人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校企合作举措篇一
在我国现代化建设开展的背景下，校企合作班成为一种趋势。如今，越来越多的高校、企业和政府机构开展校企合作行动，旨在为学生提供更多的实践机会，同时也为企业招聘优秀的人才。我有幸加入了这样一支团队，我对自己的未来充满信心，并且希望通过这次机会，获得更多的经验和实践经历。
二、个人感受
在校企合作班中，我的角色是一个校内负责人。我的工作是与企业紧密合作，将学生的实际需求与企业的需求紧密结合。我的工作并不容易，需要不断地协调和沟通，也需要有较强的应变能力。但是，通过我的不懈努力和团队的相互合作，我们取得了良好的效果，并在短时间内获得了许多企业和学生的赞誉。
三、校企合作班的优势
校企合作班提供了一个平台，让学生与外界实践接轨。这种交互有利于帮助学生了解外部环境，在专业领域内保持更新的知识和技能。此外，大学与企业紧密合作也能帮助学生掌握实际技能，并简化过渡期，使毕业生更快地适应未来的工作。
校企合作班不仅有益于学生，同时也能帮企业解决人才问题。许多优秀的大学生会成为未来的优秀员工，他们习惯于专注于项目，遵循流程，并且有良好的人际沟通能力。因此，企业受益于这些毕业生所带来的贡献。
四、未来展望
尽管有许多优势，校企合作班也存在一些问题和挑战。其中之一是要找到合适的企业和项目，使他们与教学目标相契合。为此，大学需要更好地了解企业的需求，更好地了解好的人才应该具有何种技能和知识。只有通过仔细的考虑和精心的计划，大学才能与企业建立良好的合作关系，取得良好的效果。
此外，校企合作班也需要更好地抵御外界困扰。这不仅包括金融挑战，也包括政治压力，如贸易保护主义和裁员问题。因此，为了解决这些挑战和困难，大学应该制定出高效的解决方案，并与企业合作，共同应对不利因素。
五、结论
总的来说，校企合作班对大学、企业和学生都有效果。这种合作减少了大学教育和实际业务之间的距离，使学生能在工作岗位上更好地适应现实。此外，这种合作形式也有助于企业创造更多的价值和利润，并为社会提供更多的工作机会。我深信，校企合作班将会成为未来发展中一个重要的方向，为国家现代化建设、企业发展和毕业生就业提供更多的帮助和支持。
校企合作举措篇二
甲方：
乙方：
为加强校企联合，促进资源优势互补，拓展毕业生就业渠道，为企业提供人才的储备，探讨校企工学结合的新模式。本着互相协作、共同提高、共同发展的原则，经双方协商，订立如下协议：
一、协议性质：本协议是甲、乙双方在长期友好关系的基础上，为了使友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的双惠协议。
二、协议内容：为了使浙江工商职业技术学院的实习制度规范化，甲方为乙方建立稳定的学员培训基地，乙方为甲方长期提供实习学生的实习场地，为此双方应承担如下规定的义务。
三、甲方义务：
1、做好实习生的思想政治教育和安全教育工作，要求实习生虚心好学、尊敬师长、为人师表、遵守教师职业道德和实习单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度（同时遵守《浙江工商职业技术学院学生实习管理条例》）。
2、负责制定实习大纲，安排实习指导老师，提出实习计划，并于实习前一个月与乙方商定实施方案，并共同组织实施。
3、根据乙方的用人需要，优先并择优推荐毕业生。
5、选聘乙方有突出成绩的教师或技术人员为学院兼职教师，发给聘书，乙方受聘教师在参加学术交流、发表论文、印刷名片等均可使用甲方授予的兼职职务。
6、实习联系老师负责和乙方对学生的交接工作，包括每天上下班学生人数的清点，并在学生交接单上签字。
四、乙方义务：
1、实习学生的交通由乙方提供。学生上下车地点均在甲方院内，中途不允许学生下车。
2、为甲方提供实习场地，妥善安排甲方实习学生实习的各项工作。
3、乙方应根据工作需要，推荐有经验的教师或技术人员担任实习指导教师。
4、为参加实习的教师和学生的生活，如就餐等提供力所能及的帮助和方便。并负责学生的就餐安全。
5、提供学生在实习期间必要的劳动工具和劳保用品。乙方负责工作期间学生的安全。
6、提供实习必须的技术资料和样品。
7、乙方做好和甲方联系老师的交接工作，包括学生上下班人数的清点，并在学生交接单上签字。学生因事请假，必须要通过学校联系老师的同意才能批准。
9、实习结束前，实习生应向乙方递交实习总结、论文等书面材料。实习期满后，乙方必须根据实习生实习期间的表现，作出书面鉴定，并提供给甲方。
五、如有其它协议，可在下面续写：
六、本协议一式二份，由甲、乙双方各执一份。本协议自双方签字、盖章之日起生效。协议生效后，甲、乙双方均必须承担本协议中各自的义务。
甲方：
乙方：
年月日
校企合作举措篇三
本人加入校企合作班已有一年之久，这一年的时间里，我的生活和学习都发生了很大的变化。在这里，我学到了很多知识，与企业界建立了紧密的联系，而且认识了很多优秀的同学。本文将分享我的心得与体会。
第二段：加入校企合作班的体验
当我听到校企合作班的时候，我并没有多想，只是觉得可以多接触企业界的人，了解实际工作流程，便报了名。在进入班级后，我才真正感受到这种班级的好处。每个学期都要做企业实战项目，并且每周都有企业实战课程。在跟随企业实习老师的指导下，我学到了很多实用的知识和技能，打好了基础，为将来走向职场打下了坚实的基础。
第三段：与企业界的联系
在校企合作班里，我们不仅仅是学生，我们是企业的实习人员。我们的企业导师不仅会教授我们业务知识，还会和我们分享公司的企业文化、经营理念等。在项目中，我们需要和企业的员工沟通，了解他们的需求和想法。通过这些活动，我们与企业界建立了紧密的联系，这不仅增强了我们的实践能力，还有利于我们将来在企业界找到一份满意的工作。
第四段：与同学之间的交流
在校企合作班里，我们班级规模虽然不大，但同学的素质都很高，彼此之间相互学习和进步。在项目过程中，我们分享经验，交换意见，共同解决难题，都取得了很好的成绩。除了项目，班里还有企业实战课程，我们齐心协力学习，练就了过硬的技能和丰富的知识。
第五段：加入校企合作班的收获
通过校企合作班的学习和实习，我不仅仅是掌握了实用的技能，还学会了如何与人沟通，为人处世，这对我的将来有着非常重要的影响。我将永远铭记这段时光，珍惜所学所得，发挥所长，不断进步。
结尾：
在校企合作班中度过的一年时间，让我能够领悟到学习与实践的重要性，从而使我在未来的职业生涯中更加开阔视野，增加自信心。我相信，这段宝贵的经历将伴随着我一生。
校企合作举措篇四
甲方：
乙方：
本着资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的原则，拟开展技能人才及相关方面合作。经双方友好协商达成如下合作协议：
一、合作领域：
1、乙方为甲方提供一些比较先进的生产设备、技术等信息；
2、甲方为乙方提供一些优质人才的信息，人才培养和使用；
3、乙方为甲方学生顶岗实习、实训等方面提供条件；
4、甲方可以为乙方订单式委托培养人才；
5、乙方可以为甲方提供一些设备赠送项目；
6、甲方可以为乙方承办一些冠名班级；
7、甲乙双方可以共同合作课程开发、科研开发、软件赠送项目；
8、甲乙双方可以在员工在岗技能培训，产品研发，工艺技术改进，技术革新等方面合作；
9、甲乙双方可以在招生、宣传方面共同合作，乙方为甲方招生宣传提供便利。
二、甲方义务和权利
1、利用学校宣传资源，发布乙方相关信息，并为乙方提供掌握的有效信息。
2、专业教师及甲方培养的各类人才资源均可为乙方优先服务。
3、为乙方人才培养、培训、技能鉴定、考证等提供条件，提供实验室条件和科研手段为乙方的生产服务。
4、负责制定学生实习教学计划、教学（考试）大纲，提供教材及教辅材料。
5、指导或协助乙方做好实习学生管理工作，负责监控和检查教学质量。
6、聘请乙方有关人员担任专家、实训指导教师，为聘请的专家、实训指导教师提供适当咨询、教学指导费用。
7、为联合办学项目提供条件。
三、乙方的义务和权利
1、为甲方学生提供实训场所和岗位并安派相关人员参与指导，尽量为甲方实习学生提供住宿条件和适当的生活补助。
2、为甲方的专业建设和教学提供咨询服务，为甲方专业教师的实践锻炼提供条件。
3、提供掌握的有效信息。
4、优先招聘、推介甲方毕业生。
甲方：
乙方：
年月日
校企合作举措篇五
作为一名大学生，我一直很关注求职市场的动向，尤其是自己所学专业的就业前景。因此，当得知学校有校企合作班时，我毫不犹豫地投了这个班，从而有了一次难忘的经历。 班里的同学们大都是和我一样怀有找到一份好工作的愿望，每天都在努力地学习、提升自己。这里是我感悟到的职场真谛、学习方法的改变以及工作态度的变化。
第一段：校企合作班的介绍
校企合作班是中学和企业合作开办的课程体系，旨在加强学生对行业实践的了解，与生产实践基地紧密合作，通过考核和实习的模式让学生更好的融入就业环境。我们的校企合作班是由一家知名的企业合作设立的，在课程设置和任课老师安排上都非常细致，让我们能够体验到不同于传统课堂的学习方式。
第二段：职场实践的感悟
在校企合作班中，我们有机会接触到许多真正的职场工作环境。班里的老师向我们介绍了很多实质性的工作内容和方法， 我们也有机会进入合作的企业进行实习和实践，亲身地感受企业的运作和管理。这些实践让我意识到，学习的知识还需要通过实践运用，才能够更好地理解、掌握。
第三段：学习方法的改变
校企合作班的学习模式和传统课堂模式有很大不同。班里的老师教育我们如何去面对真正的职场，帮助我们建立实用的学习体系。班里的学习方式为我们提供了更广阔的视野和更多的资源，让我们掌握了更多的职场操作技能，在学习的过程中不断地调整自己的学习方法和思维方式，从而逐渐成长为拥有实际能力的求职者。
第四段：工作态度的变化
参加校企合作班之后，我的工作态度也进行了一定的变化。我更加注重完成自己的工作任务，注意工作效率和成果，尽全力成为团队的核心成员。在工作中，我也开始学习如何跟上领导的节奏、如何与同事合作，如何克服自己的缺陷使自己更好地适应工作环境，这对我将来的职业发展也大有裨益。
第五段：总结
通过参加校企合作班，我不仅感受到了职场的实际情况，同时学会了如何去应对和处理职场中遇到的问题。班里的老师也为我们提供了机会，让我们能够更好地了解企业的运作方式，让我们更加容易地找到适合自己的工作。此外，校企合作班也提供给我们良好的学习模式和方法，让我们能够更好地掌握职业技能和提升职业素养。总而言之，加入校企合作班是我这些年来学习生涯中的一个重要经历，也是让我成长为一个成功求职者的重要契机。