“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
单元活动方案属于隐性课程吗篇一
2月11日凌晨，当国际奥委会主席罗格先生宣布第二届夏季青年奥林匹克运动会的承办城市为南京市时，整个会场成了一片欢乐的海洋！
申请青奥会的成功,对于每一个南京市民来说,都有一种自豪感。何为青奥？就是青少年的运动会，就是我们的运动会！
青奥会的诞生仅有数年历史。,国际奥林匹克委员会主度罗格提出了举办青奥会的设想。国际奥委会在7月5日于危地马拉城举行的第一百一十九次国际奥委会全会上一致同意创办青少年奥运会。青奥会和奥运会一样,每四年一届,但它分两种:夏季青奥会和冬季青奥会。它的项目设置与奥运会基本相同。青奥会规定,参赛运动员的年龄必须在14至18岁之间。国际奥委会还对每个奥委会的报名人数作了限制,即个项目只能选择一个年龄组的比赛。所以青奥会成为能代表国际最高运动水平的赛事之一。
作为一名中学生，我满怀着激情，期待着，期待着，希望青奥会能在南京成功举行，让世界记住中国，记住南京。
我也在畅想，我们要以一个全新的面貌,来迎接青奥会。我们还可以利用青奥这个“舞台”来展示南京漂亮城市面貌,和悠久的城市文化,让全世界知道南京,了解南京。
我相信,只要我们共同努力,我们的城市:天,一定会更蓝;地,一定会更绿;水,一定会更清;花,一定会更艳;空气,一定会更新鲜;交通,一定会更顺畅。青奥需要这样的环境。那么，我们，就要从现在做起，从一点一滴的小事做起。为节俭，文明，环保的青奥会做准备。
单元活动方案属于隐性课程吗篇二
青奥少年奥林匹克运动会，简称为青少年青奥会、青年奥运会。，将是不同寻常的一年。因为在这个一年里，南京将举办青奥会。那时，世界的目光将齐聚南京。而南京，也将以主人的身份，展现她最美丽的风采。将会让世界更了解南京绚丽的风采。
青奥会对于每一个南京市民和小学生来说，都有一种自豪感。我们要以一个全新的面貌来迎接青年奥运会。我们可以利用青奥会这个“舞台”来展示南京漂亮的城市面貌和悠久的城市文化。让世界知道南京，了解南京。2014年的青少年奥林匹克运动会正在一步步向我们逼近，它是一项专为年轻人设立的体育赛事，柔和了体育、教育和文化等领域的内容，并将为推进这些领域与奥运会的共同发展而扮演着一个催化剂的作用。
国际奥委会xx年7月5日于危地马拉城举行的第119次国际奥委会，全会上一致同意创办青年奥运会。按照国际奥委会公布的申办程序，所有申办城市须在今年9月4日前递交正式的申办报告，国际奥委会执行委员会将在12月份公布终极的候选城市，xx年在加拿大温哥华举行的国际奥委会第122届全会上将公布终极获选城市。
在青奥会上，冠军是艰难的，在与对手比赛中，艰难的走了出来；冠军是骄傲的，在数万人的心中，你是最棒的，由于你“征服”了他们；冠军是短暂的，可能本日的冠军，明日可能名落孙山；冠军是可贵的，在他身上，有着多少勇攀高峰、战胜自我的精神。人类的社会活动能在如此公正、详和、欢庆的气氛中进行。
我祝愿青少年奥运会精神永驻人间，给世界带来和平。支持青奥，创造未来。我与青奥共成长。
单元活动方案属于隐性课程吗篇三
中国，一个伟大的国家，在刚刚送走xx年奥运会，开办xx年上海世博会之际，又赢得了第二届的青奥会申办权，与青奥会同行作文。在这接二连三的喜事中，我作为一个中国人，怎么会不高兴得发狂呢？青奥会——青少年奥林匹克运动会！是属于我们少年的运动会！在我的家乡——南京举行！
南京！南京！秦淮河环城而绕，源远流长、奔流不息，孕育着一代又一代的南京人；明城墙围城而建，历史悠久，宏伟壮观，保护着一代又一代的'南京人！紫金山的绿树环绕；玄武湖的迂回明净；中山陵的感慨威严；夫子庙的繁荣热闹......敢问南京的哪一处不让你感慨万分、流连忘返！南京，绝对不会让中国人民失望的！
南京，会以最好的镜头使大家满面红光！让我们一起期盼吧！青奥会在南京举行，是南京的荣耀，也是江苏的荣耀，更是中国的荣耀啊！我总是想象着，那一个个青奥健儿们那光荣、自信、充满朝气的笑容。那一个个可爱的身姿在赛场上闪烁，就如同那星星一般明亮。作为一个少年，我多么希望自己也能在青奥会的赛场上为国家争光呀！可惜，我的体育成绩并不是很好。
但是我把希望寄托在你们——青奥会的健儿身上！你们身上肩负着为祖国争光争耀的光荣使命！青奥健儿们，让我们一起加油！一起努力吧！与青奥共成长！
单元活动方案属于隐性课程吗篇四
主题解读：
，国际奥林匹克委员会主席雅克·罗格提出了举办青奥会的设想。国际奥委会在7月5日于危地马拉城举行的第一百一十九次国际奥委会全会上一致同意创办青少年奥运会。青年奥林匹克运动会（theyoutholympicgames,yog），简称青奥会，它是一项专为年轻人设立的体育赛事，揉和了体育、教育和文化等领域的内容，并将为推进这些领域与奥运会的共同发展而起着一个催化剂的作用。8月，新加坡举办首届夏季青年奥运会。
青奥会除了体育竞赛，更加注重在运动会举办期间的教育与文化活动，传播奥运精神和强调奥运价值观，使青年人成为真正的具有体育精神的人。国际奥委会还将通过电子数字平台等最新的传播媒介，在青奥会召开前后，开展全世界青年人之间的.交流与沟通，把外国人的注意力吸引到青奥会上，让大家都认识举办国。
主题活动：
一、“我们为青奥加油”啦啦操升级活动
时间：第一周开始
责任教师：张承晨、三年级班主任
人员：三年级全体学生、六年级部分学生
具体安排1．三年级学生利用阳光活动时间集体训练，统一动作。班主任全程管理。
2．六年级啦啦操队员利用晨间活动时间训练。
二、“我梦想中的青奥会”主题绘画
时间：第一周开始
责任教师：陈琳、全体美术老师
人员：全校学生
具体安排：1．美术老师在课堂上组织学生创作，形式不限，纸张统一。
2．评出优秀作品，装饰教学楼，作品照片挂网。
三、主题班会
时间：第二周、第四周
责任教师：班主任、年级主任
人员：全校各班
具体安排：1．班会主题：1）抽签国家的体育与文化；2）青奥知识普及
2．2月份由学生文化中心组织抽签和提供青奥知识题库。
3．3月份各班组织班会活动并上交相关资料，年级主任进班观摩、留图片资料、挂网。
四、解读青奥会徽，评选校级会徽
时间：第三周开始
责任教师：美术老师、学生文化中心
人员：全校师生
具体安排：1．美术老师利用美术课组织学生解读青奥会徽。从色彩、线条、图案、文字四个方面了解会徽创作理念。（微课程）
2．展示校级优秀作品，由学生文化中心牵头评出四幅候选作品。
3．全校票选最佳作品，作为本校运动会会徽，使用期限四年。
五、校园吉尼斯
时间：第一周开始
责任教师：班主任、学生文化中心
人员：全校师生
具体安排：1．班级学生自主申报班级吉尼斯项目并评选，设计装饰班级吉尼斯墙（学校提供标题和标贴），填写相关表格上交学生文化中心。（1－3周）
2．学生文化中心根据班级吉尼斯上报情况设定校级吉尼斯项目并评比，完成吉尼斯墙。（第4周）
六、青奥百科知识竞赛
时间：第一周开始
责任教师：王诚成、五年级班主任
人员：五年级学生
具体安排：1．王诚成老师搜集整理青奥百科知识题库，并在五年级综合
践课中教授（1－3周）
2．五年级学生统一时间青奥百科知识问卷测试．（第3周下半周）
3．每班问卷测试前10名学生组成两个团队进行班级知识竞赛，胜出团队参加校级比赛．
4．校级比赛12进6、6进3。具体操作另行通知。
七、“砳砳带你游南京”青奥小导游展示
时间：第一周开始
责任教师：毛爱农、六年级班主任
人员：六年级师生
具体安排：1．将南京十一区二县以抽签的形式分到各班，组织班级同学追寻当地的特色、自然人文景观、历史等。（玄武、白下、建邺、秦淮、鼓楼下关、浦口、六合、栖霞、雨花、江宁、溧水、高淳）（1—3周）
2．以ppt的形式展现，辅以介绍，在报告厅展示评比，时间十分钟。所做ppt和文字稿挂在校网上。（第4周）
八、“小小青奥会”全校运动会
时间：4月11、12日（暂定）
责任教师：骆峰、学生文化中心、体育老师、班主任
人员：全校师生
具体安排：1.开幕式以青奥参赛国为单位入场。（现场抽签）
2.开幕式表演将跆拳道（张铁虎负责）、啦啦操（张承晨负责）、空竹（陶红伟负责）、花式篮足球（孙茂龙、沈方勇负责）、花样跳绳（陈郸负责）、教师广场舞（请退休教师负责）等列入其中。（第1周开始编排设计并训练）
3.比赛项目将田径项目（三－六年级）与趣味亲子游戏项目（一、二年级）相结合。具体以赛事规程为准。（第3周发放，骆峰负责）
九、主题征文、小报评比活动
时间：4月
责任教师：语文老师
人员：全校学生
具体安排：1．主题为：《牵手青奥，拥抱未来》
2．四、五年级为主题征文；三、六年级为小报创作
4．学生文化中心组织老师进行评比，并将获奖作品橱窗展示。（第10周）
主题环境布置：
校园氛围营造：略
教室氛围营造：1．青奥主题板报；2．绒布墙布置成班级吉尼斯墙。
单元活动方案属于隐性课程吗篇五
与青奥共成长2014年青奥会，2014年，全世界青年人将在奥林匹克精神的召唤下相聚在东方文明古城――南京，一届独具魅力的青年奥林匹克运动会将在这座底蕴深厚的历史文化名城举行。这将是青年人挑战自我、突破极限、挥洒汗水和激情的赛场，也是一场年轻人分享快乐、传递健康和友谊的盛会。南京能够举行举世瞩目的青奥会是我们中国人的骄傲，这证实了我们国家的强大。来自五湖四海的`人们汇聚在古城南京，我作为一名南京人，要给远道而来的客人们做好榜样，我们要和青奥共成长，从现在做起，从自我做起，我们要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极的宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，做好准备。
青奥会来临之际我将步入新的校园成为一名光荣的中学生，也许那时候我们人人争当青奥志愿者，为这座美丽城市和青奥盛会，争光添彩。为了那一天真正的变成现实，我们现在就要从我做起，我们是主人公，我们代表着南京市中学生的风采，我们要在全世界的面前，展现出一个优秀中学生的形象。假如我有幸成为一名青奥志愿者，首先要用英语同来自异国他乡的外宾进行交谈，语言是架起友谊的桥梁。因此我需要努力学习英语，2014年用流利的语言和外宾们进行交流，让来自五湖四海的朋友们感受中国人民的友谊，中国南京的热情，感受中国江苏南京学生的风采。
初二12・・・・・・・・金圣希