2023年数一数小学数学教案 数一数小学数学教学设计(模板8篇)

时间:2025-08-01 作者:雁落霞

教案模板有助于教师思考并确立教学目标,使教学更加有针对性和目标导向。高一教案的编写对于教师的教学能力和教育教学质量有着重要的影响,接下来是一些高一教案范文的分享。

数一数小学数学教案篇一

教学目标:

1、在估计活动中,体会估计在现实生活中的作用,体会估计的方法。

2、在估计的活动中,感受大数的意义,发展学生的数感。

3、通过数一数的活动,加深对计数单位的认识。

教材分析:

本节课的教学内容是本单元中的最后一个实践活动――估一估、数一数,有多少片树叶。在一年级的学习中,学生已经对一些简单的、数目较小的事物进行了估计,如抓一把小棒估计有多少根、估计物体的长等。

本节课要求学生先估计有多少片树叶,再具体地数一数。二年级学生对这种数量较多的事物估计起来还有一定的难度,所以我结合现实生活安排了一些生活中需要估计的素材,按从易到难的坡度进行设计,引导学生逐步体会估计的方法,也使学生体会估计在现实生活中的广泛应用。

学校及学生状况分析:

学校能提供比较好的教学条件(如实物展示平台、电脑多媒体),学生基本是城市的学生,但有部分学生基础不够好,存在两极分化现象。因此,在本节课中,有些活动安排为四人小组,目的在于让学生互相之间有所帮助、启发,互相学习。

教学设计:

(一)情境引入

师:在日常生活中我们经常会遇到这样一些问题:

(1)开联欢会买糖,需要知道一罐糖大约有多少颗?

(2)学校组织大家看电影,需要知道电影院约有多少个座位?

(3)写一篇作文,需要知道这篇文章大约有多少字?

提出问题:生活中如果遇到这种只要一个大概数据或无法细数的情况时,该怎么办?

生1:可以猜想。

生2:以前我们学过估计,可以用估计的方法。

师:为了解决这些问题,我们就需要学会如何进行估计。

(反思对于二年级的学生来讲,平时很少能想到用估计的方法来解决问题。教师将这些问题罗列出来,让学生感到估计的重要性。这些问题平时就发生在身边,让学生体会生活中处处有数学。)

(二)探究新知

1、活动1:买糖

师:学校要开联欢会了,准备买些糖,商场里有这样三种包装的糖。(出示糖罐)第一罐约有50颗糖。请你仔细观察,然后估计第二、第三罐约有多少颗糖。

生:第二罐约有100颗糖,第三罐约有糖果150颗。

师:你是怎样进行估计的?

生1:我是根据第一罐有50颗糖进行估计的.。

生2:我发现,第二罐糖大约是第一罐的两倍,第三罐糖大约是第一罐的三倍。

(反思在教师的引导下,学生通过观察比较,初步体会估计的方法,根据第一罐来估计另两罐糖的颗数。)

2、活动2:估计题目数

(学生四人小组讨论估计的方法,然后集体交流。)

生:我们估计有200多道题。

师:你们是怎样估计的呢?

生1:我先数了一下一列大约有30道题,共有8列,大约就有200多道题。

生2:我们将这张试题对折,发现半张试卷大约有100多道题,那么一张试卷大约就有200多道题。

(反思当我提出要学生帮忙时,学生的热情一下高涨起来,在小组讨论中,很快就找到了估计的标准。学生从中体会到要估计数量比较多的事物时,首先要找到一个标准。)

3、活动3:数黄豆

(四人小组估计,然后集体交流。)

生1:我们估计有500多粒。我们先用手抓一把,数了一下大约有50粒,然后估计袋中的黄豆大约能抓10把。

生2:我们估计有500多粒。我们找了一个小量杯,先估计一量杯大约有20粒,袋中的黄豆需装25量杯。

生3:我们把黄豆堆放在桌子上,分成大体相同数量的10堆,数其中的1堆是52粒,10堆就是500多粒。

(三)课堂小结

师:想一想在上面的活动中,同学们是如何进行估计的。

(反思学生的想法之多,出乎我的意料,无论是分、抓,还是数、量,都体现了一种方法:先找一个标准或先确定若干份中的一份是多少,再估计整体有多少份。)

活动4:有多少片树叶

师:智慧老人也想考考大家,请同学们估计书上第39页的树叶有多少片。

(1)观察图,做出估计,并将估计的结果写下来。

(2)验证估计的结果,具体数一数。

(3)集体交流估计的方法。

生1:我先数出2行有30片,再看树叶大约有7个2行,所以大约有210片。

生2:我觉得可以用同样大的正方形圈起来,看一个正方形内有多少片树叶,然后看看可以分几个正方形。

师:你又是怎样数的呢?

生1:我先将它分成两行一组,两行有30片,数有7个两行,7组就是210片,再加15片就是225片。

生2:我将它平均分成四份,数其中的一份是50片,4份是200片,再加剩下的25片就是225片。

生3:我们的方法与他们的基本相同,但他们的方法更好一些。

(反思二年级学生还未学习乘数是两位数的乘法,所以这种每行有15片,有15行的计算还不能直接计算出来。但有了前面三个活动的铺垫,学生比较容易地就想到将这些树叶先分若干份,数其中一份的方法。)

(四)深化练习

在报纸上找一篇文章估计有多少字。

数一数小学数学教案篇二

1、初步学习按顺序观察并数出图中人和物的个数。

2、学习指物数数,认相应的数字。

3、引导学生用完整的语言表达,培养学生的语言表达能力。

4、初步培养学生爱学校、爱老师、爱同学的思想感情以及爱学习、爱劳动、守纪律的良好习惯。

按一定的顺序指物数数。

按一定的顺序指物数数。

挂图、数字卡片。

教学过程

一、谈话激趣。

师:“小朋友们,你已经是一名一年级的小学生了,从现在开始你要学习很多的数学知识。你会数数吗?会看钟表吗?会认识积木的形状吗?买完东西会算帐吗?这些生活中的事情都离不开数学。现在请小朋友看数学书的封面,最大的两个字就是“数学”,画面中三个小朋友手里拿着的彩色纸鹤里面藏着很多数学知识。现在就让我们去看一看。

二、引导观察,指物数数。

出示挂图:

1、看图,无序观察。(学生看到什么说什么,同桌互说后,指名让学生说一说。)

2、引导学生有序观察说完整地话。

(1)边指边数出数量是1的人或物。(你能数出各种东西的数量吗?)

师:“有几面国旗?还有什么的数量也是1?”

(2)边指边数出数量是2-10的人或物。

(3)按顺序数一数画面上1-10的人或物。

3、联系实际,观察教室里的实物数数。

(1)数一数,教室里有几扇门?几个窗?几盏灯?

(2)横着数,一排有几张桌子?竖着数,一行有几张桌子?

三、指图数数,认识数字。

1、出示4-5页图,数一数每个圈里各有几个物体?认识对应的数字。

2、指名到黑板前指着任意一个圈内物体数出物体个数,读出相应的数字。

四、课堂小结。

今天我们学习了什么?

五、作业

回家和爸爸妈妈说一说今天你学会了什么?

2、观察周围物体,并数一数个数。

数一数小学数学教案篇三

1、在估计活动中,体会估计在现实生活中的作用,体会估计的方法。

2、在估计的活动中,感受大数的意义,发展学生的数感。

3、通过数一数的活动,加深对计数单位的认识。

本节课的教学内容是本单元中的最后一个实践活动――估一估、数一数,有多少片树叶。在一年级的学习中,学生已经对一些简单的、数目较小的事物进行了估计,如抓一把小棒估计有多少根、估计物体的长等。

本节课要求学生先估计有多少片树叶,再具体地数一数。二年级学生对这种数量较多的事物估计起来还有一定的难度,所以我结合现实生活安排了一些生活中需要估计的素材,按从易到难的坡度进行设计,引导学生逐步体会估计的方法,也使学生体会估计在现实生活中的广泛应用。

学校能提供比较好的教学条件(如实物展示平台、电脑多媒体),学生基本是城市的学生,但有部分学生基础不够好,存在两极分化现象。因此,在本节课中,有些活动安排为四人小组,目的在于让学生互相之间有所帮助、启发,互相学习。

(一)情境引入

师:在日常生活中我们经常会遇到这样一些问题:

(1)开联欢会买糖,需要知道一罐糖大约有多少颗?

(2)学校组织大家看电影,需要知道电影院约有多少个座位?

(3)写一篇作文,需要知道这篇文章大约有多少字?

提出问题:生活中如果遇到这种只要一个大概数据或无法细数的情况时,该怎么办?

生1:可以猜想。

生2:以前我们学过估计,可以用估计的方法。

师:为了解决这些问题,我们就需要学会如何进行估计。

(反思对于二年级的学生来讲,平时很少能想到用估计的方法来解决问题。教师将这些问题罗列出来,让学生感到估计的重要性。这些问题平时就发生在身边,让学生体会生活中处处有数学。)

(二)探究新知

1、活动1:买糖

师:学校要开联欢会了,准备买些糖,商场里有这样三种包装的糖。(出示糖罐)第一罐约有50颗糖。请你仔细观察,然后估计第二、第三罐约有多少颗糖。

生:第二罐约有100颗糖,第三罐约有糖果150颗。

师:你是怎样进行估计的?

生1:我是根据第一罐有50颗糖进行估计的。

生2:我发现,第二罐糖大约是第一罐的两倍,第三罐糖大约是第一罐的三倍。

(反思在教师的引导下,学生通过观察比较,初步体会估计的方法,根据第一罐来估计另两罐糖的颗数。)

2、活动2:估计题目数

(学生四人小组讨论估计的方法,然后集体交流。)

生:我们估计有200多道题。

师:你们是怎样估计的呢?

生1:我先数了一下一列大约有30道题,共有8列,大约就有200多道题。

生2:我们将这张试题对折,发现半张试卷大约有100多道题,那么一张试卷大约就有200多道题。

(反思当我提出要学生帮忙时,学生的热情一下高涨起来,在小组讨论中,很快就找到了估计的标准。学生从中体会到要估计数量比较多的事物时,首先要找到一个标准。)

3、活动3:数黄豆

(四人小组估计,然后集体交流。)

生1:我们估计有500多粒。我们先用手抓一把,数了一下大约有50粒,然后估计袋中的黄豆大约能抓10把。

生2:我们估计有500多粒。我们找了一个小量杯,先估计一量杯大约有20粒,袋中的黄豆需装25量杯。

生3:我们把黄豆堆放在桌子上,分成大体相同数量的10堆,数其中的1堆是52粒,10堆就是500多粒。

(三)课堂小结

师:想一想在上面的活动中,同学们是如何进行估计的。

(反思学生的想法之多,出乎我的意料,无论是分、抓,还是数、量,都体现了一种方法:先找一个标准或先确定若干份中的一份是多少,再估计整体有多少份。)

活动4:有多少片树叶

师:智慧老人也想考考大家,请同学们估计书上第39页的树叶有多少片。

(1)观察图,做出估计,并将估计的结果写下来。

(2)验证估计的结果,具体数一数。

(3)集体交流估计的方法。

生1:我先数出2行有30片,再看树叶大约有7个2行,所以大约有210片。

生2:我觉得可以用同样大的正方形圈起来,看一个正方形内有多少片树叶,然后看看可以分几个正方形。

师:你又是怎样数的呢?

生1:我先将它分成两行一组,两行有30片,数有7个两行,7组就是210片,再加15片就是225片。

生2:我将它平均分成四份,数其中的一份是50片,4份是200片,再加剩下的25片就是225片。

生3:我们的方法与他们的基本相同,但他们的方法更好一些。

(反思二年级学生还未学习乘数是两位数的乘法,所以这种每行有15片,有15行的计算还不能直接计算出来。但有了前面三个活动的铺垫,学生比较容易地就想到将这些树叶先分若干份,数其中一份的方法。)

(四)深化练习

在报纸上找一篇文章估计有多少字。

数一数小学数学教案篇四

1.结合数数的具体情境,经历相同加数连加算式的抽象过程,感受这种运算与日常生活的联系,以便进一步体会学习乘法的必要性。

2.会用两种不同的方法(一排一排或一列一列地)数方阵排列的物体的个数,相应列出两个不同的连加算式。

3.知道用乘法表示相同加数连加的算式比较简便,为进一步学习乘法奠定基础。

教材分析:

本节课“数一数”是第一单元“数一数与乘法”的起始课,为体会学习乘法的必要性,理解乘法的意义奠定基础。它从学生已有的数数经验与技能(特别是跳着数的技能)出发,经历从数数的问题中抽象出相同加数的连加算式的过程,体验这种相同加数的连加运算与生活的联系。教材中有4个数数的问题,其中熊猫、圆片和方格都是方阵排列的;苹果是分堆摆放的。应注意到“数熊猫”和“数圆片”教材所用的方法不同,前者是跳着数的方法,后者先数一排几个再数有几排(或者先数一列几个再数有几列)。“数方格”给学生提供了应用前面数数活动的经验、独立解决问题与交流的机会。“数苹果”的重点在于如何计算冗长的相同加数连加的算式,激发学生学习乘法的好奇心和愿望。

计算相同加数连加的算式,激发学生学习乘法的好奇心和愿望。

计算相同加数连加的算式。

一、创设情境,激趣导入。

(让学生自由地数一数,指名两位学生分别说一说,体会什么是“排”,什么是“列”。)

师:今天这节课,我们要结合“数数”的活动,来学习新的数学知识。

二、活动探究,获取新知。

活动一:数一数熊猫有几个

1.引导学生观察(教材第2页)第一个情境图。

师:这些熊猫跟我们教室里的课桌一样,排列得非常整齐有序。这些熊

猫摆成了几排,几列?想知道一共有多少个熊猫,你有什么好办法?

2.先让学生独立思考,再组织他们进行小组交流。

师:把你想的好办法告诉小组的同伴,看看你们小组一共想出了几种好办法。

3.请小组派代表汇报,全班交流。

(1)有的孩子可能是一个一个地数,有的是一排一排或一列一列地跳着数。

(2)请两位能跳着数的学生(一个是一排一排地数的,另一个是一列一列地数的)到实物投影仪前演示,一边指一边数。

(3)师:一排一排地数,是5个5个地数,大家再数数看共有几个5?一共是多少?

(生:1个5,2个5,3个5,一共是15。)

(4)师:刚才这样数数计算的过程,可以用一个算式来表达:5+5+5=15(板书)。

(5)师:那么,一列一列地数的计算过程,你们能写出一个算式来表达吗?大家再数一数,然后在草稿本上列出算式(3+3+3+3+3=15),请一位同学到黑板来写算式。

(6)可能有孩子别出心裁地提出:还可以2个2个地数,一共有7个2,最后再加上1也是15个。老师要肯定这种数法也是对的,特别是数一堆无序排列的东西的时候,这种方法很管用。但是遇到数方阵排列的物体,人们还是习惯于一排一排或一列一列地数。

活动二:数一数圆片有几个

1.学生独立观察(教材第2页)第2个情境图,应用从“活动一”学到的方法数一数圆片有多少个,并在草稿本上列出相应的加法算式。

2.同桌互相说一说自己是怎么数的,怎样列出算式。

3.再请学生认真地看一看,书上两个小朋友是怎么数的,比较一下两种不同的数法所对应的算式有什么区别。

4.教师板书,表示所列的两个算式的区别:

6+6+6+6(有4排,每排6个)=24(个)

4+4+4+4+4+4(有6列,每列4个)=24(个)

活动三:数一数有多少个方格

1.引导学生弄清题意,要求学生独立完成。

2.集体交流反馈:说说你是怎样数的?怎样列式?

3.引导学生观察算式的特点。

师:认真观察我们列出的这些算式,你发现了什么?(每个算式的加数都是相同的。)

活动四:数一数苹果有多少个

1.学生独立解决教材第3页第4题。

2.把问题引申,进一步要求学生写出计算6盘、10盘、15盘苹果的连加算式并算出结果。

3.就怎么计算15盘苹果有多少个,进行全班讨论交流。

3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=?

算法1:从左到右,逐次加3,得出45。

算法2:从第一个3开始,3,6,9…3个3个地跳着数,数到最后一个3,得到45。

算法3:3个3是9,15个3就是5个9,9+9+9+9+9=45。

算法4:5个3是15,15个3就是3个15,15+15+15=45。

(如果学生没想到算法3与算法4,教师可以介绍,它们的特点是简化了原来的连加算式。)

4.进一步向学生提出:表示原来的算式有没有比算法4更简捷的方法呢?这是我们下一节要学习的内容。引导学生阅读教材中智慧老人说的一句话:“用乘法表示就方便了。”

(制造了一个悬念,激发学生学习乘法的好奇心和愿望。)

三、总结:

1.根据教室里座位排列(6排8列),在本子上列出计算全班人数的加法算式。完成的同学请举手做个象征胜利的手势,鼓励一下自己。

2.让学生交流这堂课的体会和收获。

教学反思:

新课导入时,利用学生的座位这一生活资源,让孩子通过数一数体会列和排的区别,为后面的新课学习做了很好的铺垫。在数熊猫和圆片的过程中,学生通过充分地数和交流各自不同的数法,再次深入地体验到从不同的角度观察可以列出不同的连加算式。在这个教学环节中,我觉得教师适当地引导是这节课成功的关键,如:数熊猫时,教师先逐步引导学生列出横着数的加法算式:5+5+5=15,然后放手让学生自己独立列出竖着数的连加算式。在数圆片的活动中又引导学生阅读、比较数学课本中的两种不同方法,使得很多孩子都能从跳着数进一步发展为只数一排有几个再数有几排(或者只数一列几个再数有几列)。在最后的数苹果活动中,学生的实际情况与设计构思发生了偏离,大部分学生只能想到算法1和算法2,当老师想介绍算法3,算法4的时候,有部分超前学习的孩子叫嚷着用乘法来计算。本来设想用智慧老人的话设置一个悬念,可针对当时的情况教师只能改变设想,利用学生的回答进行下一节课的引导和铺垫。所以我认为:在教学过程中教师时刻以学生为中心,有技巧地抓住学生的回答展开教学是上好一节课的关键所在。

1.学生数数的经验与技能(特别是跳着数)是抽象相同加数连加算式的基础。本课教学设计注意到教材中在处理4个数数活动时的区别:数熊猫时是跳着数的,数圆片时方法有所不同(数一排几个,有几排;或者数一列几个,有几排);通过这两个活动,体会不同的数法都有相应的算式表示。数方格时放手让学生自主选择方法,独立列出算式,再进行交流。

2.数苹果的活动设计有新意。让学生探索计算15个3相加的算法,发现实施分组计算的策略,可以减少连加算式中加数的个数,使算式简化,让学生产生一种悬念:算式是否可以进一步简化,为下一节学习乘法打下基础。

数一数小学数学教案篇五

人教版第一册数学第2~3页。

知识目标:让学生初步了解认数、数数,学会从1数到10。

能力目标:学会用数学眼光观察事物,能够数出生活中事物的数量。

情感目标:在数数中体会数学的乐趣。

新授课。

指导学生学会观察并学会按顺序数数的方法。

从具体实物过渡到抽象的点子图。

多媒体课件,1-10的数字卡片。

情景教学法。刚入学的小朋友对课堂学习还不适应,注意力集中的时间比较短,观察能力有限,观察画面往往只对其中色彩、人物等感兴趣。根据学生这个特点,通过创设情景,给他们一定的时间观察自己感兴趣的内容,并与同桌交流都看到了什么。当他们的好奇心得到满足以后,再让学生带着任务去观察,学生的注意力就放在数数的活动上。

一、情境引入

生:交流讨论并回答。

师:这些都是数学知识,数学课上要学习很多数学知识。大家刚才表现的都很棒,这节课我们就一起来学习“数一数”(揭示课题)。

二、观察图片,展开新课

(一)多媒体出示一所“美丽的校园”图。

先让学生仔细观察,同桌互相说说,然后让学生按照一定的顺序说一说,学生每说完一种,老师要反复提问,还有什么?(因为老师不认识小朋友,可以请一排或一列的同学依次站起来汇报)

(二)数图中的数量。

1.数出数量是1的。

师:图中数量是1的有哪些?(生可能回答:一面国旗、一座楼房、一位老师,一个足球),老师对学生的回答进行肯定,并利用多媒体课件表示出来。

师:一面国旗、一座楼房、一位老师,都可以用几表示?(生:用1表示。)出示数字卡片1,老师领着学生读一读。

2.数出数量是2的。

师:图中数量是2的都有哪些?表扬同学们观察的仔细。

师:有2位同学在用单杠锻炼身体;有2位同学很懂礼貌,在向老师问好;有2位同学在看书,讨论问题。那么,2位同学玩单杠、2位同学敬礼、2位同学看书,这些可以用几表示?(生:用2表示。)出示数字卡片2,老师领学生一起读一读。

3.数出数量是3的。

师:图中数量是3的都有哪些?

师:有3位同学在跳绳锻炼身体;有3个板凳。那么,3位同学跳绳,3个板凳可以用几表示?(生:用3表示。)出示数字卡片3,请学生读一读。

4.做一个“火眼金睛”的游戏,依次数出数量分别为4、5、6、7、8的事物。

学生小组讨论交流,找到图片中数量分别是4、5、6、7、8的事物分别是有哪些?

师:学生回答,(表扬)同学们观察的很仔细。

利用多媒体课件依次展示图片中数量分别是4、5、6、7、8的物体分别是哪些,并且在图片中标记出来。

5.认读9、10各数。

通过课件呈现数量为9和10的四幅小图片,让学生分别数一数(左上)小女孩的表情有几种,(右上)颜色有几种,(左下)草莓有几颗,(右下)小提琴有几把。让学生清楚地认识9和10。

(三)认读1-10各数。

1.按顺序认读:我们一起来读一读这些数字,先从小到大读。增加难度:从大到小读。

2.不按顺序读:随机指数让学生读。

三、知识应用

(一)出示一幅水果图片,让学生数一数每种水果的数量。

(二)出示第二幅图片,让学生小组讨论图片中苹果、蜜蜂、蝴蝶等事物的数量,将不同事物对应的数量和数字进行对应连线。

四、学习儿歌

五、课后作业

小学生尤其是一年级的学生学习数学的热情和积极性,一定程度上取决于他们对学习素材的感受与兴趣。教学中为了让他们听清听懂老师的要求,就要善于选取与学生生活密切联系的素材。我引导学生观察书上的主题图,学生对于老师的要求“观察图上什么地方,有些什么,数出图中人或各类物体的数量”听得既清楚又明了,于是他们就兴趣盎然地开始讨论。这是新校园,有1根旗杆、2副单杠,3位同学在跳绳...充分利用学生身边的数学素材,努力唤醒学生已有的生活经验,有利于学生听清老师的要求。

从小学生的心理特点这个角度来说,或许“成功”更是成功之母。一次刻骨铭心的失败,往往会摧毁一个人的自信,甚至因此抑止了学习的欲望;而一次小小的成功却能激发一个人潜在的能力和自信,使他上课时更能专注倾听他人的讲话,走向成功。作为教师,把握住这种成功的教育思想,让学生得到心理上的满足,促使其在今后的课堂上听课更专注。

数一数小学数学教案篇六

教学目标 :

1、通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣。

2、通过数正方体等操作活动,认识新的计数单位“千”、“万”,并了解计数单位之间的关系。

3、通过“估一估”“摆一摆”“数一数”等活动,对大数有具体的感受,发展学生数感。

4、培养学生自主、合作、探究的能力。

教学重点:

1、体验生活中的大数,感受学习大数的必要性。

2、学生在自主探索中认识新的计数单位“千”、“万”,并了解计数单位之间的关系。

3、通过教学情景,使学生对一千和一万有具体感受。

4、让学生理解并熟记万以内数位顺序。

教学难点 :

1、学生自主探索认识“一千”

2、理解万以内的数位顺序。

教具:多媒体、课件、正方体模型

教学准备:

1、安排学生提前调查:生活中都有哪些大数。

2、学生每人准备20个小正方体。

3、教师准备10个正方体模型。

学习方式:自主探索、动手实践、合作交流

教学过程 :

活动一:

2、刚才他一个一个地数了,谁能5个5个地数?

3、你们能10个10个地数吗?为什么你们数了90后数的是100呢?

4、同学们采用了不同的方法从1数到100,你们认为哪种方法数的比较快呢?

(设计意图:以数数活动为引子,既回顾了已学知识“10个一是十,10个十是一百”,又使学生体验了有多种数数的方法,为新课数数部分的教学做好铺垫。)

活动二:

2、你在生活中还见过哪些大数?谁来把你收集到的资料展示给大家?

3、既然生活中有这么多的大数,这节课我们就一起来研究它。(出示课题)

(设计意图:以学生提出有很多比100大的数为引线,先展示老师提供的资料,再交流学生自己收集的资料,引出生活中有很多这样的大数,让学生体会到生活中有数学。)

活动三:

2、请同学们以小组为单位,认真观察,仔细思考,想一想,摆一摆,议一议,怎样数比较好。(学生分5人小组活动,每组一个正方体模型,学生每人20个小正方体,合作讨论数的方法)

3、小组汇报:可以怎样数?(根据学生的叙述教师操作演示)

4、哪一组数的方法比较好?我们一起来这样数一数。(课件演示由10个小正方体到一条,由一条到一层的过程)这就是大正方体中的一层,这样的一层有多少个小正方体?是怎样数的?(板书:10个一是十,10个十是一百)

5、我们知道了这样的一层是100个小正方体,那么在大正方体中有这样的几层呢?(课件演示由10层小正方体组成一个大正方体的过程)一起数数看。

6、那么要知道大正方体中一共有多少个小正方体,就可以象这样几个几个地数了?数了几个100?10个一百是多少呢?(板书:10个一百是一千)

(设计意图:出示大正方体后先让学生估一估其中有多少个小正方体,然后再数一数,这是一个较有难度的问题,学生在观察、思考、操作、讨论后,评价选择出较好的数的方法,在数出一层有100个小正方体后,再数出一共有这样的十层,发现可以一百一百的数,得到10个一百是一千的结论。这一部分有效的利用了课件,由抽象到具体,突破了重难点,同时在学生的脑海中形成了有条理的思维方式。)

7、我们知道了一个大正方体中有1000个小正方体,如果有2个这样的大正方体,一共有多少个小正方体?3个呢?4个呢?5个呢?现在你们是几个几个地数的?为什么这样数?那如果有这样的10个大正方体一共有多少个小正方体呢?一起数数看。你能得到什么结论?(板书:10 个一千是一万)

(设计意图:对学生刚学习的一个大正方体中有1000个小正方体的知识进行巩固,并教学了数几千的数,一个一个大正方体的出示,既引导了学生采用一千一千地数的方法,又让学生得到10个一千是一万的结论。提问有7个大正方体后还差多少个小正方体才够一万,既锻炼了学生的逆向思维,又为以后学习大数的计算打好了基础。)

活动四:

1、请同学们感受一下一张纸的厚度,说一说自己的感受并比划出来。

2、请同学们感受十张纸的厚度,说一说自己的感受并比划出来。

3、我们的数学书大约是50张纸,两本就是100张,再请同学们感受一下它的厚度,说一说,并用手比划出它的厚度。

4、请同学们估计一下1000张纸的厚度,并用手比划出来。

5、请同学们估计一下10000张纸的厚度,并用手比划出来。

6、现在你们知道一千和一万谁比较大吗?一万里面有多少个一千?

(设计意图:通过学生身边天天接触的数学书的教学,让学生对一千和一万这两个数的大小有了一个明确的认识,不但巩固了10 个一千是一万,训练了学生的估算技能,更发展了学生的数感。)

活动五:

1、我们在记数时,一个一个地数,个就作为了计数单位,十个十个地数,谁是计数单位?一百一百地数呢?一千一千地数呢?一万一万地数呢?(板书:个、十、百、千、万……)

3、我们在写数时,为了表示不同大小的数就会把数字写在不同的位置上,这些数字所占的位置就是数位。要表示几个一,数字就要写在个位上,要表示几个十,就要写在十位上,那要表示几个百,就应该写在什么数位上?要表示几个千呢?要表示几个万呢?(板书:个位、十位、百位、千位、万位……)

5、请同学们试着完成书28页的填一填。填完后让学生说一说。

(设计意图:在体验了一千和一万的大小后,继续认识到千和万都是计数单位,他们对应的数位是千位和万位,并让学生在计数器上找到他们,提问学生为什么以引导他们了解从右往左数位依次增高,计数单位依次增大,进一步巩固对千和万的认识。)

活动六:

1、通过这节课的学习,你有什么收获?

2、(练习)我会填:10个一是(     ),10个十是(      ),10个(       )是一千,(       )一千是一万;千位的左边是(     )位,千位的右边是(      )位,百位的(      )边是千位。

3、出示书29页说一说的正方体木块图,先让学生小组试做,在汇报时说一说是怎样数的。

4、出示书29页的涂一涂,先引导学生分析题意,并提出要求:想一想怎样涂才能使涂出的方格数让大家一眼就能看出是238个小方格。学生完成后展示学生作品并相互评一评。

数一数小学数学教案篇七

教学目标:

生学习数学的兴趣,滲透思想品德教育。

1、通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数学的方法。

2、帮助学生了解学校,激发学

教具、学具

教学过程:

一、导入:

小朋友们,你们已经是小学生了。从今天开始,我们要在学校里学习很多有用的知识。这节课是数学课,我们要学习数学知识。

今天我们就来学习第一课:数一数(板书课题)

二、新课

1.出示彩色挂图,教学数数。

(1)质疑:教师:“这幅图画画的是什么地方?学校开学的第一天,小朋友们高高兴兴地来到学校。大家一起来看这幅图里都画了些什么?”

(2)小组学习:先让学生观察,在小组内和小朋友们说一说。

(如:能用“1”表示的有:一面国旗、一位教师;能用“2”表示的有:两个同学向教师敬礼、两个同学浇花;3个同学在踢球;有4朵葵花;宣传栏上有5个大字;花坛里有6朵花;天空有7只鸟;楼边有8棵树;校园里有9个学生;10个人等)。然后让同桌再互相说。

2.找一找,数一数:我们也有一个美丽的校园,我们也可以数数在我们校园里,教室里看到的东西。

师:谁能把你自己观察到的告诉大家?(指名回答)

3.扩展训练:

(1)关于方位的认识:

(2)动脑动手:

1.你喜欢画什么,就在右面的空格里画什么,要画得和左边同样多。

2.练习2第一、二题

三、小结:

数学课有趣吗?你们喜欢上数学课吗?今天的数学课,同学们表现得很踊跃、很认真。希望同学们以后也能像今天这样认真的学习数学知识。

四、课外观察作业

1、数一数在家里或在其他地方看到的东西,并记录下来,和同学们交流。

2、准备5个圆形、5个三角形、5个正方形。

数一数小学数学教案篇八

数一数

教材第2~5页的内容及练习一的第1、第2题。

教学目标

1、通过数数,初步了解学生的数数情况,初步教会学生数数的方法。

2、帮助学生了解学校生活,激发学生的学习兴趣。

3、初步培养学生爱学校、爱学习、爱科学和团结友爱的思想品质。

重点难点

了解数数、认数的情况,掌握数数的方法,渗透思想品德教育。

教具学具

“美丽的校园”的挂图或多媒体课件,1~10的数字卡片。

教学过程

一口头数数

“同学们,你们能从1数到10吗?数数看。”

同桌两人一组互相数数。

集体交流:先请几个会数数的同学数给同学们听,再请不会数的同学试着数几次。

二看图数数

1、激发学生观察的兴趣。

多媒体课件(或挂图)显示:一所美丽的校园。

先出示一位老师,再出示两位学生(学生:“老师好!”同时敬礼。老师:“同学们好。”),接着陆续出示一组一组的学生,可以让学生说说他们都在干什么。然后出示从天边飞来7只鸽子(伴有哨音或鸟叫声)及美丽的校园。

老师启发提问:“这是什么地方?”

“学校。”

“对,这是一所美丽的小学。今天是开学的第一天,同学们都高高兴兴地上学来了。请你们仔细看看,这里有什么,数量是多少呢?”

先让学生自由地观察。

再让同桌之间互相说说看到了什么。

最后全班交流,指名让学生说一说,当学生每说完一种时,老师启发提问:“还有什么?”

2、数图中事物的数量。

老师在学生随意说的基础上,引导学生有顺序地说,按数目从小到大数出图中人和物的数量。

(1)数数量是1的人和物。

提问:“图中有几位老师?”

回答:“一位老师。”

配合学生的回答,课件出示一位老师并加上圈。

还有哪些物体的数量是“1”?

引导学生答出:“一面国旗,一个小花坛,一个足球场……”

老师引出:像这样,一面国旗,一位老师都可以用数字“1”来表示。

课件同时在图的左边出示数字“1”。学生自己读一读,认识数字“1”。

(2)数其他数量的人和物。

数到数量是3以上的人或物时,可以让学生说说是怎么知道的。学生可能会回答“看出来的”或“数出来的”。老师可以让数出来的同学到前边数给大家看。数完后,可以让全班同学发表意见,说说他数得对不对。然后让学生自己再指一个数一个,重数一遍。注意口、手要一致才能数对。

(3)认读1~10各数。

10个数都数完后,老师逐一板书出1~10各数。

先让学生自由读这些数。

同桌互读。

集体交流,先找学生从1读到10,再从10读到1。游戏结束后老师指一个数学生读一个数。

还可以拿1~10的10张数字卡片玩“儿童读数”游戏:把卡片背面朝上拿好,然后翻一张,看谁很快认出是几,这张卡片就先归谁,最后谁得的卡片多,谁就是获胜者。游戏结束后把卡片归还。

3、数身边的实物。

刚才这幅图中有数量是1的,是2的,是3的……

你身边的人和物哪些是这些数量呢?请仔细观察,看谁说得多。

老师引导:几扇门?几扇窗?几盏灯?几支铅笔?一组有几名同学……

可引导学生这样叙述:我有3支铅笔,用3来表示;一组有5名同学,用5来表示……

三课堂作业新设计

1、练习一的第1题。

先让学生仔细观察图,再认真数。

2、练习一的第2题。

先让学生数一数上面四幅图中小动物的个数,再数一数下面四幅图中小圆圈的个数,然后把上、下相同个数的图片连起来。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
教案应该具备多样化的教学活动设计,包括游戏、绘画、手工制作等,以激发幼儿的学习兴趣和积极性。此处提供的幼儿园教案范文是幼儿教育者不可或缺的参考资料。人教版二年级
竞聘报告是一种重要的求职工具,它能够展示候选人在相关领域中的专业知识和技能,从而提高竞争力。在整改报告中,我们可以看到不同单位或个人对问题的不同认识和解决方法。
答谢词是表达对他人帮助的感激之情的好方式,我们应该时常使用。写答谢词时可以适量运用修辞手法,如比喻、对偶等,以增添文章的艺术性和感染力。以下是一些脍炙人口的答谢
游戏策划需要不断迭代和优化游戏设计,以满足玩家的需求。以下是小编为大家整理的项目策划经验,希望能为大家的项目策划工作提供一些指导和借鉴。小学亲子活动策划方案步骤
领导讲话稿可以通过语言的熏陶和情感的鼓舞来提高员工的工作积极性和主动性。这些范文中的观点并不一定代表小编的立场,我们鼓励大家形成自己的独立思考和观点。快乐工作快
高中教案的编写需要教师积极参与教学改革和教学研究,以不断提高教学水平和专业素养。下面是一些优秀的高三教案范文,供大家参考。安全过马路中班教案活动设计与反思篇一教
环保宣传是当今社会的重要任务之一,提高人们的环保意识至关重要。环保宣传如何与科技相结合?环保宣传是指通过各种方式向公众传递环保理念和知识的活动,具有重要的社会意
环保意识的培养应该从娃娃抓起,让孩子们从小学会保护环境,做到环保根深蒂固。怎样提高环保意识是我们需要思考和探索的方向。通过阅读这些环保总结范文,我们可以了解到环
环保的重要性及目标为了写一篇较为完美的环保宣传语,我们需要深入了解环境问题的现状和解决方案。环保宣传语1:爱护地球,从我做起!骆驼祥子读书体会篇一《骆驼祥子》中
运动会是学校中一项重要的体育赛事,让同学们展现自己的运动才华。下面是一些感恩的名人演讲,让我们一起听听他们对感恩的见解。学生会干事演讲稿篇一尊敬的各位领导,老师
大学毕业生教师评语篇一我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位。在实践中接触与本专业相关的实际工作,增强了专业技能,锻炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解
护师计划是为了帮助护理人员更好地适应医疗环境和护理工作的需求。如果你对教师工作计划的编写感到困惑,以下的范文可以帮助你更好地把握教学的关键点。八年级数学备课组学
辞职报告是表达个人离职意愿和解除劳动关系的重要文件。我们为大家整理了一些整改报告的范文,供大家参考借鉴。纪检监察述职报告篇一我村监委会在镇党委领导和镇纪委的关心
在市场竞争日益激烈的今天,制定一份科学合理的销售工作计划显得尤为重要。小编为大家整理了一些优秀的卫生工作计划范文,供大家参考和学习,希望对大家有所帮助。办公室文
教案的编写是教师进行教学准备工作的一项重要内容,它有助于教师整体把握教学内容,合理安排教学进度。以下是小编为大家收集的幼儿园教案范文,仅供参考,希望能给您带来一
梦想是我们内心最真实的渴望和追求,它可以给我们带来无尽的动力。不要放弃自己的梦想,持之以恒才能实现理想的彼岸。下面是一些梦想实现的思路和路径,希望能为大家的梦想
公务员工作总结可以促使人们对工作进行思考,提高分析和解决问题的能力。如果你想了解一些优秀的社区工作总结范文,不妨看看下面这些,或许能够给你带来新的思考。采购个人
创业计划包括了创业目标、市场定位、产品策略、团队建设、财务规划等重要内容。接下来是一些创业计划评选的优秀案例,这些案例在市场中取得了巨大的成功。开学之后的计划和
一个好的企业标语,能够帮助企业与竞争对手区别开来,树立品牌形象。在设计企业标语时,需要关注所传达的信息是否能够引起顾客的兴趣和共鸣。在下面的列表中,你可以找到一
在学期结束之际,我们需要写一份学期总结来记录自己的学习和成长历程。以下是小编为大家收集的学期总结范文,供大家参考和借鉴。医护年度个人总结篇一  1、继续加强思想
环保宣传能够唤起人们保护自然资源、减少污染的责任感和行动力。制定专门的宣传计划,明确宣传目标和方式。以下是小编为大家收集的环保宣传语,希望能够传递环保理念,让每
通过这份报告,我们可以向他人传达我们的观点和想法。如果你对如何撰写一篇优秀的竞聘报告感到困惑,不妨看看以下的范文,或许能够给你一些启发。售后人员工作辞职报告篇一
社会文明的发展离不开每个人的文明行为和良好礼仪意识。注意扶植公共场所的卫生和整洁,不乱扔垃圾,保持环境的美好。以下是一些关于文明礼仪的案例,供大家参考和学习。学
三年级教案是教师根据三年级学生的认知特点和发展需求所制定的一份有针对性的教学计划。以下是小编为大家精心准备的一年级教案范文,希望对大家有所启发和借鉴。有趣的树教
征文是一种通过写作的方式,征集广大读者对特定主题的观点和思考的活动。最后,在完成征文后,我们要认真审查和检查文章的错误和不足,进行必要的修改和完善。以下是小编收
通过制定提纲,我们可以更好地组织自己的思想,确保文章内容的连贯性和逻辑性。一个完美的总结应包含引言、主体和结尾三个部分,每个部分都要有特定的写作要求。以下是一些
导游词是一项专业技能,培训和提高导游口才和讲解能力是非常重要的。导游词的写作需要注意语言的精炼和表达的准确性,避免出现模糊和含糊不清的表述。我们准备了一些精彩的
《语法知识》教学设计教案范文中的评估方式丰富多样,能够客观地评价学生的学习情况和教学效果。画青花纹饰教案篇一相关知识:青花瓷中华陶瓷烧制工艺的珍品。是中国瓷器的
阅读范文范本有助于扩充我们的词汇量和文采。对于范文范本的结尾,可以以概括全文、提出问题或展望未来等方式,增加层次感和结尾效果。小编为大家精心挑选了一些优秀总结范
通过工会工作总结,可以对工会的工作成果和不足进行客观评价。下面是几篇团委团支部工作总结文章,希望对同学们的写作能有所帮助。运行人员工作总结篇一今年以来,从我的工
撰写发言稿可以帮助我们避免在讲话过程中出现冗长、紧张或遗漏重要内容的情况。对于发言稿的撰写,首先要明确自己的目标和目的,确定自己想要传达的核心信息。通过阅读这些
环保不仅仅关乎我们的生活环境,更涉及到我们的健康和未来的发展。撰写环保总结时,要注意逻辑性和连贯性,使得读者能够理解和接受我们的观点。以下是小编为大家整理的一些
在小班教学中,教案是教师规划教学过程、达成教学目标的重要工具。通过阅读以下这些精选的初中教案,我们可以更好地理解和掌握教学的要领。穷人课文六年级教案篇一教学目标
军训心得能够帮助我们检视自身在军训中存在的不足和不完善之处,从而提高自我修养和能力水平。小编整理了一些教学反思的范文,希望能够给大家提供一些写作思路和参考。师德
教师总结需要客观、全面地评价自己的教学效果,包括学生的学习情况、教学过程的顺畅程度等等。军训使我学会了如何与他人相处,怎样正确地处理人际关系,充分培养了我的团队
在撰写竞聘报告时,我们需要准确地描述自己的优势,以吸引招聘方的注意力。以下是小编为大家收集的辞职报告范文,希望能为大家提供一些启示和参考。骨科副护士长个人工作述
致辞致谢是对师长和导师的敬意和感激,可以建立师生关系的深厚。在致辞致谢之前,可以考虑提前与受众进行沟通,了解对方的需求和期望。范文六:在我们取得辉煌成绩的同时,
决议是我们走向成功的第一步,它为我们铺设了一个坚实的基础。制定决议时需要明确目标、确定优先级、制定行动计划和时间表。在这里,我们分享了一些决策的成功秘诀和经验,
文明礼仪是社会交往中必不可少的一部分,它是人们在日常生活中遵循的一系列行为准则,是对他人尊重和关爱的表现。不论在家庭、学校还是社交场合,文明礼仪都是我们应该重视
学生可以根据教案有条不紊地进行学习,同时教师也可以根据教案进行教学指导,提高教学效果。接下来是一些幼儿园教案的案例分析,希望可以给大家提供一些思路。松鼠教案一等
在竞聘报告中,不仅要阐述自己的优势,还要展示自己在相关领域中的成果和贡献。参考一些优秀的实践报告范文,可以帮助我们更好地理解实践报告的结构和表达方式。农村环境的
在现代科技的发展下,一分钟已经足够我们完成很多以前需要花费大量时间和精力才能完成的事情。在一分钟内,如何处理冲突和矛盾?以下是小编为大家整理的一分钟快速阅读技巧
安全标语的内容应该与当地实际情况相结合,因地制宜,针对性强。安全标语要考虑到目标群体的特点,使用他们容易接受的表达方式。平安行为,幸福常伴随。上京即事带拼音视频
人们的理想可以激发无限的潜能,驱使他们不断向前迈进。在总结中表达对未来的展望和期待,展示自己的决心和毅力。这是一些著名企业家和领导者的理想实践故事,值得一读。小
小学教案的编写是指针对小学生的教学内容和教学目标进行详细的规划和设计,帮助教师有条理地进行教学活动。教案可以提供教学步骤、教学方法、教学资源等信息,为教师提供有
班主任工作计划是班主任对班级管理的一种规划和安排。下面是一些前台工作的成功案例和失败案例,希望对大家的工作有所启发。幼儿园教师班级工作计划篇一新的一年的钟声已经
教案需要反思和总结教学过程和教学效果,为今后的教学提供经验和借鉴。赶快来看看以下几篇高二教案的范文,相信会对大家的教学工作有所启示。盼这课的教案篇一1、学会六个
岗位职责的执行需要充分理解和遵守组织的价值观和行为准则,以确保工作的合规性和道德性。在安排岗位职责时,应合理安排工作时间和任务优先级。以下是一些建议和技巧,帮助
编写整改报告有助于及时发现我们工作中可能存在的问题,并采取有效措施进行改善。以下是一些精选的竞聘报告样本,它们涵盖了不同岗位和行业的需求,希望对大家有所启发。
宣传语可以激发顾客的兴趣和好奇心,吸引他们进一步了解和选择企业的产品或服务。情感共鸣:宣传语应该能够引起客户的情感共鸣,让他们产生认同感和亲近感。通过学习这些公
在日常生活中,安全教案扮演着引导人们正确行为和保护自己的角色。这些初中教案经过多年的实践和改进,已经得到了广大教师和学生的认可和喜爱。分一分大班数学教案反思篇一
营销策划是通过市场营销手段和方法,将产品或服务有效地传达给目标受众,提高品牌和销售业绩的重要手段之一。以下是小编为大家收集的调研方案范文,供大家参考和借鉴。预防
撰写竞聘报告可以帮助我们梳理个人知识和经验,对自身的优势和发展方向进行明确。如果你想了解更多关于报告范文的例子和技巧,欢迎阅读以下范文,相信会对你的写作有所裨益
医务人员是医疗卫生系统中的中坚力量,为患者提供全方位的医疗服务。https://www.example.com/安全工作计划范文10小学体育教育教学工作计划篇一
答谢词是一种向他人展示自己修养和感恩之心的方式,是社会交往中重要的一环。在撰写答谢词时,我们首先需要明确对方的帮助或支持,然后表达我们的感激之情。在答谢词范文中
经典作品之所以流传至今,是因为它们包含了普世的价值观和情感体验。写总结时,可以结合自己的阅读经历和感悟,展示个人的思考和理解。下面是一些经典作品的精彩片段,让我
教案的设计应当注重培养学生的思维能力和学习兴趣,达到循序渐进的教学效果。以下是一些经典的幼儿园教案示范,供大家参考学习。小学语文教案画篇一随着时代的发展,社会对
梦想是生活的彩虹,给予我们希望和温暖。同时,要时刻保持积极的心态,相信自己可以实现梦想,克服困难和挫折。以下是一些成功人士的梦想故事,希望能够给大家提供一些关于
中班教案的执行需要教师的精心组织和指导,同时也需要与家长的积极合作。小编为大家整理了一些有效的六年级教案范文,供教师们参考和借鉴。小班幼儿园安全教案篇一目的:1
通过学期总结,我们可以客观评价自己的学习态度、学习习惯和学习效果,以便更好地规划和安排未来的学习。小编为大家整理了一些优秀的军训总结范文,让我们一起来借鉴和学习
学生会竞选是一次展示个人才能和魅力的机会,也是对自己能力的一次全面检验。这是一些经过实践验证的有效讲话稿,希望能够对大家的演讲能力有所帮助。感悟青春放飞理想的演
教案是教师按照教学目标和教学内容,编写的一种教学计划,它可以帮助教师有条不紊地组织教学活动。这是一份经过多年教学实践不断优化的三年级语文教案,具有很高的指导价值
演讲可以培养中学生的思辨能力和解决问题的能力,培养综合素质。以下范文是小编精心挑选的,希望能够激发大家的思考和创作灵感。初一学生班干竞选演讲稿篇一尊敬的各位老师
学期总结的目的在于总结经验,发现问题,并为下一个学期的学习做好准备。以下是小编为大家精心整理的知识点总结范文,供大家参考学习。收银主管总结与计划篇一从担任xx总
辩论是一种通过对不同观点进行论证和辩驳的方式来展开的思辨性活动,它能够帮助我们增进思维能力和口头表达能力,我觉得我们应该组织一场辩论活动了。辩论是一项团体活动,
总结不仅仅是对过去的记录,更是对未来的规划和指引,它能够帮助我们更好地规划未来的发展方向和策略。写一篇完美的总结范文需要有一个清晰的框架,即开头、主体和结尾,以
培训心得是对培训活动的回顾和总结,有助于巩固所学内容。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀实习心得的范文,或许能够给你带来一些灵感和思路。考风考纪教育心得体会篇一
运输合同是一种合法约定,约定了货物或个人的运输方式、条件和责任。想要了解借款合同的内容和格式?请看以下范文。仓库租赁合同篇一承租方(以下简称乙方):______
教案模板是教师教学的基础,对于保证教学质量至关重要。高三教案是教师在教学过程中为达到教学目标而制定的一种详细的教学计划,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总
竞业协议在一定程度上保护公司的商誉和客户资源不受员工离职造成的损失。以下是一些劳动合同示范,可供您作为编写劳动合同的参考。农村土地转让合同协议书篇一甲方,汉,现
三年级教案通常包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等要素,是教师教学过程中不可或缺的重要工具。这些是一些来自专业教育机构的中班教案范文,供大家参考。小班健
教师总结是对一学期的教学工作进行回顾和总结的重要环节。以下是部分优秀教师总结的范文,借鉴他人的经验,可以更好地完善自己的总结。天津初三化学知识点总结篇一1、使用
发言稿是在特定场合中用来发表演讲或讲话的一种文字材料,它具有概括、引导、阐述等功能。写完发言稿后,还需要多次修改和演练,以达到最佳效果。无论是学生还是职场人士,
通过考试总结,我们可以发现在学习中的进步和成长,鼓励自己继续努力,追求更好的学习成绩。小编为大家整理了一些学习总结的范文,希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。
无论时间如何推移,经典作品永远会给人以启迪和感动,深深地触动我们的内心世界。经典作品的魅力在于它能够触动人们的内心,并引发人们的思考和共鸣。下面是小编为大家整理
在重要场合发表一篇精心准备的发言稿,可以让我们更加清晰地表达自己的观点和想法。如何通过练习和演练提高自己的发言水平和演讲技巧?在众多的发言稿样本中,我们可以找到
就职是一个人进入某个公司或组织开始工作的过程。就职总结的写作需要充分展示自己的学习能力和职业素养,突出在工作中遇到的问题和应对策略。就职总结是对自己工作的一个总
考试总结能让我更好地规划未来的学习目标。在这里,小编为大家整理了一些精选的军训总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助。幼儿活动总结篇一一、主题墙饰,展现中秋情
四年级教案的编写需要充分考虑学生的特点和实际情况,以提高教学效果。接下来,我们将为大家介绍一些优秀的高三教案范文,希望能够帮助大家更好地进行教学设计。交通安全教
初三教案还应该注重培养学生的创新意识和思维能力,培养学生的综合素质。安全教案范文中的案例和教学资源能够提供给学校和教师参考。大班美术家的教案篇一1、喜欢并能积极
劳动仲裁申请书中需要详细陈述劳动争议的事实和争议的主要问题。这里有一些关于离婚申请书的模板和示例,供您参考。工程师转正申请书篇一尊敬的公司领导:我叫xxx,20
教案的编写还应充分考虑幼儿的兴趣和参与度,创设丰富多样的教学情境和互动环境。以下是小编为大家收集的安全教案范文,供大家参考学习。四年级麻雀教案设计意图篇一作为一
在职场中积累经验、展示实力、实现个人价值,是每个人都渴望的目标。需要注意的是,写就职总结时应该突出自己在工作中的成绩和经验,同时也要客观真实。以下是小编为大家整
标语具有浓缩信息、打动人心的特点,能够在短时间内产生强烈的冲击力。执着奋斗,披荆斩棘!这些标语通过巧妙的文字和形象,传递出强烈的信息。顶碗舞的意义篇一在这个星期
通过项目策划,可以在项目实施前对可能遇到的问题和挑战进行预测和规避。以下是一些精彩的年会策划案例,供大家参考和借鉴。幼儿园小班班级中秋节活动方案及流程篇一1、通
就职是指一个人正式进入某个工作单位开始工作的过程。就职后,我们要积极融入团队,与同事建立良好的合作关系,共同推动工作的发展。接下来,我们就一起来看看以下的就职总
导游词需要简洁明了,语言生动,用词恰当,以便于游客在短时间内获得准确而全面的信息。如何根据游客的兴趣和需求,个性化地进行导游词的讲解?以下是一些导游词的实例,希
文化是一个国家、一个民族特有的精神财富。经典是经过时间考验的作品,它们的主题、结构和语言都需要精心的构思和处理。经典作品范文二:齐白石的绘画作品以独特的笔墨和精
开学典礼是学校展示自身风采和特色的重要机会。以下是一些经典的国旗下讲话稿范文,希望能够对大家的写作有所帮助。英语演讲稿地球课前演讲篇一女士们,先生们:早上好!今
教案的编写需要充分考虑学生的实际情况,以及课程标准和教学目标的要求。在以下范文中,我们可以看到一些六年级教学的具体设计和教案的编写,希望能给大家提供一些有用的参
请问,需要我帮助您解答什么问题吗?请示时要注意选择合适的时间和方式,避免打扰上级的工作和生活。请示信的撰写需要谨慎,以下是一些常见的请示错误和改进建议,希望能帮
通过撰写实习心得,我们可以对实习期间的工作经验进行整理和总结,为未来求职或进一步学习做好准备。以下是一些优秀的工作心得推荐,希望能给大家带来一些启示和帮助。小学
感恩是一种赋予生活意义和价值的力量,它让我们对生命有更深层次的认识和体验。怎样才能将感恩转化为实际行动,让它影响到我们的工作和生活中?下面是一些精选的感恩总结范
感恩是一种回报,可以让我们更加回报他人的爱、帮助和支持。感恩是一种正能量的表达方式,那么我们如何用恰当的语言表达出感激和感恩之情呢?接下来是一些关于感恩的名言警
环保既是一种责任,也是一种时尚,越来越多的人开始关注环保并积极行动起来。减少能源消耗和增加资源利用效率是环保工作的重要目标。以下是一些环保志愿者的总结分享,可以
决议是为了达成某一目标或解决某一问题,经过权衡利弊,做出的一项决定性行动。决议的执行需要我们保持坚定的信念和毅力,面对困难时不轻易放弃。以下是小编为大家整理的一
过去的一个学期里,我们一定经历了许多事情,让我们写一篇总结来记录这些经历吧。在这里,我们为大家推荐一些优秀的教师总结范文,供大家学习和借鉴。体育课程教学总结篇一
提纲的编写可以帮助我们避免遗漏重要内容,确保全面性和完整性。总结需要注意语言简练明确,避免使用复杂的词汇和长句,同时要确保表达的准确和清晰。小编为了方便大家写作
征文可以激发创造力,提高写作技巧。写一篇有深度的征文需要我们用具体事例和数据进行支撑和论证。以下是小编为大家收集的征文范文,供大家参考和学习,一起来欣赏吧。开学
条据书信的写作需要注意语言的准确性和简洁明了的表达,以确保信息的清晰传达。在写作中,要注意突出重点和要点,使读者能够迅速获得所需信息。阅读以下范文,可以了解到不