2023年小型运动会活动方案策划(模板8篇)

时间:2025-08-14 作者:琴心月

一个成功的广告策划方案应该包含明确的目标、清晰的定位和创意的表达方式。小编为大家整理的活动策划范文包括不同主题和规模的活动,希望能给大家提供一些灵感和借鉴。

小型运动会活动方案策划篇一

为弘扬体育精神,进一步提高全班同学的身体素质,营造和谐的班级氛围,培养我班学生良好的运动习惯,经决定,我班将举办迎中秋季趣味运动会。

扬体育精神展青春风采。

面向八八班全体同学。

主办人员:班主任xxx老师

承办人员:

时间:20xx年x月x日——x月x日。

地点:篮球场。

1、个人项目:

五十米跑

立定跳远

2、男女混合集体项目:

投沙包

五十米混合接力

立定跳远:每人跳三次,不允许垫步跳步,不允许踩线,取个人成绩,以米为单位,保留小数点后两位小数,按跳的远度评出名次。

五十米跑:按跑得时间排名次,用时少者名次靠前。

跳绳:一分钟时间跳得个数。

投沙包:团体赛,从小到大画十个圆圈,每个圈分别是一到十分,然后从十米白线处投,投到几圈里是几分,一人五次机会,每个组十个人,然后每个组所有学生投的分加一起,分得高低排名次,取前三名。

五十米混合接力:不越线跑,不击掌不能跑,按跑到终点线得先后排名次。

活动比赛鼓励奖品(班级委员:朱亚琪,按比赛项目列出清单。)

单项奖前三名:奖励笔和本子,和班级量化考核分别三、二、一分。

团体前三:奖励笔本子和量化考核全体组员三、二、一分。

小型运动会活动方案策划篇二

一、指导思想:

为了进一步丰富我校学生的课余生活,推动学生更加广泛地参加体育活动,增加学生体质,活跃身心,以充沛的精力投入学习。通过活动,培养学生的团队意识,竞争意识,合作交流能力,又能激发学生的学习热情,弘扬个性特长,促进学生全面健康地发展,真正做到全面实施素质教育。我校决定20xx年4月21日——4月29日举行第七届小学生校园运动会。

二、活动主题:

张扬个性、全面发展、文明健美、活泼向上

三、活动时间:

4月21日——4月29日

四、活动地点:

学校操场第二平台

五、活动人员:

全体教师、1-6年级学生

六、比赛项目:

1、篮球

2、兵乓球

3、拔河

4、接力赛

5、立定跳远

6、1分钟跳绳

7、1分钟仰卧起坐

8、掷垒球

七、参赛名额:

1、篮球男、女每班各8名(3——-6年级)

2、兵乓球男、女每班各3名(3——-6年级)

3、拔河根据各班的实际人数而定(1——-6年级)

4、接力赛根据各班的实际人数而定(1——-6年级)

5、立定跳远每班男女各3名

6、1分钟跳绳每班男女各3名

7、1分钟仰卧起坐每班男女各3名

8、掷垒球每班男女各3名

八、比赛方法:

1、篮球(场地:校篮球场)分上下半场,男队每15分钟半场,女队每12分钟半场,中场休息5分钟,同年级不分,高年级让低年级8分球。

2、兵乓球赛(场地:第二平台兵乓球桌场地),采用三场二胜制,每场11分球制各取前三名。

3、拔河(场地:篮球场)名次低年级取第一名。中、高年级取1、2名

4、接力赛(场地:篮球场)名次,低年级取第一名。中、高年级取1、2名

5、立定跳远(场地:篮球场边)每个队员跳3次,取成绩,各组男女名次取前3名

6、1分钟跳绳(场地:新教学楼前)每队员跳2次,各组男女名次取前3名

7、1分钟仰卧起坐(场地:新教学楼前)每队员做2次,各组男女名次取前3名

8、掷垒球(场地:第二平台)每队员掷3次,取成绩,各组男女名次取前3名

九、分组办法:

低年级组(一、二年级)中年级组(三、四年级)高年级组(五、六年级)

小型运动会活动方案策划篇三

本园操场

本次活动围绕“我运动,我健康,我快乐”为主题,为孩子和父母创造一个优良的合作氛围,营造一种主动向上,勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中快乐!!!

1、培养孩子对体育的兴趣爱好,让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣,参与的欣慰。

2、让孩子在各种有趣的游戏中得到体能锻炼,增强个年龄段幼儿的动作灵活性和协调能力。

3、培养幼儿之间的友好合作精神,感知团结奋进的力量,感受合作精神的美好。

4、通过形式多样的亲子游戏,增强父母与孩子之间的情感交流,更好的达到家园同步。

1、各工作人员到位,运动员到位。

2、国旗队,校旗队,击鼓队入场。

3、全体起立,奏国歌,升国旗。

4、园长讲话。

5、父母代表讲话。

6、运动员代表宣誓。

7、运动员退场。

8、体育才能展示(音乐响起)。

溜冰队——滑板车队——自行车队——跳绳队——踩高跷队——呼啦圈队——拍球队——武术展示。

9、各班轻器械操表演(分年级组进行,各班自编)。

10、各班拉拉队助威(小班由父母和孩子一起表演助威)。

11、各项游戏比赛开始。

12、颁奖仪式。

集体奖三名(最佳形象奖、最佳组织奖、最佳参与奖)

个人奖分年级一等奖一名,二等奖二名、三等奖三名。每个游戏设一个奖项。

小型运动会活动方案策划篇四

值此元旦之际,为丰富学生课余生活,创建文明,健康,活泼、和谐的`校园文化。让学生投身到积极,健康的体育活动中,做一个健康向上,充满活力的小学生。

活动时间:20xx年12月31日下午

活动地点::操场

1、抱球接力(一年级)

项目主裁判及发令员:丁曰宝

活动工具:气球、棉绳

参赛人数:共25人(男生7人、女生18人)

活动规则:全班分3组,每组4队,每队2人。各队队员用身体夹住气球,将气球运至指定位置返还,交与下一队队员,4队轮流,返回起点即完成任务,先完成任务一组获胜。

2、瞎子踢球(二年级)

项目主裁判及发令员:刘汪兵

活动工具:足球、手绢

参赛人数:共16人(男生6人、女生10人)

活动规则:全班分2组,每组8人。游戏共分8轮,每轮各组抽派1名队员,用手绢蒙住双眼,原地转5圈,先踢中指定位置的足球获胜。

3、三人四足接力赛(三年级)

项目主裁判及发令员:梁贤杰

活动用具:绳子、秒表

参赛人数:共15人(男生8人、女生7人)

活动规则:全班共分5组,每组3人。用绳子捆绑各组队员相邻的小腿,构成3人4足,奋力奔跑至指定位置返回起点,用时少的一组获胜。

4、拔河比赛(四年级)

项目主裁判及发令员:郑祝明

活动用具:绳子

参赛人数:共19人(男生15人、女生4人)

活动规则:全班分2组,每组9人。三局两胜。

5、乒乓球接力赛(五年级)

项目主裁判及发令员:何承水

活动用具:乒乓球拍、乒乓球

参赛人数:共14人(男生10人、女生4人)

活动规则:全班分2组,每组7人。将乒乓球置于拍上,带到指定位置返回起点,交与下一名队员,4次轮流,先完成任务组获胜。

6、百发百中(六年级)

项目主裁判及发令员:汪善志

活动用具:乒乓球拍、乒乓球、篮子

参赛人数:共25人(男生11人、女生14人)

活动规则:全班共分2组,每组6队,每队2人。活动分6轮,每轮各组派2名队员,一队员拿篮子在指定区域承接另一名队员打出的乒乓球,承接球数多着获胜。

1、各班主任根据活动规则将全班同学分组、分队。一、四、六年级各派一名同学协助老师维护现场秩序。

2、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱跑,观看有秩序,加油、鼓励方式合理。

现场安全及摄影:吴小芹、陈珺

小型运动会活动方案策划篇五

为活跃市级机关广大干部职工文化生活,进一步创建和谐机关用“更快、更高、更强”的奥运精神,激励市级机关广大干部职工积极投身新昆明建设。经请示和协商,拟在20xx年9月下旬举办市级机关第九届职工运动会。经组委会研究现制定如下工作方案。

市级机关第九届职工运动会由昆明市市级机关工委主办昆明市市级机关工会联合会承办,昆明市体育总会、昆明市体育学校协办。

组委会定期召开会议,会议内容具体由主任或主持人核定。

昆明市体育学校体育场

党组织关系在市级机关工委和市级机关工会联合会的全体干部职工。

1、气排球(3男2女);

2、羽毛球男女混双;

3、乒乓球(男女混双);

4、迎面接力赛10人×50米(6男4女);

5、袋鼠跳10人×20米迎面接力赛(6男4女);

6、同心协力(10男5女);

7、定点投篮10人×3(6男4女);

8、男子、女子混合游泳接力赛4×50米(2男2女不限姿式);

9、桥牌双人赛(限两对);

筹备工作总体分为三个阶段:

第一阶段:确定组委会人员,运动会时间、项目,下发通知(7.30-8.10);

第二阶段:确定场地、报名、编排秩序册,组织经费,确定开幕式(8.11-9.18)

l、名次奖:按参赛队数的30%奖励。各项目具体录取名次执行单项竞赛规程。

2、团体奖:本届运动会设团体总分奖,录取前八名。

名次奖和团体奖均颁发奖牌和奖金。

从通知下发之日起至9月4日前;各单位将参赛人员(领队、教练员、运动员)、参加项目、联系电话,加盖单位公章后(附带电子版),报送昆明市体育总会办公室,地点在市级行政中心8号楼505室,联系电话:xxxx,联系人:陶艳,邮箱:。过时不报视为自动放弃,人员一经确定,不再更改。

小型运动会活动方案策划篇六

3、运动员参赛要做好一切相对应的准备工作,听从教练员的指导;

4、参赛中、裁判员发生争执,必须尊敬其它单位运动员和裁判员;

12、各运动员在运动会期间要保持良好形象,为广西长城计算机代表队增光。

预祝各位运动员在20xx年广西北海工业园区职工运动会取得优异成绩!

小型运动会活动方案策划篇七

(一)参赛规划

1、本次运动会共设5(或者任何数量)个代表队,分别为xxxx

2、参加人员必须是本公司员工,每个运动员最多只能报两个项目。由于比赛活动时间为一天,因此请各员工根据自身的身体条件合理的选报运动项目。

3、各代表队选出一名队长,负责与筹备组联系,并给代表队设定名字以及每队的口号,于x月x日前各代表队把各项目参赛人员报到行政人事部,由大赛组委会编定比赛日程表和秩序表。

报名截止后各代表队原则上不得随便更换运动员,否则取消该代表队在该项目的参赛资格。

4、各代表队须自行组织进行赛前训练。

(二)集体运动项目及奖项设置

(三)奖金设置

(四)运动比赛纪律

1、全体工作人员必须在指定时间内到位,认真组织比赛;让比赛活动能准时、有顺序的进行。

2、坚持公平、公正原则,严禁工作人员或裁判员有任何舞弊行为;

3、全体参赛运动员必须服从保安、工作人员及裁判安排,听从指挥,不弄虚作假,以“友谊第一、比赛第二”的精神来参加竞赛。

a)全体人员须队列整齐,口号响亮,着装整齐,表现出依黛丽良好的精神面貌。

b)各部门必须组织部门员工文明观赛。

c)严禁喧哗、起哄、打架闹事等行为,情节严重者开除处理。

d)当天任何人不得擅自提前离开比赛场地。

e)保持赛场内清洁。禁止乱扔果皮、食品袋、饮料罐,违者每人/次罚款100元(部门主管占30%,违规者占70%)。

f)本次赛事相关的比赛规则最终解释权归运动会筹备组。

(五)筹备工作安排表

(六)运动会活日程安排

(七)费用预算

(八)附件及表单

小型运动会活动方案策划篇八

主任:

副主任:

总裁判长:

委员:

(二)大会仲裁委员会名单

主任:

委员:各代表团团长

职责:负责运动员资格的终审和对各单项竞赛中有关问题的最终裁决。

(三)大会资格审查组名单

主任:

委员:

职责:负责审查运动员的参赛资格。

(四)组委会办事机构及成员名单

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人们常说“时间宝贵”,的确,时间虽然无法见摸,却是最宝贵的资源。通过学习经典作品的写作技巧,我们可以提升自己的写作水平。小编为大家精心挑选了一些经典范文,供你参
请示不仅仅是向上级请示,还可以向同事或其他相关人员请示,以获取更多的意见和建议。在向上级请示时,我们应该注意用词恰当,表达清楚,不引起误解。请示是一种很重要的沟
高一教案是教师和学生之间的桥梁,它能够使教学过程更加有序和高效。附上一些实用的大班教案模板,供教师们参考和借鉴。美术父亲节教案及反思篇一1.引导幼儿了解人类五官
通过撰写实践报告,我们可以更深入地了解自己的实践过程和实践收获,从而不断提升自己。以下是小编为大家整理的一些精选报告范文,供大家参考和学习。教学质量总结报告篇一
在工作总结中,我们可以总结出一些工作中的成功经验,以便今后能够在工作中有所借鉴和应用。以下是小编为大家收集到的一些学生会工作总结范文,希望能对大家的写作有所帮助
青春是一个人成长的黄金时期,是奋斗和探索的阶段。青春是我们奋发向前的时期,我们要继续学习、不断进步。青春是拥有无限理想和向往的时光,我们应该积极追求自己的梦想。
德育工作计划是学校教育的重要组成部分,对学生的人格发展至关重要。以下是一些优秀的寒假计划示范文,希望对大家有所帮助。七年级政治个人工作计划篇一一、学情分析:本期
决议的效果不仅在于达成目标,更在于经历过程中所积累的经验和收获。决议的制定需要考虑长远发展和可持续性,避免只顾眼前利益而忽视了未来的发展潜力。以下是相关部门和专
辩论可以通过辩论赛、辩题讨论等形式,让学生更深入地了解和分析复杂的问题。在辩论中,要注意自我反思和改进,以提高个人辩论能力。总结是一种名为“对方说辞”(argu
理想是我们内心对幸福的期许,是我们生活的动力和源泉。和他人分享自己的理想和目标,可以得到他们的支持和鼓励,进一步激发自己的动力。以下是一些成功企业家的理想实现故
每一次努力都是一次成长,每一次坚持都是一次超越。如何利用励志故事和名人经验激励自己和他人?以下是小编为大家收集的励志范文,希望能给大家带来启示。圆设计图案教学反
小学教案的编写应该注重激发学生的创造力和思维能力,培养他们的综合素质和能力。教案范文中的教学资源丰富多样,包括教学媒体、教学活动和学习任务等,能够激发学生的学习
即兴可以让人们更加自由地表达自己,打破束缚和限制,展现出内心真实的一面。即兴创作需要艺术家具备批判性思维和判断能力,以做出合理的选择。最后,小编为大家推荐了几本
在租赁合同中,双方也可以约定其他附加条款,如维修责任、违约金、提前解约等事项。以下是一些装修合同的参考资料,可以帮助业主更好地起草自己的合同。出租车劳动合同篇一
答谢词的写作要注意把握好时机、场合和语气,以表达出真挚的感激之情。最后,要对未来表达希望和祝福,展示我们对未来的期许和关心。借助以下答谢词范文,我们可以更好地理
实习心得的撰写是我对实习中所获得的经验和教训进行整理和归纳的重要方式。以下是一些军训心得的范文,从不同角度对军训进行总结和概括。管理幼儿的心得体会篇一第一段:引
经典作品通常具有普遍的艺术价值和深远的思想内涵。在阅读经典作品时,我们要注重细节,理解其中的深层含义和艺术手法。以下是小编为大家推荐的几部经典作品,它们融汇了文