军训心得是学生在军事训练中所体验到的感受和认识的记录和总结，可以帮助我们认清自身的优点和不足，从而进行进一步的提升和改进。在下面的教学反思范文中，你可以看到教师们思考教学问题、反思自己的教学方法的心路历程。
讲座心得体会篇一
最近，我校组织了一次特邀教师讲座活动，使我们得以与一位行业专家进行深入交流和学习。这次参加的主题是“职业规划与发展”，通过听讲座，我对自己的职业规划和未来发展有了更清晰的认识和思考。
第二段：亮点
在讲座中，特邀教师首先分享了自己的职业经历和成功之道。她强调了坚持、努力和创新对于职业发展的重要性，而且她以自己的亲身经历鼓励我们要保持积极的心态，同时面对困难时要学会勇敢面对和解决问题。她的职业成功故事让我深受鼓舞，激发了我进一步探索和发展的热情。
第三段：心得
在听完讲座后，我深刻地认识到自己的职业规划需要从现在开始，并且需要具备全面的素质和技能。特邀教师在讲座中指出，要做好职业规划，首先要明确自己的兴趣和发展方向，然后进行有效的学习和提升自己的能力，保持与时俱进。此外，她还提醒我们要重视人际交往，培养良好的沟通能力和团队合作精神。这些都对我目前的大学学习和未来的就业起到了很大的启示和帮助。
第四段：实践
为了更好地贯彻特邀教师讲座中的理念，我决定积极参与学校和社会实践活动，通过实践锻炼自己的实际操作能力和与人沟通的技巧。同时，我也意识到早期的职业规划对于未来的成功非常重要，因此我会尽早明确自己的兴趣和潜力，并根据实际情况做出相应的努力和决策。
第五段：总结
通过参加特邀教师讲座活动，我对职业规划和发展有了更清晰的认识和了解。特邀教师的成功经验和建议对我产生了巨大的影响和启示，让我更加坚定了自己的目标和方向。我将以坚定的信心和努力，不断提升自己的能力和素质，为实现自己的职业梦想而努力奋斗！
讲座心得体会篇二
昨天有幸参与到《有效教学与有效教师》讲座，通过这次学习，让我感受颇深，也受益无穷。在信息社会的今天，知识的传播速度不能用知识大爆炸来形容了，已经到了数字化时代。作为一名教师怎样使自己有为，是有效教学的重要保障。
所谓有效教学，老师是这样解释的：有效
教学是一种理念，是教师专业发展的标志，其落实有赖于教师有所作为。所谓“教师有为”，就是指教师不断以有效教学为一种价值追求，并为此进行专业的研究，在研究中实现专业的发展，在专业的发展中实现学生学习生活质量的提升。
怎样做到教师有为？就是要不断的自我保鲜，不管年龄多大，都要加强学习，正如李明新校长所说的那样，教师再也不能一劳永逸地消费在师范院校所学习的知识，必须不断更新知识，不断提高自身的专业修养。其一，要从培养听、说、读、写、算、唱、演等能力练起。课程改革必须进一步加强教师的专业基本功的培养。其二，要提高理论认识水平。他认为，教师是一名教育工作者，专业涉及的理论很广泛，应该时刻关注每一个时代先进的教育思想与理念。只有丰富了自己的理论素养，再加上自己的深入思考，才能较好地把握教学改革的时代脉搏，不至于跟“风”跑。“治学不为媚时语，独寻真知启后人”，要达到这样的境界，没有理论功底，就没有实践的“底气”。
只有具备这种底气，我们才能挺直腰杆做好教育教学工作，才能满怀信心的进行教学实验，才会产生独到的教学方法与教学思路。
我虽不才，但也努力朝着这方面努力，如在今年自己任教的科学中，就产生了这样的想法，上级给这门学科规定了教学时间，这就说明用这样的的教学时间就能完成教学任务。所以自己大胆地进行实验，不增加课时，不留作业，还要让学生学好知识。要想达到这一目的，我从两个方面入手，认真备课，用教学内容的魅力吸引学生，变被动的学为主动的学，目前有一部分同学基本达到这一要求。其次做好学生的思想工作，使厌学的学生产生对学习科学的兴趣，从而主动自觉的学习。通过这样的方法，使学生进行有效学习。
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讲座培训心得
消防讲座心得
讲座报道稿
讲座邀请函
讲座心得体会篇三
21月4日的下午，迎来了教培院的特级教师冉茂娟老师，学校的报告厅里坐无虚席，特别安静，老师们都在静静的聆听着美女教师讲述她的教学历程和学习经历，短短的一个半小时的报告，却让我受益匪浅。
教师的这一角色特征，要求教师注意自己的人格和道德方面的修养，并在实际的教育教学工作中注意自己的人格因素对学生所起的影响作用。不管在什么社会条件下，教师的角色，总是社会成员精神面貌的样板之一。事实上，在任何教育体制下，教师总是充当着引领者的角色，教师的品行、内涵，代表着社会的文明程度。
教师不断地进行专业的学习是教师角色适应与发展的必要条件。一个成熟的教师，不但能对自己的教学过程进行不断的反思，在教学过程中表现自身的价值，并能进行团体的合作与协调，也有能力不断地学习和提高。这就要求教师不能靠职前教育维持一生，必须在整个生存期不断自觉地更新知识和提高自己的能力。特别要不断地学习科学最新成就，培养终身学习能力和可持续发展的素养，成为自主成长型的教师。
我们教师当然也能也应该做到这一点，一旦把教育确立为自己的事业，就会为了教育事业付出毕生的精力，并在自己的事业发展中苦累并快乐着，这正是一名教师专业成长的思想基础，也正是一名幸福老师的起点，我要努力做一名不断提高教育教学质量，成为适应时代发展要求的合格教师，并且要做一个幸福快乐的教师。
讲座中，我觉得讲台上冉老师是自信的，开心的，幸福的！这让我明白做一名老师只要做到把“教育作为自己的事业而不是职业。教育是一种培养人的活动。作为人才培养者，教师不仅要通过自己掌握的知识影响学生，还要通过自己的人格和道德力量，通过自己的言传身教去影响和感染学生。那他将会成为一名幸福的教师。
讲座心得体会篇四
教师进修学校特地邀请了“中华吟诵广东中心”的吴教授，为我们讲授《吟诵与国学教育》。
在讲座上，吴教授一开始就告诉我们：矛盾能够把《红楼梦》倒背如流，鲁迅幼小时期就能背下《纲鉴》，而杨振宁在初入中学时背诵过整本《孟子》，事实证明诵读中国经典会使脑子变聪明。
带着好奇之心，我认真地听吴教授讲课。吴教授先把吟诵的入门法则发给了我们，让我们认真领会。然后依着法则，吴教授带着大家一遍又一遍地吟诵《登鹳雀楼》和《清明》。老师们在吴教授的带领下由拘谨地读到放开来读，由原来的朗读也变为依字行腔地诵读，教室里吟诵之声此起彼伏，老师们兴味盎然。对于如何找入声字，吴教授告诉我们：我们先用台山方言把诗句读一次，那个读得又短促又用力的就是入声字。根据吴教授说的办法我们都试着找入声字，结果基本上都能把诗句中的入声字找出来。
下午是最开心的时刻，因为我们分小组进行练习吟诵。各个小组根据吴教授教的吟诵方法，再加上手势来吟诵古诗文，教室里气氛热烈，同学们各抒己见，讨论声不断。轮到表演吟诵的时候，有两个小组竟然能够以唱的形式来吟诵古诗文，令我佩服不已。
通过培训，我知道了吟诵是中国唯一的诵读方法。作为一名小学语文教师，我一定会把所学到的吟诵知识运用到教学中去，让我的学生也能感受到吟诵的魅力！
讲座心得体会篇五
近日，我参加了一场由一位经验丰富的申论教师举办的讲座，深受启发。以下是我对这次讲座的五个主要体会：
首先，讲座中强调了规划思维的重要性。申论写作与其他形式的写作有所不同，需要有一个清晰的思路和结构布局。讲座教师详细解读了规划思维的具体流程，并给出了一些建议和技巧，例如在写作之前要进行大致的思维框架构建，将观点和论证线索有机地串联起来。通过这次讲座，我对规划思维有了更深入的理解，并在实践中感受到了它对于提高写作效率和准确表达观点的重要性。
其次，讲座中强调了信息选择和筛选的重要性。在申论写作中，选择合适的信息源、合理筛选和利用信息是十分关键的。讲座教师鼓励我们多读多写，培养自己的信息储备和鉴别能力。他还分享了一些建议，例如参加各类讲座、座谈会，多关注热点事件，这些都可以帮助我们收集有意义、有价值的信息。同时，讲座教师也建议我们利用互联网和各类书籍，培养自己的信息筛选和整理能力。通过这次讲座，我深刻认识到好的信息资源对于申论写作的重要性，并受益匪浅。
第三，讲座中强调了多样化的表达方式。申论写作需要表达清晰的观点和理由，并采取恰当的论证方式。讲座教师介绍了不同的表达技巧，例如对比、举例、引用等等。他认为，通过掌握不同的表达方式，可以使文章更具说服力和生动性。在讲座的互动环节中，他还给我们举了一些例子，使我们更好地理解了这些表达方式的运用。这次讲座让我意识到，丰富的表达方式可以丰富写作的层次和感染力。
第四，讲座中强调了阅读的重要性。讲座教师强调，作为申论写作的基础，阅读是必不可少的。他建议我们培养良好的阅读习惯，并主动阅读各类文章和书籍。通过阅读，我们可以学习到不同的观点和写作风格，还可以丰富自己的知识储备和扩大自己的视野。此外，讲座教师还分享了一些阅读技巧，并推荐了一些优秀的作品。我深受启发，决心在日后的写作中注重阅读，提高自己的写作水平。
最后，讲座中强调了写作的实践与反思。讲座教师认为，只有通过大量的实践才能提高自己的写作水平。他鼓励我们从简单的练习开始，逐渐提高自己的写作能力。与此同时，他还建议我们要及时反思自己的写作，总结经验，找到不足之处，并不断改进自己的写作。通过这次讲座，我对于写作实践和反思的重要性有了更加深刻的认识，将会更加注重实践和反思这两个环节。
总的来说，这次申论教师的讲座给予了我很多的启发和思考。我在讲座中明确了规划思维、信息选择和筛选、多样化的表达方式、阅读与写作实践的重要性。通过这次讲座，我相信我将能够提高自己的申论写作水平，并在今后的考试中取得好成绩。
讲座心得体会篇六
近日，我有幸参加了一场关于申论的教师讲座，听取了优秀教师的精彩讲解和分享，让我受益匪浅。在这场讲座中，教师详细地介绍了申论的基本概念、写作方法和注意事项，对我提高申论水平带来了重要启发。在听课过程中，我逐渐领悟到了申论写作的重要性和技巧，激发了我对申论写作的热情。下面，我将从准备工作、写作技巧、创新思维、严谨论证以及实践应用等方面分析我的心得和体会。
首先，准备工作是申论写作的基础。在讲座中，教师强调了准备工作的重要性，提出了针对申论写作的前期准备方法。首先，我们需要扎实的基础知识。只有拥有了丰富的知识库，才能在写作时做到条理清晰、言之有据。其次，我们需要关注时事热点。了解社会发展动态，把握重要政策的新闻事件，可以在申论中灵活运用，增加论点的说服力。最后，背诵优秀范文也是必不可少的，通过学习优秀文章的结构和表达方式，我们可以更好地提升自己的写作水平。
其次，写作技巧是申论写作的关键。在讲座中，教师讲解了一些写作技巧，对我们的写作有很大的帮助。首先，要注重逻辑性。在文章表达过程中，我们应该注意论据的有机衔接，避免过多的修辞手法和空洞的陈述，以保持逻辑的连贯性。其次，要注重语言简练。在申论写作中，我们应该避免过分冗长的句子和复杂的词汇，力求表达简明扼要，让读者一目了然。最后，要注重文采风格。我们可以借鉴一些优秀作家的写作风格，提升自己的表达能力，给读者留下深刻的印象。
第三，创新思维在申论写作中具有重要作用。在讲座中，教师提到了创新思维对于提高申论水平的必要性。申论写作需要我们有独立思考的能力。我们可以通过批判性思维、联想思维和逆向思维等方法，以不同的视角看待问题，提出独到的观点。只有在申论中展示出独特的思维和见解，才能引起读者的共鸣。
第四，在申论写作中要严谨论证。讲座中，教师特别强调了论证的重要性。在申论中，我们需要通过论证来支持我们的观点。我们可以运用事实、数据、专家观点等方式来论证自己的观点，并且要注重各个观点之间的连接，使文章更有说服力。此外，在论证过程中，要避免主观臆断和不准确的信息，以保证论证的严谨性和可靠性。
最后，在实践应用中提升申论写作水平。讲座中，教师鼓励我们多进行申论写作的实践。只有通过不断的实践和反思，我们才能不断提升自己的写作技能。我们可以多参加申论写作比赛、参与团队讨论或者写博客等方式来实践自己的写作能力。通过实践，我们可以充分发挥自己的创造力和表达能力，并且不断改进自己的不足之处。
总之，在这次申论教师讲座中，我受益匪浅。在听取了教师的精彩讲解和分享之后，我深刻认识到申论写作的重要性，了解到了一些重要的写作技巧和注意事项。同时，我也意识到需要通过实践来提升自己的写作水平，并且要用创新思维和严谨的论证来展示自己的观点。相信在今后的申论写作中，我会更加注重准备工作，灵活运用各种写作技巧，运用创新思维和严谨论证来提升自己的写作水平，更好地表达自己的观点。
讲座心得体会篇七
在寒假期间参加的骨干教师培训中，我有幸听取了吉林市二实验小学的张晓华主任关于小学作文教学法。张晓华老师以他厚实的语文功底，渊博的理论知识，精湛的教学艺术，对习作教学进行了深刻的剖析和阐述。为我们一线的教师在习作教学方面指明了方向，使我受益匪浅。通过对张老师报告内容的认真学习，结合自身的教学实践，谈谈对作文教学的粗浅感悟。
每个学生都有自己喜怒哀乐的内心世界。在学校学习生活中，在与同伴交往中，在家庭中，总会有各种心理变化，这种变化就是心灵体验的一种类型。教师就要抓住这种变化，引导学生关注并体悟变化的种种感受，让学生从说到写，真情流露，这是作文最真实的好材料。于是学生会在这种和谐愉悦的氛围中产生表达的欲望，进而对作文产生兴趣。
“允许学生不按照提出的内容范围来写，虽然提供的内容很宽泛，但学生有可能有更想写的内容，这是允许的。”这时可改对作文提出的要求。因此，教师在作文教学中，可以让学生自由说、写，不受条条框框的约束。但自由不等于放任，必要的指导仍不可少。要从学生感兴趣的地方入手，给学生一个广阔的思维空间，让学生敞开心扉谈自己感兴趣的话题，进一步激励学生的表达欲望，调动学生生活积累。
教师应让学生走出课堂，走进大自然，融入社会大课堂，开阔学生视野，让学生实地观察、体验、感悟生活，从生活中选取素材，写出真实感人的文章。如：开展丰富多彩的实践活动，组织春游、秋游；开展社会调查活动等，并要求学生把随时观察到的、听到的、自己感悟到的写下来，积累生活素材。这样学生的视野开阔了，思维活跃了，再也不会为“无米之炊”煞费苦心、冥思苦想了。
讲座心得体会篇八
第一段：引入讲座主题，介绍讲座的背景和重要性（大约200字）
近年来，随着公务员考试的竞争日趋激烈，申论作为公务员考试的重要组成部分备受关注。为了有效提升自己的申论写作能力，我参加了一场由知名申论教师举办的讲座。此次讲座的主题是“提高申论写作能力的关键要素”。作为备考者，我深知申论写作能力的重要性，并期待通过这次讲座收获更多关于申论写作的触动和启发。
第二段：介绍讲座内容和我对内容的收获（大约300字）
在这场讲座中，教师首先介绍了申论写作的评分标准和考点，对于我萌发了一种“了解敌情，方能百战百胜”的观念。通过了解评分标准和考点，我明确了自己需要在写作中更加注重的方面。接着，教师讲解了如何选择合适的题目和素材，并给出了一些实例进行解析。这一环节让我认识到，选择好题目和素材，可以极大地提高作文的针对性和说服力。最后，教师给出了一些写作技巧和思路，如如何合理组织篇章结构、如何运用修辞手法等。这些技巧和思路的分享让我深感写作是一门艺术，写出一篇优秀的申论作文并非遥不可及。
第三段：探讨讲座对我申论写作能力的影响（大约300字）
这次讲座对我申论写作能力的影响是深远的。首先，它让我重新审视了申论写作的评分标准和考点，使我在备考过程中更加具有针对性。现在，我在写作中时刻牢记评分标准，不再只是盲目地写作。其次，讲座对我申论写作的素材选择产生了重要影响。以往，我在写作过程中常常无法取舍，结果导致文章杂乱无章。而通过教师的分享，我学会了合理选择题目和素材，在提升写作效果的同时节省了时间和精力。最后，讲座给我提供了许多写作技巧和思路，这使我在写作中更有自信和把握。我从教师的经验中学到了很多，明白了写作是可以学习和提高的，只要我不断实践和总结，继续学习写作的技巧和方法，我一定能在申论考试中取得好成绩。
第四段：分享身边同学的见解和效果（大约200字）
不仅仅是我受益于这次讲座，身边的同学们也都深受启发。一位同学表示，这次讲座让她明确了申论写作的逻辑和步骤，之前常常迷失其中，但现在有了明确的方向和方法，写作变得更加轻松和自信。另一位同学则认为，这次讲座提到的一些写作技巧和方法是她以前从未听说过的，非常实用。因此，他对参加这场讲座感到非常满意，并计划在申论写作方面进一步提高，以期获得好成绩。
第五段：总结讲座的意义和给自己的建议（大约200字）
通过这次讲座，我深刻认识到提高申论写作能力的重要性，并且了解到提升申论写作能力的有效途径。我将会在备考过程中更加注重评分标准和考点，合理选择题目和素材，运用写作技巧和思路。我也将鼓励身边的同学们加入进来，共同进步。最后，我感谢讲座的举办者和教师，他们的讲解和经验分享给了我很多启发和帮助，为我的申论备考之路指明了方向。因此，我坚信在不断努力和提高的过程中，我一定能够在申论写作方面取得优秀的成绩。
讲座心得体会篇九
x月x日晚，我们全校老师聚集在三年级教室认真聆听xx校长作题为《做一名合格的人民教师》师德师风讲座。x校长主要从五个方面阐述了怎样具备良好的师德。良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。
通过本次讲座学习，在全面提高教学质量的思想指导下，就“如何做一名合格的人民教师”，我谈谈下面的几点体会：
教师要热爱教育，献身教育。首先，要热爱教育事业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
教师要做到“三心俱到。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。
教师要积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有教不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生。
教师要以身立教，为人师表。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。并不断提高自身的道德素养，培养出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
教师培训讲座心得体会
教师培训讲座主持词怎么写
教师文明礼仪讲座主持词范文
讲座培训心得
消防讲座心得
讲座报道稿
讲座会议通知
专家讲座报道稿
讲座心得体会篇十
今天，镇武装部的赫部长给我们作了社会生活和安全知识法制讲座，我感触很深：孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，安全宣传教育工作从小学生抓起，使学生从小就接受安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能否达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。
加强安全教育已到了刻不容缓的地步。从学生一日作息时间看，除去睡眠时间以外，学生一天在课堂消耗的时间，约占他们生活时间的二分之一。在这个长长的时间里，他们的认知、情感、性格、意志时时都在发展和变化着，学生的交通安全教育知识一般都在学校里获得。
因此，学校必须重视交通安全教育，发挥学校内在的教育因素，渗透交通安全教育。安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所，学习是集体性生活，学生是未成年、缺乏责任感的人群，安全隐患不可避免，我们要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。
导之以行，注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动，规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐患的地方。我们要把平安的种子撒播进青少年的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
讲座心得体会篇十一
________年____月____日——____月____日，我很荣幸参加了市教育局组织的骨干教师讲座，听了_________等几位专家的讲课让我对传统教育观念有了很大的突破转变。我认真观看了专家引领光碟，感受很深。专家们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而完美的印象。我时常在思考：为什么他们的课堂总是那么丰富多采？他们的见解总是那么的深邃？他们的角度总是那么恰到好处？透过学习专家的教学方式，使我深受启发。
在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用就应体此刻精心的准备上，体此刻简而精、通俗易懂的语言上，体此刻将复杂问题简单化、形象化的演示上，体此刻能够及时发现问题的精锐的目光上，体此刻耐心的巡视指导上，体此刻及时解决问题的方法上。
当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一向处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、用心性，真正体验学习的乐趣。
学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自我的潜能，并透过教师的培养逐渐提高学生的各方面的潜力。
用心地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。
任何一个学生都有学习的潜力，要向让他们学好，就务必给他们带给学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以适宜的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习用心性。当后进生的潜力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
人之初，性本善，学生的思想是很幼稚的，所以从学生的心理进行突破，利用实例和教师的谆谆教导去感化、教育他们是一条很好的途径。
透过这次讲座，我感触很深，受益匪浅，自我感觉就像和所有的老师融合在一齐，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。不仅仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的教师衷心地感这次讲座我们的“专家、教授、名师”，也期望以后类似的讲座机会延续下去。更期望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩！