2023年街道矛盾纠纷会议记录 居委会矛盾纠纷排查会议记录(模板5篇)

时间:2025-05-12 作者:书香墨

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

街道矛盾纠纷会议记录篇一

二、地点:校长办公室

三、参加人员:黄定忠、吕有骚、马华元、黄伟祥、

黄洁玲韩燕雯

四、会议内容:

1、调查教师之间有无矛盾纠纷;

2、调查学生之间有无矛盾纠纷;

3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;

4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;

5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。

五、调查结果:无

村美小学矛盾纠纷排查调处工作会议记录

一、安全会议时间:3月9日

二、地点:校长办公室

三、参加人员:黄定忠、黄志安、马华元、黄伟祥、

吕有骚韩燕雯

四、会议内容:

1、调查学生之间有无矛盾纠纷;;

2、调查学生、教师之间有无矛盾纠纷;

3、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;

4、学生与社会之间有无矛盾纠纷。

五、调查结果:无

村美小学学校矛盾纠纷排查调处工作会议记录

一、安全会议时间:209月8日

二、地点:校长办公室

三、参加人员:黄定忠、黄志安、马华元、欧紫婷、

吕有骚韩燕雯

四、会议内容:

1、调查教师之间有无矛盾纠纷;

2、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;

3、调查教师、与家庭之间有无矛盾纠纷;

4、调查教师、与社会之间有无矛盾纠纷。

五、调查结果:无

村美小学学校矛盾纠纷排查调处工作会议记录

一、安全会议时间:204月23日

二、地点:校长办公室

三、参加人员:黄定忠、黄志安、马华元、韩燕雯、

吕有骚黄洁玲

四、会议内容:

1、调查教师之间有无矛盾纠纷;

2、调查学生之间有无矛盾纠纷;

3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;

4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;

5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。

五、调查结果:无

街道矛盾纠纷会议记录篇二

地点:社区办公室

参加人员:

记录人:

内容:分析矛盾排查情况

主持人:渠

张xx:春节刚过完,农民已进城打工,有些拾破烂的素质不高易顺手“牵羊”,我们要教育辖区院的门岗,注意防范。加强出入登记制度的管理。

李xx:我在我们小区内走访时,91号院和部分居民进行交谈,他们反映院内的自行车棚倒塌,需要重建望社区和办事处的领导,去和省建三公司的物业协商,帮助居民解决困难。

康xx:我们的小区还可以没什么大的问题,门岗也比较负责人,外来人口登记比较及时。没发现什么异常情况。


街道矛盾纠纷会议记录篇三

为了进一步做好疫情防控期间的矛盾纠纷排查化解工作,维护好社会稳定,下村镇在做好抗击疫情的同时,快速出击,充分利用基层力量积极投入到疫情防控一线,开展矛盾纠纷排查化解工作,把矛盾化解在萌芽状态,防止矛盾升级,为防控新冠肺炎疫情营造了和谐稳定的社会氛围。

筑牢矛盾纠纷源头防线。坚持矛盾纠纷排查到位、化解到位、稳控到位、责任到位,要充分发挥好网格化服务管理的作用,动员基层各村网格员、工作人员、党员、志愿者等群防群治力量,将排查的重点放在涉及疫情的矛盾纠纷上,要求各村在矛盾纠纷排查调处工作中,遇到的带有普遍性、倾向性,特别是可能引发群体性的矛盾纠纷,在做好稳控工作的同时,要第一时间向镇政府报告,为领导决策处置提供依据,切实将疫情防控期间的各类矛盾纠纷控制化解在一线。

强化矛盾纠纷排查化解。各村调解委员会充分发挥人民调解“第一道防线”作用,专职调解员们通过开展细致的群众工作,深入村级矛盾纠纷排查中去,广泛运用线上线下渠道及时掌握疫情防控期间矛盾纠纷的整体情况,聚焦受疫情影响严重、矛盾风险突出的地区、领域、人群,尤其是在持续强化疫情防控措施过程中产生的矛盾纠纷进行研判,分析苗头倾向,预测发展趋势,提出对策建议。认真回复群众对调解业务、疫情防控政策事项的咨询,及时处理情况紧急、矛盾容易激化的纠纷。

加强法治宣传引领作用。通过利用微信公众号、微信群、抖音等网络平台,全方位开展疫情期间的宣传工作,向广大干部群众进行《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规的咨询和宣传,提高人民群众遵纪守法的意识能力和判断力,及时化解群众对新冠肺炎的恐惧心理,引导其不造谣、不信谣、不传谣、科学应对新冠肺炎疫情,为疫情防控和矛盾纠纷化解提供针对性的法律规范。同时及时推送政府发布的工作动态、疫情相关信息及最新状态,让群众掌握相关防疫法律知识,在家就能接收到正确、正面、合法的信息,尽可能减少群众对立情绪,防止因防控疫情引发的矛盾纠纷,为疫情防控期间矛盾纠纷化解营造良好的社会氛围。

街道矛盾纠纷会议记录篇四

地点:社区办公室

参加人员:

记录人:

内容:分析矛盾排查情况及现象

主持人:

齐xx:各小区主任经过前一段的排查,无重大的矛盾纠纷,但是我们换要切合实际了解辖区内的实情,调解员一定要注意做好当事人的`思想工作,以避免发生矛盾纠纷。

陈xx:唐宫中路75号院的居民,素质比较高,防范意识也比较强,没有什么异常现象,也没发生邻里不和睦现象。

街道矛盾纠纷会议记录篇五

会议地点:大会议室

会议主题:如何真正发动、调动每位在职参与社区活动的积极性,在社区党建工作中发挥其作用。

参加人员:

会议内容:

在职党员自觉投身社区党建的意识不强。相当一批党员认为只要做好单位工作就可以了,发挥党员先锋模范作用的舞台只是在本单位党组织,没有意识到自己作为社区居民中的一员与社区党建的相关性,没有认识到在社区党支部中同样需要发挥党员的先锋模范作用,没有认识到身居社区参与社区党建是自己应尽的义务。因此,如何调动在职党员参与社区建设的积极性,充分发挥他们的模范带头作用,成为这次联络站小组长与社区干部共同研究和探索的一个重要课题。经过讨论和酝酿,最终决定结合自身长实际,借鉴杭州市景芳社区的工作模式,把“五个一”的活动载体深入到社区在职党员群体中,从而形成新的工作局面。

1、“挂一牌”。社区党委根据x名在职党员的颁布情况在他们居住的楼道口专门设置一个公示栏,与在册党员亮出姓名,挂上红旗,广泛地接受群众的监督,增强他们的`责任感和荣誉感。

2、“联一户”。社区党委结合本社区的实际情况将社区范围内家庭生活困难、年龄偏大或失业后无法正常收入、因残因病致困的党员家庭与在职党员采取自愿结对、互帮扶助和党组织帮扶的形式,让困难党员切身感受到党组的关怀!

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