2023年小班音乐游戏手指歌教案 幼儿园小班音乐教案(优质14篇)

时间:2025-08-02 作者:飞雪

高二教案的优化需要教师不断反思和改进自己的教学方法和策略。以下是一些高二教案的案例和经验分享,希望能给教师们提供一些实用的教学参考。

小班音乐游戏手指歌教案篇一

1、通过反复感受,初步掌握音乐和动作的关系,音乐和角色形象的关系。

2、会听音乐做游戏,体验角色游戏的快乐,能遵守游戏规则。

录音磁带、袋鼠图片(大、小各一个)、钢琴、

幼儿已会听“大灰狼”的音乐并能做出相应的动作反应

一、开始部分

1、练声

a:1313∣5—∣5353∣1—‖

小猫怎样叫?喵呜喵呜喵!1234∣5—∣5432∣1—‖

小猫怎样叫?喵呜喵呜喵!

b:1313∣55.∣5353∣11.‖

小猫怎样叫呀?喵呜喵呜喵呜!

1234∣55.∣5432∣11.‖

小猫怎样叫呀?喵呜喵呜喵呜!

2、听音乐游戏

a——活泼快乐的旋律:幼儿学习各种小动物快乐的自由游戏。

b——低沉缓慢的旋律:

幼儿扮演的各种小动物立即原地蹲下不动。

a——活泼快乐的旋律:幼儿学习各种小动物恢复快乐的自由游戏状态。

3、出示袋鼠图片,激发活动兴趣

“小朋友的歌声吸引了许多小动物,你们看,谁来了?”(袋鼠)

“还有谁来啦?”(袋鼠乖乖)

4、引导孩子热情有礼貌地向袋鼠问好

二、基本部分

1、感受旋律

(1)在录音磁带的背景音乐下,袋鼠向全班小朋友问好,说明自己的来意。

“我知道今天许多的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆来到小(一)班和小朋友一起上课,我和我的乖乖也想来玩一玩,你们欢迎我们吗?”

“小(一)班的小朋友你们好!”(幼儿向袋鼠问好)

(2)老师以袋鼠的身份范唱歌曲,幼儿初步感受歌曲。

“袋鼠妈妈和她的`乖乖还准备了见面礼呢?这个礼物是一首好听的歌曲,你想听吗?”

(3)提问歌曲内容,幼儿泛说

“歌曲里唱了些了什么?”

(4)教师清唱歌曲,幼儿再次感受歌曲。

“歌曲里唱的真的是小朋友说的那样的吗?我们再来仔细听一听。”

(5)教师提问,教师用歌句总结回答,帮助幼儿记忆歌词

a:袋鼠妈妈有个什么?

b:袋袋里面装着什么?

c:妈妈和乖乖怎样?

(6)教师与幼儿听音乐唱歌,教师边唱边做相应的动作提示幼儿歌词。

2、歌表演

(1)激发起幼儿扮演小袋鼠的兴趣

“袋鼠妈妈和它的乖乖在一起好幸福哟,何老师也想来做一次袋鼠妈妈,可是谁来做我的乖乖呢?”

(2)教师引导幼儿如何扮演袋鼠乖乖。(双手抱住老师的脖子,双腿环绕于老师的腰部)

(3)引导幼儿在歌词“相亲相爱”处做一亲密动作表示乖乖对妈妈的爱。(如亲吻等动作)

3、亲子游戏

“今天小朋友的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)都来了,袋鼠妈妈和它的乖乖邀请你们一起游戏,请你快快找到自己的爸爸妈妈。(爷爷奶奶、外公外婆)

4、引导幼儿在不同的旋律下做出相应的动作反应。

“游戏的时候,何老师听见了一个声音,你们听见了吗?”(教师弹出低沉缓慢的旋律即听音乐游戏的旋律b)

“大灰狼来了怎么办?”(蹲下不能动,家长要保护好自己的乖乖,等大灰狼走了才能动)

4、完整游戏——辨别不同的音乐并且做出相应的动作反应。

“仔细听音乐旋律,大灰狼来了,千万不能动,否则要被大灰狼捉走的,要等大灰狼走了才可以动”

a:歌曲《袋鼠》旋律,亲子快乐歌表演。

b:低沉缓慢的旋律——家长保护自己的乖乖原地蹲下不动。

a:回复《袋鼠》旋律,亲子快乐歌表演。

三、结束部分

带幼儿去室外游戏——活动结束

小班音乐游戏手指歌教案篇二

1、在老师的指导下,能够分辨音乐的快慢。

2、根据音乐节奏,表现胖鸭、瘦鸭走的动作,感受音乐游戏带来的快乐。

1、图片(胖鸭、瘦鸭);

2、奥尔夫音乐《快与慢》;《牛奶歌》

一、米奇妙妙屋

1、教师:欢迎你们来到米奇妙妙屋,可爱的米奇米妮们。

2、教师:你们想知道今天的米奇妙妙屋会发生什么有趣的故事吗?

3、教师:让我们先来跳个舞预热下吧。

二、故事引入,出示胖鸭图

2、教师:瞧,它来了,我们一起和它打个招呼吧!

3、教师:看,这只唐老鸭长得怎么样?(做动作引导幼儿发现唐老鸭的身材是胖的)

4、教师:原来自从它住进迪斯尼乐园后,它就开始变得很懒了。他每天就知道吃,又不做运动,结果就越来越胖,肚子也越来越大,变成了胖胖的唐老鸭。

5、教师:胖胖的唐老鸭会怎么走路呀?

6、教师:胖胖的唐老鸭连路都走不动了。(播放慢音乐,教师示范)

7、教师:刚才你听到了一段什么样的音乐?你们想不想来学一学胖胖的唐老鸭走路?

三、唐老鸭减肥

2、教师:你们有没有办法帮帮我呀?(引导幼儿说出某些运动名称等)

3、将幼儿说的运动名称一起随音乐节奏自由表演。(播放音乐牛奶歌)

四、出示瘦鸭图,减肥成功

2、教师:瘦瘦的唐老鸭会怎么走路?那我们一起来学一学瘦瘦的唐老鸭走路。(播放快音乐)

3、教师:这个音乐节奏是快快的还是慢慢的?

4、教师小结:胖胖的唐老鸭身上的肉实在太多了,所以它很累,走路的时候动作慢慢的,我们就要用慢慢的音乐;而瘦瘦的唐老鸭身上没有那么多的肉,很灵活,所以走路快快的,我们要用快快的音乐。

五、角色扮演

3、游戏重复多遍

六、再见

1、教师:唐老鸭玩的真开心,你们开心吗?可是它要回迪斯尼乐园了,说下次再来找你们,我们一起和它说再见吧。

2、教师:你们帮主唐老鸭减肥成功了,我们一起跳舞庆祝下吧。

小班音乐游戏手指歌教案篇三

1、乐意参加游戏活动,感受表演的快乐。

2、通过游戏初步尝试创编歌词。

音乐、各种动物的木偶。

(一)出示小兔子木偶激发幼儿的兴趣

问:小朋友你们看谁来了?你们知道我是怎么走路的?你们和我一起来跳跳看吧。

(二)引导幼儿欣赏歌曲旋律。

1、请幼儿边跳边欣赏歌曲的旋律,并请幼儿注意看她跳时的动作要求。

师:你们看这个小朋友跳的可好了,她是一下一下轻轻地跳的。

2、请幼儿一起跳到教师这里来,并要求幼儿合着节奏一下一下轻轻的来跳。

(三)引导幼儿学唱歌曲。

1、用小兔子的口吻引导幼儿欣赏歌曲。

师:哦,这么好听的音乐我都想唱歌了。

2、和小兔子一起唱歌。

师:现在请你们和我一起来唱唱歌吧。

3、集体唱歌给小兔子听。

你们唱得真好听,那现在请你们再唱一遍给我听吧。

(四)创编歌词

引导幼儿用自己喜欢的动物来创编歌词,并按照动物的特征来做动作。

1、小朋友你们除了会学小兔子跳到我这里来还能学什么动物到我这里呢?

那现在就请你们来学学小乌龟爬,爬到教师这里来,爬的时候要和着音乐一下一下轻轻的爬。

2、你们可真能干,那我们还能学学什么动物到这里来呢?

那我们一起来学学小鸭子是怎么游泳的,不过一边学要一边轻轻地唱哦,

3、我们还能学学什么动物呢?

对了,我们一起学学蜜蜂飞吧,飞的时候可要小心了,不要碰到了别人,要和着音乐一下一下轻轻地跳哦,还要唱着好听的歌呢。

4、你们可真棒啊,那现在我们把这些小动物都来唱唱好吗?唱的时候要注意小肚子里面要装满了气哦。

(五)活动结束

师:我们现在学小兔子跳到外面去休息一下吧。

小班音乐游戏手指歌教案篇四

1、引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验,激发幼儿热爱小动物的情感。

2、发展幼儿的音乐记忆力,表现力。

3、在理解歌曲的基础上,初步有感情的演唱歌曲第一段。巩固切分音符的唱法。

物质课件:制作青蛙活动习性的课件,录音磁带一盘。

知识—了解青蛙的生活习性。

1、发声练习师生问好:加强师生间的互动,增进感情。教师:"见到小朋友我很高兴,我们一起来用歌声好吗?提醒幼儿坐直身体,张圆嘴巴,用自然的声音演唱。

2、观看青蛙生活习性的课件,帮助幼儿理解歌词大意。

教师小结:暖和的春天到了,小青蛙从泥土里钻出来,在草丛里跳来跳去,快乐的呱呱叫着。

1、教师播放录音磁带,引起幼儿的学习兴趣。

问:"刚才,你听到了歌曲里唱了些什么?小青蛙在做些什么你觉得这首歌好听吗?为什么?"

2、教师再次播放录音磁带,请幼儿学唱自己最喜欢的一句。

"你最喜欢哪一句呢?请你再来听一遍,听完了告诉大家。

3、教师范唱一遍:

提问:"谁乐意把自己最喜欢的一句唱给大家听一听?"

4、语言节奏学歌词通过提问:"你最喜欢哪一句?"来引导幼儿集体学习歌词。(用唱的形式学习歌曲的最后一句。)

5、幼儿整首跟唱

(1)示幼儿注意唱歌的姿势和用自然的声音

(2)第二遍提示幼儿注意情绪的表达。

教师:"小朋友刚才都说到了听到这首歌曲感到很欢快很优美,就让我们带着快乐的心情用好听的声音来唱唱小青蛙吧。

6、分组表演唱教师:"小朋友唱的可真好听,从小朋友的歌声中,从小朋友们的表情中就能感到了小朋友对小青蛙的喜欢和热爱,我刚才看到有的小朋友还边唱边做动作表演呢,谁想上来表演一下老师也看看。(唱完后让孩子们自己评价)"你喜欢谁的表演唱?为什么?"(引导幼儿说出理由)

教师演唱后两段引起幼儿再学习的兴趣。

教师:"小朋友唱的好极了。这首歌曲啊还有两段呢,来来来我唱给你们听听。"

小班音乐游戏手指歌教案篇五

1、熟悉乐曲,愿意随乐表演动作。

2、乐意模仿小熊可爱的样子,学会合作表演。

3、在交换舞伴的过程中,初步感受集体舞带来的乐趣。

1、音乐《三只熊》。

2、每位幼儿右手上戴一个腕花。

一、导入话题。

1、谁来了?

2、小熊长什么样?谁来学一学?

3、一起模仿小熊的样子。(耳朵)

二、儿歌游戏。

1、教师边念儿歌边做动作,幼儿模仿。(待熟练,配音乐)

小熊小熊在哪里?在这里,在这里,在这里。

2、这个游戏好玩吗?现在我们都是小熊了。

3、教师念儿歌与小朋友互动。

小熊你好握握头,小熊你好扭一扭。

4、刚才老师是怎么和小熊问好的?请小熊们一起跟我问个好。

5、原来小熊们这么相亲相爱。现在请宝贝找个好朋友,面对面站好。我们跟着音乐把小熊问好的动作玩一玩。

三、小熊舞会。

1、刚才游戏好玩吗?今天我们有这么多小熊,要一起去参加一个舞会,想不想去?

2、我们来到了森林王国,里面有个圆圆的舞台。请小朋友们找个位置站成两个圆圈。然后里圈和外圈的小朋友面对面站好。

3、舞会就要开始了,你找到你的舞伴了吗?听好音乐。

4、今天来了这么多小熊,想不想找找其他的好朋友?今天我们手上都带了花,有花的那一边就是你下一个好朋友,请宝贝们指一指你下一个好朋友。然后请里面的宝贝走过去。

5、都知道了下一个好朋友是谁,一会拍手音乐的时候就请里面的宝贝走到下一个好朋友对面。

6、舞会真好玩,小熊们都累了,让我们回去休息吧!

小班音乐游戏手指歌教案篇六

?设计意图:

小班幼儿处于懵懂时期,知识经验不够丰富,但对周围世界充满浓厚的兴趣,探索世界不妨从幼儿自身开始。身体是每个孩子都有的,却很少有机会去仔细观察它,创设这样的机会让孩子们感受,在游戏中萌发对身体的初步探索兴趣。

在活动形式安排上,我考虑到了幼儿的"认识很大程度上依赖于行动"的特点,通过看、说、摸、跳等形式,让孩子们在宽松的氛围中充分地感知、体验、表达,在发展想象和语言表达能力的同时,获得保护身体的粗浅知识。

活动目标:

1.在游戏中初步了解身体各部位的名称。

2.运用身体各部位积极参与活动,感受身体的重要性。

3.体验游戏的乐趣,萌发初步的自我保护意识。

活动准备:

知识经验准备:已有初步的认识人体的经验。

物质材料准备:10个呼啦圈,一块大布,每人一张拼图,三首奥尔夫音乐。

活动过程:

一、韵律导入,认知身体"小朋友,你知道我们的身体有哪些部位吗?"(有脚、头、肩膀??)"让我们一起再来认识一下它们,从头开始吧!"

二、摸摸猜猜,学说儿歌过渡:"小朋友真棒,身体的各个部位:头、手、脚都协调地动起来了。现在先请小朋友坐下,我们来玩个猜猜看的游戏。"1.幼儿触摸,进一步认识身体。

"这块大布下藏着一个人,我们来摸一摸,猜猜你摸到他身体的哪个部位。"2.揭示人体部位名称,学说"我的xx"。

3.完整说儿歌。

三、呼啦圈游戏,协调动作"现在,老师想和小朋友玩一个呼啦圈游戏。"1.介绍游戏规则。

2.听音乐(奥尔夫--开始、停止的音乐。)玩游戏,适当增加难度。

四、模仿想象,迁移经验过渡:我们认识了身体的这么多部位,好能干啊!你的身体平时都干些什么事,谁能表演一下?(洗脸、刷牙、打电话??)1.模仿生活动作。

2.归纳提升保护身体的办法,升华爱惜身体、珍爱生命的情感。

小鱼游游

游时能保持与同伴的距离,,互相间不...、一课二议活动记录

小班音乐游戏手指歌教案篇七

让幼儿在音乐游戏中学会洗澡。

小鸭子头饰每人一个,手帕每人一份。

在音乐《母鸭带小鸭》的伴随下,老师带着小鸭去游玩。

师:“今天天气真好,老师带小鸭子到外面去玩,好吗?”

生:“好!”

师:“那咱们出发吧!”

师:“唉呀,好累啊!”(边擦汗边跟小鸭子说。)“咱们先坐下来休息一下!”小鸭子跟着擦汗。

“哦,我知道小鸭子最近学了一首很好听的歌曲叫做《表情歌》,能唱给老师听听吗?”小鸭子大声地说:“能!”

音乐响起,小鸭子随音乐唱出《表情歌》。

1.音乐一停下来,雷声响起。

师:“啊...这是什么声音啊?”

生:“老师,打雷了,快要下鱼啦!”

师:“那咱们快点找个地方避雨吧!”

2.想办法解决问题。

小鸭子跟着老师去避雨了,好不容易找到了一个屋檐避起雨来,可全身都湿透了,还发出一阵阵汗臭味。

师:“唉呀,怎么这么臭啊?”

一只小鸭说:“老师,刚才我们玩的时候出了很多汗,现在有被雨淋湿了,所以发出一阵臭味。”

其他小鸭子连忙附和:“是啊!是啊!”

师:“那我们该怎么啊?”

生:“洗澡!”

师:“对了,我们来洗一个香喷喷的澡,把身上的臭味通通都洗掉!”

1.师:“那么谁能告诉我,在家里谁会自己洗澡?”小朋友自由讨论。

老师提问个别小鸭子:“在家里,你是自己洗澡还是爸爸妈妈帮你洗啊?”请个别幼儿回答。

师:“哦,原来还有很多小鸭子都不会自己洗澡的,那现在我们一起来学一学怎样洗澡吧!”

2.教授幼儿每一个洗澡的动作。

师:“我们想要洗澡,首先要怎么做?”让小朋友自由讨论,各抒己见。

师:“然后呢?”......

教师采取多种形式提问(集体或个别提问),教师从中听取正确的答案,在向幼儿说明,然后请幼儿示范。再由老师示范,小鸭子跟着学。

动作顺序如下:

脱衣服——开水龙头——试水温——洗湿身体——擦肥皂——搓身体的各个部位——冲水——擦干身体。

师:“好啦!我们已经学会洗澡了,现在雨停了,我们一起到池塘去洗澡吧!”

小鸭子一片欢呼声。

师:“差点忘记了,我们洗澡还需要手帕呢!老师送一块给小朋友吧!”

那出魔术棒,嘴里念咒语:“变变变,变出一块手帕!”小朋友从腰间取出一块手帕。

音乐响起,小鸭子自由洗澡。

“天黑了,小鸭子也把身体洗干净了,我们赶快回家吃饭吧!”

小班音乐游戏手指歌教案篇八

1、通过活动,引导幼儿感知音乐的“轻与快”、“轻与慢”。

2、培养幼儿的音乐节奏感。

3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

vcd“猫和老鼠”片段、课件、头饰、玩具老鼠一只。

一、歌表演——-大猫、小猫。

二、创设语言“小猫走路”情景,引导幼儿初步感知音乐的“慢”和“快”。

师:小猫请坐下。(录音机里传出猫叫的声音)

“老鼠来了,听。”(放录音)

“听了这个音乐,你知道老鼠走得快还是走得慢?是轻还是重?”(引导幼儿说出:又轻又慢)

“对,这音乐就像小乌龟走路一样又轻又慢,好,我们一起听着音乐学小乌龟慢慢走。”(带幼儿走一圈)

“再听!”(放录音)

“听了这个音乐,你知道老鼠走得快还是走得慢?”(幼儿:快)

“对,这个音乐就象汽车那样快,谁会学老鼠快快跑?(请2——3名幼儿表演)好我们一起跟着音乐学老鼠快快跑。”(带幼儿走一圈)

三、拓展练习,游戏体验音乐的快慢。

1、模仿蜗牛走路,练习在又轻又慢的音乐下开展游戏。“除了小乌龟走路又轻又慢,还有谁走路又轻又慢?”(幼儿:蚂蚁......)

(放录音教师引导幼儿听音乐模仿小鸡走路,提醒幼儿走得又轻又慢)

2、模仿小鸡走路,练习在又轻又快的音乐下开展游戏。“除了小老鼠走路又轻又快还有谁走路又轻又快?”(幼儿:小鸡、小鸟......)

好,看谁能听音乐走得又轻又快。

(教师引导幼儿听音乐做一次小鸡走路的模仿动作。)

四、小结,今天,小朋友真棒,会听音乐做又轻又慢和又轻又快的动作,现在,我们请大家玩一个猫和老鼠的游戏,请大家扮小老鼠,我做大猫,小老鼠们听音乐按节奏走路,音乐慢小老鼠就要走得慢,音乐快,小老鼠就是走得快,做错,老猫会捉住你。来请小老鼠们戴上头饰。"(教师和幼儿一起游戏)

最后教师把小老鼠们追出活动场。

兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。

小班音乐游戏手指歌教案篇九

1、学会“跳、蹦”两个基本动作。

2、跟着音乐节奏创编动作。

3、发展幼儿的空间协调能力以及合作能力。

1、兔子头饰。

2、背景音乐。

3、把教室装扮成大森林。

1、在音乐的伴奏下,老师与幼儿扮成小兔子,来到大森林里。

幼儿自由创编小兔子的舞蹈动作。

2、学习小兔跳、蹦两个基本动作。

老师:刚才丽丽小兔的动作特别有节奏,有精神。

幼儿跟着学。

老师:佳佳小兔跳舞时笑的特别甜。

幼儿跟着学。

3、请一位老师扮演小兔姐姐

兔姐姐:“你好!小兔子们。”

老师:“兔姐姐,你去哪里呀?”

兔姐姐:“我要去参加兔子音乐会啊,你们看我正在练习。”

老师:“太棒了!你能不能带我们一起去呀?”

兔姐姐:“好啊,可是你们学会兔子跳了吗?”

请幼儿上来学兔子跳。 学习第一个基本动作:兔跳。 兔姐姐:对了,兔子跳是用脚尖轻轻地跳,低低地跳,想我这样。还要有节奏,瞧这样。“示范: 跳 跳 跳跳跳 , 幼儿自由练习。

学习第二个基本动作:兔子蹦。 兔姐姐:“小兔子们跳的真不错,如果再加上兔子蹦起来的动作就更好看了,瞧我这样。”示范: “前 后 前前前 ; 蹦嚓 蹦嚓蹦嚓 蹦嚓。 ” 如果你们学会了这个动作,就可以去参加兔子音乐会了。”

在兔子姐姐的带领下老师与幼儿伴乐自由练习。

4、装饰

老师:小兔们真棒!这么快就把兔姐姐教给我们的动作学会了。去音乐会之前还得化化妆。

幼儿对小兔头饰进行装饰。

5、参加音乐会

音乐响起,幼儿随着音乐尽情地跳起来、动起来、扭起来。

小班音乐游戏手指歌教案篇十

活动名称:两只小鸟(小班)

(本教案有配套视频,教学ppt)

活动目标:

1、熟悉歌曲的旋律,理解歌曲的内容,尝试跟着音乐用动作表现不同的情景。

2、在听听玩玩唱唱中,体验音乐游戏的快乐。

活动准备:

小鸟指偶、多媒体课件

活动过程:

一、导入活动。

1.观看ppt1,树叶飘落,播放音乐,你听听谁来了,(音乐导入)

2.欣赏伴奏音乐,说说谁来了。

师:听听看谁来了?提炼歌词:两只小鸟坐在小树上。

3.认识两只小鸟的名字。

师:这两只小鸟一样吗?有什么不同?

师:黄色的小鸟有一个好听的名字叫丁丁,和丁丁打个招呼。

师:蓝色的小鸟也有一个好听的名字叫东东,和东东打个招呼。

二.幼儿欣赏教师演唱歌曲《两只小鸟》,理解歌词的内容。

1、小鸟做游戏

师:两只小鸟来到小树上,他们要玩游戏了,我们一起看看听听他们在玩什么游戏。先让老师变成一棵树,然后请出丁丁和东东。(教师有节奏的朗读歌词一遍。)

师:他们在玩什么游戏?什么游戏要躲起来的呢?(捉迷藏)

2、小朋友做游戏

师:你们会玩捉迷藏游戏吗?

我们把小树请出来,把它搬到圆点点上,我们也来捉迷藏。

小鸟们,你们想做丁丁还是想做东东?幼儿自愿分两组。

怎么躲就不容易被别人发现呢?

(幼儿和老师一边做动作一边有节奏的朗读歌词)

三、幼儿戴上手偶进行游戏,尝试跟着音乐用动作表现不同的情景。师:你们想不想变成大树和丁丁东东一起玩捉迷藏游戏呢?教师边唱边带领幼儿游戏。

四、活动结束

幼儿听音乐做小鸟飞动作出活动室。

小班音乐游戏手指歌教案篇十一

1、感受乐曲轻松、愉快的情绪,并理解歌词内容。

2、尝试用不同的身体姿态来表现大树和小鸟。

3、学习结伴表演大树和小鸟,并通过优美、柔和的摇晃动作来表现角色间相亲、相爱的情感。

1、幼儿已听过有关大树和小鸟之间相亲相爱的故事。

2、环境布置成有大树下的草地,大树为立体的。

3、头饰大树和小鸟,各为幼儿一半以上,图片“风”、“雨”各一张。

一、听音乐,小鸟飞入教室。

师带幼儿飞入草地。师:这儿有颗大树,我们到大树下面休息一下吧!(给幼儿找一合适地方坐下)。

二、回忆故事,理解歌词。

1、放鸟叫录音,引出故事。

小朋友,听,谁在叫?”“是小鸟!”“小鸟在哪里叫的呢?

师:轻轻拨开树叶,露出小鸟。“噢,是小鸟在大树上叫呢!看这个小鸟窝多像树上的一只摇篮啊!”

2、回忆故事《大树妈妈和小鸟》

(1)师指挂图。小鸟在叫什么呢?仔细听:大树妈妈、大树妈妈。

(3)师小结:原来鸟妈妈出去捉虫不在家时,小鸟害怕了,大树就像妈妈一样,轻轻地摇着小鸟,小鸟就睡着了,刮风了,下雨了,大树又像妈妈一样用它密密的枝叶撑开小伞,小鸟就淋不着了。大树妈妈多么疼爱小鸟啊!(结合教具讲述)

三、欣赏歌曲,体验歌曲愉快、温馨的气氛。

今天,老师把这个大树妈妈爱小鸟的故事编成了一首好听的歌唱给小朋友听,小朋友要仔细听好:

1、教师清唱歌曲一遍,辅以身体动作及教具,帮助幼儿理解。

提问:

(1)这首歌好听吗?

(2)这首歌听起来有什么感觉?

(3)你喜欢歌里的哪一句?

(多提问几个小朋友),小朋友喜欢哪一句,教师就清唱哪一句。

2、听音乐再次欣赏,幼儿跟唱,并随着旋律轻轻晃动身体。

这首歌听起来非常舒服,好听,我们再来听一遍吧!你们轻轻的晃动身体和老师一起唱。

3、用动作表现歌曲。

(1)这首歌真好听,我们一边唱一边给它加上自己喜欢的动作吧,看哪个小朋友的动作最好看。

(2)如发现好看的动作,师幼一起表演一遍。

4、给歌曲起个名字。

这首歌这么好听,可是还没有名字,我们给他起个名字吧。

(1)起名

(2)请小朋友比较,确定一个名字。

四、分角色表演,进一步体验大树妈妈对小鸟的爱。

师:这首歌这么好听,我们一起来表演好吗?

1、师带大树妈妈头饰,带幼儿一边听音乐,一边随音乐晃动身体,并感受妈妈对小鸟的爱。

师:看老师变成谁了?(大树妈妈)那你们来当我的鸟宝宝好吗?让大树妈妈来保护你们吧。

2、鼓励幼儿自选头饰,分别扮演大树和小鸟。

3、鼓励幼儿互换角色,两人或几人在一起进行表演。

五、小结。

今天我们学习一个歌表演《大树妈妈》,小朋友表演的真好!回家表演给爸爸妈妈看好吗?

本次活动真正体现了以幼儿为主的新《纲要》的指导思想,我尽量用轻柔的口吻,让幼儿去感受大树妈妈对小鸟的爱。整个过程层层递进,逐步加深,这样幼儿就能逐步理解歌曲内容。表演是幼儿的天性,分角色表演正体现了这一点,戴头饰表演更增加了活动的情趣,使幼儿对鸟妈妈的爱理解的更透彻。最后的小结也是活动延伸,给幼儿一个展示地平台,体验成功的快乐。

《大树妈妈》这一活动目标确立适合小班幼儿,情感与知识目标结合恰到好处。教师在设计时,注重为幼儿营造和谐充满爱意的氛围,以此来打动吸引幼儿,激发他们的情感,并注重幼儿自我的思考和学习,让幼儿的各种能力在潜移默化中得到提高。

《大树妈妈和鸟宝宝》的故事

小班音乐游戏手指歌教案篇十二

培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

能大胆表现歌曲《闪烁的小星》的内容、情感。

感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。

一、律动:《春天》、《小小蛋儿把门开》。

二、练声:《小鸟醒来了》、《好妈妈》。

三、学习歌曲《闪烁的小星》

1、引导幼儿回忆自己看星星的经验。

——师:你看到夏天夜晚的天空是什么样的?星星又是什么样子的?

——老师鼓励幼儿尽量和同伴表达的不一样。

2、请幼儿观察幼儿用书画面,帮助幼儿了解歌词。

——引导幼儿看看书上的小星星是什么样的?

——老师在幼儿回答过后,轻轻念出歌词。

——请幼儿说说有哪些地方的歌词是一样的?

——老师小结,进一步帮助幼儿明白哪些地方的歌词是相同的。

四、幼儿学习演唱歌曲。

1、老师进行范唱,在范唱的过程中注意用自然的声音演唱歌曲。

2、老师带领幼儿一起演唱歌曲1——2遍。

五、引导幼儿用不同的方法演唱歌曲。

1、老师请幼儿创编小星星闪烁的动作,一边做动作一边演唱歌曲。

2、老师请幼儿用一小组唱一句的方法演唱歌曲。

3、全班幼儿一起演唱歌曲。

音乐是一门实践性很强的艺术。在音乐教学中,为学生创设多种情境,提供各种形式,能引导学生积极、主动地投入到音乐活动中去。本课在教学中就是紧紧抓住了这点。在教学中教师通过歌唱、歌舞、律动、朗诵等表演活动,使学生学习的兴趣大大提高。虽然,这首歌曲很多学生在幼儿园是就已经听过,有的已经会唱,但由于教师在教学中采用了多种教学方法,学生在学习的时候仍然学得津津有味。在表演时,很多男孩子扮演的小星特别明亮,每个动作都做得相当到为。那是因为教师为学生创设了优美的环境,五彩的小灯,一闪一闪的星星。学生在表演时犹如身临其境,诱发了学生的表现欲望。学生动情的歌唱,激情的舞蹈,角色化的表演,他们的感情得以抒发,音乐的表现能力更是有了很大的提高。

小班音乐游戏手指歌教案篇十三

《蜜蜂做工》是中班的一首音乐歌曲,在中班的`教材里这并不是一首打击乐,但我觉得作为打击乐来讲也可用于我们小班。这首歌曲调欢快,用词简洁,幼儿们都很喜欢。通过此次活动不仅能让幼儿初步会唱,会跟着图谱用打击乐器打节奏,还能培养他们爱劳动的良好品质。

1、初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。

2、认识打击乐器,并练习用打击乐器进行打击乐的活动。

3、乐意与同伴进行打击乐活动。

4、激发幼儿热爱劳动的情感,体验劳动带来的快乐。

5、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。

6、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

重点、难点:从xx x|xx x|节奏变换到x x|x x。

春天到了,百花开了,万物复苏,吸引了很多的蝴蝶、蜜蜂等,在之前的教学活动中幼儿就认识了春天,对这些东西都很感兴趣。在此基础上我们又带幼儿外出散步、参观,我们小朋友对外面春天的景物、春天的现象及变化都很感兴趣,像蝴蝶啊,蜜蜂采蜜啊等兴趣都很浓厚,结合这些我就联想到了这首歌曲,于是就有了这次的活动。

在本次活动中我用开火车去旅行,吸引幼儿看公园里的花(flash)作为导入,引导幼儿思考把谁吸引过来了呢?在看到flash里是蜜蜂被吸引过来后幼儿的注意力都被吸引了过来,接着我就导入正题,先让幼儿练习拍节奏。为了让幼儿不感觉到枯燥,并能把节奏从xx x|xx x|变换到x x|x x,我特地设计了幼儿喜欢的花朵节奏图谱,并用过玩游戏,让幼儿在游戏的欢乐气氛中掌握这首歌的节奏。最后在使用打击乐器时整个活动达到了高潮。这个活动我主要是让幼儿初步学会看图谱进行节奏练习,乐意与同伴进行打击乐活动,并激发幼儿热爱劳动的情感,体验劳动带来的快乐。

1、花和蝴蝶的flash

2、花朵节奏图谱一张

3、蜜蜂指挥棒一根

4、下载音乐《蜜蜂做工》

一、导入蜜蜂做工部分教师:

“小朋友们,天气真好,让我们一起坐着火车去旅行吧!”“公园到了,现在是春天,公园里的花都开了,(打开flash)看,这些花多漂亮啊,你们猜猜看,这么多花,把谁吸引过来了呀?”

教师:(继续放蜜蜂飞来的flash片段)“哦,是小蜜蜂来了,它来干什么呀?”(采蜜)

1、教师:“你们看这些花多美啊,我们快坐坐好来欣赏一下。”(出示节奏图谱)

2、教师:“你看到了什么?他们有什么不一样”(看到了很多的花朵,有的是一朵一朵的,有的是两朵连在一起的)

3、(出示小蜜蜂教棒)“看到公园里这么多好看的鲜花,小蜜蜂要来教我们采蜜啦!看好。(教师进行节奏示范,边唱“嗡嗡嗡”边用教棒指花)提问:“刚才小蜜蜂是怎样采蜜的呢?”(引导幼儿说一朵就采一下,两朵就采两下)“谁愿意用你的小手来学一学?”(老师用儿歌帮助幼儿打节奏)

4.教师:“小朋友学的真好!小蜜蜂告诉我们每一朵花都要采到,两朵连在一起时要采快些(模仿嗡嗡),一朵花时可以采慢些(模仿嗡)“我们一起来试试”试两遍左右。

5、玩游戏(1)全部幼儿当花朵,教师当蜜蜂,教师边跟着音乐唱边跟着节奏在每朵花上采蜜。注意提醒小花朵们在蜜蜂采蜜时也要跟着音乐节奏晃动身体。第二遍时教师当蜜蜂,选一名刚刚表演好的幼儿当花朵。

(2)一半幼儿当蜜蜂,一半幼儿当花朵,跟着节奏蜜蜂在花朵上采蜜。第二遍时交换。(花朵注意要跟着节奏晃动身体)

1、 教师:“小朋友们玩的开不开心?”“有一个好朋友看到我们玩的这么开心,它也想来和我们一起玩的,我们一起玩好不好?”

师先从板凳底下拿出响板,进行介绍。然后让幼儿们伸出手,先空手和教师一起边听音乐边看图谱边打节奏。

2、让幼儿拿出各自板凳下的乐器,一起演奏3遍。

教师:这只响板请来了许多好朋友和我们一起玩,他们就藏在你们的椅子下面,现在每个小朋友都把响板拿出来,放在小手上,响板的大嘴巴朝外面,听着音乐跟着老师一起来一遍。

3、分组演奏。

教师:现在小蜜蜂要到别的地方去采蜜了,我们和它一起去吧!

每当音乐响起,我总能看到孩子们随着音乐有节奏地手舞足蹈。虽然小班的他们对音乐的理解还显得格外稚嫩,但通过系统的训练,相信他们对音乐的感受力及表现力会不断增强。《蜜蜂做工》的乐曲节奏明快,并富有一定的情节,具有很强的感染力。在节奏图谱的引领以及教师的启发下,幼儿能够比较快的理解《蜜蜂做工》的乐曲所蕴含的情节,并在音乐的渲染下有节奏的做出动作,初步培养了他们的节奏意识。

当孩子们有了一定的“节奏意识”后,再以《蜜蜂做工》的乐曲为背景,尝试用打击乐器进引导他们进一步感受并表现音乐的节奏,从而实现了从“节奏意识”到“节奏感知”的转变,在这一过程中幼儿的能力一步步得到提升。

整个活动,从选材到活动目标的界定,再到活动的实施,都充分体现了小班幼儿的年龄特点,也充分展示出本班幼儿较强的综合的素质。在活动的实施中,也存在了一些问题,比如说应进一步突出重难点,指导幼儿怎样从:xx x|xx x|节奏变换到x x|x x等。

小百科:蜜蜂在昆虫分类学上属于膜翅目、细腰亚目、针尾部、蜜蜂总科、蜜蜂科昆虫的统称,是膜翅目重要的类群。

小班音乐游戏手指歌教案篇十四

1、理解童谣内容,能分清左右手。

2、通过图夹文的形式,帮助幼儿感知汉字:左、右、手、一、二、三、四、五。

3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

图夹文一幅、各种手在做事的图片。

(一)、律动《小手拍拍》

听音乐做动作,提问:小朋友把什么藏起来了?伸出来看看,你有几只小手?

(二)、通过提问的形式,帮助幼儿理解童谣内容。

1、出示左、右手的图片,引导幼儿观察,感知汉字:左、右、手、一、二、三、四、五。

(1)、请小朋友伸出左手数一数,我们左手上有几个手指头?引出童谣:伸出左手,数一数,一、二、三、四、五,共有5个手指头。

(2)、那我们右手上有几个手指头?引出童谣:伸出右手,数一数,一、二、三、四、五,也有5个手指头。

(3)、我们的左手和右手共有几个手指头?引出童谣:左手和右手共有几个手指头?

2、幼儿学习童谣,了解童谣中的童趣。

(2)、师再次边朗诵童谣边做动作,幼儿边跟念边做动作。

(3)、让幼儿集体边朗诵边做动作。

(4)、请个别幼儿表演童谣。

3、鼓励幼儿替换童谣中的内容,进行仿编活动。

师:我们除了有一双能干的手,还有什么?

4、引导幼儿把仿编的内容念到童谣里。

四、认识小小手的功能提问:小手还可以干什么?(出示图片)小手可以画画、擦桌子等,我们的小手可会许多事情,不仅可以帮助我们自己,还可以帮助别人,千万别让小手闲着,如果你让小手闲着,他会不高兴的。现在,用你的小手去画美丽的花吧!

游戏是幼儿的基本活动。直观的教具更容易吸引他们的注意力,因此教师利用玩具小手和图片,孩子通过多种角度来感知和操作“玩具小手。”直观的教具能帮助幼儿更好的了解小手的作用。由于小班幼儿经验缺乏,又喜欢模仿,因此,教师准备了各种贴近生活的图片,来拓展幼儿的经验。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
实践报告具有实用性和可操作性,可以为其他人提供参考和借鉴,实现经验的传承和分享。强调相关工作经验:会计专业毕业生就业情况调查报告篇一自己在会计专业的四年学习已经
梦想是我们追求个人价值和生活意义的航行方向。那么我们该怎样实现自己的梦想呢?一定要设定清晰的目标并努力追求。梦想是人们对未来的向往与追求,在人的一生中占据着重要
梦想是我们渴望实现的愿望,它能够让我们充满活力和动力。梦想需要付诸实践,我们要通过行动去追寻、去实现。以下是一些梦想实现的实例分析和解读,希望能够给大家提供一些
通过考试总结,我们能够更好地理解和掌握学习内容。在下面,小编为大家推荐了一些学生写的学期总结,希望能给大家提供一些思路和参考。消防安全专项整治三年行动实施总结篇
初一教案是教学过程中的重要参考,对于教师来说,编写和使用教案是一种教学能力的体现。以下是一些六年级教案的范文,供教师们参考和学习,希望能够对教师们的教学工作有所
高二教案是教师在教学过程中准备的一种教学计划,旨在指导教师进行有效的教学。小编为大家收集了一些二年级教案范本,供教师们参考和使用。中班数学认识以内的序数教案反思
五年级教案是在教学过程中设计的一份指导性文件,用于指导教师在特定时间和特定条件下开展教学活动。这些六年级教案范文将帮助我们更好地理解和掌握教学要点。大班爱教案篇
初二教案要充分利用各种教学资源,活跃课堂氛围。教师应该注重注重课堂管理和安全保障,创造良好的教育环境和学习氛围。幼儿园大班教案我的家人反思篇一1.帮助幼儿学会
学生回家保证书给老师篇一第一小学:决定从即日起让孩子放学后和(哥哥,姐姐)一起回家,孩子在校外的一切安全问题由我们全权负责,一切安全责任皆与老师与学校无关。特立
教学重点是指在本节课中需要着重教学和重点强化的知识点或技能。下面是一些二年级教案模板的示例,希望对大家的教学有所启发。恐龙大班科学教案及反思篇一1.根据自己收集
实习心得是在实习期间对所参与项目的整体规划、实施和评估的一份综合性总结,它可以帮助我们更好地了解项目管理和团队合作。接下来,我们一起来看看一些优秀的实习心得范文
欢迎词的撰写需要对宾客的身份和背景有一定的了解,这样才能更好地体现主办方和来宾的亲和力。为了使欢迎仪式更加成功,我们需要准备好各项礼仪和仪式活动。最后,让我们一
企业标语是公司文化和价值观的体现。企业标语的创作需要以精炼、简洁为原则,能够简明扼要地表达企业的品牌理念和特点。下面是一些经典的企业标语案例,相信能够帮助大家更
教师在编写二年级教案时,需要考虑学生的学习特点和心理需求。以下是一些高二教案的案例,希望能够对大家的教学工作有所帮助。分礼物教案大班省编篇一1、在看看、听听、讲
垃圾分类是环保的重要一环。促进环保科技创新,推动绿色产业的发展。读过环保范文,我深刻感受到了环保对于我们生活的重要影响。文明用厕宣传画篇一争当文明先锋,青春奉献
教案中应包含课堂活动设计、教学资源准备、学生评价方式等多个方面的内容。接下来是一些初二教案的参考文本,供大家阅读和学习。幼儿园国庆节的教案篇一1、回忆交流各自欢
换一种消费观念,选择环保产品,减少对环境的负面影响。采用环保产品和节能设备是我们参与环保行动的一种实际方式。让我们一起来看看其他地区、其他团队的环保总结,看看他
教案能够帮助教师评估教学效果,及时调整教学策略。接下来,我们一起来看看这几份精选的高中教案范文,对教学设计有所启发。大班语言教案春天来了课后反思篇一春天的电话1
环保标语的表达方式可以采用倒叙、问答、对比等手法,更好地引发读者的思考和关注。环保标语应立足于现实,注重表达环保问题的紧迫性和重要性。以下是小编为大家收集的环保
竞聘过程中,我们需要了解岗位的要求和面试的常见问题,以便更好地准备自己的竞聘材料和面试技巧。在竞聘过程中如何回答面试官的问题,展现自己的能力和优势?接下来是一些
辩论可以帮助人们更好地理解不同的观点和立场。在辩论中如何处理对方的反驳和质疑?现在就让我们一起来看看一些辩论冠军的演讲稿,感受他们的思维和语言的魅力。迎接三月的
教案是教师经过思考、设计和准备后的一份教学计划,它包含了教学目标、教学内容、教学方法等方面的内容。以下是针对二年级学生特点的一些优秀的教案范文,希望能够帮助到大
教师工作总结是教师职业发展的必备工作,它可以帮助教师提升自己的教学能力和职业素养。以下是小编为大家收集的银行投诉渠道,帮助你解决投诉问题。建筑专业个人工作总结篇
大学生演讲稿可以涉及各个领域的话题,如学术研究、社会问题、人生经验等。在下面,我们为大家提供了一些优秀的竞聘范文,供大家参考和学习。总经理就职演说演讲稿篇一演
爱国标语是通过简洁有力的语言表达对祖国深情厚意的口号或口号短语。创作爱国标语需要注重用词得体、语言简练,以便于广大人民群众理解和接受。接下来,请大家欣赏一些感人
借款合同是为了明确借贷双方的权利和义务而制定的一种法律文件。这是一份符合法律要求的竞业协议范文,请根据实际情况进行调整和修改。北京房屋出租合同篇一本合同经甲乙双
民族团结是中华民族共同体意识的核心,是中国社会主义现代化建设的重要保障。深入开展各类文化交流活动,增进民族团结的感情纽带。民族团结建设是推动民族经济发展的重要动
经典名著是文学史上的瑰宝,是文化传承和国家形象的重要标志。经典电影通过剧情、角色和场景的塑造,展现了人性的复杂和深度。接下来,我们将为大家推荐一些经典的总结范文
社区工作总结可以总结工作中的成功经验和工作方法,为以后的工作提供参考和借鉴。以下是小编为大家搜集整理的优秀办公室工作总结范文,供大家共同学习和参考。高一上学期语
通过答谢词的方式,我将把我最真挚的谢意传达给你们,感谢你们一直以来的支持和帮助。写答谢词时,要注意进行适当的题记或引子,突出感激之情的重要性。接下来是一些令人动
减少污染、节约能源、保护生态环境是每个人都要做到的基本义务。发展绿色产业和绿色经济是实现可持续发展的重要路径。在这里,为大家分享一些关于环保的总结,希望对大家有
即兴是一种在即时、无预谋的情况下进行的行为或表演。如何在即兴表演中保持镇定和自信?接下来,将为大家呈现一些优秀艺术家的即兴创作作品。励志早安语录经典短句篇一1、
公益事业的推动离不开公民的参与,任何一个人都能通过自己的力量改善社会。公益是一门科学,有一定的原则和方法可以遵循。接下来,让我们一起来看看一些成功的公益活动总结
在制作提纲时,我们可以使用标题、关键词或者简短的句子来概括每个段落或章节的内容,方便回顾和回忆。在编写提纲时,我们应该思考读者或听众可能提出的问题,提前进行准备
感恩是一种责任,使我们懂得回报社会、回报家人。感恩的态度能够带给我们什么样的改变和收获?让我们一起探索。以下是小编为大家精心挑选的感恩图片,希望能够给大家带来一
理想是带领人们积极向上、积极进取的指引。实现理想需要时间和耐心,要有耐心等待和积极奋斗,相信付出会有回报。以下是小编为大家收集的理想范文,仅供参考,大家一起来看
幼儿园教案需要关注幼儿的兴趣和需求,以培养幼儿的学习兴趣和主动性。在这里,我们为大家整理了一些一年级教案的实际应用案例,这些案例有效促进了学生的学习和发展,可以
在编写一年级教案时,需要充分考虑学生的个体差异,采取灵活的教学方法。在大班教案范文中,我们可以看到一些优秀教师的教学设计和实施过程,这对我们的教学是有借鉴意义的
公益活动可以为弱势群体提供帮助和支持,改善他们的生活质量。要写一篇较为完美的公益总结,需要准确记录活动的过程与成果。在下面的范文中,你将看到一些出色的公益活动总
竞聘是一种提升人员素质和能力的途径,它能够通过竞争来激发人们的创造力和潜能。在写竞聘时,我们应该突出自己的优势,使别人对我们留下深刻印象。下面这些竞聘范文是经过
通过撰写报告,我们可以整合和归纳大量信息,帮助读者更好地理解特定问题的背景和原因。在下面的竞聘报告样例中,你可以了解到如何把握表达的节奏和重点,以吸引雇主的注意
民族团结是构建和谐社会的基石,也是国家繁荣稳定的重要保障。第九,要推动多元文化的交流和融合,打造多彩民族文化的交流平台。推动民族团结是全社会的共同责任,以下是一
岗位职责是指在组织中明确规定的每个岗位应具备的特定职能和工作内容,是员工在工作中应承担的责任和义务。在写岗位职责时,要注重细节,确保具体而明确,避免模糊和歧义。
在实践报告中,我们要注意客观和全面地记录实践的过程和结果。下面是一些开题报告的模板和写作指南,愿对大家有所裨益。预备党员转正思想总结报告篇一敬爱的党组织:20x
在初二教案中,需要考虑学生的学习特点和课程目标,以达到最佳教学效果。以下是一些五年级教案的编写示例,内容全面,结构合理,适用于不同水平的学生。中班户外滑滑梯教案
青春是一次机会,我们应该珍惜并充分发挥自己的潜能。青春是克服困难的时候,我们应该培养坚韧的品质。以下是一些关于青春的诗歌欣赏,让我们用文字感受青春的美好。睡觉的
老师您好教学设计第一课时篇一1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、理解和掌握本课有关词语及句子的含义。3、理解教师事业的崇高,激发学生热爱老师的思想
团队标语是团队形象的展示,它代表着团队的特殊精神和价值观。如何管理团队中的冲突和分歧?以下团队标语范文的目的是为了帮助你更好地构建一个积极向上的团队氛围和文化。
知识点总结可以帮助我们发现学习中的薄弱环节,有利于有针对性地进行复习和加强。小编为您收集了一些教师总结的范文,供您参考和借鉴。出纳试用期转正自我总结及评价篇一尊
中班教案可以帮助教师及时发现学生的学习困难和问题,并及时采取措施加以解决。教案模板的内容和形式千差万别,请根据自己的教学特点选择合适的模板。大班数的分解活动教案
送给领导国庆节祝福语篇一2020年送给领导的国庆节祝福语(精选50句)1.正确的方向,积极的思想,环境的栽培,坚持不懈的行动。成功就在您手中!祝福您!3.寻找每
实习心得的撰写可以帮助我们总结经验教训,为今后的工作和学习提供有益的参考。接下来是一些军训心得的实战经验分享,希望能为大家的写作提供一些参考和指导。做劳动的心得
条据书信通常包括重要事项、时间、地点、人员等具体内容,用以记录和沟通。使用清晰、准确的语言,避免使用模糊和含糊不清的词语,以确保信息的准确性和可靠性。如果你正在
教案是教师教学的基础,对于课堂教学的顺利进行非常重要。了解其他教师的教学设计和教案,有助于拓宽教学思路和提高教学水平。幼儿园小班数学教案玩筷子设计意图篇一1.感
临时加班时,是否需要请示人力资源部门的规定程序?在请示时要注意尊重上级的意见和决策,即使与自己的想法不一致,也要保持开放和接受的态度。请示的回复和处理也是一个重
励志是一种智慧,它能够指引人们走向成功的道路,开启内心的潜力和无限可能。总结遇到的困难和挑战,寻找解决问题的有效方法。听取励志演讲,点燃激情追求卓越。小学学校运
军训总结是对自己在军事训练中所体验到的苦辣酸甜进行梳理和总结的机会,我们要认真对待这个机会。以下是一些考试总结的典型例子,希望能够对大家有所启发。大学学期总结参
公益组织是推动社会进步的重要力量,它们协调资源,开展各类公益活动,为社区发展做出贡献。公益总结要突出自己的收获和成长,同时也要反思不足和改进之处。请大家留心以下
教学反思需要我们虚心接受他人的意见和建议,不断提高自己的教学水平和教学方法。金融行业工作中的心得感悟大学生假期社会实践心得体会篇一在大学毕业前的最后一个假期,我
好的竞聘报告应该简明扼要地介绍自己的优势,同时突出与目标职位相关的能力和成就。看看下面这些优秀的竞聘报告范文,或许能够帮助你更好地了解如何准确表达自己。高中毕业
心怀梦想,才能战胜逆境,创造属于自己的辉煌。此外,要注意结构的合理性,在文章的开头引起读者的兴趣,中间展开论述,结尾给人以深思。接下来是一些励志总结的范文,供大
理想是我们奋斗的目标,也是我们坚持不懈追求的动力。写理想时,我们可以参考一些成功人士的经验和故事,以便更好地理解和表达自己的目标。接下来是一些成功人士的理想总结
辩论是一种鼓励思考和交流的方式,通过对争议点的探讨和辩驳,推动知识的进步和人们认识的更新。辩论时,我们应该注重用语的准确度和恰当性,不要使用太过激烈的词语。探索
决议是我们追求梦想和目标的决心和决定,通过决议我们可以更好地实现自己的理想。决议的执行需要有相应的激励和奖励机制,保持执行的动力和积极性。决议是个人或集体做出的
如懿传的经典语录篇一华妃:贱人就是矫情给20分,我就帮你打。因为现成的台词没有,只能看着视频打字,这么辛苦,你给点分行吗姑姑:出什么事了?来这么晚。险些误了好
实习心得是对实习期间经历、体会和收获的一种总结和概括。接下来,小编为大家整理了一些军训心得示例,希望能给大家写作提供参考。教师工作心得的精简句子篇一师带徒是一种
我想请示一下是否需要更改这个方案。在请示中,我们应该注重语言的礼貌和谦逊,不仅表达问题,还要注重对方的感受和尊重。小编整理了一些精选的请示书范文,希望能够帮助大
文明礼仪的实践是一种价值观的体现,它反映了一个人的修养和素质。在写文明礼仪总结时,我们可以结合自身的经历和观察,提炼出一些宝贵的经验和教训。我们整理了一些关于文
在就职过程中,我们要学会与同事合作,学会解决问题和应对挑战。如何在新的工作岗位上快速融入团队?我们为大家准备了一份就职指南,详细介绍了就职过程中的各个环节和注意
地震的影响可以遍及各个领域,例如对交通、通信、水电等基础设施的破坏,对经济和农业生产的影响等。以下是一些诚信的教育案例,让我们一起学习如何培养诚信意识。大学学生
安全标语的使用可以提升工作场所和公共场所的整体安全水平。高频次地更换标语内容,提醒人们时刻关注安全,避免视觉疲劳。关注安全,幸福相伴。生日心情说说感悟生活篇一1
初三教案的编写要符合教学大纲和课程标准的要求。小编为大家收集了一些初一教案范文,希望对大家的备课工作有所帮助。大班科学教案雨的秘密反思篇一1、让幼儿轻松地认识物
典礼中常见的元素包括音乐演奏、舞蹈表演、演讲、奖项颁发等,通过这些形式来展示和传递特定的文化内涵。典礼的场地布置和装饰要与主题相符,营造出庄重而温馨的氛围。大家
成功的秘诀在于团结,军训的力量在于团队。警示语应用广泛,不仅存在于公共场所,也出现在我们的学校、家庭和工作场所。只有付出努力才能成功的名人名言警句篇一2、宝剑锋
竞聘是一个评估个人能力和素质的过程,通过与其他竞争者的比较,来确定最合适的人选。写一篇完美的竞聘申请需要充分利用自己的经验和知识,展示自己的实力。在写竞聘信时,
一篇好的致辞不仅可以表达我们的感激之情,还能够给听众留下深刻的印象,让他们对我们的事业或个人有更深入的了解和认同。在写致辞致谢时,可以适当使用感谢的修辞手法,比
安全标语的出现可以有效预防各类意外事故的发生,让我们的工作和生活更加安全。安全标语可以使用图标、颜色等元素进行视觉提示。以下是一些引人注目的安全标语,希望能够提
每个人都需要一些励志的内容来鼓舞自己,让自己更加坚定向前的决心。以下是小编为大家搜集的毕业典礼音乐推荐,希望能给大家带来一些愉悦的心情。校长春季开学典礼演讲稿篇
就职意味着离开过去的职位,迎接新的挑战和机遇。在就职后,我们需要不断学习和提升自己的专业知识和技能。这些就职总结范文涵盖了从个人成长到团队合作的不同方面,值得我
教案是教师教学活动的指南和依据,在教学过程中起到重要的指导作用。接下来是一份精心准备的六年级教案分享给大家,希望能够对大家的教学工作有所帮助。小学语文四年级教案
学习总结是提高学习效率和质量的重要步骤之一。以下是一些精彩的考试总结范文,让我们一起来借鉴和学习其中的写作技巧。幼儿园六一活动总结参考资料篇一5月27日上午,幼
感恩是一种文化,能够培养我们的感恩之心,传承美好的价值观。感恩的意义何在,我们应该如何去体会和理解?以下是感恩对人际关系和团队合作的影响研究,让我们认识到感恩的
典礼是一种庄重的场合,经常在重要的场合或特殊的时间点进行,以彰显其重要性和独特性。典礼总结需要结合具体的情境和背景来进行,因此在写作过程中要充分考虑受众的需求和
在项目策划中,需要建立科学的评估模型,对项目的进展和成果进行量化和评价,以及及时调整和优化计划。婚礼策划是指专业的团队或个人帮助新人规划、组织和执行婚礼的服务。
在小班教案中,要充分考虑幼儿的身心特点,以及他们的学习需求。下面是一些初二教案的实用模板和教学示例,供大家参考学习。大班健康我会快乐教案反思篇一1、对于大班的学
环保宣传是改善环境问题的一个重要手段。如何在学校、企业等场所进行全面的环保宣传?以下是小编为大家收集的环保宣传效果评估数据,供大家参考和分析。幼儿园防溺水反思小
幼儿园教案的编写需要考虑到幼儿的年龄特点、身心发展和兴趣爱好等因素。以下是一些经验丰富的教师编写的高中教案分享,希望对您有所启发。小班下雨的时候教案活动反思篇一
公司宣传语不仅要有吸引力,还要能够激发消费者的购买欲望和品牌忠诚度。制定公司宣传语需要对公司进行深入的定位和分析,找到独特之处。质量为本,信誉为重。中班故事朋友
教案模板可以根据不同的教学阶段和学生特点进行有针对性的设计。接下来是一些优秀的初二教案范文,希望能够为大家提供一些教学思路。大班社会教案整理小书包篇一活动目标:
当我们遇到需要上级批准或决策的事项时,必须及时请示,以确保我们的工作符合组织的整体规划和要求。在请示之后,我们应该对得到的意见进行思考和分析,结合自己的实际情况
学习心得是一种宝贵的经验总结,可以帮助我们不断追求进步。以下是小编为大家精选的实习心得范文,供大家参考和借鉴,希望能对你的写作有所启发。教育的目的心得体会篇一在
范文范本是我们学习的助推器,可以提高我们的学习效果和写作水平。在写作过程中,我们应该注重篇章的整体效果和结构的严密性,使文章更具有完整性和科学性。接下来是一些经
通过辩论,我们可以提高问题分析和思考的能力,培养批判性思维。辩论的写作要注意标点的使用和句子的平衡,使文章有良好的节奏感和阅读体验。以下是小编为大家准备的一些精
环保宣传是提高公众环保意识的有效策略,我们需要广泛开展它。环保宣传需要与时俱进,紧跟科技发展和社会进步,利用新媒体等手段拓展宣传渠道。企业利用产品包装和广告传达
梦想是一份宝藏,它蕴含着无限的可能性和机遇。梦想的实现需要不断学习、积累和成长。音乐家贝多芬以其卓越的音乐天赋和毅力,实现了自己的音乐创作梦想。用不管总是造句子
学期总结帮助我们对过去的学习进行回顾,同时也为未来的学习提供了宝贵的经验和教训。小编为大家整理了一些教师撰写总结的关键要点和技巧,供大家参考和借鉴。高中生合作成
劳动合同是劳动者享受劳动权益、保障合法权益的基础,也是用人单位合法管理劳动关系的基本依据。合伙协议的内容因行业和实际情况而异,以下范文各不相同,可根据需要灵活借
理想是一种强烈的信念,它让我们坚持不懈地追求自己的梦想。实现理想需要我们具备一定的能力和知识储备,我们可以通过不断学习和成长来提升自己。现在就请大家聆听一下我整
高三教案的运用需要教师具备扎实的学科知识和教学经验,以确保教学的有效性和有效性。大家可以参考以下初三教案范文,了解教案的编写方法和技巧。幼儿园教案小鬼当家篇一1
和解协议的目的是通过和平、公正、公平的方式解决纠纷,维护双方的合法权益。整理了一些关于借款合同的实例,供大家借鉴和参考。企业管理咨询服务的合同篇一在当今不断发展