在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美好生活美篇篇一
这个学期的线上课程，我是第一次体验线上学习，很多人也应该都是第一次。刚开始时，我面对线上授课真的手忙脚乱，对各大学习的平台感到陌生、家里网络“不争气”、对纸质教材的依赖......好像一切都是重新开始。我相信期待开学的不仅仅是同学们，还有我们敬爱的老师们，线上授课使他们摇身一变成为了主播。
在经过一番摸索之后，我渐渐适应着这种学习，课程也慢慢跟上。不得不说线上学习靠的就是“自觉”，自觉起床，自觉完成作业，还要主动多看书......因为我不想以一个庸懒的师姐形象去面对下学期来到学校的师弟师妹们。时光匆匆，如果因为惬意地享受着做一个小师妹的快乐时光就流逝了，那就争取做一个优秀的师姐吧!也希望早日回到学校，看到可爱的你们!
美好生活美篇篇二
随着互联网的快速发展和普及，线上学习成为一种新的学习方式。作为一名在线学习者，我有幸参与了一门关于作文的线上学习课程，并在学习过程中获得了许多实际的体会和收获。下面，我将从准备阶段、学习过程、互动交流、评价方式、自我总结五个方面，来分享我对作文线上学习的心得体会。
首先是准备阶段。在线学习作文课程之前，我必须对自己的学习目标进行明确的设定，以便更好地调整自己的学习计划。首先，我要明确自己想学习的具体内容和提升的目标，例如写作技巧、文章结构、语言表达等。其次，我需要合理安排自己的学习时间和学习方式，为自己创造一个良好的学习环境。最后，我要准备好相关的学习资料，如参考书籍、线上学习平台等，以便能够在学习过程中随时查阅。准备充分后，我就可以开始我的线上作文学习之旅了。
在学习过程中，我发现线上作文学习具有很多的优势。首先，线上课程时间和地点的灵活性能够满足我的个人需求。我可以根据自己的时间安排，在任何地方进行学习，无需受到时间和空间的限制。其次，学习过程可以根据自己的学习进度进行调整。尤其对于作文这样需要反复练习和思考的学科来说，线上学习充分利用了互联网资源，让我能够随时随地进行学习和练习，提高了学习效率。此外，线上学习还为我提供了海量的学习资源，例如线上视频课程、作文范文和相关讨论，都能帮助我更好地理解和掌握作文的技巧和方法。
互动交流是线上学习的另一个重要方面。通过线上学习平台，我们可以与老师和其他学生进行实时的交流和讨论。我可以随时提问，向老师请教问题，也可以与其他同学分享学习心得。这种互动交流不仅拓宽了我的视野，还让我受益匪浅。在讨论和交流中，我能够了解到不同的观点和思维方式，从而开拓自己的思维。同时，自己的观点和想法也能够通过交流得到他人的反馈和建议，帮助我不断完善和提高。
评价方式是线上学习的重要环节之一。通过作文线上学习，我发现老师们在评价作文上非常注重细节和针对性。他们细致地指出我的问题并给予相应的建议，帮助我改进写作技巧。同时，线上评价还具有及时性和全面性的特点，我可以根据老师的评价及时调整自己的学习方向。此外，线上评价还可以让我更好地了解作文评分标准和要求，从而提高自己的写作水平。
最后是自我总结。通过线上学习作文，我意识到每一个作文都是一次成长的机会。在学习的过程中，我不仅要注重写作的技巧和方法，还要思考自己的观点和想法是否清晰、是否有说服力。通过不断地反思和总结，我能够发现自己的不足之处，并进行针对性的改进。同时，线上学习还让我明白了坚持和勤奋的重要性，只有通过不断地练习和思考，才能够取得进步。
总之，线上学习作文给我提供了一个便捷、高效、自主的学习方式。在学习过程中，我充分利用线上资源和互动交流，不断提高自己的写作水平。通过线上评价和自我总结，我能够全面了解自己的不足，并进行相应的改进。通过线上作文学习的实践，我相信我已经取得了很大的进步，也意识到自己仍有许多需要学习和提高的地方。因此，我将继续保持学习的热情和动力，并将线上学习作为一种长期的学习方式，不断完善自己的作文能力。
美好生活美篇篇三
当前，“两学一做”学习教育已经全面推开。这是在新的历史条件下党内教育的再动员、再深化，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
入党不是镀金，入党更不是砝码。入党是对人生的一次重要规划，更是对终身履行党员权利和义务的一项庄严承诺，是需要用一生去践行的承诺和誓言，党员不管到哪里都能够始终做到四个字—不忘初心!
初心，就是在起点许下的梦想，是渴望抵达的目标。梦想是一个人出发的起点，每个人的人生开始，都不缺乏各种各样的梦想，只是随着时间的推移，生活的磨砺，让我们越来越执著于眼前，淡忘了曾经的愿望。不忘初心，才会让人知道，我们从什么地方来，要到什么地方去。不管在怎样的年龄，都有踏上征程的勇气。入党为什么?就是每一位党员应时刻牢记的那一份纯洁的初心。入党为什么?就是要立足本职，以身作则凝聚崇俭抑奢的正能量。入党为什么?就是要在为群众服务的生动实践中历练胸怀、锤炼党性。不忘初心应体现在振奋的工作状态和精神状态中，时刻保持积极向上的精神状态和充满正能量的阳光，也就是党员要有三种“魂”。
党员需要有的第一种“魂”，简单地说就是三个“专”。专心，把每一项工作都当成事业，不讨论该不该我干，讨论更多是该如何干;不比较工作干得多少，比较更多是工作干得多好;不关心获得提拔的速度，关心更多是能力提升的高度。专注，把每一项工作都当成考试，不考虑如何交作业，考虑更多是如何拿高分;不讨论如何过关，讨论更多是如何出彩;不放弃优良的作风，放弃更多的是休息时间。专业，不是做专业的写手，而是做专业的“多面手”，无论是上班的路上、吃饭的餐桌前、还是下班的聊天，讨论最新文件的解读、最新政策的思考，无论是讲话精神还是时事热点，都能够用覆盖多个学科领域的专业知识进行论证和讲解。
党员需要有的第二种“魂”，简单地说就是三个“精”。精心，主要是工作和生活上的精心指导关爱，精心关爱自己更精心关爱别人。精确，保持严谨细致的工作作风，绝不“马虎”也绝不“将就”。精准，对状态有精准的保持才能对结果有精准的把握，对精神有精准的理解才能对工作有精准的思考。
党员需要有的第三种“魂”，简单地说就是三个“迷”。迷上读书，将学习变为常态变为习惯，时刻学习充实自己，迷上学习、迷上读书。迷上练笔，抓住一切机会提升写作质量，提升练笔效率，从而更加习惯于将压力转换为动力，将数量提升为质量。迷上开口。敢于参加讨论、乐于表达自己，有信心也更有希望地带着干劲、带着理想的冲动去干事创业服务群众。
美好生活美篇篇四
近年来，随着互联网技术的不断进步，线上学习逐渐成为一种流行的学习方式。作为一个学生，我也加入了作文线上学习的行列，通过线上课程学习了很多有关作文的知识和技巧。在这个过程中，我获得了宝贵的学习经验，让我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，以及对于作文线上学习的看法。
首先，作文线上学习为我们提供了更丰富的学习资源。在传统的学习方式中，学生们可能会受限于教材内容的有限性。而通过线上学习，我们可以轻松地访问到各种各样的学习资料。我们可以通过在线课程观看专家讲解和演示，学习到更多的写作技巧。此外，互联网上有很多优秀的作文范文和写作指导，这些资源都是我们在传统学习方式中难以获得的。
其次，作文线上学习在时间上更加灵活。线上学习无论是课程安排还是学习时间都相对自由。我们可以根据自己的时间和情况安排学习。无论是早上、下午还是晚上，只需要一个网络连接的设备，我们就可以随时随地进行学习。这种灵活性可以帮助我们更好地安排时间，让学习与其他生活需求相互协调。
此外，作文线上学习也激发了我们自主学习的能力。在线学习通常采用自主学习的方式，学生需要自己制定学习计划，并按照计划进行学习。这种学习方式强调自主性，要求学生具备较强的自主学习能力。而通过自主学习，我们可以更好地掌握学习的节奏和内容，提高学习效率。在作文线上学习中，我也养成了自主学习的习惯，通过自主学习，我不仅学到了更多的知识，还提高了自己的学习能力。
然而，作文线上学习也存在一些挑战和问题。首先，线上学习需要学生具备一定的自律和自我管理能力。由于线上学习的灵活性，学生需要自己制定学习计划，并按照计划进行学习。但是，在没有老师的监督下，学生可能容易产生懒散和拖延的心态，影响学习效果。因此，学生需要养成良好的习惯，提高自己的自律和管理能力。
其次，线上学习缺乏实时互动。在传统的课堂学习中，学生可以和老师和同学进行直接的互动交流，讨论问题、解答疑惑等。而在线学习通常是通过视频或文字课件进行的，缺乏实时的互动。虽然可以通过在线讨论区或论坛与他人交流，但是这种交流方式相对较为单向。因此，学生需要自己主动寻找交流的机会，提高与他人的沟通能力。
综上所述，作文线上学习是一种有益的学习方式，它为我们提供了丰富的学习资源，提高了学习的灵活性，并激发了我们的自主学习能力。然而，线上学习也要求学生具备一定的自律和自我管理能力，并弥补了缺乏实时互动的不足。作为学生，我们应该发挥线上学习的优势，充分利用资源，培养自主学习的能力，与他人交流互动，不断提升自己的写作水平。通过作文线上学习，我不仅学到了专业的知识和技巧，还提高了自己的学习能力和综合素质。我相信，在未来的学习生涯中，作文线上学习将继续发挥重要的作用。
美好生活美篇篇五
在“延长的假期”里，“停课不停学”成为“宅家学生族”的假期学习新模式。为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，学院教师纷纷走上线上教学的新岗位，为战胜疫情出一份力，尽一份责，让学生在家里感受到与学校同样的学习效果。学院各院（系）学生服从学院教学安排，在线上刻苦学习，取得了较好的学习效果，分享了他们的学习心得。
1、因新型冠状病毒的肆虐，我们不能去返校上学。但是，我们没有因为疫情，而停下学习的脚步。线上学习十分有趣，新颖的上课形式、精彩的课堂瞬间，无不吸引着我们。老师通过录播的方式，给我们传授知识。线上学习也十分便捷，不用出门就可以获取知识。但同时，线上学习考验我们自觉性和耐心。没有老师面授时的监督，没有和同学们一起学习讨论的氛围，让一些同学发出了“想回归教室”的心声。我认为，线上教学的效果，主要还是取决于同学们的学习态度，你有多自律，就有多优秀。非常时期，大家一起攻坚克难！
2、在疫情期间，作为学生的我们要紧抓学习并做好新学期规划。新冠病毒虽然阻止了我们正常上课，却无法阻止我们对学习的热情。学院积极应对开展了网络授课，我们通过“学习通”平台网络视频课程学习新知识，合理安排学习时间，在老师指导下更高效的完成学习任务。在网络学习之余，大家还可以利用在家的时间学习其他自己感兴趣的知识，不断提高自己的文化素养。愿待开学再见时，我们都是更好的自己。
3、与传统的教学方式大有不同，线上教学可以说是一个全新的教学模式。我们的老师采用了“学习通”平台学习+线上讨论等方式授课。为了让同学们更好地吸收知识，每次上完线上课程，老师们都会收集学生们的课程反馈，开展线上答疑，讲解课程重点、难点。课后，同学们参与老师布置的讨论话题，进一步强化学习效果。在学习过程中，偶尔会遇到服务器卡顿、网络语音效果差等问题，老师们积极寻找有效的解决方法，如错峰学习，语音搭配文图说明等，保证了同学们线上学习的效果。疫情当前，我们应该积极配合学院安排，按时完成线上教学，勤勉自律，学好知识，为夺取防控斗争胜利贡献自己的力量！
4、经过近期的线上学习，我的假期生活开始有了很好的学习规律。线上的课堂生动有趣，每门课程都有不同的风格。老师们几乎全天在线，同学们的学习疑问随时可以在线向老师提问，老师耐心解答，在老师们悉心的指导下，我掌握了新的知识，学习上有了较大提升，每一天都过得很充实。在疫情期间同学们每天都能享受到知识带来的力量，我相信这也是为网课教学辛苦着的每位老师的心愿。希望疫情能够尽快结束，早日回到校园与老师、同学们相见。
5、线上教学作为一种新型教育模式，对于老师和学生都是一种崭新且新奇的体验。对我而言，线上教学实现了随时随地学习，提升了学习的自由度，也增加了学习乐趣。但这种学习模式缺乏在教室里学习的氛围和集中的注意力，极大考验了同学们的自控能力。经过这一段时间的线上学习，让我更加明白了自主学习的重要性。如何从假期的倦怠与轻松感走出来，跳出舒适圈，成为了我们提高自律能力的关键。相信经过大家共同的努力，此次战“疫”一定胜利收官！
6、延迟开学是打赢“防疫战”的重要环节，学院为我们开展了网络教学。老师们采用多样的教学方式，丰富了我们的知识。网络教学让我们有更加充沛的时间学习，提高了学习的效率。学院为全体同学开设了一门“新型冠状病毒安全公益课”，让我们充分了解疫情，从自身做起，讲究卫生，做好防护。线上还有很多其他优秀的课程资源，我们可以利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优自学，丰富自己的知识面，提高自主学习能力。在这段抗击疫情的日子里，我们在家努力学习就是贡献自己的一份力。相信待到春暖花开之时，我们就可以共享春光灿烂。
7、习惯了传统的教学方式，要接受网上学习，同学们难免会迷茫和不适应，但我们没有停止对学习的热爱，老师和同学都在共同努力。线上学习时，我们的任课老师每天按时在线授课，并通过qq、微信、学习通等各种软件工具在线解答疑问，同学在线相互交流探讨。新的学习模式带给我们的新奇感还是很有吸引力的，在家学习增强了大家学习的主动性，合理安排学习时间，把握自己所适应的学习节奏，养成自主学习的好习惯。
8、以前在教室上课的时候，大家同在一块黑板面前。现在手机和电脑屏幕成为了那块共同的“黑板”。在屏幕面前，我们依旧可以领略到老师的风采，享受到一场知识的盛宴，开拓自己的知识视野。虽然学习的形式和场所发生了变化，但学习的方法没有固定的模式，关键在于我们是否能沉下心来认真学习。只要我们严格要求自我，永远保持健康向上的心态，认真投入到不停止的学习当中，不辜负党和学校的期待，就能为战胜疫情贡献一份属于我们自己的力量。
美好生活美篇篇六
线上学习心得原定于20xx年2月9日正式开学的日子，由于新冠状病毒的肆虐而不得不延迟，但停课不停学，为了不耽误学生的学习，学校迅速安排了所有科任老师开网络教学。网络教学我还是头一次接触，作为一名班主任兼语文老师，对我来说也是一次锻炼。网络教学经历了手忙脚乱的头两天，我在摸索中理清一丝头绪，家长们也从最初的焦急抱怨甚至怀疑教学质量的心态，转变到现在每天主动监督孩子们的网络学习，而我班同学们也都自觉积极参与线上学习，网络学习开展有条不紊，我摸索出一些方法了。
首先，我明确了我每天的工作，主要有，班级群信息的及时回复，学生和家长反馈的问题及时解决沟通，晨读打卡提醒、课前到位、监督汇报、作业上交情况总结等，对于语文学科的备课熟悉教材、布置作业、检查生字词抄写巩固、检查听课笔记、检查朗读音频、检查背诵视频、批改习作练笔等。下面我就自己在网络教学中具体是如何去做的简要说一说吧，作为一名班主任，在班级管理工作方面，我主要做了以下几点:
第一，确保每名学生都参与到网络学习中来，每位学生至少有两名家长进入群，这样便于及时沟通了解监督、跟进学生的学习，没有参与线上学习的学生一一电话联系家长，了解原因，说服家长主动监督，鼓励学生积极参与。
第二，明确学习时间，把学习时间表、作业完成时间结点，发布告知家长和学生，大家一起按照规定的时间安排学习，按时完成作业并及时上传，有时间观念，养成一个守时的好习惯。
第三，明确学习内容。把语数两科教材电子版、练习册电子版、对应的学习链接等提前发布，告知家长和学生，大家做到心中有数，也方便家长了解孩子的学习内容，从而更好地检查子女作业、监督子女的学习。
第四、与家长保持联系，及时沟通学生的学习异常情况，针对学生不学习，不完成作业的问题，了解原因，一起想办法解决，共同管理学生在家的网络学习，因为三年级学生，心智尚不够成熟，自制能力差，在家相对宽松的环境学习，家长的监督管理起到很大的帮助作用。
第五，采用统一的学习软件，大家统一进度，告知学生家长统一下载钉钉软件用来上传各科作业，这样上传作业的图片秩序井然，老师一对一批改反馈，效果也比较好。
其次，我简要说一说作为一名语文老师我在工作当中是如何去做的。
第一，必须要熟悉语文教材，钻研教材，明白重难点，才能在辅导时做到心中有数。
第二，布置作业，布置作业要有针对性。作业的目的是促进知识的消化，强化对知识理解，作业是巩固知识的重要途径，作业难度应适中。语文作业布置内容包括朗读课文、背诵古诗词日积月累，生字词抄写巩固、听课笔记、课堂作业、单元综合练习、每周习作练笔等。每天的语文作业时间，我是这样安排的早上8：20-:8:40早读，9:00开始网课学习，做学习笔记。中午适当休息，下午14:00开始学习。
体强调、纠错，每天对学习态度端正，作业完成认真优秀的同学在班级群里进行通报表扬，并进行累计积分奖励，(奖励的奖品等开学再发)，用来激励学生认真学习，提高学生的学习热情。对于作业不完成学习懈怠的同学，及时联系沟通，提醒家长注意监督。
好，我应该多向她们请教学习。灾难面前，我们都渺如微尘，但每一个生命都值得被守护，病毒阻挡了孩子们返校的进程，却阻挡不了孩子们对知识的渴求。疫情虽然还未过去，但我们已经迎来春暖花开，重返校园了，相信接下来不久，全国的孩子们都可以像我们一样坐在窗明几净的见到我们的老师和同学们。