通过写学习心得，我们可以记录下自己在学习中遇到的问题和解决方法，以备将来查阅。以下是小编为大家收集的学习心得范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生命周期理论与中产家庭基础保障分析心得篇一
随着科技的不断发展，计算机辅助工程（Computer-Aided Engineering，简称CAE）在工程领域中的应用越来越广泛。在我个人的学习和实践中，我有幸接触到了CAE分析这一技术，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。本文将围绕“CAE分析心得体会”这一主题，结合个人经历，探讨CAE分析的重要性、常见难题以及解决方法等方面的内容。
第一段：引言
一句话介绍CAE分析，并说明CAE分析在工程领域中的重要性。比如可以这样写：“CAE分析是一种在计算机辅助下进行工程仿真和优化的方法。它通过数值模拟和仿真来替代传统的实验设计，从而提高工程设计的效率和准确性。”
第二段：重要性
详细解释CAE分析在工程中的重要性。可以讨论以下几个方面：
1. 减少成本和时间：CAE分析可以减少实验设计和制造样机所需的时间和费用，因为它可以在计算机上进行多次仿真，以寻找最佳的设计方案和参数。
2. 提高可靠性和安全性：通过CAE分析，可以在设计阶段检测和解决潜在的问题，从而提高产品的可靠性和安全性。
3. 优化性能：CAE分析可以帮助优化产品的性能，使其在最佳的工作状态下发挥作用。
第三段：常见难题
介绍在CAE分析中常见的困扰和难题：
1. 模型建立：在CAE分析中，准确的模型建立是非常重要的，但模型建立本身就是一个复杂且耗时的过程。工程师需要准确地理解结构或流体的行为，并将其转化为能够在计算机上模拟的数学模型。
2. 剖析网格：网格划分在CAE分析中起着至关重要的作用。一个合理的剖析网格可以在模拟中更准确地捕捉到问题的物理特性，但网格划分的复杂性会增加计算的时间和复杂度。
3. 数据验证：为了确保CAE分析的准确性，数据验证是必不可少的。需要通过实验数据或理论公式验证所得到的CAE分析结果，这需要工程师具备较高的实验和理论基础。
第四段：解决方法
提供解决CAE分析中常见难题的方法：
1. 模型建立：加强对结构或流体行为的理解，可以通过深入学习数学和力学知识来提升自己的建模能力。同时，了解和学习支持CAE分析的软件工具和模型建立流程，可以更好地准备和理解模型建立的方法。
2. 网格划分：通过学习网格划分的基本原理和优化方法，可以选择合适的划分策略和技术，以提高模拟的准确性和计算效率。此外，可能需要进行多次试验和调整，以找到最佳的网格划分方案。
3. 数据验证：建立良好的数据验证方法和规范，包括对实验数据和理论公式进行准确的比对和验证。同时，建立可靠的数据验证流程和标准，以确保分析结果的准确性和可靠性。
第五段：总结
简单总结上文的内容，并强调CAE分析对于工程设计的重要性和必要性。同时，指出自己在CAE分析中的成长和收获，以及对未来工作的展望。
通过本文的讨论，我们可以清晰地了解到CAE分析在工程设计中的重要性和作用，以及在CAE分析中常见的难题和解决方法。通过不断学习和提高自己的技能，我们可以更好地应用CAE分析来进行工程设计和优化，为社会和人类的进步做出更大的贡献。
生命周期理论与中产家庭基础保障分析心得篇二
审计课程是一门专业基础课程，它具有一定专业技术难度，理论性和实践性均较强，可以从另一个方面强化财务会计等课程的学习。接下来就跟本站小编一起去了解一下关于财务案例分析心得吧!
一开始学习审计时，感到很疑惑会计中已经有那么课程了，且审计很多东西都是建立在会计的基础之上的，既然如此那又为什么要单独设审计案例分析这一门课程呢?但经过一番学习才渐渐了解审计案例这一门独立课程设立的必要性，在此我谈谈对审计以及审计案例分析课程的体会总结。
审计与会计的区別及其两者联系：
审计是独立于被审计单位的机构和人员，是对被审计单位的财政、财务收支及其有关的经济活动的真实、合法和效益进行检查、评价、公证的一种监督活动。审计本质是一项具有独立性的经济监督活动。这一表述既符合审计产生的目的，也符合我国宪法关于建立国家审计机关，实行审计监督制度的规定精神。审计和会计的区别别主要表现在以下五个方面：
1、产生的前提不同。会计是为了加强经济管理，适应对劳动耗费和劳动成果进行核算和分析的需要而产生的;审计是因经济监督的需要，即为了确定经营者或其他受托管理者的经济责任的需要而产生的。
2、两者性质不同。会计是经营管理的重要组成部分，主要是对生产经营或管理过程进行反映和监督;审计则处于具体的经营管理之外，是经济监督的重要组成部分，主要对财政、财务收支及其他经济活动的真实、合法和效益进行审查，具有外在性和独立性。
3、两者对象不同。会计的对象主要是资金运动过程，审计的对象主要是会计资料和其他经济信息所反映的经济活动。
4、是方法程序不同。
(1)会计方法体系由会计核算、会计分析、会计检查三部分组成，包括了记账、算账、报账、用账、查账等内容，其中会计核算方法包括设置账户、复式记账、填制凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、会计报表等方法，其目的是为管理和决策提供必须的资料和信息。
(2)审计方法体系由规划方法、实施方法、管理方法等组成，而实施方法主要是为了确定审计事项、收集审计证据、对照标准评价，提出审计报告与决定，使用资料检查法、实物检查法、审计调查法、审计分析法、审计抽样法等，其目的是为了对被审计对象进行全面评价提供证据而采取的必要方法。
5、职能不同。
(1)会计的基本职能是对经济活动过程的记录、计算、反映和监督;审计的基本职能是监督，此外还包括评价和公证。
(3)会计检查只是各个单位财会部门的附带职能，而审计是独立于财会部分之外的专职监督检查;会计检查的目的主要是为了保证会计资料的真实性和准确性，其检查范围、深度、方式均受到限制，而审计的目的在于证实财政、财务收支的真实、合法、效益，审计检查会计资料只是实现审计目的的手段之一，但不是惟一的手段。
简单的说，会计就是具体的实务操作;审计是检查会计实务操作正确性的。
为什么要设立案例分析的这门课程?
审计学这一学科对实际操作能力要求很强，具有较强的社会性、灵活性，当前我国审计案例教学法还没有得到广泛运用，尚未形成稳定的教学风格。审计案例教学中还存在许多问题，审计案例教学法的优势没有得到充分发挥。因此，采用科学的审计案例教学模式，以提升案例教学的运用效果，使学生通过分析案例，培养学生善于发现新问题、分析问题、解决问题的思维能力，有利于提高学生的综合素质和创新能力，对培养符合国家经济建设需要的合格审计人才十分重要。
审计案例方式给学生学习带来的好处
大多数的审计教材在内容编写上注重基础理论和基本审计规律的表述与分析，缺少学生参与思考的内容。这些弊端束缚了学生学习的积极性和创造性，是学生学习兴趣不高的重要原因之一。面对这个问题，一些基本原理的学习可以通过书本及课堂讲授的方式进行，但对基本原理的运用或上升为发挥审计监督在社会主义经济建设中的职能作用，则不是靠书本所能解决的，它需要参加大量的实践活动。
养学生具有较强的专业技能和岗位操作能力的目的。
我的个人观点
传统教学方式只局限在理论层面上，而案例分析则增强了我学习的自主性，培养我的思维习惯、创新能力。案例教学既要求自主学习，又要求运用理论知识对教学案例进行理论联系实际的思考、分析和研究;既要求进行一系列创造性思维活动，又要求合作探究思考，对理论和实践展开讨论。采用案例教学法可使我由被动接受知识变为主动接受知识与主动探索并举，充分体现了在学习中的主体地位，更有利于培养我的创新思维和创新能力。使我过去学习的理论知识得到充分理解和运用。
通过本学期对财务管理课程的学习，我感觉自己收获了很多的东西，给自己的感触也很深。刚开始学习财务管理，感觉挺难学的，因为有太多的概念和公式需要去理解运用，一时间让人很难掌握，不过在张老师的精心讲学下，我还是能过比较快的入门，同时感觉财务管理是一门非常有用的学科，不管是在自己个人生活或公司理财都会有非常大的帮助。
企业财务管理的目标就是要实现利润最大化，每股利润最大化和股东财富最大化。通过对第二章财务管理基本价值观念的学习，我更加深刻体会到了资金的时间价值的作用，资金在使用中由于时间因素会形成差额价值，这对我们今后个人理财有很大的帮助。
通过第三章“资金的筹措与预测”的学习，不管是什么企业，在筹资是最好要做到筹资规模要适当，时间要及时，来源必需是合理的，筹资方式要尽可能的经济，降低筹资的成本。只有这样才能以最少的支出来筹得尽可能多的资金，以便实现企业收益的最大化。然而，筹资的渠道和方式也多种多样的，渠道有国家财政资金，银行贷款，其他金融机构和其他企业以及居民个人的资金等渠道。筹资方式有直接吸收投资，发行股票或债券，向银行贷款或融资租赁等方式。了解这么多的筹资渠道和方式，给我在将来不管是想自主创业还是在公司工作都会有很大的帮助。通过对股票和债券的学习，让我知道了公司是如何发行股票和债券的，如何去确定股票和债券的发行价格等，我也知道了在不同的情况下，公司采用什么样的融资方式是最合理。各种融资方式都会自己的优缺点等。
通过第四章“资本成本和资本结构”的学习，我知道了怎么去计算各种筹资方式所要付出的成本，也理解了什么是杠杆效应，正是因为有杠杆效应的存在，才使得公司财务管理更加复杂化。 通过第五章“项目投资管理”的学习，我深刻的知道了要管理好一个项目是很困难的，必须要考虑到方方面面。在第六章学习的证券投资管理中，使我对证券市场有了更深一层次的了解，在证券市场当中，股票、债券和基金的投资风险是不一样的，投资者要根据自身的风险承受能力和各类证券的市场行情进行选着投资。
总之，这个学期在张老师的细心教导下，我学到了很多的财务管理的知识，自己的理财观念也有了很大的变化，在此也对张老师的辛勤付出表示感谢。
通过这一学期的会计专业学习虽然由于个人因素大多数的课程都没能按时听讲但通过自己课后自主的案例分析学习和平时学习的积累对会计案例分析这门课程的重要性和一些简单的分析方法有了初步大概的了解。
首先我觉得会计学是一个系统性的学科具有很强的联系性想要成功的完整的分析出一件会计案例扎实的会计学基础是必不可少的尤其是对会计财经法规的全面性认识理解然后就是会计基础的学习当然在很多案例中也涉及了经济法和税法的知识这些基础性的学科都要有基本的理解。才能更全面全方位的解剖一个比较复杂的会计案例。只有掌握了这些比较系统的会计知识后当你拿到一个会计案例时才不会显得心慌。
从会计学这个系统而言会计案例分析更偏向于审计类或者法学类。因为一般分析的正面结果都是对违法了会计法规的违法或者违规者的惩罚。很多人会想这对学习会计有什么帮助或者有什么影响。一开始我也是抱着这样的心态学习会计案例的分析可是当我深入的学习了过后。我渐渐的明白和享受到学习这门学科给我带来的巨大好处。首先是对会计基础知识和会计法规这些科目的巩固作用也加深了我对这些学科的了解也渐渐明白了会计法规中一些法规知识的运用以前不是很理解的法规条目现在也渐渐明白其用意。可谓是受益匪浅。
在这点我简单的说一下阅读和分析会计案例的一些心得体会一开始我拿到一件会计案例的时候总是很烦躁里卖弄的很多情节总觉得好像是对的又好像是错的。我隐隐的感觉到这又可能是我会计知识准备的不足。于是先放下手上的案例花点时间简单系统的观看了一遍会计法规和会计基础的相关知识后再来看一遍案例这时候很多的条理都变得清晰起来一些本来不是很确定的情节也渐渐的变得有把握确定其行为是否违规违法。然后再细细的阅读再阅读完一遍以后先不要妄下结论先把一些有问题的细节圈点出来然后在看一遍案例并且圈点出来的地方重点审读注意细节。再然后才下结论。这种分析方法虽然达不到百分之百的正确性。但是确是对自己所学知识的最大运用。当然这种方法我同样的也运用到了税法和经济法的案例分析当中去感觉是殊途同归做起题来也是得心应手。
我很遗憾由于自己的缘故。没有更多的听取老师的更多的对分析细节的讲说。但也觉得学习这门学科给自己带来的好处。通过对案例方法分析的研究让我对学习方法方面的运用于了解有了更深一步的认识。我可以运用到很多门学科的学习上乃至更是可以运用到生活中去。而通过对案例的分析也让我了解了很多当代社会下会计部门的很多现状。很多学习过的会计法规知识也运用到了现实生活中去也活生生的体现了出来。也塑造了我的很多人生行为准则尤其是在会计职业生活中。
时间过得很快一晃眼两年的会计知识学习也到了一个简单的尽头而把会计案例分析这门学科放在最后学习科可以看出学校和老师的一片良苦用心。它不仅是对我们以前学习的会计知识的总结和归纳而且还是对我们以后从事会计工作的一种警示或者更多的是提醒。教会了我们很多应该遵守的会计道德法律和更多的做人道理。很感谢这几年的学习让我对于世界运作的了解又加深了一步。
生命周期理论与中产家庭基础保障分析心得篇三
CAE（Computer Aided Engineering）是计算机辅助工程技术的缩写，它是通过计算机模拟和仿真来进行工程设计和分析的一种方法。作为一种工程工具，CAE在产品设计、性能优化和成本控制中发挥着重要作用。在实践中，通过使用CAE软件进行模拟和分析，我获得了一些宝贵的心得与体会。
在CAE分析的过程中，首先需要确定分析的目标和范围。这是整个分析的基础，也是最重要的环节之一。确定目标和范围，可以明确分析所关注的问题和需要解决的技术难题，从而有针对性地进行CAE分析。例如，在设计一辆汽车时，分析目标可以是减少空气阻力，增加燃料效率，而分析范围可以是外形设计、空气流动和动力系统。准确的目标和范围确定可以提高分析的效率和准确性。
其次，需要进行合理的模型建立和网格划分。CAE分析的结果很大程度上依赖于模型的准确性和合理性。在建立模型时，需要根据实际情况选择合适的几何形态和材料属性，并通过CAD软件进行视觉化处理。同时，对于复杂的几何形状，还需要合理地进行简化和理想化。在完成模型建立后，需要对模型进行网格划分，通过选择合适的网格密度和网格形状，使得分析结果更加可靠和稳定。
然后，进行边界条件和加载条件的设定。边界条件和加载条件对于分析结果的准确性和可靠性影响很大。在设定边界条件时，需要考虑物理实验中的真实情况，并结合仿真的需要进行合理的选择。例如，在分析一台发动机时，需要考虑到外部气温、气压和湿度等因素对发动机性能的影响，并进行相应的设置。在加载条件设定方面，需要根据分析的目标和范围选择适当的工况和加载方式，以便获得可靠的分析结果。
接下来，通过CAE软件进行模拟和分析。CAE软件提供了丰富的分析功能和可视化工具，可以对复杂的工程问题进行模拟和分析。在进行分析时，我们需要仔细检查模型和边界条件是否设定正确，以及是否符合实际情况。同时，还需要选择合适的分析方法和数值算法，并进行相应的参数设置。通过合理的模拟和分析，可以得到工程问题的预测结果和解决方案，从而指导实际生产和设计改进。
最后，对分析结果进行评估和总结。在分析结果得到后，需要对结果进行评估和验证。通过与实际测量和验证进行比对，可以确定分析结果的准确性和可靠性。同时，还需要总结分析过程中的经验和教训，为今后的工程分析提供参考。可能在分析过程中存在一些不足和问题，这些问题需要及时发现和解决，以便提高CAE分析的质量和效率。
总的来说，CAE分析是一种重要的工程工具，它可以帮助设计师和工程师更好地理解和解决复杂的工程问题。在实践中，我通过使用CAE软件进行模拟和分析，得到了一些宝贵的心得与体会，包括确定目标和范围、合理模型建立、边界条件设置、模拟与分析以及结果评估和总结等方面。这些体会不仅对于提高工程设计和分析的质量和效率有着重要的意义，也对于进一步推动工程技术的发展具有积极的影响。
生命周期理论与中产家庭基础保障分析心得篇四
Cam（中心制度分析方法）是一种用于描述和分析组织特征和运作方式的管理工具。在我的工作中，我运用了Cam进行组织分析，并获得了一些宝贵的心得体会。本文将从Cam的基本概念、应用方法、优势和局限以及经验教训等方面进行分析和总结。
首先，Cam的基本概念和应用方法。Cam通过分析四个基本要素：角色、监督、提供支持和任务来描绘和解释组织的工作方式。角色是指员工在组织中的职位和职责；监督是指员工的上级对其工作的指导和激励；提供支持是指员工获得资源和培训等方面的支持；任务是指员工需要完成的工作内容。Cam提醒我们，组织的运作不仅仅取决于个体的能力，还取决于组织的结构和制度。通过Cam的分析，我能够更好地了解组织的内部运作机制，从而有针对性地改善工作效率和团队的协作能力。
其次，Cam的优势。首先，Cam提供了一个系统化和客观的分析框架，帮助我们全面了解组织中各个环节的运作方式和问题所在。其次，Cam注重个体和组织之间的相互关系，强调组织运作的整体性和协同性。这使得我们能够更加准确地把握问题的本质，从而采取更有针对性的措施进行改进。再次，Cam强调了组织的核心原则，如职责明确、监督和激励等，这些原则在实践中往往被忽视。通过Cam的应用，我更加清晰地认识到这些原则的重要性，并从中获得了许多宝贵的启示和思考。
然而，Cam也存在一些局限性。首先，Cam对组织的分析主要集中在形式化的结构和制度上，对于非形式化的组织文化和价值观念等方面的分析较少。这使得Cam的应用结果有一定的侧重性和局限性。其次，Cam需要大量的数据支持，而在实际操作中，获得全部所需数据并不容易。因此，在应用Cam时，我们需要在尽可能多的数据收集和实证分析的基础上，进行科学合理的判断和决策。
最后，从我的经验教训来看，Cam的应用需要团队合作和共享信息的支持。在我的工作中，有时我会遇到信息收集不全或信息沟通不畅的情况。这导致我在Cam分析中的结论可能不够准确和全面。因此，为了充分利用Cam的威力，我们应该与他人保持良好的沟通和协作，共享信息和知识资源。
总结起来，Cam作为一种组织分析工具，对于了解和改善组织运作非常有帮助。它提供了一个系统化和客观的分析框架，帮助我们全面了解组织的工作方式和问题所在。然而，Cam也存在一定的局限性，需要在实践中不断完善和修正。在我的工作中，我通过Cam的应用，收获了很多宝贵的经验教训，更加深入地理解了组织运作的核心原则和要素。通过不断地学习和实践，我相信我将能够更好地运用Cam并取得更大的成果。
生命周期理论与中产家庭基础保障分析心得篇五
CAE（Computer-Aided Engineering）是利用计算机技术进行工程分析和设计的工具，通过对工程模型进行数值仿真和分析，可提供对产品性能、结构强度、传热特性等的评估。在使用CAE工具进行分析的实践中，我获得了深刻的体会和收获。下面将从使用CAE前的准备工作、分析过程中的技巧和方法、分析结果的应用、与实际测试的对比以及不断学习的重要性等五个方面，分享我的心得体会。
首先，充分准备工作是CAE分析的基础。在进行CAE分析之前，需要准备好设计图纸、工程参数和材料特性等关键信息。这些准备工作的质量直接影响到分析的准确性和可靠性。因此，我在每次进行分析之前，都会仔细研究设计要求和相关规范，并与工程师和设计师进行充分的沟通，确保获取准确的输入数据。同时，我也注重对材料特性的了解，以便选择合适的材料模型和参数。准备工作的周密性，为分析的准确性奠定了坚实的基础。
其次，技巧和方法的选择对于分析的效果至关重要。在进行CAE分析时，常常会遇到复杂的问题和多个可能的解决方案。在这种情况下，我会根据实际情况选择适当的技巧和方法来进行分析。例如，对于结构强度分析，我会使用有限元分析方法来建模，通过加入约束条件和加载条件对结构进行求解。而对于传热分析，则可使用流体动力学方法或热传导分析方法。通过熟练掌握不同的工具和方法，能够更全面、准确地分析和解决问题。
第三，CAE分析结果的应用需要结合工程实际。分析结果只有在与实际工程相结合时才会发挥其真正的价值。因此，在得到分析结果之后，我会与工程师和设计师进行进一步的讨论和交流，以获得他们的反馈和意见。在这个过程中，我会根据实际工程的需求和约束条件，对分析结果进行必要的调整和修正。这样，才能确保分析结果具有现实可行性，并能为工程的决策提供有力的支持。
第四，与实际测试结果的对比是评估分析准确性的重要手段。尽管CAE分析可以在很大程度上减少实际测试的需求，但是实际测试是验证分析结果准确性的关键。因此，我会根据需要进行适当的实际测试，将测试结果与分析结果进行对比。通过对比，我们可以发现分析结果和实测结果之间的差异，并找出可能存在的问题和改进的方向。这种对比分析的过程，不仅有助于提高分析准确性，还能够加深对产品性能和行为的理解。
最后，不断学习和提升自己的能力是CAE分析事业的基础。由于CAE技术的不断发展和更新，我们需要不断地学习新的方法和工具，提高自己的技能和水平。在实践中，我会积极参加培训课程和研讨会，与其他专业人士交流和分享经验。同时，我也会不断尝试和探索新的分析方法和工具，以适应不断变化的工程需求和挑战。只有不断学习和提升，才能在CAE分析领域中立足并取得更大的成就。
综上所述，通过与工程师和设计师密切合作，充分准备工作，选择适当的技巧和方法，结合工程实际，与实际测试结果进行对比，并不断学习和提升自己的能力，我在CAE分析实践中积累了宝贵的经验和体会。这些经验对于提高分析准确性，推动工程设计的优化和创新具有重要意义，也为我未来的工作提供了有力的支持。
生命周期理论与中产家庭基础保障分析心得篇六
党务等工作。
自入党以来，在党组织的教育和同志们的帮助下，我能够时常以党员的标准衡量检查要求自己，无论在什么岗位上都能够摆正自己的位置，以身作则、任劳任怨、尽心尽力尽责地工作，努力去完成各项任务。回顾自己的工作经历，总的感觉是“无愧于党、无愧于心”，“心安理得、无怨无悔”。我一直认为自己是一个党性比较强的共产党员，但通过先进性教育活动学习，按照五对照的要求和党员的标准检查起来，自己还有许多问题和不足，还需深挖根源、认真整改，不断从思想上继续入党。在这里我也衷心的希望大家给我多提宝贵意见，使我能在同志们的帮助下更快的认识和改正自己的问题，更好的履行一个老共产党员应尽的职责。
一、 存在的主要问题：
1、 日常学习不刻苦，政治理论和知识水平还需要进一步提高。第一是学习政治理论不够，多年负责组织安排学习只是根据上级统一部署，照本宣科、按部就班，缺乏新意，重布置、轻落实;第二是市场经济知识和现代化管理知识学习不够，第三是拓宽知识面学习不够，有时只停留在学过、看过，学习不深不透、不求甚解，特别是在理解和实践上都有一定的差距。
2、 创新意识不够。我们这一代人，由于多年接受党的正面教育，因此能够始终坚信共产主义理想，对党忠诚老实，这一点自己相信到老都不会变。作为我本人又通过系统的政治历史学习，学习过国际共运史、社会发展史等，对马列主义总体上有一个较为明确的认识。但进入新时期，面对许多新问题、新情况，新做法，我们这些人往往容易拘泥于老的传统和过去的观念，对现实的一些事情，往往要从马列、毛泽东原著中去找答案，去寻根。习惯用老办法解决新问题，用老经验解决新矛盾，创新的思维不活。遇事常常瞻前顾后，不求有功，但求无过，我个人就经常这样。因而遇到实际问题，理解上有时就往往慢半拍，出现等等看的现象，创新意识不足。如对“不管黑猫白猫、逮住老鼠就是好猫”“姓资还是姓社”等等方面的问题的认识和理解。
3、 工作作风不够深入，做思想政治工作有随大流的倾向。对于思想政治工作，从内心讲自己也感到非常重要，有一段时间也想下功夫、提出建议促一下。但工作中一遇到困难和阻力，与其他单位一比，就半途而废了。思想上有随大流的想法，工作作风上有时就容易松懈、不够严谨，在工作标准上有时要求也不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去要求自己。
4、 洁身自好，同坏人坏事、不良风气斗争不够。我历来主张安分守己、本本分分做人，自己对自己要求是比较严的，出轨、破格的事不作。对坏人坏事、贪污、腐败现象自己虽是深恶痛绝，每当报刊、电视等新闻媒体在做报道时，或是看到电视剧中恶人当道、好人受难时，自己也是气愤不一，久久难平。但看完听过后，一联系实际，看黑暗面一多，所有的激动就烟消云散了，总感到自己的力量是微乎其微的，管不了、也不起作用。另外，我们这一代人经历过文化大革命，又看过企业中我们的同龄人下岗后的艰难生活，对生活的艰辛有切身的体验，深知流言蜚语的危害和“人言可畏”的结果，因而在工作中就只知一味埋头苦干，不愿在同志们中说三道四，不愿评论和批评他人，即使自己有不同看法，也不在公众场合枉加议论。
5、 存有“船到码头车到站”的思想。自己已逾花甲之年，参加工作近40年，自认为一生无功劳也有苦劳，该退休颐养天年了。因此放松了对自己的要求，工作只局限于上级布置什么就做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。工作也不够深入细致，埋头日常工作时间较多，开展深入细致的工作自然就少。
6、 在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，个别时候把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
二、存在问题的主要原因：针对以上问题，认真剖析自己内心深处的根源，主要有：
1、 政治理论学习不够深入，不能经常用辨证的发展的眼光看问题。马克思主义是历史唯物主义和辩证唯物主义的统一，由于自己只侧重于以往理论的记忆和对照，而忽视了马克思主义也不是一成不变的理论，也要发展和提高的时代要求，因而对一些新生事物理解缺乏前瞻性，墨守成规，创新意识不强。当今世界，千变万化，共产主义运动也必须顺应历史发展的要求，适应社会前进的大趋势。
迄今为止，马克思主义以前的理论都是在特定的历史条件下的产物，她代表了社会发展的方向，但她不可能涵盖所有和全部，况且每个国家具体条件、实际情况都有所不同。马克思主义只有和具体实际相结合，才能显示出无以比拟的强大的生命力和创造力。中国特色的社会主义正是马克思主义和中国具体实践相结合的产物，她符合中国的国情，顺应民意，所以改革开放以来我国各方面才能取得翻天覆地的变化。自己在学习上只温故不求新，只看过去不望未来，长此以往，就会落后于瞬息万变的新形势，就会在激烈的竞争中落伍。通过先进性教育的学习自己深深感受到学无止境的深刻内涵和实际意义，正如中国一句老话：“学然后之不足”，我们只有“学习学习再学习”才能“提高提高再提高”，跟上形势的变化。
2、 思想上停滞不前，致使工作上不能坚持高标准、严要求。自己从小接受党的教育，参加工作近40年，入党30多年，回想起来自己的工作还能够得到大家的理解和肯定，就有一些自我满足。临近退休了，思想上逐渐滋生了一种该歇一歇的想法，因而放松了思想改造，放松了政治理论、新知识的学习，放松了对自己的要求，放松了思想入党的标准。分析起来，自己的这种思想实际上是一种对党的事业和本职工作、对自己都不负责任的表现，任其发展下去是很危险的。一个共产党员从他(她)入党之日起，就必须毫不犹豫地为共产主义事业奋斗终身，要活到老学到老干到老，不能有丝毫的含糊。
而自己就因为做过一些有益的工作、得到过大家的认可，就沾沾自喜，认为自己就此可以安度晚年了，作为一个共产党员这是非常不应该的。俗话说：“逆水行舟、不进则退”，时代发展如此之快，慢进都有可能落后，更何况停滞不前。木“朽”于林，风必摧之，自己思想上的防线一旦打开，就一定会后患无穷，各方面就一定会出现倒退，就一定会被时代所淘汰。今后，我一定随时注意克服自己的问题和缺点，坚持自重、自省、自警、自励，不断加快思想入党的步伐，紧跟形势、更好的发挥先锋模范作用。
三、整改措施：
1、 坚持“三学”，全面提高自身素质。一学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫。要重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及提出的“为民务实清廉”的六字纲领，加深对建设有中国特色社会主义理论的认识;要理论联系实践，克服形而上学的东西，一分为二的看待事物、解析问题，使自己的思想更加适应形势，使自己的行动更加贴近现实。二学科学知识，拓宽知识面，要在市场经济规律和现代化管理知识方面下工夫，解放思想，与时俱进，使自己各方面的能力普遍得到提高;三学党章，抓住这次先进性教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己各方面素质有一个大的提高，精神面貌有一个大的改观，工作作风有一个大的转变。
2、 向先进典型和先模人物看齐，站好最后一班岗。“榜样的力量是无穷的”，今后自己应当认认真真学习焦裕禄、牛玉儒、任长霞等先进人物的光辉事迹，以他们为榜样，时时激励自己、鞭策自己，以共产党员的八条标准更加严格的要求自己，处处想到自己作为一个共产党员的义务和职责，克己奉公、勇于奉献，积极发挥一个老同志、老党员的应尽的作用，在自己的岗位上站好最后一班岗。
3、 加强党性修养，增强宗旨意识和服务意识。通过学习，我深刻体会到作为一名共产党员，自己必须做到不断的树立全心全意为人民群众服务的思想，把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己的人身格言。做到“八要”：要在工作上刻苦钻研，不断进取、勇于攀登科学高峰，把创新作为保持先进性的具体体现;要遇事三思而后行，即不盲从，又不轻率行事;要树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好;要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服自己的缺点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真、务实、创新;要团结同志，热情待人，积极主动地发挥一个党务工作者的桥梁、纽带作用，脚踏实地地做好本职工作;要密切联系群众，群众是真正的英雄，密切联系人民群众是共产党的三大作风之一，群众是我们力量的源泉，只有依靠群众，坚决地相信群众，才能克服工作中的困难;要从大局出发，本着对党、对人民、对同志负责的精神，敢于开展批评于自我批评，敢于同不良倾向和错误思想进行彻底的斗争，坚持“知无不言，言无不尽”、“有则改之，无则加勉”这些中国人民的有益的格言，不断提高党性修养，争取把各项工作做得更好，争创一流的工作业绩。
4、 不断创新，继续探索思想政治工作的有效途径。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机和活力的源泉。今后，尽管我眼看就要退出工作岗位，但作为一个多年从事党务工作的老同志，仍然有责任为稳定大局，创造和谐单位做出积极的努力。我将在有限的工作实践中不断创新，积极努力的工作，始终保持共产党员的先进性，不断增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，以良好的形象履行自己的入党誓言。
总之，通过教育学习我作为党员更加明确了自己肩负的责任和义务。我们现在正处在一个历史转折时期，这是我们的骄傲，也是我们国家的骄傲。我们必须要审时度势，坚定信心，做好自己的本职工作，严格遵循新党章对我们的要求，抓住机遇，应对挑战，务实创新，始终站在时代发展的前列，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗!
生命周期理论与中产家庭基础保障分析心得篇七
我带着一颗渴望而又真诚的心利用业余时间积极地参加了本次小学语文国培培训。在这次培训的过程中我认真聆听了多位教育专家的生动、形象而又精彩的讲座。“国培”学习使我这个有近三十年教龄的老教师更加全面深刻地理解了新课标的理念。
新课标理念强调语文教学过程中知识与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。“国培”专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念，让我们这些长期奋斗在一线的教师学习后对新课标又有了一个全新的认识，使我们领悟到了新时期语文教学的精神实质，为教学能力的提升奠定了基础。“国培”学习使我们全面了解了小学不同学段、内容的特点。小学语文是一个系统工程，既要整体把握，又要分段了解、分析、探究。“国培”专家让我们很好地把握了不同学段、内容的特征；为我们深入文本探究，科学“备课”，有效施教指明了方向。专家在讲解自己的理论观点时，列举了大量的课堂实例，毫不保留地把自己的的本领传授给了我们，让我们在教学的中找到自己的不足，促进了自己教学技能的形成、巩固。
通过学习我再一次更清晰的认识到我们在教学上必须尊重学生的主体认识，并且鼓励学生的自我认识。只有这样，才能确保学生主体地位的确立。营造学生主体发展的环境，就是要营造让所有学生共同参与、全体发展的环境。教育面向的是全体学生，提倡的是让学生全面发展。在具体的操作中，我们在教学设计、教材选择、环境设置等方面都要努力创造让学生全体参与的条件，让每个学生都能在活动中参与研究、讨论。例如，课堂上对于问题的设置，应当针对不同的学生，有层次的设置不同的难易程度的问题，让所有学生都能参与到课堂问题讨论中来，只是做得还不够，希望以后能做得更好，能大大提高学生学习的主动性。
语文教学必须以学生为中心，提高学生的语文素养，为学生的将来学习和今后工作打下坚实的基础。小学语文教学的目的应该回归到培养学生的基本素养上来。培养学生的语文素养才是语文教学返璞归真的要义所在。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。我国有句“熟读唐诗三百首，不能作诗也能吟”的俗语，古圣先贤也早就指出了读书在语文教学中的重要性。读背无疑是积累语文素养的好方法。现代心理学研究成果表明，记忆力是一切智力的基础。
朱熹曾经说过：余尝谓读书有三到：谓心到、眼到、口到。这“三到”是多种分析器官同时参加活动的协同作用。因此读背是自悟的前提和基础。只有反复诵读才能真正体会课文的意味、情趣和文气。我们要更新理念，树立正确的语文教育观。要把学生从沉重的课业负担中解放出来，让学生成为支配课余时间的主人。
感谢各位专家老师送给我们一线教师一份“大餐”，一份精神文化的“大餐”，
努力实践，在教学岗位上积极进取，锐意创新，。只有这样，我们才能对得起我们所教的每个学生，才能配得上“教师”这个光荣称号。
作为教师的我们将和学生共同成长！
再次感谢为我们搭建国培平台的各位老师，您们辛苦了！
生命周期理论与中产家庭基础保障分析心得篇八
前期，在我社领导的关怀下，我社各分社员工等一行到上海进行了为期一星期的培训学习。在国际化发达城市里，面对一个具有高效决策的金融体制、多体制银行业激烈竞争的城市，感触甚多。根据结合我州现状的实际情况，我个人有几点认识提出：
1、具备现代营销的新观念
在未来不久的金融业不再是传统的存、贷银行业务，也不再是具体的业务经营问题，而是如何提高全市场竞争能力为中心的发展战略和方向问题，了解金融市场主流趋势。新时期的金融消费者，已经不仅仅从存贷款和结算的常规服务要求选择银行，而是更加注重选择有助于创造自身价值的银行服务，选择有发展开拓具有自身特色的多元化银行产品的银行业务(包括中间业务、贷款产品)。因此，客户金融需求的范围和层次越发广泛，个性色彩越发浓厚，市场需求多样化要求银行必须以客户需求为导向，提供全方位多层次的产品和服务。
2、学习能力决定工作能力
在上海学习到许多新观念，虽说目前完全照搬不符合我州现行的金融管理体制，但自我必需明白如今在世界发达城市盛行的金融趋势，掌握新理念知识，活学巧用，取可取之处。从事金融这行业，体会最深的是在这个圈里越往前走，越是感到自身所学的知识太平泛。正所谓“学无止境”，针对不同岗位，努力从多方面学习掌握各种业务知识和技能;面对新形势的要求，不断拓展金融知识新领域，以适应新形势发展的需要。认真学习各种知识，不断提高业务技能，增强自身综合能力的培养。思想新、学历高，业务能力才能不断的提高。要具有知识化、专业化、素质高等优势，树立业务经营上的良好态度，以及拓展业务的能力，才能在一个全新的岗位上胜任。
总之，在城市信用社筹建城市商业银行这一机遇与挑战同时并存的时刻，只有努力提高了自我素质，提高了工作效率，才能体现商业银行的快捷、灵活、妥当的服务作风;只有在学习中做到刻苦钻研，持之以恒，才能为适应商业银行工作打下坚实的基础。
财务分析培训心得3