最后一头战象读后感(大全8篇)

时间:2025-06-12 作者:碧墨

认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文,我们一起来看一看吧,希望对大家有所帮助。

最后一头战象读后感篇一

近来,我读了动物小说《最后一头战象》,受益匪浅呐!

《最后一头战象》主要讲了战象嘎羧在与日寇战争时存活下来。之后过了许多个春秋,嘎羧知道自己将要死去,重披象鞍,到打洛江畔凭吊沙场,最后庄严归去的事。

读了《最后一头战象》,真是令我回味无穷,促人深省,动物尚且有如此高尚的情怀,我们人类是否应该有更深奥的感悟呢?让我们携起手来,保护动物,保护生态环境,保护我们这个美丽而又脆弱的世界吧!

最后一头战象读后感篇二

我读了《最后一头战象》这本书后,心有慷慨,思绪万千。

这本书谢了三种动物:象、猪、熊。主要介绍了“象”。作者以亲身经历的事迹来叙述大自然,把动物与人之间的真情描写的淋漓尽致。第一章重点写“象”。从那优美、通顺的词句中看出了象是一种庞大、声望极高的动物,连狮子都要避让三分,尽管如此,却不少于“情”。第二章重点写“猪”。作者养了一头猪,野性十足,长大以后,带着群猪,把寨子搞得一团糟,之后逃之夭夭,在山里定了居。乡亲们把作者关起来,那头猪毕竟是作者养大的,藕断丝连,想把作者救出来,作者不想。结果第二天,那七十多头跟在野猪后面的家猪全回来了。第三章重点写“熊”。熊妈妈为了自己的孩子,不惜与公雪豹抗争,肠子也流了出来!最终把熊宝宝托付给了作者,并与雪豹同归于尽。

这种种真实的事情实在感人,常常催人泪下,人间处处有真情,真情时时暖人心。动物间有着明显的亲情、友情。

记得有一次,我在一个小角落里,看到了一直骨瘦如柴的小狗狗,它可怜巴巴的望着我,我的.心不禁有些酸楚,好想好想把它带回家去。可是,我怕爸爸不同意我养狗,于是,我摸了摸它,之后就走了。谁知它不紧不慢的跟了上来,用它那会说话的眼神望着我,好像祈求我说:“求求你了,收养我吧。”我想:管他三七二十一,带回家算了,他那么可怜。于是,我兴高采烈的把他带回了家。到家后,狗狗显得异常兴奋,左窜窜,右窜窜,仿佛在认识这个新家。我细心地为它准备了一个精致的小窝,让它舒舒服服的住在里面。说是小窝,也就是个旧鞋盒罢了,最下层垫了一叠厚厚的纸,上面铺满了碎布,很温暖。之后,我给他取了个可爱的名字:“布丁”!和他在一起的日子,很开心。从那时起,孤独已经烟消云散,再也不见了踪影;从那时起,生活中多了个好朋友,就是我亲爱的“小布丁”;从那时起,每当我伤心而流下眼泪的时候,总有他在旁边观望着我。可是,好景不长,一个多月后,爸爸要我把它送走,我不同意,因此而大哭了一场。最终,还是不得不把布丁送给别人。我冥思苦想,一定要把布丁送个好人家,我终于找到了和合适的人选,我要和我那可爱的布丁说good bye了。“布丁,再见了,你得新主人会对你好的,别忘记想我哦!你在那儿要乖乖的,不许调皮!”我说完后,仍然依依不舍,此时,布丁的表情呆滞,不知在想什么。我狠下心来,往家奔去……路上,我自言自语到:“布丁,永远记着你,你给我的一切快乐,我都会记得!姐姐永远爱你!”

我希望,从此以后人与动物之间能够和谐,永远存在着友谊,永不磨灭!

最后一头战象读后感篇三

我读了《最后一头战象》这篇文章后,让我感受到了,动物也有人类的感情。

《最后一头战象》的主要内容是:一头唯一从战争幸存下来的大象——嘎羧,知道它很快就会死了,便离开村子,向象冢走去,饲养它的主人波农丁和“我”跟了上去,谁知它并没有去象冢,而是去了它曾经浴血搏杀的战场上。它在那里回忆往事,最后挖了一个大坑。与它曾经在战场上一起杀敌的战友们躺在了一起。

这篇文章让我感受到了其实动物也有同样的思维,它们重情重义,就像嘎羧那样。嘎羧很重情义,虽然它不会说话,但是如果它会说话,我想,一定是在对战友们诉说对战场和对它们的怀念有多深吧!

嘎羧对战友们的情义,是我们想不到的。这本书让我意识到了:动物也有人类的感情、人类的思维。它们都是有情感的,嘎羧就是这样的。

最后一头战象读后感篇四

前几天,我在图书馆里借了一本书,名叫《最后一头战象》。

这本书是沈石溪写的,书中记录了作者在野外和动物发生的故事。当我读到母象为救小象献出了宝贵生命的时候,我感动的哭了,多么爱小象的母象啊,在这里我真正体会到了母爱的伟大!

作者还写了雪狼的成长,雪狼小时候生下来时身上没有毛,一点力气都没有,没有母狼的保护和关心,小雪狼就死在寒冷的雪地里了,小狼渐渐的长大了,身上的嫩毛也就长出来了,也不吃奶了,渐渐的学会了吃肉,再长大一点点,母狼就教小狼学捕猎,在学捕猎的过程中,小狼虽然失败了好几次,但是小狼还是捕到了一只羊,小狼那天很开心,因为他知道了,学会了劳动的本领!

动物是人类的好朋友,我们要保护动物,从我做起!

教师评语:这篇读后感,作者从两个方面谈出了自己的感受。一是母象为救小象献出了宝贵的生命,为作者所感动;二是老狼为了保护小狼而付出生命,最后教会它捕捉动物的本领,本文层次清晰,感受深刻!

最后一头战象读后感篇五

我非常喜欢作家沈石溪写的小说,最近又读了他写的《最后一头战象》一书,全书就像一块磁石,把我深深地吸引住了。书中写到了象、猪、熊的一些生活习性和发生在他们身上的'一些故事,写得栩栩如生、活灵活现,让我对自然界的动物有一次的深刻的了解。

读完这本书后,我发现不仅我们人类会爱子心切,就连动物也不例外。比如《给大象拔刺》一文:小象的右前腿受了伤,公象和母象因为爱子心切,见到路上劫持了个人来替小象看病。因为小象伤的很重,在治疗的过程中难免会有些疼痛,可公象和母象却为此非常不满意,严厉的惩罚了,救助小象的人。从这章故事中我体会到了公象和母象对小象浓烈的父爱和母爱。其实我们又何尝不是在生活在爷爷奶奶爸爸妈妈浓浓的爱的包围里。可是有时却不知道珍惜,稍有不满意便对家长发脾气,想想真是惭愧。

从《象冢》这个故事里,我又感受到了自然界的生存法则--能力促进成功,想想我们自己的生活原来这样的。只有这样,将来才能有立足之地。

给我留下印象最深的是《最后一头战象》一文,故事中,讲述了在战争中现存下来的一头大象--嘎羧。它自知生命大量将至。

这本书的故事还有好多,给我的感触和认识也是颅多的,相信你,读了之后也会情不自禁的喜欢上那里面众多的动物朋友们的。没有读过此书的朋友们,有时间也去读一读吧!

最后一头战象读后感篇六

1.关于大象,学生熟悉的可能只是它的外形和一般的生活习性,而对大象作为兵士参加战斗的历史可能知之甚少。课前,可以建议学生搜集关于战象的历史资料读一读,对战象的情况有所了解,以便理解课文,理解战象嘎羧的情怀。

2.课文篇幅较长,教学的重点之一是训练学生用较快的速度阅读课文,把握故事的主要内容。教学时,可以规定学生在一定的时间内读完课文,说说课文主要讲了一件什么事情。然后,及时进行反馈交流,归纳课文的主要内容,理清课文讲述的顺序,为下一步的学习打下基础。

3.课文讲述的内容及蕴含的思想感情离学生的生活实际比较远,学生可能会遇到一些不理解的问题,应鼓励学生根据自己的阅读理解提出自己不懂的问题,如,“嘎羧要离开寨子时,为什么要披挂象鞍?”“嘎羧为什么要去打洛江畔?”“嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈?”对于这些问题,学生可以自由组合,小组讨论研究一两个问题,再全班进行交流,以加深对课文内容的了解和感受。

4.本文在表达上的一个重要特点就是通过对嘎羧行为、神态的具体描写,突出嘎羧的高尚情怀,这也是教学中要让学生领悟的一个难点。

【教学目标】

1.会写11个生字。正确读写“日寇、凝重、华贵、英武、气概、焦躁不安、漫不经心、久别重逢、横遭不幸、震耳欲聋、浴血搏杀”等20个词语。

2.有感情地朗读课文。能用自己的话讲讲这个故事。

3.用较快的速度阅读课文,能提出不理解的问题,与同学一起探究解决。

4.学习作者具体、细致的表达方法,感受战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。

【教学重点】

通过入情入境地品读,感受课文饱含深情的语言,体会人们与战象以及战象对战友之间的深厚感情。

通过朗读感悟,感受嘎羧生命里最后的辉煌与庄严,感受战象嘎羧高大英勇的英雄形象,感受作者的表达方法,领会作者的创作意图。

【教学准备】

1.了解作者相关知识,写作背景,对战象有一定了解。

2.学生预习课文,了解大象的相关资料,可以搜集其他关于大象及人与动物的故事。

【教学时间】两课时

【教学过程】

一、激发兴趣,导入新课 (课件出示大象图片)师:同学们,大象是一种聪明而具有灵性的动物,但是经过人类驯服后的公象,便可成为战象奔向战场去投入战斗。(展示战象图片)今天这堂课就让我们共同走进中国动物小说大王---沈石溪的《最后一头战象》,共同走进嘎羧丰富的情感世界。(师板书课题,学生齐读。)

二、检查预习,整体感知

作和神态的描写。我想如果同学们能抓住这些重点词语,一定会对课文有更深刻的理解。

的故事?战象嘎羧在它生命的最后时刻,又给我们留下了哪几个感人的片段呢?

象鞍 凭吊战场 庄严归去)

三、深入文本,感受嘎羧

那下面就请同学们快速浏览课文,读读在对战象嘎羧的描写中,哪部分给你留下了深刻的印象?哪些语句深深地打动了你,勾画出来,并在一旁写写自己的体会。

四、回读课文,拓展延伸

师:嘎羧离开打洛江,最后来到了埋葬战友们的百象冢旁,用它那一对铁镐似的象牙,挖了一天一夜,刨了一个大坑把自己掩埋起来,(齐读第22自然段)它死了,它没有到祖宗留下的象冢,它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起,它如此坦然地面对死亡,完美地走完了自己的一生!孩子们,课文学到这里,你们觉得嘎羧还仅仅是一头普通的战象吗?不,它是一位(学生说:忠诚善良、重情重义)的大英雄!

五、伴随音乐,深情总结

师:同学们,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,嘎羧就这样,带着对这片土地深深的眷恋,带着对战友的深深的怀念,走了!嘎羧在生命的最后时刻,给我们留下了太多的感动。它忘不了救回自己性命,并照顾了自己26年的村民,忘不了饲养员波农丁,忘不了这片曾经洒过热血的土地,更忘不了曾经并肩战斗的同伴们。沈石溪这样说过,“动物小说写的是动物,折射的却是人类的情感。”就让我们永远铭记这样一个特殊的名字——嘎羧,铭记这最后一头战象吧!(此时此刻,你最想说些什么呢?)老师这里有一首为英雄嘎羧作的小诗,我们就齐读一下送给英雄嘎羧吧!(课件出示小诗)

六、布置作业

最后一头战象读后感篇七

嘎羧是一头坚强、忠诚的战象!它是一个坚强而又忠诚的卫士!这是我学完课文《最后一头战象》后最深刻的感悟。

在西双版纳打洛江畔和日寇的一次大战斗中,我方八十多头战象全部中弹倒地,鲜血把江水染红了。战斗结束后,人们在打洛江边挖了一个巨坑,把阵亡的战象隆重地埋葬了,在坑上立了一块碑:百象冢。但还有一头战象浴血奋战后身受重伤,依旧忍着痛、喘息着坚强地活了下来,它就是战象嘎羧。整整二十六年,人们像对待英雄一样照料嗄羧,嘎羧也把寨子当成了自己的家,把善良的村民们当成亲人,融入了村民们的生活。当它感到死神降临时,没有选择到祖宗留下来的象冢埋葬自己,而是再次重披象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场。最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑,庄严地把自己掩埋了。

嘎羧是一个坚强而又忠诚的卫士!它在战斗中奋不顾身,用长鼻劈敌,用象蹄踩敌,和战友们排水倒海般地扑向敌人,势不可当。而在生命的最后,它都还深深眷恋着象鞍,见了自己的象鞍,鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。多么坚强而又忠诚的一头战象!“象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。”象鞍上记载着凝重的历史,记载着嘎羧的坚强和忠诚,记载着嘎羧对战友的怀念,记载着嘎羧对世界和平与安宁的期盼!这坚强而又忠诚的博大胸怀感天动地!

二十六年过去了,坚强而又忠诚的卫士嘎羧在生命的最后一刻也没有忘记它的战友,它要和曾经一起并肩作战、浴血搏杀的战象们躺在一起。当它再次站在曾经的战场,它的心里不是对自己战绩的骄傲自豪,而是十分清晰地记得自己的责任:一头战象的责任。它凭吊曾经的战友,怀念它曾经战斗过的土地。一声声悲壮的吼声惊天动地,那是它对战友的思念,对日军的痛恨和对和平的渴望。战象竟有如此灵性,它知道忠诚和责任是生命中最美好的东西。它用行动告诉我们历史不能重演,而历史也不能忘记!英雄的血泪永远令人肃然起敬。

这是一头多么重情重义、善良、坚强、忠诚、有灵性英勇的的战象啊!它的情比人的情更真切、更纯洁、更长久!这篇课文促人深省,感人心怀!通过不断阅读课文,我走进了嘎羧的内心世界,体会了嘎羧丰富的情感,并感悟到了嘎羧高尚的情怀,感受到它英雄的形象。

最后一头战象读后感篇八

又看完了一本书,我把它送回了书架,无意中却在角落中瞥见了那本书,曾今我的最爱——《最后一头战象》。似是与久违的老友重逢,我满怀喜悦地抽出了它,又读了起来。

书中编入了11篇沈石溪动物小说经典中的至精,6篇有关大象,2篇有关野猪,还有3篇有关熊,读着读着,我再一次被故事里的情节深深吸引住了,仿佛眼前正在展开一幅充满生机的原生态画卷……尤其是那一个个关于象的故事,不仅精彩绝伦,读完更让我感慨、深思。

象,是智慧的动物,《给大象拔刺》中的大象夫妇即是如此:因为小象受伤,它们又爱子心切,便在路上劫持一个赤脚医生替小象看病,但它们也懂得感恩,又给了一只冬瓜大、蓄满蜂蜜的野蜂窝当医药费。

象,是有感情的动物,《愤怒的象群》中的象群也是这样:这群大象也会因同胞的死去而悲痛。而那些贪婪的人们因为触犯了象群,破坏了人象之间的和谐,最终也招来了群象的报复。

象,也是有社会意识的动物,《象警》中的大象便是这般:大象们当了动物界的警察,在炎热的夏季赶走了大湾塘里虎视眈眈的鳄鱼,为干渴的动物们开辟了一条通向水源的绿色通道,它们是这里动物们的依靠和守卫神。

可最近我从报纸和网络新闻中得知,这些高大又充满智慧的大象们,如今却面临着灭绝的危险。由于人类的贪婪,想得到它们身上最珍贵的东西——象牙。因为象牙自古以来是最有代表性的奢侈装饰品,收到各路富豪青睐。可能在他们的眼中,只有它能彰显自家的财富,从而得到足够的虚荣心。

《最后一头战象》这本书,给了我许许多多的思考。我想严厉地谴责那些买卖象牙的人们,象牙并不代表财富,反而只会彰显人性的丑陋!有一句话说得好,没有买卖,就没有杀戮,让我们要行动起来吧,抑制象牙贸易,怀揣一颗善待生命的初心,去敬畏和爱护这些生灵!

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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀
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计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希
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方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收
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随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考
总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要
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当我们有一个明确的目标时,我们可以更好地了解自己想要达到的结果,并为之制定相应的计划。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编整理的个人今后
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总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。那关于总结格式是怎