在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
英语活动文案朋友圈篇一
1. 快乐伴你左右，国庆幸福无忧!
2. 祝：国庆节快乐，心想事成!
3. 愿你合家欢乐，万事如意!
4. 祝您国庆快乐!圆圆满满!
5. 国庆佳节，祝你幸福又开心，快乐又美好!
6. 幸福像点点繁星越多越叫人陶醉;真情像淡淡花香越久越叫人沉醉;累积点点幸福，珍藏滴滴真情，在这个举国欢庆的日子里，让我们一同心醉!
7. 对你的思念如滔滔江水绵绵不绝，对你的祝福如火山爆发真情至极，尽管烈日炎炎，但晒不去我对你的思念;尽管海水涛涛，却冲不尽我对你的祝福。国庆节快乐!
8. 世界上最真的祝福，是发自内心深处的，世界上最真心的祝福，是我时时对你的思念，世界上最真的关怀是给你的短信祝福，祝节日快乐。
9. 东海浪花翻，翻出美丽的问候。西域狂沙卷，卷出密密的祝福。南疆风频吹，吹出和谐的颂歌。北国冰雪垂，垂下晶莹的心韵。祝福祖国繁荣昌盛。国庆日快乐。
10. 国庆长假还在刷动态，不是单身就是穷。
11. 出发，想去看看，戒不掉的念头。
12. 镜头里定格的每一个瞬间，也是旅行途中路过的每一处风景。
13. 去向远方，放空自己。
14. 来这世间一趟，一定要努力看看所有美好。
15. 奋斗新时代，携手奏华章。
16. 化最美的妆，见最重要的人。
17. 神州奋起，国家繁荣;山河壮丽，岁月峥嵘。
18. 身体还在堵着，灵魂先行。
19. 被好风景收买，剩下的全是好心情。
20. 愿祖国繁荣昌盛，愿我们的生活更加美好!
21. 千城千面，美景需要你去探索。
22. 祖国，谢谢您，祝您生日快乐。
23. 为什么要出去人挤人，和我一起畅游召唤师峡谷不好吗?
24. 我想有这样一个窗外，在国庆长假中，不用看拥挤的人群，有的是，一个明媚的午后，和一束束娇艳的鲜花。
25. 旅途愉快，停在哪一站都不算坏。
26. 愿你我既能朝九晚五，又能浪迹天涯。
27. 一个人的旅行，在路上遇见最真实的自己。
28. 高速到底有多堵，一觉睡醒，发现车子还在原地。
29. 致敬峥嵘岁月，筑梦美好生活。
30. 找不到答案的时候，就去这个世界看一看。
31. 国庆长假不变美，一生都后悔。
英语活动文案朋友圈篇二
为了提升学生文化素养，营造浓厚的读书氛围，养成“写好字”的习惯，以丰富多彩的书法比赛活动为载体，学校决定在2018年元月份举办首届“书海絮语——现场书法比赛”活动，努力构建“美、雅、静”的书写校园文化，从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。
通过活动，我们将指导学生培养正确的书写姿势，培养学生良好的书写习惯，提高学生书写的能力；激励学生与字为友，与汉字对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。
书海絮语——现场书法比赛
【比赛组织机构】 组 长：张如银
副组长：严云强
阮海水
划：杨卫华
组 员：所有语文任课老师、书法社
委：吴子愚、姚琳、卢远泰、温主明、余小磊、郑振宇、徐嗣成 【活动时间】
2018年元月19日
【活动主要内容、形式、要求】
一、各班以班级为单位进行班级书写比赛，选出书写最优秀的2位同学进行校级书写比赛。
二、全校76位参赛学生在篮球场进行“书海絮语——现场书法比赛”。(内容自定，要求选择名著中精彩文段）
1、内容要求：选择名著中的精彩文段为内容。 2、姿势要求：正确的握笔姿势和坐姿。
3、书写要求：布局大气美观，书写规范、美观行韵俱佳。 【成果展示】
举办现场书法比赛成果展，并进行宣传。
英语活动文案朋友圈篇三
一、活动目的：
为提高学生对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，学校英语组特组织此次比赛，并通过此次活动互相交流，取长补短。二、活动时间：
比赛时间：4月20日（星期三）下午课文活动。三、活动地点：
学校多媒体教室
四、活动对象：三、四、五、六年级学生。 五、活动要求：
1.首先各校英语教师要充分发动学生参加，然后自行筛选，各班选出3名学生作为参赛选手。
2．比赛分年段进行：三年级书写字母 ；四、五、六年级书写单词。4．要求参赛选手使用比赛统一用纸，三年级使用铅笔书写，五、六年级使用圆珠笔书写。
5．比赛要求20分钟完成。
6．年级不同，比赛内容各不同，参赛选手要根据要求进行正确书写。六、评委。
所有英语教师：王冬芳、李雪萍、梁玲巧和梁小斌。七、评分细则：
教师评委评分方法及细则：（满分为10分）。
评分细则如下： 1．笔势与运力占2分、整洁与美观占4分； 2．正确与速度占4分：
错别字母或漏字母，每字母扣分，错别单词或漏单词，每单词扣1分，未及时完成者每单词扣3分。
3．为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。八、奖励制度：
比赛评出各年级一等奖一名、二等奖二名。
如何培养学生学习英语的兴趣
小学生学习英语的兴趣，对他们英语成绩的提高起着非常关键的作用。如果教学中不考虑学生的心理年龄特征和认知规律，不注意激发学生的学习兴趣和调动学生的学习积极性，只一味地要求学生死记硬背，布置大量机械重复性的抄写作业，甚至是惩罚性的作业，使英语成为死记硬背的学科，就会导致学生丧失学习英语的信心，自暴自弃，产生强烈的逆反心理，仇恨英语学习，将使英语学习呈恶性循环状态。
我认为，小学英语教学应该创造一切条件采取一切可用的方法，激发学生对英语学习的强烈愿望，使他们喜欢学、乐于学，并且随时随地可以学。这就要求英语教师营造和创设学习英语的有利环境，也应该努力创设直观、有趣的英语学习情景，并引导学生积极参与进来，大胆实践、大胆交际，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣，以达到快乐学习，快速成功的目的。
一、创设有利的英语学习环境
所谓英语学习环境是指学生眼睛看到的、耳朵听到的和嘴里说的尽可能是英语。眼睛看到的主要指的是让学生在学习场所、生活场所、玩乐场所都可以看到英语并学习英语。如：校园内的警示牌、标语牌、宣传牌，用英汉双语等等。
二、创设各种情景进行教学 小学英语课堂教学必须尽最大限度地引起学生的学习兴趣，为学生提供足够的机会用英语进行对话，让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。这是小学生的年龄特点和英语学科的特殊性所决定的。要使小学生能够在40分钟的时间内保持良好的学习状态，教师必须根据不同的教学内容创设各种情景，做到教学情景化。
一是教唱英语歌曲，学讲英语小笑话、小故事、还有演话剧、童谣、小诗、绕口令、猜谜等等，形成轻松的学习气氛。不少小学英语学习内容可以用歌曲形式表达，这有助于激发兴趣和分散难点。因此，在英语教学中融音乐与英语为一体，能帮助学生理解对话，表现情景内容，创设有声语言环境，使学生自然投入。二是运用多媒体手段，调动学生的视听感官。在英语课堂教学中模拟表演创设的情境，往往受时空限制无法全部做到，在这种情况下可运用多媒体教学手段来移植情境，形象生动地再现有关对话的时空，做到声像结合，图文并茂，这适合小学生好奇、求趣、求新的年龄特点。教师将学生要学的对话融入其中，会加深学生对语言的理解，帮助学生在语言与表达对象之间建立起联系，从而调动学习积极性，使学生更自觉、更有趣的进行英语交际活动。例如：下雨的情景课堂上难以再现，老师预先录下下雨声，再用flash制作成课件，这样让学生先体会下雨时的情景，再跟着课件中的卡通人物学习有关下雨的对话内容，学生会很感兴趣。学生在情景中深入角色，自觉主动实践，又在表演中充分展露自己的才华，在相互评价中体现自我。三是设计游戏情景，复习巩固对话内容。在对话复习教学中设计适合儿童口味的游戏情景，是寓教于乐的好方法，能帮助教师把单调乏味的复习工作变得生动活泼，为学生在轻松自然的气氛中进行语言操练创造了条件，使学生乐而好学。
在教学中，如果我们坚持这样做，学生的学习兴趣会非常高，在信息化时代的今天，我们应正视现实，认真分析现行教育教学中不符合素质教育的观念和存在的问题。从而树立与日俱进的观念，树立以学生为本的教育思想，创造最佳环境，寻求最佳办法，以改变陈旧的教学模式和教学方法，英语教育应利于学生的可持续性发慌，为学生的终身发展奠基。
如何培养学生学习英语的兴趣
四族小学 梁小斌
英语活动文案朋友圈篇四
1、提高同学学习英语的积极性，特别是提高英语口语训练的积极性
2、加深对英语口语重要性的认识
3、通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流学习的机会
预赛时间：待定
决赛时间：待定
机械工程学院全体同学、评委六名（外院优秀学生）、嘉宾：汤小松
参赛选手要求：
（1）参赛对象：机械学院全体同学
（2）参赛人数：每班一到两名
（3）题目以百年校庆为主题，演讲内容积极、向上、响应校庆主题。
（4）举止大方，表现自然，适当的肢体语言配合。
（5）如背景音乐等提前上交，必要的东西自带
1、召开班长会议，布置有关事项，让他们做好宣传动员工作，或者是推荐本班优秀的选手。
2、宣传部协助负责出海报张贴，并悬挂横幅，用以宣传
（一）比赛规则
1、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨。
2、大赛分为定题演讲（自我介绍和话题演讲），即兴演讲个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
（二）活动流程
1、主持人开场（介绍选手情况，到场评委，嘉宾，流程评分制及与观众互动形式）
2、嘉宾汤老师讲话
3、定题演讲按选手号码顺序进行定题演讲
每位选手先进行较全面的自我介绍，后进行演讲、时限3~5分钟
每位选手定题演讲完毕，由评委老师根据选手演讲内容进行现场提问，时限1~2分钟每位选手演讲完毕，评委按评分细则评分，即刻统计。
主持人公布成绩（每4位公布一次成绩）
4、中场休息与观众游戏互动（猜词），对参与观众，发放礼品。
公布前6名名单
5、即兴演讲：
（1）主持人：介绍评分制
（2）选手按抽签顺序上场，自己选择电脑屏幕上的题目序号，进行答题演讲。时限3分钟以内。（30秒考虑）
（3）每位选手演讲完毕，评委按评分细则打分，统分员收上分数条即刻统计。
（4）下一位选手讲完后，主持人进行前一位选手的报分。6位选手演讲完毕，主持人报分，统分员即刻按总分排出名次。
6、公布前六名选手的排名，颁发一、二、三等奖。
7、选手合影留念
8、主持人宣布比赛结束
仪表形象：（20分）
（1）着装整齐，大方得体。（10分）
（2）姿态自然，动作适度。（10分）
演讲内容：（50分）
（3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）
（4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）
（5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
语言艺术：（30分）
（6）发音标准，流利。（10分）
（7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
（8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮、(10分）
评分规则：
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
1、参赛者为每班全体班干部和英语课代表，必须提前到场，到指定区域就坐。班长负责会场纪律。
2、观众到指定区域就坐，并注意现场纪律。
3、评分要严格按照评分标准进行
4、演讲为脱稿演讲。
海报，横幅40元
矿泉水10元
气球彩带10元
小礼品20元
英语活动文案朋友圈篇五
1、假期乐常在，天天过得好。
2、祝你国庆快乐，精神焕发！
3、祝您：分分快乐，秒秒幸福。
4、国庆佳节，愿幸福住进你心上。
5、愿你事事能顺利，国庆很惬意！
6、愿你长假乐逍遥，幸福满怀抱！
7、来临，祝你快乐无边，幸福永固！
8、祝福你笑脸常开，祝愿你心想事成！
9、愿生活越来越美好，祝福祖国繁荣昌盛！
10、国庆快乐，祝福送上，朋友万安，幸福安康！
11、祝你国庆心情好，身体也好家人也好样样好！
12、国庆到，祝你悠闲自在，合家康安，幸福连绵！
13、国庆将至，预祝我们早日相逢，祝你幸福快乐！
14、国庆长假，微笑是最好的礼物，愿你笑口常开！
15、愿我们的祖国越来越强大，祝福祖国生日快乐！
16、祝愿咱们的祖国繁荣昌盛，所有的人健康平安。
17、愿你的国庆格外精彩，祝你全家都能在国庆收获幸福。
18、国庆之风清月明，携汝之手，共沐月光，缠绵细语，慢慢道来。
19、庆国庆，大家齐欢乐，五十六个民族共欢腾，祝我们的祖国欣欣向荣！
20、国庆到了，工作＂烦＂忙时，也要注意身体，要常看看你姐我哦。国庆节快乐！