人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
大学班会心得篇一
天我们班举行了一次以考研与就业为主题的班会，可想而知其主要类容主要围绕对于我们大学生当我们在未来的路上怎么选择，是先进入社会进行我们的职业生涯还是继续我们的学习之路“考研”为将来的职业生涯打下更坚实的基础。对于这次主题班会我感想很深刻，对于这个问题我自己也有一些自己的想法。
先说考研吧，除了支付时间成本外，还得考虑到两个变数：考上与考不上。如果考上了，还有一个机会成本的问题。此外，还有一个边际效用问题。
这就是说，当读研的人数很少时，其边际效用为大，二者成反比;当读研的人数增长时，尤其像现在这样迅猛增长时，你可能会想到毕业后的竞争激烈程度，那么读研预期的边际效用可能将随着在读人数的增加而递减。
如果考不上，那么，其机会成本与心理成本将增加，如果此时去找工作，机遇可能减少了许多。如果你看到那些成绩不如你的同学找到了比你好的工作，你的心理成本将上升，因为攀比之心从皆有之。其次，如果你准备明年再考，对挫败的恐惧也会增加你的心理成本。
那么，该如何选择，我以为，可以从这样两个方面去考虑：
方向定位。一般来说，家长比较喜欢为子女设定目标。但是，作为目标的实现者自己对这个目标有没有认同，这至关重要。如果没有，则目标难以实现，起码会使实现的过程少了许多快乐。如果能够实现，却很难充分享受实现所带来的快乐。因此，这种定位应该根据自己的长处和爱好来定，于是，这又出现了一个两难：刚上大学怎么知道自己的长处，而当你知道自己的长处后，时间却不长了。因此，在时间不可逆转的前提下，应该先定方向。但不管什么样的定位，我以为有两个方面值得我们去做：
一是培养起阅读的兴趣，这就需要增强自己的好奇心，因为兴趣总是以好奇心为基础的。对求知的事物的好奇心，常常会激发我们浓厚的兴趣，而兴趣所带来的动力是其他任何东西都无法比拟的。
就读书而言，不仅在于增长我们的知识面，更在于培养我们的学习能力：它包括归纳的能力、判断的能力、质疑的能力等等。这对于我们研究生阶段的学习，毕业以后的工作甚至人生具有很重要的作用。
二是培养的我们表达能力。知识经济里，人与人的交往越来越频繁，而交往中使用的最主要的工具就是语言，尤其对于我们学校来说，它是以法学为主干的。毕业后大多从事司法和党政工作，这可是典型的与人打交道的工作。由于本人个人的偏好，我还比较倾向于鼓励大家喜爱辩论。因为无数事实充分证明，从功利的角度看，辩论不但能培养人的口头表达能力，更在于能培养我们的思维能力，尤其是创造性思维能力。这一点，只要看看学校辩论队已经毕业工作的同学的情况就可以充分证明。
降低期望值。由于市场经济的发展，社会正逐渐从身份本位走向能力本位。在本科学历逐渐增长的情况下，按照市场的供求关系，学历所包含的价值量正在逐渐降低，而对于能力的价值预期正逐渐提升。我有这样一个类比：学历如同电影院没有座位号的入场券，没有它肯定进不了影院，那么，你即使有再高审美能力也不行;但进去以后，要坐上理想的座位，还需要你的能力去竞争。这个时候，学历已不具有什么意义了。再则，当今大学生就业已没有了什么特殊性，以进入“大众化就业”时代，学校也不是专门培养什么“精神贵族”，而是培养有知识素质高的普通劳动者。
在这种情况下，我们不妨降低对自己的期望，把自己“混同于普通老百姓”。从心理学的角度看，这样看似有点降低层次，但可以减轻我们的压力，而且有助于及时肯定自我。因为你的很小的进步都可以得到自我的及时肯定。这对于树立我们的自信心很重要，人的自信其实就是肯定自我，社会的肯定必须经过自我肯定才能转化为自信。而且要维系这种自信，还得不断地对自我进行肯定。降低期望值，并不等于降低对自己的要求，因为对自己要求严格，这也是人的发展所必需的。
考研与就业，看似两难，其实不难。关键在于你的人生目标定位，如果过于追求完美，不允许自己出错，则势必在面临选择时如临深渊，如履薄冰，则易导致两难境地;如果你不过于追求完美，而是追求过程的乐趣，则面临选择时，你会果断地作出决定，不会过多考虑这种选择的得失，因为人生本来就是不可知的，一切要在实践中检验。
大学班会心得篇二
第一段：引言（150字）
大学是一个自由开放的环境，每天都面临着各种各样的选择和诱惑。在这样的背景下，大学班会成为守纪律的重要场合。在班会中，我们学会自觉遵守纪律，培养自我约束力和责任感。今天，我将分享一些我在大学班会中守纪律时得到的心得体会。
第二段：班会的重要性（250字）
班会是大学生活中一个重要的组成部分，它不仅是传递信息的渠道，更是增强班级凝聚力的关键。在班会中，我们接触到班级的新闻、工作安排和学业动态，能够及时了解到重要信息。此外，班会也是一个展现自我和发表观点的舞台，通过参与班会，我们能够锻炼自己的表达能力和组织能力，培养批判思维和团队合作精神。因此，守纪律参与班会是每个大学生的责任和义务。
第三段：遵守班会纪律的重要意义（350字）
遵守班会纪律是对自己的一种自我约束和对他人的尊重。在班会中，准时到场是最基本的纪律要求。守纪律的行为表明我们对班级和自己的学业承担了责任，也能够树立良好的榜样。此外，守纪律还能够增强大家的集体荣誉感和团队合作意识，营造积极向上的班级氛围。当班级中的每个人都遵守纪律时，班级的凝聚力和向心力将会大大增强，共同实现班级目标也会更加容易。
第四段：如何守纪律（350字）
要守纪律，首先要树立正确的价值观。我们要明白守纪律是为了自己和他人的利益，是对于集体和个人发展的有益行为。其次，我们要提高自我对班会的重视和尊重。班会是班级文化的一部分，我们要关注班级事务，积极参与班会的讨论和决策，对于班级建设给予支持和帮助。还有，大学生活除了班会之外，还有很多其他的诱惑和课余活动，我们要合理安排时间，不要让自己忙于其他事情而忽视了班会的重要性。
第五段：结论（200字）
班会是大学中培养守纪律和责任感的重要途径之一。在班会中，我们能够接触到班级的方方面面，理解集体的需要，展示自己的才华和观点。同时，守纪律参与班会也能够增强班级的凝聚力，培养团队合作精神。因此，我们要树立正确的价值观，提高对班会的重视和尊重，合理安排时间，做到守纪律参与班会，共同推动班级的发展和进步。只有当每个成员都能够守纪律时，班级才能更好地发展，为每个人带来更多的机遇和成长。
大学班会心得篇三
我社团在学生中开展了20__年＂父亲节＂感恩教育活动，让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。
一、做好宣传动员工作，让学生明感恩知感恩。
为了统一认识，做好宣传发动工作，我们社团首先在5月7日早上向全体学生宣读＂感恩父亲的倡议书＂，向全体学生发出了＂20__，感谢父亲＂的号召。同时，各社团积极利用早读课的时间召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。
青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧，把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。
二、开展感恩实践活动，让学生做到知行统一。
进行感恩专题＂给父亲洗一次脚＂＂给父亲洗一次衣服＂活动我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟，同自己的幸福生活相结合，学生们能从实际出发，感谢父亲的养育之恩。
1、各班召开感恩父爱的主题班会。
2、行动带惊喜。
在父亲节当天，尝试感谢父亲的几种方式。
（如：向父亲道一声温馨的祝福；为父亲捶一捶背；为父亲洗一洗脚；给父亲一份自制的节日小礼物；给父亲写一封感谢的信，说说心理话；和父亲照一张合影，在合影上写下你的祝福……）
这次活动，学生不但懂得了感激自己的父母，还懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。也更应该要感激教给自己知识，提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境，是它们教会了自己坚强。
感谢曾帮助过自己的人，他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。
大学班会心得篇四
作为一名大学生，班会是我们每周必不可少的一项活动。班会虽然看似简单，但却藏着许多意义深远的东西。在这篇文章中，我将分享我在班会上获得的心得体会和观后感。
一、畅谈班级情感
班会的第一个环节通常是班级情感交流。在这一环节中，同学们将沉淀在内心深处的心情分享出来，倾听彼此的无声诉说。我深感班级情感交流不仅是提升学生之间的情感纽带，也是促进同学之间相互支持的重要途径。
通过班级情感交流，我更加了解了班上的同学们，加深了我们之间的感情。我们相互分享自己的生活经历与人生感悟，相互鼓励与支持，让彼此都感到温暖与安慰。这种班级情感的交流，不仅拉近了彼此之间的距离，还让我们在学习和生活上可以更加相互理解和照顾，大家因此更加团结。
二、学习经验分享
班会的第二个环节是学习经验分享。在这个环节中，同学们将自己的学习经验和方法分享给大家。我发现，这个环节对我个人的学习有着很大的启发作用。
在听取了别人的学习经验和方法之后，我深刻地认识到学习的重要性和规律性。同时，也受益于同学们的分享和建议，并尝试着将这些方法融入到我的学习中。
三、班级公告通知
班会的第三个环节是班级公告通知。这个环节通常由班委们发布关于班级事务的公告，例如下一次的课程活动或者是班级值日表等等。
这个环节让我们能够理解班级的组织架构以及班委们的工作内容，同时也让我们能够知晓班级的最新动态和重要议事。这让我们更加了解自己的班级，并且热爱自己所在的集体和学校。
四、班级文化活动
班会的第四个环节是班级文化活动。这个环节通常是由班级组织或班委会提供主题，大家一起进行游戏或者其他团队活动。这不仅是一个娱乐的环节，更让我们感受到了班级文化的共同体感。
在班会活动中，我们可以相互学习，相互倾听，相互帮助，相互支持。这不仅仅是单纯的一种娱乐，也让我们在班级文化建设上得到了很多的启示与帮助。
五、展望未来
最后一个环节是展望未来。在班会结束前，同学们会在此分享自己对未来的规划与期望。这是一个积极向上的环节。
通过自己的目标规划和期望，我们不仅可以给自己以更加明确的方向，也可以向同学们展现出自己积极进取的心态。这样一来，大家之间也能够互相帮助，互相鼓励，并共同为实现自己的目标不断努力。
总之，在我看来，班会是一个让同学们聚集在一起，互相扶持，分享经验的平台。每次参加班会，我都会收获很多，包括学习，生活经验，以及班级文化和集体纽带方面的感悟。通过这些体验，我深刻意识到班级作为一个集体，是具有无限力量的。我相信，在班级的相互支持和鼓励下，我们一定会取得更多更好的成绩。
大学班会心得篇五
作为大学生，班会是一种必修的课程，通过班级集体的讨论，分享，建议和合作等活动，可以让我们更好的了解班级的团队建设，培养个人的领导和交流技能，增强彼此之间的感情。在过去两年的班会活动中，我深刻体会到了班会的好处。
第一段：初尝班会的甜头
刚进入大学时，班会对于我来说是一个陌生的概念。但是，在第一次班会之后，我深深感受到了班会对于班级建设的重要性。通过班会，我们可以及时了解到班级中的问题和需要解决的事项。在班会上，我们可以互相提出宝贵的意见和建议，促进班级发展。
第二段：班会的成果
通过几次班会，我们逐渐认识到班级中的每个学生都有自己的特长和优势。在一个班级中，每个人都有机会展示自己的才能。在班会上，我们可以参加不同的班级活动，如篮球比赛，游泳比赛等，这不仅可以锻炼身体，还可以加强班级之间的交流和合作。
第三段：班会的合作精神
班级里的团结合作是班会活动的核心。在班会上，我们可以看到同学们互相帮助，为班级中的重要事项采取共同行动。通过班级合作，我们可以得到学习和生活上的支持。这种合作精神可以深入到我们的大学生活中，并影响我将来的职业生涯。在教育上，这种精神可以鼓励我们互相合作，共同完成任务，实现更好的成果。
第四段：班会活动的收益
班会可以帮助我们建立一个紧密的社交网络，我们可以与其他班级的同学们在活动中互相交流。通过这些活动我们还可以了解其他班级的学习和生活情况。这样，我们可以一起讨论学习和生活上的问题，从而更快地适应大学生活。班级社交网络可以帮助我们建立更广泛的社交网络，从而找到新的机会和资源。
第五段：班会的改善
虽然班会对于学生们的生活和学习有重要的作用，但我认为班会也需要一些改善。在班级活动中，我们应该鼓励活动的多样性，以满足每个人的不同需求。此外，在进行班级活动时，应该充分利用新的信息技术来保持班会的可持续性并降低成本。
总之，班会对于我们的大学生活有着特殊的意义。它可以让我们更好的了解班级和班级中的每个人，增强团队精神和交流能力，锻炼身体，建立友谊。我非常感谢每个召集人的努力，让我们的班级团结，建立了更紧密的联系。我希望，班会活动能够永远继续，并继续为我们的大学生活和未来奠定基础。
大学班会心得篇六
为响应学院团委号召，向同学们宣传和普及“中国梦”，讨论如何认识“中国梦”、实现“中国梦”，同时引领全班同学树立优良的学风、班风，认清自身目标和规划，为就业工作打好基础，我班于20__年11月19日举行了主题为“我的中国梦奋斗的青春最美丽”班会活动。现将活动总结如下：
一、活动时间和地点
时间：20__年11月19日
地点：5教108
二、活动流程
(一)主持人开场介绍班会主题和目的
下午2：40，我们的主题班会准时开始。主持人刘燕轻松登场，进行了幽默风(转自：www.d_ 东星资源网:毕业主题班会活动总结)趣的开场，并阐述了此次班会举行的重大意义，同学们都迫不及待进入正题。
(二)观看优秀人物追梦事迹专题视频，并分享感受
各自的看法经过相互交流后，大家对梦想也都有了更深刻的认识。
(三)同学表演诗歌朗诵《梦想》
趁着大家还沉浸在对梦想一词的思考中，梁映雪同学为大家朗诵了一首优美又深沉的诗歌《梦想》。相比刚才视频中逐梦现实的沉重，诗歌把同学们带进了一个充满希望的世界，让大家对未来、对梦想又多了一份希冀。
(四)班级成员畅谈各自梦想和职业规划
由于我们班级现已是大三的学生，不得不面临现实中毕业和就业的问题，而且我们班也接受过职业规划训练，大部分同学都对自己的未来有大致的规划。于是主持人鼓励大家勇敢地将自己的梦想与班级成员分享。各自分享后，同学们又谈了将“中国梦”与自身的梦想的联系，认识到将自己的梦想与“中国梦”相连结，每个人小小的努力，集结起来就能实现“中国梦”。
(五)党史党情知识抢答竞赛游戏
接下来是同学们最期待的游戏环节，也是本次班会气氛的最高潮部分。主持人将全班同学分成两大组，进行抢答比赛，答对题数最多的组能获得小礼物。我们准备了二十多道选择题，同学们纷纷举手抢答，整个游戏场面热闹非常。将原本枯燥的党知识融入轻松有趣的游戏，让大家的参与积极性大大提高，也帮助大家有效地记忆这些知识。同学们纷纷表示通过这种方式学到了许多从前不了解的知识，并表示了对共产党的自豪之情。
(六)日语演讲《我的中国梦》
语，与“中国梦”的主题相结合，体现了我们学以致用的学习目的，也增强了同学们在当下特殊的国际环境下，对自身专业和就业方面的自信心。
三、活动感受
本次的主题班会活动，无论是对于班委还是班级同学来说，都是一次颇有意义的成长。对于组织者来说，从班会的材料准备，到班会上组织同学们顺利进行班会，这一过程都融入了我们真心服务同学的热情与诚意。每一个节目都是精心挑选，每一道问题都是饱含深意，我们希望每一位同学都能真正感受到梦想的力量，并思考到“中国梦”与自己的关系，以便更有信心地面对未来。而班级的同学则是最受启发的。通过一系列的环节，从他人到自身、从“小我”到国家、从眼前到未来，这环环相扣的主题让同学们进行了一次前所未有的探索，探索自身的未来规划、探索国家的政策新风、探索我们新时代的年轻人所肩负的责任与使命。这让平日里埋头读教科书的同学们擦亮了双眼，认清了形势，并对祖国的现代化建设、党的伟大路线充满了信心。同学们表示“这次班会真是受益匪浅!”
本次活动可以说是十分成功的，但是也还有一些准备工作方面的不足。我们会努力吸取经验和教训，在学院的支持下为班级建设、学院建设贡献一份自己的力量。
大学班会心得篇七
这是一个烂漫的伤感季节，有许多的毕业生要离开校园就在今年的7月。看过太多的离别，流过了太多眼泪，又是这样一个季节，怀念始终在我们的心底。上大一的时候有大三的师哥师姐毕业;上大三的时候自己经历毕业;工作了感怀师弟毕业总是想起那个时候的自己，也许我还是那个纯真、坦率的我吧。这个城市是自由的，如自由的我们一样。毕业前，学校是我们的，毕业后，我们拥有了这座城市。有时候，我觉得我们像是在梦游，游弋在城市的街道中，就像弥散在街道中的空气飘浮不定。只有一点我们是与空气不同的：最终，我们将有个归宿。无论是在这里还是在远方，迟早要从梦游中醒来的。
当我从梦中醒来时望着宿舍的天花板，不禁想问自己究竟是不是在做梦?时间惚一下就从大学跳到了要毕业。似乎以前发生的一切就在眼前，一幕幕就真实的发生在昨天;好像一伸手就能把它抓住，然而抓到手里的却只是那股熟悉的空气，残留在手心里的只是我们曾经的呼吸;手一松一切又都散开了如烟，似雾，深深一吸便要感动的流泪。
慢慢地走在校园中，身旁不时地跑过一群穿着五颜六色的球衣，拍着一个早已有了裂纹的篮球的校园男子汉。只需是在两年前，我就会抓过那篮球拍几下，最后潇洒地投进篮框;我也会风一般地冲进食堂，还要想方设法地寻找着排在前面的熟人;现在这种感觉只能用来回忆，使自己傻傻地笑一下。我仿佛是一个局外人漠视这一切，而这一切也离我越来越远，因为，我就在毕业了。
快到上课的时间了，我们这些大三的人被学弟学妹的朗读声、水盆的碰击声吵醒。嗨，再也不用一醒来就换衣服冲向水房刷牙洗脸提着水壶拿着早点踩着铃声赶往教室了。时间突然大段的空了出来，无聊成了一种尖锐的状态。没有人再为我们安排时间，许多空白的时间需要我们自己去充填。喜欢打牌的，四个人凑成一桌，能从上午打到熄灯。
青春是铁打的营盘，我们是流水的兵。那些酒后的伤感的午夜，那些雨前的烦闷，那些熄灯后的卧谈会，那些动情的校园民谣，都要逝去了。其实，没有什么可以换留我们向明天走去，不管这告别是轻松还是沉重。
大学班会心得篇八
大学生团建班会是大学期间极为重要的组织活动之一，它既是展现集体实力的渠道，也是增强学生凝聚力的关键方式。在很多大学中，团建班会是每个年级班级中重要的组成部分。在班会的过程中，学生可以通过参与不同的活动，建立起自信和互信。在这篇文章中，我将分享我的个人经验，探讨在大学生团建班会中所遇到的挑战和取得的成果。
第二段：体验
在我大学的第一年里，我所在的班级就组织了一个团建班会。在那个活动中，我们进行了各种团队协作的游戏和文化交流的活动。这些活动包括团队比赛、跨越障碍物、攀爬绳子以及学生才艺比拼等等。我和我的同学们携手完成了这些任务，深受启发和鼓舞。我们通过合作完成任务，培养了一种紧密的凝聚力。在我参与这个班级的团建班会过程中，我不仅学到了如何与别人合作达成共同的目标，而且发现我在大学中拥有了更多的机会结识新朋友。
第三段：挑战
虽然团建班会对于个人和团队的目标心态具有极大的帮助，但是也有一些挑战。其中一个挑战是：每个人都有自己的思路和方式来解决问题，如何在方案上取得一致是一大难题。我在这方面的思考是：尊重每个人的看法和意见，并且通过讨论决策出一个最能达成团队目标的解决方案。
第四段：收获
在我大学的第二年，我们班级的团建班会比第一年更加成功，已经完成了更多的活动和任务。这次我们班级的团队协作技巧更加成熟，协同作战技能得到了提高。除此之外，我还发现每个人都更加理解自己的角色，以更加积极的态度去完成任务。我认为这些例子表明：通过参与团建班会，大学生可以获得很多有益的经验。和其他人一起学习，交流，相互配合，不仅可以培养出自信和合作精神，也能发现自己的长处。
第五段：总结
大学生团建班会是学生人生中非常重要的一个组织活动，它可以帮助学生在很多方面发展自己的能力。它可以改善一个人的合作精神，增强凝聚力，提高自信和集体信任感。所以，我们大学生都应该积极参与班会活动，在活动中充分发挥自己的力量，为班级团结和发展出一份努力。
大学班会心得篇九
随着社会的发展，大学生团建班会已成为学生自我管理和发展的重要途径。在这个过程中，同学们可以通过班级团建活动，加深彼此的了解、提高团队协作能力、拓展个人交际圈、激发集体活力和创造力。同时，这也有助于加强班级凝聚力、促进集体发展和迎接人生挑战。在这篇文章中，我将分享我在参加大学生团建班会的过程中，所得到的一些心得体会。
第二段：团队建设、领导力的提高
大学生团建班会是团队建设、领导力提高的绝佳机会。在团队活动中，我们必须集思广益地制定计划并分工合作。这样的过程需要沟通、协调和合作。通过这样的团队活动，我们不仅可以提高团队协作精神，还可以锻炼自己的领导能力。在协作中发现自己的长处，根据个人特点分配工作，提高班级管理效率，成为班级的管理骨干和领导者。
第三段：个人交际能力、人际关系的拓展
大学生团建班会也是提升个人交际能力和人际关系的重要途径。在活动中，参与者不仅要和自己的班级同学相处、交流、沟通，同时还要和其他班级甚至学校的同学共同完成任务。在这个过程中，我们需要认识新的人、交流新的思想、结交新的朋友，从而更好地适应社会。
第四段：班级凝聚力、集体活力的提升
大学生团建班会的目的之一是提升班级凝聚力、集体活力。在实现这个目标的过程中，我们要团结在一起，通过实现共同目标增进彼此感情，同时提高集体协作的效率。通过这样的体验，我们能够明白班级团结和集体活力的重要性，也更好地明白了在过程中所产生的困难和挑战背后所潜藏的意义。
第五段：总结、收获和展望
通过大学生团建班会的经历，我不仅提高了个人综合能力和交际能力，还促进了班级凝聚力和集体活力。这样的收获不仅有利于个人的成长和发展，也是促进班级和学校发展的一个重要因素。因此，我在未来的日子里，会继续积极参与活动，不断汲取知识和经验，走得更加稳健、发展得更及时。