最新中小学预防溺水专题教育 中小学生预防溺水专题教育活动总结(通用8篇)

时间:2025-08-04 作者:XY字客

经典作品往往拥有卓越的艺术价值和普适的主题,它们能够给人以启迪和思考。在写经典作品的评析时,要注意审视作品对社会、人性等方面的关注和触及。经典作品是不可多得的文化遗产,希望大家能够重视并珍惜这些宝贵的财富。

中小学预防溺水专题教育篇一

近日,随着气温升高,__小学校通过多种形式对学生开展防溺水安全教育活动。

一、加强组织领导,明确责任分工。

学校严格落实安全管理责任,坚持从分管安全副校长到每一名教师层层落实责任,按照就近、方便原则,实行学生安全教育与监管的“双包”责任制,做好安全记录,让所有教职工都参与到防溺水工作中。

二、加强宣传教育,增强安全意识。

学校led电子显示屏滚动播放“谨防溺水,远离危险”宣传标语,利用师生集会和主题班会讲述发生在身边的溺水案例,让学生深刻地感受到溺水事故的`严重后果,做到警钟长鸣。

三、加强家校配合,构筑安全防线。

向全校学生家长发放《致全区中小学校、幼儿园学生家长的一封信——防溺水》,进一步提高对孩子的监管和保护意识,家校携手,为保障孩子的生命安全构筑了坚实的防线。

四、加强社会通联,做到齐抓共管。

学校联系社区对校园周边范围内可能发生溺水事故的河流、池塘、水库等隐患进行排查,设立醒目的警示牌,防止溺水事故发生,防范于未然。

中小学预防溺水专题教育篇二

初中防溺水教育系列活动总结随着天气逐渐升温,而学生又因疫情影响尚未复学,当前的安全形势非常严峻,为了加强学生的安全教育,杜绝学生溺水事故的发生,确保学生生命安全。军店初中从今年4月初开始,扎实开展了一系列防溺水专项教育活动,牢固树立学生“安全第一”的思想。

该校领导高度重视,成立了防溺水工作领导小组,统筹安排,明确责任,未雨绸缪,对防溺水工作早安排,细落实。

学校要求各班在线上开展以“珍爱生命,预防溺水”的主题班会活动,班会中通过近几年来发生在我们身边的溺水事件,以典型事例警示学生进一步增强防溺水意识和自护自救的能力,并向学生们科普溺水时正确、科学的施救措施。

学校通过网络平台转发防溺水《致全县中小学生及家长的一封信》,落实安全责任,要求家长起到监护作用,加强对学生的看管,让家长充分认识到防溺水的必要性,同时与家长们签订安全责任书,并以提交作业的方式将回执单收回。目前我校967名学生的回执已全部收齐。

此外,学校为扎实做好防溺水工作,还组织教师在家访时对临近河、塘、沟渠的'留守、寄养、空巢学生,进行防溺水的安全教育,增强家长与学生的安全意识。

学校组织专班对我校分管的水域进行了安全排查,并针对排查的问题,逐一做了整改,对危险水域增设的10个防溺水警示牌已全部安装到位。同时,学校将排查的问题及时向上级领导汇报,力争做到学校,家长、社会齐抓共管,联防联动。

学校每周还增设了一节心理健康课,除了对学生网课学习期间产生的叛逆、反感、焦躁不安、易怒易爆等情绪做及时疏导之外,还对防溺水做再强调,再教育、再宣传。

文档为doc格式

中小学预防溺水专题教育篇三

我校于20__年5月22日召开全体教师会,会议全面传达上级高度重视抓安全工作精神,同时结合学校实际全面落实相关安全工作内容,明确了各岗位职责,拟定相关防溺水措施。 会上重点强调防溺水工作,全面落实中心学校预防溺水安全教育活动实施方案的要求,提高教师安全意识,注重对学生教育引导,加强对学生思想教育。健全安全网络,与家长、共同构建安全防护体系。

为了全面落实相关安全工作内容,我班于4月25日,班开展“珍爱生命,预防溺水”主题班会活动,让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生自己来分析应如何避免溺水事故的发生。以典型的案例警示和教育了学生,向学生描述溺水致死原因、溺水症状,使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。 通过主题教育的宣传教育,使学生学到了防溺水的安全知识,知道了怎样保护自己,防止溺水事件的发生,广大师生的防溺水意识得到了提高。珍爱生命,防范未然。

还算是很积极的,很认真的回答每个需要回答的问题。 这次的教育活动,告诉学生,要无时无刻都注意到身边隐藏的危害。我们虽然是在校四年级学生,但是我们依旧不能独自去禁止游泳的地方去,毕竟我们还未成年;不可以在看到别人有困难的时候,自己很舍己为人的去救,因为我们有可能也会被拉下水。总体来说,这次在班级里面教育活动的情况,还算可以,对于我们来说也是一个演习的机会,以后要牢牢记住老师的话在这里,我提醒大家:小孩游泳一定要有家长看护,不会游泳的最好不要下水,特别不能到水深水冷的地方,如鱼塘、水库等地方去游泳。及时出去游泳,也要结伴同行,这样可以互相有个照应,一定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。 “珍爱生命,谨防溺水”应警钟长鸣!作为我们小学生,应该时刻绷紧安全这根弦,加强自我防患意识,防患于未然,不私自下河洗澡,不到深水的地方去,不在水中游玩太久作为老师和家长,应承担起对孩子的监护和教育责任,使他们懂得珍爱生命,学会一些基本的游泳 技术和溺水后的自救措施。作为各级地方政府,应加强勘察,对危险河段要采取防患措施,绝不能容忍一些开发商,只管挖沙石挣钱,却不顾他人安危的做法。

“生命无价,水无罪”,水是自然界最宝贵的资源,我们再也不能把糟蹋生命的罪责强加到无生命的水身上。让我们行动起来,“珍爱生命、谨防溺水”!

中小学预防溺水专题教育篇四

一、提高认识,精心安排 。

学校召开领导班子会议,认真学习上级教育主管部门关于预防学生溺水安全教育工作的文件精神,充分认识溺水造成学生非正常死亡的严峻形势,充分认识学生预防溺水教育活动的重要意义。

二、开展活动,注重实效 。

1、学校通过电子显示屏宣传防溺水安全教育知识,提高广大师生安全意识,形成安全教育氛围。

2、进入5月份以来,学校通过微信公众号向家长推送《珍爱生命,预防溺水》,内容涉及防溺水“六不一会”、教会孩子学会溺水时的自救办法、盲目施救的危害、如何正确施救等内容,对全校师生及学生家长开展了一次集中教育活动,从而拉开了整个教育活动工作帷幕。

3、让学生收集整理有关预防溺水的知识材料,要求学生每人办一份以《珍爱生命,预防溺水》为主题的手抄报。

4、学校举行了以《珍爱生命,预防溺水》为主题的书法艺术成果展,对各班教室前板面进行了更新。

5、发放了防溺水《致学生家长一封信》、《告家长书》、《学生家长安全承诺书》1403份。让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。

6、要求学生在家登陆郑州市学校安全教育平台,观看《2020年全国中小学生防溺水安全教育》 家庭版专题教育视频。

7、班主任老师登陆郑州市学校安全教育平台,组织学生观看了《2020年全国中小学生防溺水专题教育》 学校版安全教育视频。

8、学校通过微信群、学校公众号、校信通等形式对学生及家长进行防溺水安全宣传教育,提醒家长履行好安全监管职责。

三、完善制度,常抓不懈 。

学校进一步完善学校安全管理制度,把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好,特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中,长鸣警钟,常抓不懈,保持和学生家长或监护人联系,关爱留守儿童,关注单亲家庭学生管理缺失,杜绝管理盲点,避免溺水事故发生。

通过以上教育,学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠一两次活动是远远不够的,我们将时时树立“安全第一”的意识,坚持不懈,长此以往地抓下去,确保学校无安全事故发生。

中小学预防溺水专题教育篇五

活动目标:

1、了解夏天里的安全知识,知道防溺水的方法。

2、增强在生活中的自我保护意识。

活动重点:

了解夏天里的安全知识,知道防溺水的方法。

活动难点:

增强在生活中的自我保护意识。

活动准备:

各种安全图片。

活动过程:

一、导入活动

教师:学生们,现在天慢慢变热了,那么在夏天你们会怎么保护自己呢?

二、学习防溺水知识。

教师:夏天是炎热的天气,好多学生就喜欢去游泳,我们学了很多防溺水的知识,我想请学生来说一说,谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

我们来看看这些图片上的学生做法对不对。

出示图片一:几个学生一起在河里玩水,这样对吗?

出示图片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,应该怎么做呢?

出示图片三:学生在河、湖、池塘、海边玩,应该注意什么呢?

三、教师小结:

我们知道不正确地玩水会带来危险,我们不能在没有大人的陪同下和学生去玩水,也不能自己去捡河里的东西,如果学生在海边或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保护好自己。

中小学预防溺水专题教育篇六

教学目标:

1.使学生了解溺水事件及其发生的原因。

2.使学生学会珍爱生命,学会自救及抢救的方法。

教学过程:

一、导入

师:现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,学生意外溺水事故将进入高发期。

近年全国学生溺水事件(搜集相关资料)

(1) x年4月26日下午4点50左右,____省____市____镇小学五(2班十一岁汪某在学校组织补课期间离校,和同班4名同学去粮店后河边玩水,不幸落水身亡。

(2)x年4月26日,____省____市一所小学六年级的多名男生各自在家吃过午饭后,来到距离学校不远的淠河寿县段河边玩耍。一名男生在洗脸时不慎落水,其他人见状纷纷下水施救, 4名学生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流冲走。

(3)x年4月29日,五一假期前一天,____省安庆市接连发生两起初中生游泳溺亡事故,三名初中学生不幸遇难。第一起事故发生在4月29日14时许,安庆市大观区海口镇红星初级中学4名九年级男生在中考体育考试结束后,和该校3名七、八年级学生,一共7人来到该镇南埂村江滩边坐着聊天,后九年级学生唐某某和张某某跑到上游,脱衣下水游泳。过了一会,其他学生赶来时发现其中一人头已被水淹没,两只手在不停拍打,他们便急忙呼喊救人。结果2名学生溺水死亡。

另一起事故发生在4月29日17时许。据当地警方介绍,当天16时20分,安庆市大龙山中学八年级学生王伟(化名)放学后,和两名同学结伴去家附近的池塘游泳。17时许,三人在水塘游泳时,不慎滑入池塘一坑洼处,双脚陷入淤泥中,王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘,而王伟在淤泥中越陷越深,人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救。但为时已晚,18时许,王伟的遗体被群众打捞上岸。

师:听了这个报道,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失。此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

生:(讨论、发表自己的看法)

师:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习“珍爱生命,预防溺水”的安全教育。

二、探讨溺水的原因

师:什么是溺水?

生:讨论

小结:溺水是常见的意外,指大量水液被吸入肺内,引起人体缺氧窒息的危急病症。多发生在夏季,游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水者面色青紫肿胀,眼球结膜充血,口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出现上腹部膨胀。溺水可造成溺水者四肢发凉,意识丧失,重者因心跳、呼吸停止而死亡。

衔接:溺水已成为我们中小学生的“头号杀手”,随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加。

师:溺水原因主要有哪几种?

生:讨论,

小结:1.在水边玩耍,下水摸鱼,捡落入水中的物品;2. 在水中逞能打闹或游泳时抽筋;3.雨天掉入深水坑;4.过桥走汀步不慎落水;5.被洪水冲走。

衔接:在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

师:如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?

生:我们外出游泳玩水做到“六个严禁”:严禁私自下水游泳,严禁擅自与他人结伴游泳,严禁在无家长或老师带队的情况下游泳,严禁到不熟悉的水域游泳,严禁到无安全设施、无救护人员的水域游泳,严禁不会水性的学生擅自下水施救。

三、学习自救及抢救的方法(播放动画片)

1、如何保证游泳安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:

(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

2、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;

四、课堂总结:

中小学预防溺水专题教育篇七

随着天气逐渐转暖,—小学多措并举,开展了一系列防溺水安全教育宣传月活动,积极有效地预防溺水事故发生,构建平安和谐校园。

主题班会课上,各班主任用一组组触目惊心的数据,向班级学生传达了生命的易逝和珍贵。重申有关防溺水“六不一会”的`要求:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其在遇到同伴溺水时避免盲目施救,要大声呼喊,寻求成人帮助,学会基本的自救、自护能力。

据悉,进入—月以来,—小学扎实地开展了一系列防溺水工作:校层面通过开展国旗下讲话、晨会、致家长一封信、防溺水签名活动等达到全员宣传目的。班级层面通过防溺水主题黑板报、防溺水主题手抄报比赛及观看防溺水宣传教育片等形式进行精细化宣传再教育。

同时,该校还邀请中国游泳救生志愿者协会泰顺县大队董老师来给同学们做精彩的演讲和培训,董老师分别从溺水原因、游泳注意要点、自救与他救措施等方面讲解防溺水安全知识。告知同学们发现有人不慎溺水时,不要慌张,保持冷静,切切不可私自下水施救,要及时呼救,等待救援。并通过视频讲解心肺复苏、人工呼吸等救生技能。

学生安全教育无小事,需要各方面尽心尽责,密切配合,齐抓共管,防患于未然,使每位学生在安全环境中健康快乐地成长。该校的防溺水主题教育宣传月活动提高了学生的安全意识,让师生深刻认识到溺水事故的严重后果,认识到要珍惜生命,预防溺水!

中小学预防溺水专题教育篇八

暑期是溺水事件的高发期,为切实加强暑期安全教育,预防溺水事件的发生,全面提高辖区内青少年儿童的安全防范意识。8月3日上午,中共开平区委宣传部、开平区妇联、共青团开平区委联合在志方购物广场开展了“开平区暑期防溺水安全教育宣传活动”。区妇联主席薛红梅、团区委书记郑斌、区委宣传部副部长贾震杰带领志愿者们现场发放倡议书、安全知识手册、小扇子、环保书包等宣传资料300多个。

活动中,区志愿者们与家长和青少年儿童交流沟通,进行暑期防溺水知识宣传,讲解防溺水的小常识和急救等防溺水基本知识,教育青少年儿童不要随便或独自下水游泳、玩耍,同时要求家长们共同做好青少年的安全监管工作。

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