在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
军事基础课程有哪些篇一
从教多年来，多次讲授《计算机应用基础》这门课程，对如何让自己教的开心、学生学的开心，并学有所获，有一些小小的体会，现分享如下：
一、严于律已、责任为重
由名人曾经说过：“这个世界上有许多不得不去做的事情，那就是责任。”但作为老师，特别作为一名从事计算机课教学的老师，我想，责任心是无需在轰轰烈烈中去展示，而只需在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。具体来说，在课堂管理、备课、组织教学、课后作业及辅导等做到了“三坚持”：
（1）坚持第一时间熟悉学生情况，做到有的放矢
接手一个新的班级后，花点心思想法熟悉每个学生的名字，摸清学生的思想、纪律和学习情况，在脑海中印下各个学生的性格和相貌，选配好得力的有计算机专长的学生当助手，这样能使教学工作比较好地开展起来，能更有效地驾驭课堂。
（2）坚持认真扎实的备课
在备课中尽量坚持做到“六思考”，即思教教学内容、思考学生接受力、思考每堂课的教法、思考教学用语、思考演示实训、思考课堂练习。而且每一项尽量做到内容丰富，详细具体。周到细致的备课保证了教学的科学性，教学过程的流畅严谨，避免了教学中的随意性，极大地提高了课堂教学的效率。
（3）坚持勤跟班
在课余时间通过qq、微信等交谈工具，随时掌握学生对计算机教学的好意见与建议，了解学生的学习情况。这样能更好的指导自己的后续教学，形成良性循环。
二、勤于思考、力求创新
计算机应用基础是一门操作性很强的课程，为了提高学生的计算机动手能力，需要想方设法拿主意，想办法，并且多有创新：
（1）观念有创新。
在教学过程中，以“基于工作过程教学法”为导向，努力实施教学改革。结合学生特点，通过工作过程的引导，使学生提高学习兴趣，培养了学生的创新思维。
（2）教学方法创新。
现在的学生，因为地域、中学毕业学校的差异，学生计算机基础知识和操作技能存在极大的不同，针对大多数学生已跨越“零起点”平台的特点，必须创新课程设置、教学方法，实施分层教学。在教学中，我主要采用的是一种班内隐式分层形式。隐式分层,使班级中学优生能够发挥影响力,起带头作用,学差生避免了由于教学方法的不同、学习进程的差异而容易产生的自卑和消极心理。
（3）教学内容创新。
一方面，逻辑性梳理知识点，精选案例。每一个任务，采用“任务描述-任务目标-任务训练-任务实施-任务总结”这样一种循序渐近的思路，让学生学生起来目的明确，思路清晰。另一方面，注重学生的动手操作。比如在讲word这个模块时，通过“编排公司经销合同书、编排行政公文、创建、编辑、美化公司表格、编排公司简报、群发培训通知、编排公司创业计划书”这样六个实用案例的动手操作，学生看到自己制作的红头文件、公司简报等，心里特别有成就感。
三、善于发挥团队精神，同时关注个体差异。
一个教师，几十名学生，每堂课，每个任务，教师想一一辅导，有太大难度。为了合理利用教学资源，可以首先将全班同学分组，每组选派一名组长，对一些比较大的项目，由组长带领组员即有分工设计、操作，又有小组探究、研讨，最后合作完成。而对一些小项目，那些基础较好能很快完成任务的学生可以及时的帮助组员解决问题，这样很好的缓解了老师难于逐一辅导的不足，提高了课堂效率。同时老师需要特别对基础比较薄弱的学生需求给予极高的关注，这样才能不至于让基础差的学生有自卑感，让这部分学生尽快掌握知识、提高技能。
俗话说，一份耕耘，一份收获。我想，只要老师能用心、用情的对待每一位学生，是能谱写出师生美丽的乐章的。加油！
计算机应用基础课程学习体会
计算机应用基础（本）课程学习心得体会
计算机基础课程教学工作总结
计算机应用基础教学计划
军事基础课程有哪些篇二
在过去的几个月里，我有幸参加了一场关于物业基础课程的培训。这个培训为期两天，内容丰富，让我受益匪浅。通过这次培训，我深刻体会到了物业管理的重要性，明确了自己在这个领域的发展方向，并且学到了许多实用的知识和技巧。
回溯到培训开始的第一天，我们首先进行了一次简短的自我介绍。在介绍中，大家分享了自己加入物业行业的原因以及对物业管理的理解。令我欣喜的是，大家的观点都非常一致，我们都认为物业管理是一个具有挑战性的行业，需要具备良好的沟通能力、组织能力和协调能力，并且要秉持服务至上的理念。通过这个环节，我们互相了解了彼此，感觉有一种共同的使命感，我们都渴望在物业管理的道路上取得更大的成就。
第二天的培训主题是物业基础知识。我们的培训师非常专业，他详细地介绍了物业管理的整体框架和各个环节的工作内容。通过他的讲解，我对物业管理的概念有了更清晰的认识，并且了解到应如何处理住户的各种问题和维护物业的各个方面。除了理论知识，他还分享了一些个人经验和实用技巧，比如如何更好地与住户沟通，如何合理拟定物业管理计划，以及如何应对突发事件。这些技巧对于我来说非常有帮助，简直就是物业管理的宝典。
在培训的过程中，我们还参观了一些物业管理公司，并进行了实地考察。这是我第一次接触到真正的物业管理现场，让我对物业工作有了更具体的了解。在观摩中，我看到了物管人员如何高效地进行值班，如何进行楼栋巡查，如何解决住户的投诉问题等。通过亲眼目睹，我深刻体会到了物管人员的辛勤努力和责任感，同时也注意到了一些问题存在的原因，比如某个小区的环境脏乱差正在影响住户的生活质量。这次参观让我认识到，作为物业管理人员，我们的工作不仅仅是提供一种服务，更是要以住户的需求为前提，不断改善。
最后，培训课程的总结环节让我对这次培训有了更加深刻的体会。在总结中，我和其他培训学员一起分享了自己的收获和感悟。通过听他们的心得分享，我受到了很大的启发。我发现，每个人在培训中都有自己的侧重点和理解方式，每个人在工作中都有着不同的发展目标和挑战，但无论如何，我们都能从这次培训中汲取到宝贵的知识和经验，并将其应用到实际工作中。通过与他人的交流与碰撞，我的思维得以扩展，对物业管理这个领域也有了更深刻的认识。
总而言之，这次物业基础课程的培训让我受益匪浅。我了解到了物业管理的重要性，明确了自己在这个领域的发展方向，并且学到了许多实用的知识和技巧。带着这些心得和收获，我相信我未来在物业管理的道路上会有更大的成就。同时，我也意识到，物业管理是一个需要不断学习和进步的行业，我将保持学习的状态，不断提升自己的能力和素质，为住户提供更优质的物业管理服务。
军事基础课程有哪些篇三
物业基础课程培训是增强物业管理人员综合素质和专业水平的重要途径之一。我有幸参加了一次为期三天的物业基础课程培训，并从中受益匪浅。以下是我的心得体会。
首先，课程内容全面且深入浅出。对于刚刚进入物业行业的我来说，这个培训课程的内容非常贴合实际，并且从基础知识开始到案例分析，逐渐深入，层层递进。专业的讲师用通俗易懂的语言将复杂的知识点解释清楚，并结合具体案例进行讲解，使我能够更好地理解和应用新学到的知识。
其次，培训形式丰富多样。这次培训除了传统的课堂讲授外，还设置了小组讨论、角色扮演、案例分析等形式，增加了学习的趣味性，使我们能够主动参与讨论和演练，更好地理解和应用所学内容。特别是通过角色扮演，我能够身临其境地感受到物业管理工作中的挑战和困难，培养了我解决问题和协调资源的能力。
第三，与同行的交流互动是非常宝贵的。在这个培训班上，我结识了来自不同地区的各行各业的物业管理人员。与他们的交流和互动，使我能够了解到不同地区在物业管理上的优势和不足之处。通过相互分享经验和交流观点，我不仅拓宽了眼界，还认识到了自己所需要提升的地方。
第四，培训过程中的实践操作帮助我巩固了理论知识。培训过程中，我们通过实际操作管理模拟公司的楼宇，学习了物业管理的各个环节。在实践中，我能够将所学知识应用到实际工作中，加深了对知识的理解和掌握。同时，实践操作还帮助我识别出自身在实际操作中存在的不足和问题，从而找到改进和提升的方向。
最后，培训结束后，我感受到了自己的成长和进步。通过这次培训，我不仅了解了物业管理的基本理论和实践操作，还学会了与人沟通合作的技巧和方法。我在培训中精神抖擞，积极参与，努力学习，并且在培训成绩测评中获得了较好的成绩。这次培训帮助我在物业管理领域中建立了坚实的基础，并且激发了我进一步学习和探索的热情。
总的来说，这次物业基础课程培训是一次难得的机会，让我学到了很多知识和技能。通过全面深入的课程内容、多样化的培训形式、与同行的交流互动、实践操作的锻炼以及培训结束后的成果检验，我收获了切实可行的管理经验和实际操作技巧。相信这次培训将会在我今后的物业管理工作中发挥积极的作用，并且成为我不断提升自己的起点。
军事基础课程有哪些篇四
一、感受与体会
1、基础很重要
实践证明，对文字、表格等的处理都是计算机课程的基础，需要一定的操作桌面的知识和能力，需要一定的工具操作能力，学好这些是学习计算机的入门，所以尤为重要!
2、循序渐进
整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机的基本知识，如计算机的起源、发展、windows__、xp的桌面操作、电子表格等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握他们的使用技术。
3、学以致用
在学习时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以让自己对命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧
word作为文字操作专家，它能使我们更加深入地理解、熟练文字操作的命令。要让自己做几个综合实例，分别详细地进行文字编辑，使自己可以从全局的角度掌握整个编辑过程，力争使自己学习完word之后就可以投身到实际的工作中去。
二、学习建议
1、常见问题要弄懂
对于经常出现的问题，要及时解决。如果推脱，那么问题就越堆越多，不利于今后的学习。
2、有比较，才有鉴别
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。
3、养成良好习惯
规范操作。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅!
学无止境，只要大家在学习中善于总结和归纳，一定能找到学习方法。感谢陈老师的悉心教导。通过这次短暂的学习，我的收获很大。我会在今后的学习和工作中更加努力。
军事基础课程有哪些篇五
经过一个月的努力，我终于将机械设计课程设计做完了。在这次作业过程中，我遇到了许多困难，一遍又一遍的计算，一次又一次的设计方案修改这都暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。刚开始在机构设计时，由于对matlab软件的基本操作和编程掌握得还可以，不到半天就将所有需要使用的程序调试好了。可是我从不同的机架位置得出了不同的结果，令我非常苦恼。后来在老师的指导下，我找到了问题所在之处，将之解决了。同时我还对四连杆机构的运动分析有了更进一步的了解。
在传动系统的设计时，面对功率大，传动比也大的情况，我一时不知道到底该采用何种减速装置。最初我选用带传动和蜗杆齿轮减速器，经过计算，发现蜗轮尺寸过大，所以只能从头再来。这次我吸取了盲目计算的教训，在动笔之前，先征求了钱老师的意见，然后决定采用带传动和二级圆柱齿轮减速器，也就是我的最终设计方案。至于画装配图和零件图，由于前期计算比较充分，整个过程用时不到一周，在此期间，我还得到了许多同学和老师的帮助。
在此我要向他们表示最诚挚的谢意。整个作业过程中，我遇到的最大，最痛苦的.事是最后的文档。一来自己没有电脑，用起来很不方便;最可恶的是在此期间，一种电脑病毒”word杀手”四处泛滥，将我辛辛苦苦打了几天的文档全部毁了。那么多的公式，那么多文字就这样在片刻消失了，当时我真是痛苦得要命。
尽管这次作业的时间是漫长的，过程是曲折的，但我的收获还是很大的。不仅仅掌握了四连杆执行机构和带传动以及齿轮，蜗杆传动机构的设计步骤与方法;也不仅仅对制图有了更进一步的掌握;matlab和auto cad，word这些仅仅是工具软件，熟练掌握也是必需的。对我来说，收获最大的是方法和能力。那些分析和解决问题的方法与能力。在整个过程中，我发现像我们这些学生最最缺少的是经验，没有感性的认识，空有理论知识，有些东西很可能与实际脱节。
总体来说，我觉得做这种类型的作业对我们的帮助还是很大的，它需要我们将学过的相关知识都系统地联系起来，从中暴露出自身的不足，以待改进。有时候，一个人的力量是有限的，合众人智慧，我相信我们的作品会更完美!