条据书信可以用于各种场合，如商务、法律、学术等。如何写一封清晰且受信任的条据书信是每个人都需要掌握的基本技能。阅读条据书信范文可以帮助我们增加写作的灵感和丰富表达的方式。
实习的目的和意义篇一
1、锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对市场营销过程的认识;2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。
(二)实习要求
3、每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，及时撰写实习日记。
实习的目的和意义篇二
电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
2、掌握电子组装的基本技能;
3、掌握电子元器件的识别及选择;
4、学习焊接电路板的有关知识;
5、看懂收音机的安装图，学会动手组装和焊接收音机。
6看懂充电器的安装图，学会动手组装和焊接充电器。
7、了解电子产品的焊接、
1、要求学员熟悉常用电子元器件的识别,选用原则和测试方法。
2、要求学员练习和掌握正确与焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的选择、并了解工业生产中的电子焊接技术的发展,焊接的流程以及装配整机的生产流程。
3、要求学员掌握收音机，充电器的装配,焊接,调试、的基本操作技能，并对实际产品的制作，安装，调试和检测。
4、要求学员掌握了解电路板的基本知识,基本设计方法。
实习的目的和意义篇三
生产实习是教学与生产实际相结合的'重要实践性环节。在生产实习过程中，也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
1、学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特殊情况需要请假或改变实习企业的必须征得实习企业和指导教师的同意。
2、学生在实习期间必须严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防工作责任事故和人身安全事故的发生。
3、必须遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。
4、努力工作，积极完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻研。
5、应多与指导教师联系交流，及时得到教师指导。
实习的目的和意义篇四
1、煤矿生产系统实习：熟悉煤矿从井下工作面到地面的整个生产系统，包括有关运输、提升、排水、供电、通风等子系统的组成、设施和设备，收集设备的型号、性能及技术数据，分析评价其各子系统的合理性，对其存在的问题进行解剖，并提出改进措施。收集生产经营费用中的有关参数如运输费用、维护费用及经济部分的各项指标等。树立明确的矿井生产系统全貌。
2、实习以矿井开拓方式，采区巷道布置及回采工艺为主，了解其确定的因素和分析其存在的问题及改进措施。
3、通过工艺劳动实习，学习工艺安排、劳动组织、生产管理及其技术经济效益。
1）回采工艺实习：根据具体矿井地质条件及管理水平掌握确定采矿工艺的方法、劳动组织、生产管理，并进行技术经济效益分析。要收集设备类型、型号和性能等资料。
2）掘进工艺实习：掌握掘进工作面的设备类型、型号和性能，熟悉各种设备的布置位置及其对掘进工作的影响，掌握各工序之间配合关系及支护类型对地质条件的适应情况。
4、通风与安全实习：熟悉测定风量、瓦斯的方法，了解矿井通风状况，熟悉实际配风方法及各工作地点所需风量。加深瓦斯、煤尘、煤矿火灾、水灾、顶板等灾害的认识，掌握矿井实际存在的自然灾害及其相应的安全措施。
5、实习期，应结合实习内容阅读图纸、资料、操作手册，根据实际条件和教学需要，邀请工程技术人员作技术报告或由老师组织现场教学。
6、参观实习所在地区的其它施工现场，扩大知识面，了解实习场地没有的，又有特点的工程类型。
实习采用“听取报告、座谈、工艺劳动、参观及资料收集”的方式。
1．加强安全教育，处处、事事、时时讲安全。实习安全，安全第一。
2．实习前必须认真阅读《毕业设计大纲》，明确设计要求及实习中必须收集的设计原始资料。
3．实习中必须认真执行实习计划，严格遵守实习纪律，自觉遵守各项规章制度，认真填写实习考核表。实习考核不及格者，必须重新实习，否则取消毕业设计资格。
4．认真专心听取各类报告、记好笔记，在劳动、参观中做到腿勤、手勤、口勤、多干、多问和多记。尤其是在采掘劳动中，要做到多动、亲手干。
5．实习期间，要聘请矿方工程技术人员为实习指导人，要主动取得他们的帮助与指导。要尊重矿方人员，搞好团结、友爱，做到文明实习。
2毕业实习日记和毕业实习报告
在实习进行中，学生必须写实习日记。在实习日记中，记录每天主要的资料收集情况、讲座内容、对有关知识的理解及提出的问题，画出必要的图纸。
实习结束时，学生每人必须提交一份实习报告，它是学生向指导教师汇报实习的完成情况，实习内容及收获、体会、建议等书面材料，也是评定学生成绩的重要依据之一。实习报告参照实习报告提纲编写，在实习时期内按质按量完成。
1 内容应有层次，各部分，各节要有规格化的标题，语言简练，通顺，易懂。资料准确，单位标准，图表清晰，内容完整。
2 要求用统一的蓝（或黑）墨水，要求工整，不得计算机打印和复印。
3 （签名），指导教师姓名（签名），写完报告日期，第二页是目录，正文每一页应编页码，图和表格应有编号和图名、表名。
实习的目的和意义篇五
不少毕业生 为了累积经验而努力积极找实习工作，有的则是为了从不断更换的实习工作中找到自己适合的工作，有的干脆就是为了打发时间，让自己躲在实习的外衣里，迟迟不肯面对找工作独立生活的现实。不管怎样，频繁的更换实习工作会和频繁的更换正式工作一样，到处浅尝辄止，最终得到的也是无从下手。
(一)实习目的
3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。
(二)实习要求
3、每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会 ，及时撰写实习日记 。
实习的目的和意义篇六
一章实习目的和要求
识灵活地指导实际生产，并从生产过程中发现问题、分析问题、最终解决问题;
针对实际生产过程，培养学生的思维、观察能力，进一步认识实际的生产设备、控制方法和处理过程等，以求知识点的融会贯通和知识面的扩大，并帮助学生养成遵章守纪的好习惯，为今后真正走上工作岗位打下较为扎实的基础。
§1.2纪律要求
生产实习是教学过程中的重要一环，要求学生详实记录实习日志，并交付带队实习教师查阅。实习结束时，学生应完成实习综述和实习论文各一篇。
实习期间纪律要求如下：
1、按时作息，服从带队教师、工厂师傅的统一指挥、调度，不允许在外留宿，每天晚上9:30之前必须返回住处，特别是节假日。
2、个人服从集体，少数服从多数。任何学生不得自作主张，私自行动。如有特殊情况，必须向班长或支部书记报告，并经由带队教师批准后方可离开。
3、同学之间应互相帮助，不得惹是生非，严禁任何同学将学校里的矛盾带到实习单位去。
4、不得进入社会化的任何娱乐场所(特别是游戏厅和歌舞厅)。
5、严禁饮酒、在外聚会，和社会上与实习无关的人来往。
6、进入厂区后要严格遵守工厂的劳动纪律，不得有任何违纪现象发生。个人违纪造成的后果及损失全部由此人独立负责。
7、如有不可预料的事情发生，请及时报告带队教师及班长、支书，大家协同处理，如果不报，则后果自负。
§1.3实习方式
1、定点实习方式
安排学生在一个或几个企业进行较长时间的实习。通过全面了解该企业的生产全过程，细致分析各环节的自动控制系统，从而加深学生对自动化系统的认识，培养独立思考和自学的能力。
2、参观与讲座相结合方式
学校联系多个企业供学生参观实习。邀请企业有关技术人员介绍该企业自动化系统的应用状况。为了使学生开阔眼界、启发思维、增强动手能力和提高分析问题解决问题的能力，鼓励学生参加一些企事业单位新技术改造、产品工艺技术改革、工厂现场教学、考察研究、新技术科学论证会和开发会、新产品的科学鉴定会和新成果汇报会、展览会、质量事故分析会、安全事故分析会、产品生产调度会和技术项目攻关会、外国技术、产品引进研究会。
3、学校自建实习基地。
§1.4实习方法
动脑筋想问题，把课堂上学习的书本知识联系起来，指导实习，通过实习，又加深对书本知识的理解。同时提出问题。
用眼睛看各种装置及自动化系统，同时要学会我们应该看些什么。实习中可看到的内容包括dcs这样大的自动化控制系统，单回路的pid控制，实现这些控制的硬件和软件。了解并掌握实际工厂生产中如何实施这些控制，以及各种自动化仪器仪表的选型、安装方式、安全措施、参数设置等等。
了解生产工艺过程，做好笔记。实习中一个普遍存在的现象是，部分同学在实习中既不会提问也不好好看资料，实习日志没有充实的技术内容做支撑，只用实习体会敷衍了事。从本质上来说，实习笔记应该是一种工作笔记，供同学记录实习的进程和具体内容，为实习总结提供素材和数据的工具。又能让教师了解同学的实习进展情况和学习需求，反映实习中遇到的问题。
明确自己的学习目的和需要了解的知识内容，相应地提出问题。很多同学在实习中不知道问什么问题，不知道怎样提问题，固步自封，到头来什么也没学到。
问在实习过程中是非常关键的一步。要会提出问题，首先得克服畏惧心理，对于学生的提问，工人师傅和技术人员都会热心的回答;其次要克服懒惰心理，不愿思考，不愿问，只想听别人提问。能提问，能提出好的问题，这表示同学要在对自动化要有一定的了解的基础之上，尽量将所学的知识和实际联系起来，提出一些专业性的问题。
§1.5考核1、实习报告
实习报告包括综述性报告和专题性报告。综述性报告字数要求为3000字左右，专题性报告要求为3000字左右。完成时间为2-3天，一般安排在实习完返校后写，也可以边实习边总结，但必须在规定时间完成。
综述性报告是实习整个过程的总结性的论述。其内容应该包括实习的地点，实习的内容，实习的收获等等。
专题性报告为针对实习中遇到的某一具体感兴趣的课题进行详细的论述。包括该专题原理，方案，实施情况等等。
2、实习成绩评定
实习考核成绩包含三个方面：平时成绩占40%、日志记录占30%、报告占30%。
实习报告(即综述性报告和专题性报告中，阐述的条理性、技术含量、论证的准确性、书面整洁度和篇幅)。
§1.6实习生安全守则
1、“安全生产，人人有责”，实习生必须加强法制观念，树立“安全第一”思想，认真贯彻执行安全生产政策、法令、规定及安全操作规程。
2、在生产区域内，实习生遇到任何危及安全的情况都应及时向带队教师反映，发生重大事故和恶性未遂事故时，要及时抢救并保护现场，出现火警时，立即报告消-防-队，火警电话“119”。
3、到公司的实习、代培人员，未经三级安全教育和培训不合格者，不准参加生产现场的一切活动。
4、在所参观单位参观期间，实习必须在该单位指定专人带领下进行，实习生应严格遵守所参观单位制定的安全生产各项规章制度。
5、在生产现场，实习生必须听从各级领导和安技检查人员对安全生产方面的指导。
6、实习生应认真执行厂区出入制度，不得随意出借临时出入证。
7、从事任何生产活动时，实习生都必须按规定正确穿戴好个人防护用品，女学生必须戴好防护帽并将发辨束入帽内。
8、进入生产观场时，不准穿着凉鞋、拖鞋、高跟鞋和打赤脚，必须着长裤;从事生产劳动时，不准穿汗衫、背心，不准敞衣、敞袖，不准打赤膊。
9、上班前不准喝酒。
10、从事任何生产活动时，都必须做好工前安全检查。
11、一切要害区域(如变配电室、氧气站、天然气站、乙炔站、空压机站、锅炉房、油库、危险品库等)必须按治安保卫制度管理，未经批准，不得进入;一切危险作业区(高压试验，射线作业等)实习生不得擅自入内。
12、实习生不得从事高处作业。
13、起重作业时，严禁实习生攀登吊运中的物件以及在吊运物下通过或停留。
14、未经批准，不得开动他人操作的机器设备或单独从事不熟悉的操作。
15、机床运行过程中不准用手触摸转动部位或用手直接清除铁屑。
16、坚持文明生产，作业场地经常保持清洁、整齐、材料工件堆放稳妥，安全道畅通无阻。
17、进行生产作业时精力集中，严禁打闹、看书报，睡觉和做与实习工作无关的事，必须坚守工作岗位。
18、劳动保护设施和安全装置应经常维护检查，不准随意拆除。
19、严禁从行驶中的机动车爬上、爬下、抛卸物品，翻斗车、电瓶车、铲车、非机动三轮车及装载易燃易爆和有毒物品的车辆禁止乘人。
20、厂内公路距铁轨1.5m内严禁堆放任何物品。
21、严禁自行车进入工作场所，厂区骑自行车时不准撤双手、不准骑飞车。
22、电器设备发生故障只能由电工检查处理，其它人员不得乱动，检修机械、电气设备时，必须挂停电警示牌，并设专人监护。
23、不准随便架设临时电源线，特殊情况需要接线时，母线槽以上应上报动力部门批准，母线槽以下应经本单位批准，工作完毕随即拆除，临时线使用不得超过15天。
实习的目的和意义篇七
目的：学生通过实习，总结大学四年中数学与应用数学专业课程的学习情况及收获；理论结合实际（各类实践、实习）地对中学数学的教育教学方法及要求进行梳理，总结其方法与体会；熟悉毕业论文的写作方法与格式；规划今后的学习及工作前景；交流大学四年的学习经验及体会，为今后走向工作岗位或更进一步的学习奠定良好基础。
1．实习时间：自20xx年2月13日始至20xx年3月9日结束，总共实习时间为4个星期。
2．实习过程安排：
（1）前两周进行专业课程总结及教育教学实习总结。
（2）第三周进行毕业论文工作解读与工作或学习前景规划。
（4）由指导老师组织进行各小组的毕业实习答辩。
3. 实习内容
(1)对大学四年的学习的情况及收获进行总结；
(2)对师范生的技能进行总结
了解当前的教育形式；掌握说课的内容形式及要求；掌握授课的内容形式及要求；掌握担任班主任工作要求及实践方法.
(3)准备毕业论文
明确毕业论文的写作要求与进度；完成毕业论文的开题报告。
(4)规划今后的学习及工作前景
4. 实习答辩：指导老师对毕业实习学生进行一次相关内容的.实习答辩。
实习的目的和意义篇八
野外实习是植物学教学的一个不可缺少的组成部分。野外实习是掌握和巩固课堂教学的基础理论知识和基本实验技能的重要环节，同时也是增强学生对自然界生物的认识、培养学生理论联系实际和独立分析问题、解决问题等综合能力的一个重要的教学环节。在野外学习动植物自然资源的种群分布和分类知识，可以了解我国一些典型地区动植物的分布、生活习性、生态及种类鉴别知识，同时培养学生对大自然的热爱，以及培养学生利用和开发自然资源的兴趣、拓宽思路、提高对生物多样性的认识及环保意识均具有积极的作用。
(一)要求：
学习动植物标本的采集、制作和分类鉴定方法，动植物野外实习中，主要的实习内容以野外采集、分类鉴定和生态观察为主,兼顾动植物标本的制作。
1、植物标本采集
学习植物标本的采集方法。包括木本植物、草本植物，了解不同植物采集部位的不同要求以及不同的保存方法等。
2、植物标本制作
学习干制腊叶标本和浸制标本的制作方法。包括：高等植物的标本选取和典型部位的选取、整形，野外资料记录、整理和标本编号，干制过程;高等植物个体与器官标本的浸制保存方法，微小植物体的取样方法等。
3、植物的常规分类鉴定
学习利用肉眼和放大镜、便携式显微镜等工具，借助《植物志》和其他资料，观察、分析标本形态结构特征，对植物种类进行准确的鉴定。
4、后期整理
学习干制、浸制标本的后期制作和微小装片的制作方法，进行分类学实习资料的整理。
实习的目的和意义篇九
为了帮助我们认识服装终端运营实际，了解终端营运过程及管理模式，以备后期更好的完成专业课程的学习和职业技能的提升，完成《服装终端认识实习》课程。
1、要求对卖场的认识(企业经营理念及品牌文化、店铺大小及硬件设施之间的关系、店铺的组织架构、店铺管理模式、店内布局分区、导购站位、营业流程)
2、要求对卖场货品的认识(卖场货品的结构、商品编码规则、吊牌信息货品尺码规则、主要面辅料特点及洗涤保养重点、盘点流程及要点)
3、要求对陈列的'认识(陈列主要道具和基本陈列规范、尝试叠衣模特换装)
4、要求对岗位工作职能的认识(导购、店助、收银、陈列助理)
5、要求对社会能力方面：通过直面社会，培养自己的社会能力，培养较强的敬业精神和良好的职业道德，在挑战中树立正确的工作态度、抗压能力，及时调整心态，增强社会适应能力。