每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
光环境设计论文篇一
光环境设计是近年来兴起的一个新兴领域，它强调通过灯光的运用和设计来创造出令人愉悦、舒适和具有艺术感的空间环境。在光环境设计实训过程中，我深刻地体会到了光对于空间氛围的重要性，并且在此过程中收获颇丰。
首先，我认识到了不同灯光的特点和作用。在实训中，我们使用了各种各样的灯光，例如白炽灯、LED灯、荧光灯等。通过对比和实际操作，我逐渐了解到了它们的特点和适用场景。白炽灯温暖柔和的光线给人一种亲切感，适合用于卧室、客厅等家居环境；而LED灯的明亮和多样化的颜色可调节性在商业空间、餐厅等地方都有广泛应用。通过对各种灯光的理解和运用，我在实训中扩展了自己的设计思路。
其次，光环境设计需要考虑到不同人的需求和感受。在实训中，我们被要求设计一个公共空间的光环境，这使我意识到光的设计并不仅仅是美观，更重要的是要满足使用者的需求。设计师要了解使用者的文化背景、眼睛的健康状况、心理和情绪等方面的差异，以便能够创造出令人舒适和满意的光环境。通过与团队成员的交流和讨论，我逐渐领悟到人性化设计的重要性，学会从用户的角度思考和设计。
第三，光环境设计需要协调与整合。在实训中，我们充分体会到了灯光与其他元素之间的关系。光的设计不仅需要考虑自身的特点，还需要与空间的形态、色彩和材料等元素协调一致。通过与建筑设计师、室内设计师等多个专业的合作，我深入了解到整合不同专业的知识和意见非常重要。只有将各方面的需求、意见和建议统一整合，才能创造出综合性、完美的光环境设计。
第四，光环境设计需要掌握一定的技术和工艺。在实训中，我们学习了灯光的基本原理和常用的灯光技术。了解各种灯具的性能和使用方法，能够合理选择和运用灯光。同时，对于灯光的布局、亮度、色温等要求也需要掌握。通过实操和实践，我逐渐掌握了一些基本的灯光设计技能，并且对灯具的选择和调试有了更深入的了解。
最后，光环境设计实训使我认识到了光对人们的情绪和健康的影响。在实训中，我们进行了一些光环境和情绪的关联性探究。通过调节灯光的亮度、颜色和光照时间等因素，我们能够调节人们的情绪和心理状态。在现代社会中，很多人长时间处于灯光不足的室内环境中，这对他们的身心健康产生了一定的影响。因此，光环境设计师需要关注人们的健康需求，并创造出有益于人的光环境。
总之，光环境设计实训让我深入了解了光的特点和作用，改变了我对于光的认识。我认识到光环境设计需要考虑到不同人的需求和感受，需要协调与整合各个元素，需要掌握一定的技术和工艺。同时，光环境设计也能够对人们的情绪和健康产生积极的影响。通过这次实训，我不仅收获了专业知识和技能，同时也提升了自己的设计思维和团队协作能力，为将来的工作打下了坚实的基础。
光环境设计论文篇二
学习环境的核心理论基础是建构主义和情境认知理论，建构主义的学习观与个体经验有很大的关系，什么是学习环境?下面是小编整理的环境设计学习相关内容，希望对你有帮助!
关于学习环境是什么主要有以下四种观点：
(一)学习环境的场所观
以美国教育技术学家knirk•f•g为代表认为：
教学环境主要指由学校和家庭的各种物质因素构成的学习场所。
这种观点只强调教学环境的物质因素，忽略了心理环境因素的存在。
美国威尔森学习环境是现实物质场所和技术支持的虚拟场所的总和。
归纳了三种学习环境：
1、计算机微观世界。以计算机为基础的学习环境。
2、教师基础的学习环境。
3、开放的、虚拟的学习环境。
该观点包括了虚拟环境，但没有涉及心理因素。
(二)、学习环境是学习资源和人际关系的组合
该观点认为学习环境是学习资源和人际关系的组合。
(三)、任务情景是建构主义学习环境的核心
建构主义学习环境概括为是一种支持学习者进行建构性学习的各种学习资源的组合。任务情境是指呈现给学习者的问题解决情境。建构主义学习环境的学习任务真实性的任务。学习任务的真实性是指任务情境与知识、技能被应用的实际情境相联系的程度。
(四)、学习环境是学习活动展开的过程中赖以持续的情况和条件
学习活动的.主体是学习者，学习环境是学习者在学习过程中进行学习活动的情况和条件。学习环境中的“情况”是学习活动的起点和某一时刻的状态，而“条件”则是学习活动继续进行的保证。
1、学习环境要素的共性认识
强调了以下五个共同要素、情境、资源、工具、支架和学习共同体。这说明这五个要素是比较稳定的学习环境要素。
光环境设计论文篇三
1. 引言：光环境设计实训的重要性（200字）
光环境设计是现代建筑设计中一个非常重要的方面。在建筑中，光线不仅影响到空间氛围和视觉感受，还直接影响人们的情绪和健康。所以，对于设计师来说，掌握好光环境设计的技巧和原理非常必要。在光环境设计实训中，我们学习了如何合理运用光线，营造舒适的室内环境。现在，我将分享我在实训中的心得体会。
2. 第一阶段：了解光线与空间的关系（200字）
在实训的第一阶段，我们学习了光线与空间的关系。通过实验和模拟，我们了解到自然光、直射光和散射光对空间的影响是不同的。在设计中，我们需要根据不同的空间需求和功能，在选择光源的位置和光线的强度上进行调整。此外，光线的色彩也在设计中起到重要的作用，通过调整颜色的搭配，可以创造出丰富多样的光影效果。
3. 第二阶段：运用光线打造独特的氛围（200字）
在实训的第二阶段，我们进一步学习了如何利用光线来打造独特的氛围。通过不同的灯具选择和布光方式，我们可以创造出温馨、浪漫或富有艺术感的氛围。同时，光线的运用还可以强调空间的重点和焦点，引导人们的视线流动，营造出舒适而和谐的环境。通过实践，我体会到了光线在设计中的重要性，它可以为空间增添灵动和活力。
4. 第三阶段：关注光线对健康的影响（200字）
在实训的第三阶段，我们关注了光线对人们健康的影响。学习了解了自然光的种类和成分，了解了人体的光感受机制。同时，我们还学会了如何避免光线过亮或过暗对人体视觉和生理上的危害。通过运用遮光和调光的技巧，我们可以创造出舒适、健康的光环境。这个阶段让我深刻认识到光线对人们的健康影响不容忽视。
5. 结语：光环境设计实训的收获和展望（200字）
在光环境设计实训中，我不仅学到了丰富的知识和技巧，更培养了对光线和空间的敏感度和观察力。通过实践，我逐渐掌握了光线与空间的关系，并能灵活运用来创造独特的氛围和健康的环境。未来，我希望能进一步深入学习光环境设计的理论和实践，将这些知识应用到真实的建筑项目中，为人们创造出更美好的生活空间。
光环境设计论文篇四
近年来，光环境设计在建筑设计中扮演着越来越重要的角色。在我参加的光环境设计实训中，我深入学习了光的基本原理和光环境设计的方法，同时也亲身体验了实际操作。通过这次实训，我不仅提高了自己的专业知识和技能，还领悟到了很多宝贵的心得体会。
第一段：初识光环境设计
光环境设计实训是我大学生活中的一次盛大开端。在一开始的课堂教学中，我们系统地学习了光的基本原理和光环境设计的理论知识。了解到了光的属性和光与人的生理、心理影响之间的联系，意识到光环境对于人们的舒适度、健康和工作效率有着重要的影响。同时，我们还学习了一系列的光环境设计方法和技巧，如调整光的强度、色彩和分布等。这些知识为我们后续的实训打下了良好的基础。
第二段：实践操作的收获
在实践环节中，我有幸参与了一个真实案例的光环境设计。我们小组成员通过多次讨论和研究，最终完成了一个资料完备且充分考虑用户需求的设计方案。在实践中，我们不仅学会了使用专业软件进行光环境模拟和分析，还亲身感受到了不同光环境对人的影响。我记得有一次，在一个模拟的咖啡厅环境中，我们尝试了不同的灯光色温和亮度组合。通过观察自己和同伴的表情、情绪变化，我们深刻体会到了光环境的舒适度和情感共鸣。
第三段：与他人合作的重要性
在这次实训中，我深刻体会到了与他人合作的重要性。在团队合作的过程中，每个人都有自己的专长和思维方式，通过相互交流和协作，我们能够共同解决问题，找到更好的设计方案。同时，与同学们的讨论和交流，也拓宽了我的视野，对光环境设计有了更深入的理解。这种合作精神和团队意识不仅在实训中有用，也将对我未来的职业发展有着重要的影响。
第四段：挑战与反思
实训过程中，我们也遇到了很多困难和挑战。首先，光环境设计需要综合考虑建筑空间、材质和功能等多个因素，需要我们能够熟练运用专业知识和技能解决问题。其次，对于不同用户的需求，我们需要理解和满足他们的感受和期望，做到真正以人为本。最后，实训的时间有限，我们需要合理安排和分配任务，提高工作效率。通过这些挑战和反思，我更加深入地了解到了自己的不足和需要改进的地方。
第五段：对未来的展望
通过这次光环境设计实训，我不仅学到了专业知识和技术，还体会到了团队合作和解决问题的能力。这些宝贵的经验和体会将对我的未来职业发展产生积极的影响。我期待将来能够在实际项目中运用所学的知识和技巧，为人们创造更舒适、健康的光环境。同时，我也将继续学习和不断提升自己，在光环境设计领域取得更好的成绩。
总结：
光环境设计实训是我大学生活中一次有意义且难忘的经历。通过这次实训，我不仅深入学习了光的基本原理和光环境设计的方法，还提高了自己的专业能力和团队合作能力。希望自己能够在未来的职业生涯中将这些知识和能力发挥出来，为社会做出更大的贡献。
光环境设计论文篇五
毕业找工作没有推荐人?不怕，可以自荐嘛，下面是环境设计自荐信，欢迎阅读
尊敬的领导：
您好!
首先,真诚地感谢您从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。
我叫xx，xx四川大学艺术学院环境艺术设计专业2008级的本科毕业生。
大学时期，我表现良好，专业知识扎实，每年均获得过奖学金，且拥有多方面技能。
熟悉计算机及各种办公软件和专业所需的软件技能。
我能吃苦耐劳，具有较强的问题解决能力，人缘好，能很好的进行团队合作。
严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实，稳重，创新的性格。
更重要的是，本人对环境艺术设计有浓厚的兴趣，我相信这个兴趣能促进我以后的事业。
同时我本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。
也许我并不完美，但我很自信：
望您能给我一次机会，我会尽我最大的努力让您满意。
我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。
“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。
“天道酬勤”是我的人生信念。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求：
无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!
并祝贵公司更上一层楼!
全体员工健康进步!
此致
敬礼
自荐人：
xx
扇希望之门。
我叫×××， 是一名即将于 2012 年 6 月毕业于×××大学环境艺术设计专业的学生。
借此择业之际， 我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求真诚的推荐自己。
在校期间， 我一直以积极的态度面对我所热爱的专业， 更重要的是， 严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、 稳重、 创新的性格特点。
因此具备了扎实的专业基础并掌握了环境景观设计、 植物配置及造景等有关理论知识和技法， 并且以社会对人才的需求为向导， 努力使自己向复合型人才方向发展。
除了学习掌握课程要求的 cad、 3dmax、 photoshop 等专业设计软件外， 还利用课余时间学习了 sketchup、 彩绘大师等相关软件。
与此同时， 具备较好的英语听说读写的能力以及计算机常用办公软件。
在业余之际， 我积极参加各种活动， 发展自己的音乐、 户外以及文学爱好， 增强了自己的艺术感悟能力， 因为艺术本身就是相通的。
“学以致用” 才是硬道理。
并从中学到专业以外的不可或缺的知识， 也为我以后工作能快速适应环境， 更好的与人共事、 团结协作带来了积极的影响。
毕竟设计依靠的是团队的力量而不是个人。
此外， 我积极的参加社团活体， 曾先后担任班长职位， 具备了一定的领导以及组织协调能力， 具有强烈的责任感和上进心， 有吃苦耐劳、 诚实守信、 勇于拼搏、 自强不息的品格。
作为一名学生干部，我体会到与优秀学生共事所带来的利益， 执着的奋斗始终是我生活的航标， 踏实的进步是我生活的`节奏。
过去不代表未来， 勤奋才是真实的内涵。
真诚的希望公司能提供一个实现梦想的平台， 我定会尽力发掘自己的潜力和创造力， 为公司的发展尽绵薄之力。
期待您的反馈!
此致 敬礼!
自荐人：
××× 2012 年 6 月
尊敬的领导：
您好!
首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。
我是xx师范大学视觉艺术学院的一名即将毕业的本科毕业生。
我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。
在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。
更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.
踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，
使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!
我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血!
富有敬业精神.在四年的学习生活中,我很好的掌握了专业知识,学习成绩一直名列前茅.在学有余力的情况下,我阅读了大量专业和课外书籍。
自荐书不是广告词，不是通行证。
但我知道：
并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。
尊敬的先生/小姐，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：
您的过去，我来不及参与;但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水!
再次致以我最诚挚的谢意!
期待您的反馈!
此致
敬礼!
自荐人：
年月日