在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
招聘会邀请函篇一
尊敬的各位领导，各兄弟单位，各位求职人员：大家好!我们来自金桥教育集团的成员单位——金桥中专、金桥培训学校，首先，请允许我代表学校全体师生，感谢各级政府部门为我们创造了这个互相认识的机会，搭建了一条用工单位和应聘者的桥梁，我相信这次盛会一定能进一步加深我们之间的了解和信任，促进双方的共同发展。
金桥教育集团现在已有在校生5000余名，教职员工近500人，也就是说为丰润区提供了近500人的就业岗位，并培养了大批的优秀教师。施教于金桥集团，已是大学毕业生的渴求，工作于金桥学校，已成求职应聘者的希望。
我们金桥中专、金桥职业技能培训学校始建于20--年.经过几年的努力，我校已经达到了在籍生人数1100人的规模，成为唐山市瞩目的民办中等专业学校。
得到了各个用人单位的一致好评。另外，我们也有一部分学生进入了首都机场、北京铁路局工作。今年春季开始，我们积极谋划新的专业，继续和北京大学软件基地联办动漫专业、和北京中教国际联办空港专业、和北京商鲲教育集团联办铁路客服专业，和南厂技校联办高级技工专业等，这些举措提升了学校档次，拓宽了就业渠道。
在全体师生的努力下，学校的"办学成绩得到了社会各界和主管部门的认可，20__年我校被评为唐山市民办教育先进单位、唐山市职校教学成绩先进校。20__年我们被唐山市教育局评为“先进办学单位”，被区教育局评为“依法诚信办学学校”。
我们的培训学校是经就业服务局批准的再就业工程、阳光工程培训基地，年培训能力500人。几年来，我们为金客隆超市、唐山轨道客车有限责任公司、唐山市劳动局派遣公司、天柱钢铁有限公司培训了营销员、电工、焊工、钳工等千余人，保障了企业的正常发展。
招聘会邀请函篇二
尊敬的各位企业精英：
大家好!
我很高兴参加今天的春季大型人才交流盛会，从招聘现场人头攒动、企业扩大招聘的场面，从应届毕业生和各类人才踊跃报名的姿态，我们看到了衢州加快发展的希望。
通过现场察看和听取市人才办、人劳局的工作汇报，我总的感到今年我市的人才交流会比往年有了新的提高、新的进步。主要有以下三个特点：一是准备工作周密充分。人事劳动社会保障部门对春季大型人才交流会非常重视，准备充分、工作细致，为人才交流会取得较好成效提供了有力的工作保证。二是企业参会积极性比较高。企业参会数量比往年增加，龙头企业的人才需求量较大，第三产业企业、服务业的比重有所提高等，这些都是很好的发展趋向。特别值得一提的是，一些龙头企业已经开始重视人才储备工作，通过这几年人才招聘集聚了一部分人才，这是一个亮点。三是人才劳动力结构明显改善。从报名者结构来看，大中专毕业生占相当大的比重，其中有很多大学本科生，特别是重点大学毕业生到企业报名的人数大幅增加。今天人才交流会上，还有不少发达地区的大学毕业生到我市企业来应聘，这是又一个亮点。所有这些好的现象都表明，随着衢州经济社会的加快发展，在各级党委政府的高度重视下，通过进一步落实人才政策，优化人才环境，加强人才交流平台建设，我市引进人才、培养人才的环境变得越来越好。
在充分肯定人才工作所取得成效的同时，借此机会对做好下步工作提几点要求：
一、充分认识人才工作的重要性，进一步增强抓好人才工作的信心。衢州加快发展，最大的制约因素是人才，衢州落后于发达地区，最大的落后也是人才。这是我们各级党委，特别是人事劳动社会保障部门必须看到的现实，也是我们各个方面工作要合力攻破的一个难题。在经济社会发展的诸多要素中，科技要素是根本，而科技要素是建立在人才要素基础上的。人才对于衢州发展有着至关重要的作用，希望各级各部门在思想、行动上高度重视人才工作。只要我们真正抓出工作特色，就完全有可能取得超出一般常规的工作成绩。在全国性大中专毕业生就业困难的大背景下，我们更要做好工作，吸引更多的毕业生来衢就业。尽管我市工资待遇比大城市低一些，离大城市稍微远一些，没有大城市那么繁华，但这些都是阶段性的，只要我们努力把工作做好，无论是高端人才还是适用型人才，都是有可能来衢州工作的。
二、坚持人才引进与人才培养并重，努力为本地发展提供更多人才。近年来，我们在引进人才和人才培养上做了大量工作，引进人才上坚持“走出去、引进来”的路子，加强了平台建设，举办了各种活动;人才培养上在农村劳动力培训方面积累了很好的工作经验。在今后工作中要突出抓好以下三个工作环节：
一要注重引进高端人才和培养其他适用人才相结合，不断优化人才结构。引进人才的重点在于高端人才，当然也要引进衢州发展所需要的各类适用人才。培养人才要注重发挥本地各类职校技校和学院的作用，按照规划的要求，抓好落实，在这方面市委市政府有明确的部署，各县(市、区)也要加大投入。特别要推广与企业挂钩的定向培养、校企合作等好的经验做法，调动方方面面的积极性，把人才教育培训抓好，真正做到引进与培养并重。通过两方面的努力，不断优化人才结构。
二要坚持以服务本地企业为重点，抓好职业教育和培训。坚持为本地企业服务，是人才引进和培训工作的导向性问题。职业教育培训的目标和内容要与产业发展的目标衔接起来，要围绕本地特色工业、特色服务业、特色农业的发展需求，有目标、有方向地设置培训目标和内容。学院和职业技校要立足于为本地经济服务，要采取措施，设立指标，做好规划，逐步提高招收本地生源的比例和毕业生服务本地企业的比例。人事劳动社会保障和教育等有关部门要在规划实施中突出这一要求，提出任务，促进各类职业学校进一步明确办学宗旨。对职业教育和农村新增劳动力职业技能培训，市委市政府都有专门的部署，市级各有关部门、各县(市、区)都要按照统一要求抓实抓好。
三要始终坚持营造良好的引人、用人、留人环境。从目前情况来看，重点要在人才的使用、评价方面进一步营造良好的氛围、好的环境，出台好的政策，真正构建以品德、知识、能力、业绩为标准的人才评价机制，使各类人才受到公正的待遇，得到正确的评价，发挥自己的作用。提高人才的积极性，待遇是一个方面，事业发展和创业环境是关键因素。在探索建立科学的人才使用评价机制的基础上，要进一步完善分配激励机制。对愿意到企业、到基层工作的人才，政策上要有所倾斜，形成一种以用人单位为主、社会各界为补充的综合性分配激励机制。营造良好的环境离不开各级党委、政府，特别是有关部门的积极努力，尤其是在搭建更好的平台，提供更优质的服务方面，要做更多的工作，要有新的提升。特别是要注重加强与企业的对接，这需要我们做更多细致的工作。
三、深化研究创新方法，争取人才工作新突破。从目前工作情况看，有几项工作是需要深入研究、进一步抓好的，希望能取得新的突破。
一是在解决大中专毕业生就业难问题上取得新突破。希望通过你们的积极努力和党委政府的大力支持，千方百计、广开渠道解决大中专毕业生就业难问题，并力求取得大的突破。造成大中专毕业生就业难的原因是多方面的`，其中既有企业在招聘方面的问题，也有大中专毕业生自身的问题。有关部门对大中专毕业生要加强择业就业趋向的宣传引导，促使他们树立为国家发展、为家乡发展多做贡献的意识。结合我市实际，要引导大中专毕业生到基层就业，到农村就业。要深入研究，制定政策，在努力消化本地毕业生的同时，积极引进更多的外地毕业生，增强我市的人才实力，改善社会文化结构，提高城市文化水平。
二是在农民职业技能培训、农村新增劳动力技能等级培训、转移就业方面实现新的突破。对这方面的工作，年初市委、市政府已经作了布置，各有关部门要按照要求加快推进，确保完成年度工作目标。
三是在发挥企业人才工作主体作用上有新突破。要深化政策研究，加强宣传引导，充分发挥企业在引人、用人、留人等方面的主体作用。在对企业人才工作的扶持方面，要从企业总体发展战略和产业规划方面予以扶持，为产业人才集聚做好规划，立足长远，为企业引进人才解决一些根本性的问题。党委、政府要高度重视企业人才工作，有关部门要加强政策引导和工作指导，要让企业深刻认识到，对人才的投资是最有价值、最具战略意义的投资。要选取在引人、用人、留人方面的先进企业作为典型，邀请优秀企业家进行现身说法，做好宣传推广工作。
四是在加强各级党委、政府人才工作服务方面取得新的突破。要创新服务方法，做好各项服务工作，加大人才引进、培养的投入，尤其是在人才的创业平台建设上要加大投入。除此以外，还要重视对人才柔性引进机制进行创新，从体制上寻找新的突破点，探索建立科技要素入股等方面的长效激励机制，真正有效吸引高端人才为本地企业服务。
市委、市政府将一如既往地重视和支持人才工作，力求在有关人才工作的基础设施、平台建设和政策措施等方面下更大的功夫，取得更大的成效。希望我市“8·8”人才交流会一年更比一年好，希望各企业业绩蒸蒸日上，取得更好的成果。
谢谢大家！
招聘会邀请函篇三
生活指导教师在教师节表彰会上的发言稿各位领导，各位老师：大家好！
又是一季秋风爽，又是一年硕果香。今天，我们满载着教育的丰收喜悦和对新学年的美好畅想，在这里隆重集会，共同欢庆我们第二十九个教师节。在此，请允许我代表我个人及全体生活指导教师向全体教职员工致以节日的问候！向受到表彰的教师表示最热烈的祝贺！在这喜迎教师佳节的美好时刻，我有幸被评为优秀生活指导教师上台作表态发言，心情非常激动。我之所以能取得这样的成绩与学校领导的大力支持、关心培养以及同事们的密切配合、鼎力相助是分不开的，在此，请再允许我向曾经关注过我的各位领导、同事表示衷心的.感谢！下面我向大会作表态发言：
学校宿舍是学生的第二个家，作为生活指导教师首先要从宿舍的常规管理抓起，只有抓好宿舍的床铺整理、卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静、整洁、舒适的生活环境。通过落实学校制定的《住宿生的日行为规范》、《优秀寝室评比》和《群星璀璨揭示板》的争星活动等，有评比有奖励，调到了学生的积极性，实施过程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到问题及时与家长和班主任联系，形成教育管理的合力，加之我们每位生活老师精心准备组织的“快乐星期天”活动，丰富业余生活，集体舞成了我们生活区一道独特的风景线。致使宿舍的氛围更加整洁、融洽、富有生机。不仅有一个如家的环境，还培养了学生自理能力和生存能力。做好宿舍的常规工作并不意味着我们的任务已完成，用校长的话说，生活指导教师既是保姆又是教师，是学生在教学区生活的继续。我的理解是即关心住宿生的饮食起居又要关心其受教育的成长过程。因此，我们要关爱每一位学生，做到有耐心有爱心又要细心，“假如她是我的孩子，假如我是她”来鞭策自己的工作。留意学生的思想-行为-习惯-性格，答疑解惑，做到因材施教。树立良好的教师形象，让学生学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信。同学们之间能够团结互助，建立深厚的友谊。让学生感觉到宿舍这个大家庭不仅有一个如家的温暖，他们的课堂老师还在。不仅学会了做人的道理，还学会了知识。除此之外，我与同事们能够，一起在生活区的这片天地上打拼，团结一致，奋力进取，经历了风雨，见到了彩虹。做到了确保安全无事故发生。
拼搏与收获同在，付出与回报并存。今天我能站在这里得益与过去的一点点成绩，而成绩只能作为对我的工作的一种肯定，它将更加鞭策着我的前进，是我孜孜不倦的不竭源泉。
尊敬的各位领导、老师们，新学年、新起点、新征程，让我们站在新的起跑线上，以崭新的姿态，昂扬的斗志，饱满的热情，务实的作风，尽情挥洒我们的激情和汗水，不断挑战自我、超越自我，不断刷新新的记录。去迎接七小另一个更加辉煌灿烂的金秋！
再次祝愿全体教师节日快乐！身体健康、工作顺利、阖家幸福！谢谢大家！
招聘会邀请函篇四
尊敬的各位领导：
大家上午好！
我校作为一所规模小、办学条件较为滞后的薄弱学校，近几年经过全体师生的共同努力，在教学成绩上取得了较大幅度的提高，得到了社会各界的认可。在这里，我把近几年学校抓教学质量提升的几点做法和体会，同各位领导交流一下，相互学习，相互借鉴。对不当之处，敬请指正。
一、明确任务，落实责任，健全长效管理机制
我校在每学年初，都要结合上一学年度的中考、初一和初二年级的统考情况，制定本学期期中、期末统考和学年度中考“三率”的奋斗目标，以及中考综合积分的奋斗目标，明确任务、落实责任，充分发挥目标拉动、目标激励的导向作用。
在教学管理方面，我校逐步实施并健全了适合教师教情与学生学情的教学“五认真”管理制度和教师业务考核办法。通过严肃教学管理，用制度规范教学行为，引领教师教学行为向良性方向发展，努力向管理要效益。同时，积极开展教学精细化管理，做到管理内容全面化、管理措施具体化、管理目标明确化，力求做到教学工作有布置、有落实、有检查、有整改，努力实现“备、教、改、辅、考”的长效管理。
二、抓实“以检促教，以检促学”活动
抓检测，要求教师在以下三个环节上下功夫：一是积极保证时间。学科组教师要集体筹划，及时安排对相关章节或单元的内容进行检测，检测形式不拘一格、形式多样，以体现检测“堂堂清、周周清、月月清”目的。二是搞好讲评。为提高讲评课的效益，教师应对检测目的、试题结构、总体特点、目标达成意向、检测成效、错题原因、答题规范程度等一系列问题予以分析总结。三是及时补救。要求教师主动组织学生对薄弱内容进行二次巩固学习。
三、重点做好培优补差工作，力求整体成绩的提升
学生少，生源质量差，差生多是薄弱学校在提高教学成绩时所面对的最突出的问题。起初，我校对此也常常怨天尤人、牢骚满腹；后来我们沉下心来，研究工作对策，认为要整体提高教学成绩，在关注少部分优等生的同时，必须高度重视那些起关键作用的大量中下等后进生，教育老师不要视其为“烫手的山芋”，要积极研究“后进生”，想方设法转化他们，发展他们，力争“变废为宝”，成为提升学校教学整体成绩的生力军。
具体做法：
（一）、要求教师明确学生是可以转化且可持续发展的教育思想
在培优补差时，要求教师的一切安排都是要坚持“让学生跳一跳能摘到桃子”的原则，为每位学生的转化发展及时创设“最近发展区”（因为每一位学生在学习生活的各个时段，与发展中的平常时期相比，都有其经过努力学习，可以接近或超越的最近发展区域）。
如果把学习比作摘果实，学生在学习过程中表露出来的站着摘、跳着摘、蹲着摘交替现象，与“学如逆水行舟，不进则退”的学习规律形成强烈反差。有些学生经过努力获得进展，又因放松而下跌；发现退步再努力，努力后又懈怠，结果花去不少时间、精力，学习之舟却在原河段上下徘徊。学生看到劳而微功，学习兴趣下降，久而久之，一部分潜能转移，一部分潜能退化，甚至消失。
所以，要求教师必须转化学生，并且持续发展学生。
（二）、具体过程
1、评定层级等第，奠定开始“跳摘”并向“最近发展区”迈进时的第一块脚下石。
2、师生互动，确立奋斗目标。为不同层次学生的提高和转化创设具有实际性、可超越性，符合“最近发展区”的奋斗目标。
3、检测目标达成。通过检测，做好阶段总结分析工作，及时反馈，激励持标或补标；对不足者鼓励续标，继续为学生发展创设“最近发展区”，不断强化学生的学习愿望。
4、开展阶段性性培优补差评价活动。
教师依据学生目标达成情况的不同，分层辅导，辅导过程力重分析，重激励，引导学生超越自我，或保持最佳学习状态。
5、开展每周培优补差辅导活动
每周定时间、定人员、定内容开展培优补差活动。内容包括：学科知识、学习方法、学习态度、学习习惯、课堂学习、作业处理、参与考试、课外学习、达标程度等方面进行辅导。
6、建立学生学习发展状况评价档案
通过建立学生学习发展状况评价档案，掌握学生每一学期或每一学年的发展轨迹，让学生认清自己的本来面目，唤醒内因。
在培优补差活动中，我校大部分学生都能认识自我、发现自我、超越自我，挖掘自我潜能，有力地促进了学科成绩的'提升。
四、政策引导，激励干劲，挖掘潜能
大家知道，有时候教师为自己或为学校都想充分发挥自己的潜能，但是工作中并不能个个如愿，因为充分发挥是有条件的，这个条件就是激励。
为此，我校在工作中做了如下尝试：
1、设立“三位一体，学科贡献”绩效考核机制
所谓“三位一体，学科贡献”，是指凡是有中考任务的学科，初一、初二、初三年级的教师以学科为单位整合为一个整体，以中考各学科成绩为指标，以学校各学科均分成绩同全县各学科均分成绩比差为依据，拿出教学实绩考核份额的60%，考核各学科教师教师对中考教学质量的贡献程度，兑现绩效工资。
考核机制从政策上引导了每一位教师心想中考，贡献中考；有力的避免了“铁路警察”只顾这一段，不顾另一段局面的形成。也让那些能干工作、干好工作的老师得到了应有的实惠；让那些不安心工作、干不好工作的老师心服口服，去改变工作态度，尽心尽力提高教学成绩。
2、在荣誉上设立优秀教学成果奖
为体现对教师激励工作的长效性，学校结合学年初在中考综合积分、学科均分、“三率”达标等方面制定的奋斗目标，设立教学成果奖和进步奖，让老师始终把荣誉捧在自己手中。同时，学校对获奖的教师在年度评优、评先、职称晋升考核中按不同的等次分值，直接计入特殊贡献加分项目。通过这项措施，激励更多的教师把“我为提高教学成绩而努力工作”的思想认识变为了实际行动。教师由过去“要我干”变为了“我要干”，出现了教师争班级去上课，教师争学生去辅导的积极现象。
各位领导，以上是我校在提高教学成绩工作中的几点做法，供大家交流体会。虽然有收获、有成绩，但是也有不尽完善之处，敬请指正，以促进我校教学成绩的进一步提高。
谢谢！
陈思
招聘会邀请函篇五
本报讯2月6日，由新会人事局、人才交流服务中心、人才智力市场主办的春季大型人才招聘会于新会时代城首层举行，进场设摊企业达108家，提供职位近1000个。
企业用工需求增加
记者在现场看到，进场企业以新会本地企业居多，所涉行业广泛，其中不乏彩艳、江裕、维达纸业、海螺水泥等大型企业。在进场企业中，电子电器、五金不锈钢类的制造业较多，一些企业动辄招聘几十人甚至上百人。此外，也有多家贸易公司进场。据主办方透露，从进场企业的情况来看，显示新会经济已逐步回暖。
“跟去年同期相比，新会很多企业环境有了很大改变。”据新会人事局有关负责人透露，在去年年初，不少企业开工相对不足，经营困难，当时他们筹划举办招聘会时，一度担心招揽不到足够的进场企业。最后，新会人事局只有与新会劳动职业介绍中心联手，共同举办一场招聘会。事后看来，那场招聘会效果仍不尽理想，因岗位少，求职者供大于求，不少求职者感叹“找工难”。1年过去了，企业用工需求开始增加，特别从去年下半年起，不少企业订单开始增多，产销两旺，出现缺工情况。
记者在现场看到，此次招聘会上，不少进场企业都实行“明码标价”，标明所需工种的`薪酬及待遇，显示企业渴望在节前多招工，方便节后开足马力进行生产。在江门市海螺水泥有限公司摊位前，为吸引求职者应聘，该公司除明确标明职工的工资外，还标明可享受养老、医疗、工伤、失业、公积金等福利待遇。
“找工难”现象仍存在
尽管新会经济回暖，企业用工需求量增加，记者在招聘现场发现，“找工难”的情况却依然存在。在招聘会现场，一大学生小赵在现场转了30分钟，摇头走出了会场。“好像没有适合的工作。”小赵表示，在这些企业中，要么觉得企业薪酬过低，要么是工作与专业不对口，又或者工作地点太远，远离会城城区。他认为，现在离大学毕业还有半年时间，可以慢慢找工作，“或许有更好的工作在后面呢。”
新会区人事局有关负责人表示，求职者“找工难”，当中既有主观原因，又有客观原因，一方面，新会企业开出的薪酬水平虽较以往有所提高，但较周边发达地区，仍显得较低；另一方面，大部分应届毕业生找工时，期望值过高，结果出现“高不成、低不就”的尴尬情况。他建议求职者，特别是应届毕业生在求职时应摆正心态，做到先就业，在积累相关经验之后，再进行择业。