最新狗和猴绕口令公开课视频 绕口令八百标兵教案(汇总10篇)

时间:2025-05-29 作者:笔舞

一封优秀的条据书信应该包含明确的目的、清晰的结构和准确的语言表达。提供必要的支持材料和证明文件,确保信函的可信度和有效性。以下是小编为大家整理的条据书信范例,供大家参考和学习。

狗和猴绕口令公开课视频篇一

炮兵并排北边跑。

炮兵怕把标兵碰,

标兵怕碰炮兵炮。

八了百了标了兵了奔了北了坡了,

炮了兵了并了排了北了边了跑了

炮了兵了怕了把了标了兵了碰了,

标了兵了怕了碰了炮了兵了炮了。

八的百的标的兵得奔的北的坡的,

炮的兵的并的.排的北的边的跑的。

炮的兵的怕的把的标的兵的碰的,

标的兵的怕的碰的炮的兵的炮。

狗和猴绕口令公开课视频篇二

八百标兵奔北坡,

炮兵并排北边跑。

炮兵怕把标兵碰,

标兵怕碰炮兵炮。

八了百了标了兵了奔了北了坡,

炮了兵了并了排了北了边了跑。

炮了兵了怕了把了标了兵了碰,

标了兵了怕了碰了炮了兵了炮。

二、长扁担,短扁担

长扁担,短扁担,

长扁担比短扁担长半扁担;

短扁担比长扁担短半扁担。

长扁担绑在短板凳上,

长板凳不能绑在比短扁担长半扁担的长扁担上;

短板凳也不能绑在比长扁担短半扁担的短扁担上。

三、胡苏夫和吴夫苏

胡庄有个胡苏夫,

吴庄有个吴夫苏。

胡庄的胡苏夫爱读诗书,

吴庄的吴夫苏爱读古书,

胡苏夫的书屋摆满了诗书,

吴夫苏的书屋放满了古书。

四、瘸子

北边来了一个瘸子

背着一捆橛子。

南边来了一个瘸子

背着一筐茄子。

背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。

背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。

五、石小四和史肖石

石小四,史肖石,一同来到阅览室。

石小四年十四,史肖石年四十。

年十四的石小四爱看诗词,

年四十的史肖石爱看报纸。

年四十的史肖石发现了好诗词,

忙递给年十四的石小四,

年十四的石小四见了好报纸,

忙递给年四十的史肖石。

狗和猴绕口令公开课视频篇三

交代规则:老师把“关”字说给一排的第一人听,一直往下传,传到最后一个人时大声念出,若念对那全体幼儿就跟着练习发“关”字的音。

2.学习绕口令

(1)教师朗诵绕口令。

(2)绕口令讲了什么?

(3)教师带领幼儿朗诵绕口令1——2遍。

3.绕口令游戏

(1)分组开展游戏。

将小朋友分成“东关队”“西关队”两队,采用轮流念绕口令的方法,进行游戏活动。

(2)教师和幼儿扮演角色,轮流接说绕口龙,使幼儿进一步了解游戏规则。

师:西关队种冬瓜

幼:东关队种西瓜

师:西关队夸东关队的西瓜大

幼:东关队夸西关队的冬瓜大

(3)分组一对一开展游戏

分别请两队的幼儿,一对对地轮流接说绕口令。教师和其他幼儿评判,教师分别在黑板上添画冬瓜和西瓜。

教师带领幼儿数一数“东关队”的西瓜和“西关队”的冬瓜对“的冬瓜数量,评出胜利者,并给予掌声奖励。

交换生产队,游戏重新进行。

4.小结

你发现这个绕口令中有哪些容易混淆的'字?(关、夸、瓜)

教师小结:原来绕口令是由许多读音相近-容易混淆的字词组成的句子,念起来较呦口,念快时容易念错,只要我们平时多多练习就会读得又快又准又好。

附:瓜儿大

西关队种冬瓜,

东关队种西瓜。

西关队夸东关队的西瓜大,

东关队夸西关队的冬瓜大。

冬瓜大,西瓜大,

西瓜大,冬瓜大,

今年的瓜儿个个大。

(注:此活动参考指导用书)

狗和猴绕口令公开课视频篇四

幼儿是教育活动的主体,活动内容的选择要适合幼儿的能力、符合幼儿的兴趣及需要。《数数歌》是一首简单的绕口令,虽然相似的字音读起来较绕口,但其朗朗上口、十分押韵的朗读感,可以为幼儿接受和喜爱。小班幼儿的语言发展还不太纯熟,要既准确又快速地朗读绕口令还有一定困难,于是我通过看看、找找、听听、念念等多种方式,让幼儿在轻松的氛围中体验绕口令带来的快乐,产生学习绕口令的兴趣。

狗和猴绕口令公开课视频篇五

1。学说绕口令,练习发清“板凳”、“扁担”、“绑在”等词语。

2。能两两一组自主学习,能清楚连贯、快速完整的朗诵绕口令。

3。乐意参与朗诵绕口令的活动,体验说绕口令的乐趣。

活动重点:初步学说绕口令,练习发清“板凳”、“扁担”、“绑在”等词语。

活动难点:能快速、清楚完整的朗诵绕口令。

狗和猴绕口令公开课视频篇六

师:老师把这个故事改成了一首儿歌,我们来听一听(师快速朗诵绕口令)师:和平时听到的儿歌有什么不一样?(速度更快)二、理解绕口令,梳理句子师:我们刚才听到的这首儿歌叫做绕口令,让我们再仔细的听一次,狗和猴发生了什么事!

2.教师再次朗诵。(慢速)问:你听到了什么?追问,能用儿歌中的话来说吗?(幼儿回答,老师借用图谱理解绕口令内容)3.师朗诵。完整呈现图谱。

三、尝试朗诵绕口令1.看图谱,朗诵绕口令(师大声)师:我们看着图谱把绕口令念一念。

2.对字音进行引导,再次朗读。(师小声)师:刚才孩子们都能完整的朗诵出来,真棒。请看这一句······一定要念准了,我小声你们大声。再念一次3.(解决刚才遇到了困难)拍手慢速朗读一次师:请小朋友们小手拿出来,边拍手边念绕口令。1234准备开始(老师起节奏)······4.拍手快速朗读一次(没发准的字音可再次纠正)师:表现不错。如果再快一点你们行吗,我们来挑战一下。小手,1234准备开始······5.再次快速拍手朗诵师:我们可以再快一点吗?1234准备开始······四、手指游戏师:我们把它改成手指游戏,一起来动一动我们的手指。先看我做。

五、接龙游戏1.请你们和我一起接龙游戏游戏:我念前半句"桥东走来"你们念后半句"一只狗"。我们来试一次,准备开始。

2.加大难度:我念一句:桥东走来一只狗;你们念一句:桥西走来一只猴。小手,准备开始。

五、表演1.合作练习师:请两个小朋友一起做手指游戏练习儿歌。练习的时候可以玩手指游戏和接龙游戏。

2.分组表演师:请你们表演,其它几组认真听,他们念得怎么样?

3.评价师:(选个别幼儿)说一说,他们朗读得怎么样?(一组比一组要求可以更高)

狗和猴绕口令公开课视频篇七

这节教学活动设计灵感来源于一次外出学习活动,在优秀教师展示一次绕口令教学活动时,我就被其中有趣的图画运用设计所吸引。整个教学过程轻松自然,使我印象深刻。我作为一名新教师,自身经验尚浅,因此,这次是模仿学习来进行教学活动——绕口令《盆和瓶》。

狗和猴绕口令公开课视频篇八

1.练习绕口令,练习发准易混淆的字音“关”,“夸”瓜“,感知绕口令的韵味。

2.通过看图文以及轮流接念的方式学习绕口令。

3.乐意参与游戏活动。

二、活动准备

1.图片:冬瓜、西瓜若干。

2.文字标记:西关队、东关队、夸、关、瓜各若干。

三、活动重难点

1.活动重点:学习绕口令,感知绕口令的韵味。

2.活动难点:发音易混淆的字音。

四、活动过程

1.游戏导入

交代规则:老师把“关”字说给一排的第一人听,一直往下传,传到最后一个人时大声念出,若念对那全体幼儿就跟着练习发“关”字的音。

2.学习绕口令

(1)教师朗诵绕口令。

(2)绕口令讲了什么?

(3)教师带领幼儿朗诵绕口令1——2遍。

3.绕口令游戏

(1)分组开展游戏。

将小朋友分成“东关队”“西关队”两队,采用轮流念绕口令的方法,进行游戏活动。

(2)教师和幼儿扮演角色,轮流接说绕口龙,使幼儿进一步了解游戏规则。

教师:西关队种冬瓜

幼儿:东关队种西瓜

教师:西关队夸东关队的西瓜大

幼儿:东关队夸西关队的冬瓜大

(3)分组一对一开展游戏

分别请两队的幼儿,一对对地轮流接说绕口令。教师和其他幼儿评判,教师分别在黑板上添画冬瓜和西瓜。

教师带领幼儿数一数“东关队”的西瓜和“西关队”的冬瓜对“的冬瓜数量,评出胜利者,并给予掌声奖励。

交换生产队,游戏重新进行。

4.小结

你发现这个绕口令中有哪些容易混淆的字?(关、夸、瓜)

教师小结:原来绕口令是由许多读音相近-容易混淆的字词组成的句子,念起来较呦口,念快时容易念错,只要我们平时多多练习就会读得又快又准又好。

附:

瓜儿大

西关队种冬瓜,

东关队种西瓜。

西关队夸东关队的西瓜大,

东关队夸西关队的冬瓜大。

冬瓜大,西瓜大,

西瓜大,冬瓜大,

今年的瓜儿个个大。

狗和猴绕口令公开课视频篇九

1、鼓励幼儿大胆猜想并说出自己的想法。

2、(出示图片“鹰、兔”以及相应的字卡)揭示绕口令中顾爷爷看见的事情,并朗诵第四句。

3、讨论:如果你是顾爷爷,回头看见“鹰抓兔”,你会怎么做呢?

4、出示第五、第六句,集体完整朗诵。

狗和猴绕口令公开课视频篇十

红葫芦秧,黄葫芦秧。

红葫芦秧墙上爬,

黄葫芦秧爬上墙。

红葫芦秧绞黄葫芦秧,

黄葫芦秧绞红葫芦秧。

红葫芦秧结的葫芦黄又红,

黄葫芦秧结的葫芦红又黄。

红萝卜白萝卜

红红的红红萝卜,

白白的白白萝卜。

红红的红红萝卜比白白的白白萝卜红,

白白的白白萝卜比红红的红红萝卜白。

红红的红红萝卜拌白白的白白萝卜,

白白的白白萝卜拦红红的红红萝卜。

红红的红红萝卜又红又白,

白白的白白萝卜又白又红。

你是爱吃又红又白的红红的红红萝卜,

还是爱吃又白又红的白白的白白萝卜。

苗百强的白山羊啃死梁三样的毛白杨

山上有个梁三祥,

栽了满山毛白杨.

山下有个苗百强,

养了一群白山羊。

苗百强的白山羊,

啃死梁三样的八棵毛白杨。

梁三祥叫住苗百强,

要他赔做八棵毛白棵。

苗百强卖了四只白山羊,

赔了梁三祥的八棵毛白杨。

猴山

动物园里有猴山,

猴在山上闹翻天,

八只小猴抱成团,

九只小猴叫得欢,

还有七只在爬山。

几只猴子在猴山?

树上一只猴,

眼睛四处瞅,

浑身毛,脸蛋瘦;

鼻子塌,下巴尖;

走路四只脚,

上树四只手;

站着像个人,

爬着像条狗。

猴子山和上山猴

猴子山上上山猴,

猴山山陡猴发愁。

猴子发愁猴挠头,

猴挠猴头愁山猴。

户户农户争致富

富民政策传户户,

户户农户争致富。

户户穷户变富户,

富户户户带穷户。

穷户变富富户富,

户富富户户户富。

标兵排

标兵排,排标兵,

标兵排里选标兵。

选出标兵出兵排,

排排标兵报北京。

兵和冰

兵拿冰冰冰兵手兵手冰凉。

兵拿冰冰冰兵手兵手冰凉

冰糖玫瑰

小宝贝冰糖加玫瑰,

小宝贝桂花加小枣。

冰棒和瓶

半盆冰棒半盆瓶,

冰棒碰盆盆碰瓶,

盆碰冰棒盆不怕,

冰棒碰瓶瓶必崩。

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