在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小英雄雨来体会和收获篇一
电影《消防英雄》主要讲述沿海地区消防英雄与火焰搏斗的英雄事件。
《火英雄》讲述了东山中队队长姜立伟在一次火锅店灭火事件中，因指挥失误，在年轻队员中不幸身亡的故事。他因此被解职，马卫国担任东山中队队长。后来因为外方擅自行动，导致沿海油罐区发生爆炸，燃起熊熊大火。因为化工罐区在油罐区旁边，城市一片混乱。但消防队员力挽狂澜后，牺牲了三个消防英雄，拯救了整个沿海城市。
看完电影，忍不住打开联想：如果我们的社会没有这些英雄，将会发生数以百计难以想象的灾难。不久前，我亲眼目睹了这一幕。的一套公寓着火了。车主立即拨打了119。三分钟后，消防车来了。消防队员迅速下了车，准备战斗。七分钟过去了，火被扑灭了。十分钟过去了，火完全熄灭了。大火扑灭后，一名消防队员来到店主面前说了几句话，然后和消防队员一起开车走了。
没有我们社会中的这些英雄，将会有许多无法估量的灾难。所以我以消防队员为荣！
小英雄雨来体会和收获篇二
曾经发生于大家的日常生活里，出现过众多值得回味的见义勇为舍己救人的感人故事，其中阿磊为了救轻生妇女的事迹感动得我热泪盈眶。记得在5.12大地震中，为了保护学生生命安全，灾区广大教师中涌现出一大批英雄人物。比如21岁的棉竹市遵道镇欢欢幼儿园老师瞿万容用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，她身下紧紧护住的那个孩子得救了，而她却停止了呼吸；再说说年近50岁的德阳市汉旺镇东汽中学教导主任阿秋张开双臂扒在课桌上，身下死死护着的4名学生都活下来了，而他却永远地离去了；依然回忆的起小学教师苟哓超三次冲回危在旦夕的教学楼救学生，当他第三次冲进去后，一块一吨重的混凝砖块砸向他，那一瞬间，他将两个孩子藏在自己的怀中，孩子得救了，而他却永远地汇镇上发生的乱坎学生的事，这些英雄为了保护学生生命安全不顾自身的安危险与歹徒作斗争，这些平民的英勇无畏和大爱之举，深深感动了我。
我是奉贤人，我为有这样的奉贤人感到骄傲和自豪，他们是我们学习的楷模。我决心要学习他们的献身精神，自强不息的精神；以英雄为榜样，在实际工作中严格要求自己，为人师表，爱岗敬业，勤奋努力，做到既教书又育人，努力做到以身作则，尽心尽力，服从领导，干好自己的本职工作，加强职业道德修养成，同时，不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，加强教育、教学与教研能力，加强事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每一个孩子，使他们每天能快乐充实；在教书本知识的同时还要加强思想品德的教育，教学生如何做人。对学生要有耐心特别是学困生，对他们要采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去对待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的.每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。在教学上，要积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成自已的教学任务，以实际行动向英雄们致敬。
一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在救他人时献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万丈光芒，而且，必将永世长存！通过这次学习金汇镇为救学生而与歹徒搏斗的光辉事迹，暗暗下定决心，完完全全的用平时的班主任以及教学工作来证明与体现，踏踏实实的实践自己的承诺，在学校的创先争优系列活动里取得有目共睹的点点滴滴成绩。
小英雄雨来体会和收获篇三
英雄荟是一档以讲述英雄故事为主的节目，主题围绕“英雄”二字展开。这个节目让我们了解了很多平凡而伟大的英雄，看到了中国人民勇敢、坚毅、乐观向上的民族精神。如今这个节目已成为观众们了解英雄的一个重要途径，也让广大观众受益匪浅。在观看这个节目的过程中，我也有了自己的感悟和体会，那么接下来我就分享一下我的心得体会吧。
第一段：学习到许多英雄的事迹
英雄荟这个节目通过真实、感人的故事，让交流圈观众了解了很多平凡而伟大的英雄，值得我们学习和尊敬。例如，看完孙杨的故事让人更加了解他用自己的努力换来的奥林匹克金牌，看完赵梅的故事更加了解她在灾难面前的坚韧意志和救援精神。这些英雄们的故事给我们树立榜样，让我们更加坚定自己的信念和目标，也让我们知晓到自己的职业选择决定着自己的生活。在学习他人的事迹的同时，我们还应该好好想想自己能够为社会贡献什么，为国家奉献什么。
第二段：激励我们积极向上
英雄荟的故事给我们起到了很好的激励作用。不管是哪一个英雄的事迹，都让我们知道，不要被困难击倒，要始终保持乐观，积极向上。细节决定成败，要有勇气去面对每一件事情。例如，慈善家陈光标在这个节目中讲述了自己的成长经历，让我们看到自己的不足之处，更加珍惜父母的教育，更加积极地学习，为了自己的梦想而不断努力，最终取得了自己的成功。这样的例子充分说明，不管面对多大的困难都要坚持下去，保持乐观向上的心态，才能走向人生的巅峰。
第三段：增强了我们的民族自豪感
看完英雄荟，不仅能够认知许多伟大的英雄，也会激励我们去做出自己的贡献。同时，这个节目也让我们更了解自己的民族，更加爱我们的国家。我们的民族有着非常优秀的文化和传统，有着为民族复兴的坚定信念，要把握今天，实现明天的梦想。我们的英雄就是在每一个岗位上不断为了实现伟大目标而努力的人，让我们感到非常的自豪，要时刻铭记他们的功绩，为了民族的复兴不断进取。
第四段：提高了我们的社会责任感
英雄荟通过讲述英雄们在各自岗位上的故事，让我们知道了自己作为一个普通人也能够做出自己的贡献，也需要肩负起自己的责任。在这个社会中，我们要始终保持担当、时刻关注社会、为他人着想的意识。尤其是在面对别人的困境时，我们应该积极伸出自己的援手，为遇到困境的人提供帮助。这才能让我们更好地看到人性的光辉，让我们在面对困难时也能够更加乐观坚强。
第五段：鼓舞了我们拼搏向前
英雄荟讲述的许多故事都是在非常困难、绝望的环境中诞生的，他们的人生之路也让我们深深的感到早已决定好的人生不过是一场儿戏。只有经历过风雨，才能看到自己未来的真正方向。我们看到这些英雄的故事，渐渐懂得反抗自责和悲观，以追求成功为唯一的最终目标。我们看到这些英雄们的努力和决心，期待自己能够在今后的生活中也能够既有理想信念，又有实际行动去把后面的路走好，去迎接自己的未来。
英雄荟是一档让人感到非常温暖的节目，通过讲述英雄的故事，让我们懂得如何走人生的路程。我们不仅了解了许多平凡的英雄，也看到了自己的希望在哪里，更加坚定了自己未来的方向。这个节目给我们带来的那些激励、鼓舞和自豪，必将成为我们前进的动力，让我们能够祖国更加强大！
小英雄雨来体会和收获篇四
英雄桥，作为一个历史遗迹，位于中国重庆市长江南岸，跨越嘉陵江，是重庆市标志性的建筑之一。我有幸有一天亲身踏上了这座桥梁，不仅仅是欣赏美景，更是感悟到了英雄桥背后所蕴含的深刻意义。通过这次体验，我认真思考了一些有关英雄、勇气和团队合作的问题。在这篇心得体会中，我将讲述我在英雄桥上所获得的感悟和思考。
首先，英雄桥勾勒出了英雄的形象。英雄是我们心中崇高的存在，他们用无私的奉献和勇敢的行动去保护我们的家园。而英雄桥的名字也恰如其分地突出了这一点。走在英雄桥上，我想起了历史上为了国家和人民而奋斗的英雄们，想起了迎战日寇入侵的重庆保卫战，那些英勇无畏的战士们抵挡着敌人的进攻，保卫着这片土地的安宁。这个桥梁就是纪念他们的英雄精神，在看到桥上矗立的英雄塑像时，我感受到了一种敬佩和崇高。
其次，英雄桥教会了我勇气的重要性。勇气是成为英雄的基本品质之一。走在英雄桥上，我感受到了那种高空的恐惧，仿佛我随时可能被吞噬。但是我要勇敢地面对这一切，正如英雄们在面对强敌时一样，他们毫不退缩，果断地采取行动。勇敢不仅仅意味着面对恐惧，还包括勇敢承担责任和义务。英雄桥将这种勇气传递给每一个站在桥上的人，激励我们在生活中也要勇敢面对困难和危险。
此外，英雄桥强调团队合作的重要性。在拜访英雄桥时，我看到了桥上的铁索网，用来保护行人的安全。这使我产生了深思，没有团队合作，这座桥是不可能建成的。只有各种力量的统一才能保证桥梁的稳固和安全。这样的团队合作精神正是英雄所具备的，他们以团结协作的姿态面对一切困难和危险。在现实生活中，团队合作也同样重要，无论是在学校还是工作场所，只有相互协作才能取得更好的成绩。
最后，英雄桥让我明白了每个人都有英雄的潜力。每个人都可以成为英雄，只要我们在生活中展现出勇气和毅力。英雄桥上的那些英勇战士们并非天生英雄，他们是通过不断努力和奋斗成为了英雄。英雄并不是遥不可及的存在，而是每一个普通人内心深处的闪光点。英雄桥告诉我们我们拥有着改变世界的力量，只要我们相信自己，努力追求，就能成为自己生命中的英雄。
总之，英雄桥给我带来了很多的启示。它不仅仅是一座普通的桥梁，更是一段历史、一种精神。通过走在英雄桥上，我体验到了英雄的伟大、勇气的重要性、团队合作的力量以及每个人都有成为英雄的潜力。这次体验让我更加深刻地认识到英雄的定义，并激励我在生活中勇敢面对各种困难和挑战。希望以后有更多的机会去接触这样的历史遗迹，探索更多英雄的故事，继续寻找我内心中的英雄之路。
小英雄雨来体会和收获篇五
20xx年3月28日下午，我园全体教师共同前往中心园认真聆听了周老师的英雄事迹报告。
57岁，一个悠闲清松的年龄、一个安享幸福晚年的年龄，而周福如，却仍坚守在、服务在工作一线，在他人利益，生命遭受重大伤害的情况下，他毫不犹豫、奋不顾身的冲入随时会发生爆炸的屋内救人，他的这种敢于担当、敢于奉献，舍生忘死、见义勇为的壮举，让我们真切感受到了他崇高的道德品质和强烈的社会责任感。向我们诠释了什么叫责任、什么叫奉献、什么叫大爱……这又是一个通州精神文明建设中的先进典型。
听完他的英雄事迹，我的心久久不能平静。他的这一英雄壮举深深打动了我，但是他住院的那条短信却撼动了我的心灵。周福如是在27日早晨被严重烧伤的，而在28日发给张校长的请假短信中却说：“帮邻居被伤，在附院小住”。面对自己烧伤面积之大、创面之深、病情之危重，他仍放心不下工作，牵挂着工作。他的这种忠于职守、爱岗敬业的工作作风值得我们学习。
作为一名园长，我深感惭愧，不是因为我园没有这种献身的`老师而惭愧，而是是因为我决定我们的教师没有他这种大无畏的精神，作为一名教师，并不是要你时刻准备献身，但是你一定要有一种舍己为人，一种大无畏的精神。而我们幼儿园正是缺少这一种精神。作为一个领头人，我想，最好的做法是学习他的事迹，传承、发扬他的精神。让我，以及幼儿园里的每一位教职工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。
我们不仅要学习他的精神，更要在此基础上升华这种品格。周福如的舍已救人，绝非一时的冲动，而是他熔铸精神品格的集聚升华。当他拎出一个煤气罐，险情随时会发生的情况下，他再次冲入了屋内，他用无私、他用大爱诠释了一位老人的博大胸怀，塑起了通州的精神“脊梁”。我们幼儿园时一个大的集体，而我作为一个集体的领导人，更要学习和弘扬他的这种至高无上的思想境界，我们要将他的这种精神和境界，付诸于我们的工作，把建设美好家园作为共同的职责，用实际行动教育人、感染人、凝聚人，为我们幼儿园创建更加美好的明天。
英雄事迹感人至深，“脊梁”精神催人奋进。通过学习，我们要把这种境界、这种作风、这种精神，转化为工作的动力，围绕“提升工作责任、提升工作效能、提升工作境界”创造性的开展工作，从而创造更好的成绩，使我们幼儿园不断进步，做到没有最好，只有更好！
小英雄雨来体会和收获篇六
第一段：介绍英雄桥的背景以及自己选择参加英雄桥的原因（约200字）
英雄桥是一项旨在培养持续性领导能力和全人教育的教育项目。作为一名大学生，我选择参加英雄桥是因为我希望通过这个机会，提升自己的领导能力，增长见识，拓宽视野。英雄桥项目提供了卓越的领导力培养，借助项目中的挑战和团队合作活动，我相信我可以在这个过程中学到很多宝贵的经验和知识。
第二段：描写英雄桥项目的具体内容以及自己在项目中的角色和感受（约300字）
英雄桥项目分为两个阶段，第一个阶段是线上学习和讨论。在这个阶段，我学习了领导力的基本概念和原则，了解了团队协作的重要性以及如何有效地沟通与合作。学习过程中，我参与了小组讨论和团队建设活动，通过与其他成员的交流，我认识到每个人的贡献都是不可或缺的。 第二个阶段是线下实践和挑战。我和我的团队成员一起参加了一系列的挑战项目，包括激励讲座、户外拓展和社区服务。在这些活动中，我承担了领导者的角色，学会调整团队的心态，促进团队的合作，解决问题。通过这些挑战，我不仅培养了自己的领导才能，也提高了自己的适应能力和抗压能力。
第三段：总结英雄桥项目对自己的意义和价值（约200字）
英雄桥项目对我而言具有深远的意义。首先，通过英雄桥项目，我认识到领导力不仅仅局限于组织和管理能力，还包括情绪管理、沟通能力以及团队合作等方面。这使我更加明确了自己未来发展领导力的方向；其次，英雄桥项目提供了一个尝试和实践的平台，让我有机会实践和展示自己的领导才能。这不仅增强了我的自信心，还培养了我的创新能力，帮助我更好地适应未来的挑战；最后，英雄桥项目给予了我很多宝贵的经验和知识。我学习到了如何有效地与他人合作，如何引导团队去达成共同的目标。这将对我的未来职业发展产生积极的影响。
第四段：展望未来如何将英雄桥的学习应用到实际生活中（约200字）
英雄桥的学习对我来说只是一个开始，我将尽可能将所学知识应用到实际生活中。首先，我会积极参与社区服务活动，为社会贡献自己的力量。通过参与社区服务，我可以锻炼自己的领导能力和责任感。其次，我会在未来的工作中运用所学的团队合作和沟通技巧，与同事们建立良好的工作关系。最重要的是，我会时刻保持学习的态度，不断提升自己的能力，为自己的未来发展打下坚实的基础。
第五段：总结全文（约300字）
通过英雄桥项目，我不仅获得了宝贵的领导力培养经验，还提高了自己的适应能力和团队合作能力。这个项目让我意识到真正的领导力不是单方面的掌控和指挥，而是需要与他人互相协作、共同成长。英雄桥项目不仅仅在课堂上教授知识，更是通过实践和挑战来培养学生的领导素质。通过英雄桥项目，我成为了一个更好的领导者和团队成员，我相信这些经验将对我的未来产生深远的影响。我将把所学的知识和经验运用到日常生活中，并始终保持学习的态度，不断提升自己。我对自己未来的发展充满信心，我相信我可以成为一位优秀的领导者。
总结一下，参加英雄桥项目是我大学生活中非常有意义的一段经历。我通过项目学习到了领导力的重要性以及如何与他人合作，同时也培养了自己的适应能力和抗压能力。这些知识和经验将对我未来的发展产生积极的影响，我将继续努力成为一位优秀的领导者。
小英雄雨来体会和收获篇七
英雄观是每个人内心深处的信仰，是对英雄精神的追求和崇尚。在人们的生活中，英雄观扮演着重要的角色，影响着人们的思想、行为和价值观。在与英雄观相关的各类传记、影视作品中，我深深地体会到了一些观念和信仰对人们的积极影响。下面我将从两个方面进行阐述。
第一段：英雄观激发人们向善的力量
英雄观是人们向善的重要推动力。英雄的形象往往体现出人们内心深处的向善憧憬和崇高追求。在我看过的众多传记和影视作品中，其中最令我印象深刻的便是乔治·华盛顿的事迹。他在美国独立战争期间担任陆军总司令，不仅带领美国军队取得了胜利，更是在战后拒绝了权位的诱惑，自愿退休，并将总统职位交给下一位合适的人选。他的崇高品德和无私精神，激励了无数的人们向善的力量。正是在他的影响下，美国建立了自由民主的政府，人民的权利得到了保障，社会得到了良性发展。
第二段：英雄观引领人们远离邪恶
英雄观具有引领人们远离邪恶的作用。在众多的传记和影视作品中，我发现英雄的形象往往扮演着代表善良和正义的角色。他们所展现的品质和行为为人们塑造了一个明晰的善与恶的世界观。在《杨门女将之军令如山》这部影片中，女主角樊梨花正是通过自己的英勇善战，将手握权力的恶势力一一打败。她的勇敢和正义感成为了邪恶势力的镜子，让观众们从中领悟到了一种远离邪恶、追求正义的生活方式。
第三段：英雄观增强人们战胜困难的信心
在困境中，信心是人们最重要的力量源泉。英雄观在此时发挥了重要的作用。传记和影视作品中的英雄往往在经历了一系列的挫折和困难后，最终取得了胜利。这种情节设计旨在告诉观众们，只要将信心放在正确的地方，战胜困难并不是不可能的。在《追风筝的人》这本小说中，主人公阿米尔经历了一系列的困境，但他始终保持着自己对于真理和正义的追求，并最终挽救了自己的家庭和友谊。这个故事不仅给了人们希望，也增强了人们战胜困难的信心。
第四段：英雄观唤起人们的责任意识
责任是英雄观中不可或缺的一部分。英雄们的壮举和崇高品格唤起了人们的责任意识，让人们意识到自己对他人和社会的责任。在《让子弹飞》这部影片中，赵老大用自己高尚的品格和毅力，带领乡亲们拒绝了强权的压迫。他不仅向世人证明了善良和正义的力量是无坚不摧的，还启示了人们要有担当、肩负责任的觉悟。这样的形象唤起了人们心中对于正义和责任的追求，促使人们在自己的生活中扮演起正义与责任的角色。
第五段：我的心得体会
通过阅读和观看各类与英雄观相关的作品，我进一步明确了自己对于英雄观的理解和认识。英雄观在让人们向善、远离邪恶、战胜困难、承担责任等方面发挥着积极的作用。在今后的生活中，我将继续通过了解英雄的故事，不仅向他们学习和追求，更要将他们的精神内化为自己的信仰，成为一个对社会有正向影响的人。
通过以上的几个方面的阐述，我对于英雄观有了更深刻的理解和体会。英雄观不仅是一种思想和信仰，更是一种行动和实践。只有在实践中，我们才能真正理解英雄的伟大和崇高。
小英雄雨来体会和收获篇八
四川省汶川发生里氏8级大地震，一场人间灾难降临到中国人民头上。在这次地震中，中国人民遭受了巨大的损失，承受了莫大的痛苦，经受了严峻的考验。所幸的是，我们的人民并没有屈服于这场灾难，地震中涌现出许许多多的动人事迹，这些事迹让我潸然泪下，让我激情澎湃，激励我奋勇前进。我时常被这些平凡人的英雄事迹感动着，被他们的精神感动着。如果要我用什么字眼来表达这种感受，那就是：
4个小时，他用双手刨出同学一块水泥板倒下来，压在崇州市漩口中学初三学生向孝廉的身上。这位13岁的`小姑娘醒来后，模糊中看到缝隙外边有亮光，接着再次昏迷。此时，一个声音唤醒了她，是同学小健。“我哭着对他说，小健你别走，等我死了再走吧。小健说，‘我不会走的，你是班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要坚持住。’”小健一边喊着“坚持，坚持!”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块。大约4个小时后，小孝廉终于被刨了出来，而小健的双手已经血肉模糊。面对巨大的灾难，埋在废墟下的孩子，在等待救援的同时，也在用勇气和坚毅，传递着生的信心。
汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边，目不转睛地看着武警用手扒开废墟。直到她遇难的孩子被挖出，聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发：“娃……娃娃……妈妈……来不及……啊……”地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里!“娃娃，你的脸怎么这么脏啊?”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“妈妈给你洗干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋，好像生怕把孩子弄醒。
大地震袭来时，重庆市55名游人正行进在距汶川50多公里处。“快往公路边的平坝跑……”导游刘晓容和余九冬声嘶力竭地喊着，在两名女孩子的指挥下，大家迅速集中到了平坝上。岷江对面的山，轰隆隆地垮下来，烟尘、沙石扑面而来，前后的路都已坍塌。自救，势在必行。入夜，几十人相互扶持着挤在一座小山顶的小块平地上，两位导游和驾驶员留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牵挂。第二天，天刚蒙蒙亮，在倾盆大雨中，这支特殊的队伍互相扶持着，绕过断裂的公路，奔过800米摇摇欲塌的隧道，躲过一次次余震，走走停停5个多小时后，终于见到了救援者。
就让我们永远为这些事迹感动和激励着，偕起手来，化悲痛为力量，为了祖国更加强大，为了人民更加幸福，为了世界更加美丽，贡献我们的热血和力量吧!
小英雄雨来体会和收获篇九
教育党委要求我们观看张老师的视频，通过观看视频我受到了很大的教育。20xx年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。
“最美女教师”阿莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张老师学习，她是我学习的楷模。下面从三个方面谈以下本人学习优秀教师----阿莉的心得体会：
张老师有着崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。当危险来临，挺身而出，这正是平时把爱全部倾注给学生们的表现。
我应当学习她以学生为本，以育人为首的精神。张老师牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉与她师比起来，差距实在是太大了。
通过学习张老师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个孩子，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的`多，感受到学校生活的开心和幸福。
张老师在生死一线之际,没有考虑自己的人身安危,而是将学生推开,确保了学生的生命安全,彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。敦品励学，弘毅致远。哈尔滨师范大学毕业的阿莉用实际行动践行了“学高为师，身正为范”的从师准则，体现了追求道德、学问、胸怀广阔、意志刚强的品质和决心成为国家栋梁之才的理想。我想作为一名普通的教师一定要兢兢业业做好本职工作，对自己的工作负起责任。
小英雄雨来体会和收获篇十
6月1日，是王老师家人永难遗忘的一天。
就在这天，本该陪3岁孩子开开心心过节的王老师，因救两名落水儿童不幸遇难。
事发地点在重庆大渡口万发码头长江段，一对兄妹(一人六岁，一人五岁)意外落水。在此危急关头，重庆育才小学的王老师飞奔入水，行动十分果断，没有一丝犹豫。
最终两个孩子被救了起来，但体力不支的王老师却被湍急的江水卷走，永远地离开了他深爱的人间。
意外无情，人间有爱。当发现两名儿童意外落水后，周围的群众迅速自发开展了救援行动。大家手拉手，筑起了一道守护生命的“人墙”。
而在“人墙”最外延的正是王老师。大家紧紧拉住彼此的手，在滚滚江水中站稳。接着，从王老师手中传递出一个女孩，人墙立刻接力，大家一个一个地传递着生命，将女孩托举到安全地带。接着，王老师又救起了那个男孩。两个孩子脱离了危险，然而人群还没来得及庆祝，王老师就因体力不支被江水卷走。救援工作一直持续到6月2日下午，在距离落水点三十多米的'江中，救援人员发现了王老师，但他已经没有生命特征了。
事发现场的人回忆说，如果王老师放弃救小男孩，他一定能活下来，但他一直没有放弃救人。
王老师母亲回忆起当时的场景不禁痛哭失声，她说，在最后关头，他自己都快没有体力了的时候，他还不忘把两个孩子往岸上推。
这已经不是阿旭第一次救人了，早在上大学时，他就曾经救过落水者。
在大家眼中，他是一个热心助人、有活力的好老师，工作负责认真，待人友善。当他离去的噩耗传回学校时，全校师生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八点，阿旭的告别仪式在重庆市大渡口区宝山堂殡仪馆举行。数千名群众自发前来悼念，人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。
“舍身有义古渡英杰救幼童，江水无情育才园丁铸大爱”，低垂着的挽联让悼念厅氛围更加肃穆。
在江边，也有群众悼念，献花寄托哀思。
同时，重庆市委宣传部、重庆市文明办追授阿旭为“重庆好人”。据了解，王老师是家中独子，还有个刚满三岁的孩子。他救起了别人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧?我们实在难以想象，他的家人正在遭受着多大的痛苦，要花多长时间才能走出悲痛。我们无意去责怪任何人，这是一场谁都不希望发生的悲剧。但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特别是在暑假即将来临的当下，身为家长一定要提高安全意识，让孩子远离危险，防止意外。