在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
酒文化心得篇一
企业文化作为企业能否实现可持续发展的关键因素之一，一直是海尔集团建设的重点。经过18年的发展，海尔集团已经形成了具有自己特色的企业文化。企业文化的某些优秀部分曾经支撑了集团的高速发展，而随着时间的推移和竞争环境的变化，企业文化的某些方面已经成为制约海尔集团进一步发展的障碍。分析海尔文化，指出其中不合时宜的部分，一定对海尔集团和广大正在“从优秀走向卓越”的中国企业大有裨益。
短期文化：过度追求指标
海尔集团在将“敬业报国，追求卓越”的企业精神转化为可执行的各项指标的时候，其中很重要的一项指标就是进军世界500强，而衡量世界500强的核心指标之一就是销售额。因此，追求销售额就成为海尔集团的最终目标（至少从企业员工的角度看是如此）。这可以从两个方面反映出来：第一，销售人员的薪酬完全跟指标挂钩。这一点本无可厚非，但是配合第二方面，却发生了质的变化。第二，销售人员的晋升、淘汰完全取决于指标的完成情况所体现出来的排名。在完成指标的情况下，一切都好办，比如可以从集团申请更多的广告费、业务费、政策费等。若连续三个月完不成指标，则职位直接下降一级。若对各个产品的销售额进行横向排名，连续三个月排在最后一名，则就地免职。
对上面的这种做法形成制度并且长期执行，就使得海尔集团的“短期文化”逐步形成了。只要客户能回款，营销人员就不太关注网络规划，因为网络规划与布局的效果要经过一段时间才能体现出来，谁都不敢保证自己明天是否还在这个岗位上。短期文化直接体现于每月月底为了完成销售额指标而虚开发票的情况。短期文化在营销部门表现比较明显，在其他部门，例如：研发、生产、财务、人力资源等部门也存在相似的情况，甚至有些部门为了完成指标而不惜弄虚作假。
通用电气公司尽管也对员工设定了很高的目标，但是在业绩考核方面却不仅以是否实现了目标为标准，而是将指标与去年同期比较，若没有完成指标，会充分考虑造成指标没有完成的原因，是环境因素还是个人问题。如果是个人问题，分析该员工与以前比较是否有较大的进步，并且以正面奖赏的形式对员工在成长的过程中遭遇的挫折进行鼓励。如果员工一犯错误就对其进行惩罚，员工以后就不敢轻举妄动了，这样对创新精神是一种抹杀。因此，通用电气的高指标是一种激励手段而不是考核标准。
个人主义，忽视团队文化建设
在个人主义与团队建设方面，海尔集团明显选择了前者。个人主义的形成，也是长期的制度建设的结果。
在海尔集团，每一个岗位、每一位员工都挂具体的指标。没有指标考核的岗位是不需要设立的岗位，没有指标考核的员工是不需要雇用的员工。指标为不同部门的人员以及同一部门内部的不同员工之间的竞争考核提供了依据。每月的月度例会对不同部门相同级别的人员进行考核。对本月业绩好及业绩差的员工，分别从其个人优秀及较差的角度进行案例剖析，并分别在《海尔报》、《海尔新闻》报道以及在显著位置张贴等形式鼓励或批评个人的行为，而不是从团队的角度进行考核激励。同时，在周例会、日例会上，要对同一部门内部的每位员工进行优劣方面的考核激励。因此，海尔集团内员工就形成了这样的价值观念：只要我个人将我自己的工作做好了，我就会得到奖励、晋升，集团不会考核我的团队合作方面的能力。
在海尔集团实行以市场链为基础的内部市场化运作模式后，更加剧了这种价值观念在员工心目中的地位。市场链将集团内部的不同流程作为上下工序进行处理：下道工序是上道工序的客户，对上道工序的质量起到闸口作用，并且上道工序所得到的薪酬直接受制于下道工序对其产品以及服务质量的评价。这种做法客观上讲可以提高上道工序的质量，但负面影响也很明显：第一，上下道工序之间的人员关系很紧张；第二，加剧了员工的部门分割意识，将自己部门以及自己的工作作为最高目标，而不会考虑团队合作问题。
这种“个人主义文化”在新产品开发方面表现很突出：新产品开发只是产品开发部的事，营销部门以及生产部门的员工很少坐在一起讨论，导致许多新产品并不是消费者所真正需求的，进而导致资源浪费。
骂人文化，减低员工忠诚度
企业文化建设成功的一个显著标志，就是企业能够将自己的价值观成功地转化为员工的价值观念。在这方面，海尔集团所做的努力是明显不够的。第一，过长的工作时间使得员工几乎没有自己的时间（一般情况下，一周工作六天半，每天早九点到晚九点是很正常的）。
第二，过长的工作时间来源于过大的工作压力，在员工与企业的价值观念一致并且受到尊重时，员工对于这种工作方式没有什么怨言。但是，在长久的制度建设以及过大的工作压力下，海尔形成了一种“骂人文化”。在员工日益关注个人价值的实现以及受到尊重的今天，“骂人文化”使得刚加入集团的大学生在学到海尔管理的内核后，纷纷离开企业。集团无法将企业的核心价值观念与员工的价值观念相融合。非式群体文化加剧了这种趋势，无论是老员工还是新员工在一起聊天的主题总是抱怨海尔的负激励、高压力以及领导的骂人。对于这种非正式群体文化，没有任何部门进行管理，因为没有任何一个部门挂这项指标。导致这种非正式群体文化与企业的核心价值观念相背离。
第三，“赛马不相马”的用人机制为年轻人提供了广阔的舞台，许多年轻人以很快的速度登上了较高的管理岗位。但是，职位越高，压力越大，自尊心受到的打击就越大。同时，由于在培训方面海尔主要靠的是师徒制，其他方面的投入非常少，因此年轻人认为，当他们在海尔没有什么可以学习并且整天在领导的“骂人文化”笼罩下，感觉不出个人价值的时候，就会选择跳槽。近年来，海尔的中高层频繁跳槽就是对员工忠诚度低的一个较为真实的反映，如较早的空调销售公司总经理叶军、较近的空调销售公司总经理、山东销售事业部长刘德辉、空调顾客服务部长王新民以及最近华北二部销售事业部长赵瑞杰的离职等。
优秀人才的频繁离职，会产生三方面的效果：一方面，这些人员大部分跳槽后就职于其他家电企业，做高级管理工作，因此他们会从海尔集团带走许多老部下，从而引起人才流失的连锁反应；另一方面，流失的人才会运用海尔的成功经验逐渐培养自己所就职企业的核心竞争力，从而使海尔与竞争对手的差异逐渐缩小，并且这部分人员由于很熟悉海尔的劣势，因此他们会主动规避海尔不成功的做法；第三方面，优秀人才的频繁流失，海尔集团内部就会逐渐形成“庸才沉淀”的人才文化，长此以往，将会使集团缺乏可持续发展的人才基础。
投诉文化，轻视顾客满意度
顾客满意度是由企业所提供的商品或服务水准与顾客事前期望的关系所决定的。因此，要使顾客的满意度得到持续不断的提高，需要从两个方面入手：一是掌握顾客的期望；二是要从产品与服务两个方面入手。
海尔集团目前做得较好的就是服务，确切地说，在安装服务方面做得比较好。这一点可以从海尔集团对服务供应商以及售后经理的考核指标方面得到证实。服务供应商的主要考核指标是：用户满意率、多次维修率以及24小时服务到位率，即在安装的过程中用户的满意情况、当电器出现故障时重新修好所需要的次数以及服务的准时性。而衡量上述三个方面的执行效果的信息来源于电话中心所接收到的顾客投诉信息以及话务员的电话访问情况。售后经理的主要考核指标是对投诉信息的处理量及速度，若对投诉信息处理不及时，也会遭到投诉。因此，无论是售后经理还是服务供应商都以自己不被投诉作为最高工作目标，形成了典型的“投诉文化”。当售后经理培养新人的时候，会教导新人：只要你不被投诉，就会拿到全额工资。因此，长期以来，“投诉”文化就绷紧了每一位售后人员的神经。
所以，无论是售后经理还是服务提供商都没有动力去调查顾客到底期望得到什么服务以及所需要的服务随着时间的推移而不断变化的情况，更不用说去调查顾客对产品的满意情况。因此，这种畸形的“投诉文化”正在不断地侵蚀着海尔的竞争力。
卖点炒作，轻视广告文化建设
尽管不同广告的最终目的均是通过提高品牌的美誉度进而达到提高销量的目的。但是，不同的广告策略却带有深深的企业文化烙印。
一个不争的事实是，中国的家电企业普遍没有自己的核心技术。因此，长久以来，海尔的广告策略遵循下面的两个原则：第一，从炒作的内容来看，以炒作外观及附加功能为主，炒作的卖点变化很快，一年甚至更短的时间就更换炒作卖点，并且卖点的提炼很少考虑消费者是否真正需要这方面的功能；第二，采用高密度及高频率对某一卖点进行反复炒作。这种做法，在中国处于物质缺乏、追求数量及品质的时代是无可厚非的，但是对于今天追求感情及追求高附加值所带来的满足感的消费者，这种做法却有些不合时宜了。因为消费者的知识越来越丰富，他们越来越需要从广告中得到情感方面的满足。频繁地更换卖点逐渐使消费者无所适从：海尔的核心技术到底在什么地方，是质量还是服务抑或是技术？进而对海尔的品牌产生信任危机。
单赢倾向：经销商始终游移
在对待经销商方面，海尔由于品牌的强大仍然延续了在短缺经济时代的文化传统。更多的时候是将经销商视作“借助海尔品牌发财的工具”。同时，受指标压力的影响，只要经销商能回款，对于经销商所要求的政策都能答应，但是在政策的兑现方面，却很缓慢，给经销商造成一种“忽悠”的感觉，这种感觉一直伴随着经销商从成长到成熟的过程。还有，在建立网络的问题方面亦没有充分考虑经销商的利益。因为建立新的网络有回款，为了这笔回款，即使两个网点的距离不超过50米也可以建立。因此，集团没有与经销商形成利益共同体，经销商的忠诚度不断下降，尽管集团很重视终端的建设，但是，缺乏经销商的支持，终端的建设效果会大打折扣。
无论如何，海尔集团是很多国内企业学习的榜样，是一家有品牌、有文化的知名企业。但是，经济在飞速发展，企业的市场环境在不断变化，海尔的企业文化到底能够支撑海尔走多远？这依然是一个问题。
酒文化心得篇二
随着社会的不断发展，高等教育日益受到广大学生的关注和重视。在高校文化学习的过程中，我有幸积累了一些宝贵的经验和体会。通过与老师同学的交流和学习，我认为高校文化学习对于培养学生综合素质和人文精神非常重要。下面我将就我的学习心得进行分享。
首先，高校文化学习培养了我的学习能力和思考能力。在高校，我接触到了许多新的学科和知识领域。与中学阶段相比，高校的课程更加专业和深入，这要求我具备更强的学习能力和自主学习能力。通过参加各种学术讲座、预习和课后小组讨论，我逐渐养成了良好的学习习惯，提高了自己的学习效率。同时，在学习的过程中，我也能够通过总结和归纳，将知识进行整合和转化，形成自己的见解和观点。这种思考能力不仅有助于我在课堂上的发言和讨论，也对我的学术研究和未来的职业生涯具有重要的指导意义。
其次，高校文化学习丰富了我的人文素养。高校注重学生的全面发展，不仅注重专业知识的学习，也注重学生的人文精神和综合素质的培养。在高校期间，我参加了很多有意义的社团活动、志愿者活动和文化交流活动。通过这些活动，我接触到了各种各样的人和事，拓宽了我的眼界，增强了我的社交能力和组织能力。同时，我也了解到不同文化之间的差异和相通之处，培养了跨文化交流和合作的能力。这些人文素养的提升对于我未来的职业生涯和社会交往都有着重要的影响。
再次，高校文化学习培养了我的创新精神和实践能力。高校是一个自由开放的环境，鼓励学生积极参与各类学术研究和创新项目。在高校期间，我积极参与了科研项目和课程实践项目。通过这些项目，我学到了很多实用的技能和知识，提高了自己的专业水平。同时，这些项目也锻炼了我的组织和管理能力，提高了我解决问题和创新思维的能力。这些实践经验对于我未来的职业发展和创业就业具有重要的指导作用。
最后，高校文化学习激发了我的兴趣和热情。高校开设了丰富多样的选修课程，提供了广泛的学习领域供学生选择。在高校期间，我选择了一些与专业相关的选修课程，也选择了一些自己感兴趣的跨学科课程。通过这些选修课程，我不仅学到了知识，还培养了对于学习的兴趣和热情。我发现，只有对于自己学习的内容感兴趣，才能够真正享受学习的过程，提高学习的效果。因此，我坚信高校文化学习应该是自主选择和兴趣驱动的，而不是被动接受和应试导向的。
综上所述，高校文化学习对于提高学生综合素质和人文精神非常重要。通过高校文化学习，我提高了学习能力和思考能力，丰富了人文素养，培养了创新精神和实践能力，激发了兴趣和热情。这些经验和体会对我未来的发展和成长具有重要的意义。我相信，在今后的学习和工作中，高校文化学习的经验和体会将会对我产生积极的影响，并让我成为更好的自己。
酒文化心得篇三
第一段：介绍潮汕文化的概述和重要性（约200字）
潮汕地区位于中国广东省东部沿海，是一个古老而独特的地方文化。潮汕文化以其独特的语言、音乐、戏剧和饮食而闻名于世。作为一个学生，我有幸有机会学习和体验潮汕文化。这次学习让我深刻认识到潮汕文化的重要性，并为我带来了许多宝贵的体验和心得。
第二段：学习潮汕话的体会（约250字）
学习潮汕话是我学习潮汕文化的第一步。潮汕话是潮汕地区的主要方言，与普通话有很大的差异。在学习的过程中，我发现潮汕话非常丰富多样，并且有着独特的语音和语调。学习潮汕话需要一定的耐心和练习，并由于它的独特性让我更好地了解了潮汕人民的生活和文化。
第三段：潮剧表演的感受（约250字）
潮剧是潮汕文化的重要组成部分，也是我最感兴趣的方面之一。在潮剧表演中，音乐、唱腔、舞蹈和戏剧性的表演相结合，给人以强烈的艺术享受。通过学习和观看潮剧表演，我体会到了潮汕文化的独特之处，并且深深被其热情和激情所感染。潮剧中的故事和角色塑造也让我更好地了解了潮汕地区的历史和传统价值观。
第四段：探索潮汕美食的魅力（约250字）
潮汕美食以海鲜和独特的烹饪方式而闻名。在学习潮汕文化的过程中，我也有幸品尝到了潮汕的美食。潮汕菜以其口感丰富、味道鲜美而受到广泛的认可。无论是潮汕牛肉火锅还是潮汕蒸凤爪，都展示了潮汕人民对食物的热爱和讲究。通过品尝潮汕美食，我更加深入地了解了潮汕人民的生活态度和价值观。
第五段：潮汕文化对我的影响和启发（约250字）
学习潮汕文化不仅让我了解了一个新的地方文化，还对我的思考和成长产生了深远影响。通过了解潮汕文化，我意识到每种文化都是独特而宝贵的，都值得我们尊重和学习。我也学会了更好地欣赏和理解不同文化的艺术形式和传统习俗。这种跨文化的学习体验使我更加开阔了眼界，也激发了我对其他文化的兴趣和探索欲望。
总结：
学习潮汕文化是一次令人难忘的经历，它让我深刻体会到每种文化都有其独特之处，而且每一种文化都应该受到尊重和保护。潮汕话、潮剧和潮汕美食都给我留下了深刻的印象，让我更加了解了潮汕人民的生活和文化。这次学习经历不仅开阔了我的眼界，还对我的个人发展产生了积极的影响。我将继续努力学习和传承潮汕文化，为我自己的成长和社会的进步做出贡献。
酒文化心得篇四
20xx年我们xxxx集团以全新的面貌面向世人，自此，“赢天”这两个字就带领着我们全集团上下几千名员工持崇高的信仰、积极的心态去努力、拼搏，去提升、发展。而这一切都有赖于我们企业健康、完善的灵魂，那就是我们的企业文化！
正如大家所信奉的，企业文化既是我们为企业效力的精神导航，同时也是我们在公司工作的规范准则。虽然我们集团成立的时间不是很长，但是经过各个下属公司的优良文化的综合之后，我们的企业就形成了全面、崇高、人性化的具有号召力感染力的文化。我们集团的企业文化一共包括了五大部分，分别就核心价值观、核心管理观、员工日常行为规范、管理者基本要求和员工做人处事的基本要求等这五个方面来阐述了我们赢天的精神文化、制度文化、领导文化以及物质文化，面面俱到。这同时也反映出了我们作为集团的员工要高标准的要求自己，认真去领悟和贯彻每一个点，使企业健康长远地发展。
对于企业文化的传播与实施，我们广西柳州办的每位员工每天都保持着积极学习的心态。在我们的办事处，四周墙壁都张贴有我们企业文化的海报，还有员工每日、每周、每月、每季度的工作内容和要求，这样使我们同事每次在办事处办公的时候都能温习一遍，也起到时刻提醒的作用。考核方面除了公司对员工的抽查考试外，我们每一次周会都安排一次企业文化和产品知识的考试，每次考试都有奖罚要求，让每位同事认真对待学习，真正去领会企业文化。
的沟通，所以导致了对某些同事某些方面的问题的不了解，也就没能好好地辅导。
对此，我首先要明确我作为一个管理者的角色，那就是一名教练。对于我的下属碰到的困难和问题，我要做的是教他们怎么做，而不是我怎么去做。今后我工作的重心也是重点那就是和我下属的沟通，在沟通中发现问题，在沟通中解决问题。同时我还要努力学习，学习管理层的理论与实战知识，结合我自己的经验，在面对下属所提出的问题时做出多方面的解答，使困难得到完善的解决。在企业中起到一个承上启下的作用。
现如今，企业自身的核心文化就是企业特色，就是企业的一个核心的竞争力。企业文化定的好不好，落实得到不到位决定了企业在同一领域中能否得到发展下去的机会。对于我们赢天医药集团，现在要做的就是我们员工何如去好好地落实我们已经成熟的企业文化。只要我们全体员工都能够一我们企业文化作为精神导航，在工作中认认真真完成每一件事，相信我们一定能赢得每一个明天！
酒文化心得篇五
焦煤文化是我国煤炭产业中的一个重要文化现象，它与我国的经济、社会、文化发展密切相关。在参观新中国第一座焦化厂——新焦煤公司的活动中，我有幸深入了解了焦煤文化，并有了一些体会和感悟。
一、认识焦煤文化的重要性
焦煤文化是我国煤炭文化中的重要组成部分，具有代表性和典型性。正如新焦煤公司总经理所说：“煤炭文化是中国文化的重要组成部分，这些文化带有当地地域性，又有自己的特色，是中华文化精神的体现。”通过了解焦煤文化，可以更好地认识我国的煤炭产业和文化传承，拓宽自身的知识面，同时也向世界展示了中华文化的博大精深。
二、切实提高对焦煤文化的认知
在参观新焦煤公司时，我了解到它一直在为传承和弘扬煤炭文化而努力。公司中心广场处的一座名为“爆王”的雕塑，便是煤炭文化的一个生动形象表现。此外，公司建立了煤炭文化馆、煤炭博物馆等，为广大市民提供了免费参观的机会。在了解焦煤文化的过程中，我们能够切实提高对其的认知，也更容易明白煤炭在生产和生活中的巨大作用，感受到煤炭文化的内在价值。
三、认识煤炭工人与新焦煤公司的艰辛付出
“焦煤文化是煤炭工人辛勤劳动的结晶。”新焦煤公司的领导说。为了使我们更好地了解煤炭工人的艰苦付出，他们特意带我们参观了生产车间。我们看到了巨大的高炉和焦炉，熟悉的“煤瓦”声却在车间中不断响起。所有的这些设备和噪声都是来自于每名工人努力的付出。在了解这些之后，我们更能够理解并尊重煤炭工人为保障民生和国家工业发展做出的巨大贡献。
四、加强个人对煤炭文化的传承责任感
煤炭文化是中华文化的组成部分之一，是我国煤炭产业的重要文化现象。为了弘扬煤炭文化，传承煤炭精神，每个人都应该加强对煤炭文化的传承责任感。我们应该以积极的态度去了解和学习煤炭文化，同时也应该通过自己的所学所知去推广煤炭文化，使更多人了解并投入到煤炭产业中去。
五、对未来煤炭文化的展望
在自己的了解和学习中，我深深感悟到我们的煤炭文化是一个博大精深的文化，它在未来发展中也将会有极大的前景。我相信未来，焦煤文化一定能够取得更加辉煌的成就，在新时代焕发出更多的生机和活力，为我国经济社会的进一步发展做出更大的贡献。
总之，参观新焦煤公司，我从煤炭文化中受到思想上的锤炼，加深了对煤炭工人和煤炭产业的尊重，也感受到了对我国煤炭产业发展的无限信心。我将积极传承和弘扬煤炭文化，并为自己的发展道路奠定更加坚实的基础。
酒文化心得篇六
今年来，我们证券公司先后开展了“争当‘忠诚卫士、开放标兵、创业楷模、大发展先锋’学习活动”和“学习《为了共同利益（一）（二）》，践行‘十八支持、十八反对’专题活动”，这两个活动是我们公司加强文化建设的重要举措，凸现了我们公司的文化精神。通过参加这两个活动，学习《为了共同利益（一）（二）》，我加深了对我们公司企业文化价值理念的理解，懂得了“忠诚拼搏，艰苦创业”这一企业文化精神的深刻内涵，是一次难得的受教育机会。为提高自己综合素质，适应公司大发展的要求，努力完成公司赋予我的工作任务，为公司发展作出贡献，我要做到“认真学习，努力锻炼，加强执行”。
一、认真学习，提高政治思想觉悟
当前是知识的社会，没有知识就是一无用处的人，作为一名证券公司员工更需要知识，这就要求我必须认真学习。学习是我增强党性、增长才干的重要途径，我要在学习中改造自己、完善自己、提高自己，要把学习作为一种政治责任、精神追求和立身之本。我要认真学习党的理论知识，还要学习市场经济知识、社会管理知识、科技知识、法律知识特别是证券业务知识等现代科学文化知识，为自己提高管理水平和工作能力打下坚实的基础。我只有学习好了，用知识武装自己的头脑，在工作中才会有思路，才会有方法，也才会胜任公司赋予我的重要工作职责，完成公司需要我做的一切工作任务。通过学习，我要提高自己的政治思想觉悟，遵守公司的制度规定与工作纪律，树立全心全意为公司和客户服务的思想，做到无私奉献。在工作上我要养有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风。我要服从公司领导的工作安排，紧密结合岗位实际，完成各项工作任务。在实际工作中，我要坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，认真对待每一件事，认真对待每一项工作，坚持把工作做完做好，保证工作质量，为公司的发展作出自己的努力。
二、认真学习，提高工作业务能力
我不仅要深入学习工作业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型员工。要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强业务工作能力。新形势下我要树立“忠诚拼搏，艰苦创业”的企业文化精神，树立热情为公司和客户服务的宗旨，把学习中所收获的知识，运用到实际工作中，提高自己的业务工作能力，认真做好每一项工作，务必取得成功，为公司的持续发展和创造良好经济效益做出自己的努力。
三、认真学习，提高创新工作能力
随着我们公司改革的不断发展和深入，要使自己的工作再上新台阶，就必须提高创新工作能力。如何结合公司新的工作要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我认真思考的问题。要讲发展，不断开拓工作新局面，除了以良好的精神状态面对全新的工作，发扬忠诚拼搏、艰苦创业的企业文化精神和埋头苦干、自觉奉献的优良作风外，最主要是提高自己的创新工作能力。做工作要有创新意识，决不能凭经验办事，靠老本事吃饭。
四、认真学习，提高自己的执行力
要做好工作，完成公司布置下达我的工作任务，必须提高自己的执行力。为此，我要做到在思想上、政治上、行动上与公司保持高度一致，不折不扣地贯彻执行公司的方针政策、制度规定和各项决策部署；善于把公司的精神落实到具体工作中，在事关公司利益的原则问题上立场坚定、旗帜鲜明。在工作作风上，要按“十八支持、十八反对”的要求，既态度鲜明，支持什么，反对什么，又做到勤恳塌实、兢兢业业，使自己的工作行为符合公司的要求，能够完成公司布置下达的一切工作任务。要强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。抓紧时机、加快节奏、提高效率和工作进度。要充分发挥主观能动性，创造性地开展工作、执行命令。敢于突破思维定势和经验的束缚，不断寻求新的思路和方法来完成任务，使执行的力度更大、执行的速度更快、执行的效果更好。在加强执行力建设上，要加强检查，自己的所作所为有没有符合公司文化要素、行为规范、职业操守和合规手册；在“制度执行力、文化执行力和沟通执行力”方面与“信守承诺、没有借口、绝对服从、永不言败”的执行模式四大特征上存在不存在问题，要真正成为“忠诚卫士、开放标兵、创业楷模、大发展先锋”，认识和掌握公司所处大发展时代的特征和要求，为公司跨步发展作出自己不懈的努力与应有的贡献。
当前，公司全体员工都积极投身到“争当‘忠诚卫士、开放标兵、创业楷模、大发展先锋’学习活动”和“学习《为了共同利益（一）（二）》，践行‘十八支持、十八反对’专题活动”这两个活动中，气氛热烈，氛围浓厚。我要进一步加强学习，进一步努力锻炼，进一步加强执行，争取做出新成绩、新贡献，为公司的健康、持续发展而不断努力奋斗！
酒文化心得篇七
我们课题组开展的题为“小学语文教学中如何弘扬中华优秀传统文化的研究”第二阶段的研究已经有了一定的进展，现在我们将近期研究的心得体会整理如下：
借用陶行知先生在《小学教师与民主运动》中说的一句话：“在现状下，尤须进行六大解放，把学习的基本自由还给学生：一、解放他的头脑，使他能想;二、解放他的双手，使他能干;三、解放他的眼睛，使他能看;四、解放他的嘴，使他能谈;五、解放他的空间，使他能到大自然大社会里去取得更丰富的学问;六、解放他的时间，不把他的功课表填满，不逼迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点他自己高兴干的事情。”
本阶段我们研究的同时，切身感受到要想加强语文教学对中国传统文化的传承，一定要遵循以上六个原则。
我们在给学生讲解汉字的结构特点时，应该让学生充分领略传统文化的魅力。汉字是语文教学最基本的内容，能说会写也是小学语文对学生语文能力考查的重要标准。同时，汉字本身也有着悠久的历史文化。通过讲解汉字的结构特点，既能够加深学生对汉字的记忆度，同时也可以让学生领略传统文化中书法的艺术魅力。在低年级中，教师可以讲解诸如“日”“月”“羊”“火”这些字的古代的象形字结构和演变过程。在高年级阶段，则可以结合字形介绍中国古代文化。例如，“社”是由“礻”和“土”组成的，“礻”代表神祇的意思。社在古代的意思就是神守护着土地的意思，因此中国古代人所称的社稷就是土地神的意思。古代帝王都要在一个特定的地方建造神坛，这个神坛就是社稷，如果社稷变了，那么国家也就没了。由此，社稷一词在后来就与国家具有相等的含义。
作为小学语文教师，教学时可以整合中华民族传统文化活动，使语文课堂有声有色。小学课堂可以充分利用语文教材中传统节日的因素，在节日当天进行教授。在教授时还可以加入相关道具，或者以多媒体的形式呈现，让学生能够更加直观地体验传统文化的魅力。例如，小学课文《北京的春节》和《看花灯》两篇课文中，教师就可以现场带上花灯，让学生猜灯谜，也可以带上笔墨，让学生自己编词造句书写春联。在这样的活动中，学生不仅加深了对课文的印象，提升了对课堂的参与度，也提高了对传统文化的认知。
教师应引导发挥好学生的诵读特长，让学生在诵读经典的同时，提高学生文化品位。通过读诵经典可以最直接地让学生产生对古代文化的印象，但是需要注意的是，不能让学生死记硬背经典。据笔者的观察，很多教师在语文课堂上都让学生死记硬背经典，导致学生反而对传统文化产生了厌恶的情绪。针对这种情况，笔者在所带的班级中引入了唱诵式的读经方法，通过将诗歌编成一首首歌曲，让学生更加喜欢读经，也更容易记诵。例如，在教授古诗《十五夜望月月》时，可以先让学生了解一下中国传统节日中秋节，人们都有哪些习俗?历史上还有哪些诗人写过关于中秋节的诗词?他们的诗词选取的是什么景物?中秋节人们一般都会表达怎样的思绪?引导学生进行对比教学，采用入情入境的方法，带领学生体会诗人诗中所描绘的画面。再引领学生走出诗文，联系生活实际谈谈感想。既锻炼了学生的品析诗文的能力，同时学生也对中华传统文化有了更大的兴趣，对中华传统节日有了更多的了解。
以上是我们课题组针对本阶段研究的一点感悟，接下来的研究，我们会本着上述留个原则，有目的、有方法地努力继续开拓进取!
酒文化心得篇八
潮汕文化是中国南方沿海地区的一种独特文化，拥有浓厚的地方特色和丰富的历史底蕴。作为一名学生，我有幸有机会深入了解和学习潮汕文化，并从中汲取了许多启示和心得体会。
首先，了解潮汕文化能够让我更好地认识自己的根源。作为一个潮汕人的后裔，我常常感到自豪和自信。通过学习潮汕文化，了解潮汕人的智慧和勤劳，我更加认同自己的身份和文化传承。这种自豪感和自信心不仅增强了我对自己的认同感，也激励我更加努力地学习和成长。
其次，学习潮汕文化让我深刻体会到了家庭的重要性。潮汕人非常重视家庭，尊重长辈，注重家族传统和家庭教育。在潮汕文化中，家庭是一个人成长的温床，也是每个人努力工作的动力源泉。通过学习潮汕文化，我更加明白了家庭的重要性，并且在我的家庭中也更加注重家庭教育和家族传统的传承。
另外，学习潮汕文化也让我对传统价值观有了新的认识。潮汕人崇尚诚信、尊重和传统道德观念。在现代社会中，这些价值观似乎有些受到扭曲，但是通过学习潮汕文化，我意识到这些传统价值观念的重要性。诚信是我们交往的基础，尊重是我们相互合作的前提，传统道德观念是我们行为的准则。学习潮汕文化，让我明白自己应该坚守这些传统价值观，并将其融入到自己的日常生活中。
最后，学习潮汕文化也启发了我对艺术的热爱和追求。潮汕文化有着丰富多样的艺术表达形式，如潮州木偶戏、潮州音乐等。这些艺术形式不仅富有观赏性，还蕴含了丰富的文化内涵。通过学习和欣赏这些艺术形式，我对艺术产生了浓厚的兴趣，并开始主动探索和学习相关知识。潮汕文化给了我一个全新的视角，让我从中发现了艺术的美妙之处。
总结起来，学习潮汕文化对我来说是一次难得的机会和宝贵的财富。通过学习潮汕文化，我更加了解自己的根源，认识到家庭的重要性，体会到传统价值观的意义，同时也培养了我对艺术的热爱和追求。对于潮汕文化的学习，我会继续保持热情和兴趣，将其融入到自己的日常生活中，成为一名具有潮汕文化精神的传承者和弘扬者。
酒文化心得篇九
随着社会的发展和进步，人们对于传统文化的关注度也在不断提高。潮汕文化作为中国传统文化的一部分，具有悠久的历史和独特的魅力。在近期，我有幸参与了学习潮汕文化的活动，并深刻体会到了其中的博大精深。在此，我愿意分享我的学习心得和体会。
首先，潮汕文化以其独特的地理位置和历史背景而独树一帜。潮汕地区位于华南沿海，既是内地和海外联系的重要通道，也是潮、汕两个重要方言文化聚集的地区。这种独特的地理位置决定了潮汕文化具有承接中原文化和海洋文化的特点。学习潮汕文化的过程中，我了解到潮汕人民多以务实、勤劳、勇敢、坚毅为品质，这些品质在潮汕文化中得到了充分的体现。潮汕文化的历史悠久，源远流长，是一道独特的文化风景线，深深吸引着人们的目光。
其次，潮汕文化以其独特的音乐、舞蹈、戏曲等艺术表现形式而闻名。在学习潮汕文化的过程中，我对于潮汕音乐和舞蹈有了更为深入的了解。潮汕音乐以其欢乐、激昂、多变的曲调而广受欢迎。而潮汕舞蹈则以其轻盈、灵动、优美的形态而受到人们的喜爱。此外，潮剧也是潮汕文化不可或缺的一部分。潮剧以其独特的唱腔、剧情、服饰等元素吸引了无数观众的眼球。通过学习潮汕文化，我对于音乐、舞蹈、戏曲等艺术形式的欣赏水平也得到了很大的提高。
再次，潮汕文化以其丰富的饮食文化而著名。潮汕菜以其鲜美、清淡、营养搭配和特殊的烹饪方式而享誉中外，成为了广大食客的最爱。潮汕菜有着以海鲜、水产为主的特点，口味清淡，并注重食材的新鲜度和原汁原味的保留。其中，潮汕糖水更是潮汕饮食文化的一大特色，如雪耳羹、绿豆沙、白果糖水等，甜而不腻，醇香可口。通过学习潮汕文化，我更加了解了饮食文化对于人们身心健康的重要性，懂得了对待食物应该谨慎选择，尽量保持清淡、营养、均衡饮食的原则。
最后，潮汕文化以其强烈的传承意识和家庭观念而备受推崇。潮汕人民非常重视家庭关系和家族传统，崇尚家族的共同目标和福祉。家族在潮汕文化中扮演着至关重要的角色，是潮汕人民凝聚力量的纽带。家族是一个历史的延续，一个传统的传承，一个精神的寄托。通过学习潮汕文化，我深深体会到家庭的重要性和传统文化的承传责任。潮汕文化不仅仅是一种文化，更是潮汕人民的精神寄托和传统的传承，是我们不可忽视和遗忘的一部分。
综上所述，通过学习潮汕文化，我深刻体会到了其博大精深的内涵。潮汕文化以其独特的地理位置和历史背景而独树一帜，以其独特的音乐、舞蹈、戏曲等艺术表现形式而闻名，以其丰富的饮食文化和强烈的传承意识和家庭观念而备受推崇。学习潮汕文化是我个人文化素养的一次提升之旅，也让我对于自己的根和传统有了更深的认识和了解。潮汕文化是中国传统文化的珍贵遗产，我们有责任将其传承下去，让更多的人了解、认识和热爱潮汕文化。
酒文化心得篇十
今年7月26号到砚山民族中学学习中华传统文化。通过学习传统文化特别是《弟子规》，很受教育。最大的体会就是：做人必须孝敬父母。国以人为本，人以德为本，德以孝为本，所以孝是基础。知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人所熟知，感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人。将别人的爱永记于心，把别人的美德汲取。完善自己，感动别人。
每天早晨，大家都很早起来，老师在国旗下教我们做操，锻炼身体，学习的人排满了整个广场，大家一起舒展身姿，享受早晨空气，所有的清新一直深发到了心底。早操过后，安排我们用早餐，人却很多，但声音不会嘈杂，不会发生插队的现象，大家都井然有序，彬彬有礼，每个用餐的人心情都非常的愉悦，享受着这些美好。老师用餐过后，大家稍作休息后，我们排队走进教室，朗诵《弟子规》、《孝经》，声音洪亮，响彻心底。晨读过后，听老师们讲课。这几天的生活就在吃饭和听课中反复着，但是没有会觉得单调，因为有精神食粮陪伴在我们，有这些大德，大智慧与我们相伴，只会觉得生活中充满了美好，充满了人和人的友善。
中华传统文化是指以华夏民族为主流的多元文化，在长期的历史发展过程中融合、形成、发展起来的，具有稳定形态的中国文化。他包括思想观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的内容。通过这段时间对《弟子规》和《孝经》的学习，认识有了新的转变。我认为，国学博大精深、历史悠久，几千年来一直是中国人安居乐业，安身立命之文化根基，也一直是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家，正是因为有如此深厚的国学文化作为支柱，这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。
“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”是《弟子规》的总纲领，只要我们认真去学习、去思考、去感悟，就会明白其中的许多道理。在为人处世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的准则，在生活、工作中，就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行。凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉?说话多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事说出去的话，首先要讲信用，不可以欺诈别人或者胡言乱语，话说得多，不如说得少，说话只要恰当，切题就行，不要花言巧语。尤其是我们面对学生，要为自己说过的话负责，所谓“君子一言，驷马难追”，说的就是这个道理。言既出，行必果，说出去的话就像泼出去的水，不可收回，不可反悔。对学生们提出的意见建议要认真研究解决，要敢于承担责任。
做为一名教师我们承载着教书育人的重任，更要热爱中国传统文化，学习传统文化，有相应的传统文化根基和艺术修养，不但能把文章中所蕴含的美的东西阐释出来，还能激发起学生对传统文化的热爱。这样才能真正实新课标的所要求的“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度”。
做为为一名教师一定要以身作则，身体力行。成为学生的表率。要求学生背诵经典美文，自己必须首先做到坚持与学生一起背诵，要求学生已所不欲，勿施于人，自己首先就要做先人后已。传统文化凝聚了五千年来所有人的智慧，我们的先辈为我们提供了这么好的学习素材，我们有什么理由不把传统文化学好?我们不仅要学习传统文化，也要把它运用到我们的教育教学过程中，让中华传统文化代代相传。
一个人在生命的历程中，有很多不可知的部分，但是知识可以增长才干，知识可以改变命运。因此，我感到爱学习是一种快乐，想学习是一种幸福，求知若渴是一种喜悦。学习新知识，温习旧知识是一件让我们感觉愉悦的事情，学习能使我们提高素质、增长才干。所以我们要树立终身学习的思想。
学古不泥古，我们要将传统文化结合时代精神，融入到我们的工作、生活中去;以传统文化规范自己的言谈举止，用传统文化宽抚我们的内心，让传统文化促进社会的和谐。只有与时代结合，运用到生活中去，传统文化才是活的，才能在世界文化之林立于不败之地。我相信五千年祖辈的智慧会在日益强大的中国和富有创造力的中华儿女的传承和发扬下，在世界文化之巅闪烁出属于中华民族的智慧之光;让世界见证中国传统文化的神奇与博厚!
传统文化学习心得（篇3）