2023年吹气球四年级日记(优秀8篇)

时间:2025-08-06 作者:灵魂曲

征文的目的是为了激发个人的思维能力和创作能力,促进思想的碰撞和交流。征文需要注意段落的组织,每一段的内容应该有明确的主题,段与段之间要有过渡自然。以下是小编为大家汇总的征文范文,希望能够给大家带来一些灵感和思考。

吹气球四年级日记篇一

“嘻嘻哈哈”一阵阵欢乐的笑声不时从教室传出来......原来,这里正在进行着一场别开生面的吹气球比赛。

所需器材:一个气球,一根线,。游戏规则:1、每六人一组,三名同学参赛,其他人负责技术指导,加油助威。2、两名同学把线放在头顶,作为分界线。3、抽到a进行初赛,抽到b则直接进入复赛。4、吹过线一次加一分,不过绳子落地失败,参赛者轮番上场。

比赛开始了。第一轮是我们的组长和嘉浩的组员对战,教室里的气氛十分紧张,可是我们的担心是多余的,我们的组长使劲一吹,只见气球轻轻一跃,跃过了分界线。而对方再这么使劲吹,气球还是慢悠悠地落在了地上,逗得大家笑得前仰后翻,我们获胜,对方有点沮丧。

第二轮是我和另一队员对战,可因为个子上的差距我没有胜利,我心想:我以后要多锻炼身体,争取长得比他还高。

虽然我们没有进入复赛,但我们没有气馁,因为我们已经尽力了。剩下的两个组又进行了紧张激烈的比赛,最终嘉浩组赢得了冠军,志炜得了亚军,我们得了季军。

虽然我们是季军,但是我们努力了,毕竟是游戏,只要我们开心就足够了。

吹气球四年级日记篇二

一上课,老师说:“你们吹过气球吗?“我们说:“吹过“。于欣雨和其它同学说:“我小时候吹过;我昨天刚吹过,我一吹就爆……老师又问:“你们现在想吹气球吗?我们异口同声的回答:“想”。后来老师又在黑板上写的题目,刚写到第一个字时,同学们哈哈大笑,噢,原来老师写“吹气球“时,写成了“吃气球“。

选人了,老师说:“第一轮开始,请认为自己吹的很好的同学上来。老师刚说完,我就立马上去,比赛开始了,我先用手夹住气球的口,再用嘴咬住口,老师说:“预备,开始!“我就赶紧吹起了气球,我上气不接下气,吹了一个比排气还大的的气球。吓的张晓莹双手堵住耳朵,连忙说:“停、停、停,气球够大了!我把气球从嘴里拿出来时也觉得够大了!这时,我的气球颜色越来越浅,从深红色变成了浅红色。我的气球从“小娃娃“长成了“大胖小子“。第二轮开始了,我看窦治超,他吹气球是鼓着腮帮子,瞪着眼珠,就知道他肯定入选,果然,我的猜测成为了现实。

吹气球四年级日记篇三

“做完了一天的功课,我们来尽情欢乐。”哈哈!今晚不到七点,我早早地做完了老师布置的作业,与妈妈和弟弟下楼去玩游戏啰!

一个大大的气球准备就绪,我们玩起了“气球大战”的游戏,规则很简单:妈妈成功地把球传给弟弟就算赢,我的任务是使气球不落到弟弟的手中,即为获胜!

游戏开始,妈妈先将气球向上一抛,高高跳起,用力往前一推,气球不偏不倚,落到了弟弟的正上方。在这千钧一发之时,我纵身一跃,借助我长手臂的优势,抓住了那只气球。弟弟看着就要到手的气球不见了,脸上一脸的懵。紧接着,我又把气球传给了妈妈,于是,妈妈又发起第二次“攻击”,妈妈出其不意,将气球向我投来。我在高度紧张的状态下,用手将气球一抱。“砰”气球变成了炸弹,爆炸了,我则“牺牲”了。

我们又玩了好长时间,欢乐声此起彼伏,我们时而接球,时而抛球,玩得不亦乐乎。回家的路上,我在心里想着:“以后,每天都像这样,抓紧时间完成作业,做许多游戏,那该多好啊!”

吹气球四年级日记篇四

今天是星期天,爸爸的朋友今天要结婚了,我们大家都很开心。昨天吃过晚饭,大家便坐在沙发上看电视,也不知道是谁说的要五百个气球,大家不约而同地聚在一起,拿起泡泡吹了起来。

我拿起一个泡泡,轻轻一吹,一下子变大了。很简单啊,我忍不住想。可是看看妈妈他们,一个个憋红着脸,看上去很卖力,其实气球一点都没有大。我情不自禁得想:大人真没用,还不如我们小孩子呢。

不大一会儿,就有一大堆气球吹好了,气球乱飞,大家便找了一个角落,用椅子围成一个圈,把气球都放了进去。

过了一会儿,三舅舅吹不动了,他拿着一个气球,用力吹了一下,可是,气球好像在跟他闹着玩,好不容易大了一点,可是在三舅舅换气的一瞬间,气球便小了下去。我在一边看着,不由自主地笑出了声。妈妈走了过来,见三舅舅吹不动了,对他说:“吹不动了就休息一下。”然后转过身来对我说:“你也可以休息一下了,脸都长得这么红。”“我才不累呢!”我自豪地说。说完便继续吹了起来。

大约过了一小时,气球已经堆的满满的了。马上就要涌出来了,妈妈赶紧拿了几个出来,每两个绑在了一起,并绑上了吸盘。一会儿功夫便做好了许多个。妈妈让三舅舅和我到外面去把做好的气球粘上。

开始我还不知道应该怎样弄,后来三舅舅教我,我一下子明白了,马上弄了起来。

工作很简单,不一会儿就弄好了。希望今天婚礼能够顺顺利利进行!

吹气球四年级日记篇五

“加油,加油!”这是从哪里来的声音呢?原来三(2)班正在吹气球比赛呢!

台上的同学正在使劲吹着他们的两腮像塞了两个大鸡蛋圆乎乎的我估计这两个鸡蛋会一下子爆掉。台下的同学在喊:“加油,加油……”冯佳豪涨红了脸可是气球好似和他作对迟迟不肯变大,应腾逸使出了九牛二虎之力把气球吹得老大老大,可是他正想笑,气球又变回了原来的样子。江奇哲吹着吹着气球一下子爆炸了,把胆小的同学吓得哭了起来。

比赛已经快要过去了老师说:“比赛结束!同学们手中的气球形状不一,有的像葫芦,有的像梨子,还有的像勺子和鸡腿等……气球是像胶制成的,用手掂一掂几乎感觉不到它的分量,闻一闻还有一股浓浓的胶臭味呢!台上选手们累得满头大汗。哧!的一声有人一不小心松了手,气球像淘气的孩子在天空飞来飞去让全班的同学哄堂大笑,让台上的人也跟气球捉来捉去。后来老师让台上的同学把气球放在书包柜上回到座位上开始写作文了,吹气球可真好玩呀!如果时光能倒流那该多好呀!在玩中我学会了观察,学会了写作!

在这节课中我不仅学到了写作文的方法,还让我体会到了吹气球的乐趣呢!

吹气球四年级日记篇六

“加油!加油!”今天早上第一节课,我们四年级一班的教室里传来了一阵阵助威声和呐喊声。他们在干什么呢?就跟着我一起到热闹的现场去看一看吧!

原来是老师让同学们比赛吹气球。首先老师将同学们分成三个组,每组6人,分两轮进行比赛,每轮每组排除一位代表参赛,谁把气球吹的.大,哪队就获胜。

我们组精挑细选,派出实力强将——周旻飞,其他两组也派出了选手,大家把气球放进嘴里以后,在老师的一声“预备,开始”的令下,教室里顿时炸开了锅,沸腾了起来,选手们双手捏紧气球嘴,使劲地往秋里吹气,选手们瞪着眼,鼓着腮帮子,一张脸通红。

突然“啾……”的一声,只见一个红色物体飞了出去,原来是韩宇鑫同学用力过猛,气球挣脱了他的手,飞得老远,惹得观众哈哈大笑,时间到了,经过激烈的角逐,我们队获得胜利,大家都非常兴奋。

紧接着,第二次比赛开始了,我们又派了周和谐上场,因为第二轮的时候,我们求胜心更大,选手们使劲地在吹,吹得真够大的,我们在台下看得心惊胆战,手心捏了一把汗,焦急地喊着:“别吹了,别吹了!”“要不然气球会爆的!”果不其然,“嘭……”的一声,我们组周和谐的气球爆了,真可惜!

今天的吹气球比赛非常精彩呀!

吹气球四年级日记篇七

我喜欢的游戏有很多很多,比如说有捉迷藏、老鹰捉小鸡、石头剪刀布……但是,我最喜欢的游戏还是吹气球了!

星期六兴趣课,老师在我们班举行了一次吹气球比赛,老师笑眯眯的选了八位选手。老师拿着一袋满满装着,五彩缤纷的气球,分给了八位选手。

“三!二!一!吹气球比赛开始!”在老师的一生令下,吹气球比赛正式开始!

只见运动员们,个个都费了九牛二虎之力开始吃,有的气球像一个调皮的孩子,你再怎么用力吹,它就是一定要跟你作对,有的气球像一只已经训过的猎狗,你说什么,它就按你的去做,气球在他的训练下一个劲的长大。

吹气球的人脸上像有一朵朵红云,在腮帮子那铺散开,飘到了头上,飘到了耳朵根儿……只见那些人上气不接下气,还在喘着粗气。那些人在用力的吹。他的腮帮子像塞了两颗又大又圆色紫葡萄。江奇哲也在吹,“砰!”气球居然爆了!我们下面突然目瞪口呆,像被搞了定真术一样,观众被这爆炸声吓得大气不敢出!

玩了这个游戏,我懂得了一个道理,只要坚持到底,就一定会成功!

吹气球四年级日记篇八

今天,我来到金笔课堂上作文课。我本以为老师会教我们一点儿新知识,可老师说:“今天我们上活动课,是吹气球。”一听到这个消息,同学们个个欢呼雀跃,还有的同学一蹦三尺高。

我们定的规则是:每队各选一个队长,每个队长选一个队员上去比赛吹气球,谁吹得大谁就获胜,他那一队的加分,气球吹爆不算。

开始选队长了,我高高地把手举了上去。老师让想当队长的同学用石头、剪刀、布来决定。谁知我没有当上队长,我失落极了。我们队的队长是冯海容,老师说:“谁当上了队长就要管理好自己的 队员,还要以身作责。”冯海容一听到这个消息,急忙把队长推给另外一个男同学。

游戏开始了,双方的队长先比赛。我们的队长咬着牙,脸涨得通红通红的,好像使出了吃奶的力气,我队的队员大声地喊着:“加油!加油!”老师说了一声停。经过比较,两队的气球一样大。第 二轮我拼命地举着手,想让队长选我,可队长好像跟我作对一样,就是不提我。一连四轮都是这样,因为我们组是七个人,对方组是六个人,所以最后只剩下我没去吹气球。最后老师问我玩不玩,我因 为害怕一个人吹就没吭声。结果还没有分出胜负就下课了。

虽然这次比赛没有分出胜负,但我依然很快乐,我真希望下一节活动课早点到来。

今天,我写完作业就去李奕杉家玩,张博涵也在啊!阿姨看见我们她好高兴“孩子们你们好,阿姨今天陪你们玩游戏好吗?吹气球”“我喜欢,我也喜欢,我更喜欢”阿姨拿出一大兜五颜六色的气球 ,好漂亮!

阿姨说:“开始!”我(是女生我优先)先用手夹住气球的口,再用嘴咬住口,赶紧吹起了气球,我上气不接下气,吹了一个比排球还大的的气球。吓得张博涵双手堵住耳朵,说:“停、停、停,气球 要爆了”我把气球从嘴里取出来看看觉得够大了!——气球颜色越来越浅,从深红色变成了浅红色。我的气球从小葫芦长成了大大的葫芦了“。

比赛结束了,阿姨说:”张博涵男生第一,李奕杉男生第二、李雨微女生第一。名次不重要,而坚持不懈的精神是可嘉的,你吗能参加就是一种成功“。

今天,我们在课堂上举行了一场吹气球比赛。

老师拿出了一把粉红色的气球,说:“我们今天要举行吹气球比赛,如果想参加就举手报名吧!”

大家听了之后非常开心,一个个都欢呼雀跃起来,只听“哗”的一声,大家都举起了手,经过挑选,选出了四男四女。老师开始将游戏规则:“首先,给你们一分钟时间,只要我一吹口哨,你们就 立刻开始吹气球,看谁的气球先爆,谁就赢,如果气球都没爆,那就比气球的大小。”

比赛开始了,只听老师一吹口哨,那尖锐的口哨声使同学们立刻使出全身的力气来吹气球,只见气球越吹越大,渐渐地,气球变得比脸都大,台上的同学们满脸通红,底下的同学们也没有闲着,他 们在底下使劲喊着“加油!”,我把气球吹大了。我想:气球被我吹得这么大,怎么还是不爆呢?我偷偷地瞄了别的同学一眼,他们的气球也没有爆,还没有我的大,这次我一定能赢。

这时,我旁边的董一凝悄悄地躲到了教室一角,好像在想:千万不要炸到我啊!

一分钟时间到了,比赛结束了,我们第一组的同学胜利了,我们脸上露出了满意的笑容。

第二组的同学输了,他们垂头丧气地回到了座位上。他们说:“虽然你们今天赢了,但你们别高兴的太早,我们下次一定会赢!”

这时,底下的同学都在给我们鼓掌,教室里顿时热闹起来,老师还给我们每一个人奖励一颗糖果。我心里非常得意,想:我以后要继续加油!

这场吹气球比赛结束了。

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学期总结是对自己在学习过程中所做努力和付出的一种记录和总结。这些学期总结范文从不同角度反映了学生们在学习过程中的收获和成长。集训心得体会总结篇一ACM集训是计算
一年级教学计划的编写涉及到教学方法、教学资源和教学评价等多个方面,我们需要全面考虑。以下是小编为大家收集的一些针对二年级学生的语文教案,希望能对大家的教学工作有
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