2023年中学目标手抄报(精选11篇)

时间:2025-07-24 作者:雁落霞

岗位职责可以帮助组织更好地管理和评估员工的绩效和能力。小编为大家精选了一些优秀的总结范本,供大家参考和借鉴。

中学目标手抄报篇一

为认真贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的工作方针,切实加强学校安全工作的管理,杜绝安全责任事故的发生,按照“谁主管、谁负责;谁主办、谁负责”的原则,保障公共财产和师生人身安全,落实学校安全工作目标责任制,特制定本责任书:

责任区责任人,全体教职工,各分管工作责任人。

宣传,落实学校安全工作,对师生员工实施安全防范教育,不断增强安全防范意识,及时排除不安全隐患,防止事故发生,确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。

排除隐患,预防为主;常抓不懈,责任到人。各责任区责任人负总责,确保师生安全。

1.造成师生人身死亡或直接重大经济损失的责任事故为零。

2.学校消防安全责任事故为零。

3.学校师生责任事故重伤率为零。

1.健全制度,强化管理。学校以安全领导小组为龙头,学校师生为基础,对学校校产、财务、师生宿舍、食堂、实验室、仪器室、微机室、多媒体教室使用等加强管理,做到各分管领导、各处室负责人、年级组长、班主任要每天一小查,安全领导小组要每周一大查,以安全重于泰山为己任,踏实、务实地做好本职工作。

2.强化汛期安全措施。每年汛期要对校舍、校产进行检查和维修,存有不安全隐患的抓紧解决,坚决杜绝使用危房,杜绝火灾、盗窃的发生,由总务处负责。

3.加强师生安全教育。严格禁止一切不安全行为,不准将易燃、易爆和有毒药品带进学校,不准攀登危险物。严禁学生在公路上玩耍、打闹,严禁学生到河边玩耍。学生在回家、返校路程中严禁搭乘拖拉机、农用车、三轮车等存在安全隐患车辆,如发现或造成事故,对责任人将视情况给予处分或追究刑事责任。

4.饮食卫生安全。教育学生做好饮食、饮水、个人卫生和自身保健工作,生活餐具及时消毒,切实保证饮食卫生。如发生饮食中毒事件,食堂工作人员负主要责任。

5.各科室、年级组、班级组织的集体活动,必须经学校同意方可进行。要详细制定方案,精心组织,周密安排,切实保证学生安全。谁组织,谁负责。

6.劳动时注意安全,不搞危险操作,班主任和总务处负责劳动卫生及其它调用学生的人员要组织好学生,坚决杜绝事故发生。

7.进学校后,学生不能随便出校门,有事外出应向班主任请假,并出示准假证由当天值班教师做好学生出入登记工作。

8.要认真上好体育课和课外活动,体育教师对学生安全全面负责,如发生事故,追究当事人的责任。

9.严禁学生在室内或室外抽烟、玩火,不管哪个班级的学生,如有违纪现象,由当事人和所在班的班主任负责,造成严重后果的要依法追究刑事责任。

10.严禁教师以各种形式体罚学生,谁出事,谁负责。

11.上实验课,教师一定要按操作程序指导学生,防止学生受伤、触电等事故发生。实验前后安全情况向教务处汇报。无论何种原因,如发生事故,指导教师负完全责任。

12.学校用电由电工负责安装维修。家属、个人用电私自安装,如触电由当事人负责。班主任对学生进行用电安全教育,防止触电事故的发生。电工对触电保护器要定期检查,由所在班班主任和电工负责。

13.学生宿舍要严格按安全管理制度和宿舍制度管理,严禁宿舍内私自拉照明灯具和安装各类电器,严禁把蜡烛等易燃物品带入宿舍内。如发生事故追究责任人和管理员的责任。

以上条例责任人要认真负责,切实做好各自的工作。

学校责任人签字:

科室负责人签字:

卡若区第一初级中学

xxx年3月16日

中学目标手抄报篇二

为认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,切实加强对学校安全工作的监督管理,杜绝学校重大安全责任事故的发生,维护正常的教育教学秩序,保障公共财产和师生人身安全,落实学校安全工作目标责任制,经研究,特制定本责任书。

一、责任对象

全体行政、班主任、科任教师及学校职工。

二、主要任务

增强安全防范意识,及时排除不安全隐患,防止事故发生,确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。

三、工作原则

排除隐患,预防为主,常抓不懈,责任到人,确保师生安全。

四、管理目标

(一)事故控制指标:

l、造成师生人身死亡重大责任事故为零。

2、学校重大消防安全责任事故为零。

(二)工作目标

1、学校行政应牢固树立安全第—的思想观念,将学校安全工作摆到学校管理工作中的重要地位,掌握和自觉遵守现行的各类安全法律、法规和行业安全规程、规定,定期对学校安全进行检查,常抓不懈。

2、健全学校安全工作管理机制,安全管理机构、人员、设施、措施到位。完善学校安全管理制度,建立学生“一日安全常规”及安全工作检查、考核、报告制度,对学校教育教学工作中各个环节有明确具体的安全要求,并认真予以落实,同时建立健全学校安全档案。

3、坚持开展安全教育。通过安全教育让师生树立安全第—的思想,通过学校安全知识教育和进行安全技能训练,提高师生防范事故的能力和在紧急状态下自救、互救的能力。安全教育的内容包括正确的人生观、世界观、价值观教育,安全意识教育,安全防范教育(交通、消防、社会治安、食品卫生、传染病预防、自然灾害、预防触电、预防溺水和煤气中毒、校 内外活动等)。使师生达到相应的安全教育目标。

4、严禁私自组织学生进行大型校外集体活动。严禁组织学生参加防汛、防洪等可能影响未成年人身体健康的一切活动。

5、重视校舍的安全管理。要特别重视对校舍的监控,总务处应定期进行勘验检查,发观校舍险情立即停止使用并积极采取有效措施。

6、要重视消防安全工作,处理好防火与防盗的关系。要根据《消防法》的规定,配合消防部门定期对学校设施进行排查。学校实验室,仪器室、图书室、微机室等重点区域和教室、食堂、宿舍等人员密集场所,按照消防规定配置消防设施, 确保安全通道的畅通。

7、加强校园治安秩序管理,设专人分管校园治安工作,值班人员要昼夜值班,对重大滋扰校园治安的要立即向当地公安部门报告,并积极配合公安部门予以制止和处理。

8、加强教学环节的安全管理。学校实验室要健全安全操作规程并加强管理。对易燃、易爆、放射、剧毒物品按照有关规定严格管理。严禁闲杂人员出入实验室和仪器室。

9、要加强对体育设施、体育活动和学校卫生工作的管理。体育活动器械应符合体育活动安全要求,学校要关心学生身心健康,定期对学生体检。

10、加强交通安全教育。定期对学生进行交通安全教育,在上学前和放学后校门口实行值日教师迎送制度,确保交通事故率为0。

11、加强饮食卫生的安全管理。要严格执行《食品卫生法》、 《学校卫生条例》、 《学生集体用餐卫生监督办法》、《餐饮业食品卫生管理办法》,严防食物中毒及传染病的发生。

12、学校教职工要自觉遵守社会公德、职业道德。严禁体罚或变相体罚学生,对造成学生致伤致残、致死等严重后果的,要依法追究刑事责任。

13、学校发生安全事故要立即上报,采取有效措施控制事故的发展,查明事故的原因和责任人不得谎报、瞒报。

五、管理责任

学校校长是安全工作第一责任人,全体行政和班主任是安全工作的直接责任人,任课教师和职工应承担与教学与辅助教学的相关安全工作的责任。

学校(盖章)

责任人签字:

20 年 月 日

中学目标手抄报篇三

一、工作目标

辍学率1%以下,入学率达到100%。

二、工作要求

1.实行控辍保学工作责任制度。学校校长是学校实施义务教育的第一责任人,学校采取校长联系年级主任,年级主任联系班主任,班主任协调科任教师的管理模式,每个教师负责一定数量的学生,责任到人,包干到底;校长与年纪主任、班主任以及教师签订责任书,学校对此项工作每期进行量化考核。

2.严格学籍管理制度。每名学生自入学起按照要求建立学籍档案,规范学生的转学、休学、复学等手续,所有学生变动情况,均为有相应的变动材料,并按学年度汇总,健全各班控辍资料。

3.实行学生变动报告制度。发现学生辍学,各班级应马上做工作,没有结果的应及时向学校书面汇报,学校每月统计学生变动情况。对多方努力仍然辍学的学生,上报上级部门。

4..日常的教育教学工作应做到以下几点:

(1)严格按照上级收费标准不像学生乱收一分钱。

(2)严格执行肩负规定,不给学生增加任何经济和学习上的压力。

(3)坚持做好家访工作,采取电话、上门、信件等形式做好家访工作,做到每学期每个学生普访一次,对于重点学生,争取2----3次家访。

(4)关心经济困难、学习困难的学生,竭尽全力不让全班学生掉队一人,帮助他们顺利完成义务教育。

(5)严格师德要求,不歧视、谩骂学生。严格遵守《中小学教师职业道德规范》及各级的相关规定。

三、责任追究

实行控辍工作一票否决制,凡是上学年出现辍学率超标的班级,将取消相应年级主任、班主任及科任教师当年的评先树优、晋级资格。

为了进一步加强和改进我校教育教学工作,扎实开展教育教学质量提高活动,进一步明确教育教学工作目标任务,强化质量意识,提升教学质量,特制定责任书。

一、教育教学目标

1、严格执行各项规章制度,认真履行岗位职责,服从组织分配的工作,团结协作,教师之间互帮互学、共同提高,自觉维护教师在家长和学生中的威信。

2、遵纪守法,爱岗敬业,廉洁自律。严禁擅自组织学生征订教辅资料,严禁乱收费和进行有偿家教。

3、关心、爱护学生,教书育人、尊重学生人格,维护学生的合法权益。不体罚或变相体罚学生,不得擅自将学生叫离课堂。

4、面向全体学生,因材施教,对学生不偏爱、不厌弃,努力做好学困生的辅导和问题学生的转化工作。不能以罚代教。

5、不断提高自身的业务水平,认真完成各种各类培训,按时参加各种教研活动。

6、按教导处编排的课表上课,不迟到、不早退、不拖堂、不无故调课,中途不无故离开教室。调课和代课须得到教导处同意。

7、课堂教学要体现新课改理念,提高平均分、优秀率、及格率、满意度。杜绝不备课上讲台的现象。

8、精心为学生设计作业,切实减轻学生作业负担,保护学生身心健康。

9、按要求上交教学计划、教学进度表,备课本、听课本、质量分析、论文总结、各种相关表格等。

10、礼貌接待家长。学生未到校要及时和家长联系。

11、教师的教学成绩从起点看变化,退步明显的要主动找主管领导说明原因。

二、教学成绩目标

1、中考、统考成绩达到全县中上等水平。

2、片区组织的联考,成绩在联考学校中名列中上等水平。。

3、学生巩固率 100%。

4、七、八年级优秀学生人数每班5人。

5、九年级重点高中(含正安一中)上线人数为全校至少30人。

7、职业中学上线人数为未被高中录取的所有学生。

三、教育教学质量目标责任书按教学质量奖罚办法兑现。

学校(签字):

教师(签字):

2015年3月

务顺利完成,经富乐一中行政会研究决定,特制定学校教师个人教学质量目标责任书。

一、甲方责任(学校教务处):

1、牢固树立教学质量是学校生命线的思想,以一流的质量办人民满意的教育。

2、负责全校教学工作的计划、安排、布置、指导、管理。

3、负责下达教学质量的各项目标任务。

4、严格课程管理,全面落实课程课时计划,开齐开足各门课程,不得随意增课、减课、调课、停课。

5、加强教学常规检查、考核。

加强考风考纪建设,坚决杜绝弄虚作假行为。

7、制定明确具体的教学管理方案和措施。

8、负责制定《教学质量奖惩方案》,并及时兑现教师奖惩。

二、乙方责任(任课教师):

3、目标达成举措:

的兴趣,努力提升45分钟的课堂教学效率及学生的听课效率。

定数量的面批。

附:批改次数及要求规定:

语文:每大周一次作文,两次作业;数学:每小周三次作业;英语:每小周三次作业;

物理、化学:每小周二次作业;政治、历史、地理、生物:每大周一次作业。

(3)对学习能力较强的同学除要求做好免费练习册上的基本题外,还要科学精选相关习题,做好拓展与训练,对能力很强的同学还要增加有一定难度的试题训练,为进入上一级学校及参加中考做好准备。

好这些学生的补缺补差工作。

4、积极参与教研组布置的各项工作。按学校教学常规工作要求,做好教学常规工作。

5、遵守学校考勤制度。认真落实学校和年级组、教研组布置的各项教学工作。

6、认真填写文后附件,努力钻研教育教学,接受并承担学校对教师教学质量的奖惩。

甲方(学校教务主任)(签字): 乙方(学科任课教师)(签字):

学校教务处(盖章):富乐一中教务处

罗平县富乐镇第一中学 2015年3月1日

附件填写教师姓名: 附件填写日期: 年 月 日

附件1:认真填写上次期末考试情况统计表。

附表:

附件2:根据分析、结合自己的教学实际,确定“下阶段目标”

附表:

附件3:为达新目标所使用的方法、策略

一、班主任的主要工作任务与工作职责

1、做好学生的思想工作,搞好“四有”教育,使学生养成学习努力、热爱劳动、尊敬师长、团结互助、爱护公物的优良作风,不断提高学生的思想政治素质。

2、教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,不断提高学习成绩。

3、及时向任课教师反映学生的意见,经常向学校反映学生的情况和提出建议。

4、配合各任课教师加强教学管理、督促学生认真上课,独立、按时完成作业,保证教学秩序的正常进行。

5、严格执行对学生的考勤和请假制度,每周向全班同学公布一次考勤记录,并将考勤情况报告给学校。

6、指导班委开展工作,定期或不定期召开班委会,研究班上具体问题,支持团委、政教处的工作。

7、积极组织学生开展有益于身心健康的课余学习的文体活动,关心学生学习、生活与健康,增强学生素质。

8、随时和宿舍有关管理人员联系,了解住校学生的情况,深入学生内部,解决学生存在的问题。

9、随时找个别学生谈话,针对个别学生的情况,做好个别学生的思想工作。

10、加强同学生家长的联系,同学生家长共同搞好学生的管理工作。

二、班主任班级管理的`目标责任

1、学生出勤率高。学生做到按时到校上课,杜绝学生无故旷课与早退现象,个别学生发生的旷课与早退现象,能得到及时的纠正。

2、上课秩序好。上课不得出现有学生随意走动,随便讲话及干与本课堂教学无关的事情等各种干扰正常课堂教学的现象。学生能专心听课,能积极教师组织的教学活动。

3、学生遵守校纪校规好。本班学生无酗酒、赌博、打架斗殴、偷盗等违法行为及故意损坏公私物品、不爱护校园清洁卫生,乱扔垃圾、在墙上乱涂乱画等违纪的现象。

4、学生集体主义观念和守纪观念强。能较好地按照学校的安排和本班的工作计划组织好集体活动与公益活动,做到参加人数整齐,精神状态好、组织纪律好。坚持班会制度,班会内容和解决的问题有记载。

5、本班的教室、学生宿舍及卫生责任区的清洁卫生好。教室每天有清洁值日学生打扫卫生,每周做到了一次大扫除。寝室与清洁责任区做到定期打扫,平时的保洁。

6、本班学生思想品德教育做到及时、公正、准确、有完整的原始记录。对本班表现好的学生能及时得到表扬,表现差的学生及时得到教育与处理。

7、加强安全教育 。利用一切空闲时间对学生进行安全教育,总结班级一天的安全工作,及时发现和处理出现的各种安全隐患,并认真作好记录。

8、每周放假前必须对学生进行安全教育,教育学生要注重交通安全,异样天气在途中的安全,不准学生投亲靠友,不准留校住宿等,确保每个学生安全回家和返校。

9、教育学生注意食品卫生安全,不买不吃腐烂、变质及三无食品。

10、教育学生注意防火防盗安全。严禁学生携带打火机、火柴等火种到学校,严禁学生玩火、吸烟或在寝室内点蜡烛等;教育学生要按时开关教室及寝室门,保管好自己的财物,避免贵重物品遗失或被盗。

11、教育学生注意用电安全。严禁学生乱接乱拉电线,严禁学生爬越电杆或在高压电路附近玩耍,严禁在校内使用各种电器等。

12、教育学生注意人身安全,严禁学生拉帮结派,打架斗欧,教育学生要和睦相处。严禁学生携带刀具等凶器到学校,教育学生要遵章守纪。

13、教育学生讲究卫生,对学生进行卫生健康教育,积预防各种流行病,传染病。

14、加强做学生的管理,严禁学生投亲靠友或在校外租房住宿,教育学生要按时就寝,严禁学生私自出校门或翻越围墙等.

三、对班主任日常班级管理的要求

1、要求班主任平时做到学生在上课时,班主任在办公室坐班之外还应做到上第一节课以前、课间操、上午放学以前、下午上第一节课之前、下午放学以前以及学生参加课外活动及公益劳动时到堂对学生实行面对面的管理。

2、班主任每周必须开一次班会,班会应有有准备、有针对性、有记录。

3、班主任对违纪学生的工作要做到“四及时”:个别谈话及时、与学生家长联系及时、该实行纪律处分的提出处分建议及时、该赔偿的赔偿及时。

4、班主任平时要做好学生思想品德教育,并要做好记录。

四、达标与否的奖励与处罚

班主任工作的达标情况与班主任津贴的发放挂钩。班主任津贴在正常情况下由学校按如下原则发放:

1、当月班主任工作基本达标,按学校规定的标准发放。。

2、对于不履行班主任职责,现忽职守或其他原因不适合做班主任工作的,应该撤消或免去班主任职务。

3、学期结束,政教处根据对各班班主任工作达标情况的评比检查结果,,按分数高低评出校级优秀班主任。

学校(盖章): 政教处(盖章):

校长签字: 政教主任签字: 班主任签字:

2015年3月1日

中学目标手抄报篇四

对于高中的学习生活而言,只有做好相应的学习计划才能够提高高中的学习效率,高中的学习生活是短暂的,所以我们要提前做好高中的学习计划,认真去规划好高中的每一分一秒,不断挑战自己,不断提升自己。学习计划也是一个不断循环的过程,通过检验学习效果来不断的改变自己的学习计划。

高中的学习与初中的学习有着比较大的区别,所以我们要根据初中的学习经验来分析好自身的学习特点,规划好每一分一秒,我们只有通过规划好时间才能够提高自身的复习效率。初中的学习生活也已经为我们积累了很多的学习经验,我们通过努力也改掉了很多不恰当的学习方法,这对提高高中的学习成绩很有帮助。

学习是一个不断提升自我的过程,学习计划能够对学习时间做一个好的规划,能够为我们的学习提供一个不错的方向,为我们的学习提供指导。

在学习的过程中,我就非常喜欢课前预习课后复习这种好的习惯,这样子的习惯可以很好地去提升我们在课堂上的听课效率。预习通常在完成当天的作业之后对第二天将要学习的知识点进行预热,复习是对当天所学习的知识点进行恒温,不得不说预习和复习都是一个循环的过程,只有不断地坚持才能够看到他们给我们所带来的学习效果。

我们在预习和复习的过程中通常都会遇到一些自己不懂的问题需要解决,此时我们应该对自己不能掌握的知识点做好标记,及时地去请教老师和同学,今日事今日毕,每天都要按照计划完成任务,避免做成任务量的积压。

注重薄弱科目的强化复习,英语科目是很多高中生的弱科,所以每天都要挤出大约半小时左右的时间来对英语进行强化复习,可以先从最基础的词汇进行复习,通过背诵单词表和做题提高英语成绩,通过考试来检验自己的学习效果,不断调整学习计划。每天还要多阅读英语课文,培养语感,熟记英语作文素材。

在制定高中学习计划的时候我们也会制定好学习的目标,朝着一个既定的目标不断努力向前,甚至突破自己预期的目标,这是做学习计划最终目的。

中学目标手抄报篇五

《目标》藉着小说的手法,说明如何以近乎常识的逻辑推演,解决复杂的管理问题。

因为运营管理最典型的代表就是制造业,因此《目标》为读者设置一个场景,就是一个频临倒闭的制造业的一个工厂。作为工厂厂长的主人公罗哥正在为了工厂的生存而焦头烂额。这个工厂的主要问题出在生产流程上,产品经常是没有在规定的时间内出厂,而且有些定单最长的耽误了差不多六个月,工厂的经营每况愈下,上司给罗哥三个月的期限如果工厂不见好转就要关闭工厂。罗哥在这种情况下想起了他的大学物理教授钟纳,于是打电话向教授请教。在钟纳教师的引导下,罗哥终于抛弃过去单纯把降低成本作为工厂经营目标的错误观念,转而把目标转移到盈利上来。之后,在这一目标的引领下,罗哥发现了工厂生产流程中存在的瓶颈,并且找到了解决瓶颈的方法。最后,罗哥挽救了工厂并获得了提拔,并且他原来岌岌可危的家庭生活也获得了新生。

作为一本小说,《目标》的情节设置和人物刻画也是相当完整的,主人公的工作和家庭是推动情节发展的两条线索,小说里的许多人物我们也很容易的就能在身边找到原型,因此读起来相当亲切。当然,《目标》最突出的贡献就在于它以浅显易懂的方式讲述了一个管理思想,并且这一思想不是简单的灌输给读者,而是以主人公罗哥的角度出发,解决了一个又一个相关联的问题,使读者带入其中,与作者互动,有一种自己解决了问题的感觉,自然而然的接受了作者的思想。

小说不仅是在给所有的企业提供解决问题的方法,告诉我们企业的目标该是什么?如何利用toc?怎样达到自己的目标?其实更深一层,高德拉特博士也在给我们每个人传世着我们人生的目标,怎样达到自己的目标。很多时候,没有目标的人生就如一艘没有舵的帆船,人生也会遇到人生中的瓶颈,我们之间也存在着依存关系,生活中有很多的问题,我们也该积极地解决瓶颈,不放弃,勤思考。发明人生toc,一步一步踏踏实实地实现自己的目标。

中学目标手抄报篇六

有目标的人是活得有意义的人,能看重人生本身这一过程并把握住过程的人是活得充实而真实的人——“没白活一辈子!”应该是目的和过程两方面都有质量。目的好说,志存高远,从省事开始,人们就会得到理想的教育。然而许多人活了一辈子,到头来,还没有得到人生过程的乐趣,没有享受人生,这是一种生命自觉与自省的缺乏。沉浮动静皆人生,体悟每种境遇,不以物喜不以己悲,得失沉浮皆是人生所获的赐予。

沉浮动静皆人生。而我们却常用一种效益坐标来判别人生的状况。前进为正,后退为负,上升为优,下沉为劣。其实,人生远比这个坐标复杂,进退沉浮所含的人生情趣也远不是正负优劣的单一。

人们渴望升迁,珍爱名声,还期待到达目标的速度。这样,人生的过程越来越被忽视,人生成为一种期待回报的付出,变为目标实现的成本,甚至是电脑上可以删除的多余文件,只是因为需要提速!提速是经济社会最普通的共同行为,因为效益与速度直接关联。我们还记得“时间就是金钱,效益就是生命”,这里的生命是作为企业和社会集团的生命,而不是人!如果把社会对效益的追求变成了个人的人生过程,那就是我们常说的异化;人生过程节律的疾与缓,是另一种人生境界,当它是个体生命发射光芒的境界,疾有疾之美,缓有缓之美。王维有名句:“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。”生命闪光处,不一定是莺飞草长时;人生得意时,不一定是踏花归来处。同样道理,杜甫的名句:“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”于平淡舒缓之中,写出了人生的怡然淡静,也写出对生命的热爱和喜悦。一生蹉跎的杜甫,生前没有飞黄腾达,而他这舒缓平和的人生感悟,却穿透了千年岁月,缓如细雨,润泽我们的心田。人生是什么?人生的目的是什么?目的不能说不重要,目的决定了人生的走向,但人生不等于目的,人生还是向着目的运行的`整个过程,人生是过程!啊,这是一个最简单但又最不为人注意的错误。人生目标是我们永远的明天,我们的人生永远是今天,是此刻,是转瞬即逝的现在!

有目标的人是活得有意义的人,能看重人生本身这一过程并把握住过程的人是活得充实而真实的人——“没白活一辈子!”应该是目的和过程两方面都有质量。目的好说,志存高远,从省事开始,人们就会得到理想的教育。然而许多人活了一辈子,到头来,还没有得到人生过程的乐趣,没有享受人生,这是一种生命自觉与自省的缺乏。沉浮动静皆人生,体悟每种境遇,不以物喜不以己悲,得失沉浮皆是人生所获的赐予。

沉浮动静皆人生。而我们却常用一种效益坐标来判别人生的状况。前进为正,后退为负,上升为优,下沉为劣。其实,人生远比这个坐标复杂,进退沉浮所含的人生情趣也远不是正负优劣的单一。

人们渴望升迁,珍爱名声,还期待到达目标的速度。这样,人生的过程越来越被忽视,人生成为一种期待回报的付出,变为目标实现的成本,甚至是电脑上可以删除的多余文件,只是因为需要提速!提速是经济社会最普通的共同行为,因为效益与速度直接关联。我们还记得“时间就是金钱,效益就是生命”,这里的生命是作为企业和社会集团的生命,而不是人!如果把社会对效益的追求变成了个人的人生过程,那就是我们常说的异化;人生过程节律的疾与缓,是另一种人生境界,当它是个体生命发射光芒的境界,疾有疾之美,缓有缓之美。王维有名句:“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。”生命闪光处,不一定是莺飞草长时;人生得意时,不一定是踏花归来处。同样道理,杜甫的名句:“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”于平淡舒缓之中,写出了人生的怡然淡静,也写出对生命的热爱和喜悦。一生蹉跎的杜甫,生前没有飞黄腾达,而他这舒缓平和的人生感悟,却穿透了千年岁月,缓如细雨,润泽我们的心田。

中学目标手抄报篇七

马上就要开学了,上期考试不是很理想,所以这学期一定跟上,不然考重点高中就得泡汤了。要怎么计划呢?先分析下自己的基础,根底。我的英语和语文要计划了,其它课目保持就好。

英语最差了(一塌糊涂),首要任务是要把英语抓起来,是差但只要自己用良好的态度去面对,事在人为,我想一定能成功的。所以以后在每节课听完后一定仔细复习消化老师所讲的内容,这一过程包括对所讲内容的记忆和相关真题的训练。同时,还要对下节课内容做好预习准备。自己在利用空闲时间补充自己不足的地方。作好计划,好的开始是成功的一半。我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的.学习,就是对时光一种极大的浪费。有了目标才有方向,往着那个方向踏近。

然后又要怎么做呢?应该是语文,首先要做到的是提升思想,提升语言,提升技巧。

提升思想,有四个目标,一是面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考,不人云亦云,不全盘接收。二是语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法,不偏激,讲辨证。三要面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度,力求不钻牛角尖,既会逆向思维,又会发散思维。四是面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本质,见人之所未见,思人之所未思,感人之所未感。

解题技巧要分以几步:审题:三读三思――读题干,思考命题意图;读要求,明确解题方向;读材料,思考蕴含的解题信息。解题:三联三比――联系知识积累,比较中发现异同;联系题目要求,比较中求得最佳;联系解题思路,比较中分出条理,作答:三细三清――细心作答,不偏题意,做到思路清;细心推敲,不漏要点,做到表述清;细心组织,不漏标点,不写错字,不乱图乱改,做到书写清。复查:三定三戒――面对难题情绪稳定,戒心慌意乱;遇到模棱两可的问题时,思想坚定,戒犹豫徘徊把对的改错;发现答题错误时,迅速改定,戒粗心疏忽错失良机。

我想只要这几条我做到了,学习起来就比较顺了。这也自我监督的一个好办法!

文档为doc格式

中学目标手抄报篇八

新学期开始了。对于刚升入高中的同学们来说要尽快适应高中的学习生活,了解高中学习的要点,因此要制定一个高中学习计划。

1、你要找到学习的榜样,尤其在自己懒惰的时候,看看班级里的人,尤其是爱学习的人怎么做的,不要管那些耍得好又成绩好的人。

2、要善于发问,不要掩饰自己的无知,高中的课程的确需要智商。如果你真的不明白,请大胆发问,这是解决问题的最好方法。

3、准备几个本子,尤其是改错的本子,搜集你的错点,随时品味你的错点。这些关系着你的成绩。

4、每次考试后,无论是好坏,请学会总结。你会发现,其实你的错误就那几个。比如粗心,比如爱钻牛角尖,比如书写很不规范什么的。

5、早读要放开声音读,不管是英语还是语文,要争取完成比别人更多的内容,这样你会占据优势。

数学:

上课前一定要预习,上课专心听讲,课后认真做作业。老师讲的例题一定要过关,不能漏一题。此外最重要的是认真与细心,错题更正本一定要看,讲完一节看一遍,笔记本也是。

语文:

上课前预习,上课专心认真,不懂的记在错题更正本上,早上找出来读一读。做作业一定要认真,多记些名人名言、拼音与诗词。

英语:课前预习,上课快记、快听、细心。课后一定要复习,此外,练习册一定要跟上去,时间紧抽一抽就出来了。

历史:

背一定要细心、耐心并且系统化,早上6:30以前读。

政治:

上课认真听,课本要重中有重地读。

地理:

上课前一定要预习,上课要细心,多记,在早读读完后读10分钟或少点。

傍晚历史、政治和地理,自己调整,每一科都要预习和复习。

关于理科的复习与练习:

首先是公式,对公式要非常熟悉,公式中每个字母的含义,公式的推导,公式的使用对象,这些是很重要的。

从现在开始,把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的记忆与使用,做到看到题目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母对应的数字,在平时做练习题时,就要要求自己写出题目已知什么,未知什么,求什么,相关公式,这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来,但自己必须清楚。

6、体育课请适当锻炼,不要太注重学习,玩好了同样有助学习的,除非你确实觉得自己掉队太多。

7、可以和成绩好的同学或者你的科任老师交流下他们不会嘲笑你的,只有那些自以为是的人才会嘲笑你。他们会尝到恶果的。

中学目标手抄报篇九

为深入贯彻落实国务院《殡葬管理条例》、《安徽省殡葬管理办法》、《潜山县殡葬管理暂行办法》等法规和文件,认真开展殡葬改革工作,切实加快潜山殡葬管理工作法制化、规范化进程,确保殡葬改革和殡葬管理工作取得实效。根据《天柱山镇殡葬改革实施方案》,镇政府特与各村签订本责任书。

一、工作目标

1.加大殡葬改革政策执行力度,除国家规定的特殊人群外,全面实行遗体火化;坚决杜绝土葬现象。

2.加强并规范公墓建设,坚决杜绝乱埋乱葬;骨灰处理应当不占或少占土地;提倡不保留骨灰,以植树葬或撒播等方式处理,严禁骨灰入棺土葬。

3.强化殡葬服务行业监管,切实提高服务质量。强化社会监督,基本形成服务项目齐全、服务质量和水平较高的殡葬服务体系。

4.强化殡葬改革宣传,教育和引导群众自觉依法火化、节约治丧和集约安葬,逐步形成文明、和谐、卫生、生态殡葬新风。

二、工作任务

1.建立以党政一把手为组长的殡葬改革工作领导小组及工作组。负责领导、组织、协调所辖区域内的殡葬改革和整治乱埋乱葬工作,工作组负责落实殡葬管理有关具体工作。

2.建立村两委成员包片包组包户的层层包保责任制,形成一级抓一级、一级对一级负责的工作责任格局。

3.村委会成立相应组织,明确信息员,深入开展殡葬改革的政策宣传;及时准确报告死亡人口信息;出现死亡人口,负责组织做好家属思想工作,落实遗体火化,骨灰集中在公益性公墓安葬。

4.全面建立并实行丧事报告制度。村委会每日向镇殡葬改革工作领导小组办公室报告,发现死亡信息的,实行一事一报制度,即知即报。

5.负责所辖区域内已乱埋乱葬墓穴的整治工作,确保完成年度整治任务。所有骨灰按要求规范进入公墓安葬。

6.积极会同有关部门处理殡葬管理违规行为;确保火化率达100%,发现偷埋偷葬现象主动上报并及时依法予以处理。

7.组建殡葬管理执法队伍,负责辖区内的殡葬改革及专项整治工作。

年底镇殡葬改革工作领导小组将对各村和单位实施殡葬改革工作目标责任落实情况进行考核评比,根据考评结果,对落实较好的前三名,镇政府将给予表彰奖励;对落实较差的,镇政府将给予通报批评。同时将殡葬改革工作纳入政府目标管理综合考核,并在年度综合考评时记分。

本责任书一式两份,各村执一份,镇殡葬改革工作领导小组办公室存档一份。

天柱山镇人民政府签字:_________ 村民委员会签字:_________

20____年____月____日

中学目标手抄报篇十

根据公司20_____年度的营销目标,按照对市场的预测,参考现有行业现状等综合考虑多种可能的影响因素,为充分调动各部门各人员的营销积极性,以确保公司年度营销目标的实现,在平等、自愿、协商一致的基础上,特制定本营销目标任务和相应的激励政策,并明确公司与责任人的权利与责任。双方共同遵守以下约定的条款,严格考核和遵守执行。

一、目标营销责任人:_______________

二、目标责任人职务:_______________

三、目标营销区域:_______________

四、团队(部门)人员定员数量:__________

五、目标营销任务

宣传、推广、营销等经营活动的权利。同时,完成以下年度目标营销任务:

1、年度营销(以_____为主)目标任务:_____万元;

2、年度营销(以_____为主)挑战任务:_____万元。

年度目标分解表:

合计:__________

目标

六、完成目标营销任务期限:20_____年_____月31日

七、营销责任人的义务

2、营销目标责任人必须定期或不定期地按甲方要求报送以下经营活动有关的各项文字资料:

(1)月份、季度、年度各项工作计划及营销数据的分析报告;

(2)年度营销政策及实施情况的跟踪报告;

(3)公司要求提供的其它相关文字资料;

改进措施。

(5)每月对:各类与之相关促销活动、员工考核、奖励评比按时上报数据。

3、根据公司绩效考核要求,参与公司绩效考核;(细则按各级考核表规定执行);

4、分析市场状况,提供市场分析报告,为公司决策提供准确市场依据;

5、加强部门内部管理,不断提高内部管理水平;

6、接受公司对经营活的检查、监督,并对公司就经营管理活动提出的整改、完善意见进有效贯彻和落实。

7、严格控制公司的各项费用,确保在以_____内。

费用明细为:

1)市场费用

省部费用(老市场6.25%,新市场8.25%)

a.超市进场产生的条码费用;

b.省区投入的挂网、端架、堆头等陈列费用;

c.临时人员工资(促销人员、临时业代等);

d.省内规划的终端促销及渠道促销活动费用;

2)销售费用—人员费用5.73%3)物流费用—4%

八、目标责任人的权利

2、根据工作需要,对部门内部员工工作进行自主安排、调动;

3、具有对部门内部员工的任免提出建议的权利,且公司将以此建议作为该部门内部员工最终任免的主要依据。

4、具有对部门内部员工的年度奖金分配的权利,且公司将其建议作为该部门内部员工最终年度奖金分配的主要依据。

九、薪酬规定:

十、奖励规定:

1、完成目标任务年薪总额(含税):__________

2、完成挑战任务年薪总额(含税):__________

十一、附则

1、本责任书一式两份,公司一份、年度营销目标责任人一份。

2、目标责任人如果本年度内因故离职,则不享受年薪,只享受正常的月薪。

3、本责任书自签订之日起,公司和营销目标责任人应共同努力、携手并进、互励共勉,以期顺利完成目标责任。

公司(盖章):_________目标营销责任人(签字):__________

日期:__________日期:__________

中学目标手抄报篇十一

首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我——理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错(用家长们的话说就是不认真),而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。

其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。所以,我暂时的目标就是先进入全班前10名,而对于我较弱的数学我会努力,让它也有所进步。

最后,也是最关键的一点,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

1、要做的努力:最好实现的是基础题,那么就要在基础知识上下工夫,那么对基础知识就是要花时间看了,不论哪科都是一样。

2、根据学科的特点制定相应的学习计划。比如英语、语文语言类,需要持之以恒,每天都要安排时间看的,而物理、化学、生物等可以间隔安排一下。为此,我们可把月分解为周,具体制定每周的学习计划。

3、自己可以支配的时间:起床到早餐之间,早餐后到早自习这段时间,早自习,课间,上午下课后到午饭前有15分钟,午饭后到上课前,晚饭后到晚自习之前,晚自习。

4、妨碍计划执行的因素:如有时喜欢和同学聊天。

5、解决办法:给自己规定聊天的时间,比如2个课间,哪两个中午或晚饭后,或者是安排计划的时候留点时间不排。

制订学习计划

1、全面分析,正确认识自己。

准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际,确定目标。

订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:

(1)知识、能力的实际;

(2)“缺欠”的实际;

(3)时间的实际;

(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。

3、长计划,短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:

(1)掌握知识目标;

(2)培养能力目标;

(3)掌握方法目标;

(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。

4、突出重点,不要平均使用力量。

所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。

5、计划要全面,还要与班级计划相配合。

计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。

自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。

7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。

在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。

(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;

(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率

时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。

(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

9、计划要留有余地。

10、注意效果,定期检查,及时调整。

检查内容:

(1)计划中的学习任务是否完成?

(2)是否基本按计划去做?

(3)学习效果如何?

(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。

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