无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
基础护理教研活动记录篇一
实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究和教师校本培训,配合学校开展廉政建设进校园和关爱留守生活动,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。现就本期工作作以下总结。
一、本期五大重点活动
1、组织xx年校冬运会
2、组织两次送教下乡和迎接县送教到我校活动
3、组织教师参加城东北协作区的研讨活动
4、组织全校教师两次参加省专家组来我校听课和讲座活动
5、组织了全校学生体育达标测试工作
二、教育教学管理工作
1、在短时间内完成了各年级各科教师聘任工作,做到了超前谋划,为全校顺利开学作好前期准备。
2、及时排了课表,做到了开学第一开就能按新课表、新作息时间上课,按部颁计划开齐、开足课程。
3、做好了新生报名及新生、四六年级分班落班工作。
4、做好了新生及插班生报名落班工作。核对了各班人数,了解各班人数分布情况。并配合资料室做好学生的建档工作。
5、教导、教研、教研组、备课组工作计划,及时出台,并按计划正常开展活动。
6、召开了教研组长、课题组长专题会议,明确本期的教研工作任务,教研工作的重点。
7、强化毕业班工作的管理
8、召开了新调教师和代课教师专题会议,学习学校教育教学的若干规定,促进教育教学的有序开展。
9、语文教研组本期着力进行了语文备课改革工作,期初各备课组长制订出备课方案,确定主备人,主持学习、交流、研讨工作。撰写教案,备课组集体研讨后定稿,然后汇编成册,形成《宿松县实验小学年级语文教研集》,集子里不但有教案,还有反思、校内公开课的说课稿、备课说课稿,研讨与评课的记录等等。这项改革有力地推动了小语课堂教学改革,为我校的语文教学研究工作积累了丰富的材料。
10、组织了三次教学检查,加强了备课和作业的管理力度。
11、冬运会如期举行。通过我们全校师生的共同努力,体育教研组的辛勤准备,整个运动会气氛热烈、秩序井然,体现了我校师生良好的精神风貌,成为学校工作的一次成功检阅,尤其值得关注的是,运动员积极参赛,顽强拼搏,赛出了风格,赛出了水平,取得了优异成绩,也在比赛中体验到了体育运动的快乐。
12、组织了全校学生体育达标测试工作。
13、省级课题研究正在按计划和方案有序实施。多次召开课课组专题会议。《网络资源在小学语文作文教学中的运用》组织了系列活动:举行了第四届学生网络作文比赛和第二届教师博客比赛。同时编制了第五期、第六期《小学生网络习作选》。通过几年努力课题研究如期完成,申报结题材料已经按期上报。
14、语数英教研组精心地组织了送教下乡活动。这次送教三节课:语文邵双梅、数学唐小亮和英语教师杨华娟所授课,受到了所到程岭、洲头等几个乡镇、学校的广大教师的热烈欢迎和热情接待,让送课和听课的教师倍受启发,颇具感悟,取得了良好的社会效益。也体现出了我校年青教师的丰采,同时促进了校际之间的交流。
五、工作构想
针对上述问题,后阶段我们将重点抓以下几项工作:
(1)继续加强备讲批辅工作,特别要加强听课、备课、学生作业的普查和抽查,并将检查结果公布于众。
(2)加强以听课、评课为主的教研活动。
(3)继续加强教学质量检测的力度。
(4)继续开展“四十岁以上教师的经验交流活动”,提高教师的教育教学水平。
在过去的一学期里,我们教导处团结一心,开拓进取,积极配合学校各项工作,认真开展丰富多彩的校本教研活动。尽管如此,我们的教导处工作还是存在着一些不足之处。我们将在盘点xx的同时,以更加积极昂扬的姿态,展望和规划xx的工作,我们要进一步树立信心,理清思路,勤奋工作,创造实小新的辉煌!
基础护理教研活动记录篇二
各位同仁大家上午好!
首先我再次感谢大家能在百忙之中来到延安实验小学参加本次体育教学开放日活动。借用赵军侠主任的话说:开放并不意味着我们的经验有多么丰富,我们做得有多好!而是借此机会给予我们青年教师一个展示自我、锻炼自我的平台,以此来促进年轻教师快速成长,提高课堂教育教学水平。同时也希望通过本次活动能够加强校际间的互相学习和交流,让我们的体育老师们在教育教学中更上一个新台阶。
首先我向大家介绍出席本次活动的专家:孙志强老师。孙志强,男,出生于1986年,毕业于延安大学体育学院,硕士研究生学历,体育教育专业,任职于延职附小,延安市兼职教研员,首届“延安市十佳青年教师”荣誉称号获得者;陕西省优秀教学能手,孙志强优秀教学能手工作站站长;陕西省第四批学科带头人培养对象。主持参与省级规划课题2项,市级规划课题1项,数篇专业论文发表于国家、省、市级各类刊物。让我们以热烈的掌声欢迎孙志强老师的到来。
下面介绍出席本次活动的兄弟学校体育教师代表:他们是富县南教场小学的2名体育教师,富县高迪希望小学的2名体育教师,黄龙县城关小学的名体育教师,延长实验小学的名体育教师,以及延安市创新实验小学的9名体育教师,让我们以热列的掌声欢迎他们的到来。本次艺术组教学开放日体育专场共计三节30分钟的体育课。
第一位作课教师薛行春老师。
薛行春,男,出生于1987年,20xx年毕业于西安体育学院,20xx年进入延安实验小学任教,校级骨干教师,高盼陕西省教学能手工作站成员。在延小任教中,参加校级课题研究两项,一项国家级课题。除常规教学外担任延安实验小学跆拳道教练一职,在20xx年延安首届中小学跆拳道比赛中,获得优秀教练员称号。
薛老师本节课授课内容为:篮球――双手胸前传接球,授课班级为:三年级2班。
下面让我们以热烈的掌声欢迎薛老师做课。
第二位作课教师马苗苗老师。
马苗苗,女,出生于xx年,20xx年毕业于西安体育学院体育教育系,20xx年应聘至延安实验小学任教,校级青年骨干教师,高盼陕西省教学能手工作站成员。田径百米国家二级运动员,网球国家一级裁判员,足球、武术、体操国家二级裁判员。在20xx年延安市青少年乒乓球比赛中,获得优秀教练员称号。
马老师本节课授课内容为:健美操――基本步法与创编,授课班级为:三年级13班。
下面让我们以热烈的掌声欢迎马老师做课。
第三位作课教师高盼,下面做一个自我介绍:高盼,男,生于xx年,20xx年毕业于西安体育学院体育教育系,大学本科学历,学士学位,陕西省优秀教学能手。现任延安实验小学体育组组长,高盼陕西省优秀教学能手工作站站长。20xx――20xx年期间连续两年参加延安市阳光师训讲师团活动,进行体育公开课的讲授。20xx――20xx年期间多次荣获延安实验小学优秀教师、教科研先进个人、教学新秀等称号。20xx年担任延安市薄弱学科体育赛教评委。20xx――20xx年期间多篇论文、教学设计、优秀课、课题研究在市级、省级、国家级举办的活动中获得一、二、三等奖。先后多次荣获省市级啦啦操、乒乓球优秀教练员等称号。
我本节课所授内容为:协力竞走,授课班级为:四年级1班。
本课公开活动展示到此结束,下面请大家移步到艺术楼教师进行说课、点评、交流活动。
首先,有请三位作课教师进行说课活动,第一位薛行春老师,大家掌声欢迎。感谢薛老师的说课,下面欢迎第二位马苗苗老师进行说课,感谢马老师的说课,下面我给大家进行说课。
点评环节
首先,让我们再次感谢一下以上作课的三位老师,谢谢他们为我们带来了精彩的三节体育课和说课环节。下面有请来自延职附小的体育教师孙志强老师进行点评。
感谢孙老师的详细、深刻的点评,让我们再次掌声送给孙老师。下面,让我们和孙老师共同交流、探讨我们平日里工作种的困惑或对本次三节课的认识与看法。
结束语
此次延安实验小学体育组教学开放日活动到此接近尾声,此次活动的举办,为我们校际交流活动提供了一个良好的平台,也是一个加深了解、增进友谊的平台,同时更是为我们提供了一个难得相互交流的学习机会。我希望各位老师交流活动后对我校的工作多提宝贵意见,真诚希望大家畅所欲言、真诚交流,使我们的青年教师在教育教学活动中更加成熟。我相信:通过这次活动,必将进一步增进兄弟学校之间的`友谊;必将进一步提高我校课堂教学水平,促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升;必将进一步为我校各项工作推波助澜,再上新阶。
并希望在今后的工作中我们兄弟学校可以携手并肩,与时俱进,为推进我们的体育事业再创新的辉煌!最后再次感谢孙志强老师的莅临指导和各位兄弟学校教师代表的到来,谢谢大家!
基础护理教研活动记录篇三
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一、指导思想
根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究,凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点:
二、教研重点
1、加强理论学习,提高教师理论水平
教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平。具体如下:
(1)积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平。
2、注重业务培养,提高保教质量
每位教师要认真对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延伸,努力提高课堂教学质量。具体内容有:
(1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次分明。幼儿园教科研工作计划(2)观摩交流,主要观摩本园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手,段,课后组织全体教师进行评,由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求教育途径。
(4)开展评比活动,适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动,激发教师教育热情,努力营造我园良好的教育氛围。
(5)实行随机查课,
3、扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用
(1)建立教研活动轮值制。轮流主持,充分创造机会让教师主动积极参与,形成教学互助,让教师既当学员,又当教员。(英语(王录音)音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(刘露、张雨)
(2)研讨,是调动教师主动参与培训的重要形式,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的`过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有:
a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展,对在教学活动中出现的问题要提出来,大家相互讨论,找出解决办法,并适时做好资料积累(备查),避免以后在教学中走弯路,达到事半功倍的效果。
b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动,每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段,并组织大家一起共同寻求解决问题的方法,并做好各项记录,切实保证实施质量。
4、进一步兴起岗位练兵活动,抓好师资队伍建设
师资队伍建设是一切工作的根本,不仅关系教师自身的成长,更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示,针对我园实际情况,我们将进一步兴起岗位练兵活动,有目的有计划做好师资建设工作。
(1)继续加强教师基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展示)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络知识学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学基本功的训练。
(2)不断反思,善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式,在幼儿在一日活动中,教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,进行分析,并不断调整计划,改进教育行为,最终促进幼儿的学习和发展,做好教育心得笔记。
(3)开展教师相互结对活动,相互听课每月不少于2节,并做好听课记录。
(4)每月一篇心得体会、月小节,两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划(每月28日前交)
5、加强课题研究,凸现我园的特色教育。
(1)继续加强幼儿的常规管理,养成良好的行为习惯,在此基础上创建班级特色,如绘画、、舞蹈、珠算等活动,促进幼儿全面素质的发展。
(3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统,在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7:40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好)古诗、儿歌:(每月)
小班:3首大班:4首
中班:4首学前班:4首
(4特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程,开发幼儿多元智
6、重视家园共育,解决家长的后顾之忧。
(2)通过园内的《家园共育》栏,以丰富而有针对性的内容,吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家园达成共识。
(3)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。
基础护理教研活动记录篇四
为了全面贯彻“优先发展、育人为本,改革创新、提高质量”的教育工作方针,牢牢把握“和谐、管理、质量、发展”四大主题,努力实施素质教育深入推进基础教育课程改革,以提高教学质量为宗旨,本学期结合六盘山镇教委教研工作要点,以加强安全为出发点,以提高教育教学质量为重点,以促进学校教师和学生发展为根本,努力提高课堂教学效果,制定了大庄小学本学期教研工作计划。
(1)狠抓教学常规的落实,培养学生良好的行为习贯。教师为先导,学生为主体,实施精细化的管理,才能使教育教学工作沿着制度化、规范化、和谐化的方向不断地向前迈进。因此,学校常规工作是教学工作的载体,是学校进行教学管理和教师开展教学工作的依据,我们一定要抓实、抓细、抓严、抓出特色。
(2)进一步规范“现代远程教育”管理,积极引导教师利用远教资源提高课堂效果,为教学质量的提高奠定坚实的基础。
培养一个优秀生同等重要的思想,继续落实后进生转化”工作。辅导要重点帮扶后进生,尽量满足优等生。以个别交谈、检查作业、家校联系等多种方式,全面了解后进生的具体情况,分析原因采取有效措施,鼓励帮助他们在不同层面上得到不同的发展。
(4)开展教学反思及质量分析活动,反思自己的得失,分析存在的不足,取长补短,虚心学习。
(5)实行教师轮流听课制度,指导培训教师采用模式一、二授课,发挥远程教育资源的优势。
(6)积极组织教师开展业务学习活动,探讨新的教学方法。坚持“以人为本,服务于人”的教学理念,认真备好课,上好课,,批改好学生作业。
(7)合理利用“早自习”、“课余时间”对学生进行辅导,让他们的学习成绩稳步提升。
总之,教学工作要吃苦在先,才有成功的喜悦,只有研究好儿童,才能教好儿童。
基础护理教研活动记录篇五
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