当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
起风了读后感篇一
皎洁的月光映照着大地，我随手翻开《儿童文学》一书，细细地品味着《10岁孩子撑起风雨飘摇的家》。
当我们10岁的时候，我们坐在宽敞明亮的教室里学习，穿新鞋子、新衣裳，我们要做的事，就是好好学习，至于其它的家务活，我们根本不需要操心。李明光却一边学习，一边做家务活，还要赚钱还债。当我读到“因为有那么多繁重的‘家庭作业’等着他去做，洗衣、烧饭……”时，就想起我们是家中的小皇帝、小公主，衣来伸手，饭来张口。又当我读到“不慎被两寸长的钉子扎进了脚心”时，我的鼻子都酸了，仅是10岁的'孩子能忍受得了这种痛苦吗？如果是我，早就在医院里躺着了。
我应该李明光学习，学习他那种不屈不饶、不向困境低头的精神，而不能学习他为了捡破烂而逃课的行为，当我们在长辈面前撒娇时，应该想想光仔的悲惨生活。
他的精神使我感动，也使我树立起不怕苦、不怕累的信心。
起风了读后感篇二
今晚读的是堀辰雄的《起风了》，起初平静的不想被任何事情打扰。
我无数次想象着书中所描述的景象，却怎么也勾画不出来，不禁感叹生活中善于观察的眼睛是多么的重要，迫切的想去旅游，游走他乡。
在这生与死的寂静中，多少会让人不自觉地感触到内心深处的东西，平日的喧嚣，或自己的有意无意，一直掩饰着灵魂的不安。我陷入到茫然中。
越往后面看越是觉得茫然。突然感觉很无力，似乎前段时间的饱满都是虚无。
我满怀心事的阅读着每个字，想起现在的生活以及将来，祥和却又飘渺。“ 节子的手紧紧的抓着他的手”，我突然想起了奶奶。每次奶奶修长消瘦的手总是紧紧的握着我的手，好像在努力抓住什么。可几年的国外生活，让我太习惯一个人，过多的牵绊却让我想逃避，自己好像变得很冷漠，自私的保持着距离，过宁静的生活。其实我是那么的爱着他们。
我放下书，给妈妈拨了电话，接通了。
"怎么这么晚打电话呢,"妈妈问。我隐约听到了爸爸的鼾声，原来他们已经睡了。
“奶奶还好吗?”
“好呀，老样子呢!” 我少许安心了点。
妈妈接着说：“这么晚在干什么呢?”
“在看书呢， ”
“这么晚看什么书，早点睡呀!”
“我还不想睡。”
妈妈沉默了会，说：“过完生日，你就29岁了。”我感觉很惊讶，既然自己这么大年纪了吗。
“嗯，不急。”
“有合适的吗?”
“，，，”我沉默。
妈妈有些烦躁，说：“你不要整天看书，都读这么多年的书了。”
“嗯 !” 我简单的回答，“妈，你睡觉吧!”
我挂了电话，又恢复到寂静。
本来平静的直线情感又被打乱了，对自己的无作为感到焦虑，想逃离江西，走的远远的，就我一个人的地方。
我打开巫娜的音乐，好让心再次平静下来，可又不由地回顾起自己的人生，25年的岁月是没有规划的，我野蛮地成长，永远不知道下一步要做什么，永远都在追赶。老天似乎让我的起点比一般人慢了3年，可这3年要用30年去追赶。我追赶了28年，如今放慢了步伐，开始正视自己，这样是成熟了吧!我感觉很快乐平静，可年龄又开始在威胁。
我又开始犯自我否认的病了，否认自己的生活状态，否认自己的为人处世，否认自己的能力，，，本身就一直在茫然中成长，没有过未雨绸缪，都是问题出现时才焦头烂额的去解决，解决时悔恨自己为什么没有预知，然后是责备自己的鼠目寸光，，，一切都是来不及的节奏。也许与世隔绝，就不会有这么多情绪起伏吧，但与世隔绝只是美好的愿望而已。
我怀着各种不平静的心情继续阅读着《起风了》，“多么好的一本书呀，把我带到了另外一个人的世界。” 我感叹到。
“我似乎不比普通人幸福，也并非不幸。那种人们所谓的幸福，曾经让我们那样焦虑不安，现在却又能随时忘掉。相反，或许我现在的状态更接近幸福。当然，也可以说现在我的心最接近幸福，却又比幸福多了一点悲伤，但也并非不快乐，，，我能像现在这样若无其事的活着，或许是因为我尽量不与人交流，过着与世隔绝的生活，没有骨气的我能做到这些，都是多亏了你。但是，我从来没有觉得我这样孤独地生活是为了你，只觉得是为了我自己，做我喜欢做的一切。又或许这样做其实是为了你，但我已经对你的爱——那让我受不起的爱——习以为常，甚至让我觉得是为了自己才这么做。”
这一段描述，不正是我一直想表达的吗!它不清晰的隐藏在我心里，没有办法用文字显现。
起风了读后感篇三
起风了的风格跟宫崎骏以前的动画完全不同，尽管画面依旧美丽，但是叙事平静，感情基调是沉郁且压抑的。看了前20分钟我以为它拍的是传记，果然片尾出现的“向堀越二郎致敬”印证了我的想法。
影片讲述二战时期，男主人公堀越二郎为日本政府制造飞机，期间遇到爱人菜穂子，却因为要完成国家的任务，实现自己的理想，只能在她生命的最后短暂地陪伴，最终成功造出飞机，却失去了爱人。
影片想表达的主题是反战，但是它并不是通过直接展现战争残酷的场面来批判战争，表达反战的观点，而是从另外的角度呈现的。
从局外人的视角来看，我们认为他应该坚决抵制战争，不再为国家造飞机。可是如果我们代入堀越二郎的视角，就会发现选择起来是非常困难的`。当理想与价值观有矛盾时，在大环境的影响下（或者说世俗的影响下），人往往会坚持理想，即使它与自己的价值观相违背，即使它造成的后果会令自己十分痛苦。
然后是爱情的加入。为了完成飞机的制造，他在菜穂子生病期间没有很多时间陪伴她，而当她离开疗养所去找他后，他也没有让她回去接受治疗。菜穂子其实非常想治好这个病，这样就能与他长久地在一起了，所以来找他可能是因为她知道病治不好了，要在生命的最后把最美的自己留给爱人。但是堀越二郎为什么这么平静呢，他不想让她继续治疗吗？我想唯一的原因就是他太沉迷自己的理想、自己的工作了。他是一个好人，也十分珍这份爱情，可是对他来说再美好的爱，也不如他的理想抱负重要。
国家和民族的前途重要还是个人的幸福重要？这个问题其实是没有标准答案的，这要看当事人的'性格。我们不能妄加评判，不能因为一个人只过自己想要的生活就说他自私，也不能因为他抛弃任何杂念，要为国家无私奉献，甚至牺牲家人、牺牲爱情，就说他偏执、绝情。现实是很复杂的，而且人各有志，无论怎么选择，都可能会带来牺牲。对于影片中这样悲剧的结果，我们只能沉痛地惋惜，并希望这个世界不再有战争。
起风了读后感篇四
文章开始于“我”与患病的爱人节子一起去疗养院的路上，疗养院是堀辰雄塑造了一个与世隔绝的世外桃源，在这里两人是与外部世界完全脱离的，包括亲人朋友工作，作者采取了冷漠的态度，刻意没有提及（除了后来到来的父亲），甚至有关于节子的病情，两人态度也是逃避的，充斥在两人之间的，只有脉脉的温情与爱意，因此与其说，节子与我是来疗养院养病的，不如说是来完成一次足以缅怀一生照亮一生的爱恋。
刚开始，主人公与节子都处于一种极端的敏感和不安中，甚至于觉得当地人似乎在旁边悄悄的说着什么，并且对自己所做的决定有着深深的怀疑。但是在疗养院中的相互陪伴中，我和节子就像进电影院看了一场电影，暂时忘却了现实生活中的林林总总，思绪像海中依偎着浪花的小船，毫不费力的随着情节起起伏伏、飘飘摇摇，而这幸福的电影终究因为我与节子心中笼罩的巨大阴影而落幕了，节子的一声叹息血淋淋的的戳破了幸福的假象，揭穿了两人不谋而合的虚伪。这里所描写的幸福与美好终究是抹上了焦虑不安的底色，不是真正的幸福满足。
而两人真正的幸福与开悟是在结尾，两人由于父亲的到来关系有所僵化，节子对“我”说了一句“我”曾经说过的话：“如果在遥远的将来，想起我们现在的生活，那该是多么美好啊……”才使作者真正的懂得了这句话的真正含义，也懂得了节子真正要的东西。
也许是短短的光阴，但却可以关照着我们走过绝望痛苦的日子。在乏善可陈的平常生活中，这样的片刻也足以为我们的生活点染上鲜亮的颜色，让此生显得饱满丰盈。节子对作者的逃避和晚归有些许责怪和失望，却因为回望那些在一起的熠熠生辉的日子而谅解。对于她自己的生命也是如此，尽管这一生短暂而孱弱，但与“我”在最后一起相濡以沫的时光使她灰暗的人生足够灿烂了。人生中的幸福美好并不因为生命的终结而中止，那些光辉岁月将会一直伴随着我们，绵延不绝，熠熠生辉。起风了读后感篇五
幸福没有那么容易，愿做你生命中的灵魂伴侣。男主人公守候着无法治愈的女主人公节子，与她一起享受着二人世界，疗养院里生活平静。节子最后的离去对于他来说只是意味着节子肉体上的死亡，他相信他们两个人的感情是会永远继续着的。
爱，会让一个人孤独，也会让一个人的心灵感到充实。情节简单，在夏日的高原，男主和女友节子相爱，经常陪伴去高原上画画。爱比任何其他事物更能作为生命的证据。
死亡，是自然规律，好好地活着，是人们需要做的`，这才是生活中最有意义的事情。节子死后第二个冬天，男主来到两人曾经相爱的高原，在一个村子里住下，追忆对节子的怀念，一个人过着孤寂的生活。这里被人们称为“幸福之谷”，而男主觉得它只能叫作“死影之谷”。最终通过读里尔克的镇魂曲，男主终于找到心灵的寄托，超越了节子的死，决定重新出发，坚强地活下去。
爱像一阵风，来的太快，而消失的无影无踪。爱你所爱，无问西东。