在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
给领导介绍自己的话篇一
自我评定，先总结一下近期工作的状况，然后把主要工作分条述说一下，然后再做总结、展望。大致的框架就是这样，内容视你的工作情况而定。
另外，给个建议，你写这个是给领导看的话，要写清楚领导想知道（比如做了什么事，这些事情重不重要），把领导不喜欢的一笔带过（空话、拍马屁等）。这个肯定管用。
又到年未，在这一年里，在经理、主任及同事的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：
一、首先思想政治表现和品德修养。 能够认真贯彻党的基本路线、方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
1）协助好办公室主任做好各类公文的登记、上报、下发等工作。
（2）认真做好对图书、教材发货的质量查询。
(3)协助办公室主任做好本年度的iso9001管理体系的检查。
（4）认真、按时、高效率地做好经理及办公室主任交办的其它工作。 三、工作态度和勤奋敬业。 热爱自己的本职工作，能够认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，按时上下班，坚守岗位，需要加班完成工作，按时加班加点，保证工作能按时完成。
四、工作成效。 在开展工作之前先做好个人工作计划，有主次的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了进步，开创了工作的新局面，为部门工作做出了应有的贡献。 总结这一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为新华书店的发展做出更大更多的贡献。
xxx工程施工项目部
xxx年度个人工作简述
简述人：xxx
xxx年的工作已经结束，回顾这一年，是辛苦、劳累的一年，是全项目部团结奋斗的一年，全体员工付出了汗水，奉献了智慧，才取得xxx年优异的成绩。在院领导及项目班子的关心支持配合下，圆满的完成了xxx年经营目标，作为项目部的一员，现将这一年我的工作进行总结：
本人在项目部中任总经职务，兼任计划合同部主任，主要分工负责项目部的合同管理及经营结算工作。
xxx年项目部与业主结算完成产值：xxx元，计划产值xxx元，完成计划xxx%。开工累计完成产值：xxx元。
本工程分包共划分为13个标段：其中隧洞工程划分为3个标段,明渠、倒虹吸工程划分为8个标段，暗涵、渡槽工程划分为1个标段，机电安装及金属结构制作安装工程划分为1个标段。项目部在公司后方各部门的指导下，根据公司工程分包管理要求进行了招投标，引进了13家具有合格分包商资格的协作队伍。xxx年分包完成产值：xxx（含砂石料）。开工累计完成分包产值：xxx元（含砂石料）。
1、利用业余时间加强学习，了解党及国家的政策及方针，提高自身的政治思想素质。同时对自己的专业进行深造学习，弥补自身的专业知识不足。
2、工作中积极发扬民主集中制，集思广益，认真听取本部门职工的意见，对经营管理工作中存在的一些不足进行弥补，完善了一些相关的经营管理制度。工作作风大胆，敢于承担责任，工作不推诿，对上级领导安排的任务尽职尽责的办好。坚决维护项目部的集体利益，不光是从业主处争取最大利益，也在对协作队的管理中严格按合同办事，对有损集体利益的情况坚决抵制。
3、自觉遵守政治纪律、组织纪律和工作纪律，廉洁自律，依法办事，廉洁是先进性的基本要求，腐败则与先进性水火不容。我作为项目部班子成员在日常工作中争作保持先进性的表率，既要干事，又要干净。在工作中慎思、慎言、慎交、慎行，不断增强廉洁自律的自觉性、坚定性，切实做到自重、自省、自警、自励。
4、在这一年的工作中，我的个人能力得到了很大的提高，以前在决策、组织协调能力方面不足，通过这一年的工作有了较大的进步。但是，在工作中存在的不足之处也比较多：
（1）、工作创新力度不够，主动性不足。一是面对比较困难的局面，存在畏难情绪，缺乏迎难而上，创造性开展工作的精神。二是对自己不够严，有随波逐流思想，作为项目班子成员表率作用还不够突出，工作中习惯于经营管理。三是处理问题、履行职责不够大胆，有时不能带头大胆地开展批评与自我批评。特别是面对复杂的矛盾和严峻的问题时，勇于开拓、敢于突破不够，在一些问题的处理上有瞻前顾后、畏首畏尾的现象。
（2）、对现场质量、安全不够重视，由于项目班子分工不同，平时只注重自己分管的工作，没有大局意识，对现场的质量、安全监督管理不重视，在这一年中质量、安全问题比较突出，下一步将加大对现场质量、安全的监督、指导工作。
（3）、对下属职工关心爱护不够，工作方法简单，对于项目部所处的困难被动局面，没有及时做好下属职工的思想工作，导致一些职工在日常工作中情绪波动较大。内部交流过少，虽然开会交流，但是次数过少，未起到明显效果。下一步将多召开交流会，并加强项目部与协作队的交流工作。
（4）、对新参加工作的职工培养不够，在项目部安排完师带徒后，就基本未对徒弟进行针对性培训，徒弟基本靠自学，今年将加强这方面的工作，对徒弟进行培训及学习指导，以便使他能尽快提高自身的工作能力。
以上是我一年来的一些个人工作情况总结，接下来我会通过总结经验、教训，提高自身的工作水平，为项目部及单位发展做出更大贡献。
给领导介绍自己的话篇二
我叫xx，今年25岁，本科学历，^v^党员。**年竟聘了教导处副主任，两年来，工作兢兢业业，任劳任怨圆满的完成了任职期间的各项任务，现对自己的工作进行简单总结。
兼任的班主任工作，所在班级学风正，气氛浓。班级凝聚力强。从事的年级管理结合本人工作实际及工作成绩，我认为我已经具备了年级工作的五个必备条件:
第一:坚韧的求是精神。
我的老家是大青山北面的一个小山村，从小大山就给了我强健的身躯和勤劳的习惯，而教师又给了我做人的乳汁和力量。在为人师的道路上我的信念坚定永恒，因为我心中永远激荡着刚刚踏上讲台的誓言:既然选择了为人师，就选择了付出，选择了汗水，我会努力因为我无悔。艰苦的教学之余，我凭着坚韧的毅力于**年**月读完了汉语言本科的全部课程，并顺利参加了自学考试。年轻的岁月，青春的豪气谱写了一首奋斗的歌。而每每看到学校雕塑底下的警语每一个生活在这里的师生，走进校门当刻苦学习，立志成材，不负人民重托就让我信心大增，它激励着我不断走向成熟。3年了，学校的办学条件越来越好，但我挚着的追求始终不改，只为心中一句话:我是教师。
第二:大胆的创新意识。
作为一名青年教师，不惟书，不惟上，敢于向传统挑战，在语文授课上，着手实施大语文工程，抛开了传统的课本限制，重点培养学生的学习习惯和语文修养。自己摸索的语文学习一步到位法简便实用，将其初步用于去年的优质课评选，就获得了二等奖的好成绩。所承担的研究性学习的研究课题从改变学生的学习方式入手，通过给学生提供多渠道获取知识的机会，培养了学生自主、合作、探究的学习方式，现已举办过几次公开课，效果较好。在这些实验中受益至深的学生李新星、王玉状的创新作品分获市三等奖，县一等奖的好成绩。
第三:良好的师德修养。
本人坚持学高为师，品正为范，工作以校为家，急学生之所急，想学生之所想，经常利用空闲时间与学生交流，做家访。工作两年多就跑遍了原七宝山镇的所有村庄。在去年的教师节征文比赛中，获奖学生周培风、王奉爱在我最喜爱的老师中写到:汤老师几乎牺牲了所有的时间查宿舍，批作业。有他的关怀，草木纵然摇摆，山涧河谷也总有他最嘹亮的歌声。师德考核连续列优秀等级。
第四、独特的管理经验。
我一直担任班主任工作，且积极参与年级的总结出勤等管理工作。对于当前学生成长规律和青少年学生心理特点及当今家庭情况都有较深入的了解。且本人一向谦虚好学。因此同学校各处室，各部门领导和老师们形成了和谐的人际关系，为自己创造了良好的工作环境。严格自律的同时，与其他教师合作的县级研究课题改革学生评价方案把学生评价多元化，体系化，让他们找到自己的闪光点，增强了进取精神，效果良好。
第五、醇厚的人格魅力。
一个真正的管理者，应该是一个人性的管理者。因为他的管理对象都是人的个体存在。其方式应该是感情和心灵的交流。这就要求管理者具备得道多助，失道寡助的处世思想，己所不欲勿使于人的处事方法，行百里者，半九十的进取精神，不以物喜，不以已悲的旷达胸襟。电视主持人白岩松曾说过人格是的学问。怎样才能成为一名优秀的管理者呢?我的理解是先成为一名优秀的人，再成为一名优秀的教师，最后成为一名优秀的管理者。在这条路上，我会不断前进，以我的真挚、宽容、爱心、温情的人性善待每一个人。
鉴于以上因素，我认为我已经具备了从事教导副主任工作的实力，并且一旦竟聘成功，我将认真履行教导副主任的工作职责，切实做好年级管理工作。
第一:教师管理。
一是要做好教师师德建设工作。这是教师履行教师职责，为人师表，教书育人的核心与根本。配合《公民道德建设纲要》及教育局今年的教坛丹心工程，从正面加大学习的力度;同时把领导评议、教师互评、学生、甚至学生家长纳入教师师德考核。通过正面学习和监督约束的加强，让我们的教师不但在校园内，而且在校园外也要树立无私奉献，敬业爱岗的教师形象。
二是提高教师知名度。指导一批自身素质较高的教师改善学法，改革教法用先进的教育理论指导教学实践。通过培养具有先进教育理论的骨干教师，以点带面，点面结合，点上突破，面上推广等形式。让教师走出校园，争创名师。按照音体美，政治、语文、英语，数理化史地生开展三期工程，争取在下年的优质课评选中全面开花。
第二、学生管理。
一是改革学生德育的内容，加强对学生心理特点或成长规律的实践和研究力度。进入初中，男女生表现出不同的性格特征，这就需要科学规划学生在不同年龄阶段及不同心理的德育内容和德育模式。同时注重把德育与时代进步结合起来。通过讲座，谈体会，壁报，演讲，座谈等灵活多样的形式，不仅培养学生的爱国主义，集体主义，还要让学生明白三个代表，以德治国等时代性强的德育内涵，加强新时期的德育教育。
二是以学生日常行为规范和行为习惯的养成教育为重点。级部设立学生会，民主竟岗，让大胆负责的学生会干部在级部指导下进行自我管理，形成自律机制。
三是加大学生评价体系改革的力度。在我担任班主任期间，就曾把对学生的评价改为达标，从行为习惯和学习常规两大方面进行评价。行为习惯的评价包括课堂回答，完成作业，创造实践，文明礼貌，学习常规评价包括:课堂自觉，课下自觉，午晚睡自觉，家庭自觉，把学生家长的意见也引入到对学生的评价中。这样就给学生一个更公平、更公正、更正确的评价。这样开放的、全面的、多元的、发展的评价体系。对学生整体素质的培养与形成具有极强的导向作用。应予以推广。
四是改革评价用语。
在教师批语和班主任的品评总结中推广以下用语:言轻意重的指令，欲擒故纵的激将;春风化雨的称谓;曲径通幽的批评;宽容真诚的赏识。这些语言可以对学生进行情的激发，美的熏陶，理的启迪，新的创造。
五是设立灵台叩问录。
级部将开设与学生展开心灵对话的直通走廊，及时解决学生在成长过程中遇到的问题，困惑，用对学生无微不至的关怀感化其稚嫩的心灵，以利于学生健康人格及正确的世界观、人生观的养成。
六是加强同校外德育基地的联系与协调工作，充分发挥社区教育的育人功能。通过系列的社会实践活动，增强学生的社会责任感。
最后，我再次感谢领导们给了我这次竟聘的机会，我会好好的珍惜，努力的争取。
一年来，在政府办公室领导的带动下，在全体成员的帮助下，我从文书岗位转到秘书岗位后，紧紧围绕区政府办公室的中心工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，较好地完成了各项工作任务，现作以简要汇报。
一、强化职能，做好服务工作。
给领导介绍自己的话篇三
同事们：
大家好，非常荣幸今天在这里更大家见面，我是新加入公司的xx，担任业务部经理的工作，非常高兴也非常荣幸的加入公司，在这个大家庭中，我将有机会认识更多的.新同事、新朋友。——借此，我非常感谢各位领导，谢谢您们能给我一次这么好的机会。
我初来乍到，还有许多方方面面的知识需要向大家学习，还望在以后的工作中大家能够多多指教！
1、家乡：我是来自江苏徐州跟公司总经理董事长都是一个地方的。
2、读书所在地：读书的时候一直在徐州，xx年毕业的时候也是在徐州工作。
3、职业生涯：我最初是由招聘专员到招聘主管最终到人力资源经理，我用2年的时间就做到了hrm的岗位，到现在的hrd一共用了五六年的时间。
4、选择公司的理由：首先我具有多年的人力资源工作管理经验，有信心胜任此份工作；其次，本公司一直是我的职业目标，我熟悉此行业，并对公司的诸多理念不谋而合，所以我选择加入本公司，并有幸成为其中一员。
给领导介绍自己的话篇四
表情丰富、口齿伶俐、做事认真、喜爱运动歌舞、喜爱阅读、思考、提问和讨论。
。喜欢静静地做自己爱做的事。如读书、画画、做手工、下棋、听音乐、做科技制作等。
不怕摔跤，不怕运动，不怕打针吃药，不怕在众人面前说话；而且他的潜意识中有良好的“自我意向”，充满自信：“我是一个好孩子，我什么都会!”
爱劳动，爱帮大人做事；关爱父母、老人和有困难的人；有“帮助他人，快乐自己”的心情。
没有依赖心只要自己能做的事就自己做，以自己会做而觉得聪明能干。
。不喜欢重复别人说过的，做事要比过去做得好；喜欢猜谜语、编故事、提问题、种植物、养动物、做玩具和科学小实验，喜欢读《十万个为什么》等科普图书。
想到长大了要做大事、做好事，要像某某名人、伟人那样；尽管是模糊的幻想，但心中有气概。孩子的领导能力、合作能力、服从能力都是一个人的基本素质和成功的基础。这些能力的培养都要在集体的环境中进行。只要通过同伴之间的交往，才能使孩子的社会能力得到发展和提高。
人的性格不可能十全十美，家长在培养孩子的时候也不要对孩子提出过高的要求。只要孩子在向好的方面努力，就要给孩子充分的肯定。这样孩子才会有进步的动力，反之则会使孩子产生逆反心理，认为不论自己怎样做妈妈都不会满意，索性就会放弃对自己的要求。这样对于孩子将来的成长是十分不利的。平时家长要多以自身为榜样，从生活中的点点滴滴做起，让孩子在模仿中学习。当孩子表现好时，要多称赞他的表现。另外家长可以通过故事，榜样等形式来一点点引导。
给领导介绍自己的话篇五
在过去的一年里，能努力提高思想觉悟。不断加强理论学习，强化自己的业务本事，工作务实勤奋，努力履行一个人民教师应尽的职责。
作为一位班主任，能真正做到以身作则，成为学生的一个榜样，时刻履行着一个人民教师“身正为范”的要求。在平时的工作中，能充分了解毕业班学生的特点，时刻关注毕业班学生的思想动态，及时调整学生随时出现的不利于成长和学习的异端思想情绪，努力做到让每一个孩子都能健康成长，最终考入梦想中的学校。能和家长做到真诚的交流，机制配合，充分挖掘教育资源，构成限度的教育合力，从而到达事半功倍的教育教学效果。只是在这一方面还应当再细致一些为好。