最新接力跑中班体育教案 幼儿园中班教案无声接力赛(汇总8篇)

时间:2025-05-27 作者:笔舞

六年级教案可以促进教师与学生之间的互动和沟通,有效激发学生的学习兴趣和动力。在这里分享一些六年级教案的链接,希望能给大家带来一些灵感。

接力跑中班体育教案篇一

【活动目标】

1、在游戏中知道海面能够吸水。

2、积累初步的.积累和比较的经验。

【活动准备】

幼儿人手一块海棉,8个脸盆(四个装水,四个空的),用于测量的尺子

【活动过程】

一、玩玩海绵。

1、捏一捏海绵有什么感觉?把海绵放进水里,再拿起来,你发现了什么?(海绵会吸水)挤一挤,你又发现了什么?(水被挤出来了)

2、引导幼儿用海绵挤水、吸水的过程。

二、雨水接力赛

1、教师讲述游戏规则:和你的朋友一起用海绵把水桶里的水运到对面的水桶里,当老师响铃时,大家停止运雨水,比比哪一组运的水最多。

2、幼儿分成红、黄、蓝、绿四个小组,贴上彩色标记。游戏开始,幼儿开始用海绵运水。

3、铃声响了,教师和幼儿一同来测出哪个组运的水最多。测量方法是:教师手拿尺子,垂直插入水中测量。

4、引导幼儿观测尺子上的标记,哪个组的水面位于尺子的最高标记,哪个组运雨水就最多。

5、重复游戏两次。

接力跑中班体育教案篇二

活动目标:

1、在游戏中知道海面能够吸水。

2、积累初步的积累和比较的'经验。

活动准备:幼儿人手一块海棉,8个脸盆(四个装水,四个空的),用于测量的尺子

活动过程:

一、玩玩海绵

1、捏一捏海绵有什么感觉?把海绵放进水里,再拿起来,你发现了什么?(海绵会吸水)挤一挤,你又发现了什么?(水被挤出来了)

2、引导幼儿用海绵挤水、吸水的过程。

二、雨水接力赛

1、教师讲述游戏规则:和你的朋友一起用海绵把水桶里的水运到对面的水桶里,当老师响铃时,大家停止运雨水,比比哪一组运的水最多。

2、幼儿分成红、黄、蓝、绿四个小组,贴上彩色标记。游戏开始,幼儿开始用海绵运水。

3、铃声响了,教师和幼儿一同来测出哪个组运的水最多。测量方法是:教师手拿尺子,垂直插入水中测量。

4、引导幼儿观测尺子上的标记,哪个组的水面位于尺子的最高标记,哪个组运雨水就最多。

5、重复游戏两次。

接力跑中班体育教案篇三

体育是伴随每个人成长的,而作为一名体育老师如何上好一节体育课是值得我学习和反思的。10月9号我很荣幸参加了区里的视导课,由研修员崔老师来到学校为我和刘超老师进行指导。从备课到上课,一个看似简单内容,背后确是一次次修改打磨,辛勤的付出。备课时,身边的老师都耐心的指导我,把自己的经验传授给我,尤其是我的师傅郑甜老师不惜节假日加班帮助我整理和分析课的内容。再到上课,体育组老师们在场地上帮助我摆放器材,摄像。每一个准备的环节有条不紊,一节完整的课,需要把一切都想到,做好每一个细节。讲课结束后,崔老师以及其他老师们对我的授课进行了点评,同时对课堂教学中的不足,提出了宝贵的建议,通过崔老师以及其他老师的建议,进行以下几点反思:

第一,在讲课过程中,我的语言色彩要有待提高,不管在这个环节到下一个环节中的过渡语,还是在课中的评价语言以及对学生的用语都需要不断的磨练和改变。记得在交流会上,崔老师说过你面对的是一群孩子,你要用儿童的语言和孩子们打成一片,去融入到他们的世界,而不是用自己的成人的思想去带动孩子们。

第二,布置场地环节,因为自己的疏忽,示范接力棒没有准备好,当时的我内心紧张,但是更多的是对自己粗心的愧疚,多亏郑老师的帮助,解决了我的燃眉之急,以后在布置场地上我要更加细心,不让类似的事情发生。

第三,游戏中,因为是新授课的内容,我总是过多的去讲解动作要领,让他们在脑海里形成这个接力的概念,但是我却忽略了对于孩子只有讲解是不行的。

游戏刚进行得火热,孩子们的兴趣和情绪刚被带动起来,我总是一声哨打断了这个环节让学生们受到了局限性。今天听完崔老师给予我的建议,我可以让学生在玩中体会动作的概念,激发他们的`思考,我在给他们一些实质性的建议与讲解,这样不仅可以达到学习的效果,并且让学生们能够享受在玩中学的乐趣。经过今天的教研活动,让我受益匪浅,并且让我在教学经验积累方面得到了很好的积淀,对今后上课的一些教学方法有了新的认识和想法。最后感谢崔老师对我提出宝贵的建议和指导,感谢默默无闻在背后支持我的老师们。

接力跑中班体育教案篇四

1、学习使用交接棒进行接力跑,发展大步跑的技巧。

2、在游戏中初步培养团队合作精神。

3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

4、培养幼儿的.合作意识,学会团结、谦让。

1、接力棒

2、圆形跑道。

1、准备活动。

——教师喊口令,带领幼儿做伸展、扩胸、下蹲、俯背、体转、跳跃等运动。

2、基本活动

——引导幼儿认识接力棒,学习如何传棒。

3、放松活动。

——在比赛中获胜的小朋友发小红花。

小百科:接力跑,是田径运动中唯一的集体项目。以队为单位,每队4人,每人跑相同距离。其起源有多种说法,有的认为起源于古代奥运会祭祀仪式中的火炬传递,有的认为与非洲盛行的"搬运木料"或"搬运水坛"游戏有关,也有的认为是从传递信件文书的邮驿演变而来。

接力跑中班体育教案篇五

这节课可以说都是在欢快、激烈的氛围中进行的。迎面接力的比赛让我充分感受到学生出自内心的集体荣誉感,不需老师引导他们就拼命地给本组队员加油呐喊,作为一位一线的老师,真心地希望自己在以后的教学中能呵护、鼓励他们的这种真挚的集体荣誉感,伴随他们自豪的成长。

但最头疼的是他们一投入到活动中就会忘了自己是在上课,我认为一堂课的课堂学习纪律非常重要,这关系到教学的效果与质量。

二、关于技能学习

以往学生在练习迎面接力跑的时候都是以“拍手”的方式进行的,这样虽然简便但学生很容易不自主的犯规,因此本课的迎面接力跑就从“规范”入手,让他们学习利用接力棒练习。通过本课教学看,学生的交接棒还是存在着较大问题,主要在于:一是快到终点时担心交接棒不成功而过于放慢速度;二是交接棒的方法不够规范,特别是交棒时给同伴的接棒空间太小;三是存在一定的安全隐患,主要是部分学生交棒时没能很好地“立棒”,而是将棒平放,既不利手接棒又容易使接棒的同学受伤。这些问题需要在以后的教学中进行改进。

至于推小车由于学生在体育课时虽然没有练习过,但在本堂课中学生表现得还不错,绝大多数学生都能配合默契。只有个别小组急于求成,出现了失控现象,好在没有造成伤害。

三、关于教学设计

虽然本课教学始终学生的学习兴趣都非常高涨,但课后细思觉得在“迎面接力跑”的设计上还有所欠缺,没能很好地考虑学生的运动技能学习能力,在要求与练习方法上要求过高。以后可以在以下几方面进行改进:

1、先用纸棒代替木棒,确保安全;

2、可以再多分几组,提高练习密度;

3、降低练习要求,丰富练习形式,让每个学生都能获得成功的喜悦。

接力跑教学反思篇我们在小学体育“接力跑”教学中经常运用到的有迎面奔跑接力游戏,迎面运球接力游戏,迎面奔跑传递实物接力等等。

迎面奔跑接力游戏的竞争性和对抗性较强,游戏过程中学生的情绪较高,跑速较快,而且小学生的思维发散,不容易控制自己的行为,因此在拍手时,极易发生碰撞。或因跑速过快,拍手时一时收不住脚,容易摔倒,而造成伤害事故。另外,由于学生的'好胜心强和自觉性不高,在未拍手前就站在起跑线前,从而缩短了跑距,投机取巧,违反规则。

迎面运球接力和迎面奔跑传递实物接力游戏的弊端是传球或抛递实物时力量不容易控制,从而使接球或实物的学生,接不住球(实物),而且比较容易砸伤对方。另外学生在接球前就喜欢站在起跑线前,也违反了规则。

针对上面的弊端,我经过多次上课的实践和观察,仔细揣摩,对游戏的做法进行了改进,在实际教学中取得了良好的效果。具体方法现阐述如下:在做迎面接力游戏时,将迎面拍手或迎面传球等,变为跑至队尾,再绕过队尾跑到排头,与排头拍手或将球等实物传递给排头。

经过这样简单的改进,就有效地克服了上述迎面接力的弊端,这样就能加强对学生的观察,及时掌控学生,把安全意识时刻放在首位,对教学中存在的安全隐患,能防患于未来,就能更好的提高自己的教学安全及更好的关爱学生。

接力跑中班体育教案篇六

接力跑是幼儿田径教学的主要教材,通过练习不仅可以提高学生各种快速奔跑能力、机体无氧代谢能力,下面为大家分享了幼儿园接力跑的说课稿,欢迎借鉴!

一、说教材

(一)学习内容:接力跑——下压式传接棒

(二)教材分析:接力跑是合作跑的主要内容之一,在接力跑活动中,学生运用智慧和技巧与同伴团结协作,体验配合的乐趣,增强了身体素质,培养了学生的自信心,而深受学生们的喜爱,初中接力跑有迎面接力跑,圆周接力跑等内容,传接棒的方法有立棒式、上挑式和下压式。本节课主要以下压式的传接棒方法进行学习内容。

1、说教学目标:

(1)通过学习,使学生能基本掌握“下压式”传接棒的技术。

(2)在学习中培养学生自我学习,自我评价和团队精神。

2、教学重点、难点

重点:交接棒的配合

难点:接棒人的预跑时机

二、说对象

幼儿园的学生正处于青春发育期,学生的生理和心理匀属上升期,好奇心强,容易兴奋,有很强的'表现欲望,但合作能力稍差。

幼儿园是在初一年级的基础上进一步改进和提高,即能基本掌握接力跑中传接棒的技术,并为今后较为熟练地掌握该技术动作打下良好的基础。

三、说教法

(一)采用图片教学,配合师生互动演习,这样能够体现内容的直观性,学生领会意图快,容易接受。

(二)坚持循序渐进和教与学同步互动的教学方法,将教学内容融合在游戏与比赛中,使学生乐于参与,自主学习体会到学生的主体地位。

四、说学法

(一)通过“长江——黄河”游戏渗透接力中同速跑。

(二)采用图片的讲解和师生互动演习下,学生观察、分析,逐步总结出动作要领。

(三)应用刚学会的动作,在各种比赛中加以巩固和提高。

五、说教学程序

(二)准备活动

1、“长江——黄河”游戏

2、韧带拉伸练习

(1)颈部拉伸

(2)肩部拉伸

(3)体前屈

(4)股四头肌

(5)腓肠肌

(6)手腕脚踝

(三)课的内容

1、根据学生练习情况,教师讲解、示范下压式传接棒技术(动作要领:接棒人向后伸出,手臂与躯干约成50°~60°角,手腕内旋,掌心向上,拇指与其他四指自然张开虎口朝后,传棒人将棒的前部由上向下传经接棒人的手中。采用挂图教学,配合师生互动演习,这样充分体现教学内容的直观性,学生领会意图快,容易接受。)

2、原地固定手型和手臂的位置。老师巡回指导。

3、原地练习下压式传接棒(各组最后一位同学持棒,听哨声后,下压式传棒给前面的同学,其余同学原地下压式传接棒。当棒传到最前面的同学时,转身跑到队伍最后面,重复以上顺序,直到接力棒最后一轮回到第一个传棒同学手中为止,先到队为胜队。)

4、上一步完成交接棒。两脚前后站立,后腿向前迈一步完成传接棒。棒由后向前传,传到前面时,前面的同学迅速跑到队尾。

5、慢跑中完成交接棒。

6、4x50米接力比赛

(四)总结

1、总结接力跑的要领

(1)正确的传接棒技术

(2)强烈的竞争意识和团结协作净胜

(3)同伴之间的密切配合和良好的体育道德。

(五)解决课前美国队失误的原因,由学生回答

(六)放松;老师领导学生模仿。一起做呼吸操,配合音乐放松,使学生的肌肉、神经充分放松。

(七)总结本节课的重点是下压式传接棒技术以及同学们的情感目

接力跑中班体育教案篇七

活动目标

1、学习使用交接棒进行接力跑,发展大步跑的技巧。

2、在游戏中初步培养团队合作精神。

3、锻炼幼儿手臂的'力量,训练动作的协调和灵活。

4、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

活动准备

1、接力棒

2、圆形跑道。

活动内容:

1、准备活动。

——教师喊口令,带领幼儿做伸展、扩胸、下蹲、俯背、体转、跳跃等运动。

2、基本活动

——引导幼儿认识接力棒,学习如何传棒。

3、放松活动。

——在比赛中获胜的小朋友发小红花。

教学反思:

接力跑中班体育教案篇八

活动设计背景

中班幼儿在各个方面都有一定的发展,但他们的动作协调性以及灵活性都还需要加强锻炼。本班个别幼儿在平时活动中不合群,性格比较孤僻,未来锻炼幼儿的动作灵活性和协调性,引导离群幼儿参与到活动中来设计了本次活动。

活动目标

1、练习甩布块,锻炼上肢力量,促进幼儿动作的灵活性和协调性。

2、体会集体合作游戏的快乐。

3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

教学重点、难点

重点:幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼。

难点:幼儿对活动参与的积极性以及个别幼儿协调性的培养。

活动准备

气球10个鱼儿头饰一块大布磁带录音机

活动过程

1、开始:

放音乐,鱼妈妈带着孩子跳入场地,带领幼儿做准备活动,一起律动。

2、游戏:

(1)荷叶与风(布块的游戏)

教师出示布块,引导个子较大的几个幼儿将布块展开变成大荷叶,其他幼儿分别站在布块的外边,根据教师的指令做布块游戏。

(2)荷叶与露珠(气球的游戏)

教师出示气球,引导幼儿将气球放在布块上模拟露珠滚动,然后让幼儿数数露珠有几颗,观察它的大小,鼓励平时活动较少的幼儿积极的数数,并且一边数一边模拟露珠在荷叶上滚动。

(3)鱼儿躲雨(躲在布块下的游戏)

教师:“呀,下雨了,怎么办?”

引导幼儿提出躲雨办法,并照着做。

3、活动结束

教学反思

1、本次活动是孩子们开动脑筋,自己的发现创造,他们很感兴趣。在活动中,幼儿才是真正的活动的主人,老师只是一个引导者,辅助者。整个活动程序的`安排,能遵循《纲要》中组织与实施中的教育性、互动性、针对性的原则,也符合中班幼儿的学习特点和规律。因此,我想通过这样的一个活动,孩子不仅学会合作,而且在以后的学习活动中遇到困难时也会通过互相合作、互相帮助以及与同伴交流等方法来解决问题。

2、对活动的反思:

对幼儿发展的反思,本次活动发展了幼儿动作的灵活性和协调性,培养了幼儿的合作精神。活动中,所以孩子都参与进来了,大多数孩子都能按照教师的指示完成各项动作达到锻炼的目的。

本次活动中,我只是做语言和眼神上的提示,一切由孩子自主完成,孩子们玩得乐此不疲。再好的课堂也是一中遗憾的艺术,还是有一些孩子的动作较缓慢,跟不上节奏。如果从新上,我会为孩子考虑得更周全一些,争取将活动举行得更好。

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军训心得是在军事训练过程中,对自己的经历、感受和收获进行概括和总结的一种书面表达形式。通过军训心得的写作,我们可以回顾整个军训过程,思考自己的成长与进步。以下是
青春是一个充满梦想和追求的时期,我们应该勇敢去追寻自己的梦想。青春总结的写作应该注意语言的流畅和紧凑,表达思想要清晰明了。接下来,将为大家推荐一些青春成长的好书
安全教案的编写,不仅需要考虑学生的年龄特点和心理需求,还要结合实际情况,因地制宜地制定相应的教学活动和方法。下面是一些六年级教案的范例,供大家参考和借鉴。漂亮的
在日常生活中,文明礼仪是展示个人素质和修养的关键。民族团结在共建共享社会主义现代化的实践中的作用展望。课前三分钟演讲稿西游记篇一雄鹰为何可以翱翔于天际?那是因为
元旦园长致辞前的主持人串词篇一尊敬的各位家长、老师、亲爱的孩子们:新年好!难忘的20xx年已经过去,我们又迎来崭新的.20xx年。在过去的日子里,我们同孩子们朝
征文是一个展示个人才华和能力的机会,让我们在众人面前展示自己的独特之处。征文写作要注重篇章的连贯性和过渡,使文章段落之间有机衔接。这些征文以生动的语言、精准的逻
值得信赖,说到做到。宣传语应该能够引发顾客的情感共鸣,激发他们的购买欲望和忠诚度。这里为大家整理了一些成功企业使用的宣传语,希望能够给大家提供一些启发和借鉴。小
高二教案的灵活运用可以有效提高教学效果,促进学生的自主学习和创新思维能力。在下面的六年级教案中,你可以找到一些关于课堂教学的好方法和好思路。一年级语文园地五教案
拥有理想可以激发人们的积极性和创造力。在写一篇关于理想的总结时,我们需要首先明确自己的理想,并将其与实际情况进行对比。以下是一些成功人士实现理想的经验和故事,供
在教学中,教案模板可以起到指导教师教学行为、提高课堂效果的作用。欢迎大家阅读下面的大班教案范文,一起探讨如何提高课堂教学效果。音乐教案金孔雀轻轻的跳篇一《金孔雀
环保宣传可以帮助人们认识到环境问题的严重性,激发他们参与环保行动的热情。反思引导:通过环保宣传语引发人们思考环境问题的根源和解决方法。以下是小编为大家收集的环保
军训总结是对我们在军训期间所学到的知识和技能的一种总结,它会对我们今后的训练产生积极影响。以下是小编为大家整理的知识点总结范文,供大家参考学习。儿保科年度总结以
一年级教案是针对小学一年级学生的教学计划和教学过程的详细设计。小编特地整理了一些高一教案的范文,供大家参考,希望能给教师朋友们一些灵感和启示。大班向日葵教案篇一
竞聘可以提升自身的知名度和影响力,为个人事业发展铺平道路。竞聘材料要注意简洁明了,结构合理,突出重点,吸引招聘者的注意力。以下是小编为大家整理的一些优秀竞聘申请
教师总结是教师对一学期的教学工作进行总结与反思的重要环节。以下是一些来自于优秀教师的总结范文,希望对大家在写总结时有所帮助。厂里保安年终总结个人篇一今年年初,我
答谢词是一种表达感激之情的书面或口头表达方式,有助于传达我们的谢意和感恩之情。答谢词可以适当加入一些对未来的展望和期待,使答谢词更具有希望和憧憬,同时也表达出我
通过写培训心得,我们可以总结经验和教训,为今后的学习和工作提供指导和借鉴。以下是小编为大家搜集的读书心得范文,供大家参考和学习。大学物理实验心得体会篇一第一段:
持续改进,追求卓越在编写企业标语时,要注意使用具有相应情感的词语,能够引起消费者的共鸣和情感共振。以下是一些经典的企业标语,它们在市场上取得了巨大的成功,给我们
安全是无价之宝。小编特意为大家整理了一些激励人心的军训口号,希望能为大家注入力量和动力:志愿者服务理念口号标语篇一1.以英雄为榜样,做党的忠诚卫士。2.奉献他人
辩论需要充分准备和有效组织,只有这样我们才能展示出自己的观点和论证能力。在读这些诚信总结范文时,你可以思考自己对诚信的认识和体悟,进而更好地书写自己的总结。新年
朋友圈晚安的心情说说短句篇一4、等待,是最坚固的牢。自己不走出去,别人走不进来。晚安~6、事莫虚应,应则必办,不办便结怨;愿莫轻许,许愿必还,不还便成债。晚安~
决议是一种坚定的意愿和决心,用以克服困难和实现目标。决议的制定过程应该注重发挥团队的协作和创造力,充分发掘每个成员的优点和潜力。以下就是针对决议制定与实施的一些
高三教案的编写需要根据学科的特点和课程目标,灵活运用不同的教学方法和评价手段。以下是一些经过实践验证的初二教案案例,希望能给大家提供一些实用的教学指导。亲亲我教
热烈欢迎大家的到来。以下是小编为大家收集的答谢词范文,仅供参考,大家一起来看看吧。大学生学生会竞选演讲篇一尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我叫,我性格开朗、活
即兴是一种奇妙的艺术形式,它要求艺术家具备丰富的创造力和灵活的思维能力。以下是小编为大家收集的和谐社会范文,希望能为大家提供参考和借鉴。提高消防意识的演讲稿篇一
在信息时代,编辑的作用显得尤为重要。编辑需要了解不同文本的特点和要求,才能进行有效的修改和调整。以下是一些编辑精选,希望能为大家提供一些帮助和指导。祝福搬家的吉
教案模板可以协助教师掌握教学重点和难点,为教学内容的讲解和学生学习的评价提供指导。小编为大家整理了一些经典的幼儿园教案参考,希望能够给您的教学带来一些新思路。幼
教师总结是教师在一学期或一学年结束时对自己的教育教学工作进行总结和概括的一种重要材料,它可以帮助教师反思自己的教学实践,发现问题与不足,为今后的工作提供借鉴和改
好的竞聘报告需要结合具体岗位的需求,突出自己与岗位要求的匹配度,展现自己的优势。接下来,为了帮助大家更好地理解整改报告的撰写过程,我们将分享一些典型的整改报告范