体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
历史备考研讨会心得体会篇一
本学年度的教学工作已基本结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：
一、日常教学方面
本学年度，本人担任高一年级历史与高三历史的教学工作，虽然我工作已经年，但是由于学生水平差距较大，而又刚刚接触新教材，教学理念与教学体系都是全新的情况下，我在教学工作中还是遇到了不少困难，比如，如何吃透教材，如何将教材的内容上下联系，如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。
针对这些情况，我在自我反思的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。
在教学中，认真钻研大纲、努力吃透教材，积极开拓教学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生历史学习的兴趣，及合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。同时从本学期开始，我还担任了历史教研组组长与高二年级历史备课组组长，感觉重任在肩。为了能更好的适应新的工作，我认真听取各位老师对于教研组的希望，然后分析，制定本教研组的奋斗目标与计划，同时给每位本组提供展示的机会，在高二年级第二课堂活动中，每位老师认真准备，努力工作，最终在各位高二历史教师的辛勤工作下，完成了《中国古币收藏与鉴赏入门》讲座，参与的学生达多人，虽然这个讲座还没有最终结束，但是就目前的情况来看效果不错。
二、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无请假。在工作中，尊敬领导、团结同事。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，努力提高培养自己的综合素质和能力。
三、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还购买大量的专业书籍，如《国史概要》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》等，一方面提高自己的专业素质，努力充实自己，另一方面给学生介绍一些新的历史知识和理论。同时也挤出时间来学习现代教育技术，利用现代教育技术来丰富自己的教法，引导学生对历史学习产生浓厚的兴趣。
四、取得成绩方面
1、本学年度，我制作的《三民主义》课件，获得县二等奖，后也报市级参赛。
2、本学年度，我参加县市级赛教，均获得一等奖，而且参加县第二届示范课教师评选活动，最终成绩尚未知晓。
3、本年度，我担任20__级高三第一轮复习资料的编写，现在已经完成了编写任务，同时还为所有的历史教师编写整理《高考考纲考点知识汇编》。
成绩只能说明过去，展望20__年我将继续努力，一方面要使自己进一步成熟，另一方面也要带动本备课组、本教研组不断进步，为我们中学的将来奉献自己的力量。
五、存在的问题
成绩只能说明过去，就本学年度来看，工作中依然存在些问题，比如说：在教学中如何将趣味性与时效性相结合还需要下功夫，而且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺乏一些有效地办法，这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。
历史备考研讨会心得体会篇二
一、认真备课，备好课是上好课的前提。
认真备好每一节课，要翻阅教材、教参、教辅用书，力争做到把老师知道最多的知识，教材中所蕴含的所有要点，知识的重点、难点和关联点都备出来，有条列地传授给学生。同时平时还要多看与历史有关的期刊杂志、影视作品，还有网络资料。这样讲课时就能使学生视野开阔，更好地感受活生生的历史。如果有些学生正好也看过那部影视作品，那你的讲课就更能引起他们的共鸣，他们学习历史的兴趣就更浓。
二、抓住常规教学，认真地上好每一节课，力求提高课堂效率。 这是对教师的最基本要求，也是对教师的最高要求。抓住课堂教学主阵地，认真组织课堂教学，积极调动学生学习的积极性，一定要抓住课堂上的40分钟，提高课堂教学效率，这是提高教学质量的关键所在。
三、教给学生一些学习方法，让学生养成良好的学习习惯，能在教学工作中起到事半功倍的效果。
平时的教学中，在传授知识时，也要教给学生一些学习方法，比如概括、归纳、比较、判断等诸方面的综合能力，让学生养成勤于复习旧知，善于总结归纳，做题条理清晰，规范等良好的学习习惯，教师平时训练的好，不致于在考试中顾此失彼。
提问，这样既检查了学生以前知识的掌握情况，又起到新旧知识的衔接的承上启下作用。可谓是一举两得。
以上这些是我个人的一些心得。总之，历史教学不是一朝一夕的事，需要我们每位历史教师坚持不懈，勇于创新，为祖国的教育事业做出应有的贡献。
2016年12月26日
历史备考研讨会心得体会篇三
近几年来，中考的竞争越来越激烈，历史科目在中考中占据着重要的地位。为了备战中考，我充满信心地进行了一轮备考，在这个过程中，我积累了一些心得体会。首先，了解考纲内容是备考的基础；其次，选择适合自己的学习方法和技巧；再次，坚持每天的复习和总结；另外，注重历史知识与背景的关联；最后，保持积极的心态和坚持不懈的努力。
了解考纲内容是备考的基础。中考历史的考纲中明确规定了需要掌握的知识点和要求。在备考之初，我就花了一些时间仔细研读考纲，对于考纲中所列的内容进行了分类、整理和梳理。这样，我能够在备考时清晰地知道需要重点掌握的内容，从而能够有针对性地进行备考，提高复习效果。
选择适合自己的学习方法和技巧。每个人的学习方法和技巧都有所不同，所以在备考过程中，我积极地尝试、总结并选择适合自己的学习方法和技巧。对于历史这门学科来说，重视记忆是必不可少的。我使用了一些记忆的技巧，比如制作小抄、结合图表和图画等方法，帮助我更加深入地理解和记忆历史知识。
坚持每天的复习和总结。备考历史需要长期的积累和复习，不能一蹴而就。我每天都会安排一定的时间进行历史的复习，并且在复习的过程中总结自己的不足和疑惑。通过持续地复习和总结，我不仅能够巩固已学的知识，还能够及时纠正和补充自己的不足。
注重历史知识与背景的关联。历史是一个复杂而庞大的知识体系，其中的各个知识点都有着自己的历史背景和联系。我意识到，在备考历史过程中，不能仅仅停留在知识点的记忆和死记硬背上，更应该注重对历史知识与历史背景的关联和理解。通过了解历史事件和人物之间的关系，可以帮助我更好地理解和记忆历史知识。
保持积极的心态和坚持不懈的努力。备考是一个漫长而困难的过程，中途可能会遇到各种挫折和困难。但是我意识到，只有保持积极的心态和坚持不懈的努力，才能够最终取得好的成绩。备考过程中，我时刻提醒自己保持乐观的心态，相信自己的能力，同时也要时刻保持学习的激情和动力。
总之，在备考中考历史的一轮备考过程中，我积累了一些心得体会。了解考纲内容、选择适合自己的学习方法和技巧、坚持每天的复习和总结、注重历史知识与背景的关联以及保持积极的心态和坚持不懈的努力，这些都是取得好成绩的重要因素。希望这些心得体会能够对其他即将备考中考历史的同学有所帮助。祝愿大家都能在中考中取得理想的成绩！
历史备考研讨会心得体会篇四
近几年，中考历史的难度逐渐增加，对于学生来说备考变得愈发重要。作为一名刚刚经历了中考的学生，我通过一轮备考历史积累了一些心得体会。下面将从策略制定、知识积累、题目训练、复习方法和心理调适五个方面详细阐述这些心得体会。
首先，制定合理的备考策略是至关重要的。在备考历史一轮时，我首先对历史内容进行了整理和分类，明确知识点的重要性，并分析了历史考核的抓手。然后，根据我的时间和能力，我将备考时间合理分配在各个不同的知识点上。通过这样有目标、高效和有计划的备考策略，我能够更有针对性地准备自己所掌握的历史知识，提高备考效果。
其次，知识的积累是备考的关键。我在备考历史的过程中注重积累，查漏补缺。我通过认真听课、仔细记笔记以及阅读历史教科书等方式加深对历史知识的理解和记忆。同时，我也经常参加课外的历史讲座和活动，扩大自己的历史视野，培养对历史的兴趣。这些积累为我在备考的过程中提供了坚实基础，使我更加自信地应对历史考试。
第三，训练解题能力是备考中不可或缺的一环。历史考试涉及大量的阅读和分析，因此培养解题能力至关重要。为了提高我自己的解题能力，我大量练习历年真题和模拟试卷，通过不断地做题来熟悉题目类型和解题思路。我还参加了一些历史考试的培训班，从中学习解题技巧和答题方法。通过这些训练，我不仅提高了阅读和分析能力，还熟练掌握了历史知识的运用方式。
此外，复习方法也是备考的重要环节。在备考历史一轮时，我采用了多种复习方法。首先，我制定了一个详细的复习计划，按照计划的要求有序地进行复习。其次，我注重对历史重要人物、事件、文物等知识点进行重点总结，形成自己的复习资料和笔记，便于随时翻阅。此外，我还进行小组复习，与同学们结成复习小组，互相讨论解题技巧和知识点，互相监督和补充知识。通过这些复习方法，我不仅提高了复习效率，还巩固了历史知识。
最后，心理调适也是备考所需注意的一个方面。备考历史过程中，我经常遇到疲劳、焦虑和压力等情绪。为了保持积极向上、稳定的心态，我每天坚持进行一些心理调适的方法，如听音乐、跑步、读书等。这些方法帮助我舒缓压力、缓解疲劳，同时增强我在备考中的注意力和耐心。
综上所述，中考历史的备考需要制定策略、积累知识、训练解题能力、选择合适的复习方法，并保持良好的心态。通过一轮备考历史，我不仅深刻意识到历史备考的重要性，也学到了很多备考的经验和方法。相信只要坚持努力，每一个备考历史的考生都能在中考中取得更好的成绩。
历史备考研讨会心得体会篇五
一个学期匆匆过去，我校历史教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善和改进教学方法，为提高我校的教学质量做出了一定的贡献。以下就针对本学期我校教研的工作心得做如下总结。
一、坚持理论学习，促进教师素质的提高
随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。
1、要求教师深入学习《国家课程标准》，组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，并组织教师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。
2、为加强修养，提高素质，我们教研组利用每个星期二和星期二业务学习的时间组织教师进行教研活动，学习各年段的教材特点，了解教研课改信息，一个学期下来“研教合一”，已成为全组教师的共识，同时，我们还组织教师用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。
二、积极参加和开展历史教研活动
我们在学期初教研活动计划中提到，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作做为一个重要的教研活动。本学期，我们组每位老师都能在期初向教研组长报送开课课题和时间，认真按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈。通过一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的进步。教师从理论学习到实践研讨，从集体备课到听课、评课，使教师教学理论得以提升。
本学期以“关注学生、追求本真”为研修主题，以“提升教师素养，改进教学行为，巩固课堂实效”为抓手，以教研组建设的动态评估为契机。立足教研，聚集课堂，改进教学行为，提高教学效益，提升教师专业发展水平，构建符合学校实际的校本研修机制，促进学校内涵发展。全体教师积极参加校本研修活动并做好先关得记录和反思。
三、健全教研制度，加强教学常规管理
1、本学期，严格按照课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、开足、教好”，促进学生全面发展，把教研工作做细、做实。
2、加强对教师的教学行为的管理，特别是学生的作业布置与批改，老师都能根据学生的实际情况和教学内容，作业的批改及时、认真、细致、规范，一部分老师并能及时分析反思，适时地采取补救措施，使本学期的教学质量能有突破性地提高。
四、抓好历史课程改革，促进学校发展。
1、突出课改实验。组织教师学习教学理论，深入课堂实验，及时地总结教学经验，撰写课改论文。
2、改革教案编写允许教师利用网络进行备课，上完课后要求教师“有反思”。这样即能减少教师编写教案的负担，又保证教师有足够时间进行备课。
3、抓好毕业班教学工作。学校通过对毕业班学生的养成教育，促进其良好学习习惯的形成，促进学生学习成绩的提高。学校树立正确人才观、质量观，在促进学生全面的发展的同时，抓好教学质量。毕业班工作重点通过培优补差，促进全体学生的全面发展。
一学期过去了，下一学期我校教研组将以更加饱满的精神，开拓进取，为我校的教育教学工作步上新的台阶而继续努力。