方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
标准体系工作方案篇一
为认真落实《安全生产法》、《山东省安全生产条例》和各级政府《关于进一步加强安全生产工作的决定》，进一步强化教体系统安全生产“双基”工作，提升安全管理水平，促进全区教体系统安全稳定，根据烟牟安[20**]15号文件精神，结合教体系统实际，制定本实施方案。
一、安全标准化工作的指导思想和工作目标
指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的安全理念，按照落实科学发展观和构建和谐社会的要求，进一步强化法律意识、责任意识和创新意识，切实加强基层和基础工作，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，突出重点，狠抓关键，求真务实，讲求实效，以点带面，稳步推进，通过开展安全标准化活动，促使各级各类学校、幼儿园建立自我约束机制，不断完善安全生产的长效机制，全面提高学校、幼儿园管理能力，从根本上保障全区教体系统安全状况稳定好转。
工作目标：按照上级“一年打好基础，两年基本完善，三年初步规范”的总体要求，坚持边试点，边规范的原则，在20**年创建“安全文明校园”的基础上，20**年扩大工作范围，扩大试点面，并进行稳步推进，力争20**年学校、幼儿园达标率达到总数的50％。到20**年，全区各级各类学校、幼儿园都达到规定的标准，使学校、幼儿园的安全工作得到全面加强，安全环境从根本上得到改善。
二、工作范围和主要工作内容
工作范围：全区各级各类学校、幼儿园。
工作内容：通过开展标准化活动，推动学校、幼儿园从机构设置、制度建设、人员培训、安全投入等方面，进一步加强学校、幼儿园的安全工作，使学校、幼儿园的教育教学活动符合安全生产有关法律法规和技术规范的要求。
三、时间安排
从现在开始到20**年底，全面完成全区教体系统的安全标准化工作。安全标准化工作具体分三个阶段进行：
（一）起步阶段（20**年）
今年是安全标准化工作的开头年，也是关键年。各级各类学校、幼儿园要按照教体局的工作部署，认真组织，抓好工作落实，使全区教体系统安全标准化工作开好头、起好步，为今后的.安全标准化工作打下坚实的基础。今年要在各级各类学校、幼儿园全面开展安全标准化的试点工作，力争10%的学校、幼儿园达到安全标准化要求。10月份各级各类学校、幼儿园在开展安全自查活动的基础上，对符合条件的学校、幼儿园进行申报。11月份对申报安全标准化的学校、幼儿园进行验收，验收合格的学校、幼儿园上报区安全标准化工作领导小组复评。
（二）实施阶段（20**年）
在20**年工作经验的基础上，继续在各级各类学校、幼儿园开展安全标准化工作。力争全区学校、幼儿园有50%达到规定要求的标准。
（三）推进阶段（20**至20**年）
在全区教体系统进一步推进安全标准化工作，严格按照标准和程序进行核准。力争每年有25％的学校、幼儿园达到规定要求的标准。
四、组织领导与分工
全区教体系统安全标准化工作在区安全生产委员会的领导下，由区教体局安全标准化工作领导小组具体组织实施。区教体局安全标准化工作领导小组下设办公室，设在督导办公室，负责安全标准化日常工作。
五、有关要求
（一）高度重视、精心组织。安全标准化是加强学校、幼儿园安全管理的有效途径，是解决当前安全生产管理不规范、责任不落实的重要举措。各级各类学校、幼儿园要高度重视，广泛深入地进行宣传发动，不断加大安全投入，提高安全管理水平，推进全区教体系统安全标准化工作的深入实施。
（二）建立激励约束机制。今后，教体局将把安全标准化工作作为学校、幼儿园安全工作综合考核的重要内容，严格加以考核，并在评先、树优中予以优先考虑。对通过安全标准化的学校、幼儿园年终督导评比予以加分。
（三）加强宣传教育和培训。各学校、幼儿园要教育广大教职工、学生认识安全标准化工作的重要意义和作用，大力宣传安全标准化活动的先进典型，推广创新做法，推动安全标准化工作全面开展。要着力抓好安全标准化培训工作，向广大教职工、学生传授安全标准化知识，提高安全技能。
（四）加强督促引导，扎实稳步推进。各级各类学校、幼儿园要把实施安全标准化工作作为安全生产重要的基础工作和当前的一项重要任务来抓，采取有力措施，确保安全标准化活动顺利开展。区教体局将采取不定期现场督查的形式，对全区教体系统安全标准化工作进展情况进行督查，推动全区安全标准化工作向纵深开展。
标准体系工作方案篇二
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牵头科室：组织二科、组织三科
牵头科室：组织二科、组织三科
牵头科室：组织二科、组织三科
责任单位：各旗县区委组织部
（6月底前）
牵头科室：组织二科、组织三科
责任单位：各旗县区委组织部
补力度。（全年）
标准体系工作方案篇三
岁月的脚步匆匆，忙忙碌碌中又送走了一个学期，学生放假了，学校组织全体教师进行校本研训。五天中，我们不仅进行了师德方面的学习，还进行了教学质量分析和有效教学的深入学习、讨论，我感触颇深。尤其是有效教学的学习讨论，使我对教育改革有了新的认识。
教育必须要以学生发展为本。小学基础教育改革最为关键、最为彻底、也最为核心的内容是以学生为中心。当前，面临有很多学生厌学现象，作为教师的我们不能不作为重中之重的问题来思考。通过学习有效教学的相关理论知识，我觉得应从以下几方面努力工作。
1、不要伤害孩子的自尊心。
有的学生是由于自尊心受到了伤害，比如遭到讽刺，挖苦，受到不应有的干涉，与家长、同学或教师发生矛盾，尤其是当和教师发生矛盾时，他就更不可能把精力专注于学习。
2、对学生的期望不要太高。
有的学生是因为教师、家长对他的期望太高，没有达到预期目标而产生了负罪感和内疚感，因此就产生了厌学的情绪，这样也就不能专心听教师所教的课程了。
3、真正走进学生的心灵世界。
因为我们没有适应人本教育，没有改正自己的教育观念和习以为常的教学方式和教学行为，同时自己不能做到以身作则，对学生的爱心不够，不能真正走进学生的心灵世界，建立和谐融洽的师生关系，使学生对教师产生畏惧心理。
4、教师要讲究对学生评价的方法。
评价很重要，无论是课堂评价还是学生的自评、互评都要准确。课堂上要多鼓励，及时鼓励，肯定评价要多于否定评价；学生之间的评价要把握好，不要使学生的自评、互评变成自己夸耀、自己贬低，或互相进行攻击、互相挑刺，评价要中肯，要切合实际。只有这样，学生才能更专注地投入到学习中来。
5、教师做学生学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者。
有的教师缺乏课堂教学的技巧，不能使课堂教学真正达到以教师为主导学生为主体的效果，只是一味地满堂灌，致使学生产生厌倦情绪。对自己不喜欢的教师，学生又怎么能喜欢听他讲的课呢？学生是学习活动的主题，教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者。教学中要尽可能地根据教学内容和学生实际，准备好充足的学习材料，为学生发挥主观能动性、创造性提供广阔的时间和空间，让学生在自主、自觉、自由的活动中积极、主动、探索式学习。
所以做一个好教师，一个能被学生认同的好教师真是太不容易了，首先要把教室布置在教学环境中，这样学生才能进入专心的学习状态；在课堂上要建立民主与规范，既不能把课堂管死，又不能让课堂太活跃，影响了课堂纪律。但是课堂的学习行为规范必须要明确，要说到做到，然后还要对学生付出真诚的关爱，哪怕是一个动作，一个眼神，都不要去伤害学生。
教师在教学中，对学生正在讨论的问题，不要立即给予肯定或否定的评判，而是以鼓励的表情、动作和语言，激发学生积极动脑思维，畅所欲言，尽可能让他们提出有个性的见解，或从别人的发言中受到启示，产生新的见解。其间，教师只以普通一员参与讨论，或启发，或表扬讨论中有创见的学生。当学生的发散思维达到一定的程度，教师才阐述自己的理解和观点，以求水到渠成的效果。在课堂教学活动中，结论性的精确评价容易给一些学生增添压力，甚至带来伤害，可采用模糊评价，给学生适当指点、建议。这样保护了学生的积极性，激励其不断探索。教师在课堂教学中还应组织学生自己评价、相互评价，教师在学生自评互评中给予点拨启迪，使学生从中受到启发、激励，积极投入到教学活动中。民主评价能给学生提供参与课堂活动的机会，经历成功的情感体验，有利于发展创造性、独立性和自主性，提高评价自己和接受评价他人的能力，达到自己反馈、自己分析、自己校正、自己完善、主动发展的目的。
我们既要承认激励赏识教育的正面作用，也要承认它存在着一定的局限性，这才是科学的发展观。当然惩戒要以尊重学生的人格为前提，批评时在方式上要含蓄、委婉，注意语气，讲究“度”。我们教师只有做到了这些，才能被学生认可、接受，那么就不会再有教不好的学生了。
文档为doc格式
标准体系工作方案篇四
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根据×党委组织部《关于“五化协同、大抓基层”的指导意见》、市委《市推进融合党建三年行动计划》有关要求，明确7个方面26项具体举措。
一、加强党建联合体动态管理
01开展党建联合体规范整顿
对挂牌空转、徒有虚名的党建联合体，进行限期整顿或直接撤销。对形势需求变化、完成使命的党建联合体，及时予以撤销。
02开展成员党组织集中清理
针对党建联合体中不积极参加活动、作用发挥不好的成员党组织，进行集中清理。
03加大新建指导规范力度
结合实际和工作需要，指导规范新建党建联合体。
二、推动融合党建点提档升级
04规范党建联合体运行
指导各党建联合体进一步优化组织设置、创新活动载体、强化融合功能，确保实现实体化、规范化运行。
05增强融合党建实效
推动党建联合体在落实中央重大战略重大部署、推进市委政府重大工程重大项目、解决社会治理突出问题、推动经济社会高质量发展等方面，发挥党建引领作用。
06深化“五联”经验做法
坚持“一切工作到支部”，结合推进党支部标准化规范化建设，进一步总结主题教育“五联”经验做法，通过联建、联学、联做、联查、联改，推动成员党组织全面进步、全面过硬。
07一体推进党建联合体与产业化联合体融合发展
将党建联合体嵌入农牧业产业化联合体，以农牧业产业为基础的党建联合体，构建起党建引领全方位全产业全过程的“三农三牧”社会化服务体系。
08全面推广党建引领“三调”联动
进一步完善市、旗县区、×乡镇街道三级大调解党建联合体体系，探索建立全市统一的指挥调度平台，推动相关部门调解信息平台互联互通，提高“三调”效能。
09全面推广党建引领民族团结
全面贯彻党的民族政策，围绕扎实推进民族团结和边疆稳固，全面深入持久开展民族团结进步创建活动的工作做法，推动民族团结进步事业进一步巩固。
10抓好党建引领乡村振兴
将乡村振兴示范嘎查村嵌入以乡村振兴示范带为依托的红色风景线，通过党建引领抓好示范嘎查村建设提档升级。
11健全完善党群服务中心体系
开展四级党群服务中心网上互联互通，将行政审批服务事项纳入党群服务中心集中办理，实现“一站式服务”“一门式办理”。
12抓实党建引领网格化治理
坚持试点先行，充分发挥融合党建作用，推进单位党建、行业党建、区域党建互联互动，充分整合党建资源力量并下沉网格，推动党建、综治、城管、社保等各类网格“多网合一”，实现基层治理“一张网”、全覆盖。
三、打造融合党建红色风景线
13优化红色风景线设置
优化提升现有的融合党建红色风景线，对融合党建点质量不高、间距过长的风景线进行清理撤销，确保每条风景线主题鲜明，线上各点地域相邻、行业相近、特点相似。
14提升示范引领成效
推动风景线上的融合党建点加强融合、深化合作、互帮互助，共同研究推进产业发展和业务工作，彰显风景线主题，提高风景线成色，提升示范引领效果。
四、打造融合党建红色片区
15推进连线扩面
按照“连点成线，连线扩面”的总体思路，结合区域内党建联合体的地理分布、发展主题、联建模式等实际，科学确定、合理规划融合党建红色片区位置和范围，确保片区内融合党建点充足、融合氛围浓厚，覆盖片区内90%以上的党组织。
16提升红色片区实效
发挥红色片区辐射带动作用，建立完善旗县区党委抓乡促村责任机制，增强×乡镇党委统筹协调能力，发挥好乡镇服务、带动乡村作用，将红色片区的空间优势、资源优势转化为党建优势、政治优势，实现区域一体化发展、一体化治理、一体化服务，推动形成全领域统筹、全覆盖推进、全方位引领的大党建格局。
五、制定党建联合体工作规范
17制定党建联合体工作规范
市委组织部制定并印发《×市党建联合体工作规范（试行）》，进一步规范党建联合体设置标准、运行机制等。
六、加大督促指导力度
18进一步深化“双报到”工作
会同市直工委对市直机关企事业单位党组织党员“双报到”社区进行调整，保证每个机关企事业单位党组织至少到1个“双报到”社区报到，红山区、松山区的每个社区至少有1个市直“双报到”单位。
19加大条线推进力度
充分发挥市教育系统党工委、卫健行业党工委、市司法局、水利局、农牧局、市场监管局、工商联、团委、妇联、总工会等部门职能优势，按行业推进融合党建，打造“滨河党建”等融合党建特色品牌。
20加强融合党建相关业务培训
采取市级示范培训、旗县区和市委直属党（工）委普遍培训的方式，分级分领域举办党组织书记、党务工作者和党员培训班，将融合党建作为重要培训内容，提升抓好融合党建的能力水平。
21开展调研评估
派出2个调研组，对融合党建推进情况开展蹲点调研、阶段评估，及时发现问题、总结经验。
22加强跟踪调度
采取跟踪督导、派员服务等多种方式，加大对推进融合党建的指导力度，督促机关企事业单位党组织党员经常到基层党建联合体参加活动、开展服务，确保每个机关企事业单位党组织每年至少参加2次基层党建联合体活动，每年至少帮助基层党建联合体解决1个实际问题。
23加大奖补力度
根据调研评估、跟踪调度掌握的情况，继续加大对运行规范、作用突出、成效明显的示范点、风景线的奖补力度。
24完善党建联合体名录
建立党建联合体台账名录，根据动态管理情况，及时进行更新调整。
25召开融合党建观摩会
适时组织召开×乡镇党委书记、街道党工委书记融合党建观摩会，开展实地观摩和经验交流。按照×统一部署，筹备召开融合党建现场推进会。
七、抓好经验总结宣传
26加大成果转化力度
认真总结融合党建工作实践，同步开展课题研究，推动形成可推广可复制的融合党建×经验，广泛宣传并指导实践。
;标准体系工作方案篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
根据×党委组织部《关于“五化协同、大抓基层”的指导意见》、市委《市推进融合党建三年行动计划》有关要求，明确7个方面26项具体举措。
一、加强党建联合体动态管理
01开展党建联合体规范整顿
对挂牌空转、徒有虚名的党建联合体，进行限期整顿或直接撤销。对形势需求变化、完成使命的党建联合体，及时予以撤销。
02开展成员党组织集中清理
针对党建联合体中不积极参加活动、作用发挥不好的成员党组织，进行集中清理。
03加大新建指导规范力度
结合实际和工作需要，指导规范新建党建联合体。
二、推动融合党建点提档升级
04规范党建联合体运行
指导各党建联合体进一步优化组织设置、创新活动载体、强化融合功能，确保实现实体化、规范化运行。
05增强融合党建实效
推动党建联合体在落实中央重大战略重大部署、推进市委政府重大工程重大项目、解决社会治理突出问题、推动经济社会高质量发展等方面，发挥党建引领作用。
06深化“五联”经验做法
坚持“一切工作到支部”，结合推进党支部标准化规范化建设，进一步总结主题教育“五联”经验做法，通过联建、联学、联做、联查、联改，推动成员党组织全面进步、全面过硬。
07一体推进党建联合体与产业化联合体融合发展
将党建联合体嵌入农牧业产业化联合体，以农牧业产业为基础的党建联合体，构建起党建引领全方位全产业全过程的“三农三牧”社会化服务体系。
08全面推广党建引领“三调”联动
进一步完善市、旗县区、×乡镇街道三级大调解党建联合体体系，探索建立全市统一的指挥调度平台，推动相关部门调解信息平台互联互通，提高“三调”效能。
09全面推广党建引领民族团结
全面贯彻党的民族政策，围绕扎实推进民族团结和边疆稳固，全面深入持久开展民族团结进步创建活动的工作做法，推动民族团结进步事业进一步巩固。
10抓好党建引领乡村振兴
将乡村振兴示范嘎查村嵌入以乡村振兴示范带为依托的红色风景线，通过党建引领抓好示范嘎查村建设提档升级。
11健全完善党群服务中心体系
开展四级党群服务中心网上互联互通，将行政审批服务事项纳入党群服务中心集中办理，实现“一站式服务”“一门式办理”。
12抓实党建引领网格化治理
坚持试点先行，充分发挥融合党建作用，推进单位党建、行业党建、区域党建互联互动，充分整合党建资源力量并下沉网格，推动党建、综治、城管、社保等各类网格“多网合一”，实现基层治理“一张网”、全覆盖。
三、打造融合党建红色风景线
13优化红色风景线设置
优化提升现有的融合党建红色风景线，对融合党建点质量不高、间距过长的风景线进行清理撤销，确保每条风景线主题鲜明，线上各点地域相邻、行业相近、特点相似。
14提升示范引领成效
推动风景线上的融合党建点加强融合、深化合作、互帮互助，共同研究推进产业发展和业务工作，彰显风景线主题，提高风景线成色，提升示范引领效果。
四、打造融合党建红色片区
15推进连线扩面
按照“连点成线，连线扩面”的总体思路，结合区域内党建联合体的地理分布、发展主题、联建模式等实际，科学确定、合理规划融合党建红色片区位置和范围，确保片区内融合党建点充足、融合氛围浓厚，覆盖片区内90%以上的党组织。
16提升红色片区实效
发挥红色片区辐射带动作用，建立完善旗县区党委抓乡促村责任机制，增强×乡镇党委统筹协调能力，发挥好乡镇服务、带动乡村作用，将红色片区的空间优势、资源优势转化为党建优势、政治优势，实现区域一体化发展、一体化治理、一体化服务，推动形成全领域统筹、全覆盖推进、全方位引领的大党建格局。
五、制定党建联合体工作规范
17制定党建联合体工作规范
市委组织部制定并印发《×市党建联合体工作规范（试行）》，进一步规范党建联合体设置标准、运行机制等。
六、加大督促指导力度
18进一步深化“双报到”工作
会同市直工委对市直机关企事业单位党组织党员“双报到”社区进行调整，保证每个机关企事业单位党组织至少到1个“双报到”社区报到，红山区、松山区的每个社区至少有1个市直“双报到”单位。
19加大条线推进力度
充分发挥市教育系统党工委、卫健行业党工委、市司法局、水利局、农牧局、市场监管局、工商联、团委、妇联、总工会等部门职能优势，按行业推进融合党建，打造“滨河党建”等融合党建特色品牌。
20加强融合党建相关业务培训
采取市级示范培训、旗县区和市委直属党（工）委普遍培训的方式，分级分领域举办党组织书记、党务工作者和党员培训班，将融合党建作为重要培训内容，提升抓好融合党建的能力水平。
21开展调研评估
派出2个调研组，对融合党建推进情况开展蹲点调研、阶段评估，及时发现问题、总结经验。
22加强跟踪调度
采取跟踪督导、派员服务等多种方式，加大对推进融合党建的指导力度，督促机关企事业单位党组织党员经常到基层党建联合体参加活动、开展服务，确保每个机关企事业单位党组织每年至少参加2次基层党建联合体活动，每年至少帮助基层党建联合体解决1个实际问题。
23加大奖补力度
根据调研评估、跟踪调度掌握的情况，继续加大对运行规范、作用突出、成效明显的示范点、风景线的奖补力度。
24完善党建联合体名录
建立党建联合体台账名录，根据动态管理情况，及时进行更新调整。
25召开融合党建观摩会
适时组织召开×乡镇党委书记、街道党工委书记融合党建观摩会，开展实地观摩和经验交流。按照×统一部署，筹备召开融合党建现场推进会。
七、抓好经验总结宣传
26加大成果转化力度
认真总结融合党建工作实践，同步开展课题研究，推动形成可推广可复制的融合党建×经验，广泛宣传并指导实践。