在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
地理教学经验分享篇一
作为一个组长，教导新人是我协助他们适应和融入团队的重要任务之一。在这个过程中，我从别人的经验中学习，不断摸索适合自己的方法。下面是我关于组长新人教导的心得体会。
首先，我发现关键是建立良好的沟通。新人刚加入团队时，往往对工作还不熟悉，需要有人指导。作为组长，我要耐心地与新人进行交流，了解他们在工作中的困惑和不足之处。而且，了解新人的学习能力和喜好，根据个体的差异调整教学方法，帮助他们更好地适应工作。通过与新人的频繁交流，我可以更好地了解他们的需求，并及时解决问题，从而促进团队的整体进步。
其次，我学会了耐心和尊重。作为新人的导师，我要明白他们不会一下子掌握所有的知识和技能。因此，我在教导的过程中会反复强调，并重复解释重点内容，确保他们能够理解。而且，我会尊重每个新人的成长过程，不刻意让他们比自己更快地成长。我相信，只有给予新人足够的耐心和尊重，才能激发他们的学习动力，更好地发挥他们的潜力。
再次，激发新人的积极性是教导的核心。组长不仅仅是传授技能和知识的角色，更重要的是激发新人的主动性和积极性。通过鼓励新人提出问题、参与团队讨论，我能让他们不断学习和成长。在工作中，我会提供给新人足够的机会，让他们在实践中积累经验，提高能力。同时，我也会不遗余力地为新人提供学习资源，例如培训和学习材料，帮助他们更好地适应和发展。
再者，我发现培养新人的团队意识对于他们的成长和团队的凝聚力都至关重要。作为组长，我会鼓励新人积极参与团队活动，并与其他成员进行良好的协作。我相信通过与团队其他成员的互动和合作，新人能更好地融入团队并获得成长。另外，我也会表扬新人的进步和贡献，让他们感受到自己的价值和重要性。这不仅会激励新人更加努力地工作，也会增强整个团队的凝聚力。
最后，我认识到作为组长，我也需要不断学习和提升自己的教导能力。每个新人都是独特的个体，我需要根据他们的特点和需求调整自己的教学方法和策略。同时，我也要不断开拓自己的知识和经验，以便能够更好地教导新人。通过不断学习和提升，我相信自己能成为一位更好的组长，为团队和新人带来更大的价值。
总的来说，作为组长，教导新人是一项重要的任务，需要有耐心和尊重。通过良好的沟通，激发新人的积极性和培养团队意识，我相信我能够帮助新人更好地适应和融入团队。同时，自己也要不断学习和提升，以便更好地教导和指导新人。只有通过共同的努力，新人和团队才能实现共同的成功和进步。
地理教学经验分享篇二
近期，我担任我的团队的组长一职。作为一个新人组长，我经历了许多挑战和学习。在这个过程中，我积累了一些心得体会，分享给大家。
首先，作为组长，我明白了沟通的重要性。一个团队中的每个成员都有不同的性格、观点和需求。作为组长，我需要与每个人建立起良好的沟通渠道，了解他们的想法和意见，并将他们的意见纳入决策中。有效的沟通不仅可以帮助团队达成共识，还可以帮助我更好地理解团队的需求，提供有效的指导和帮助。
其次，作为组长，我学会了给团队成员提供积极的反馈。积极的反馈可以激发团队成员的工作热情和动力，提高他们的工作效率和质量。我意识到，每个人都需要被认可和肯定，因此，我经常找机会表扬和赞赏团队成员的优点和工作成果。同时，我也会及时给予建设性的批评和指导，帮助他们改进并取得更好的工作表现。
第三，尽管作为组长我有着更多的责任和任务，但我也意识到，团队的成功无法仅仅依靠我的个人能力。作为组长，我需要充分信任和托付给团队成员，发挥他们的潜力和能力。我会鼓励他们主动参与团队的工作，担当起自己的责任。我相信，一个团队的力量大于个人的力量，只有团队成员的共同努力和贡献，才能实现更大的目标和突破。
第四，作为组长，我学会了管理时间和资源。一个团队的工作计划和任务分配取决于组长的组织和安排能力。我学会了合理评估任务的优先级，并根据团队成员的能力和特长进行合理的任务分配。同时，我会设立明确的工作目标和时间计划，督促团队成员按时完成任务。我会灵活调整工作进度，以确保项目的顺利推进。管理好时间和资源，可以提高团队的工作效率和整体表现。
最后，作为组长，我深刻认识到领导力的重要性。领导力不仅仅是指导团队成员完成工作，还包括激发他们的潜能、塑造团队文化和价值观。我会树立榜样，以身作则，引导团队成员更好地发展个人能力和专业技能。我还会倾听团队成员的声音，尊重他们的意见，并及时解决他们的问题和困难。通过有效的领导力，我相信我可以带领团队取得更好的成绩。
作为新人组长，在这一段时间里，我学到了很多知识和经验。通过与团队成员的沟通、积极的反馈、信任和托付、时间和资源管理以及有效的领导力，我能更好地指导团队，并实现更高的工作效率和优秀的工作成果。我深信，通过不断的学习和提升，我能更好地成为一名优秀的组长，为团队的发展和成功做出更大的贡献。
地理教学经验分享篇三
今天我坐在这里为大家汇报工作，感到很荣幸。教务处的工作是平凡的。一年来，我们没有什么轰轰烈烈的东西，有的只是点点滴滴的琐碎。
下面，我作为教导处主任向各位作工作汇报。我的汇报共分为两个部分，一是教导处的工作开展情况，二是教导处工作存在的问题及下阶段工作设想。
一、关注学生的发展，对学生负责。
从我进入逄山中学的第一天起，我就严格要求自己的举止行为必须规范，因为自己是学生和老师们的先行者，自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率，对他们负责。一年来，我和学生老师之间处于一种和谐的状态。
我非常尊重信任学生，关心热爱学生，只要是学生无论表现好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，给予更多的热情帮助，用自己的`品行感化他们，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。
二、锤炼业务，对工作负责。
一起用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。同时，还充分地发挥骨干教师的带头作用，让更多的年轻教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
三、加强服务意识，对学校负责。
首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。
2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。半年来，我在工作中能以大局出发，为教师着想，争取更多的机会让老师们外出学习充电,不断提高老师们的业务水平.
其次，积极协调好教导处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。
1、在校长的指导下，和教导处的其他成员研讨，制订好学校的教学计划，并组织实施，使学校的教学工作更有针对性、实效性。
2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评教师提供依据。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研，领导和指导教研组工作。
第一：工作中的不足。
1、对学生的学法指导不够，方法过于简单。
2、工作方法陈旧，缺乏主动性和创造性.
第二：下阶段教导处工作设想。
1、完善常规工作,保证教学质量及年终督导的评估.
2、加强毕业班的教育教学管理，认真抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作.把初三教学作为重中之中.狠抓教学质量,让当地人民认可我校教育教学工作.
3、进一步做好控辍工作,做到一个也不能少.
各位领导、老师们，教务处的工作性质决定了任何工作不能出错，任何差错都会影响全局，因而我们总是很小心的在做那点事，我们的工作目标是不出差错的基础上力争做好。最后，让我们携手并肩，共同抒写我校教学工作的新篇章!
地理教学经验分享篇四
各位领导、各位老师你们好!
转眼本学期即将结束，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢!现对本学期的工作做如下述职：
一、认真落实教学计划，狠抓教学常规管理。
常规教学管理要常抓不懈。常规管理繁杂琐碎，不仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、学生作业处理等情况检查，是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学计划的根本保证。因此，我始终认真落实学校制定的教学教研常规，不断规范教师教学行为。从学期初开始，认真执行教学教研工作计划和工作记录，严格按照学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，督促后进。本学期我们学校的校级月考制度正常执行，考察科目涉及语文、数学，还有英语。期中期末考试正常进行，提高教学质量我们仍将常抓不懈。每周按时检查教师的备课教案，并做好批注。每次月考都让教师写好质量分析，填好月考成绩。开学初教师写好教学计划，期末让教师上交教学工作总结，教学质量。写好学生报告册，做好期末工作。
二、为教师的发展着想，对教师负责。
新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样教师今后要生存要发展必须具有过硬的本领。在校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，通过数学组、语文组集体备课-上课-听课-说课——评课研讨这样的教研活动观摩。绿城之秋和名师大课堂这两次观摩课共派了18人去观摩，还上交了个人听课记录，让更多的教师参与到教研活动中来，提高了教师的课堂教学水平。教师们撰写了对大量的教研论文在各级各类获奖。
三、营造教育教学研究氛围，扎实推进课程改革
教科研是教学的源泉，是教改的先导，本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，加强校本教研培训、规范教科研行为。坚持听课评课制度，坚持教学反思制度，督促教师完善成长档案，在老师们的积极参与下，顺利完成教师教学能力自评和校评，组织参加各级教学评比活动，进行校本教研培训和观摩活动。开展教师课堂教学比赛活动。不论哪个学科都要求所有任课教师积极参加。
四、加强服务意识，对学校负责。
作为教导主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各处工作，做好在以下几方面的工作：
1、关心全体学生的全面发展，安排好学科兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
2、协调解决教师在教育教学中的疑难，学校教师人数多，事务多，出现很多棘手问题，能及时解决。
3、组织人员初步完成教学管理、教育督导等资料的搜集、整理、自查工作。
4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程管理和归档工作。
作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，即使工作中遇到意想不到的问题，能够互相谅解，正是有大家对教学工作的理解和支持，才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺利完成学校布置的各项任务，奠定了学校发展的基础。我也期待着明年，坛泽小学的教学更上新的台阶。
教导主任述职报告2
地理教学经验分享篇五
只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
使教育过程成为一种艺术的事业赫尔巴特
只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
我们深信教育是国家万年根本大计陶行知
没有时间教育儿子――就意味着没有时间做人。（前苏联）苏霍姆林斯基
每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。（前苏联）苏霍姆林斯基
每个孩子都是艺术家，问题是在于一旦长大后如何不失为艺术家！
－－－－－毕加索
能从自己孩子身上得到幸福的人是真正幸福的人！
－－－－－托夫勒
孩子灵魂的丰富创造补偿了母亲灵魂的日渐贫乏！
－－－－－罗曼、罗兰
我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！
－－－－－赫伯、里德
艺术应该是教育的基础，美术教育者的使命就是通过艺术来教育人，也就是说它是从促进人的全面发展为最终目的！
善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。（前苏联）苏霍姆林斯基
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地理教学经验分享篇六
9.仁攀类实质中最殷切的需求是盼望被确定。——美国有名心理学家威廉·詹姆士
10.培育人就是培育他对前程的盼望。——马卡连柯
11.最好的教导是能使教导者自己不竭觉得本身是过剩的.——凯兴斯泰纳
12.一切学科实质上应当从心智启发时开端。——(英)罗素
地理教学经验分享篇七
作为一名消防教导员，我一直深深地感受到消防安全对于每个人的重要性。在这个岗位上服务了多年，经历了许多有关火灾防控和消防应急的案例，在教学和观察中，我逐渐积累了一些心得和体会。在这篇文章中，我想分享一些关于消防安全的重要性、火灾应急和教学方法的心得体会。
第一段：消防安全的重要性
在我看来，消防安全是如此的重要。在日常生活中，我们时常看到因火灾造成的人员伤亡和财产损失。火灾不仅会给人们的身体健康带来威胁，同时还会对生活和财产造成重大损失。因此，加强消防安全意识就显得尤为重要。在教育、工作和生活中，我们需要牢记贯彻消防安全措施，保持警觉，及时制止和报告火灾隐患，不轻易使用明火，做到预防火灾，防止火灾的发生。
第二段：火灾应急
火灾是一种突发事件，它的发生时速极快，所以一定要学习和掌握应对火灾的基本技能和方法。我认为火灾应急需要我们做好以下几点：“预防为主，防火友好，处置合理”。首先，预防火灾是最主要的任务。我们应该在平时多加注意，做好预防工作，加强家庭、学校和单位的消防设施的检查和维护。其次，防火友好也非常重要，要尽量减少使用火源，尤其是那些不必要的明火，以避免发生火灾。最后，一旦发生火灾，及时处理是非常必要的。我们应该学会使用消防器材，拨打报警电话，撤离人员，并协助消防队员进行灭火救援。
第三段：心得体会——教学方法
作为一名消防教导员，我时刻谨记自己的职责和义务，努力提升自己的教学能力和水平。从我的经验中，最好的教育方法就是生动有趣，具体实用。在教学中，我喜欢通过互动、案例讲解、视频播放等多种方式让学生参与进来，增加互动性。同时，课程内容的具体性也是非常重要的。比如，在讲解灭火器的使用时，我会提供了详细的示范说明、实际操作和演练等内容，让学生们学会实际操作，更好地掌握应对火灾的技能。
第四段：心得体会——发现问题
在发现问题时，我们应该及时制止和报告火灾隐患或安全隐患，不要因“面子”或“私心”，造成损失。在我教学的过程中，我发现一些学生存在过失操作的情况，我对此进行了及时纠正和指导，并通过安全考试来检查他们对消防知识的掌握。同时，在日常生活中，我们也应该多加关注身边的环境和消防安全设施，及时报告和排障。
第五段：总结
总之，消防安全不可忽视。我们应该坚持预防为主，以预防为基础，创造安全环境。同时，要注意火灾安全知识的学习和掌握，增强预防火灾和处置火灾的能力。在工作上，我们应该努力提高自己的教学水平，了解全方位的消防安全知识，提高教学效果。我相信，只有这样，我们才能够预防火灾，保障人民安全，让生命更加美好。