实习心得是在实习期间对所参与项目的整体规划、实施和评估的一份综合性总结，它可以帮助我们更好地了解项目管理和团队合作。以下是一些军训心得的范文，供大家参考和借鉴。
读鲁滨孙漂流记心得体会篇一
这本书是讲：鲁滨孙和同行海员在海上航行，遇到大风暴后，独自一人流落到一个荒岛上，并顽强的生存下来，通过自己的智慧把生活过的十分美好的传奇故事。
仅仅几天的时间，我便读完了这本书。名著的确是名著。我这已经是第三次拜读了，但我从中依然得到了许多与上次不同的见解，启发。但最让我受益终身的，还是我从书中体会到的两个词：顽强，乐观!
掩卷沉思。生活中，只要具有了顽强，具有了乐观，那么一切人生道路上的困难，挫折，都将被这两个词所化解。只有两个词，其中却包含了无数的人生的哲理。
顽强!是一个生命意义的最好的诠释。人的生命的本性就是顽强，顽强的生存，顽强的拼搏，顽强的挣扎。所有成功而有意义的人生都是风雨磨练后的杰作。每个生命的本初是相同的，而后天的顽强意志把这个生命装点的亮丽无比，光彩夺目。风中的草儿，有了顽强，才可以野火烧不尽，春风吹又生;地里的庄稼，有了顽强，才可以努力生长，挺直腰杆;水中的鱼儿，有了顽强，才可以欢快游行，自由无束。世间有了顽强，便有了可以持续不朽的生命!
乐观!看似容易，其实是难上加难。乐观不仅仅是对事抱有积极的态度，更是智慧的体现。也许，有人理解的乐观是对任何事都往最好的地方想。每天都活的开开心心，无忧无虑。但这种乐观会使人一事无成，碌碌终生。但真正的乐观是心中有两中准备，一种是最好的打算，另一种则是相反。在心中默默祈祷是前者，即使是后者也不会懊恼，或是怨天忧人。有的只是对困难迎难而上的勇气与信心。这种勇气，这种信心在拥有的同时，还要有过人的智慧。所以乐观决不是盲目的抱以积极的态度。
乐观些吧!失意的人们。顽强些吧!脆弱的人们。请让鲁滨孙鼓励我们走出困境，迎接美好的明天!
读鲁滨孙漂流记心得体会篇二
读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮此刻我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放下的精神，实现了自我航海的梦想。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放下了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性！
风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！
流落孤岛，他为了找到适宜的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下方用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放下，鲁滨孙奠定了生活的基础。
一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的'粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。可是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。明白什么时候下种，此刻他明白一年四季播种两次，收获两次。永不放下，鲁滨孙有了生活的口粮。
造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时光，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有思考周全，船离海边太远，他怎样也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切期望都破灭了。直到星期五的出现，这个期望才重新油然升起！
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自我，成就了一番不平凡的事业。
我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放下！
读鲁滨孙漂流记心得体会篇三
在几百年前的十七世纪，有一个这样的人。他是一个有着航海梦的热血青年，不屑守成;他是一个在荒无人烟的孤岛上生活了二十八年的冒险英雄，坚强勇敢。他是谁?他就是那位流传了上百年的典型英雄人物——鲁滨孙·克罗索。
故事叙述了鲁滨孙在一座被称为“绝望岛”的海岛上二十八年两个月零九天的历险生活。原本他是一个成天想着航海、暴富，生活平淡无奇的英国青年，家庭富裕，生活闲适。但在一次惊心动魄的海难后，他独自一人流落到一座荒无人烟的孤岛上，在没有希望回到英国的情况下，运用自己的智慧和劳动力量存活下来，最终回到了文明社会。
读着《鲁滨孙漂流记》，不禁让人惊讶——鲁滨孙靠自己的双手搭帐篷、挖山洞、干农活，为自己建起一座城堡，他还学会了如何制陶、狩猎、做面包等。原本，他是一个整天游手好闲，在摇摇晃晃的船舱里做着白日梦的青年，而如今，他简直成了一个“全能人”。他从原本安逸的生活中扎出来，面对他的是动物对粮食的威胁、对食人生番的恐惧、整天枪不离手的担惊受怕、疟疾对身体健康的威胁……靠船上搬运下来的物资，他暂时不用担心吃住，但粮食总有吃完的一天，从没干过农活的他靠自己的双手和智慧，种植起数英亩的大麦、养了成群的山羊。以前从来没接触过医药和器艺的鲁滨孙用烟叶治好了自己的疟疾、用木头和石块一点点打磨出了舂谷、磨粉用的农器、把软乎乎的泥巴烧成了坚硬的锅碗瓢盆。经过了好多年的努力，鲁滨孙在岛上生活得衣食无忧，还成功击败了野人，有了忠实的仆人“星期五”和几只可爱的宠物。
读完这本书，看看自己的这双手，突然间觉得它是多么地神奇!就是凭一双骨撑肉长的手，让一个原本缺乏生活经验的男人在海岛上生活了二十八年。这一双手，等同于两根最神奇的魔棒，是一项最珍贵的财宝!只要靠自己的双手，没有什么不能做到，只有你不想做的事情才会做不到。
鲁滨孙是一个刚毅坚强、勇敢智慧的英雄，正是他的实干精神和坚强的意志力给了他生存的信心。而现代人却十分缺乏这种品格——他们在纸醉金迷与大鱼大肉的生活中习惯了现代的优越条件，完全无法承受突如其来的困难与灾难。我们不妨想象一下，如果是一个现代的城市青年不幸流落荒岛——当然，这种情况十分少——就算他有比鲁滨孙从破船上搬运下来的更丰富的物资，也不见得能活多久，说不定没几天就死于疾病或其他灾难了。在现实生活中，我们常常遇到一些很突然的困难，比如学习遇到瓶颈、工作不顺利等，这点困难与鲁滨逊独自生活在荒岛上遇到的艰难险阻相比，是微足不道的。他能用双手创造奇迹，我们为什么不能克服这些小小的困难呢?我深深地被一个英雄顽强奋斗的精神和不屈的灵魂震撼着。从现在起，我应该坚强、勇敢，以积极向上的心态面对美好幸福的生活。
就像鲁滨孙的那艘小船和浩瀚的大海，我们都在命运之湖上荡舟划桨，困难的波浪起伏着，让我们不断地颠覆，我们无法逃脱孤航。但是我们迷失了方向的时候，那波浪将指引我们穿越另一天的曙光。
读鲁滨孙漂流记心得体会篇四
天命难测，使人生显得多么光怪陆离。然而鲁宾逊的人生是这样的吗?读完这部书后，一个强壮.勇敢.坚毅的英雄时时浮荡在我的脑海。顾名思义，他便是这部书的主人公——鲁宾逊。
鲁宾逊在坦然面对着一切的同时，想方设法，绝处逢生，开辟了一片劳作的天地。他热爱身边的一切，在他最孤独的时候，有了心灵的慰藉。在变幻莫测.巧夺天工的大自然面前，有人退缩了，但鲁宾逊用勤劳的双手创造了不朽的业绩。结局，注定他被发现。
蓦然回首，目光回转，我也好比是一艘航船，可谓初出茅庐吧。谁知起航不久就抛锚了，那些天，我心情沮丧，整日愁眉苦脸的。和鲁宾逊相比，太不值得一提了。
这本书教会了我坚持就是胜利，与其过度悲伤，不如汲取教训，坚持到底。用顽强的毅力扣开挫折的大门。
我的航船要劈波斩浪，在浩瀚无际的大海上，奋勇前进。我相信只要身子骨是硬朗的，就不能停止。只要心中的那盏希望之火不熄灭，就能达到胜利得彼岸。
读鲁滨孙漂流记心得体会篇五
最近我看了《鲁滨逊漂流记》这本书，里面的主人公鲁滨逊是个热爱航海、勇于冒险的人。读完这本书，我深深地被鲁滨逊身上那股坚强的毅力，以及永不言放弃的精神所打动。
书中讲述了鲁滨逊五次航海的神奇经历，其中重点描述了他的第四次航海冒险历程。在第四次航海中，鲁滨逊海上遇难，只身一人漂流到无人小岛，并在岛上坚持生活了二十八年，最终竟神奇般地回到了原先生活的礼貌社会。
在十七世纪，航海是一件十分危险的事情。第四次航海时，鲁滨逊的船在海上遭遇风暴，不幸触礁，船员、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊大难不死，幸存了下来，只身漂流到一个杳无人烟的岛上。他用沉船的桅杆做了木筏，把船上的食物等日用品、工具运到小岛上，并在小山边搭起帐篷居住下来。之后他猎野味为食，饮溪里的淡水，克服了最初的困难。
让我影响深刻的是，鲁滨逊还在无人岛上种植大麦，制作工具，加工出面粉，并烘拷出了简陋的面包;他驯化野山羊，让其繁殖……这一切都保证了他的日常生活所需。鲁滨逊还在荒岛上建起了一个“乡间别墅”和一个养殖场，过上了让现代人十分羡慕的海岛生活。
让我十分敬佩的是，虽然这样，鲁滨逊一向都没有放弃寻找离开孤岛的办法，他始终深信自我能够回到原先的礼貌社会。他一遍遍尝试各种能够离开无人岛的方法，但一次次都无功而返。就这样，潮起潮落，年复一年，鲁滨逊在岛上孤身生活了二十四年后，他迎来了第一个人类伙伴。一天，鲁滨逊机智勇敢地营救了一个被外岛野人准备杀死并被吃掉的俘虏。因为那一天刚好是星期五，鲁滨逊便把将救起的俘虏取名为“星期五”。此后，“星期五”就成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。不久有条英国航船在小岛附近停泊，船上水手叛乱，把船长等人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”抓住机会，帮忙船长制服了那帮叛乱的水手，夺回船只。历经千辛万苦，鲁滨逊最终带上“星期五”和船长等人离开荒岛，平安地回到了英国。
鲁滨孙是一个平凡的人，却又是一个伟大的人。他用坚毅、刚强、机智、勇敢去迎接困难的挑战，决不向逆境低头;他心中永远都揣着航海的梦想，并在现实中持之以恒。这一切，最终成就了他一番精彩的人生。
《鲁滨逊漂流记》这本书告诉我，梦想固然重要，但坚守梦想，并为之奋斗、拼搏的决心更重要。
读鲁滨孙漂流记心得体会篇六
这几天，我读完了名著《鲁滨逊漂流记》。几天来，我的思绪一直被鲁滨逊的行动所牵引，当合上小说的最后一页，心里溢出的是由衷地敬佩鲁宾逊那积极乐观，不畏艰险的精神和品质。
《鲁滨逊漂流记》的作者是被誉为“小说之父”的英国作家——丹尼尔﹒笛福。整个故事是作者由一个真实的故事启发而作。塞尔柯克，就是鲁宾逊的原形。作者一生还写过著名的《杰克上校》、《一个骑士的回忆录》等等。
小说《鲁滨逊漂流记》,作者以生动的文字刻画出了鲁宾逊从流浪孤岛至回到家，整28年的经历，字里行间尽显赞美鲁宾逊乐观向上和在绝境中不放弃生存的美好品质。
1959年9月30日，喜欢航海和冒险的故事主人翁鲁滨逊·克罗索，在一次航行中上遭遇了可怕的巨大风浪，翻了船，除他之外无一人生还，他被流落到了一座孤岛。
饥饿、寒冷没有阻止住的坚强的生活，他不惧困难，开始了自食其力的生活。他凭着惊人的毅力与勇气，28年后，依靠自己的聪明智慧逃出了孤岛。
28年中，他靠自己勤劳的双手和丰富的经验和智慧，用枪枝和一些简单的工具，畜养了一大群山羊。还成功种植了小麦、稻子……在他不懈的努力下，他逐渐过上了相对稳定的生活，还在野人中救下了一名俘虏，取名为“星期五”。他用自己的双手，创造了自己的小王国。
后来，他和“星期五”齐心协力，救出了船长，船长最终将他们带回到了英国。鲁滨逊果敢、坚毅，他曾说过，“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”
看完这本书，我的心灵受到了极大的震撼。
我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，一个人身处绝境，能活几天?一天?两天?一个月?我又能干些什么?会劈柴?会做饭?会打猎?读后感·想想平时，我连洗自己的衣服还笨手笨脚的呢!再说了，没有一个人讲话，孤单呀!我可能会憋闷死的!可以说，鲁滨逊是个伟大的人，坚毅的人。
他积极、乐观、勇敢!孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了将近30年。深处那样的困境，他依旧还能对生活充满无限的希望和信心。敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。
读了这本书，更加让我明白：只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境!我觉得我学习上就要学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时、何地、何事都要坚强，哪怕只有一线希望也要努力去争取，决不能放弃!
读鲁滨孙漂流记心得体会篇七
1917年，英国小说之父——丹尼尔·笛福，完成了一部长篇小说《鲁滨逊漂流记》。小说主要讲述了出身于英国之家都向往着海洋冒险的主人公鲁滨逊，在海滩中逃生生于荒岛上，通过自己不断的尝试与智慧一次又一次的制作出了桌子和椅子，在之后的野人之战中，鲁滨逊“获得”了一个仆人“星期五”。28年后的鲁滨逊凭借自己的智慧和勇气终于回到了英国。
鲁滨逊不仅是一位智慧、勇气的人，还是一位坚强，有毅力的人。他曾经说过：“我的脾气，是决定要做一件事情，不成功绝不放手。”
他的坚强使我想到了海伦·凯乐，海伦·凯乐，很小就双目失明，但她虽然她先开始很丧气，但是后来经过她老师的鼓励，她一直坚持写作，即使她双目失明，仍坚持写作，最后到达了人人皆知的地步。
还有张海迪，尽管她高位截瘫，但她仍坚强地学会了三个国家的语言。
这三人都是因为当初遇见人生中的巨大的困难，但她们并没有因为这困难而绝望，而是坚强地活下去，并且找到了自己的乐趣，自己的`长处。
纵使生活中存在着千千万万个困难，但这也是幸福，快乐的开端，我们只在经历过这些困难，我们才能获得这些来之不易的快乐。
读鲁滨孙漂流记心得体会篇八
一六五一年九月一日，一个人不顾父母的劝阻，上了一艘开往伦敦的船，没几天后，船就翻了。被解救后，他又开始四处做生意。终于，在一六五九年九月三十日，他在一次航行中又翻了船。这次，他非常幸运，因为船上除他一人之外无一人生还；此时的他，是既幸运而又不幸的——他流落到一座孤岛上，在那里呆了整整二十八年。这个人就是本书的主人公——鲁滨孙。
二十八年，一个多么惊人的数字啊！可见鲁滨孙多么勇敢。在二十八年里，他凭着自己的智慧创造了许多能够支持他在孤岛上生存下去的用品，又养了许多羊，种了许多庄稼，盖了许多住所以及安全山洞。在二十八年里，他以乐观的心态克服了种种困难，这是我们需要学习的，是我们在面临绝境时需要做到的。
鲁滨孙是个坚毅的人，他曾经说过：“我的脾气是——要决心做一件事情，不成功绝不放手。”孤岛上的一切，都是他费了许多力气，克服了许多困难才得来得。
我觉得，一个英国人能够无论何时何地都坚强活下去，绝不放手，中国人也要做到；英国人所拥有不怕困难、乐观向上的精神，中国人同样也要拥有；一个英国人能够凭借自己的双手创造财富，取得最后的胜利，中国人也要能够凭借自己的双手来创造财富，付的最后的胜利！
所以，为了我们的祖国以后能够令世人刮目相看，我们必须要经历重重磨炼，做到“先苦后甘”！
读鲁滨孙漂流记心得体会篇九
在我悠长的读书史中，有许多书令我难忘，其中的《鲁滨逊漂流记》给我留下了深刻的印象。
它讲述的`是：鲁滨逊偶然遇到一次机会，踏上航海的征途，但在第二次航行中遇到了海盗，成了海盗的奴隶，在一次捕鱼中他趁机逃走了，并进行了第三次航行，不幸的是他们的船被暴风雨给打翻了，他漂流到一个荒芜人烟的小岛上，船也飘到离岛很近的地方搁浅，他依靠船上残留的东西顽强生活了两三年后被一艘大船接走，最终回到了故乡，并靠着以前买的巴西种植园发了一笔财，成了富翁。
我十分佩服他。因为他的种种优点：
在他遇到困境时，总是冷静下来思考。不管自已多么身陷绝境，他也充满自信，与命运做抗争。
正是他不为现状而满足的态度，让他在荒岛上生活了下来，并且努力把现状改变成自我想要的样貌!
正是鲁滨逊毫不气馁，勇于实践的精神，让他成为了一个富翁，我们要学习他的精神。
读鲁滨孙漂流记心得体会篇十
一、教材简析：
《鲁滨孙漂流记》是历险小说，鲁滨孙是英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》中的主人公。鲁滨孙喜欢航海和冒险，一次乘船前往南美洲，途中因乘船遭遇风暴失事，只有他一个人被大浪冲到一个荒无人烟的海岛边。鲁滨孙在严酷的生活面前，历尽艰难困苦，战胜种种困难，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥美的土地，居然在海岛上生活了二十多年才得救回国。小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。
本课是《鲁滨孙漂流记》的缩写，重点写鲁滨孙在岛上艰难、惊险的经历。鲁滨孙遇到的不是一般的困难，是关系到生死存亡的困难，是惊心动魄的，“难”中处处透着“险”。
学习本课是要让学生感悟鲁滨孙面对厄运的积极的人生态度，并从鲁滨孙在荒岛上独立生存的非凡经历中悟出学会生存的道理。
二、教学要求：
1、学习作者按一定顺序叙述事情的方法。有感情地朗读课文。
2、读懂课文内容，了解鲁滨孙在严酷的现实面前，是怎样战胜种种困难生存下来的。
3、引导学生学习鲁滨孙面对困难，自强图存的精神，学会自立，学会竞争，学会生存。
三、教学重点：
1、了解鲁滨孙在荒岛战胜种种困难的经历。
2、感悟鲁滨孙面对厄运的积极的人生态度，并从中悟出学会生存的道理。
四、教学时数：两课时
五、课前准备：
1、阅读《鲁滨孙漂流记》原著
2、观看《鲁滨孙漂流记》电影
3、学习《生存手册》（英国皇家特种部队教程）
教学过程
一、启发谈话，情景导入：
1、导入：a)当突发事件把你抛入险恶的环境，你能否战胜困难，生存下去？
b)要具备怎样的素质，才能在严酷的环境里生存下去？
（出示灯片1）
突发事件出现时，许多人将面临怎样生存的问题。你可能被独自隔绝在地球的任一地点--北极冰地或茫茫沙漠，热带雨林或浩瀚大海。山川、密林、莽原、沼泽随时都有可能给你带来致命的威胁，但同时又提供了相应的生存机会。作为个人来说，意志越坚韧，身体越健康，知识技能越丰富，则生存的机会就越大。
--摘自英国皇家特种部队教程《生存手册前言》
2、师：这是英国皇家特种部队教程《生存手册》的前言。
（出示灯片2）今天我们学习的《鲁滨孙漂流记》讲的就是鲁滨孙在一次乘船前往南美洲的途中，因遭遇风暴失事，只有他一个人被大浪冲到一个荒无人烟的海岛边。鲁滨孙在荒无人烟的海岛上，在严酷的生活面前，历尽艰难困苦，战胜种种困难，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥美的土地，居然在海岛上生活了二十多年才得救回国。
师：这是英国皇家特种部队教程《生存手册》的前言。今天我们学习的21课《鲁滨孙漂流记》写的就是鲁滨孙被大浪冲到一个荒无人烟的海岛边以后所发生的事情。
二：初读课文，了解大意：
齐读课文，理清课文叙事线索(出示灯片三)
简介鲁滨孙遇险上岛
建房安居养牧种植
救星期五回到英国
师：这篇课文为长篇小说的缩写。所谓缩写，即略去具体情节及细节描写。
三、观看影片，讨论问题（出示灯片四）
（讨论）（出示灯片五）
1、这里要让学生明确：（鲁滨孙有）坚韧不拔的意志，丰富的知识技能。
接着分点讨论丰富之。
2、讨论一：哪些事例体现出鲁滨孙具有坚韧不拔的意志？（出示灯片六）
（课文内的）：
（1）面对现实，勇于行动，自己动手创造生存条件；
（2）靠十几粒麦种反复收种，经过四年才吃到自己种的粮食；
（3）发现野人后，克服恐惧，勇敢地与之周旋并救出星期五。
这些说明（鲁滨孙）不等不靠，自己动手走出困境。
3、再请同学讲原著中的有关故事：（出示灯片七）
（1）鲁滨孙造船的故事
二十二天砍倒大树，十四天砍去枝桠，一个月削出船的外形，三个月将船的内部镂空，然后又为掘出一个向下的斜坡而吃尽苦头，最后发现挖一条运河让船下水工程浩大而不得不放弃。
（2）鲁滨孙刚到海岛时的沮丧绝望以及他是如何战胜沮丧的故事
（出示灯片八）要使自己绝处逢生，当然需要个人的知识能力和足智多谋，但更为重要的是要有渴望生存的意志。男人和女人都曾证明他们能在极其恶劣的环境下生存，他们之所以能活下来首先是因为他们有活下去的勇气。
--摘自英国皇家特种部队教程《生存手册前言》
4、此为“坚韧不拔的意志乃成功生存的第一要着”之小结。
（1）一人造船，工程浩大，非意志坚强者不能为。
（2）第二个小故事说明英雄不是天生的，
(出示灯片九)讨论二：哪些事例可以看出鲁滨孙有丰富的生存知识和技能？
（1）赶在大风将大船打得粉碎之前把一切有用的东西抢运上岛。（知道工具的重要性）
（2）选址建房：选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面……（自我保护意识、建筑的知识和能力）
（出示灯片十）（3）打猎、种养畜牧（狩猎的技能、时令节气的知识、动植物养殖的知识和技能）
（4）烤面包、烤肉、晒葡萄干（食品加工的知识和技能）
（5）造船、制子弹、鞣制皮革、缝衣帽裤袜（造船工程师、兵器专家、皮匠、裁缝）
（6）打退野人的进攻，平定大船上的叛乱（军事家、政治家、外交家一人而兼多任。）
5、提示：鲁滨孙在岛上如何处理吃、住、穿、医病等难题的
先让学生自由讨论，然后聚焦到三个问题：
如何打猎获取食物？如何辨别方向？如何获得水？
（1）如何获得水？（出示灯片十二）
收集雨水融化冰雪
收集植物茎干中的水用透明塑料袋收集植物蒸发的水
掘大土坑用塑料薄膜收集土地蒸发的水
（2）如何打猎获取食物？（出示灯片十三）
钓鱼采野果爬树掏鸟窝
挖陷阱逮野生动物海滩上拾贝类、捉螃蟹、海龟
（3）如何辨别方向？（出示灯片十四）
儿歌：《假如你在野外迷了路》（请几个学生背其中的诗句）
1、要是你在野外迷了路，太阳是个忠实的向导，可千万别慌张，它在天空给你指点方向：
大自然有很多天然的指南针，中午的时候它在南边，会帮助你辨别方向。地上的树影正指着北方。
北极星是盏指路灯，要是碰上阴雨天，它永远高挂在北方。大树也会来帮忙。
要是你能认出它，枝叶稠的一面是南方，就不会在黑夜里乱闯。枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳，要是你在野外迷了路，沟渠里的积雪会给你指点方向，可千万别慌张，看看哪边的雪化得快，哪边化的慢，大自然有很多天然的指南针，就可以分辨北方和南方。需要你细细观察，多多去想。
(小结)利用北极星、利用太阳和时表、利用地物特征、利用指南针
（出示灯片十五）突发事件出现时，许多人将面临怎样生存的问题。你可能被独自隔绝在地球的任一地点--北极冰地或茫茫沙漠，热带雨林或浩瀚大海。山川、密林、莽原、沼泽随时都有可能给你带来致命的威胁，但同时又提供了相应的生存机会。作为个人来说，意志越坚韧，身体越健康，知识技能越丰富，则生存的机会就越大。
--摘自英国皇家特种部队教程《生存手册前言》
四、深化课文，谈体会：
1、（出示灯片十六）学习鲁滨孙，我们怎么办？（学习小组讨论）
2、（出示灯片十七）（请大家大声地读这一段话）
鲁滨孙面对困难毫不畏惧，自己想办法，利用周围可以利用的一切，积极改善生存环境。这种生存的勇气和经验，对于处在生存、竞争日趋激烈的现代社会的我们是一个很好的启示。
我们应该抓紧在校学习的这一段黄金时光，强健我们的身体，锻炼我们的意志，丰富我们的知识，提高我们的技能，从而大大增强我们的生存能力和社会竞争能力。
3、教师总结：
今天我们大家认真地学习了《鲁滨孙漂流记》，我相信今后我们无论遇到什么困难都能有办法、有能力解决，因为我们有坚韧不拔的毅力，我们正在努力学习科学文化知识。
[《鲁滨孙漂流记》教学设计]
读鲁滨孙漂流记心得体会篇十一
我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》，鲁滨孙漂流记的读后感。我深深地被这本书所吸引,它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。
鲁宾逊是本书的主人公。在一次航海中,鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后,他凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧,利用和简单的工具,自力更生,自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力,他不仅有了自己的住所和家具,还有牧场、种植园,甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下,能过上这样的生活,是很不容易的,这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
鲁宾逊是一个善于帮助别人的人,他从一帮食人族手中救下一个俘虏,那天是星期五,所以就给他取名叫"星期五"。从那以后,"星期五"就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久,他又从食人族手中救出了几个俘虏,和他们一起劳动,共同生活。后来,一艘英国船只经过荒岛,鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手,乘船离开荒岛,返回英国,过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国,这段时间竟长达二十多年。
鲁大爷太不容易了。
更多
读鲁滨孙漂流记心得体会篇十二
利用课余时间和寒假，我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。
读完《鲁宾逊漂流记》这本书之后，我有许多感触，但是，令我感受最深的是：学会生存。
鲁滨逊独自在孤岛上，什么都没有。他就去破船里找吃的。然后还去打猎，把羊群养起来，还自己种小麦，给自己粮食吃。
他在岛上生存，一个荒无人烟的孤岛。他可以在这个孤岛生存下来的原因，靠的是坚持。他靠着坚持，不怕劳累地去锯木头造房子，去打猎，种小麦，这是为什么？可以说，他之所以可以生存下去是因为他坚持不懈。鲁滨逊跟我相比实在是天壤之别。我遇到丁点的困难就退缩。有一次我下象棋，只是死了两只车就认输。
鲁滨逊可以在这个荒岛生存下来，考得还有一样东西，那就是生存的能力。那次爸妈不在家，我又不会做饭，于是，我想，我不会做别人会做呀！于是我就到大饭店里吃了。但是，假如我不能去大饭店，有钱也买不到饭，那我该怎办么办？我又不会做饭，那就得饿死？现在的孩子必须学会做饭，学会生存技巧和本领。
一个人没有了生存能力就等于没有了自理能力，还不如说是没有生命！你想呀，一个人没有自理的能力，就等于不会做饭，那就肯定饿死。
我开始想，如果我也来到了这个岛上，该怎么办？是退缩，等死，还是像他那样，学会生存，永不放弃？我想我已经是五年级的.学生了，应该学会生存的本领的。
读鲁滨孙漂流记心得体会篇十三
1、正确、流利地朗读课文。
2、了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。
3、激发学生阅读名著的兴趣。
【教学重点、难点】
文章第二至八自然段。
【教学准备】
《鲁滨孙漂流记》原著、《夏令营的较量》、其他有关资料。
【教学课时】
1课时。
【教学过程】
一、导入
1、板书课题：
同学们，你们看过《鲁滨孙漂流记》吗?有谁能告诉大家这篇长篇小说的作者是谁?
板书：
英、笛福
2、解题：
“漂流”什么意思?
(随着水浮动。)
3、这部长篇写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中船翻漂流到一座荒无人烟的小岛上，战胜种种困难，历尽磨难，生活了二十多年之久，最后终于获救回到英国的一件事。本课是该书的缩写，所谓缩写就是略去具体情节及细节描写，留下主干部分。
4、鲁滨孙一个人在荒无人烟的小岛上居然生活了二十八年。
你能想像一下荒无人烟的小岛是怎样的吗?用自己的话来描绘一下。
5、刚才同学们通过想象，自己描绘了一幅荒岛风景图，真的是很荒凉，很艰苦。请同学们把课本打开，让我们一起来看一下鲁滨孙来到的是一个怎样的荒岛(引读第二自然段)。
6、课文展现在我们面前的是这样一个荒岛：
没有名字、没有人居住，到处都是乱石野草。如果是你在这样一个荒岛上，你会怎样?
二、初读课文，理清思路
1、那么，鲁滨孙又是怎样在这一个小岛上活下去的呢?请大家默读课文，把课文中描写鲁滨孙在岛上惊险经历的部分找出来。
2、思考并交流：
鲁滨孙在荒岛上生活碰到了哪些困难?
交流时随机板书：
住、吃、安全、孤独
3、这些困难都是常人难以想像的，这关系到他的生死存亡，要在这样恶劣的环境中生存下去，而且生存了28年，需要怎样的意志和创造力啊!这简直就是一个生命的奇迹!让我们细读课文第4～8自然段说说鲁滨孙是怎么解决这些问题的。
板书：
搭起帐篷、打猎捕鱼、养羊种麦。住所前空地插树桩，羊群分养，救下“星期五”为伴。
三、围绕重点，读书讨论
1、鲁滨孙在岛上的经历艰难、惊险，遇到的不是一般的困难，“难”中处处透着“险”，而鲁滨孙面对困难毫不畏惧，想尽办法，利用可以利用的一切，历尽艰难，勇敢地活着，对于这样的鲁滨孙你佩服吗?请同学们把自己最感兴趣的地方有感情地读一读，并读给你的同桌听，说一说：你佩服鲁滨孙的什么?为什么佩服?而同桌在听完后对其进行评价。
2、指名朗读，并谈感受。
3、鲁滨孙孤身一人在岛上历尽千难万险，除了书上讲到的这些困难，肯定还有其它困难，请你想像一下鲁滨孙还会遇到哪些困难呢?请学生讲讲原著中的故事。
(种麦子、做陶器、做独木舟。)
(坚韧不拔的意志、丰富的知识技能。)
5、鲁滨孙从遇险上岛到回到故土，想尽办法，积极改善生存环境，全是靠了这种生存的勇气和经历。这对于处于生存竞争日趋激烈的现代社会的人们来说，是一个很好的启示。
1992年的8月，77名日本孩子来到了中国的内蒙古，与30名中国孩子一起参加了一次草原探险夏令营，他们年龄在11岁至16岁之间，在夏令营中他们进行了一场较量，是一场怎样的较量呢?请看《夏令营中的较量》一文，文章最后提出了一个发人深省的问题。
思考：
中国的孩子应该如何“学会生存”?中国怎样才能不落伍?
阅读资料后四人小组讨论。
派代表总结发言。
6、教师总结：
在当今的社会中，只要依靠自己的智慧和掌握的知识，不向恶劣的环境低头，不轻言放弃，就能克服任何困难。
四、课外拓展
阅读《鲁滨孙漂流记》或《世界名著历险故事大观》。
读鲁滨孙漂流记心得体会篇十四
这篇小说情节曲折，跌宕起伏。他讲述了主人公神奇的航海经历。年轻的主人公鲁滨孙不满足于殷实、安稳的家庭生活，自小便有遨游世界的远大志向。在一次出海中，鲁滨孙的船途中遇到风暴，船上所有人都遭遇不幸，唯独他一人幸存。他被漂到一个孤岛上，在岛上开始了他与世隔绝的野人生活。二十四年后，鲁滨孙拯救了野人星期五。他们用自己的双手和顽强的生存精神克服了种种困难，建立了自己的王园乐园。最后，他帮助英国船长平定了叛乱的水手，并如愿以偿搭船长的船返回故土。
读了这本书，我心潮澎湃，一个平凡的人，怎能在离开了社会，没有生活必需品，也没有储备粮食而在绝望岛上仅用几支枪、一些数得清的大米小麦，甚至一些必需品都没有而生存二十八年呢！这简直就是天方夜谭可事实证明，鲁滨孙不仅办到了，而且有滋有味的拥有自己的王国。
大雪压青松，青松挺却直鲁滨逊身上有一种精神，那就是无论多大困难，他对任何事情都不轻言放弃。16xx年9月30日，他第一天上岸，可怜的是他衣食既无着落又无处安身，没有武器，没有获救的希望，眼前只有死路一条，不是被野兽吃掉，被野人饱腹，就是被饿死。当夜幕降临，他更担心被野兽吃掉，只好睡在一棵树上当时他一想到自己被困在没有人烟的孤岛上，就像被判处无期徒刑一样，他便悲痛欲绝。但他本身的那股不服输的韧劲有不断告诉他不要轻言说不。他仅仅为自己的悲惨遭遇难过了一整天，就吹起了他的战斗号角。他从当年的10月1日到24日几乎每天都要上到被冲到岸边的大船，搬下他能搬动的所有东西。当然，他也有脆弱的时候，他曾在无药而发高烧时充满恐惧和痛苦；这时，他没有绝望，也没有一味地等待上帝拯救自己，而是积极的开始自救。他利用简单的烟叶、水和少量的.甘蔗酒等食品，做成了一种可以吃的东西。他一连几天四肢无力，但他坚持到底，反复尝试，他终于守得云开见月明—他的病慢慢的好了我想，他没有在雅茅斯港外的锚地中淹死。没有在非洲海岸被野兽吃掉。没有。这些都与他不屈不挠的精神密不可分。
一个人不亲身经历更恶略的环境，就永远不知道自己原来所处的环境是多么优越；不落到山穷水尽的地步，就不知道自己原有的一切是多么的宝贵。今天，我只是一个不谙世事的孩子，来自本性深处的不屈和斗志被唤醒了，我终于懂得这一切都体现着生命的价值。我们生活的道路还很长很长，以后我们应该如何面对并且克服重重困难，是鲁滨孙给了我一个很好的回答：无论处于何等恶劣的环境，面对困难只要有耐心、肯努力的勇敢迎战，最后终将能柳暗花明又一村。
我的心海犹如璀璨的星空，豁然开朗。不知不觉，我的嘴角漾起了一丝微笑。
读鲁滨孙漂流记心得体会篇十五
我读《鲁滨逊漂流记》这篇小说后，深深被故事中的主人公鲁滨逊感动，他遭遇了海难漂流到岛上以后，不是悲叹命运对自己的不公，而是充分利用自己的头脑和双手，修建房子，种植庄稼，养殖动物，制造工具，在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿，疾病做斗争，最后终于胜利的获救。
应该这样向他学习呢?遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢?
记得我在学习的过程中，经常遇到困难，我不是想办法克服而是和困难玩起了“捉迷藏”。有一次，我对一个数学问题特别感兴趣，但始终没有把这件事给弄明白，如果我要搞清楚这件事需要花很多的时间和精力，于是我心安理得的放弃了，可是后来在考试中遇到了同样的这个问题，我还是没有解决掉，我好后悔，我虽然暂时“绕”开了这个困难，但困难最终又和我遇到了。我们今天在生活中、在学习中遇到的困难和鲁滨逊比起来，这还算是困难吗?我一定要改掉这个坏习惯，遇到困难不在“绕”着走，而是要像鲁滨逊一样，勇敢的和困难作斗争。
读鲁滨孙漂流记心得体会篇十六
读书是全世界的营养品;读书是打开知识殿堂的金钥匙;读书时照亮前方道路的明灯。最近，我读了《鲁滨逊漂流记》这本历险小说。
《鲁滨逊漂流记》，这本书的主要内容是：一个叫鲁滨逊的人，他从小就非常喜欢在海上漂流，有一次，他趁父母不在家时自己悄悄的出海了，结果他在海上不幸遇到了风浪，被漂流到了一个荒无人烟的小岛上，他长达二十八年的生活就开始了。她自己学会了制做粗糙的面包、家具、生活用品……鲁滨逊聪明机智、勇敢顽强的精神，使我深深受益。我读完这本书明白了一个道理：无论做什么事情都不能依靠别人，要尽力做好分内的事情和自己应该做的事情。
在生活中，自己不会做的事情要学着做，会做的事情一定要尽力做好。所以依靠别人会使自己变得胆小懦弱，如果不依靠别人，自己将会有一生的成就，将来，自己遇到一些困难的事情就会解决。曾经，有一对母女生活在一起，母亲因为十分宠爱那位小姑娘感到美好，所以那位小姑娘，总是依靠着她的妈妈，衣来伸手，饭来张口。后来那位小姑娘慢慢长大了，要自己独立生活时，她就什么也不会做。所以我们从小就要自己做好自己可以做的事，否则长大以后就会一事无成，什么也不会做了。
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话”。我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，这一个个字，一句句话，仿佛让我听到鲁滨逊在告诉我：做事不能依靠别人，自己的事情自己做，不会做到学着做。这个道理让我受益匪浅。
读鲁滨孙漂流记心得体会篇十七
教学目标：
1、认识本课“途、篷、蛮、叛”四个生字。
2、正确、流利地朗读课文，讲述课文故事。
3、了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、木求生存的非凡经历，感悟要想生存，就得自己想办法创造条件的道理。
教学方法：
自学法、讨论法
教学时间：
1课时
教学过程：
一、谈话激趣导入：
二、自读课文，把握课文内容
1、读一读课文前“阅读提示”，给自己确定阅读目标。组织交流一下。（知道鲁滨孙漂流到荒岛以后，在严酷的生活面前，是怎样战胜重种种困难生存下来的。）
2、自己认真读课文。读准带注音的字的字音；边读边记内容，练习讲课文里的故事。读一遍记不下来，再读一两遍。
3、小组讲故事。一人讲，其他同学补充。
三、重点研读
细读第2~8自然段，知道鲁滨孙战胜了那些困难。
1、自读自悟，思考：鲁滨孙战胜了那些困难？是怎样战胜的？画出有关句子。
2、小组交流，全班交流。教师帮助从“食物、住所、安全、孤独”几方面进行归纳。
四、谈体会，感悟谋求生存的道理
从鲁滨孙战胜种种困难的非凡经历中，你能悟出什么道理？学生交流，教师酌情点拨。（要有生存的勇气，积极想办法，改善生存环境。）
五、推荐原作，拓展阅读
英国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》是世界著名的长篇小说，情节曲折，向来拥有众多可读者，有兴趣的话，可以找原作读一读，情节将比克文协的更具体、更有意思。
板书设计：
鲁滨孙漂流记
不畏艰险
险
机智坚强
聪明能干
练习设计
一、在下面的括号里填上合适的量词。
一（）帐篷一（）轮船一（）海风一（）围巾
一（）山羊一（）荒岛一（）破帆一（）火柴
一（）星星一（）火光一（）拖鞋一（）墙壁
二、用直线把有关联的内容连起来。
丹麦
笛福
《凡卡》
俄国
安徒生
《穷人》
英国
契诃夫
《跳水》
列夫・托尔斯泰《鲁滨孙漂流记》《卖火柴的小女孩》
三、圈出每组词语中的一个别字，把对的写在后面的括号里。
1、寒风呼啸天崖海角煎熬（）
2、忐忑不安荒无人烟账子（）
3、煞费苦心交尽脑汁遭遇（）
4、自做自受汹涌澎湃倒霉）
四、用“续”组成词语，填入下面句中，使之合适。
1、鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（）搬到岸上。
2、阴雨连绵的坏天气（）了半个月，叫人实在难受。
3、最近，我（）看了几场足球赛。
4、我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（）努力，争取在省赛中冲入前三名。
五、整理错乱的句子，在句前（）填序号。
（）突然，有人大声叫她的名字。接着从马路的对面跑来一个同她差不多大的女孩。这个女孩没有打伞，身上淋得湿漉漉的。
（）清晨，雨不停地下着，公共汽车站的人排了长长的一队，站在最前面的是一位十来岁的女孩。她手里撑着伞，焦急地等着公共汽车。
（）排头的女孩用伞遮住刚跑来的女孩，关心地问：“下雨天，你怎么不带伞？”“伞坏了，还没来得及修理。”
（）站在第二位的叔叔正等着撑伞的女孩上车，她却闪到一边，站到队伍最后面去了。
（）两个人正亲切地说着话，公共汽车来了。排头的女孩对后来的女孩说：“你没打伞，就先上吧！”说着把后来的女孩推上了车。
读鲁滨孙漂流记心得体会篇十八
我最喜欢的一本书是《鲁滨逊漂流记》。这本书的作者是英国小说家笛福。《鲁滨逊漂流记》这本书，让我回味无穷、受益匪浅，这是一部探险小说。
《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊从小就厌倦了英国家里恬静的生活，决心成为一名海员，周游世界。他第一次出海，不幸遇上了风雪，最后，船上只有他一个人活了下来，后来他又漂流到一个荒岛上，这个荒岛寸草不生，在这种逆境中，他用自己的`智慧和勤劳，顽强地生活了28年！在这28年中，他遇到了许多困难，但都被他克服了。最后，他发现了一艘英国船，终于得到了回家的机会。
鲁滨逊的经历，使我深刻体会到了：鲁滨逊是一个有活力、有创造意识的人。他不怕艰难困苦，在逆境中奋发向上，并创造了生命的奇迹。他热爱劳动，善于创造，在孤岛上，他形单影只；没有工具，自己想办法创造。他也是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。总而言之，他是一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。这正是我喜爱的《鲁滨逊漂流记》的原因。
经过读《鲁滨逊漂流记》这篇长篇小说之后，我有所感触，每个人只有经过重重困难的磨砺，才能收获灿烂的笑容，我相信“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”其实，读一本好书如同交了一个好朋友，所以，我们更应该多看看对我们有益的书！例如这本《鲁滨逊漂流记》。
读鲁滨孙漂流记心得体会篇十九
鲁滨逊从小喜欢航海，一心想当一名水手。为了实现自己的梦想他毅然抛弃安逸、舒适、富足的家庭，离开亲爱的父母，与朋友一起去探索。
探索在危险中不断地进行，灾难终于发生了。在一次航海中，他们的大船被搁浅，小艇被打翻，所有人被波涛吞吃，他虽死里逃生幸免于难但被一个接一个的大浪推到一个荒无人烟的孤岛。在经历了最初的悲观与绝望之后他重新对生活充满希望，他运用自己聪明的头脑和勤劳的双手，在孤岛上开拓荒地、修建房屋、种植粮食、圈养牲畜、制造器具、缝制衣服……从生存下来，到生活下去……一天天，一月月、一年年……就这样他独自一人生活了28年，把荒岛开发成“世外桃源”；把野蛮的土人（星期五）改造成侍从；把恶劣的绝境经营成自己的小王国。完成了一个英雄人物的创业历程。
读完《鲁宾逊漂流记》一个高大的形象浮现在我眼前，他是勇敢的探险家、航海家、科学家、企业家。他就是天才的让人佩服的鲁滨逊。
联系我们学过的知识，鸟，若不经过破壳的磨练怎能体会“天高任鸟飞”的快乐；鱼，若不经过海浪的冲击怎能体会“海阔凭鱼跃”的幸福；蝉，若不经过蜕变的.痛苦怎能体会“居高声自远”的赞美！
我们也一样，必须经过困难、痛苦的锻炼，才能不断成长。
学习也是这样，也要充满信心，勤学苦练，勇往直前。正如哈佛大学的校训那样：“学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。”“没有艰辛，便无所获。”
平静的湖面练不出精干的水手，安逸的生活造不成时代的伟人。环境优越生活舒适往往会诱发惰性，阻碍人的成长。环境恶劣生活困苦，反而会奋发向上，促使人的成长。我们要学习鲁滨逊在绝境中求生存的信念，在困境中不畏惧的精神。
信念比盲目重要，坚持比信念更重要……坚持，就是为了超越，超越了自然、超越了自我，就是奇迹！就是成功！向鲁滨逊学习！
读鲁滨孙漂流记心得体会篇二十
“只有意志坚强的人，才能得到上帝的恩惠，才能成为有成就的人。”鲁滨逊就是这样真实而典型的例子。
暑假里，我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。读了这本书后，我心中荡起了一道道汹涌的波涛。这本书主要写了一位英国青年——鲁滨逊云游四海的惊险故事：他告别了家人，越过大西洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸遇难，唯有他一个人得以奇迹般地活了下来，最后只身来到一座荒无人烟的孤岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在孤岛上顽强奋斗了二十八年，劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，种植水稻，与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇……最后，他终于回到了英国。
我特别敬佩鲁滨逊“做事不成功决不放手”的顽强意志和坚忍不拔的精神。鲁滨逊初来乍到孤岛的时候，什么都没有，他便下定决心要自制工具，做每件工具都要花费许多时间和精力。例如，为了在洞室里做一个长架子，他整整花了42天的时间，42天啊!可不是一天、两天呀!如果换作是我的话，别说42天了，就是连一天我都做不下去。我在孤岛上，最后的结果只有一个字，那就是死!之后，鲁滨逊又做出椅子、床、房子等等，就这样，他用自已的双手，创造了自己的小家园。
从鲁滨逊的故事中，我获得了坚持不解的精神。以前学习的时候，我一遇到数学难题时，虽说也能“交战”几回合，但如果还没做出来，就直接跳过，有的思考题甚至看都不看。今天，《鲁滨逊漂流记》震撼了我，感染了我。从今以后，在学习上、生活上无论遇到什么难题，我都会竭尽全力去解决，和难题“决战到底，迎难而上”!
在人生的道路上，我也要像鲁滨逊那样坚忍不拔，在任何情况下，我都要做一个坚强的人、自信的人，不断地学习、成长，敢于磨炼自己，当一个顶天立地的男子汉!