通过对范文的分析，在写作时我们可以借鉴其优点，避免其缺点。如何运用范文范本中的写作技巧和表达方式，提高自己的写作水平呢？以下是小编为大家精心搜集的范文范本，供大家参考和借鉴。
怎样教育好孩子才是家长篇一
学会学习，学习爱做家长的不仅要学会提高自己的修养，自身努力学习，更重要的是要学会怎样给孩子正确的爱，只有爱的对了，才能给孩子好的成长环境。......
一本能改变你的家庭的书。第一次我如饥似渴的读完这本书，感觉这么多年来我心灵的指导师终于出现了，书中提到的许多家长所犯的错误我几乎全犯过，同样的问题王老师处理的结果令我茅塞顿开，于是我第二次读的时候认真的做了笔记，把书中的案例及解决方法都整理出来，然后照着实施，效果果然不错，和孩子的沟通愉快了，孩子学习劲头也变高了，一切都在往好的方向发展，感谢王老师的书，希望各位家长都能拜读一下，你会受益匪浅的!
学会沟通
以前我也很羡慕那些和孩子们打成一片的爸爸妈妈，也许是我个人的原因，总有做长辈的威严，所以对孩子总是要求很严格，尽量以一个严父的角色来对待儿子，搞得我们之间的话题越来越少，孩子看见我就犯怵，有什么事情也是直接跟他妈妈说。前一段时间经朋友介绍，我才认识了王金战老师的教育方法，不得不承认，在教育孩子这个方面，我还真的做的很差劲。我现在也在按照王老师所说的这些告诉我们家长的招数里面来调整自己的心态，尽量去多表扬孩子，不再那么严肃地去和孩子交流，现在我们的父子关系也在慢慢改善，昨天晚饭的时候，儿子还竟然给我讲起了在学校里的趣事，说真的，我很感动。在找自己的缺点的同时我也在尝试慢慢改进，就想王老师说的那样，我们既然把孩子带到了人间，就有责任有义务把他教育好，给他一个好的成长环境。希望有一天我们也可以成为人人羡慕的父子兄弟。
从这本书我已经知道孩子学习教育方应该从什么地方着手
王老师真是一位懂得孩子心里的好老师，不知道未来我的孩子能否有幸也碰上这样的好老师，起码现在在幼儿园她的老师可不咋地，对孩子们凶神恶煞般，孩子老跟我要说不想去幼儿园了，觉得没意思，幼儿园没意思那意味着什么?可见孩子们是多么没有自由，多么受拘束。
看了这本书，我觉得未来在孩子学习教育方面应该从什么地方着手了。孩子没有所谓的好坏与优差之分，人为的划分，只会扼杀一个个有潜质的孩子，了解孩子，欣赏孩子，从孩子的角度和立场与孩子沟通，就可以跨越隔代之间的鸿沟。就可以将“差”生在短时间内转变为优等生。
怎样教育好孩子才是家长篇二
1.。
有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。
2.。
父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。
3.。
有的时候家长之间相互要通气，对于同一件事的看法要争取一致，态度也要统一，切忌你说东我说西，你扮白脸我扮红脸，更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道究竟该听谁的'。时间一长，大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存，再想要管教孩子就比较困难了。
4.。
学业固然重要，但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。现在的社会需要的不是读书机器，而是全面发展的多面手。所以，如果孩子表现出某方面的爱好，千万不要干涉，而是应该鼓励他，说不定还能成为孩子的一项技能。
怎样教育好孩子才是家长篇三
寻找适合孩子的教育方式是每个父母的重要任务。作为一个父母，我经过多年的实践和探索，认为教育好孩子的关键在于建立稳固的亲子关系、培养正确的价值观、提供全面的教育资源、激发孩子的潜能和养成良好的习惯。以下是我对这些方面的心得体会。
首先，建立稳固的亲子关系是教育好孩子的基础。亲子关系的稳固建立需要父母给予孩子足够的爱和关心，并与他们建立良好的沟通。我发现，与孩子建立情感联系的关键是要积极聆听他们的内心世界，尊重他们的意愿和需求。同时，父母应该通过言行一致来树立良好的榜样，以身作则是最有效的教育方法。建立稳固的亲子关系不仅能增强父母与孩子之间的信任和理解，还能让孩子感受到被爱和被接纳，从而促进他们的健康成长。
其次，培养正确的价值观对孩子的成长至关重要。作为父母，我们应该教给孩子正确的道德观念和价值观，使他们知道什么是对的、什么是错的。我经常与孩子进行有关责任、诚信、友善、尊重等方面的讨论，通过让他们意识到自己的行为对别人的影响，培养他们正确的道德判断力和纪律意识。此外，我还注重培养孩子的自尊心和自信心，让他们知道自己的价值和能力，从而更好地适应社会和解决问题。
提供全面的教育资源是教育好孩子的重要环节。现代社会的发展给我们提供了丰富的教育资源，我们应该善于利用这些资源来帮助孩子的学习和成长。我给孩子提供了丰富的教育材料，如书籍、电视节目、互联网资源等，让他们通过多种途径获取知识和信息。此外，我还鼓励孩子参与各种兴趣班和活动，培养他们的兴趣爱好和特长。全面的教育资源能够帮助孩子开拓他们的视野，丰富他们的知识储备，培养他们的创造力和领导力。
激发孩子的潜能是教育好孩子的另一个重要方面。每个孩子都有自己独特的天赋和特点，作为父母，我们应该发现并激发他们的潜能。我经常观察孩子的兴趣和特长，并鼓励他们参与相关的活动和培训，帮助他们开发出色的能力。同时，我也不会给孩子过多的期望和压力，给他们足够的自由空间来发展自己的兴趣和潜力。激发孩子的潜能能够让他们找到自己热爱的事物，并在此基础上不断成长和进步。
最后，养成良好的习惯能够助力孩子的发展。良好的习惯是成功的基石，通过养成良好的习惯，孩子能够形成自律和积极的生活态度。我教导孩子每天保持固定的作息时间、良好的饮食习惯和规律的运动，培养他们的自律和健康意识。此外，我还鼓励孩子养成阅读、写作、思考的习惯，培养他们的学习能力和思维能力。养成良好的习惯能够让孩子形成健康、高效的生活方式，对他们未来的发展具有重要的影响。
总结起来，教育好孩子需要建立稳固的亲子关系、培养正确的价值观、提供全面的教育资源、激发孩子的潜能和养成良好的习惯。这些方面都需要父母用心去经营、去培养、去引导。唯有如此，我们才能让孩子在成长过程中获得全面发展，成为有道德有能力的人。
怎样教育好孩子才是家长篇四
第一段：引言（100字）
孩子的教育是每个家庭的关切焦点，也是社会发展的重要方面。然而，随着现代社会的变化和教育方法的多样化，如何教育好孩子成为了许多父母的难题。在我多年的育儿经验中，我发现了一些有效的方法和重要的原则，下面将进行分享。
第二段：爱与陪伴是关键（250字）
在教育孩子过程中，父母对孩子的爱和陪伴是至关重要的。爱是孩子成长的营养，可以温暖他们的心灵，树立他们的自信心。父母应当以身作则，用心去聆听孩子的内心世界，与孩子互动交流，给予他们足够的关爱和支持。同时，陪伴也非常重要。父母应当花时间陪伴孩子，与他们一起做游戏、共进晚餐，共同度过家庭时光。这样的陪伴不仅能增进亲子关系，也能培养孩子良好的性格和价值观念。
第三段：激发孩子的兴趣和创造力（300字）
孩子的兴趣和创造力是孩子个性的表现，也是成长中的重要驱动力。在教育孩子的过程中，我们要尊重孩子的个性与兴趣，帮助他们发现并激发潜在的天赋。父母可以鼓励孩子参加各种活动，例如音乐、绘画、体育等，让他们有机会发展自己的特长。同时，父母也要给孩子留出一定的自由空间，让他们能够自由表达自己的见解和创意，培养独立思考和解决问题的能力。
第四段：培养孩子的责任感和自律性（300字）
培养孩子的责任感和自律性是教育孩子的核心目标之一。孩子应该懂得承担自己的责任和义务，并且具备自律的能力。父母应当给孩子适当的自主权，让他们尝试并承担一些家务、学业或社会责任，让他们明白自己的行为有对应的后果。同时，父母也要给孩子树立良好的行为榜样，培养孩子良好的品德和价值观念，让他们能够自觉地控制自己的行为和情绪。
第五段：培养孩子的适应性和同理心（250字）
生活在多元化的社会中，孩子应具备良好的适应性和同理心。父母应当帮助孩子学会理解并尊重他人的差异，培养他们的宽容和接纳能力。同时，父母也要教育孩子关心周围的人，积极参与公益活动，培养他们的同理心和社会责任感。这样的教育可以帮助孩子适应复杂多变的社会环境，培养他们成为有责任感、有同情心的人。
结尾（100字）
教育好孩子是一项终身的事业，需要父母付出大量的心血和努力。当然，每个孩子都是独特的个体，需要个性化的教育。但无论如何，爱与关爱、激发兴趣、培养责任感和适应能力都是教育孩子的重要原则。我相信，只要我们用心去教育，给予孩子真诚的爱和关怀，他们一定能成为独立、自信并且有责任感的人。
怎样教育好孩子才是家长篇五
孩子是社会的未来，他们的教育至关重要。人们常常思考如何教育好孩子，如何让他们成为有品德、有能力、有创造力的人。在我多年的教育实践中，我深深体会到，教育好孩子需要我们注重培养他们的品格和能力，营造良好的教育环境，建立积极的家庭和社会关系。
第二段：培养品格和能力
教育好孩子首先要培养他们的品格和能力。品格的培养是培养孩子德行的过程，让他们具备正确的价值观和行为习惯。这包括教导他们诚实守信、友善待人、勤奋努力等等。同时，我们也要注重培养孩子的能力，让他们具备自主学习和解决问题的能力。为此，我们可以给他们提供一些适当的挑战和机会，让他们有机会去锻炼自己的思考能力、创造力和团队合作精神。
第三段：营造良好的教育环境
教育环境对孩子的成长起着重要的作用。为了教育好孩子，我们需要为他们营造一个良好的学习和成长环境。首先，教育环境应该有丰富的教育资源，包括图书馆、科学实验室等，让孩子有机会进行多方面的学习。其次，教育环境应该积极向上，注重培养孩子的创造力和兴趣。我们可以组织各种丰富多样的课外活动和文化艺术活动，为孩子提供广泛的选择。最后，教育环境也应该有正确的价值观和行为规范，让孩子在这样的环境中受到正确的引导和培养。
第四段：建立积极的家庭关系
家庭是孩子最重要的教育场所。一个温馨和睦的家庭是教育好孩子的基础。父母应该与孩子建立积极的家庭关系，让他们感受到家庭的温暖和支持。首先，父母要给予孩子足够的关爱和重视，尊重他们的个性和意见。其次，父母要与孩子建立良好的沟通方式，让他们有机会表达自己的想法和感受。最后，父母要以身作则，成为孩子学习的榜样，让他们能够受到正确的引导和启迪。
第五段：建立积极的社会关系
孩子的成长还离不开社会的关爱和支持。我们需要与孩子建立积极的社会关系，让他们感受到社会的温暖和鼓励。首先，我们可以让孩子参与一些社会活动和公益事业，让他们有机会体验到帮助他人的快乐和意义。其次，我们可以为孩子提供适当的社交机会，让他们与其他孩子建立友谊和互助关系。最后，我们也应该鼓励孩子对社会问题表达自己的看法和意见，培养他们的公民意识和社会责任感。
结尾
教育好孩子是一项伟大的事业，需要我们付出很多心血和努力。在这个过程中，我们应该注重培养孩子的品格和能力，营造良好的教育环境，建立积极的家庭和社会关系。只有这样，我们才能教育好孩子，让他们成为有品德、有能力、有创造力的人，为社会的发展和进步做出贡献。
怎样教育好孩子才是家长篇六
让孩子从小养成良好的学习习惯非常重要。常言道：“积千累万，不如养个好习惯”。好习惯，一生受益；坏习惯，贻害终生。自古以来，许多有见识的家长，都非常重视培养孩子良好的学习习惯，“孟母三迁”与“断织”的历史故事就是很好的例子。培养孩子良好的学习习惯，不能只停留在反复地讲道理和单纯的启发兴趣上，而要注重行为练习，因为习惯只有在实际活动中不断地按规律去做才能形成。为此，要着重从以下四各方面入手：
1、抓好早期教育
一般情况下，孩子的生活习惯在上幼儿园时期已初步形成，如吃饭、穿衣、洗脸、刷牙等，而读书、写字、计算这样一些学习习惯是在小学阶段形成的。如果家长在这个时期对孩子循循善诱，又严格要求，严格训练，不失时机地养成良好的生活习惯，那么这种按时作息、生活有条有理，能自我服务的生活习惯就能扩展到学习活动中。如孩子刚上学时，怎样拿笔、怎样写字、怎样做作业等，对孩子的'要求应严格，反复练习，多次重复正确的行为，当孩子练得好的时候，就及时鼓励，使其更有兴趣练下去，有了兴趣，就有利于养成良好的学习习惯。
2、恪守必要的行为准则
对孩子良好学习习惯的培养，着重点不在讲许多道理，而在于训练孩子恪守必要的行为准则。家长要根据学校上课时间，给孩子制定合理适度的作息制度，并要求他严格遵守。无论是作息时间，还是做作业，都要有相应的规矩，而且无特殊情况不能违反。比如：让孩子学习前先把桌子上与学习无关的东西去掉，然后把需要的东西有条理地放好，这样用起来方便，又不碍手碍脚；读书学习时要专心，抓紧时间，不要想别的事，不要受外界的干扰；做家庭作业既要认真仔细，又不拖延时间；做完作业要准备好明天的学习用具，整理好书包，等等。孩子生活作息有规律，就容易养成良好的学习习惯。
3、帮助孩子处理好学与玩的关系
做作业是巩固、理解课堂所学知识的重要方法和手段。然而孩子的天性是自由天真、好奇心强、贪玩，常常会因为贪玩忘记了做作业，或因玩得时间过场而不能保证高质量完成作业。作为家长，应帮助孩子正确处理做作业与玩的关系，既保证孩子能认真按时完成作业，又不过分强制性地去压抑孩子的天性。首先要教育孩子重视作业。在孩子做作业时，家中一定要保持安静，家长说话、做事最好不要弄出太大的声音，更不能随便中断孩子的学习，让孩子感到做作业与家长做重要的一样是严肃的，使孩子明确学习是自己责任，懂得学习自己的首要任务，必须用心认真完成，切实养成做完作业再玩的习惯。
4、及时与教师沟通
作为家长应主动与老师沟通，了解老师的要求和孩子的表现，认真听取老师的意见和建议，积极配合老师的工作，共同切磋教育孩子的内容和方法，从而使孩子形成良好的学习习惯，真正成为学习的主人。
怎样教育好孩子才是家长篇七
孩子的教育出问题了，100%根本的原因是沟通不畅。教育孩子80%是沟通，20%是指导。好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。
1、不当“法官”，学做“律师”
有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
2、不当“裁判”，学做“拉拉队”
在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。
3、不当“驯兽师”，学做“镜子”
孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。教育也是这个道理。
怎样教育好孩子才是家长篇八
教育孩子，很重要的一方面，就是在家长的协助、引导和监督之下，让孩子养成良好习惯。一旦孩子养成习惯，就将决定孩子的性格，进而决定孩子一生的命运。培养孩子良好习惯的要义。
1、好坏习惯对人生的差别影响是决定性的
成功者每到关键时刻，遇到挑战，就想冲上去，想把事情做到底；失败者每到关键时刻就撤下来。孩子也是一样，当他在生活、学习上有良性的习惯，那么一生的成功都有保障。
2、确立好习惯的标准
作为家长，你一定知道你要给孩子养成什么好习惯。这需要思考来确定标准。
3、让孩子从小养成成功者的习惯
自信、勇敢、坚持到底、做事认真、积极思考，这些都是成功者的优良品质。在孩子小的时候就要有意识去培养孩子的这些特质。
4、为孩子确立生活原则
在日常生活中，和孩子确立原则：“这件事由你来负责，我监督你来完成。我们多长时间内把好习惯养成。”
5、鼓励孩子反复行为形成习惯
一个习惯的形成是经过不断反复的，这里需要家长有绝对的信心、耐心，允许孩子失败，允许重犯错误。孩子需要经过反复的行为、反复的鼓励，最后形成好习惯。
6、巩固和强化已经形成的好习惯
一个好习惯形成，家长必须马上跟进确认，把好习惯巩固。强化、强化再强化，直到他巩固住。
7、家长的榜样作用
如果孩子发现家长有坏习惯没有改掉，他的坏习惯就不会改掉。孩子发现你有坏习惯和行为，你却不允许他这样做，你的话在他的心中就大打折扣了。