我们得到了一些心得感悟以后，应该马上记录下来，写一篇心得感悟，这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得感悟如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得感悟范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
孩子成长的感悟篇一
随着时间的推移，孩子们在不断成长的过程中，会经历许多独特的感受和体验。作为孩子成长的见证者和引导者，我们可以从孩子们身上学到很多宝贵的东西。在这篇文章中，我想分享一些关于孩子成长的感受和心得体会。
第一段：好奇心的探索
孩子们天生充满好奇心，对世界充满了无尽的探索欲望。他们经常会问无数个为什么，抱着强烈的求知欲去探索一切未知的事物。从他们身上，我们可以学到一种永不停息的学习态度。无论遇到什么新的挑战，他们都不会放弃，而是坚持不懈地努力尝试。这种积极的心态教会了我，在面对困难时保持乐观，要勇敢地去尝试。
第二段：自由自在的快乐
孩子们往往能忘记一切烦恼，全身心地投入到他们所热爱的事物当中。无论是在游戏中、学习中还是与家人朋友相处时，他们都能体会到纯粹而自由的快乐。这种快乐是毫无保留地享受现在的时刻，不被过去的遗憾和未来的担忧所困扰。正因为学到了这一点，我现在更加懂得珍惜眼前的一切，把握住每一个美好的瞬间。
第三段：诚实与善良的品质
孩子们常常无私地付出，对世界充满了善意和信任。他们相信每一个人都是善良的，并且坚持做到真诚、友善和善良。这种纯真的品质感动了我，也教会了我如何待人处事。孩子们的善良提醒我，要以身作则，主动帮助他人，并且善待每一个与我有交集的人。
第四段：才艺的开拓
孩子们天生具备丰富的想象力和创造力，他们愿意尝试各种各样的活动。无论是绘画、音乐、运动还是舞蹈，他们总是充满了无尽的创意和激情。他们将才艺的开拓作为乐趣和发展的机会，而不仅仅是为了获得成就感。从孩子们身上，我学到了不停地尝试新事物，不断挑战自己的勇气和毅力。
第五段：困境与成长
每个孩子都会面临各种各样的困难和挫折，这是成长过程中必然的一部分。然而，孩子们很少被困境击倒，反而从中汲取力量。他们通过面对困境学会了坚持和适应。这种坚韧的品质是我从孩子们身上最亲身、最深刻地领悟到的。孩子们的成长过程教会了我，无论遇到什么样的挑战，都要坚持下去，因为只有通过挑战和困境，我们才能成长和进步。
总结：
孩子们的成长过程充满了奇迹和美好，他们身上的那份纯真和豁达是我们需要学习和融入生活的。正是通过观察孩子们，我们可以重新发现和激发自己内心深处的那份热情和活力。与孩子们一同成长，让我们更加关注和珍视自己的成长之旅。
孩子成长的感悟篇二
随着时光的推移，孩子们不知不觉地从幼小稚嫩的孩童变成了懂事独立的青少年，这个过程充满了各种各样的感慨和心得体会。对于孩子来说，成长是一次奇妙的旅程，它塑造了他们的性格、智慧和价值观。在这篇文章中，我将分享一些孩子在成长过程中所体会到的感受和心得体会。
第一段：对于孩子来说，成长是一次从稚嫩到成熟的自我发现的过程。在儿童时期，他们对世界充满了好奇，对未知事物充满了向往。他们会不断地尝试新事物，从中学习和成长。然而，随着年龄的增长，他们开始意识到自己的长处和短处，并且明确了自己的兴趣和志向。这个阶段的孩子们逐渐对未来产生了一种憧憬和规划，开始追寻自己的梦想。
第二段：成长不仅是身体上的长大，更是思想上的成熟。孩子们在成长的过程中逐渐发展了自己的思维方式和看待世界的观点。他们通过与家人、朋友和老师的交流和互动，学会了理解他人的情感和观点，也开始形成自己的独立思考能力。他们能够通过分析和判断来处理问题，并且愿意尝试新的观点和解决方案。这种思维能力的发展为他们在未来的人生道路上做好准备。
第三段：成长过程中还伴随着挫折和困难。在面对挑战和失败时，孩子们经历了许多痛苦和煎熬，但也从中学到了很多宝贵的经验。他们学会了坚持不懈，勇敢面对困难，并从中找到了解决问题的方法。这种坚韧和毅力使他们能够更好地适应社会的变化和挑战。
第四段：通过成长，孩子们不仅学会了关心他人，也更加明白了自己的责任和义务。他们在与他人的互动中学会了分享、合作和尊重他人。他们成为了一个有爱心和责任感的人，愿意帮助别人并为社会贡献自己的力量。这种关心他人的意识将引导他们成为更好的领导者，并为社会的和谐发展做出贡献。
第五段：最后，成长也使孩子们更加明智地处理自己的情绪和冲动。随着年龄的增长，他们逐渐明白了自己的情绪和行为会对他人产生影响。他们学会了控制自己的情绪和冲动，懂得冷静下来思考和解决问题。这种情绪智力的培养将使他们在个人生活和职业发展中更加成功。
总而言之，孩子在成长的过程中会经历各种各样的感受和心得体会。成长不仅是一个身体和智力的过程，更是心灵和性格的发展。通过成长，孩子们学会了勇敢地面对挑战和困难，培养了思维能力和情绪智力，同时也发展了关心他人和责任意识。这些经历和体会将为他们的未来奠定坚实的基础，使他们成为社会中的有价值的人。
孩子成长的感悟篇三
大人们忙碌着自己的事情，不知不觉又一个三八节到了。与往年没有什么两样，只是今年的天气很好、很晴朗，人感觉不错。其实也忘记了去年的三八节是什么天气了，大概回了趟老家吧，今年是没时间了！早上照例送儿子上幼儿园，下午也一样按时去接。
我牵着儿子的手，欢快地走出幼儿园。刚到门口，儿子突然从小裤兜里掏出一张纸片交给我，仔细一看，原来是一张自制贺卡：形圆，色红，周围用黄色纸条作花瓣状修饰，上面歪歪扭扭地写着“祝妈妈节日快乐！”（祝字只写了一个偏旁，漏掉了偏旁“兄”）。此时一股暖流流遍全身！虽不精美却透露着朴实，残缺的文字洋溢着真诚，一颗童心跃然入目，直入心田。一切的不完美在我的眼里是那么的和谐、那么的'有童气！一股感激之情油然而生，对儿子的，更是对园丁们的。儿子幼小心灵的成长与完整需要我们与园丁们共同教育引导，这对孩子是多么的重要、多么的宝贵。
晚饭后，儿子主动到自己房间收拾桌子，整理书籍，擦拭电脑，很有一副大搞卫生的架势。看到这一切，令我感动园丁们的良苦用心、正确教育引导的可敬。于是我又一次重温了下午的美好感觉。儿子在成长！
怀着感激之情去生活吧――我用大人们的语言告诉自己。
躺在床上，感觉、感受儿子的成长，好美！
对了，赶紧睡吧，明天回家看望老人家去。
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孩子成长的感悟篇四
第一段：引言（背景介绍）
作为孩子，成长是我们生命中最重要的一部分。在这个过程中，我们经历了许多新的事物和挑战，并从中学到了很多东西。本文将探讨孩子成长的感受和心得体会，希望能够唤起大家对于孩子成长过程的关注和思考。
第二段：感受（经历带来的感受）
孩子成长的过程中，我们会经历各种各样的感受。首先是对于新事物的好奇和兴奋。当我们第一次尝试骑自行车、学习游泳，或者掌握了一种新的技能时，我们会感到无比的自豪和喜悦。同时，我们也会经历挫折和失望。当我们尝试了很多次还是无法成功时，我们会感到沮丧和泄气。然而，这些挫折也是成长的一部分，它们让我们学会坚持和努力，为实现目标不断奋斗。
第三段：经验（从经历中得到的心得和教训）
孩子成长过程中，我们会从经历中得到很多心得和教训。首先，我们明白了每一个成功的背后都需要付出努力和坚持。我们学会了控制自己的情绪，面对挫折时不轻易放弃，而是要坚持不懈地努力。其次，我们学会了与他人相处和合作。在团队活动和互动中，我们学会了倾听、认同别人的观点，并尊重他人的意见。除此之外，我们也学会了与不同的人相处，包容不同的意见和观点。最后，我们学会了如何自我管理和独立思考。我们学会了制定计划、管理时间和任务，同时学会了独立思考和做出决策。
第四段：成长 （成长对孩子意味着什么）
成长对孩子意味着自由和责任。随着年龄的增长，我们获得了更多的自由和独立，我们能够做出自己的选择并承担相应的责任。我们也学会了如何照顾自己，取得自己想要的成就。同时，成长也意味着开始面对更多的责任和压力。我们需要承担起学业、家庭和社交方面的责任，这对于我们来说是一种成熟和自律的体验。通过面对责任和压力，我们更加清楚地了解到自己的优缺点，并学会了如何应对困难和挑战。
第五段：总结（成长的价值和重要性）
孩子的成长是一段宝贵且充满意义的旅程。在成长的过程中，我们不仅学到了很多实用的知识和技能，更重要的是我们学会了如何成为一个有责任心、自立、善于合作和独立思考的人。这些都是我们未来成功和幸福的关键因素。因此，我们应该珍惜这段成长的旅程，保持对世界的好奇心和探索精神，相信自己的潜力，并勇敢地面对生活中的各种挑战和困难。
总结：
通过以上五段文章的叙述，我们深入了解到孩子成长的感受和心得体会。孩子在成长的过程中，会经历各种各样的感受，无论是喜悦还是挫折，都是成长的一部分。从经历中，孩子们学到了很多宝贵的经验，如坚持努力、合作与理解、自我管理等。成长对孩子来说，意味着自由和责任，通过面对责任和压力，他们变得更成熟和自律。最后，我们应该珍惜孩子成长的过程，培养他们的自信和勇气，相信他们的潜力，并鼓励他们积极面对生活中的挑战。
孩子成长的感悟篇五
――大连市中山区葵英小学德育工作侧记在庄严的《义勇军进行曲》中，大连市中山区葵英小学的800多名小学生将右手高高的举起。每周一次的升旗仪式是现今中小学校的必修课，但在葵英小学这里又多了一项内容，那就是学校成立的志愿者服务队和全校师生们共同进行日常行为规范的养成教育活动。
葵英小学在学校发展过程中始终坚持“育人先育德”的方针，王丽校长自上任以来也是把德育作为学校整体工作的重点来抓。为了全面提高学生学习活动的自主性，葵英小学成立了志愿者服务队，结合全国中小学生日常行为规范手册，以实际行动让同学们在不同的岗位上充分进行行为体验，感受增强服务意识，提高自主管理的能力。新学期伊始，志愿者服务队就成了葵英小学校园里一道亮丽的风景线，这支队伍的成立推动了学校德育工作的全面进程。学生们在成长的过程中，学会了自我管理、自我教育，这也为他们的童年增添了一抹瑰丽的色彩。
爱校如家――“我是‘葵英’小主人！”
90年代出生的孩子们是蜜罐里长大的小皇帝和小公主，要为他们树立良好的服务意识，就要让他们首先懂得如何去爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，这样才能逐渐在孩子们幼小的心灵里激发出主人翁的意识。葵英小学正是本着这样宗旨将志愿者服务队分为五个部门，分别是：文明礼貌部、秩序部、卫生保洁部、物资部和安全部。志愿者服务队招募的消息在校园里一经发出就吸引了全校同学的目光，大家争相报名，其数字远远超出了预计，学校也只能做从高年级同学中挑选志愿者的决定。经过几翻筛选，40名小志愿者光荣上岗了。
文明礼貌部：说文明话、办文明事、做文明人。葵英小学志愿服务队文明礼貌部的队员们就是把文明礼貌之风传播给校园里每一名同学的使者。每天不管是清晨、下课还是间操及休息时间，校园里都会出现文明礼貌部小队员的身影，升旗仪式上他们检查同学们是否昂首挺胸，五指并拢；操场上他们监督同学们是否有疯打闹现象……凡是遇到不文明的事件发生，小志愿者都会帮助同学们改正，使同学们慢慢的都能做到互相关心、互相帮助。除了监督检查其他同学之外，文明礼貌部的同学个个都要严格要求自己，他们首先做好自我管理，正所谓“律人先律己”。在文明礼貌部同学们的带动下，葵英小学的同学们都争做文明小学生，这也使大家每天都能够生活在宽松和谐的校园中。
秩序部：紧张有序，协调发展。古语有云“没有规矩不成方圆。”用纪律作为约束可以促进学校的良性发展。秩序部的同学们就是负责检查和监督全校每个班级纪律的。每天早晨7：30分小队员就会全部上岗，他们牺牲了个人的早自习时间巡视各班级的自习纪律，学校里的井然有序和他们的辛勤工作是密不可分的。同时在学校对未成年人思想道德建设工作上，秩序部的同学们做出了很多具体的工作。因为学校地处市中心繁华地段，学校周围也出现了网吧、台球厅等未成年人不宜入内的场所，秩序部的同学们会在午休和放学时间对同学们进行监督，发现有私自前往的同学他们首先会制止，然后为同学讲清楚进不良场所的危害。学生配合老师和学校做好了同学们的工作，这样的收益要远远大于老师们单纯的说教。
卫生保洁部：讲卫生、强体魄、护环境。卫生保洁部是志愿都服务队里任务最多的一个部门。这里的工作细小繁杂但件件都牵系着每一名同学的日常生活。小到地上丢弃的废纸屑，大到小学生常见病的防治和宣传工作，同学们在自己的岗位上积极的努力工作着。良好卫生习惯的养成是强身健体的保障。卫生保洁部的`同学们利用课余时间向全校师生宣传卫生常识及如何预防近视、沙眼、龋齿、贫血、营养不良等常见病的知识。同时他们还成为了“校园环境小卫士”，带领值日生共同保持校园、教室的整洁。在校园的每一个角落都能做到见脏清、见纸捡。
物资部：勤俭节约，爱护公物。勤俭节约是中华民族的传统美德，随着物质生活的逐步提高，小学生们的节约意识却渐渐的淡漠了。教师们发现许多同学都有倒饭的不良习惯，物资部的同学们就成了节约粮食的宣传监督员。中午分饭时，女同学吃得少可以拿相对少的那份，男同学吃得多拿相对多的那盒，谁吃不了，就分给不够吃的同学。这使大家懂得“粒粒皆辛苦”的含义，同学们共同节约粮食，真是其乐融融。同时，物资部的同学们还定期分主题进行节约护校的宣传，比如说9月份是节电月，班班要设管理员，做到人走灯熄；10月份就是不乱花零用钱；11月份是爱护暖气、爱护桌椅……行为习惯的养成是一个过程，在这个过程中同学树立了“学校是我家，人人爱护它”的意识，这对同学们的成长有着很大的帮助。
安全部：平平安安上学来，安安全全回家去。家长把孩子送到学校来学习，安全问题是其首先要关注的。葵英小学志愿者服务队安全部的设立就是为同学们的安全问题保驾护航的。遵守交通法规，过马路走人行横道；在学校内不做危险游戏；集体外出不单独行动、不拥挤；注意防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒……安全部的同学们十分明确各自的工作任务，使同学们更加明确珍爱生命、安全第一的真谛。
爱生如子――“为学生做出榜样！”
由于地理原因，葵英小学的学生中现有外来子女近二百人及二十多名福利院的孩子，这些学生因基础较差，给教学工作带来一定的难度，但葵英小学的教师们并没有后退，他们深知教育事业是爱的事业，教师对学生应该是师爱荡漾的。所以他们在教育这个大舞台上，一直孜孜不倦、默默的奉献。在王丽校长的带领下，经过精心挑选，赵霞、刘莎、孙璐、田凡、王绍军5位老师成了志愿者服务队五个部分的第一批辅导员。这对于老师们来说是除了教学工作之外又一个艰巨的任务。在与几位辅导员老师的交流中，记者发现在葵英小学老师们的日常工作中有一个“爱”字是贯穿始终的。他们都视学生如己出，如李美华等老师利用休息日为学生无偿补课；他们时时刻刻用赏识的态度对待学生、教育学生，涌现出像王国华老师“严在当严中，爱在细致中”的一批细心负责的教师。正如毕建虹书记说的话一样：“每一名教师都是德育者，教育学生教师首先要律己，为学生做出好的榜样。”的确，当孩子面带微笑向老师问候时，教师们也将同样的问候致给学生，当学生主动弯腰拾起被丢弃的废物时，老师们就会给予肯定和表扬……小孩子需要在爱的环境下成长，葵英小学给同学们提供了为同学们服务的岗位，并让他们在服务中学会体验、学会成长。
在采访中，我们随机采访了几位送孩子上学的家长，朱先生的儿子在葵英小学上二年级，作为家长，朱先生诚恳的说：“葵英小学的教师不但对学生细心负责，而且懂得深入课题并不断创新，把孩子送到葵英小学，作为家长我很放心！”
看着孩子们的张张笑脸、家长们放心的眼神，我们看到了葵英小学明天的希望。我们有理由相信：在“大教育”春风的吹拂下，在“全面实施素质教育”浪潮的带动下，葵英小学的德育工作定会夯实基础，与时俱进，再创辉煌！