每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
成长礼讲话稿篇一
俗话说：无以规矩，不成方圆。
前段时间有一个特别火的新闻，想必大家都听过：
几名游客自驾进北京八达岭野生动物园，一女性中途下车，被身后一老虎拖走，随后同车两人追上去也被老虎攻击。事件造成一死一伤。据了解，当事游客签订过相关责任书，其中明确规定自驾入园要锁好车门窗，严禁下车。
在看到这条新闻前，相信大多数人都没想过，竟然会有这么一天：老虎当人类的老师。这件事教会了大多数人，规则，是多么重要，无视规则的后果又是多么的严重。
有一次，周恩来总理去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和部分书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周总理便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。”
连周总理都如此的遵守规则，那么，我们呢？
作为中学生的我们，更应当遵守平时那些看似微不足道的规则。在学校，见到老师主动问好，进食堂打饭不奔跑，按校规穿着，不迟到，不早退……在家里，做到尊敬长辈不只空谈口号，真正把“尊老”这一中华民族的优良传统内化为自己的行为操守，记在脑子里，放在心头上。在社会中，遵守交规法规，做到“不逾矩”。
或许有人会觉得不屑，甚至会觉得这样很烦：自己的目标是远大的，又凭什么在这点小事上浪费时间？但是，试问，一屋不扫何以扫天下？连这点小事都无法做到，还指望自己能干什么呢？更别谈所谓“好好学习，长大报国”之类的远大理想了。
正值青春年华的我们，应当在遵守规则的同时渐渐成长，让规则陪伴并见证我们的进步，把规则当作一个目标，一位挚友，而不是一种约束。每一次遵守规则后，留在心中的应该是完成目标的喜悦与兴奋，是与挚友相伴的愉快与满足。这样，我们才能在规则中慢慢成长，走向耀眼的未来！
成长礼讲话稿篇二
老师同学们：
大家好，我是高一七班的潘xx同学，今天我要演讲的主题是你我陪伴，共同成长。
一声呼唤一生陪伴，每一个成功的作者必定会拥有一个打动读者的理由。感动在一份胜似亲情的友情，每一朵欲放的蓓蕾，都会带着一串梦想而绽放。感动在一种淡淡的情愫。我一直相信有友情是奇妙的线，可以将颗颗真心紧牵，可以珍藏每个人的韶华回忆。还记得第一次让我印在心上的文字，它印在杂志上并不起眼的位置，讲述了一段淡淡的友谊，在那些青葱岁月，是作者细腻的文笔，或浓或淡的惆怅，将童年那份稚气的分享记下。我与文字的不解之缘，从友谊开始。
还依稀记得800米长跑后，当我艰难地拖着乏力的身子像阶梯走去，只见几个同学急忙跑来互相搀扶着我，她也刚跑完不久，却仍不辞疲惫的陪伴着我，并让我完全靠在她瘦弱的肩膀上，一刹那只觉有些语无伦次，或许被她的真情所打动。她这样安慰陪伴着我，一直到下课，淡淡的友谊悄然而至，从她真诚的口中飘散而出。久旱后的一场甘霖滋养着我的心灵，在平日里，她总是在我遇到难题时耐心为我解答，总是那么一丝不苟。朋友是开启人生幸福的钥匙，是他们肆无忌惮的打闹，将青春苁蓉的时光陪伴。朋友是吹走时光虚幻梦想的微风，我们一同前行，用你我的双手描绘精彩的明天。
漫漫人生路，是朋友陪着我前行。因为有朋友。使我一路上勇敢地跨过人生中的坎坷，披荆斩棘，一路向前。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
成长礼讲话稿篇三
幸福、快乐的日子总是那么容易流逝，度过了轻松、休闲的暑期生活，我们又满怀喜悦地重返校园，见到了可亲、可敬、可爱的姐妹们，我内心深感亲切与快慰，我们又将满怀信心地迎接新的学年，我们又将继续在一起战斗。有缘人相聚，无悔心相依。人与人之间其实就是一个来来往往的过程，今年我们幼儿园有退休、调动、离职的教职工，也有新来的教职工，而我们大多数老师、职工又回到了一起，大家又有了新的起点。对离开的教职工我们表示真诚的祝愿，祝愿她们愉快地度过生命中的每一天；对新来的教职工我们表示热烈欢迎，欢迎她们成为八幼人；对依然坚守自己家园的教职工我们同样表示诚挚的欢迎，欢迎大家为了八幼的继续发展，走到一起来！
过去的一个学年是我们全体八幼人播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一学年，同时，顺利搬迁至新园也已经一个学期了，一切都变得那么美好而幸运，这是我们同甘共苦、和谐创新的结果。感谢大家！而新学年我们大家又将站在新的起来，一起奋斗，创造属于我们大家的共同的家园、共同的事业！
崭新的xxxx——xxxx学年已悄然而至，尽管硬件设施、设备已经大大改善，但我们还面临教师专业素养亟待提升、缺少专家引领等难题，当然，这不仅仅是我们一家幼儿园的问题，而是全区所有乡镇幼儿园共同面临的难题，但是，越是缺少，机会也就越多，希望在不久的将来，我们在座的各位能脱颖而出，所以，让我们共同面对现实，一起努力！因为，我坚信办法总比困难多！
老师们，一所学校、幼儿园生存和发展的根本是拥有一支高素质的师资队伍。特别是对于我们这样的规模偏小的幼儿园，更是需要志同道合、能同舟共济，与幼儿园一起成长的人。在这里，我想说的是，选择了就要无怨无悔。不管你是由于什么原因来到了八幼，你就是八幼这个大家庭中重要的一员，你的一切就与八幼紧紧连在一起，校有校规，家有家规，我们必须同呼吸、共命运。我一直强调，八幼为每个教师的发展提供尽可能大的空间，只要你努力，幼儿园就会成为大家展示才华和能力的舞台，愿大家都在创造中寻找人生的意义，在成就中享受工作生活的愉悦！
面对崭新的学年，幼儿园目前还面临着诸多困难，为了八幼的更快发展，我要求全体教职员工做到：两个“加强”、三种“意识”。
第二个加强学习能力，有一小部分教师缺乏进取精神，工作中主动性、积极性不高，在教学业务上，工作还不够扎实、细致，抱着得过且过的心态。这些都值得我们冷静思考。
三种“意识”，一要强化“幼儿园是我家”的意识。牢固树立主人翁意识，老师们，只有我们每一个人都切实负起责来，我们的力量才强大，我们才能战胜困难，解决矛盾，促进幼儿园各项工作顺利推进。
二是要确立“大局为重”意识。必须站在幼儿园发展的大局，正确处理幼儿园、个人利益之间的关系。做到个人利益服从幼儿园利益，在个人利益同幼儿园的利益发生矛盾时，自觉地牺牲个人利益。有一句话是这样说的“大公无私是圣人，公私兼顾是好人，先私后公是庸人，损公肥私是坏人”，我们至少要当一个好人吧。
“校园无小事，教师无小节”。我们当老师的要永远牢记：我们的一言一行都在给孩子做榜样，我们必须规范我们的行为。
三是要牢固树立“规则”意识。严格遵守幼儿园的各项规章制度，坚决做到令行禁止，确保政令畅通，每个人都起表率作用。
阳光八幼教职工工作原则和技能：
1、准确定位，引领孩子、服务家长的能力
2、善于激励、鼓舞士气的能力
3、为幼儿园着想，顾全大局的能力
4、解决问题、预防问题的能力
5、善于思考，善于表达，善于动手的能力
6、善抓重点、注重细节的能力
7、贯彻落实、执行到底的能力
8、自我学习、自我提升的能力
9、变革创新、推进改革、不断超越的能力
10、不断完善，追求完美的能力
11、雷厉风行、守信守时、高效高能的能力
12、勇担责任、挑战自我，超越自我，提高创新思维，将不可能变为可能的能力。
13、坦诚相对、与人为善的和谐人际能力
14、乐业+专业+敬业的专业和管理能力
15、共享阳光、共同成长的能力。
阳光八幼教师工作要求与承诺：
1、团结反省。团结，“众志成城”、“无坚不摧”；“攥起的拳头才有力量”；“相斗俱伤”。省身。要不断地反思，从反面意见中汲取营养。能够提得出来的反面意见往往具有意想不到的根据，对培养我们的多向思维方式大有裨益；如果离开了反面意见，那就很容易使我们的思维在单向的狭路上徘徊。
2、为人师表。时刻牢记自己是一名教师，时时处处以身作则，当好孩子的榜样与楷模。
3、在其职谋其政。“你是干什么的？”、“用智慧和实干精神为自己的职位负责”。“不给别人添麻烦，自己负责的工作一定要做好，实在需要帮助要学会合作和共赢。”“站在什么位置就要有这个位置所应有的能力，除了学习和勤奋，别无他法。”
4、家长观念。教育是一项特殊的服务行业，要服务好每一位家长与幼儿，把家长当成平等、友好的知心朋友、合作伙伴。要注意心理换位。“假如你是家长”；“假如你是一名孩子”；“当你处于对方处境的时候，会怎么办”等。
5、互相协作。“一个人不管有多成功，都需要他人的帮助。”
6、原则性与灵活性。“只有集体意志的原则性，原则性才有权威；只有建立在集体基础上的灵活性，灵活性才真正有效。个人的‘灵活性’常常是既害别人，又害集体，时间一长，必然害了自己。”
7、求真务实。请记住以下至理明言：“向真理‘投降’永远不是丢人的事情”；“哗众取宠的花架子只会离成功越来越远。”“只有堂堂正正的做正确的事情、只有实实在在的把事情做正确，才能用心灵赢得心灵。”
8、积极心理调适。“愉快地热爱既成事实”；“办任何一件事情不可能从良好的开端跳向令人陶醉的成功，因为这中间必然有挫折，只是我们如何对待的问题。”“生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。”
提几点具体工作：
1、关于课程游戏化问题。提高认识，坚定信心，牢固把握游戏的实质——给孩子提供丰富多彩的材料，去标牌，让孩子自主选择，自由开展，多提供半成品材料、低结构材料。注意点：能在户外的不要在室内，能用游戏达成目标的就不要用集体教学。
2、关于评比活动。本学期最重要的是做好a级优质课评比。
仰望星空，使人眼界高远、心灵纯净；脚踏实地，更知厚德载物，使命重大。“做园长的，就把阳光送给老师吧，让老师生活在阳光之中；做老师的，就把阳光送给孩子吧，让孩子生活在阳光之中！”在崭新的学期中，在快乐之风的吹拂下，衷心祝愿我和我的同事们就是这样自信自强、创新创造地“紧贴地面行走”，满心虔诚地把无私的阳光洒满校园，全心全意地播种着幸福完整的教育人生！
成长礼讲话稿篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
我是只鹰，是只正在试飞的鸟儿。
我屡试屡败，心中充满了绝望，感叹于自己的无能。看那一只只成功飞翔的伙伴，眼中是无限的羡慕。望天，天也灰蒙蒙的。望地，地毫无生机。
母亲安慰我，我却没这份耐心与毅力。望着自己无力的翅膀。耸耸肩，又坐下。我不愿再飞下去了。母亲因我而很生气，为我的不愿成长而恼怒。
我望向天边，是初升的太阳。站在制高点，难道我真的失败了么?真的只能这样了么?
我不甘心啊!他们都会飞了，而我，却一个人孤独着，望着他们搏击长空。
愁苦卷袭而来，带着些怨恨，及嘲笑，我决定再试试。
一望无际的平原，徐徐展开在眼前，我俯冲下去，夹杂着泪水。
左右摇摆，悠悠地，又带着不稳定。我难以控制自己，像是一块块吸住的磁铁块，而尽力而为，却无可奈何，又重重地落下去。落在草堆上，不说话。
我躺在掉落的草堆上，大口喘着气。怎么办?再试?
再试!我爬上原点，又一次尝试，闭上眼，俯冲下去。
失败，又失败，还是失败!我很疲倦了，空气也很焦躁了。
天边已挂上金色，太阳西斜，但我还想努力!加油吧!
这次，终于成功啦!我越过山丘，越过高原，飞过太阳的高度，享受高飞的喜悦。
那是耀眼的红，也是胜利的曙光，红日已消失殆尽了，而我却深深沉醉其中。
夜幕来临了，星星点点的光游走在周围，心存激动。
激动于自己的蜕变，激动于自己的高飞。低头，我看见了成长的自己。
成长礼讲话稿篇五
老师们、同学们：
早上好！
没有了对手和较量，没有了危机和竞争，任何事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡。关于这个警句的故事很耐人寻味：一个参加过二战的英国老兵去日本旅游，看到3个日本孩子在玩一种叫"生存"的游戏，一张一张卡片上分别有虎、狼、狗、羊、鸡、猎人等图案，三个孩子各执一副。游戏规则是：虎能通吃，但两个猎人可以打死一只虎；一个猎人可以打死一只狼，但两只狼可以吃掉一个猎人；虎和狼都被消灭后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么会有这样的逻辑？日本孩子的回答是："虎和狼都没了，狗就会处在放松状态，这时，不但羊能吃掉它，两只鸡也能将它消灭。没有了对手和较量，没有了危机和竞争，任何事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡——我们的教科书上就是这么写的！"
同学们，多么发人深思、催人警醒啊！正是有了危机和竞争意识，日本，这个资源极度贫乏、人口众多的岛国，才会在二战的废墟上迅速崛起，一跃成为世界经济强国！
当太阳出来的时候，非洲草原上的动物就开始奔跑，狮子知道，如果它跑不过最慢的羚羊就会饿死；羚羊也知道，如果它跑不过最快的狮子就会被吃掉。同学们，当我们长大，当我们进入全球化的社会，我们面对的竞争和挑战是严峻的。因此，从现在开始，我们一定要培养自己的智慧和勇气，学习竞争的规则。只有这样，我们才不会被这个弱肉强食的社会所淘汰！同学们，搏击长空的小雄鹰们，未来的天空是阳光雨露和风霜雨雪组成的，让我们在竞争中练就一对强劲有力的翅膀，让我们在未来的天空中自由翱翔，飞得更高，飞得更远！
成长礼讲话稿篇六
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
早晨好！今天是三八妇女节，在这里我代表同学们祝我们的女老师们节日快乐！
我不是一位多情的诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我所崇拜与感谢的恩师；我不是一位睿智的哲人，不能用深邃的哲理述说人生的价值。然而，我要用幼稚的思考和纯朴的情感来表达我心中的谢意。今天我演讲的题目是《在关爱中成长》。
我们都是父母的掌上明珠，可以说是过着衣来伸手、饭来张口的日子。有的同学还得到父母的百般疼爱，被视为家里的小皇帝、小公主。在这样的环境下，我们渐渐长大了。为了我们的前途和发展，父母们又绞尽脑汁，给我们选择好的学校、好的老师，让我们接受好的教育，于是我们便很荣幸地成为掇刀石中学的学生。虽说离开了父母的照顾、疼爱，可我们在掇刀石中学却得到了胜过父母的关心和照顾。生活上，老师给予我们精心的照顾，教我们学会了自理。衣服破了，老师帮助缝补；身体不舒服了，老师带我们看医生；同学间发生冲突了，老师又为我们排解。学习上，遇到了困难，老师牺牲休息时间为我们不厌其烦地讲解。这一切的一切，都是培育我们的辛勤园丁所付出的无私的爱。在这里，我代表同学们向我们可亲可敬的老师道一声：老师，你们辛苦了！谢谢你们！
面对高山，也许你感叹她的巍峨气势；放眼大海，也许你惊叹她的汹涌不凡。然而，我们前锋学子面对老师的关心爱护，又当如何呢？有位作家说：“我们生活在世界上，对他人的关心和热爱就像抖动一个蜘蛛网，我影响他人，他人又影响他人。”是的，父母、老师的关爱才使我们得以健康地成长。
在这个社会大家庭里，我们得到了母爱、师爱、友爱。爱是人类永恒的主题。韦唯的一首《爱的奉献》不知打动过多少人的心。是的，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。得到关爱固然幸福，但奉献爱心更是弥足珍贵。让我们从小事做起，爱班级、爱学校、爱家乡、爱祖国。在我们身边奉献爱心的人可谓是屡见不鲜，有慷慨解囊支援灾区的，有救助“希望工程”失学儿童的，有义务献血的，有做好事不留姓名的……这些表现虽算不上惊天动地的壮举，但正是这普通而平凡的事例，给人世间留下了多少美好的回忆。爱是心底的呼唤，爱是生命的源泉。同学们，让我们从现在做起，把忠心献给祖国，关心献给集体，爱心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己。
同学们，吃水莫忘挖井人。今天的你我离不开老师的教诲，让我们振奋精神、刻苦学习，用优异的成绩来回报养育我们的父母、培育我们的辛勤园丁。用我们的聪明才智武装自己吧。“今朝我以掇中为荣，明日掇中以我为荣”，让我们携起手来，共同创造美好的明天！
谢谢大家！
成长礼讲话稿篇七
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
世间万物都会成长，有的成长过程迅速，有的成长过程缓慢，有的成长于心理，有的成长于生理。成长是我们从毛毛虫蜕变成美丽蝴蝶的过程。
这个过程虽然痛苦难耐，可是却是人生华丽的转折点。当我们渐渐长大，父母慢慢地放手，让我们独自“飞翔”时，我们会迷茫、彷徨，但熬过去，便是美好的开头。小时候的我们乳臭未干、天真纯朴，不知忧愁为何物，但当我们逐渐年长，经历的事情多了，就会被烦恼所干扰，烦恼便像一张无形的网一样缠绕着我们，使我们喘不过气来，但我们仍然积极面对，理智处理，这便是成长。
成长不意味着一味地放肆，而是有条理地玩学兼顾，面对苦难时不被轻易击败，而是迎面对抗。成长的过程虽有坎坷、荆棘，但关键在于我们是否有勇气、有毅力去面对、克服。畏缩逃避注定失败，因为打败你的不是困难，而是自己的懦弱。成长并没有特定的时间段，因为也许你直到中年才成长，而之前活的几十年都只是在虚度光阴;也许，你早早便已懂事，那么你的遗憾可能就会少一些。
成长如一盏清茶，值得人们去细细品味;成长如一道难题，你要去认真琢磨;成长如一朵鲜花，你要去慢慢欣赏……让我们满怀自信、力量步入成长的殿堂吧!
成长礼讲话稿篇八
尊敬的局领导、各位家长、老师、同学们：
大家上午好！
金秋，是硕果飘香的季节，是收获希望的季节。我们走进这美好的金秋，也走进了我们“金色”的读书节。今天我们在这里欢聚一堂，隆重举行“沐浴书香 快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼。在这激动人心的时刻，我代表学校向参与此次活动的局领导、家委会代表表示感谢，向刚进我校的新同学和新老师表示热烈的欢迎，向全体师生表示诚挚的问候！ 连日来，我们的老师为了准备开学工作，竭心尽力，挥洒着汗水，奉献着智慧，有的老师舍小家顾大家，有的老师甚至夜深人静的时刻还在忘我地工作着……正是他们的付出，我们的各项工作才井井有条，面貌一新。在此，我真心地说一声：老师们，你们辛苦了！
同学们，今天是新学期的第一天，也是我们二小“沐浴书香 快乐成长”读书节的开启之时，我建议大家，一定要多读书，读书就是在和高尚的人“对话”，读书就是心灵的“旅行”，读书可以给人智慧、使人勇敢、让人温暖、叫人幸福。经过上学期“书香校园”的建设，我们已经欣喜地看到，在我们温馨的校园中，教室里书声琅琅；大课间师生徜徉书海；回到家，我们也手不释卷。今天将要表彰的同学，就是书香校园、书香学生中的杰出代表。
新的一学年，学校将继续全力打造书香校园，努力做到让书香融入校园，让书香引领行为，让书香改变生活，让书香滋养大气，让书香呵护师生快乐成长。
第一，各班班主任是班级读书组织的第一责任人，语文教师是首要责任人，每天要早晨必须组织学生阅读，大声自由朗读，每周布置不少于三次、每次不少于40分钟的课外阅读作业，每周奖励学生课内阅读不少于2课时；师生共读一本书，由年级部选定。非班主任、语文学科的科任老师每周至少在课内安排10分钟的“师生读书交流会”；各班要经常利用班会课组织“班级读书会”，交流读书心得。
第二，我们的同学应该和父母一起读书，让我们的家庭也洋溢着书香。
第三，教导处、德育处要经常组织读书沙龙，开设读书专题讲座和读书型班级建设论坛；每个家庭都要完善电脑上网条件，开展电子阅读。德育处、教技处在校园网上开设读书专栏，开通教师读书博客，建立家校交流沟通平台。我们要让书香充盈校园的每一个角落，让书籍成为师生终生相伴的良师益友。
老师们，同学们，阅读是快乐的摇篮，阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！让我们做一个勤奋的读书人，让我们做一个快乐的读书人！让读书成为盐城市第二小学的一道永恒而亮丽的风景线！ 最后，让我们共同祝愿读书节活动成功推进，祝我们的每个同学都成为满腹经纶的读书郎，祝我们的学校书香四溢、花开满园！
成长礼讲话稿篇九
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
成长是手舞足蹈的喜悦，是泪如雨下的悲哀，也是漫长的等待。让我们翻开那本名叫成长的书，一页页都是我最珍贵的记忆，我小心翼翼地捧着这本书，翻了又翻，啊!就是这页我最难忘的一页。
那是我读二年级的时候，才刚考完期中考试那会儿，我既得意扬扬又兴高采烈，因为我觉得我能把语文和数学这两科科目都考一百分，而现实往往与我的幻想相反。成绩出来了，我兴奋地跑到讲台上去拿成绩单，希望能够看见自己的名字后面有“四个大鸡蛋”，我飞快地扫视着，就在这短短的一瞬间，我的笑容凝固了，整个人都愣住了。我看着我那糟糕的分数，心里一下子变得空落落，心情也十分复杂。我想，我这次的成绩肯定会让妈妈大失所望的。放学了，我远远地就看见了来接我的妈妈，她也看见了我，冲我微微一笑。
我一想到自己会让最疼我的妈妈失望，就低下了头，不敢再直视她的双眼，然后迈着沉重的步子向她走去。我们一起回家，妈妈还是像以前那般和蔼可亲，而我却不像以前那样和妈妈叽叽喳喳地交谈，一直一声不吭，妈妈很快发觉了异样，关心地问我：“乖女儿，你今天怎么了?”我低着头，不说话，许久，泪水模糊了我的双眼。“是不是有人欺负你了，快和妈妈说!”我轻轻地摇摇头，才从嘴里断断续续吐出几个字：“我……考了很/差……很差的分数。”说着，眼泪像断了线的珍珠似的掉了下去。
妈妈温柔看着我，然后用她那双厚实的大手慈爱的抚摸着我的头，轻柔地对我说：“女儿啊，你要知道，这人活在世上，就没有过不去的坎，你这次没考好，还有下次啊，从哪里跌倒就要从哪里爬起来!”听完了这番话，我用手袖擦去了眼角的泪珠，猛地抬起了头，感觉心里并不是那么空落落了，我看着妈妈的眼睛，问：“妈妈，那你有没有对我这次的成绩失望?”妈妈回答我：“没有，但是你也不要对自己失望，从你输的地方站起来，继续努力，希望你下次可以考出优异的成绩。”然后嫣然一笑。我的嘴角微微上扬，然后微笑着向妈妈点点头。“哦，对了，女儿，等一会回到家我帮你补习。”我再次笑着向妈妈点了点头。
从那次期中考试以后，我端正了以前不良好的学习态度，上课认真听课，再加上妈妈的课后辅导，我的学习慢慢地优秀起来。最终，功夫不负有心人，我在最后的期末考试里取得了优异的成绩。我没有辜负妈妈的期望，也终于让她露出来欣慰的微笑了。
“从哪里跌倒就从哪里爬起来”，这是我在成长的过程中中所学会的，它使我受益匪浅。我感谢那些在我成长过程中帮助我的人们，而我也一定不能辜负你们的众望，将来，我会闯出一番事业来报答你们的!
成长礼讲话稿篇十
敬爱的.老师，亲爱的同学们：
大家好，我今天讲话的题目是《我的成长》。
有人说，人生是一本书，我想这部书我已经翻了三分之一或者四分之一了，从书中学到了很多很多。成长的分分秒秒并没有用摄像机丝毫不落的拍摄下来，而只是凭着自己的脑子去记录。时间模糊了记忆，留下了只是刻骨铭心的回忆了。
下面请问大家一个问题：我的青春谁做主?
相信回答我的青春我做主的同学大概都是看过电视剧《我的青春我做主》吧。淡去纷繁的琐事，你真正为自己做主的事情有几件呢?有人说，相信命运的人跟着命运走，不相信命运的人被命运拖着走。那让我说，命运掌握在自己的手中!
某某年我尝到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孙山。对于从来都是爸妈放心的好孩子，老师关心的好学生的我真是一次不小的打击。当我知道自己的成绩后就开始整夜整夜的失眠：我该怎么办?我的一辈子就这样转折了吗?……就像站在悬崖边时内心的恐惧，我到了进退唯谷的两难人生选择中。一方面，爸爸妈妈借鉴别人复读的经验结果，否定我复读。原因是怕我浪费一年还要走专科，不如现在就走专科;另一方面，我的恩师和同学都支持我复读。原因是我高中三年经常生病耽误了我的学习，并且相信给我机会，我就有能力，有实力考好。最后，我选择了复读。
记得临行前的那天下了蒙蒙的细雨，触景生情吧，我的心情很忧伤。但是，内心始终坚信：我自己选择的路，就算失败也不后悔。我抑制住了眼中要夺眶而出的泪水，不顾家人的反对，毅然决然的走了。
其实，某某年高考，我在开始进考场的时候流泪了，因为我也怕自己一年的努力付诸东流。哭泣，并不是懦弱，泪痕后更多了一份坚定和淡然——努力过，就不后悔!还好，功夫不负有心人，来到了聊城大学，而且今天很荣幸的能够站在讲台上讲话。这不得不归功于我人生中的第一次做主，第一次成长。
谢谢大家，我的讲话完毕。