总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。相信许多人会觉得总结很难写？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
论文分析总结篇一
第一段：引言（大约200字）
论文是大学生在学术研究中必不可少的一种表达方式。在撰写论文的过程中，我们必须对研究对象进行充分的分析，将其优势与不足进行准确的检视。通过此过程，不仅可以提高研究质量和深度，还可以培养批判性思维、逻辑思维和创新能力。在撰写论文的过程中，我积累了丰富的经验，并从中获得了诸多收获与体会。
第二段：分析阐述（大约300字）
在论文分析的过程中，我发现了一个重要的问题：对于所研究对象的深入了解是至关重要的。在撰写论文之前，我们应该花费充分的时间去收集、整理和阅读相关的文献和资料，确保对研究对象有全面的了解。这样，我们才能够更好地分析和解释研究结果，从而提出独到的观点和结论。此外，对于论文的主题和假设也需要进行具体而准确的阐述，以便读者能够清楚地了解研究的目的和内容。
第三段：批判思维（大约300字）
在论文分析中，批判性思维发挥了重要的作用。批判性思维是一种对信息进行分析和评估的能力，这种能力使我们能够梳理论点并找出它的逻辑关系。通过批判性思维，我们可以准确地辨别作者的观点、偏见和意图。我的一个重要体会就是，在进行论文分析时，应该保持审慎和客观的态度，避免出于个人偏见或情感因素对研究结果做出主观判断。只有通过批判性思维的整合和运用，我们才能够得出公正、准确的结论。
第四段：逻辑思维和结构化表达（大约300字）
在论文分析中，逻辑思维和结构化表达能力是不可或缺的。逻辑思维指的是通过理性的分析和归纳将各个事实与观点有机地组织起来。在撰写论文时，我们应该清晰地列出论点，并通过论据和例证来支持自己的观点。此外，结构化表达能力也起到了至关重要的作用。一个清晰、有条理的结构可以使读者更加容易理解我们的观点和论证过程。写论文时，我意识到了逻辑思维和结构化表达能力的重要性，并通过反复地修改和调整论文结构来提高文章的可读性和逻辑性。
第五段：创新能力的培养（大约300字）
论文分析的过程也是创新能力培养的过程。通过分析论文，我们可以看到作者对研究领域的前沿动态的把握，在这个过程中，我们可以学习和借鉴他们的创新思维方式和方法。与此同时，我们能够通过对已有研究的分析来寻找空白点，提出新的观点和研究方向。在我的学术研究中，我发现了一些现有研究没有解决的问题，并提出了一些新的解决方案。通过论文分析，我培养了创新思维和能力，提高了自己的学术水平。
结论：总结全文（大约200字）
通过这次论文分析的过程，我深刻认识到了分析能力对于学术研究的重要性，并对批判性思维、逻辑思维、结构化表达和创新能力等方面有了更深层次的理解和体会。希望通过我的分享，能对大家论文分析的过程和要素有更加明确的认识，提高各位同学在研究中的思路和表达能力。
论文分析总结篇二
摘要：由于受长期计划经济体制的影响，我国政府部门存在着机构臃肿、效率不高等问题。随着体制改革的进一步深入，政府职能正在进行重大调整。政府绩效管理作为行政管理制度创新和有效管理工具，其重要性不断彰显。要实现我国行政管理体制改革的目标,提升和加强政府能力,必须开展政府绩效管理。我国政府近几年来对此已进行了大量的探索。从目前政府绩效管理的现状来看,尽管在理论和实践方面都取得了一定成绩,但存在的问题也不少。正视这些问题和障碍,探讨完善我国政府绩效管理的途径,对于推进市场经济条件下的政治体制改革具有十分重要的意义。
关键词:政府；目标管理；绩效管理；绩效管理问题；绩效完善途径；
政府绩效,在西方也称为“公共部门绩效”、“政府业绩”等。20世纪末期,西方各国普遍出现经济衰退、生产力下降的现象,公共财政持续出现赤字,传统官僚政治体制导致政府机构臃肿、效率低下、资源严重浪费,政府面临着严重的管理危机和公众信任危机。与此同时,出现了新右派体系,主张采用管理私营部门的管理哲学及管理方法,用企业家精神重塑政府,政府绩效管理在西方国家大规模推行。在全球化的时代,如何通过提升和加强政府能力来提升国家的竞争优势,则是现代政府改革中所面临的一个重大课题,这也是处于转型期的中国所面对的一道难题。
所谓“绩效”,是一个组织或个人在一定时期内的投入产出情况，投入指的是人力、物力、时间等物质资源，产出指的是工作任务在数量、质量及效率方面的完成情况。
所谓“绩效管理”，是指将企业的远景、战略目标分解到组织和个体，并通过绩效沟通、绩效计划、绩效考核和绩效反馈四个环节完成，其注重的是员工未来绩效的改善和提高，从而有助于推动组织战略目标的实现。
政府目标绩效管理就是为了更好的促进政府效能建设，不断提高政府在经济、效率、效果、和公平方面的绩效，已塑造服务民众、是民众满意的高效政府。绩效管理并不一个单一的概念,它的内涵也不仅仅是传统意义上的直接行为结果,它应该也是行为过程绩效型政府管理应该包括新公共管理目标管理绩效评估绩效审计等等各种理念的综合和实践即以政府绩效为本,以公共责任的实现程度效果服务质量和社会公众需求的满足为第一评价标准,降低政府成本做大政府业绩,通过一整套完整的评估体系,最终实现政府管理的经济、效率、效益、公平。
我国目前正处于计划经济体制向市场经济体制的转轨时期,市场经济的发展特别是加入wto的现实与挑战,更加凸现出了重振政府行政能力的紧迫性和重要性,要求我们必须建立一个高效、精干、灵活、廉洁,并具能力的政府。正如十六大报告所提出的,我国当前行政改革的目标就是要进一步转变政府职能,改进管理方式,形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。但不可否认,同社会主义市场经济体制的要求相比,同wto所通行的国际惯例与要求相比,同广大人民群众的期望相比,我国行政管理中仍然存在着许多亟待解决的问题,因此,重振和提升我国政府能力具有十分重要的现实意义。
1.有利于贯彻和落实科学发展观,形成强有力的目标导向
展观和正确的政绩观提供有力的支撑。
2.有利于深化政府管理体制改革,为我国经济社会发展增加新的动力
政府的绩效水平,是决定一个社会发展快慢的重要因素。随着我国经济体制改革的不断深入,政府改革的地位和作用将更加突出,人民群众和社会组织将对政府管理能力和公共服务质量提出更高的要求,传统的低效的粗放式的行政管理模式将受到严峻挑战,建立新的以绩效为导向的公共管理体系势在必行。
3.有利于深化干部人事制度改革,促进政治文明建设
现代绩效评估,将使政府的绩效评价建立在科学的理论和方法基础上,并以量化的直观形式表现出来,将组织评估与个人,特别是部门领导人的业绩评估结合起来,开辟了机关工作人员考核的新途径,为科学的政绩考核奠定基础。绩效评估的过程也是公民广泛参与的过程,是政府部门的管理过程和结果公开的过程,这样可为公众参与对政府工作及其领导人的评价和监督开辟现实的途径,增加改革和发展的智慧和动力。
近年来,我国以市场为取向的经济体制改革不断深入。一些地方政府和部门也在积极探索政府管理模式的创新和变革。上世纪80年代末以来,全国许多大中城市试行目标管理,近几年又在探索绩效管理,将现代绩效评估理论和方法引入政府的管理体系中,取得了良好的社会经济效果。
随着中国加入wto,我国社会政治经济发展,政府管理职能扩大,政府目标责任制的推行,绩效管理在理论和实践两方面都取得了一定成效。但从总体上看尚处于起步阶段,实践中还存在许多问题,主要表现为:
1.政府的产出难以量化
绩效管理的一个重要前提就是必须将所有绩效都以量化的方式呈现,再据此进行绩效管理。政府的绩效管理远比私营部门复杂,因为它要面临如何将公共服务量化的问题。由于行政组织是一种特殊的公共权力组织,所生产出来的产品或服务是一些“非商品性”的产出,它们进入市场的交易体系不可能形成一个反映其生产机会成本的货币价格,这就带来对其数量进行正确测量的技术上的难度。
2.绩效管理项目本身存在的问题
绩效管理项目目标缺乏准确性。许多公共项目表述过于笼统,所反映的公共项目目标含糊而不具体,而且,公共项目目标隐含有价值判断和政治因素,很难形成社会全体成员的一致看法。公共项目决策者出于政治上的原因,往往故意把目标表述得模糊不清。这些都给评估测度标准的选择带来混乱,造成衡量评估项目目标实现程度的困难。
3.政府管理部门自身存在的问题
首先,绩效管理是对公共项目决策、实施以及效果与影响的分析,评估一项公共项目实施得好坏,自然也就涉及对公共项目决策者和管理人员的能力高低的鉴别。这种鉴别使决策者和管理人员感到威胁而抵制评估。
其次,绩效管理是一个消费资源的过程,需要投入相当数量的人力、物力、财力和时间,由于评估工作及其价值尚未引起足够的重视和认同,国家没有单独的评估经费拨款,评估费用大都是摊入具体的公共项目中,致使评估的资金投入不足。
再次,评估常常意味并伴随着批评和改革,政府管理部门由于利益主体意识,总是试图表明公共项目的积极效果,极力维护和提高其地位和权威,不愿接受来自外部的批评指正,绩效管理作为一种公共管理工具未能被政府管理部门有效地利用。
4.绩效管理及评估技术上的问题
其次,评估以官方为主,多是上级行政机关对下级的评估,缺乏社会公众对政府以及政府内部的自身评估;政府绩效管理过程封闭,缺乏媒体监督。
再次,不是把评估作为提高管理水平的正面措施,而是作为效绩预防的手段,例如当某一方面问题成堆、社会反映强烈时,才采取诸如大检查、大评比等方式谋求改进,因而总陷于被动。
尽管对政府实行绩效管理有诸多障碍,但是,现在中国初步建立了社会主义市场经济体制,同时,加入了wto,政府改革的必要性和迫切性凸现,而政府实行绩效管理就是政府改革的重要组成部分。有美英等西方发达国家对政府实行绩效管理,并取得一些切实的成效的经验可资借鉴,有财政赤字居高不下的现实压力,还有党和国家反对的坚定决心,在我国实行政府绩效管理应该是可行的。
1.加强绩效管理立法工作
立法保障是开展政府绩效管理的前提和基础。制度化也是当前国际上评估活动的趋势之一。对于我国,当务之急是借鉴先进国家的经验和做法,通过完善政策和立法使我国政府绩效管理走上制度化、规范化和经常化的道路。首先,要从立法上确立绩效管理的地位,保证绩效管理成为政府公共管理的基本环节,促使政府开展评估工作,以提高公共管理水平。其次,从法律上树立绩效管理的权威性,绩效管理机构在政府中应具有相应的地位,享有调查、评估有关政府活动的权利,不受任何行政、公共组织或个人的干扰。再次,颁布绩效管理工作的制度和规范,对公共管理中的评估事项作出详细规定,使评估工作有法可依,有规可循,把绩效管理纳入一个正常发展的轨道。
2.引入公民参与机制
改善政府绩效管理的一个有效途径是引入公民参与机制。政府绩效管理本身就蕴涵着服务和顾客至上的管理理念,政府绩效就应以顾客为中心、以顾客的需要为导向,树立公民取向的绩效观。改进政府绩效管理必须取得民众的关注与参与,民众的关注与参与必定能有效地改进政府绩效管理。首先,公民参与意味着公民可以以社会的主人和服务对象的角色对政府绩效提出要求,协助和监督政府机构对他们的开支负责、对他们的行动负责、对他们的承诺负责。其次,公民参与意味着要重新定位公民的作用,他们不再仅仅是传统意义上的投票人、纳税人、服务的接受者,而是政府的问题架构者。再次,公民参与意味着由公民选择、界定应评估的对象。在公共服务设计中引入“使用者介入”机制,通过公民的参与将事实(硬件资料数据)与价值取向(公民偏好)结合起来,增加指标体系的社会相关性,选择那些最需要监控又最能体现对公民负责的重要项目,以保证公共服务的提供机制符合公民的偏好。
3.建立健全合理有效的评估体制
建立健全合理有效的评估体制是推进评估事业发展的关键。政府管理部门内部的评估机构主要是负责协调公共项目的管理,通过对公共项目实施的检查、回顾和总结,发现问题,吸取经验和教训,为改进未来决策提供依据和建议。我国的政府公共管理需要借鉴世界各国的有益的评估经验,在各级政府内部建立完善的绩效管理机构(或评估管理机构),对政府实施的各种公共项目进行评估,充分发挥政府管理部门内部评估的功能,提高政府公共管理水平。立法、审计部门的评估机构主要是进行公共项目实施的审计和监察,向立法机关、政府以及公众公布评估结果。在全国各级人大机关建立必要的评估机构,评价和监督政府在共政策、规划、方案、计划等项目的实施过程及其效果,把评估作为监督政府公共管理的有效手段,促进我国公共管理的民主化。同时,应该借鉴国外思想库发展的经验,鼓励和发展民间中介评估组织。政府部门、立法机关的评估工作可委托民间中介评估组织来完成,以节省大量的公共资源。
4.建立完善的信息系统
绩效管理所需要的信息量大,涉及的部门多,信息来源渠道广泛,首先,应组织专门力量,从全国性角度,收集各个方面的信息、资料和数据,进行必要的统计、归纳、整理和加工,根据国家的社会发展目标以及社会政治经济方面的政策,制定出应用于绩效管理的相关指数、指标和标准的评估指标体系,及时予以调整、充实,为评估工作对有关材料的收集与查询提供方便。其次,应建立有效的评估信息传递网络,把绩效管理的结果尽快反馈和扩散给有关各方,有助于及时发现和修正正在实施的公共项目的缺陷,增强公共项目的持续能力,完善公共项目管理。此外,要充分利用电子计算机和现代通讯技术,把国家各项公共项目的实施结果、实施过程的监测数据、已开展的评估工作的资料、有关各地方和各部门乃至全国性的统计指标和数据等,汇集形成全国性的绩效管理数据库,实现评估信息系统网络化。
5.发展电子政府作为改善政府绩效管理的新载体
一方面,电子政府的信息网络使得行政信息的传递更为迅速及时,反馈渠道更为畅通。对政府内部而言,电子政府使政府的组织结构出现扁平化趋势,加强了操作执行层与高层决策层的直接沟通,从而切实推动绩效管理活动的开展;对社会公众而言,电子政府鼓励公民积极地参与政府管理生活,为每个公众提供了直接表达意愿、传递信息、商议、咨询、监督、审核、建议、表决的机会。另一方面,电子政府为政府绩效管理朝科学化、标准化、制度化的方向发展提供了多方面支持。电子政府所具备的硬件环境、软件环境及其信息资源库,运作的法律制度、法律规范、共享信息的范围和参与者的身份确认机制,电子政府所要达到的目标,包括电子公文、电子商务、电子税务、电子民主等内容,以及维系电子政府良好运行的人员素质保证,都为绩效管理体系的建立提供了所需的支持,并为整个政府绩效管理的开展创造了良好的物质基础和制度环境。
6.绩效目标管理应科学量化为先。
绩效目标作为单位各项工作事业量化的抓手，发展的“牛鼻环”，促进着各项目标任务的实施，牵引着各项事业不断发展。应将绩效目标和各项具体工作紧密结合，不断科学细致的分解量化，完善绩效管理考核体系，设置统一的绩效指标和考核标准，按照体现公平，便于考核的原则，科学拟定绩效内容，达到以绩效目标促进日常工作开展，以日常工作的顺利开展完成绩效目标的目的。
7.绩效目标管理应落实到人为责。
绩效管理应同单位的个人发展紧密结合，绩效目标落实到个人，使其挖掘工作潜力，证明工作能力，对于勇于担当完成急难险重绩效目标的个人，实行权责统一，设立奖惩，建立平台，勇于重用，创建单位干事创业的工作环境和氛围。
8.绩效目标管理应实时跟踪为续。
全过程管理可以强化对目标工作的绩效目标考核和调度力度，时时督促，紧抓不懈，变年度考核为月度考核、季度讲评、半年研判、全年总结。促进工作作风转变，提高办事效率。
9.绩效目标管理应与时俱进为新。
与时俱进包括两个方面，其一是绩效考核内容要与时俱进，根据社会发展变化，不断动态更新考核内容，使其达到促进发展的目的；其二是绩效管理方法要与时俱进，积极学习先进的绩效管理经验，建立科学的绩效目标管理的目标分解体系、目标责任体系、目标测量体系和结果运用体系，完善“计划-执行-考核-反馈”的管理运行机制。积极创新引用swot分析、图表分析、软件分析等先进的绩效管理平台，加强绩效管理科学化，促进各项绩效目标完成落实。
近年来，绩效目标任务作为一项衡量各级党政机关年度各项工作完成水平和质量的工作，受到广泛的重视和关注。其完成情况如何，直接关乎着各级单位贯彻落实上级部门各项政策措施是否到位，本单位各项工作事业是否得到顺利发展。绩效目标任务管理和考评作为督促绩效目标完成落实的抓手，需要在各方面强化，使其更具有合理性和科学性。通过本文对政府目标绩效管理的分析，政府目标绩效考核制度建设是一个系统的、渐进的工程，需要我们在理论上不断研究，寻求其规律，更需要在实践中不断探索和完善。总之，只要我们善于总结经验，汲取教训，认真分析，科学对待，就一定能找到适合当地具体情况的政府绩效考核模式。
[1]侯坤.绩效管理制度设计[m].北京:中国工人出版社,20xx.
[2]马国贤.政府绩效管理[m].上海:复旦大学出版社.20xx.
[3]彭国甫.对政府绩效评估几个基本问题的反思[j].湘潭大学学报:哲社版,20xx,(3).
[4]桑助来.建立科学的政府绩效评估制度[j].人才论坛,20xx,(1).
[5]蔡立辉.西方国家政府绩效评估的理念及其启示[j].清华大学学报:哲社版,20xx,(1)
[6]行政学院学报20xx,（4）
[7]何翔舟.行政管理案例分析.浙江大学出版社，20xx.10（20xx.7重印）
论文分析总结篇三
摘要：在当前模式下，财务管理在企业的发展过程中处于重要地位，而财务管理专业人才的培养则具有重要作用。现阶段高校如何对财务管理专业的人才进行培养至关重要。对此，需要从培养环境以及培养目标等入手进行完善与分析。
关键词：财务管理；人才；培养
随着互联网等高科技的发展，以互联网为基础的信息技术以及信息产业等都以惊人的速度发展，并转变着我们的工作、生活以及商务模式。可以说，在此背景下给予企业带来机遇的同时，也产生了不同程度的冲击。因此现阶段财务管理的创新势在必行。高等院校是培养财务管理专业人才的重要根据地，同时也需要转变原有的培养方式与目标。从全球范围内来分析，可以看出现阶段财务管理的发展于创新的主要因素是在外界环境的影响下。因此，在对财务管理专业人才进行培养的同时需要对财务管理学科的发展环境进行完善与提升。针对当前财务管理所面对的困境，为了更好地满足21世纪财务管理发展的需要，财务管理理论与策略要以环境变迁为契机，不断进行创新。这个创新主要体现在以下几个方面：理论基础要建立在工业经济和知识经济并重的基础上，既重视有形的物质资本管理，即传统的筹资、投资和利润分配，又重视无形的知识资本管理，即知识资本的取得、使用以及对知识资本的所有者进行企业剩余分配；公司理财手段和策略要以网络财务为主，并将网络财务融入到企业资源规划（erp）系统中；要做到财务风险管理与财务安全管理并重，风险投资管理将成为财务管理的重要内容，规避风险将得到前所未有的重视。以上的财务管理创新要得以顺利的实现，必须将其纳入到现代财务管理人才培养目标和培养途径上来。
一、财务管理环境分析
（一）经济环境
在网络时代的影响下，信息产业已经成为全球第一大产业，以信息产业为核心来对经济进行逐渐的密集化。可以说通过互联网覆盖范围逐渐扩大，使得企业的销售、资源管理等任务都是在互联网模式下完成的。企业通过互联网不仅向社会提供服务，并且可以从事网络经贸活动（即电子商务）。互联网络的迅速延伸和扩展，使得一个全新的网络社会正在形成，使地球“缩小”变成一个“地球村”。世界经济成为了一个资源共享、高速运转、多元化发展的一体化经济，经济模式转变了人们的工作（如家庭办公与生活、网上购物），也转变了企业的运作方式。一些独立的厂商、顾客、同行的竞争对手通过信息技术联成临时的网络组织，以达到共享技术、分摊费用以及满足市场需求的目的，求得共同的存活与发展。技术变革要求企业变为松散、精简和更加灵活的结构。总公司重点从事设计、组装和开发市场，生产分包给公司，公司之间构成各种协作关系。大公司之间组成战略同盟，大公司与小公司构成几何网络企业。一种虚拟的动态联盟组织便适应时代的需求产生，供产销形成一个完整的链条，企业的财务管理功能将延伸到企业之外。
（二）技术环境
在技术环境的影响下，主要是通过网络技术为企业的财务管理提供方便、快捷的特点，并且融入了较为先进的财务管理方式。具体来说，企业的财务管理主要是以信息网络为基础对企业内部资源进行管理与整合，然后通过互联网将财务数据进行整理形成网络财务的模式，进而达到动态的、实时的财务管理的目标。
（三）金融环境、社会环境
在金融环境的背景下网络交易市场中的流通工具为电子货币，其具有全天24小时可以进行交易的特征，现阶段电子货币的交易方式被人们称为光的速度，并且企业与企业之间的流通费用较低，有利于企业之间的沟通与交易。同时，电子货币已经成为现阶段我国企业进行筹资与投资的重要方式。随着电子货币的逐渐盛行，网上银行的运作模式也逐渐复杂，功能逐渐丰富。网络经济时代技术变革相应会带来社会变革，企业组织和工作结构、社会工种的转变也将影响到企业的财务管理。企业财务管理环境的转变，是财务管理技术策略、职能、观念革新的前提，同时也是其直接影响因素之一。
二、我国高校财务管理专业教学存在的主要理由
理财学专业是当前我国高校本科财务管理专业的延伸，财务管理专业从会计学中独立出来并加以延伸的一门学科。从财务管理专业中可以看出此专业已经成为高校重点发展的一项重要学科，对此，高校也进行了相关的分析和总结，现阶段，我国高校财务管理专业教学工作中仍然存在着多方面的理由，其教学中主要存在以下几个方面的理由。
（一）培养目标不够明确，人才模式的定位不够准确
财务管理专业逐渐从会计学以及金融和财政学中分离出来，从而其培养目标在财务应用中的特点与其他专业相比，财务自身的特点还不够突出和明显。我国当前大部分的高校财务管理专业的课程大致相同，初衷都是为了培养更多的高素质人才，但受各个地区经济发展的影响，其实际情况在专业和教育上存在着较大的差别，然而我国的大多数学生在学习知识的层面上比较单一，知识面比较狭小，造成了经验和能力上存在较大的差别，因此，造成了我国高校在培养高素质人才上目标实现得比较吃力。
（二）课程体系相对陈旧，跟不上时代和科技的发展脚步
市场经济得不到广泛的发展，已成为当前企业存活和发展的绊脚石。企业财务管理具有多样性的特点，课程体系也呈现出多元化的特性。课程设置的结构还需要进一步的优化和合理配置。受到企业财务管理工作的影响，我国高校在财务管理的课程上以及研究出了课程重复的理由所在。现阶段，我国的很多企业并没有对财务管理以及会计管理进行进一步的划分，造成了两者之间的工作出现单一完成的局面。又因为财务管理对会计从业人员的要求较高，必须拥有一定的会计基础和实践能力，所以在我国很多的高校中对财务管理的课程上非常重视，前提都是以会计人员的课程作为从事财务管理的标准，在加上金融学和管理学的相关课程，共同的组成了财务管理课程，使得财务管理与会计的课程相互的融合和交叉。
[有关企业财务分析论文]
论文分析总结篇四
论文是一种对特定话题进行系统研究和深入探讨的学术作品，是学生在学术道路上避免不了要面对的一道难题。在撰写论文的过程中，我深深地认识到了分析论文的重要性。分析论文是一种对社会问题进行剖析和探讨的学术作品，通过对问题的深入研究和分析，能够更好地理解和解决问题。在我撰写过程中，我深刻领悟到了分析论文的几个关键要点：明确目的、合理结构、准确数据、深入分析和客观评价。
首先，分析论文要明确目的。在撰写论文之前，我首先要明确自己的研究目的。明确的目的有助于我在写作过程中更加清晰地思考，确定研究范围和选取适合的资料。例如，在撰写一篇关于疫情对旅游业的影响的分析论文时，我的目的是探讨疫情对旅游业的各方面影响和未来发展趋势，因此在论文的写作过程中，我将重点放在疫情对旅游业的消费、就业、政策等方面的影响上，保持论文的逻辑性和连贯性。
其次，分析论文要有合理的结构。合理的结构是论文写作的基础，能够帮助读者更好地理解作者的观点和论证过程。在写作过程中，我将论文分为引言、正文和结论三个部分，使得论文的结构更加清晰。引言部分主要是引出论文的话题，并提出自己的研究问题和观点；正文部分是对论文话题的深入研究和分析，包括相关理论背景、实证数据和分析过程；结论部分是对论文的总结和部分批评，同时提出自己对问题的看法和建议。合理的结构能够使得论文的思路更加清晰，达到论文的逻辑性和连贯性。
第三，分析论文要有准确的数据。分析论文是一种带有实证研究性质的学术作品，因此需要有可靠和准确的数据支持。在写作过程中，我会采集和整理相关的实证数据，如统计数据、问卷调查等，以验证我的观点和论证过程。这些数据能够为论文提供客观、准确的依据，增强论文的可信度。同时，我也会对数据进行合理的解读和分析，以使读者更好地理解数据所表达的含义，达到论文的严谨性和可信性。
第四，分析论文要进行深入的分析。分析是论文的核心部分，通过对问题的深入分析，能够更好地理解问题背后的原因和机制。在论文的写作过程中，我会对问题进行多角度、全面的分析，运用逻辑推理和比较研究的方法，深入剖析问题的本质。通过深入分析，我可以发现问题的规律和矛盾，对问题进行深层次的解读，从而得出具有洞见和创新性的结论。深入的分析是论文论证过程的关键，能够提升论文的学术价值和科研水平。
最后，分析论文要进行客观评价。作为学术作品，分析论文需要进行客观和公正的评价。在论文的写作过程中，我会对相关理论、研究方法和数据进行客观的评价，指出其优点和不足之处。同时，也会对自己的论文进行客观评价，分析其中存在的问题和改进的空间。客观评价能够帮助作者不断提升自己的研究能力和学术水平，进而提高论文的学术价值和影响力。
总之，撰写分析论文是一种具有挑战性的任务，需要具备明确目的、合理结构、准确数据、深入分析和客观评价等关键要点。通过分析论文的撰写过程，我更加深刻地理解了分析论文的重要性和技巧，也对学术研究有了更深入的认识。希冀今后能够纵深发展，撰写更加优秀的分析论文。
论文分析总结篇五
第一段：引言（200字）
我写这篇论文的初衷是为了总结和分享自己在分析论文方面的经验和心得体会。分析论文是大学生活中常见的任务之一，通过深入分析和理解论文，我们能够提升自己的学术能力和对知识的理解。在我长时间的实践过程中，我积累了一些分析论文的方法和技巧，希望能够和大家一起探讨和交流，相互学习，共同进步。
第二段：理解论文题干（200字）
在分析论文之前，首先要对论文题干进行仔细的理解。题干是问题的核心和关键，理解题干的关键是要抓住论文的目的、观点和论证方法。通过仔细阅读题干，我们可以明白作者的意图和要表达的主要观点。在此基础上，我们可以提出自己的问题和观点。理解题干是进行分析论文的第一步，也是至关重要的一步。
第三段：阅读文章全文（200字）
在理解题干后，我们要进行全文阅读。全文阅读的目的是为了深入理解作者的论点和论证过程。在阅读过程中，我们要注意关注作者使用的论证方式、论据和实例。还可以通过比较不同的观点，进行思考和批判。同时，还可以将自己的观点与作者的观点进行比较，从而进一步加深对论文的理解。
第四段：分析论文结构（200字）
分析论文结构是为了帮助我们理清文章的逻辑关系和论证过程。分析论文的结构可以分为引言、正文和结论三个部分。在正文部分，通常会按照时间、空间、因果、对比等方式进行论证。在分析结构的过程中，我们可以从整体上了解到作者的论文结构和论证思路。这有助于我们更好地理解和分析论文的内容。
第五段：总结与启示（200字）
分析论文不仅能够提升我们的学术能力，还可以培养我们的批判思维和逻辑思维能力。通过分析论文，我们能够更好地理解和运用知识，形成自己的学术观点和独立思考能力。同时，还能够培养我们的阅读能力和写作能力。因此，我们在大学期间要注重学习和实践分析论文的技巧和方法，为自己今后的学习和工作奠定坚实的基础。
总而言之，分析论文是一项重要的学术能力，通过分析和理解论文，我们能够提升自己的学术能力和对知识的理解。在进行分析论文时，我们要从理解题干开始，全面阅读文章，在分析论文结构的同时，形成自己的观点和思考。通过分析论文，我们不仅能够提升自己的学术能力，还能够培养自己的批判思维和逻辑思维能力。分析论文是我们大学生活中常见的任务之一，希望通过我的分享和探讨，能够帮助大家更好地理解和运用这一技巧，提升自己的学术水平。
论文分析总结篇六
摘要:传统的国际商法方法已不能满足当前培养要求,案例教学可以弥补传统讲授式教学的不足,在激发学生学习兴趣、促进学生理解和掌握知识要点、提升学生实践能力、培养学生创造性思维、增强教学效果等方面具有不容忽视的现实意义。
关键词:国际商法;案例教学;法学教育
案例教学法一直是西方国家颇为重视并普遍推行的一种教学法。自传入我国后在法学教育中推广应用,并在实践中发挥着重要的作用。近年来,因其在应用性人才培养方面的重要价值,也引起了我国高校教育工作者的广泛关注。
一、案例及案例教学的内涵解读
案例是指对具有代表性的典型事件的内容情节、过程和处理方法进行的客观描述,以备查询和再现。
关于案例教学的定义有很多种,对各层次属性不同的排列组合、不同的取舍形成了不同的案例教学概念,也反映出对该教学法不同的认识程度。
大多数对案例教学的界定着眼于它的教学方式上。“案例教学法是指以案例作为教学材料,结合教学主题,透过讨论问答等师生互动的教学过程,让学生了解与教学主题相关的概念或理论,并培养学生高层次能力的教学方法。”[1]“案例教学法,就是通过教师讲授、组织学生分析、讨论实际案例、撰写案例报告等过程来实现教学目的的一种教学方法。”[2]“案例教学就是以教学案例为载体,是基于一定的教育目标,选择一定的教学案例从事教学的一种教学方法,它以学生的积极参与为特征,强调师生对案例共同进行讨论,并写出有关案例分析报告。”[3]这些界定对案例教学中的一些核心要素都有强调,侧重面不一样。
下面是一则比较完整的关于案例教学的定义,它也代表本研究对案例教学的界定:案例教学就是指教师根据教学目标和教学任务的要求,运用挑选出来的案例材料,使学生进入某种特定的事件、情境之中,通过组织学生对事件的构成进行积极主动的探究活动,从而提高学生创造性地运用知识、分析和解决实际问题的能力的一种教学模式[4]。
二、国际商法案例教学的价值分析
目前,我国高校国际商法的教学中普遍采用的是讲授的方法。中国高校传统的讲授式教育还是有其优越性的,如传授的专业知识具有条理性和系统性,便于学生作笔记和掌握。但是,讲授式方法存在着其特有的缺陷,主要表现在:不利于培养学生的创造性思维,因为学生在课堂上自始至终处于被动的听课状态,不能调动学生的积极性,创造性的思考问题;不利于培养学生运用法律和法理独立分析和解决问题的能力,因为学生在课堂上接受的主要是书本法律知识和经过教授智力加工的研究成果,很少有机会在课堂上具体、充分地讨论实际案例。虽然近些年来,教育界一直在探讨如何改进教学方法,改变讲授式方法给学生带来的被动局面。但在这方面我们同其他国家相比做得还很不够。我们的教学方法应当移植其他国家的先进经验,改变单向的理论灌输式教学方式。
(一)可以培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热情
《国际商法》是一门比较抽象的理论性课程,单调的法律条文和基本概念众多,专业性强,内容庞杂,具有枯燥性的特点,如果只是简单地教授知识,照本宣科,很难引起学生的兴趣,不利于学生理解和掌握知识,更无法培养学生解决问题的能力。因此,激发学生的学习兴趣就成了课堂教学中的一个重要问题。案例教学法可以将抽象的理论具体化,将现实生活中的生动、逼真的事例引入课堂,营造一种身临其境的气氛;给学生提供一个独立思考、自由讨论的学习环境。在这样的学习状态下进行教学,就比较容易提高学生的学习兴趣,激发其学习的'动力。
(二)可以培养学生综合分析能力和解决实际问题的能力
《国际商法》也是一门实践性很强的学科,学习国际商法的主要目的是为了将其运用于国际商事交往实践中。传统的讲授型教学法,能使学生获得解决问题的“标准答案”式的理论知识,却难以获得运用该理论知识去解决问题的实践能力;而案例教学法更加注重运用理论知识去解决问题的实践能力的培养。
案例教学由于通过让学生认真分析案例,并在分析基础上提出自己的解决意见,可以在一定程度上培养学生综合分析能力和解决实际问题的能力。案例教学的开展,通常是由教师事先选择教学案例,通过教学案例的呈现创设一个具体的实际问题情境,课堂教学就是在围绕这个具体案例开展的分析讨论中进行的。学生通过案例中所涉及的各种各样的问题,在潜移默化中便逐渐学会了如何去分析问题,学会遇到类似的情境或问题时该如何对待,从哪些方面着手解决。而且由于大量案例并没有唯一确定的解决办法,可以给学生进行开放式思考和讨论空间,也有利于学生综合素质的提高,适应社会的需求。
(三)有利于培养学生的合作精神和与人沟通的能力
案例教学这种教学形式特别依赖并突出学生之间的通力合作。小组讨论是案例教学的主要组织形式,为了达到共同的学习目标,小组成员之间必须学会相互理解、彼此尊重和信任。实践证明,一个彼此合作、相互支持的团体的学习效果,要远远好于单个人的学习效果。在传统的讲授方法中很难培养或提高学生的协作和沟通能力。
(四)有利于学生系统化地掌握专业知识
国际商法教学案例应该会涉及很多问题,在分析案例的过程中,学生往往不能单纯依靠某一部分的内容去分析整个案例,必须对学习的整体内容都非常熟悉并且能够前后融通、综合运用。所以,案例教学在无形之中将学生所学习到的全部内容有机地联系在一起,在将课程不同内容和知识点系统化方面起到了红线的作用。
三、案例教学中要注意的问题
(一)理论教学是案例教学的基础
要实行理论教学与案例教学相结合,切不可提倡了案例教学,而丢弃了理论教学,因为没有必要的理论基础作铺垫,案例讨论就达不到理想的效果;没有基础知识和专业知识,培养能力也就成为一句空话。无论是采用什么教学方法,其目的都是为了帮助学生全面系统地掌握课程的知识点,提高他们运用知识分析和解决问题的能力。因此,开展案例教学不是替代理论教学,讲授教学应该与问题讨论、案例教学结合起来,才能收到良好的效果。
(二)应选择典型的案例
由于课时数的限制,案例的选择不在于多,而在于精,关键在于所选用案例能更好地适应具体教学内容和教学组织的需要。教师应精选并提炼国际贸易法方面的现实典型判例充实国际商法案例库,以达到通过案例讨论使学生加深理解法学基本理论之目的。因为案例教学法的主要目的不在于引发学生听课的兴趣,而在通过案例分析,使学生更好地理解和掌握法理的一般原理原则,提高学生运用法律解决问题的能力。案例越经典,学生就越有兴趣,参与程度就越高,学习收获也就越大。欧盟、美国、日本、东盟、韩国、俄罗斯等是我国最主要的贸易伙伴,因此,我们也应特别注意选用与这些国家或地区相关的典型案例。
(三)应注意及时更新案例
国际商法的案例伴随着国际贸易和国际商法的进步而不断变化。国际贸易具有涉及面广、变化快等特点,国际贸易活动在网络和信息技术迅速发展的背景下也发生着深刻的变革。因此,在案例的选择过程中,必须适应国际商法实践迅速发展变化的实际;案例教学选择的案例必须不断更新,才能保证实际教学的需要。
(四)需要耗费较多时间和精力
案例教学以学生的积极参与为前提,以教师的有效组织为保证,以精选出来的能说明一些问题的案例为材料,而要做到这些方面的有机结合往往较为困难,有时会产生耗费时间较多而收效甚微的结果[5]。案例教学在时间和效益上存在着矛盾,案例教学需要耗费的时间较多,它要求教师和学生都要花费比较多的时间和精力去做好案例教学的一系列的准备工作,但教师和学生的精力和时间毕竟有限。
总而言之,教学中运用案例教学法,在理论上是可行的,在实践上是必要的,是符合课程教学目的和专业培养目标的。在国际商法教学中运用案例教学法有益于师生的共同提高,有利于学生理解和掌握知识要点,增长实际操作能力。不过案例教学法的运用也有一定的局限性和风险性。
参考文献:
[2]杨清源.如何推行案例教学法[j].广西财政高等专科学校学报,,16(8):44.
[3]潘学中.论师资培训中的案例教学[j].中小学教师培训,,(6):13.
[5]郑金洲.案例教学指南[m].上海:华东师范大学出版社,:21.
论文分析总结篇七
论文是学术研究的重要成果之一，对于研究者而言，撰写一篇有价值的论文并不容易。在我的学术生涯中，我也撰写了一些论文。在这个过程中，我积累了一些心得体会，帮助我提高了论文质量和写作技巧。以下是我个人的五个心得体会，希望对需要撰写论文的读者有所启发和帮助。
首先，选择一个合适的研究课题至关重要。研究课题的选择是整个研究过程的基础，对于论文的质量起着至关重要的作用。一个好的课题应该具备以下特点：具有研究的价值和创新性、以及可行性和实用性。在选择课题时，我通常会通过阅读相关文献，了解当前的研究状况和研究热点，以及寻找自己感兴趣的领域。合适的课题能够激发我的兴趣和研究动力，提高论文的质量和写作自觉性。
其次，文献阅读和综述是撰写论文的重要环节。文献阅读是了解当前研究进展的重要途径，也是为撰写论文提供理论基础和研究背景的必要准备。在文献阅读中，我通常会先进行多次初次筛选，找到与自己课题最相关的文献。然后，对这些文献进行深入阅读和分析，提炼出关键观点和理论框架。最后，我会将这些观点和框架整合为一篇综述文献，系统地介绍当前研究成果和存在的问题。文献阅读和综述可以帮助我对当前研究进展有更深入的了解，也为我撰写论文提供了重要的理论基础。
第三，合理安排论文的结构和内容是撰写论文的核心。一篇好的论文应该具有明确的结构和合理的内容，使读者能够清晰地理解研究的目的、方法和结果。在写作过程中，我通常会先制定论文的整体框架和大纲，明确每个部分的内容和顺序。然后，根据大纲和文献阅读的结果，逐步完善每个部分的内容。同时，在写作过程中，我也会注意论文的语言表达和逻辑结构，保持文章的连贯性和完整性。合理安排论文的结构和内容可以使读者更好地理解研究内容，并提高论文的质量和学术价值。
同时，数据分析和实证研究是撰写论文的重要环节。在进行数据分析和实证研究时，我通常会采用科学严谨的方法，确保研究结果的可靠性和有效性。首先，我会制定研究假设和研究问题，并确定适合的数据采集方法和样本规模。然后，我会根据实际数据进行统计分析和模型建立，提取关键变量和研究结论。最后，我会对分析结果进行解读和讨论，并与前期的理论研究相结合，得出科学可靠的结论。数据分析和实证研究是论文的重要组成部分，对论文的质量和学术价值起着重要作用。
最后，经常修改和提升论文是提高论文质量的重要方式。论文的修改和提升是完善论文质量和提高学术价值的必要过程。在论文初稿完成后，我通常会多次自查和修改，不断提升论文的深度和逻辑性。同时，我也会请教导师和同行的意见和建议，不断完善论文的内容和结构。通过多次修改和提升，论文会变得更加完善和出色。因此，经常修改和提升论文是提高论文质量的重要方式。
总之，论文撰写是学术研究不可或缺的一环，也是一项艰巨而有挑战性的任务。在撰写论文过程中，我通过选择合适的课题、文献阅读和综述、合理安排文章结构和内容、数据分析和实证研究，以及经常修改和提升论文，逐步提高了论文质量和写作技巧。希望以上的个人心得体会对于需要撰写论文的读者能够有所帮助。同时，我也深信，在不断实践和探索中，每个研究者都能够撰写出有价值、有影响力的论文，为学术界做出自己的贡献。
论文分析总结篇八
第一段：引言（200字）
统计分析是现代学术研究的重要工具，广泛应用于各个领域。过去一段时间里，我进行了一项关于消费者购买决策的统计分析论文的研究，这段经历让我体验到了统计分析的魅力。通过这次研究，我学习了很多统计分析的方法和技巧，并对统计分析在论文写作中的应用有了更深入的了解。在本文中，我将分享一些我的心得体会，希望对未来的学术研究者有所帮助。
第二段：选题和数据采集（200字）
在进行统计分析论文前，我们首先需要确定一个切实可行的研究选题。选题要具有一定的研究价值和实践意义。通过文献阅读和实地调研，我最终确定了消费者购买决策的研究选题。为了采集数据，我利用问卷调查的方法，通过网络和实地两种方式进行了数据采集。接下来的步骤中，我使用了Python编程语言以及Excel等工具对数据进行了初步的清洗和整理。
第三段：统计分析方法与结果（300字）
在进行统计分析论文时，合适的统计分析方法和技巧是至关重要的。在我的研究中，我运用了回归分析和因子分析等统计方法来研究影响消费者购买决策的因素。通过回归分析，我得出了一些显著的结果，发现价格、品牌声誉和促销活动等因素在消费者购买决策中起到了重要作用。而通过因子分析，我将多个相关变量进行了归类，帮助我更好地理解了数据间的关系。通过这些统计方法，我得出了一些有关消费者购买决策的结论，并对以后的研究提出了一些建议。
第四段：结果解读与学术贡献（300字）
在统计分析论文中，结果的解读至关重要。我们需要将统计结果与研究问题和研究背景相结合，解释其意义和贡献。在我的研究中，我成功解读了回归分析的结果，说明了各个变量对于消费者购买决策的影响程度，并提出了一些实践中的指导意见。同时，我还解读了因子分析的结果，将相关的变量进行了分类，并挖掘出了一些潜在因素。通过这次研究，我初步明了了消费者购买决策的过程，并对相关领域的学术研究有了一定的贡献。
第五段：总结与展望（200字）
通过这次统计分析论文的研究，我进一步认识到了统计分析在学术研究中的重要性。合适的统计方法和技巧为研究者提供了更可靠的分析结果，并使研究者得出更准确的结论。同时，我也深刻体会到了研究选题的重要性，一个有研究价值的选题能够提高研究的可信度和实用性。这次研究不仅让我在统计分析上有所提高，还培养了我解读统计结果和撰写统计分析论文的能力。未来，我将继续学习和探索，努力提高自己的统计分析能力，并将其运用到更多的研究领域中。
论文分析总结篇九
我们活在这个社会上就必须要睡眠，而睡眠过程中就会产生梦！梦里的内容是千奇百怪的，它也是丰富多采的，由于它的多样性和复杂性，给我们添上了神秘的色彩！
我们的古人也就是我们的先人对梦做过研究，可是大部分内容都带有封建色彩和迷信成分。因此一些外国的科学家却把梦用于了心理学和精神治疗上，这可以说是全球史上最重大的发现和创新！弗洛伊德曾经写过一本叫作《梦的解析》用这本书来观察精神疾病的一种方法，可是它也有一些瑕疵！
如果说心理是神经系统和脑的运作，那么梦就是在神经系统和脑的磁场效应下产生的象！而这种象是复杂性和多变性的，因此不同人的性格在相同梦的内容产生的心理是不一样的。
梦分为许多种，大致可分类为：噩梦（恶梦），美梦，满足愿望梦，满足渴望梦，连梦（即连续的梦），伏笔梦，考试的梦，欲望梦，黄梁梦，南柯梦，复现/古梦等等！由于这许多种类的梦，它在不同环境和背景以及不同性格人的意义都有很大的差别和不同！因此在分析一个梦的'时候，还需要全面的分析。
根据每个人心理上的差异和心理上的相似点，每个人产生梦的规律还是可寻的。一个人精神/心理恐惧的时候就会产生噩梦（恶梦），或者精神和心理上承受的压力超过其忍受空间的时候就会产生杀人和打架斗殴的梦，人在精神和心理空虚的时候就会产生填补这种空虚的美梦和满足愿望的梦。当人的欲望无法满足时，就会产生黄梁梦和南柯梦，人在被一件困扰自己和一直埋藏在潜意识里的事会产生一些连梦，或者当一个人还处在半清醒半昏睡时，虽然它的肢体和神经系统在极短暂的时间里工作，当它在睡下的时候，因为它的大脑还是在接着上演着下一个梦的片段，梦并没有因此中断因此就产生了连梦！人在精神旺盛的时候，有时会在梦中唱歌，肺里上火的时候会梦到自己哭泣。