在面试通过后，就职就成了新员工开始展示自己能力的时机。就职是一个严谨的过程，我们应该明确总结自己的优势和劣势，为未来的发展制定计划。接下来是一些成功就职者的经验分享，希望能给大家提供一些启示。
高中生上课不认真检讨书篇一
班主任老师：
您好!
向您递交检讨，反省我年少无知犯下的错误。在此我感受十分地懊悔与抱歉。
如今，我的错误是不争事实，我并无脸面说说出种种借款来掩盖错误。我的错误重点出在我的思想行为的主观方面的不到位、不端正。针对我这样的欠缺不足，以下是针对此次错误的反省与自己今后的改正措施：
第一，针对我思想准则觉悟上存在的严重不足。从今日起我必须认真学习高中生行为规范，从根本上提升自己对于学习任务与校园规范的思想觉悟。
其二，针对我责任心不强，问题的暴露往往是一次尽心改正的开始，通过如上对我此次错误的全面认识，我深刻意识到身为一名高中生，不应该辜负培育自己的父母，不能辜负老师的辛勤教育。今后我一定要严格端正自己行为、思想，加强对自己的约束。绝不再犯此类错误。
其三，针对我的克制能力欠缺。虽然我尚且年轻，经过此次错误，我须从错误中深深吸取教训，今后生活中随时随地给予自己一种警示与告诫。
我同样很感谢老师对我的批评，您就像一名辛勤的园丁，及时的发现了我这颗长出歪枝的小树，您对我的批评教育如同一把锋利的剪刀，毫不留情地将我身上多余的枝条剪掉。我的心中甚是感动。我以后也会严格要求自己，在课上认真听讲，不违反课堂纪律，不辜负老师和同学对我的帮助和期待。
我向老师保证今后我一定要积极努力地改正错误，以正确端正的思想态度投身于课业学习中。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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高中生上课不认真检讨书篇二
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尊敬的老师：
您好!
我是我们学校高一xx班的xx同学，我在周五的时候，因为在您的课堂上不但没有认真听讲，还一直望着窗外发呆。我对我这一行为感到十分抱歉，我不该浪费上课时间独自发呆，不应该在老师讲重点知识的时候走神，不应该不尊重老师的劳动成果....有太多的不应该都需要我去检讨自己，所以我在当天晚上回到宿舍后，我就立即打开我的日记本，写下了这份检讨书。这既是给您的，也是给我自己的。给您是因为我想让您看到我已经认错的态度，保证以后做到不再犯上课不认真的错误。给我自己是想让这次的错误在我脑海里的印象更深刻一点，让我记住我给您的保证。所以我不只是为了完成任务式的写检讨，而是诚心诚意的在悔过，希望老师能相信并原谅我。
我其实一直以来在您的课堂上都听得很认真，因为您的讲课风格不是那种死板传统的，而总是以一种幽默诙谐的方式来带动我们上课的情绪和激情。我也很喜欢听您上的课，但是在那天，在您讲期末考试要复习到的重点知识时，我却出神了。我依然记得那天我是因为什么而出神，因为在那天上您的课之前，我印象很深刻的是，我和我们班上的同学闹了矛盾，而且还是和我玩的最好的一个朋友，我和她因为一件会很小的事情就在教室里面吵了起来。后来上课铃声响了，我们的矛盾也没有得到解决，我们就不欢而散的回到了各自的座位上。
但是我的心里还一直想着这件让我很烦闷的事情，我在想着我该怎么跟我的好朋友解释，怎么跟她重新和好。所以以至于我听不到老师绘声绘色的讲课声，以至于老师在叫我起来回答问题的时候，我还一直沉浸在自己的烦恼世界里。直到老师走近了，敲了敲我的桌子，我才反应过来，原来我已经走神很久了。
经过您的一番批评教育后，我也意识到来了自己的错误。我不该因为同学们的一点小事就影响了我要上课的心情，同学之间的`矛盾我可以留到下课后解决，但是老师的重点知识一讲就过了，我没有听到就是我的损失。所以我们来到学校，最重要的就是来学知识的，学知识最重要的途径就是上课认真听讲。我因为同学之间的事情而不去认真听老师讲解的知识，这是非常不值得和不对的一种行为。所以我以后一定要权衡利弊，要把读书和学习放在第一位，在老师的课堂上就一定要做到专心致志的听讲，把重点知识都记下来。这样我才能考取一个好成绩，这样才能无愧于我的父母，无愧于我的老师。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生上课不认真检讨书篇三
尊敬的老师：
您好！
今天的xx课上，我没有控制住自己的贪玩和贪睡的个性，就不自觉地xx，在此过程中，xx发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间，我利用这宝贵的学习时间来xx，真是极其不该。这样的行为，不但使对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个xx这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行xx的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。
我的这一行为，对不起xx，对不起xx，……。
如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在xx内，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
此致！
敬礼
检讨人：xxx
2020年xx月xx日
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高中生上课不认真检讨书篇四
尊敬的xx：
您好！
上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。
老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习，专心听讲。
做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。
老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
此致！
敬礼
检讨人：xxx
2020年xx月xx日
高中生上课不认真检讨书篇五
尊敬的老师：
您好!
我是我们学校高一xx班的xx同学，我在周五的时候，因为在您的课堂上不但没有认真听讲，还一直望着窗外发呆。我对我这一行为感到十分抱歉，我不该浪费上课时间独自发呆，不应该在老师讲重点知识的时候走神，不应该不尊重老师的劳动成果....有太多的不应该都需要我去检讨自己，所以我在当天晚上回到宿舍后，我就立即打开我的日记本，写下了这份检讨书。这既是给您的，也是给我自己的。给您是因为我想让您看到我已经认错的态度，保证以后做到不再犯上课不认真的错误。给我自己是想让这次的错误在我脑海里的印象更深刻一点，让我记住我给您的保证。所以我不只是为了完成任务式的写检讨，而是诚心诚意的在悔过，希望老师能相信并原谅我。
我其实一直以来在您的课堂上都听得很认真，因为您的讲课风格不是那种死板传统的，而总是以一种幽默诙谐的方式来带动我们上课的情绪和激情。我也很喜欢听您上的课，但是在那天，在您讲期末考试要复习到的重点知识时，我却出神了。我依然记得那天我是因为什么而出神，因为在那天上您的课之前，我印象很深刻的是，我和我们班上的同学闹了矛盾，而且还是和我玩的最好的一个朋友，我和她因为一件会很小的事情就在教室里面吵了起来。后来上课铃声响了，我们的矛盾也没有得到解决，我们就不欢而散的回到了各自的座位上。
但是我的心里还一直想着这件让我很烦闷的事情，我在想着我该怎么跟我的好朋友解释，怎么跟她重新和好。所以以至于我听不到老师绘声绘色的讲课声，以至于老师在叫我起来回答问题的时候，我还一直沉浸在自己的烦恼世界里。直到老师走近了，敲了敲我的桌子，我才反应过来，原来我已经走神很久了。
经过您的一番批评教育后，我也意识到来了自己的错误。我不该因为同学们的一点小事就影响了我要上课的心情，同学之间的矛盾我可以留到下课后解决，但是老师的重点知识一讲就过了，我没有听到就是我的损失。所以我们来到学校，最重要的就是来学知识的，学知识最重要的途径就是上课认真听讲。我因为同学之间的事情而不去认真听老师讲解的知识，这是非常不值得和不对的一种行为。所以我以后一定要权衡利弊，要把读书和学习放在第一位，在老师的课堂上就一定要做到专心致志的听讲，把重点知识都记下来。这样我才能考取一个好成绩，这样才能无愧于我的父母，无愧于我的老师。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生上课不认真检讨书篇六
班主任老师：
您好！
向您递交检讨，反省我年少无知犯下的错误。在此我感受十分地懊悔与抱歉。
如今，我的错误是不争事实，我并无脸面说说出种种借款来掩盖错误。我的错误重点出在我的思想行为的主观方面的不到位、不端正。针对我这样的欠缺不足，以下是针对此次错误的反省与自己今后的改正措施：
第一，针对我思想准则觉悟上存在的严重不足。从今日起我必须认真学习高中生行为规范，从根本上提升自己对于学习任务与校园规范的思想觉悟。
其二，针对我责任心不强，问题的暴露往往是一次尽心改正的开始，通过如上对我此次错误的全面认识，我深刻意识到身为一名高中生，不应该辜负培育自己的父母，不能辜负老师的辛勤教育。今后我一定要严格端正自己行为、思想，加强对自己的约束。绝不再犯此类错误。
其三，针对我的克制能力欠缺。虽然我尚且年轻，经过此次错误，我须从错误中深深吸取教训，今后生活中随时随地给予自己一种警示与告诫。
我同样很感谢老师对我的批评，您就像一名辛勤的园丁，及时的发现了我这颗长出歪枝的小树，您对我的批评教育如同一把锋利的剪刀，毫不留情地将我身上多余的枝条剪掉。我的心中甚是感动。我以后也会严格要求自己，在课上认真听讲，不违反课堂纪律，不辜负老师和同学对我的帮助和期待。
我向老师保证今后我一定要积极努力地改正错误，以正确端正的思想态度投身于课业学习中。
检讨人：xxx
2020年xx月xx日
高中生上课不认真检讨书篇七
尊敬的老师：
您好！
我是我们学校高一xx班的xx同学，我在周五的时候，因为在您的课堂上不但没有认真听讲，还一直望着窗外发呆。我对我这一行为感到十分抱歉，我不该浪费上课时间独自发呆，不应该在老师讲重点知识的时候走神，不应该不尊重老师的劳动成果....有太多的不应该都需要我去检讨自己，所以我在当天晚上回到宿舍后，我就立即打开我的日记本，写下了这份检讨书。这既是给您的，也是给我自己的。给您是因为我想让您看到我已经认错的态度，保证以后做到不再犯上课不认真的错误。给我自己是想让这次的错误在我脑海里的印象更深刻一点，让我记住我给您的保证。所以我不只是为了完成任务式的写检讨，而是诚心诚意的在悔过，希望老师能相信并原谅我。
我其实一直以来在您的课堂上都听得很认真，因为您的讲课风格不是那种死板传统的，而总是以一种幽默诙谐的方式来带动我们上课的情绪和激情。我也很喜欢听您上的课，但是在那天，在您讲期末考试要复习到的重点知识时，我却出神了。我依然记得那天我是因为什么而出神，因为在那天上您的课之前，我印象很深刻的是，我和我们班上的同学闹了矛盾，而且还是和我玩的最好的一个朋友，我和她因为一件会很小的事情就在教室里面吵了起来。参考本站top100范文排行后来上课铃声响了，我们的矛盾也没有得到解决，我们就不欢而散的回到了各自的座位上。
但是我的心里还一直想着这件让我很烦闷的事情，我在想着我该怎么跟我的好朋友解释，怎么跟她重新和好。所以以至于我听不到老师绘声绘色的讲课声，以至于老师在叫我起来回答问题的时候，我还一直沉浸在自己的烦恼世界里。直到老师走近了，敲了敲我的桌子，我才反应过来，原来我已经走神很久了。
经过您的一番批评教育后，我也意识到来了自己的错误。我不该因为同学们的一点小事就影响了我要上课的心情，同学之间的矛盾我可以留到下课后解决，但是老师的重点知识一讲就过了，我没有听到就是我的损失。所以我们来到学校，最重要的就是来学知识的，学知识最重要的途径就是上课认真听讲。我因为同学之间的事情而不去认真听老师讲解的知识，这是非常不值得和不对的一种行为。所以我以后一定要权衡利弊，要把读书和学习放在第一位，在老师的课堂上就一定要做到专心致志的听讲，把重点知识都记下来。这样我才能考取一个好成绩，这样才能无愧于我的父母，无愧于我的老师。
检讨人：xxx
2020年xx月xx日
高中生上课不认真检讨书篇八
尊敬的老师：
您好！
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
2020年xx月xx日