在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
齐人好猎读后感篇一
xxx:
我是历史系xx级博士研究生，我要对贵单位的唐亚民（动力运行服务中心）和周顺菊（校园管理服务中心）二位老师对我的帮助表示感谢。
4月9日中午，我在图书馆（北区新馆）不小心将手机掉进了厕所。当时我感到非常焦急，因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了周顺菊老师，她又找来了唐亚民老师。二位老师急他人所急，经过一个多小时才将手机捞出。
帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内，但他们却一心为方便广大师生着想，牺牲了宝贵的休息时间，体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的`衷心感谢！向周顺菊、唐亚民二位老师表示感谢！
祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。
此致
敬礼
感谢人：xxx
xxx年4月10日
工作人员顺利、家庭幸福。此致
敬礼
感谢人：xxxxxx
年4月10日
好人好事读后感
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齐人好猎读后感篇二
我看完了这三个好人的美好品质时，心里有了许多感想与启发。
我心想：“自己平时在日常生活中做到了这些美好品质了吗？有没有像这些好人一样学习？”我很敬重向灾区、学校等有困难奉献的人，自己无私奉献的曹德旺；我也很敬佩见义勇为的尚思远；我非常赞赏拾金不昧的方波博。生活中还有很多像他们这样的好人好事，值得大家学习。想到自己很少做好事，心里感到很惭愧。看完这些好人好事后，我以后要向这些好人好事学习，做个诚实守信、无私奉献、见义勇为、谦虚、善良……的好孩子。
作为我们这些小学生，做好人好事，要从小事做起，比如，帮助同学学习，帮助困难的同学，帮老人过马路，公共车上让座……哪里有困难，我们就伸出爱得手，让生活到处都有温暖，让社会更加美好！
齐人好猎读后感篇三
这个假期里我读了韩昌旭写的《妈妈不是我的佣人》这本书，它让我看后深有启发，颇有感想。
文章的主人公阿章是个来自都市的优等生，因故转学到乡下，因为以前在家有妈妈的帮助，可是一到乡下妈妈不在身边，所以经常发生丢三落四杂乱无章的毛病，还事事需要别人帮助。有一次，表妹和他争执，对他喊道：“请不要再把妈妈当成佣人！”阿章这才恍然大悟，原来以前他的房间那么整洁，全是妈妈趁他上学时帮他整理的，他成绩优秀全是妈妈帮他复习的，现在，他的生活一团糟是因为妈妈不在身边，他自己又没有独立性，所以变成了这样。于是他暗下决心改变自己，一点一点开始，学习收拾整理，培养读书习惯、学着节俭、遵守约定、正直、关心别人・・・・・・终于，功夫不负有心人，他变得能一个人独立地学习、生活，不再依赖妈妈，成了一个真正品学兼优的好学生。
妈妈不是我们的佣人，可有些小朋友因为从小娇生惯养养成了凡事都依靠妈妈的坏习惯，怎么办？改！从现在起你就要改掉坏毛病，养成好习惯。我就是一个例子，因为从小太娇惯了以致于我现在做事没什么计划，凡事都依赖爸妈的安排，做事时拖泥带水，从而养成了粗心的坏习惯。在这回期末考试的时候就因为粗心看错题数学丢了6分，让我的“金色阳光少年”泡了汤，可见养成好习惯很重要。我自从看了这本书后颇受启发，立下决心改正。但我比起阿章就大大逊色了，虽说我已经养成了自理的习惯，但没有他顽强的决心，还有很多毛病时常会犯，前脚立志要改，后脚又犯了。但尔盖茨曾说过：“比起哈佛大学得毕业证书，读书的习惯更加重要。”所以我会一直不断努力，一点一滴积累，慢慢养成很多良好的习惯。
齐人好猎读后感篇四
《妈妈不是我的佣人》这本书讲了一个名叫阿章的孩子从小什么事都不干，只会学习。直到有一次妈妈有事，让他的暑假在乡下度过，他才发现自己与别的孩子有天壤之别。从此，他开始改变自己，但这对于从小生活在城市里的阿章来说，谈何容易。刚开始阿章会忘带作业本，被罚站，胆小怕事……但经过不懈努力，在挫折面前又爬起来的阿章，终于把自己的生活变得有条理。
暑假快结束的时候，阿章听说养鸡能赚钱，于是他养了两只小鸡。很不幸的是，阿章的美梦被好朋友家的狗毁灭了。刚开始阿章伤心、痛苦，甚至无法原谅自己的`好朋友。但是经过一段时间的心理斗争，阿章原谅了朋友，他学会了宽容、包容别人，最后开开心心得结束了他的乡下生活。
在我们生活中，阿章的翻版不计其数，尤其是当今生活在城市里的孩子们，他们大多数都过着“饭来张口，衣来伸手”的生活。他们活在自己的世界里，自认为很舒服、很快乐，岂不知自己失去了童年真正的乐趣和自己劳动得到的幸福。
如果你也像故事里原来的阿章一样，那么就快快改变自己吧！记住：妈妈不是我的佣人！让我们学着长大，承担自己的责任、用自己的翅膀去搏击风雨，风雨过后彩虹一定会更加灿烂美好！
齐人好猎读后感篇五
这是《黔中早报》私生活中的一则故事，它讲述了一位小学六年级的学生，被学校指派他为班上好人好事参加竞赛代表而整天感到烦恼，孩子不知如何填写事迹栏，于是拿妹妹来编写，其妹妹指出这是虚假的不真实，根本就是骗人。
小故事，映射了大道理。说明当今社会中孩子们的生活体验太少，身边发生的事都不能了解什么是好人什么是好事，提到做好人好事都没有经历过，没有尝试过的事物就不能写出来，这是需要学校，家庭和社会一起来努力的，为了让我们的下一代少年儿童能体会做好人好事的经历，学校应主持孩子们到一些有困难需要帮助的家庭，让他们行动起来，了解什么是困难，什么叫帮助，从小培养孩子，让他们建立良好的心态。家长们也不能袖手旁观，可以从身边的小事带着孩子们一起去了解做好事其中的乐趣，好人好事无处不在，只要你肯去做就能发现做好人好事的优点，这样就可以提高孩子们优教优学的目的。
当你拥有的时候，你会为拥有而快乐，当你付出时，会因为感觉自己是个有用的人而快乐，一个人快乐只是单方面的快乐，()当你去帮助别人，别人感到快乐时，你的快乐就变成双份，伸出我们热情的双手吧，让大家紧握双手，撒播爱的种子，你会收获一片快乐的天地。
这是一项全民共同努力的事，希望每一位学生都行动起来，让这个社会好人好事常在。