军训心得是我对军事训练中所面临的挑战和成果的总结和概括。最后，特别感谢以下实习者愿意分享自己的心得体会，希望他们的实习经历能给大家带来一些启示和鼓励。
课堂管理的心得篇一
第一段：介绍形象管理学习的背景和意义（200字）
形象管理已经成为现代社会中不可忽视的一部分，无论是在职场还是日常生活中，个人形象都扮演着重要的角色。形象管理学习的目的是帮助个人了解自己的形象，提升自己的形象素养，从而更好地与他人沟通和交流。在这个信息快速传播的时代，形象管理能够帮助个人在众多竞争者中脱颖而出，并建立更好的社交关系。在我学习了形象管理的课程后，我有了一些新的体会和感悟。
第二段：学习形象管理的方法和技巧（200字）
在形象管理的学习中，我学到了许多方法和技巧，帮助我更好地管理自己的形象。首先，我学会了通过衣着和穿着方式来展示自己的个性和职业形象。穿着得体的服装和合适的配饰可以给人们留下良好的第一印象。其次，形象管理还包括言谈举止和言语语调的管理。一个文雅、礼貌、自信的沟通方式可以提升个人形象。此外，我学习了如何管理自己的网络形象，包括在社交媒体上展示自己的正能量和良好形象。
第三段：形象管理对个人与社会互动的影响（200字）
形象管理的学习不仅能够提升个人形象，还能对个人与社会的互动产生积极的影响。一个形象良好的人往往能够得到他人的认可和尊重，与他人建立更好的关系。形象管理能够帮助我们更好地展示自己的能力和价值，为自己争取更多的机会和发展空间。在职场中，一个形象良好的员工往往会更受上司和同事的喜爱，更容易获得晋升和提升工资的机会。同时，在日常生活中，形象管理能够让我们与他人沟通更加顺畅，建立更多的社交圈子。
第四段：形象管理对个人自我认知的重要性（200字）
形象管理的学习不仅能够提高个人形象，还能够帮助个人深入了解自己，提高自我认知。通过形象管理的学习，我更加清晰地认识到自己的优点和不足，并且知道如何展示自己的优点和改善自己的不足。这种自我认知的提高有助于个人的自我发展和职业规划。另外，形象管理的学习也需要自我反省和不断提升，促使我保持良好的生活习惯、培养积极向上的情绪和态度。
第五段：我的形象管理学习后的心得和体会（200字）
通过形象管理的学习，我意识到形象管理不仅仅是外表的修饰，而是对个人整体素养的提升。一个良好的形象是内外兼修的产物。形象管理的学习让我明白了形象的重要性，不仅在职场上能够给我带来更多的机会和竞争力，也使我在日常生活中更加自信和自尊。我将继续坚持学习形象管理，并将所学应用到实际生活中，不断提升自己的形象水平，与他人建立更好的关系，取得更好的成就。这积极的心态和实践将一直指引我在形象管理的道路上走向成功。
总结：
形象管理学习是一项具有重要意义的任务。通过学习形象管理，我们可以提升个人形象，在社会互动中脱颖而出，获得更多的机会和发展空间。而且，形象管理的学习还能够帮助我们深入了解自己，提高自我认知。在形象管理的学习过程中，我们需要保持积极的心态和实践，不断提升自己的形象水平，为自己的发展打下坚实的基础。形象管理的学习不仅能够影响个人的职业发展和社会关系，更能够提高个人的自信和自尊，促进个人全面发展。
课堂管理的心得篇二
近日，我们参加了公司组织的6s管理培训。通过学习，使我们从思想上深刻的认识到：6s管理是经过实践证明了的一种先进的、实用性极强的现场管理模式，是企业各项管理工作的基础，它能帮助企业消除工作和生产过程中的各类不良现象，为企业创造一个整洁、规范、优美和舒适的工作环境。对提高企业形象，激励员工士气，促进生产文明，增加企业效益有着极大地推动作用。
6s就是整理(seiri)、整顿(seiton)、清扫(seiso)、清洁(seiketsu)、素养(shitsuke)安全(safety)六个项目，因日语的拼音均以“s”开头，简称6s。6s起源于日本，通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的是提升人的品质：
1、革除马虎之心，养成凡事认真的习惯(认认真真地对待工作中的每一件“小事”)
2、遵守规定的习惯
3、自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯
4、文明礼貌的习惯
通过学习，完善了我对人，机，环境，工作，管理等6s在工作中的各个环节的应用体会，下面就是通过这5个方面谈谈我的学习感受。
一：人是决定事和物的主导，提高人的思想意思是解决问题的关键。所以首先必须认识到6s是对为企业创造一个良好的工作空间，使每个职工都养成一个良好的工作习惯，从而达到提高工作效率，降低生产成本，保障生产安全，最终实现提高企业经济效益的目的的大事，而不能简单的理解为打扫卫生。彻底摒弃以往那种大钱大办，小钱小办，没钱不办的思维。从细节入手，从小处做起，在日常工作中培养员工自觉严格遵守各项规章制度，增加员工的企业向心力，增强团队观念。使每个人都能从思想上树立起一个以厂为家、以厂为荣、厂兴我荣、厂衰我耻的观念，使员工都能做到从小做起、从我做起，从思想上养成规范化、标准化做事的良好习惯。
二：机是工作顺利完成的基本保障，俗话说磨刀不误砍柴工，一个良好的设备运转状态是品质和效率的基础。而6s是保证设备的最好工具，工厂无尘化，无碎屑、碎块和漏油，经常擦试和保养，机械稼动率高;模具、工装夹具管理良好，调试、寻找时间减少;设备产能、人员效率稳定，综合效率可把握性高;每日进行使用点检，防患于未然。
三：环境是一个企业精神面貌的外在表现，同时也是零事故的软件设备。6s强调的现场管理方法，干净，整洁的工厂，无不给人一个积极向上的精神风貌，使得员工对企业的凝聚力不断增加，而经过6s的整理、整顿后，通道和休息场所等不会被占用;物品放置、搬运方法和积载高度考虑了安全因素;工作场所宽敞、明亮，使物流一目了然;人车分流，道路通畅;“危险”、“注意”等警示明确;员工正确使用保护器具，不会违规作业;所有的设备都进行清洁、检修，标识明确，能预先发现存在的问题，从而消除安全隱患;消防设施齐备，灭火器放置位置、逃生路线明确，万一发生火灾或地震时，员工生命安全有保障。
四：工作的积极性是企业活力的源泉，6s可以创造出快乐的工作岗位，一目了然的工作场所，没有浪费、勉强、不均衡等弊端;岗位明亮、干净，无灰尘无垃圾的工作场所让人心情愉快，不会让人厌倦和烦恼;工作已成为一种乐趣，员工不会无故缺勤旷工;6s能给人“只要大家努力，什么都能做到”的信念，让大家都亲自动手进行改善;在有活力的一流工场工作，员工都由衷感到自豪和骄傲。
五：管理是企业的工作核心，抓好了管理生产才能得以顺利进行。基层管理是企业管理的重要基础，而全员管理又是企业管理的最有效手段。从每个部门抓起，从每个人员抓起，从每个环节抓起，从细、从严、从实是抓好管理工作的关键。有了制度就要有落实，要落实就要有监督。要使每个部门、每个员工、每道工序、都严格按照制定的规章制度办事，这样才能使企业走向规范化、标准化，才能提高企业形象，使企业更加充满活力，从而达到提高经济效益之目的。
通过学习，我认识到6s精益管理细节决定成败。在日常工作中，我对仓储的基础工作以6s法做了一定归纳和建议，先总结如下：
库房“6s“工作法推行要点1.坚持健全物资的收发领用制度。要把好收发关，不做“人情活”物资入库要有入库单，出库要有领用单，签字等手续齐全。2.材料库用公司统一表格建立物资台帐。3.物资入库、出库必须及时核对、登记，要建立定期清点对帐制度，材料库日常管理要做到日清(将每天入库的零件按规定摆放在固定的位置上，收入或发出的零件要根据原始凭证当日登上台帐);月结。4.必须对物资进行合理存放、妥善保管，做好物资的防尘、防霉等五防。要充分利用仓库库容，以现有空间满足公司仓储要求5.库容、库貌整齐、卫生，坚持每天擦扫。
随时整理。6.物资要摆放整齐，零散必须上架子，不得散放、混放。7.每一种物资的规格、材质、数量等相关信息必须用卡片进行明确标注，标注必须及时准确，并在日清月结时进行复核，有问题的立即复查，不放过一个可疑问题。8.帐、卡、物必须保持一致，坚决杜绝“差不多，有可能”的思想。9.材料库的周边环境也要保持清洁，不能将物资随意摆放在材料库外边，要求库房周边环境要与厂房整体环境保持协调一致。10.分为达标、合格、未达标三类。按月对各个库房6s执行情况进行考核，并根据考核情况进行奖罚措施，将奖罚措施落在实处。鼓励基层员工多提建议，多想办法，对有贡献的进行奖励，激励员工长期有效的将6s制度放在心中，落在实处。
6s精益管理只有开始，没有结束。做好一时并不困难，而长期坚持靠的则是员工的素养。这是6s工作的目的，也是我们的工作目的。今后，我们应该以6s工作为契机，抓住机遇、发扬“齐心共管、整洁高效”的精神，不断提升管理水平，使企业在激烈的市场竞争中处于领先水平，为企业的跨越式大成长做出更大的贡献。
课堂管理的心得篇三
在3月28日瑞金公司第二期中青班开班典礼上，我有幸聆听了公司纪委书记郭伟荣跟大家一起分享的pdca管理循环的方法，着实让我受益匪浅。我十分珍惜此次的学习机会，在整堂课程中，我认真听讲与笔记，使我对pdca管理循环有了一些了解。
起初听到pdca管理循环，我们很难去理解这是一个什么样的管理方式，当你真正了解了pdca管理循环，其实就是最简单又很有效的一个做事方法，是我们天天在做的事情，也就是把简单的事情做好，就是一件非常不简单的事情。瑞金公司同时在做现场管理和6s管理，无论是现场管理和6s管理，只要认真做好一样，那么瑞金公司的管理将走在同行的前列。
我个人认为pdca管理循环是一个很简单的东西，一听就懂，但是用起来就不那么简单，pdca管理循环是属于那种知易行难的东西，就是很容易理解，做起来很难，关键是难在坚持上。
在pdca（计划、执行、检查、处置）这四个环节中，最容易出问题的环节就是检查与执行，作为管理人员来讲，安排一项工作前一般都会做计划，所以说计划是最不容易出问题的环节，因为管理人员在安排事情的时候，一般都会先想想哪个环节容易发生问题，哪些问题是不容易发生的，对容易发生问题的环节，一般会制定相应的措施避免问题的发生，所以说计划很重要，但不容易出问题。而执行则不同，执行人员的素质千差万别，当执行人员没有充分了解管理人员的意图时，执行力越强则离目标的偏差越大；再加上人的共性问题是惰性，通常人都愿意做领导检查的事情，对于不检查的工作很少能保持高质量的。
这时，检查就显得尤为重要，检查可以让我们在问题刚刚发生的时候，甚至还没有很明显恶化的时候就发现，可以采取措施及时纠正，将损失降到最低。对总结检查的结果进行处理，成功的经验加以肯定并适当推广、标准化；失败的教训加以总结，未解决的问题放到下一个pdca循环里。
每一件事情先做计划，计划完了以后去实施，实施的过程中进行检查，检查结果以后，再把检查的结果进行改进，进行实施，进行改善，这样把没有改善的问题又放到下一个循环里面去，就形成一个一个的pdca循环。
对于管理人员而言，我觉得pdca中的计划和检查很重要，而对员工而言，最重要的就是执行了。所以，作为一个管理干部，我们每天需要做的事情就是做计划，我们布置一件事情前先开动脑筋想一想怎么做，出了问题采取什么措施更好？什么时候做？叫什么人去执行？执行到什么程度？执行的时候我们还要不停的去检查（走动式管理），检查时发现了问题，继续让岗位工去执行，直到完成预期目标为止，这就是计划和检查的重要性。所以说管理人员一定要紧盯计划和检查，每天工作的时候要想想是不是每件安排的事都作了计划？是不是每件布置的事情都作了检查。
pdca循环的四个过程不是运行一次就完结了，而是在周而复始地进行。一个循环结束了，解决了一部分问题，可能还有问题没有解决，或者又出现了新的问题，再进行下一个pdca循环，这样阶梯式上升的。
我们在实际工作中如果能运用好pdca管理方法，那我们的工作效能与效率将会呈现一种阶梯式的上升形式。每天怎么做pdca？如何将pdca更好地应用到日常工作中，是我每天需要思考的问题。每天上班的时候想想我今天要做什么，今天我主要的工作是什么？我主要要检查什么？主要要计划什么？最容易出问题的地方在哪里？最容易出问题的人是谁？都想好了以后就布置工作，让他们去做。做的过程中就不停的检查，最容易出问题的地方要经常去看一看。担心哪个人出问题，就去多盯他一下。每天晚上下班了，总结一下今天这个pdca到底做得怎么样，有没有需要改进的地方，领悟其中的深刻内涵，使之能在工作中起到实质性作用，能指导我们的工作，优化组合，使我们的经验判断显著提高，制度、程序和标准越来越完善；然后不断地去发现问题、解决问题，使pdca步入良性循环。所以，我们要养成一个每天pdca的循环习惯，要善于用pdca解决工作中遇到的问题，以便提高工作效率和工作效能。
课堂管理的心得篇四
形象管理是一个人在社会交往中给他人留下的第一印象，它涵盖了外表形象、言谈举止、仪态动作等多个方面。作为现代社会中个人发展的重要组成部分，学习形象管理成为了不可忽视的一项技能。最近，我参加了一次形象管理培训课程，学习了很多关于如何管理自己形象的技巧和方法。在这篇文章中，我将分享我在学习形象管理后的一些心得体会。
第二段：形象管理的重要性
在现代社会中，形象管理已经成为了一种必备的能力。良好的形象不仅能给他人留下深刻的印象，也能给自己增添自信和自尊。通过掌握一些基本的形象管理技巧，我们能够更好地与他人沟通和交流，提高自身影响力。在形象管理课上，我明白到不仅仅外表形象重要，言谈举止、仪态动作等非语言传达也同样重要。因此，在日常生活中，我们需要时刻注意自己的言行举止，以塑造一个积极、自信、有魅力的形象。
第三段：外表形象的管理
外表形象是我们与他人初次接触时给予对方的第一印象。因此，保持清洁整洁的外貌是很重要的。我学到了关于仪表的一些技巧，比如穿着得体、色彩搭配等。此外，注意姿态和仪态也很重要，正确的坐姿和站姿能够给人一种自信和内在力量的感觉。通过形象管理的学习，我意识到外表形象是一个品味和自律的表现。
第四段：言行举止的管理
除了外表形象，言行举止也是给人留下深刻印象的一个重要因素。在形象管理课上，我学到了一些关于交流技巧的知识，比如如何与他人保持良好的沟通和谐，如何展示自己的优点和长处。此外，学会倾听他人也是非常重要的，这样可以帮助我们建立起良好的人际关系。通过学习，我要时刻谨记自己的言语和举止，做到高雅得体，以树立一个有修养和亲和力的形象。
第五段：形象管理对个人发展的影响
形象管理不仅仅是为了给他人留下良好的印象，也是为自身发展铺平道路。通过学习形象管理，我认识到要想在竞争激烈的社会中脱颖而出，一个良好的形象是必不可少的。无论是求职面试还是职场工作，一个好的形象会给自己增加信心和竞争力。此外，一个好的形象也能帮助我们在人际关系中更加顺利地沟通交流。因此，通过不断学习和提升自己的形象管理能力，我相信我会在个人发展中取得更好的成绩。
总结：
形象管理是现代社会中不可忽视的一项技能，它能够对个人发展产生积极的影响。通过学习形象管理，我认识到一个良好的形象是多项因素综合作用的结果，包括外表形象和言行举止等多个方面。只有通过不断地学习和提升自己，我们才能塑造一个积极、自信、有魅力的形象。我要时刻谨记形象管理的重要性，不仅在外表上注意形象的维护，也要注重自己的言行举止，以塑造一个积极向上的形象，为个人发展打下良好的基础。
课堂管理的心得篇五
管理学是一门探究如何有效组织和运营企业的学科，而学习管理学则是我们对于这门学科的学习和理解的过程。我在学习管理学的过程中获得了许多宝贵的体会和经验，这些经验对我个人的发展和职业生涯都有着积极的影响。在本文中，我将分享我对学习管理学的心得体会。
首先，学习管理学帮助我从更宏观的角度看待问题。在日常工作中，我们经常会遇到各种各样的问题和挑战。而通过学习管理学，我了解到问题往往只是表象，而根本的原因往往隐藏在更深层次的地方。学习管理学让我能够站在更高的角度审视问题，找到问题的本质，并采取更有效的解决办法。
其次，学习管理学培养了我的分析和决策能力。管理学中的许多理论和模型都是经过严密的研究和验证的，它们能够帮助我们更好地理解和分析问题。通过学习管理学，我学会了如何收集和分析大量的信息，然后基于这些信息做出明智的决策。这样的能力对于我来说在职业生涯中至关重要，它帮助我在复杂的环境中更好地应对挑战。
第三，学习管理学让我意识到团队合作的重要性。在现代企业中，团队合作已经成为了一种基本的工作方式。而学习管理学则进一步强调了团队合作的重要性。管理学告诉我们，一个高效的团队不仅要依靠个人的能力，更要有良好的沟通、合作和协作能力。通过学习管理学，我不仅学会了如何在团队中发挥自己的作用，还学会了如何与他人合作，共同追求团队的目标。
第四，学习管理学让我明白了领导的重要性。在管理学的学习中，我们经常会遇到领导力的话题。学习管理学让我明白了一个好的领导对于团队和组织的重要性。一个好的领导应该具备激励、指导和协调的能力，他能够带领团队一起前进，并促使团队成员充分发挥他们的潜力。通过学习管理学，我不仅对领导的重要性有了更深的认识，还学会了如何发展自己的领导力，成为团队中的佼佼者。
最后，学习管理学让我意识到自我提升的重要性。在学习管理学的过程中，我了解到管理学是一个不断发展和演进的领域。管理学家们不断地提出新的理论和观点，以适应不断变化的社会和经济环境。因此，作为学习者，我们不能止步于已有的知识，而应该积极主动地追求自我提升。学习管理学让我明白了持续学习的重要性，我会不断更新自己的知识和技能，以适应不断变化的环境。
综上所述，学习管理学不仅为我提供了理论上的知识和技能，更让我从更广阔的层面和更全面的角度看待问题。通过学习管理学，我能够更好地分析问题、做出决策，并与他人合作以达成共同目标。同时，我也明白了领导的重要性和自我提升的重要性。学习管理学是我职业生涯中宝贵的财富，我将继续努力学习，不断提升自己的管理能力。
课堂管理的心得篇六
管理学是一门研究人类组织行为与管理活动规律的学科，它不仅涉及到企业组织的管理，也与个人的日常生活息息相关。作为一名管理学专业的学生，我深知学习管理学的重要性，并在这个过程中有了一些心得体会。在下面的五个段落中，我将分享我对学习管理学的理解和体验。
首先，学习管理学让我明白了管理的本质和重要性。管理是一个复杂而庞大的系统，它涵盖了组织目标的制定、人力资源的配置、工作流程的规划和控制等方面。管理的核心在于协调和优化资源，以实现组织效益的最大化。我通过学习管理学的课程，深入了解了各种管理理论和方法，从而更好地理解了管理的过程和原则。同时，学习管理学还让我认识到管理对于个人的重要性。管理技能和理论可以帮助我们在工作和生活中更好地组织和规划，提高工作效率和生活质量。
其次，学习管理学让我理解了团队合作的重要性。管理学课程注重培养学生的团队协作能力，通过小组活动和项目实践，让我们亲身体验到了团队合作的重要性和价值。在团队中，每个成员都有自己独特的能力和优势，只有通过协作和合作，才能达到更大的成就。管理学教给我们如何有效地分工合作、沟通协调，并共同追求共同目标。这无疑对未来的工作和生活有着积极的影响。
第三，学习管理学拓展了我的思维方式和视野。管理学强调系统思维和跨学科的理论应用。通过学习管理学的课程，我扩展了自己的思维边界，并学会了从不同的角度去看待问题。管理学中有许多经典的案例和理论，它们开阔了我的视野，使我能够更好地理解和分析现实生活中的管理问题。这不仅使我成为一个更有全局观的人，同时也提升了自己的解决问题的能力。
第四，学习管理学让我更加注重个人的职业发展规划。管理学课程中的职业测评、职业规划等内容，帮助我更好地了解自己的兴趣爱好、特长和发展方向。在学习管理学的过程中，我开始思考自己将来的职业道路。我明确了自己的职业目标，努力提升相关的技能和素质。学习管理学让我认识到，职业发展是一个长期规划和持续学习的过程，只有不断学习和提升自己，才能在职业道路上取得更好的成就。
最后，学习管理学让我对未来充满信心。管理学是一个不断更新和发展的学科，不断涌现出新的理论和方法。学习管理学让我对未来充满了信心，相信自己可以在不同的管理领域中有所建树。我相信，通过持续的学习和实践，我能够将管理学的知识与实际工作相结合，取得更好的职业发展和个人成长。
总之，学习管理学是一段非常充实且富有成长的过程。通过学习管理学，我认识到管理的本质和重要性，理解了团队合作的价值，拓展了思维方式和视野，注重了个人的职业发展规划，并对未来充满了信心。我相信，这些体会和收获将成为我未来职业发展的坚实基础。
课堂管理的心得篇七
学习管理学已有一个学期了，无论是管理学本身给我带来的知识，还是张老师激情四溢的课堂讲演，都让我有所收获。
修管理学课程其实很偶然，本以为修的是管理心理学，把它当作了专业必修课来选的，当初选课也没有多做研究。后来到上了几堂课了才发现原来选的是管理学，而且是一门专业选修课(其实管理心理学也是专业选修课)。曾经大叹后悔，然而现在，我觉得无论从那个层面来讲，选了这门课还是很值得的。
在大学，遇到一个好的老师说容易很容易，毕竟大学有很多专业优秀的教授;但是说难也难，即便有高深的修道却不能以一种能为学生接受的方式传授给学生，不能在课堂上给学生带去丰富的知识和信息的专业人才，那么对于学生来讲，这门课程将是乏味艰涩的。而阴差阳错选的管理学，却让我遇到了一个好老师。张老师上课富有激情，并能以丰富生动的生活案例来解析知识要点，跟我们分享他的自身经历与感悟，每一堂课总是有大量的信息冲击头脑。
感觉已经很久没有在课堂上能够受到如此大的神经刺激，可以让自己的思绪跟着老师的讲述前进，而不是魂飞千里。虽然作业相对其它课程多了点，考试的方式也有别于其他课程，但是张老师让我们写管理学博客的要求却是能够让我们养成一个好的学习习惯的。虽然有所偷懒，也会有所抱怨，但还是暗暗觉得这确实是一个很好的学习方法，如果能够坚持，我倒想把这个方法应用到专业课程的学习中去。
也许正是由于老师上课常常把抽象的管理理念联系到生活中去，我觉得管理是无处不在的。无论是工作、学习，还是人际交往、自我发展等等，都会有意无意用到管理学的知识。管理之于生活实践，确实是一门值得不断深造的艺术。不管将来会否从事管理事业，但可以坚信管理是生活各个方面必不可少的。
课堂管理的心得篇八
知识改变命运，学习创造未来。x月x日，集团公司组织全体财务人员进行了一次为期两天的培训，两天的财务知识培训已经结束了，虽然时间不长，但两天下来我的收获却是比当初想象的要多的多，以前也学过专业的财务知识，但自己对于财务的理解还仅限于会计做帐上，通过这次的培训，对于财务有了更新的感悟，有了更深刻的理解。
在培训中，财校老师结合我们公司财务水平的现状，通过以下五个方面对我们进行了培训：
一、现行的会计制度和会计准则;
二、会计基础工作规范;
三、制造业的账务处理论;
四、单位内部控制制度;
五、20xx年所得税改革和执行情况的介绍。
培训过程中，老师细致地讲解，给了我很深的启发，在讲述记账凭证这一板块中，老师的一个案例，让我记忆尤为深刻，就是查找那张原始单据的错误所在，没有想到，一张简单的发票，里面有那么多的玄机所在，由此更能体现出我们财务工作的重要性、细致性，在工作中我们必须小心谨慎，“细节决定成败”来形容我们的工作是最恰当不过了。
在讲述特殊业务处理时，对于讲解中的业务，是我们经常遇到的错误，由于我们一直采用电算化处理账务，对于那些错帐的处理问题，全是电脑自动更新，没有一个全新的概念，通过这次培训使我们这一代使用电脑的人有了一个更新的认识，同时认识到手工帐的重要性，要想成为一名合格的会计，处理手工账那是必须具备的.条件，从中更能体现出我们财务工作者学习的重要性，只有不断学习，才能加强自身的素质，提高自身的实战能力。
在讲述新旧会计准则时，让我更深地认识到自己知识的缺陷，在新的会计准则出台时没有好好去研究，这也说明了我们财务工作者要与时俱进，我们的工作要结合国家的宏观政策，只有这样，我们才能把握好国家的各项税控政策，处理好各项业务。培训虽然结束了，相应的知识也学到了，但我们对于财务的理解却远远还没有结束。通过这次培训，我懂得了学习本身就是艰苦的劳动，但是只要你愿意去学，知道怎么学，就会知道学习是永恒的，并且学习是自我的，公司对我们进行业务培训是给予我们的最大福利，希望以后公司多组织我们培训业务知识，多给我们在一起互相学习、互相交流的机会，帮助我们提高业务能力，加强个人的进步，提升公司财务的整体水平。
课堂管理的心得篇九
第一段：引言
学习管理学是一个让我受益匪浅的过程。在过去的学习中，我意识到管理不仅仅是企业领导者的职责，它贯穿于我们的生活的方方面面。通过学习管理学，我渐渐理解到了管理的重要性，并逐渐形成了自己的一些心得体会。
第二段：领导力的重要性
学习管理学的过程中，我深刻认识到领导力对于一个组织的重要性。在一个团队中，一个合适的领导者能够激发团队成员的潜力，调动团队资源，达到团队的共同目标。一位优秀的领导者不仅要有良好的决策能力和沟通能力，还需要具备一定的情商和人际关系处理能力。通过学习管理学，我学到了很多关于领导力的实用技巧，例如如何树立正面的榜样，如何有效地传递信息以及如何激励团队成员，这些都对我今后在工作中起到了极大的指导作用。
第三段：团队合作的重要性
学习管理学的过程中，我也进一步意识到团队合作的重要性。在现代社会，许多问题已经如此复杂，以至于单个人难以独立解决。而团队合作能够汇聚各种资源和智慧，使得问题更容易得到解决。通过学习管理学，我了解到如何协调团队成员的不同意见和利益，提高团队成员的凝聚力和归属感，激发团队成员的创造性思维。这些技巧对于团队的顺利运作起到了至关重要的作用。
第四段：战略思维的培养
学习管理学过程中，我也学到了战略思维的重要性。战略思维是指从宏观的角度去看待问题，总结整体规律，并做出相应的决策。在一个快速变化的市场环境中，战略思维能够帮助我们抓住机遇，解决问题。通过学习管理学，我了解到如何从整体的角度思考问题，如何发现和利用竞争对手的弱点，如何制定长远的规划。这些技巧不仅对于企业的成功至关重要，也对于个人的发展起到了积极的促进作用。
第五段：自我管理的重要性
最后，学习管理学还使我深刻认识到自我管理的重要性。我们每个人都要无时无刻地管理自己的时间、情绪和行为。通过学习管理学，我了解到如何合理安排自己的时间，如何正确处理自己的情绪，如何培养自己的自律性。这些技巧使我更加高效地工作，更好地与他人交往，并且提高了我的综合素质。
总结：
通过学习管理学，我深刻认识到领导力、团队合作、战略思维和自我管理的重要性。这些经验和技巧对于我在未来的发展中将起到至关重要的作用。我相信通过不断学习和实践，我能够将这些理论应用于实际生活中，并取得成功。
课堂管理的心得篇十
本学习我所学习的课程为销售管理学，我认为销售管理学是市场营销学的一个重要分支，在现代组织中是重要的管理之一。对于大多数公司而言，销售不仅是市场营销组合中最昂贵的要素，也是公司于消费者最直接的联系要素。所以学习销售管理对于一个市场营销专业的学生来说是相当重要的，通过本学期对销售管理的学习，对销售管理有了一定的学习，了解了这门课程的主要内容，现将对课程的学习进行总结报告。
1、销售的基本概念
销售是指把企业生产和经营的产品或服务出售给消费者（顾客）的活动。
2、销售在企业中的作用
销售是经营管理活动的中心内容。企业要树立“销售创造价值”的理念，强化销售工作，通过销售来达到企业的经营目标。
销售管理是一个企业营销战略管理的重要组成部分。因此，要搞好销售管理必须了解销售管理的含义。而关于销售管理的含义，中外学者的理解是有所不同的。营销学权威菲利普·科特勒认为，销售管理就是对销售队伍的目标、战略、结构、规模和报酬等进行设计和控制。我国学者李先国等人则认为，所谓的销售管理，就是管理直接实现销售的收入的过程。我们学习销售管理的书籍是高等教育出版社熊银解等人编著的《销售管理》，编者认为销售管理是一个对企业销售人员及其活动进行计划、组织、培训、指导、激励与评估，从而实现企业目标的活动过程。在销售管理过程中，应当树立“销售创造价值”的观念，销售管理的重心在于企业价值实现的过程。
菲利普·科特勒认为企业销售管理涉及三个方面的内容：意识公司在涉及销售队伍时应作什么决策，这涉及销售队伍的'目标、战略、结构、规模和报酬等问题；二是公司怎样进行招聘、挑选、训练、指导、激励和评价它们的销售队伍；三是怎样改进销售人员在推销、谈判和建立关系营销上的技能。
我们学习的教材根据企业销售管理的实际，而且为了方便销售经理操作，将企业销售管理的内容概括为“一个中心，两个重点，五个日常管理”，即“125模式”。“一个中心”是指销售管理的中心的围绕销售额增加来进行的管理。
“两个重点”是指销售管理要对销售人员和客户进行重点管理。
一个中心，两个重点，五个日常管理，是本书学习的重点，也是以后我们在做销售是所需要重要理论。
销售目标管理就是通过设定合理的销售目标，并对其进行合理的分解，通过合适的手段予以实施和监控，并关注最终结果和评估的一种管理过程。销售目标必须与公司的整体营销目的相配合，要成为能实现公司的经营方针、目标以及发展计划的整体内容。销售目标管理成为销售经理管理销售活动的有效手段。
1、销售目标的内容
（1）、销售额目标
（2）、销售费用目标
（3）、利润目标
（4）、销售活动目标
2、销售目标的制定
制定销售目的的步骤为
（1）、搜集市场信息
（2）、进行需求分析和销售预测
（3）、制定和选择销售策略
（4）、确定销售目标
（5）、制定具体销售方案
（6）、执行销售方案
（7）、销售评估与控制
3、销售目标值的确定
销售目标值往往是在销售预测的基础上，结合企业的营销战略、行业特点、竞争对手的状况及企业来制定的。确定销售收入目标是觉得整个企业的销售目标的核心。因此，在确定销售目标时应首先确定销售收入目标。决定销售收入目标值的方法有以下几种。
（1）、根据销售增长率确定
（2）、根据市场占有率确定
（3）、根据市场增长率（货实质成长率）确定
（4）、根据损益平衡点公式确定
（5）、根据经费倒算确定
（6）、根据消费者购买力确定
（7）、根据销售人员确定
4、销售目标管理的意义
销售目标管理的根本意义在于，通过对市场竞争状况的分析研究，挖掘所有可能的机会点，并通过目标分解，把机会和潜在的机会转化为现实销量和效益。企业的目标很明确，就是要实现预期的销量和效益任务。
1、开发客户
销售的最基本原则是积极开发新客户，同时整理信用较差的客户，适时淘汰。
寻早潜在客户的方法：
1、挨户访问法；
2、电信访问法；
3、名薄利用法；
4、连锁介绍法；
5、社团组织利用法；
6、报刊利用法；
7、广告拉引法；
8、信函开拓法。
制定拜访潜在客户的计划：
1、确定拜访目标；
2、拜访时间的安排；
3、确定推销方法；
4、评价拜访潜在客户的结果。在拜访的过程中需要消除拜访恐惧症。
2、处理异议
顾客异议是指顾客在接受企业产品推销过程中针对销售人员、企业产品和销售活动提出的各种不同看法和反对意见。
顾客异议的类型：
1、需求异议；
2、货源异议；
3、价格异议；
4、销售员异议；
5、时间异议；
6、隐含的异议。
销售新人对异议往往抱有负面看法，甚至对异议怀有挫折感与恐惧感。但是，对有经验的销售人员来说，他却能从另外角度来体会异议，并揭露出另外的含意。
处理异议的原则：
1、避免争论；
2、倾听客户异议；
3、避开枝节问题；
4、处理异议不伤感情；
5、回答异议简明扼要；
6、选择好处理异议的时机；
7、以防为主；
8、及时总结。
现在的销售更注重全局性和长远性，所以我们在处理异议的过程中一定要切记销售的长远性，将交易推销变成关系推销，争取与顾客简历长期稳定的关系。
3、销售技巧
销售技巧是销售能力的体现，也是一种工作的技能，做销售是人与人之间沟通的过程，宗旨是动之以情，晓之以理，诱之以利。当销售人员结束销售陈述，答复了顾客的异议，并就购买的细节问题与潜在客户进行了讨论，发现双方的让步都已经达到极限的时候。就应该促成成交。一名优秀的销售人员应该掌握识别成交信号和促进成交的方法和策略。
识别成交信号的方法可分开观察法和实验法。
促进成交的策略：
1、保持正确的态度；
2、注意顾客的成交信号；
3、诱导顾客接近目标
4、利用异议促进成交的方法：
1、假定成交法；
2、直接请求成交法；
3、t形法；
4、克服障碍成交法；
5、不断提问法；
6、次要问题成交法；
7、只有站票法；
8、特殊让步成交法；
9、要求签名成交法。
在销售的过程中我认为可利用消费者行为学对顾客进行分析，以提高销售额。
1、销售区域管理
销售区域的概念：销售区域也称区域市场或销售辖区，它是指在一段给定的时间内，分配给一个销售人员、一个销售分支机构或者一个分销商的一群现实及潜在顾客的总合。可以按地区、按行业、按产品、按客户名单划分。
销售区域的作用：有利于获得全面的市场覆盖；对销售队伍士气的影响；有助于改善访问质量，提升客户关系；有利于降低营销费用；有利于销售业绩评价与控制的影响。
销售区域管理的步骤：
1、规划公司的销售区域；
2、确定每个销售人员的责任辖区；
3、设计销售业务人员责任辖区的销售路线。
课堂管理的心得篇十一
财务管理学作为一门重要的经济学科，是企业经营和个人理财中不可或缺的一部分。在近期的学习中，我对财务管理学有了更深入的了解，并从中获得了一些宝贵的学习心得和体会。通过运用财务管理理论和工具，我们可以更好地掌握资金的运用和配置方式，实现财务目标的最大化。
二、理论学习
财务管理学的理论学习让我了解了企业的财务决策和财务规划等方面的知识。企业要实现财务目标的最大化，需要进行资金的融资与投资决策，以及在资金运营中进行风险管理。同时，通过学习财务报表分析，我们可以了解企业的财务状况和业绩，并基于此进行投资决策。这些理论知识的掌握使我能够更全面地了解和分析企业的财务状况，为企业经营决策提供支持。
三、工具运用
财务管理学的学习使我掌握了一些财务管理工具的使用方法，如财务规划、资本预算、风险管理等。通过财务规划，我们可以制定清晰的财务目标，并制定相应的行动计划。而资本预算可以帮助企业评估各项投资项目的价值和潜在收益，从而决策最佳投资方案。风险管理则可以帮助企业降低财务风险，并制定相应的风险控制措施。这些工具的运用让我能够更好地进行财务管理和决策，进一步提高企业的经营效益。
四、实践经验
在财务管理学的学习过程中，我也积累了一些宝贵的实践经验。首先，控制好企业的资金流动，合理规划现金流量，确保资金的充足和合理运用。其次，要关注财务报表的分析和使用，及时了解企业的财务状况和盈利能力，从而做出正确的经营决策。此外，要注重风险管理，建立健全的内部控制体系，减少财务风险和损失。在实践中不断总结和调整，才能不断提高财务管理的能力和水平。
五、展望未来
财务管理学的学习让我深刻认识到，财务管理是企业乃至个人成功的重要保障。未来，我将继续学习财务管理学的理论知识，不断提高自己的财务管理能力。同时，我也希望将这些知识和经验应用到实际工作中，为企业的财务决策提供支持和帮助。通过不断学习和实践，我相信自己能够在财务管理领域取得更大的成就，并为企业的发展做出更大的贡献。
在这次财务管理学的学习中，我深刻体会到财务管理学的重要性和实用性。不仅为企业决策提供了科学的依据，还为个人理财提供了指导。通过学习这门学科，我不仅对财务管理有了更深入的了解，同时也提高了自己的财务管理能力和水平。我相信，将来在实际工作中，这些所学到的知识和经验将会对我发挥巨大的作用，实现个人和企业的财务目标。
课堂管理的心得篇十二
财务管理学是现代管理学的重要组成部分，它关乎着企业的生存与发展。在我学习财务管理学的过程中，我深刻体会到财务管理的重要性和实践意义。通过财务管理学的学习，我不仅了解了财务管理的基本概念和原则，还学习到了财务分析和决策的方法和技巧。本文将从财务管理的基本概念、财务分析与决策、财务管理的实践和对财务管理学学习的收获等方面进行论述。
第二段：财务管理的基本概念
财务管理是企业管理的一项重要工作，它是指对企业财务活动进行计划、组织、控制和决策的过程。在财务管理学的学习中，我深入了解了财务管理的基本概念，包括财务目标、财务职能和财务原则等。财务目标是指企业通过财务管理所追求的经济利益的最大化，包括利润最大化、资金最优化和价值最大化等。财务职能是指财务管理部门或人员在组织中负责财务工作的职责和权责，包括财务计划、财务预算、财务会计和财务分析等。财务原则是指财务管理实践中应遵循的基本原则，包括收支平衡、盈利能力、偿债能力和经营效益等。
第三段：财务分析与决策
财务分析是财务管理的重要内容，通过对企业财务报表和财务指标的分析，可以评估企业的经营状况和财务健康程度。在财务管理学的学习中，我学习了财务比率分析、财务报表分析和财务预测等理论和工具。财务比率分析可以帮助企业了解自身的盈利能力、偿债能力和经营效益，从而为经营决策提供参考依据。财务报表分析可以从资产负债表、利润表和现金流量表等角度，综合分析企业的财务状况和经营业绩。财务预测可以通过对历史财务数据的分析和未来市场环境的预测，预测企业未来的财务结果和发展趋势，为决策提供预警和展望。
第四段：财务管理的实践
财务管理学的学习不仅是理论的学习，更是实践的学习。在课程的学习中，我通过案例分析和实践操作，深入了解了财务管理在实际工作中的应用和作用。通过参与模拟经营和实际企业的财务管理工作，我体验到了财务管理的挑战和困惑。在实践中，我不仅需要关注企业的财务情况，还要考虑市场竞争、投资风险和战略决策等因素。通过实际操作和反思总结，我逐渐提高了财务管理的能力和水平。
第五段：对财务管理学学习的收获
通过财务管理学的学习，我不仅提高了自己的财务素养和管理技能，还培养了自己的分析思维和决策能力。财务管理学的学习使我更加关注企业的财务状况和财务管理的重要性，从而使我在实际工作中更加有针对性和准确性。此外，财务管理学的学习还增强了我的团队合作和沟通能力，通过与同学们的讨论和交流，我学会了倾听和表达自己的观点，丰富了自己的知识和经验。总之，财务管理学的学习不仅是为了求得一份好工作，更重要的是为了提升自己的综合素质和能力。
综上所述，财务管理学的学习不仅让我了解了财务管理的基本概念和原则，还教会了我财务分析和决策的方法和技巧。通过财务管理学的学习，我在财务分析与决策方面有了较大的提升，并在实践中不断完善自己的财务管理能力。财务管理学的学习使我受益良多，不仅提高了我的就业竞争力，更重要的是培养了我终身学习的意识和能力。我相信在未来的职业道路上，财务管理学的学习将为我打下坚实的基础，为我提供广阔的发展空间。
课堂管理的心得篇十三
在新一轮教学改革的过程中，随着教学改革的深入，课堂已由封闭式向开放型转变;使学生由部分参与向全体参与转变;由被动参与向主动参与转变;由个人单干式向合作协助式转变;由学生单一性知识学习向丰富多彩的立体化活动转变，这就需要管理模式的创新与之配套，而民主开放型的班级管理模式是实行开放课堂教学的最佳选择，结合自己班级管理的实践，我认为开放型课堂的班级管理应从下面几方面着手。
一、营造自主、开放、立体的管理环境。
我班确立了常务班长负责制下的值日班长班务管理制度：首先，把本班学生按成绩及表现均匀分成六大组，每组设小组联络员一人，由小组成员轮流担任，负责本组的一切日常事务和学习以及小组之间、师生之间信息的交换等事宜，对常务班长负责。小组成员都根据成绩及表现的好坏结成帮对对子，他们要互相督促与检查，成绩好的要主动、热心帮助其对子，促进其进步，受小组联络员监督。设常务班长一人，代表班级参与学生会工作和学校组织、安排的其它事务，直接向班主任负责。值日班长由小组联络员轮流担任，任期一天，行使一切班级管理职权，如监督常务班长、课代表、小组联络员的日常工作，记载当日出勤情况，维护课堂纪律、监督并制止课间大声喧哗以及本班同学的打闹行为等。对任期内发现的好人好事在黑板上表扬。每科设科代表一人，主要负责学生与任课老师之间的勾通和督促本学科的学习或活动。另设两个专职卫生检查官，分别负责室内外卫生检查工作。总之，在管理上班主任要恰当扮演好自身“权威”、“顾问”、“同伴”三重身份的角色，对每一个学生都需要寄予恰当的期望，真正为学生自主管理创造氛围。
二、制定切实可行的班规，规范学生的行为习惯。
班级管理往往是一松就乱，一统就死。怎样做到活而不乱，良好的行为习惯是开放式课堂的根本保证，为此我发挥学生的主体作用，在全班讨论的基础上制定了本班内部执行的《班级规则》，如：《帮扶对子双方职责》、《值日班长职责》、《课堂表现十条》、《室内外卫生标准及要求》等。制定了具体而有可操作性的包括班级管理目标、奖扣分规则等精细化制度，对应管理工作、专人考核记录，每天一公示，每周一小结，每月一大结，并进行相应的奖惩，形成立体式、交错式的班组管理网络，调动全体学生的积极性，同时还完善了检查反馈制度。除常务班长、值日班长、小组联络员随时监督之外，作为班主任的我也及时将检查的情况在黑板上公布，反馈到责任人，进行整改。实践证明，这个管理办法收到了良好的效果。我们班开放课堂后基本做到了活而不乱。
三、陶冶学生的思想情感，赏识学生的点滴进步。
以亲情激励斗志，陶冶学生情操。如：父亲节、母亲节帮父母洗脚，学会节日感恩，教师节要求学生在自制的卡片上写上自己的感想送给老师，助残时要求学生献出自己的爱心。同学、老师生病时，要求班干部代表全班同学去看望，等等。如：我们班的刘老师出了车祸，我们班的班干部就代表全班同学去看望了刘老师。从而使学生学会感恩，学会关心他人。
其次，让学生快乐成长是教育之本，平时我总是多方位的关注学生，寻找他们的闪光点及时给予口头表扬或者物质奖励，我坚信好学生是夸出来的，我甚至宽容学生的缺点，但绝不等于放纵，我总是及时帮他找到犯错的原因和适当的解决方式。
四、多方激发学生的干劲，增强自信心。
一个良好的班级的形成要千方百计调动学生的积极性，给他们不断进步的机会。首先，我在教室最醒目的地方贴上了鼓舞学生斗志的名言、警句，如：没有最好，只有更好。给我一次机会，还你一个惊喜。等等;其次，帮每个学生制定了短期的学习目标，并督促其实现;再者，在班上树各类标兵，如：纪律标兵、学习标兵、文明标兵、小老师标兵等，榜样的作用是巨大的;还鼓励学生与学生之间、老师与学生之间互提建议，或写书信，来激发学生的干劲;针对学生不敢表演的情况，我反复跟学生讲，课堂是允许学生出错的地方，也许你的错误是本堂课的亮点，老师和学生都可以引以为鉴，从而消除了学生的心理障碍;同时我还设了很多的奖项。如：先进小组奖，体育健将奖，小书画家奖，进步奖，诚信奖，文明礼貌奖，小雷锋奖等等，有的奖项甚至是为某位同学专设，这样过去与奖励无缘的学生也变成了令人注目的角色，焕发光彩，大大激发了他们的自信心和干劲。
五、拉近学生的距离，走进学生的心灵世界。
走进学生的心灵世界是管好学生的关键。俗话说：“浇树浇根，育人育心”教育家陶行知也说：“真教育是心心相印的活动”，教师对学生要怀有真诚的感情、尊重学生、关心体贴学生，学生才会“亲其师，信其道”，自觉愉快地接受老师的教悔。因此，整个班级管理的过程，我始终身体力行，要求学生做到的自己首先做到，用自己对教育事业的无限热爱，言行一致，光明磊落的品质，对工作认真负责的态度去感化学生，同时公正对待每一位学生，无论品学兼优，还是品学均差，从不偏信偏爱。如：我们班的胡文豪同学，成绩是倒数一二名，表现也很差，就连他妈妈也对他没有信心了，多次要求退学，后在我的劝说下才勉强留下，经过多方鼓励和耐心教导，终于有了一些进步，本次期中考试成绩前进了八个名次。在我的倡导下“没有最好，只有更好”、“无论成绩有多差，表现有多糟，只要比上一次进步，就是英雄!”成了班组管理评价的标准。
有人说：“教师是春雨，是蜡烛、是人梯，成全了别人，消融了自己”的确，人格高尚的班主任就是一面旗帜，一盏明灯，就会对学生产生无形而强大的感染力，促进其形成健康的人格，因此，教师要重视自身人格修养的提升。一般来说班主任与班级有较强的亲和力，师生之间有特别的亲切感。班主任只有牢牢把住感情这根玄才能弹奏出师生间最美妙的乐章。