2023年一年级语文写字教学计划 一年级怀素写字教学设计(模板8篇)

时间:2025-08-01 作者:笔舞

规划计划可以让我们更好地理解自己的需求和优势,从而更好地规划个人发展和职业道路。以下是小编为大家整理的一些优秀的读书计划范文,供大家参考和借鉴。

一年级语文写字教学计划篇一

我们生活的这个世界是丰富多彩、五彩缤纷的,有许多新生事物是我们所不熟悉或不了解的,为了更好地认识它们,我们只有去观察。小学生更是如此。不过,小学生的观察很“粗”,所以我们要教育学生仔细留心身边的事物,学会仔细观察的好习惯。

小学语文一年级(上册)第12课《怀素写字》一文,上课时我先出示一幅教学挂图,让学生仔细观察课文插图,从而揭题导入新课。

师:小朋友们,图上画的这个人在干什么?

生:图上的人正在写字。

师:那么,这个人是什么时候的人呢?

生:古时候!

师:你怎么知道他是古时候的人呢?从图上什么地方可以看出来?

生:从纸筒里的那些纸可以看出来。那个筒里的纸不是现在的,是古时候的人用的。现在我们用来写字的都是本子,不是那种卷纸。

师:你说得真不错,观察得很仔细。

生:那个写字的桌子也是古时候的人用的,现在不用那样的桌子。

师:是啊,现在我们写字用的是课桌,家里写字用的是书桌。

生:从那个人穿的衣服可以看出那是古时候的人,现在我们都不穿那种衣服。

师:对,那的确是古时候的人穿的衣服,这的确可以看出那是个古时候的人。

生:老师,那个人写字用的是毛笔,现在我们不用毛笔写字的。

师:不完全对。现在我们的确不用毛笔写字,写字用的是铅笔。但是,等我们到了三年级,老师就要教大家写毛笔字了。

生:老师,那个人写字时不坐椅子,坐在那一块布上面,说明他是古时候的人。

师:是的。在那时,我们古人还没有发明椅子,都是席地而坐。他坐的那个就是席子。

师:这个人叫什么名字?

生:他的名字叫怀素!

教师简介怀素,指导读好课题。

[反思]

“这个人是什么时候的人呢?”这个问题,课前我只设想学生可能会回答:从人物的穿着中可以看出来。但是,通过学生的仔细观察,学生们居然发现了这么多素材,令我也没有想到的。我们生活的这个世界,还需要我们不断地去观察,只有这样我们才有可能了解更多,认识这个多彩的世界。让我们的学生学会观察,让我们教会学生仔细观察,留心身边的各种细微的事物,从小开始,从观察开始,相信我们的学生一定会更加出色!

一年级语文写字教学计划篇二

1、请小朋友说说为什么要注意正确的读写姿势,再说说不注意正确的读写姿势的后果。

2、说说保护视力要做到哪些。

3、小结。

1、看图说说图上的。小朋友在干什么。

2、说说他们的读书姿势是怎样的。

3、请全班学生照着练习。做到胸离桌沿一拳,眼离书本一尺,还有做到肩平、背直,手臂放平,脚也要平放,稍稍分开。书要稍微往外倾斜。

4、老师巡查,点拨,纠正。

5、巩固练习。读《读书姿势歌》。

6、过渡:同学们学习了正确的读书姿势还不够,我们还要学习正确的写字姿势。

1、看图,讨论要点。教师引导学生讨论的过程中讲解要点:

2、练习要点:

请一个小朋友到前面来示范,教师引导学生观察,发现问题及时纠正。然后全班同学学习,摆放好正确的写字姿势,教师巡查,逐一点拨纠正。

3、巩固练习。

说说写字姿势的要点。同座位互相帮助,互相纠正。给姿势正确的同学奖励小红花。

1、强调读写姿势要点,总结本节课的学习情况,表演学得好的学生。

2、强调不仅在学校要做到这些,回家也要做到这些。

3、要求学生回去后请家长检查读写姿势。

一年级语文写字教学计划篇三

1、复习横撇、横钩、竖折、竖提等八种笔画的写法。

2、正确、规范地书写独体字、左右结构、上下结构、包围结构的汉字,做到横平竖直。

教学重点、难点:复习横撇、横钩等八种笔画的'写法,正确、规范地书写汉字。

1、复习横撇、横钩、竖折、竖提、斜钩、卧钩、撇折、撇点八种笔画的写法。

2、练习书写笔画。

1、出示汉字:早丁到主伴

请小朋友观察,说说写这些字要注意什么。

2、正确、规范地书写汉字。

1、出示汉字:乐亲贝空带明师做处赶习同座因

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字是什么结构,书写时要注意什么?

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、写下面的词语。

和风细雨花草友好共处

一年级语文写字教学计划篇四

1、掌握从外到内、先里头后封口的`笔顺规则。

2、按从外到内、先里头后封口的笔顺规则正确、规范地书写汉字。

按从外到内、先里头后封口的笔顺规则正确规范地书写汉字。

1、出示汉字:用向

请小朋友书空这两个字,你发现了什么?总结出笔顺规则:从外到内

2、出示汉字:田面

请小朋友书空,总结出笔顺规则:先里头后封口

3、出示汉字:我书

请小朋友书空,总结出笔顺规则:先主体后加点

1、出示汉字:网闻

2、请小朋友仔细观察,这两个汉字时要按什么笔顺规则书写?

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、出示汉字:且回这两个字要按什么笔顺规则书写?

5、学生练习书写。

6、出示汉字:代成这两个字要按什么笔顺规则书写?

7、描一描,写一写,注意笔顺:匹国找南

8、评一评,改一改:盖式间

一年级语文写字教学计划篇五

1、掌握独体字与上下结构的汉字的书写规则。

2、正确、规范地书写独体字和上下结构的'汉字。

掌握独体字与上下结构的汉字的书写规则。

1、介绍独体字的书写规则

独体字,笔画一般较少,书写时应注意笔画均匀,长横要平,长竖要正,字形要端正。

2、出示汉字:自午长

3、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?自:字形稍窄、略小,横画均匀。午:横要平,竖长、居中、直而正。

长:字形较长,横稍向上斜,竖提长而正。

4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

1、介绍上下结构字的书写规则

上下结构的字,书写时应注意上下对正,互相靠拢,横画排列均匀紧凑,不能写得太长。

2、出示汉字:春星草

3、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?春:上部横较短,撇捺长而伸展,“日”形窄,向上靠拢。星:“日”较小,两竖内斜,“生”的中竖直而正,底横长而平。草:草字头要扁,“日”形小,较长,两竖内斜,“十”横要长,竖梢短居中。4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

一年级语文写字教学计划篇六

1、掌握竖折折钩、横折折折钩的写法。

2、正确、规范地书写含有竖折折钩、横折折折钩笔画的汉字。

掌握竖折折钩、横折折折钩的写法。

1、师边讲解边示范:

竖折折钩:竖画略向左斜,横要平,左折方,右折稍微圆转。

横折折折钩:横画较短,两竖画上短下长,皆向左斜,钩与上折对正。

2、学生练习书写笔画。

1、出示汉字:亏写马乃杨秀

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?亏:两横靠上,长横要平,竖折折钩形小。写:突宝盖不可太宽,“与”上窄下宽。马:上小下大,底横要平,竖折折钩较大。

乃:上窄下宽,上横画略斜,撇长略弯,居中起笔。杨:横折折折钩较大,上窄下宽。秀:上下对正,“乃”略小。

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、描一描,写一写鸟张

5、比一比,改一改

一年级语文写字教学计划篇七

1、掌握左右结构与包围结构的汉字的书写规则。

2、正确、规范地书写左右结构和包围结构的汉字。

教学重点、难点:掌握左右结构和包围结构的汉字的书写规则。教学过程:

1、介绍左右结构汉字的`书写规则

左右结构的字,书写时应注意左右各部的大小位置,并互相靠拢,不能写得太宽。

2、出示汉字:听得街

3、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?听:“口”小靠上,“斤”的短撇较平。得:左窄右宽,“日”的两竖略斜,右下部分的下横较长,竖钩偏右。

街:中间为两个“土”相连,横较短,略向上斜,右边部分偏下,竖钩中的竖画直而正。

4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

1、介绍包围结构字的书写规则

包围结构的字,书写时应注意,在笔画均匀的基础上互相靠拢,要写得紧凑。

2、出示汉字:看句连向区画园

3、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?看:首撇较平,长横略斜,“目”较窄,与上面靠紧。句:字形略小,“口”向上靠,并与撇对正。连:“车”较窄,略偏右,走之儿略低,捺后段较平,托起“车”。向:形较方,“口”略向上靠。区:形略窄,两横画上短下略长。画:左右对称,下面部分两竖画较短。园:形方,略长。“元”的笔画均匀,“儿”不可太长。

4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

一年级语文写字教学计划篇八

1、掌握竖折、竖提的写法。

2、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。

掌握竖折、竖提的写法。

1、师边讲解边示范:

竖折:竖尾连横,折处稍顿,竖正横平。

竖提:竖画直而正,竖尾先顿后提,提向右上。

2、学生练习书写笔画。

1、出示汉字:忙忘跟以

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?忙:竖心旁长而直,右点偏上,“亡”上横伸于竖心旁右点之上。忘:字形上窄下宽,上下两部分对正靠紧。

跟:足字旁稍短,偏上,右边部分竖提的'竖画长而正、直。以:字形略扁。左边较短,右边撇稍长微弯,伸向左下。

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、描一描,写一写牙根

5、比一比,改一改很出

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婚礼策划除了满足新人的要求,还要考虑到嘉宾的需求,创造一个愉快和谐的婚礼氛围。随着年会的临近,为了使活动取得更好的效果,以下是一些年会策划的实用建议。中秋节班会
一份优秀的教案应该清晰具体、详细完整,同时考虑到学生的学习需求和特点。这里为大家提供了一些小学教案的范文,供教师们参考和借鉴。幼儿园中班节日感恩教案及反思篇一活
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