报告是一种常见的书面形式,用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用,包括学术研究、商业管理、政府机构等。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园安全自查报告篇一
认真实施《幼儿园教育指导纲要》,园有综合《规程》要求和办园实际的保教目标和学期计划,班有学期、月、周保教工作计划。每个教师备有教案。
合理安排幼儿一日活动,动静交替,户外活动时间每天不少于2小时。合理组织教育内容,以游戏为基本活动,有效促进每个幼儿在不同水平上的得到发展。
建立健全安全卫生保健制度,安全无事故,有幼儿健康档案,创设良好的教育环境,设有各种活动区角、玩具、材料全面向幼儿开放。统一按要求征订教材,统一作息时间,统一教学进度,统一考核。幼儿健康活泼,行为良好,兴趣广泛,思维活跃,乐于交往,主动活动。
幼儿园安全自查报告篇二
学校每学期都对校车进行统计,现有的两辆接送幼儿的个人自备车辆,皆属xx公司统一管理。两辆车都入了承运人责任险。
学校对幼儿放学乘车混乱现象,及时采取各种措施,继续实行教师护送幼儿上下车制度及接送签到制度,时刻对幼儿进行交通安全常规教育,通过观看安全录象活动,教育幼儿不坐超员车和非法营运车,上下车排好队,不拥挤,不打闹;与校车驾驶人签订安全驾驶责任状;对校车驾驶人资格审查和安全教育;根据校车的核定载客量把乘车学生划分车次,各班级错时放学,分批安排学生乘车;从组织学生分车站队,到排队上车,每个环节都有专人负责。对不负责任、玩忽职守的教师和相关人员进行严厉批评,并追究相关责任。
幼儿园安全自查报告篇三
存在问题:
1、办学条件还有待改善,没有专用功能室,教具、学具、图书不足。
2、有些幼儿行为习惯不够好,有待改正。
3、不开展心理保健工作。
今后的措施:
1、加大资金投入,增添玩具、学具、教具和图书,改进办学条件,扩大办学规模。
2、加强幼儿行为习惯养成教育。
3、开展幼儿心理保健工作,促进幼儿心理健康发展。
时代在发展,幼儿的生活环境日新月异,“与时俱进、因人制宜、提高素质、保教并重”是我们一直坚持并将继续努力的方向,来年我们有决心和信心在上级部门的指导下,发挥我园优势,为幼儿教育事业做出我们的一份贡献。
幼儿园安全自查报告篇四
各班教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透,让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识,并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通,让家长配合幼儿园的教育工作。
也进一步加强,对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解,幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。
幼儿园安全自查报告篇五
幼儿园对校舍、室内设施玩具,寝室用品,进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理,每周对教具和玩具进行消毒和检查,将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修,彻底检查了班级的物品摆放,消除了隐患。
幼儿园安全自查报告篇六
1.园内能严格执行《幼儿园卫生保键制度》,学年初有计划,学年末有总结。
2.能严格执行卫生部门规定的健康检查制度,配合卫生部门对幼儿、工作人员进行基本的健康体检。
3.能够坚持每日晨检及全日观察,对幼儿能每年体检一次,按要求做好了体重、身高、视力的测量,按时完成预防接种工作,能做好消毒工作。
4.有幼儿一日生活作息制度,饮食卫生、营养基本合理,保证了幼儿的饮水供应,食堂能严格执行《食品卫生法》。
5.能开展幼儿健康教育,从小养成幼儿的卫生习惯。室内卫生清洁整齐,参经常进行安全教育,全年无重大责任事故。
6.建立健全各种卫生保健制度和幼儿健康档案,各种记录完整,能对幼儿的健康做出评价。
幼儿园安全自查报告篇七
几年来,在区教育局、夏阳街道学区和夏阳街道党委、政府的直接关怀、指导下,我们认真贯彻执行《规程》精神,积极实施新《纲要》,通过不断的学习、实践、探索,在经济欠发达的社会环境中求生存,求发展,求创优,走出了一条具有农村幼儿园办园特色的新路子。
(一)创设绿化、美化、儿童化、现代化、人文化的环境。
幼儿园应该给幼儿提供安全健康、丰富多彩的生活和活动环境,满足幼儿各方面发展的需要,使他们在优美、舒适、愉悦的天地里活动生活,有益于他们身心发展。为创设一个与现代幼儿教育相应的育人环境,我们在投资办园之初,应确立了“高起点、高质量、现代化、创特色”的办园思路,建成布局合理、环境优美、功能齐全、造型美观、富有童趣的幼儿园。建园以来,又陆续配置了图书阅览室、电视机、dvd、风琴、音响、空调、电脑等设备,购置了现代化办公设备和大量的大中小型幼儿玩教具以及教师幼儿园书。园内教学区、活动区、绿化带各成单元;草坪、花卉、盆栽四季常青;玩水池、玩沙地、动物饲养角、种植角错落有致。老师们精心布置墙体装饰,孩子们自办开心区角,创设成了环境绿化、布置美化、装饰儿童化、设施现代化、教育人文化的育人环境,使幼儿园真正成为孩子们的乐园。
(二)、健全机构,完善制度,规范管理,提高办园效益。
一个能健康运转的管理机构,一套科学规范的管理制度是办好一所幼儿园的基本保证。开办之初,我们就积极探索适合于本园的管理模式,借鉴其他幼儿园的先进管理经验,成立了董事会,并先后成立了园务委员会、家长委员会、伙食管理委员会、安全工作领导小组、工会、家长学校等组织机构,制定并完善了规章制度,发挥其应有的作用,对全园进行科学、规范、民主的管理,构成了管理畅通、反馈及时的管理网络,体现了以人为本的管理理念。全体教职员工,职责分明,配合默契,关系融洽,形成团结、务实、精进的优良园风。
建立健全了保教常规管理制度,抓好计划、实施、检查、总结四个环节。开学初,根据园务目标,制定园务计划,各部门、各年段班级根据园务目标、园务计划,制定各自的目标计划,然后按计划有步骤有目的地实施,行政领导进行定期检查和抽查,督促计划落实到位,发现问题及时解决。实施后各部门及时进行总结反思,写出总结报告。制定教职员工岗位职责,并据此对全体教职员工的各项工作进行量化考核,考核结果与奖金挂钩,较好地调动了全园教职员工的工作积极性,激发了他们的潜力,为提高保教质量奠定了良好的基础。
(三)重视师资队伍建设,提高教师整体素质。
高素质的教师是提高保教提高质量的保证,几年来,我园切实抓好教师队伍建设,有效地提高了教师的素质水平。
首先抓学历进修,促进教师知识水平的提高。鼓励教师参加各种形式的学历进修.30名专任教师学历合格率100%,对参加进修的教师在工作安排上、经费上给予照顾。
其次抓业务培训。采取“走出去,请进来”的办法,使教师能力素质得到提高。我园通过岗位练兵、园内师徒结对、园外结对互动、走出去、请进来等形式,多渠道培养教师的保教能力和教科研能力,多方位促使教师有更多的学习、实践、锻炼机会。每一学期我园均派出部分教师到先进幼儿园学习取经,先后到华新、徐泾等地参观、学习、培训。并邀请区局来我园指导教学教研工作。我园还与本学区内的夏阳街道其他幼儿园进行长期帮扶结对,相互学习,以取长补短,协同发展。再次,加强师德、师风建设。定期组织教师进行师德学习,学习《教师职业道德规范》,学习师德文章,学习上级教育部门的有关文件精神,听取师德标兵的报告,教育教职工树立正气,端正教风学风,爱园爱幼,激励教师在前进的道路上不断实现自我价值,始终保持朝气蓬勃的工作热情。
(四)构筑幼教综合平台,积极创建农村办园特色,提高保教质量。
我们注重抓保教工作的日常管理,在督促教师落实各种计划的过程中,要求每位老师写好保教笔记,做好有关记录,还要求每位教师每一学期上好一节教研课,向家长进行一次幼儿半日活动,写好1-2篇教育教学论文,还要求教师除上好体育课外,要保证幼儿每日有2小时的户外活动时间,使幼儿的一日活动计划真正落实到处,确保《纲要》的贯彻落实。
素质教育从娃娃抓起。近年来,我园制订了《幼儿素质教育实施方案》,注重幼儿体、智、德、美全面发展,注重幼儿个性、心理品质、行为习惯的培养,注重常规教育和随机教育相结合。为了美化环境,陶冶幼儿情操,幼儿园内无论墙壁、走廊、楼梯口的每一个角落都经过老师和孩子们的精心装点,使幼儿一踏进园里,走进教室,就像走进童话世界、美的乐园。各班都设置自然角、图书角、音乐角、积木角、手工角等,师生共同动手利用废旧物品制度小巧玲珑的玩教具,既锻炼了幼儿动手能力,又培养了幼儿良好的行为习惯。推行让幼儿在课内外讲普通话,积极开展兴趣小组活动,经常举行美术比赛、讲故事比赛、诗歌朗诵比赛、跳绳比赛、卡拉“ok”比赛等丰富多彩的文体活动,定期举行郊游、游园、文娱汇演、运动会、主题游行、敬老爱幼等形式,渗透热爱祖国、热爱家乡、热爱共产党的启蒙教育,并且利用游戏、电化教学等有趣的手段向幼儿介绍安全、健康常积,教会幼儿以正确的态度养成良好的的个人卫生习惯和行为习惯,教育幼儿在日常学习生活中注意安全、保护自己。
严格执行《幼儿园卫生保健制度》,树立正确的健康观念,卫生保健职责明确,制定了详细的卫生保健计划,切实做好幼儿生理卫生和心理卫生保健工作,使幼儿身心得到健康和谐发展。高度重视幼儿园安全工作,建立健全安全制度,层层落实安全责任制,以园以来无发生重大责任事故。
注重开展教研活动,进行教学改革。积极鼓励教师主动参加教科研活动,增强教研意识。规定每周三为本园教师教研活动时间,集体听课、评课,共同探讨教学规律。主动参加学习教育教研活动,全园教科研气氛较为浓厚。改变传统的教学方法,运用电化教学、直观教学、愉悦教学等教学手段,让幼儿在直观、愉快的活动与情绪中发展智力,养成习惯,获得知识。努力探讨如何组织好一日活动,让幼儿在玩中学,学中玩,做到动静结合,把“四育”有机的渗透到幼儿一日活动的每一个环节,把“教”更多的改为让幼儿主动去学,充分体现“以儿童为本,以儿童为重,以儿童为先”的人本教育思想。
(五)加强家园联系,拓展农村幼教广阔天地。
从农村幼儿园的实际出发,对家长进行科学的教育理论和方法的指导显得犹为迫切。创园伊始,我们就面临本地落后的传统幼教模式的冲击,即家庭式幼儿班的以识字教学为主的小学化的幼教习俗,这种传统的幼教方式在本地部分家长的头脑中留下根深蒂固的影响,因此家长迫切需要科学的幼儿教育观的指导。办园之初,我们即成立了家长委员会和家长学校,多次聘请了上海市资深幼儿教育专家和幼儿园园长对家长进行讲座指导,广大家长受到了生动的教育。在此基础上,我们开辟了“家园共育栏”,推行了《家园互动手册》,在手册中开辟专门栏目,使家长们逐步变了观念,了解并掌握了科学的幼儿教育方法,收到了良好的效果。同时我们真正树立了为家长服务的思想,尊重家长,主动与家长保持联系,每学期向家长开放半日活动,举办一次班级家长会,定期家访,了解幼儿在家情况,与家长共商育儿方法,班班开辟家长栏,向家长传达班级和幼教信息,邀请家长进行全园性的幼儿活动,如小小运动会、亲子游戏、庆“六一”等。现在我园的家长委员会、家长学校发挥了很大的作用,他们定期召开会议,商讨幼儿园工作,群策群力,集思广益,为幼儿园的发展出谋献策。我们则认真听取家长的意见和建议,不断改进,不断进步,努力探索最佳的家园共育工作方式,使我园的保教工作能在广大家长的配合下取得更喜人的成绩。