2023年谈谈普通话的体会普通话三分钟演讲(模板5篇)

时间:2025-08-01 作者:文轩

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

谈谈普通话的体会普通话三分钟演讲篇一

我是南方人,学普通话自然不如北方人,要学好它是要下一番苦功夫不可的。现在的学生,一进校园就开始学习普通话,有的从更小些就练习普通话。我们那时读小学中学,除语文课上更有机会外,其它时候是难得学习和使用普通话的。具体地说,我是进入师范后,才较系统地学习教师的基本功——普通话。也只有在那时,才真正知道普通话的用处、妙处和难处。当与北方籍的同学在一起讨论交流时,那种尴尬、拘束、不安、可笑、给我留下了不灭的记忆,那可谓是我学习普通话最亲切的体验。在大学里,我与本地人交往多于外地人,我觉得老乡在一起用方言交流自然很亲切,很有一种温暖感,安全感,但它限制了我的思维发展,束缚着我的灵感发挥,影响语言间的比较和优化。我今天能有此程度,除了自己的不懈学习外,还得感谢我的交友对象。

本人学习普通话的体验,可简述以下几点:

1、花了较长一段时间去克服害羞、不安的心理。与人交谈,最重要的是说话,刚开始发出的音,对方不能完全明白,在脸上表现出莫名其妙的表情,常使你我难堪,甚至还惹笑话,仿佛自己的话是有意制造麻烦、增添笑料的,自然就产生了害羞与不安的心理。经过一段较长的时间后,才慢慢适应并得到克服。

2、方言音与标准音冲突较大,要有的放矢地学习。要多与外地人、陌生人交流交谈,养成普通话思维习惯。

3、习惯发音与普通话发音有差距,较难纠正。已成习惯的,往往自己难于发现,要勇于交谈,多交流心得体会,不耻下问。

4、普通话学习是一个持续的过程,不可中断。如若“二天打鱼,三天晒网”是很难学好的。

5、在不断听读写看、分析比较的基础上学习。通过学习它种方言和外语进行比较学习,也是一种良好的途径。

6、要做生活的有心人,虚心求学,不断上进。只有热爱生活,取人之长,补已之短,才能学有所获。

谈谈普通话的体会普通话三分钟演讲篇二

想要通过普通话考试说难不难,但是也不是太容易,因为我们在考试的时候会有一些出人意料的事情发生,比如让你谈谈你对普通话的了解,不知道?可以接着往下看普通话面试说话技巧说话稿之学习普通话的体会。

普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要,尤其是在我们教师的行业中则更重要。那么什么是普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

要学好普通话,我觉得有这么几条要领:第一,就是学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二,多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。第三,不懂就查。字典是我们很好的老师,若有不懂,要虚心请教,直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四,读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。

另外,坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。总之,只要努力,就一定能把普通话说好。

通过普通话的学习,使我受益非浅。上课用普通话,课下与学生交流也尽量使用普通话,自我感觉,我的普通话水平在不断提高。

你可以结合在自己的一些实际经历去了解一下我们讲的普通话面试说话技巧说话稿之学习普通话的体会,更好的灵活运用。

谈谈普通话的体会普通话三分钟演讲篇三

各位同志:

大家好!

学普通话是一件十分锻炼意志催人上进的事,我学习普通话最大的一点感受就是坚持。

练习普通话是个漫长的过程,需要一点一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在练习,但感觉不到它的效果,不用着急,关键是你要一如既往的坚持下去。

我对普通话起初不太重视,用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习惯,就是上高中,也是一口流利的地区方言和教师同学交谈。除非在上课的时候,教师问问题时,被要求用普通话回答。所以,这一切的语言环境,给学习普通话带来了很大的干扰。

在南方,相对而言,普通话的说话群体处于弱势。在我们湖南,流行着这样一个说法“湘方言是隔一座山坳坳,就是一种不一样的语言”,这显然有点夸张,可是在我们那地区,两个镇之间的方言发音有着十分明显的区别。正是这样,我们就更有练好普通话的必要了。

我的乡音很浓很重,普通话摸底测试成绩不佳,在第一回的普通话测试中我没有报名。不是我没自信,而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习。

为了提高普通话,我在基于事实的清楚认识后,下定了决心要学好它。我早早购买了普通话的练习书,下了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习,每回睡觉前,就会静下心来,仔细地用心倾听别人富于感情的阅读,我把它构成一种习惯,听别人朗读就是一种欣赏。

这学期要考普通话了,我就开始进行冲刺练习。我告诉自己,每一天无论多忙多累都要抽时间去练习。每一天中午,吃完中餐,只要不下雨我都会拿着一本书,到树底下到草坪上进行边看边听边读练习,给自己纠音。在纠音的过程中,我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平时说话的过程中,我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改善。在口语联系过程中,偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来,这更增添了学习普通话的兴致。

当我满以为自己的普通话提高很大时,拿着文章要普通话说得好的朋友给我测测,结果我还是犯了些不该犯的错误,比如兰花的“兰”字和南方的“南”字的发音,我往往就不能区分开来,这使我很受打击。我午睡躺在床上无法入睡,一个人细想想得烦躁了很久。“不,绝对不能够放弃,自己已是过河的小卒,只能进不能退”我告诉自己。以后,学习普通话就变得更加细心更加刻苦了。

生活中的很多道理是和学习普通话一样,学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高,更是一种精神演练和提升。我学习普通话,学到的就是这点精神,用许三多的话说,就是一种“不抛弃,不放弃”的精神。

谢谢大家!

谈谈普通话的体会普通话三分钟演讲篇四

学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事,我学习普通话的一点感受就是坚持。

练习普通话是个漫长的过程,需要一点一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在练习,但感觉不到它的效果,不用着急,关键是你要一如既往的坚持下去。

我对普通话起初不太重视,用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习惯,就是上高中,也是一口流利的地区方言和老师同学交谈。除非在上课的时候,老师问问题时,被要求用普通话回答。因此,这一切的语言环境,给学习普通话带来了很大的干扰。

我的乡音很浓很重,普通话摸底测试成绩不佳,在第一回的普通话测试中我没有报名。不是我没自信,而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习。

为了提高普通话,我在基于事实的清楚认识后,下定了决心要学好它。我早早购买了普通话的练习书,下了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习,每回睡觉前,就会静下心来,仔细地用心倾听别人富于感情的阅读,我把它形成一种习惯,听别人朗读就是一种欣赏。

这学期要考普通话了,我就开始进行冲刺练习。我告诉自己,每天无论多忙多累都要抽时间去练习。每天中午,吃完中餐,只要不下雨我都会拿着一本书,到树底下到草坪上进行边看边听边读练习,给自己纠音。在纠音的过程中,我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平时说话的过程中,我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进。在口语联系过程中,偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来,这更增添了学习普通话的兴致。

生活中的很多道理是和学习普通话一样,学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高,更是一种精神演练和提升。我学习普通话,学到的就是这点精神,用许三多的话说,就是一种“不抛弃,不放弃”的精神。

谈谈普通话的体会普通话三分钟演讲篇五

我小的时候,看着姐姐们背着书包上学校的情景,我非常羡慕她们,对妈妈说:“我也要上学读书。”妈妈看着我幼稚的脸蛋,她满意的笑了。

六岁时我终于上幼儿园了,我对自己第一次上幼儿园的情景到现在还是记忆犹新。记得那天早上,我背着紫红色的布书包,手里拿着一个长长的大瓶子,瓶子里放着几支铅笔,高高兴兴地上学校去了。

等到我上了小学,我的理想就是能够把成绩学好,每次考试都能取得满分100分,得到老师和同学的喜欢和夸奖,每个学期都能被评为三好学生,小学毕业时能考上一所理想的重点中学。所以上课时我能够认真听讲,下课后能够及时地复习,作业能够按时完成。经过我的努力,这些理想我在小学时都实现了,我每次考试几乎都是100分,在班级几乎每次都是第一名,每个学期都被评为三好学生,我经常得到老师的夸奖,小学毕业时我也考上了理想的中学。

到了中学后,我的理想是继续把成绩学好,每次考试都能得到高分,在班级成绩能够名列前茅,在年级也能处在上游位置,将来能考上大学。经过的勤奋努力,功夫不付有心人,中考时我以全年级第一的成绩考上了高中。高中毕业时我又终于以全班第四名的成绩考上了大学。

上了大学以后,我没有因此满足自己所取得的成绩,而是继续勤奋学习,为自己将来理想的教师职业苦练内功,因为我知道没有很强的本领,将来我是很难胜任我的教师职业的。

大学毕业后,我成为一个光荣的人民教师。作为一个人民教师,我的理想就是献身于人民教育事业,成为一个优秀的人民教师。而要成为一个优秀的人民教师并不是一件容易的事情,所以我平时不断的加强业务学习,刻苦钻研教材教法,认真研究新课程标准,向有经验的老教师学习。功夫不付有心人,我的成绩得到了学生和家长以及同事的肯定,所以我也感到高兴和自豪,我以后在工作中一定会加倍努力,争取更大进步。

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