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电视活动策划篇一
11月8日是中国记者节。1937年11月8日，以范长江为首的左翼新闻工作者在上海成立了中国青年记者协会。新中国成立以来，中国记协团结了广大新闻工作者爱好者，推动了中国新闻事业的发展，以及在开展国际新闻界友好往来等方面作出了显著贡献。作为当代的.大学生们，理应积极关注中国新闻事业的发展，促进其不断壮大。
今天，我们又迎来了第xx个“记者节”，记者团联手校园广播台开展此次“我是记者，我爱记者”庆祝活动。
商院记者，一路同行。
宣传新闻知识、培养实践能力，丰富高校文化，增进青年大学生学习交流，促进和谐校园建设。
20xx年11月8日
中心广场
1、在校园内悬挂横幅宣传记者节。
2、“我是记者，我爱记者”体验活动及征集签名活动。
3、接力长跑。
4、“倒着说”游戏
1、11月8日早10点前张挂横幅。
2、活动时间为中午12：10。
3、主持人宣布活动正式开始。
4、由主持人介绍参会嘉宾并邀其讲话。
5、由记者团、广播台负责人组织“我是记者，我爱记者”体验活动及签名活动。
6、由主持人介绍“接力长跑”的规则并开始活动。
7、由主持人介绍“倒着说”游戏规则。
8、由主管指导老师做活动总结。
9、有主持人宣布本次活动结束。
电视活动策划篇二
活动目标：
1、能初步发现广告语的特点。
2、学说、学编广告语，提高分析概括的口语表达能力。
3、能够与同伴合作共同创编驱蚊产品广告。
活动准备：
1、录制4个与幼儿生活有关的电视广告。
2、日常生活和游戏活动中鼓励幼儿学说广告。
3、驱蚊产品
活动过程：
一、看录像，感受广告。
1、第一次观看广告，提问：“说说广告中都有哪些产品？”“广告中说了些什么？
2、第二次逐个观看广告，提问：“这些广告告诉了我们什么？”
（教师小结：广告要介绍出产品的优点、用途。同时适时做随机教育。）
3、引导幼儿发现广告与和日常生活用语的不同之处，初步了解广告语简洁、生动、有趣、概括的特点。
二、幼儿学说自己喜欢的广告语。
师：我们每天都会看到许多广告，你们都记得哪些，来说说看！
鼓励能力相对较弱的幼儿大胆学说，进一步体会广告语简练、概括的特点。
（共同观看另一段广告：“君乐宝酸奶”引导幼儿发现广告也可以唱出来。）
三、组织幼儿分组为驱蚊产品创编广告。
1、师生共同讨论驱蚊的办法。
师：夏天到了，有一样东西大家一定不喜欢，对是“蚊子”，我们用什么办法赶走蚊子呢？
（分组进行讨论，并请代表发言）
2、分组选择喜欢的驱蚊产品，创编广告。
要求：5人为一组
讨论内容：选择什么产品、用什么样的形式表现（唱、说、故事表演等）、要说清楚产品的优点和用途、语言要简洁有趣。
四、组织广告表演。
把幼儿表演的广告用摄像机录制下来，结束后在电视里播放。
教学活动反思：
本活动来源于孩子生活，孩子们对此活动产生浓厚的兴趣，并愉快的参与其中。整个活动由易到难，从观看学说电视广告、了解广告语特点，进而创编广告，把幼儿零散的印象、无意的模仿进行提炼、升华，让孩子在使用和驾御语言的过程中品尝成功、获得愉悦，从而激发幼儿对语言的'热爱和求知欲望，培养幼儿分析概括的能力。
今天孩子在学说广告的环节表现的十分积极、踊跃，但在创编活动中表现的比较拘谨。这可能与创编前对产品的分析不够透彻有关，想把这一环节做一修改：先挑选任意几个产品分析广告的编法，使孩子清楚广告要说清产品的名称、特点、用途。在每人一样产品自由创编，可以相互交流，最后在集体面前展示。
另外，对本节活动还有一个想法：广告的选择要注意原广告中语言要精练，画面可以多一些。
电视活动策划篇三
展现记者风采传递校媒力量
1、响应“四个新一代”的号召，贯彻落实我院党委关于进一步提升学院精神文明建设水平的指示精神。
2、提升中国第十九个记者节暨xx首届记者节在全市的知名度、美誉度，树立一个属于校园传媒机构的自主品牌。
3、吸引相关媒体对首届xx大学生记者节的关注与报道，加强媒体合作，引导准新闻人和新闻人之间的交流。
4、为了让报社成员过一个属于自己的节日，提供一个学习交流的平台，同时向全院同学宣传，加强其对我校报社及记者这一职业的认识。
5、通过记者周活动可以使校园形成一股积极乐观，真实精粹的媒体舆论风气。借此可以使更多的师生借此进一步了解校园，让正确的新闻舆论引导学子们快乐生活，努力学习，避恶杨善，团结互助。
（一）活动简介
围绕“记者节”开展为期一周的活动，签名活动，举办专题讲座，记者周征文，见面交流会，采访活动，问卷调查。
（二）时间安排：
x月x日至x月x日
开展围绕“记者节”的前期宣传活动，有宣传海报、散发传单、广播通知、挂横幅等方式。
x月x日xxxxxx日
周x
1、举行关于“向记者致敬，向记者学习，铮铮铁骨，博爱仁心”的全校师生签名活动。
2、我院相关老师、院报社向全院师生举行见面交流会
3、邀请长春日报记者，我院校友来我院进行“记者与记者节的历史及发展”专题讲座。
周x
1、开展有关“记者节”的问卷调查及“聚焦”征文活动
2、由记者团成员开展向我院全体学生进行有关学习、生活你的相关采访
周二
1、开展“向亲爱的记者道一声：节日快乐，您辛苦了！”的院报成员宣誓签名活动
2、作xx副院长专访活动
3、由报社成员开展对团、学、社各部门的日常工作及动态进行相关采访
周x
1、举行中外记者先进事迹海报展活动
2、由记者团成员开展向我院宿管食堂等后勤系统的采访活动
周x
1、由我院老师举行关于“优秀记者先进事迹”的讲座
2、由记者团成员开展对我院图书馆工作人员进行相关采访
周x
1、邀请相关媒体记者来我院举行现场见面交流会（例如：xx日报）
2、由记者团成员开展对我院老师进行相关采访（邀请市区有关领导专访）
3、举行“记者节”庆祝晚会暨征文活动颁奖仪式
4、由记者团出一期关于记者节的特刊（记者节结束后）
（一）关于记者节前期宣传的活动策划
1、前期宣传：
1）时间：10月28日至11月4日
2）方式：粘贴海报、传单宣传、广播站广播告知。
3）具体安排：
（1）10月28日进行海报宣传，在校宣传墙出海报
（2）11月1日由记者团干事在各班进行宣传并派发宣传单（一个班若干张进行传阅）、
（注意事项）：事先和各辅导员沟通好我们团要进班级做宣传活动。（确保此次活动安排不影响学生的正常学习时间。）
（3）11月2、3号在校广播站进行宣传活动
广播内容：介绍记者节由来，介绍我院记者节的活动安排（此环节在记者节活动过程中也要进行）。
（4）事前与校的宣传部、广播站等部门沟通联系好
4）活动的人员安排由团内干部决策，各干事积极配合
2、后期宣传
1）11月12号出一期海报总结本活动的成果。
2）印刷活动特刊，可根据实际情况分配到各班级。
（二）关于记者节签名活动策划
1、活动时间：11月5日、8日
2、活动地点：学院三食堂门口
3、主办单位：团委记者团
4、活动安排：
1）11月5日，面向全校师生开展“向记者致敬，向记者学习，铮铮铁骨，博爱仁心”主题签名活动，使大家感受记者节到来的气氛，有效配合其他活动，向全院师生宣传记者行业的崇高伟大，为后续活动的开展做铺垫。
2）11月8日，记者节当天，面向全校师生开展“向亲爱的记者道一声：节日快乐，您辛苦了！”的主题签名活动。承接前面的签名活动，进一步烘托记者节的气氛。
（四）关于记者节相关讲座的策划
1、活动时间：11月5日，10日
2、活动地点：待定
3、主办单位：《xx》社
4、活动安排：
1）11月5日，邀请我院校友、xx日报记者来我院进行“记者与记者节的历史及发展”专题讲座。在记者周开始之际，对大家进行相关知识的普及，让大家充分了解记者及记者节的发展历史，提升大家积极参与记者节的兴趣，为后续活动的开展打好基础。
2）11月10日，请我院老师进行关于“优秀记者先进事迹”的讲座，进一步丰富记者节活动，让同学们了解更多关于记者感人至深的先进事迹，促使同学们产生向优秀记者学习的思想，为记者节的圆满落幕打下基石。
（五）关于记者节征文活动策划
1、主题：“聚焦”征文活动
2、征文启事
有一群人，穿梭在险苦境地与新闻现场；
有一群人，追逐着“现象”与“真相”的自白；
有一群人，弥合着“时代”与“永生”的断裂……
这群人有一个共同的名字——记者。
11·8，第十九个中国记者节，专属于记者的节日。他们用真诚、勤奋、奉献的职业形象及敏锐的观察、严谨的思考、深度的报道赢得了人们的尊敬和感谢，是人们的好新闻人。
为了全面展示高校记者的风采，弘扬新闻工作者的精神，同时也为了给广大文学爱好者提供一个展示自我的平台，丰富大家课余文化生活，促进校园文化建设，我院《xx》社特举办以“聚焦”为题的征文活动来庆祝中国“11·8”第十九个记者节暨xx首届记者节，现就征文比赛相关事宜通知如下：
3、征文主题及内容
以“聚焦”为主题，主要内容如下：
（1）聚焦校园热点，关注同学生活；
（2）聚焦你喜欢的记者，叙说他们的故事，弘扬新闻工作者精神；
（3）聚焦记者的职业道德，探讨他们的功过；
（4）聚焦社会热门话题，探讨身边的感动。
4、作品要求
1）文章内容积极健康，体裁不限（小说、戏剧除外），要求文笔流畅，富有真情实感。
2）字数要求800字以上。必须为原创作品，不得抄袭、套改。来稿不退，请自行保存底稿。
5、征稿对象：xx全体在校生
6、投稿方式：
1、各班宣传委员请于周四交于团委办公室417（三餐厅三楼）
2、投稿电子信箱：
附注：请在邮件主题栏注明“记者节征文”字样，文尾注明作者姓名、联系方式。
7、征稿日期
即日起至20xx年11月8日。
8、征文评奖
本次征文由我院，本着“公平、公正、公开”的原则进行评选，对优秀稿件进行表彰，征文特设一、二、三等奖及优胜奖若干名。
一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，优胜奖10名予以获奖证书一份，奖励若干
9、征文结束：
优秀作品将优选刊登在校报上，或经广播站采用后广播。颁奖仪式将在庆祝晚会上举行。
举办地点：待定
邀请嘉宾：待定
（六）关于记者节的循环采访及专访的活动策划
1）活动时间：11月6日——10日（周六——周三）
2）活动地点：整个学院
3）主办单位：《xx》社
4）活动流程：
1、关于我院广大学生生活，学习上的采访
（1）时间：11月6日（周日）
（2）采访形式：走访，实地查访
（3）采访地点：图书馆，体育场，各餐厅，大一至大三的学生宿舍
2、关于团、学、社个部门的日常工作及工作动态的采访
（1）时间：11月7日（周日）
（2）采访形式：实地采访
（3）采访地点：各团，学，社的工作办公室
（4）采访名单：《xx》社主编、团委副书记、学生会主席，社团联合会主席，办公室主任。
（5）参访目的：为了加深广大学生对各团、学、社日常工作的了解，为了方便其日后开展各种有益于学生的活动。
（6）具体采访过程：我社会派出12—15人就各团、学、社将要进行的活动进行采访，以及他们对我团的一些建议与希望，加强合作与联系，便于我院其他活动能更好的开展。
3、xx副院长作专访
（1）时间：11月8日（周一）
（2）采访形式：面对面采访
（3）采访地点：xx副院长的办公室
4、关于我院宿管、食堂等后勤系统的采访
（1）时间：11月9日（周二）
（2）采访形式：实地采访
（3）采访地点：各餐厅以及学生宿舍
（4）采访名单：各食堂工作人员，食堂负责人，宿舍管理员
5、关于我院图书馆工作人员的采访
（1）时间：11月10日（周三）
（2）采访形式：实地采访
（4）采访地点：图书馆
（5）采访名单：图书馆的工作人员
（七）关于记者节问卷调查的策划
1、活动时间：11月7日
2、活动意义：
1）进一步向全院师生普及记者节相关知识
2）提升同学们参于记者节的积极性
3）丰富记者节的活动形式
3、主办单位：《xx》社
4、活动对象：全院师生
5、相关问题：
l请问记者在你心中是一个什么形象、并简述理由？：
l在11月8号第十二届记者节来临之际你最想对记者们说些什么？
l如果你是一名记者你最想为社会报道哪一方面的社会问题？
l为了学院团委记者团今后能够更好的发展请你提出宝贵的建议。（可从对记者团干事日常工作及记者团举行相关活动等方面考虑）
l你觉得学院《xx》社在今后的工作中应该着重报道学院哪些方面的问题？
6、活动流程：
1）前期筹备：进行相关宣传活动，印制若干份问卷调查表
2）调查计划：将问卷调查表以办公室或班级为单位统一定量发放，然后统一按时收取
3）后期工作：将收集的问卷调查表分类整理，由编辑组进行总结，并写出调查评估报告
4）注意事项：
统一分发问卷调查表，不得随意发放
要求每份上交的问卷调查表上必须注明姓名、学号、班级、联系方式
在发放与回收问卷调查表时，相关工作人员要端正态度，礼貌谦虚
要及时整理回收问卷调查表，并做好相关记录
六、其他相关事宜
（一）注意事项
1、记者节相关活动均不占用学校学生正常的学习时间。
2、活动开展主旨明确，内容充实，积极向上，贴近学生学习生活，丰富同学们课余生活。
3、记者节在院校各部门的配合下，尽程度降低活动成本与消耗。
4、记者节活动期间注意活动时秩序，并注意维护学院公共财产安全。
5、记者节活动期间要协调好参与人员关系，注意安全。
6、记者节活动期间工作人员必须待人礼貌，文明言行，穿戴整齐，相关工作证件必须随身携带，且注意保管，请勿丢失。
（二）记者节活动赞助计划
1、在迎新晚会上，可以在幻灯片或者背景图片上留下广告位。
2、在校园特刊上在中缝和部分版面上可以留下2~4个广告位。（可根据实际情况进行调整）
3、可以在活动期间，散发相关优惠券代金券等，以提高宣传单的实际质量。
电视活动策划篇四
今年5月18日是“全国助残日”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的'校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展“全国助残日”活动。
“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”
利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。
１、积极组织宣传教育活动。
各班要认真做好宣传工作，通过板报、主题班会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。
组长：
副组长：
成员：
1、肖国胜校长：主持全面活动。
2、游继光：负责活动方案的制定。
3、黄鹏：负责主持。
4、黄辉：负责节目编排，音乐（迎宾曲、国歌、爱的奉献—韦唯）和图片（国旗）下载播放。
5、杨军：负责拍照。
6、陈景明：负责宣传板报。
7、参加人员：上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全体老师。
播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。
主持人：20xx年助残日“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”活动现在开始。
活动第一项：全体起立，奏国歌。（白板投影国旗、播放国歌）
活动第二项：介绍来宾。
活动第三项：请肖校长讲话。
活动第四项：请上湖乡乡长讲话。
活动第五项：教育局局长讲话。
活动第六项：捐赠仪式。随班就读儿童请到台前，上级领导捐赠书刊。（小音量播放：《爱的奉献》—韦唯）。
第七项：受捐者代表讲话。
第八项：全体学生唱《感恩的心》，活动结束。
各班主任宣传发动，将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高学生的思想道德素质。要求各班积极开展“一帮一”“众帮一”募捐活动。
电视活动策划篇五
今年的5月21日是第27次“全国助残日”，为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的.传统美德，倡导孩子勤俭节约，从我做起，从一点一滴做起，关爱残疾人，帮助残疾人，切实让孩子达到接受教育的目的，逐步形成关爱、帮助残疾人的校园氛围。小浯塘幼儿园将开展“关爱残疾人，献出一份爱”爱心助残活动。
1.通过活动，让幼儿知道在自己的身边有很多需要帮助的人，懂得应该多关爱残疾人。
2.通过活动，倡导幼儿用实际行动帮助残疾人。
3.培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。
xx年5月15日星期一上午
幼儿园正操场
幼儿园全体幼儿及全体教职员工
（一）利用升旗平台，由许xx副园长宣读“全国助残日”爱心捐助倡议书。
（二）全园师生进行爱心捐款。
（三）统计捐款金额。