在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
儿童幼升小简历免费篇一
（）（）（）（）
我发现上面词语的读音：
二、在括号里填上合适的词语
甜美的（）小草绿得（）轻轻地（）
柔软的（）花儿开得（）悄悄地（）
遥远的（）湖水清得（）渐渐地（）
喧闹的（）我们笑得（）徐徐地（）
三、指出下列句子运用了何种修辞手法，写在句后括号里
比喻拟人反问
1.阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。（）
2.孩子像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。（）
3.垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。（）
4.蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？（）
儿童幼升小简历免费篇二
联合国《儿童权利公约》自1990年诞生以来，成为全球保护儿童权利、尊重儿童人格的重要法律文件。作为社会中的一份子，我们应该了解和尊重儿童权利，积极参与推动儿童权利保障工作。下面我将分享我在学习和实践儿童公约过程中的一些体会和感悟。
第二段：认识儿童公约
在学习儿童公约的过程中，我认识到儿童权利是所有儿童应享有的基本权利，包括生命、健康、教育、游戏、发展等方面。而儿童公约就是保护这些权利、确保每个孩子在任何情况下都能得到尊重和保护的法律文件。
第三段：体验儿童权利
我还参与了相关活动，亲身体验了儿童权利得到保障的感受。比如在参观博物馆时，当导游提出了玩家强制在规定的游戏时间内玩游戏、不准借玩具玩等限制性规定时，我们就感到不舒服，觉得缺乏基本的自由。这让我深刻地体验到儿童公约所倡导的格言——“孩子，我们听你的话！”
第四段：积极推动儿童权利保障工作
我们应该积极参与到儿童权利保障工作中来，推动儿童权利的落实。在生活中，我们可以通过发现和揭露侵犯儿童权利的事情，参与到相关活动中，向周围的人宣传儿童权利和保护孩子的重要性等方式，积极为儿童保障权利做出贡献。
第五段：结尾
总之，在学习和实践儿童公约的过程中，我深刻认识到儿童权利是每个儿童应该拥有的基本权利，我们应该尊重和保护他们的权利，积极推动儿童权利的落实。当然，这一切需要社会的共同努力，让每个孩子都能得到充分的照顾和保护。
儿童幼升小简历免费篇三
如何写儿童诗作者/刘永琰
儿童的本性天真烂漫，在儿童的语言中经常会流露出一股纯真自然的“诗性”。儿童诗有饱满的儿童情感，有丰富多彩的想象，有新颖巧妙的构思，有天真活泼的语言，有率真纯洁的意境。儿童诗紧扣着时代的脉搏，在字里行间轻盈地跳着优雅的舞蹈。
一、我们可以先从课文中了解儿童诗的特点。
从儿童诗的表象入手，我们可以概括出儿童诗的一些特点：
1.诗是分行写的，每行都很短。
2.经常运用比喻、拟人的手法。
3.诗读起采琅琅上口：很押韵。
4.诗有丰富的想象。5.诗能把平凡的事物变得活泼、有趣、动人。了解儿童诗的特点，消除儿童诗的神秘感，写起来就不会无从下手了。
二、观察生活，启发想象。
观察是创作的前提，是写作的基础。那么，怎样观察呢？一要留心。只有留心观察生活，对人、对物、对事才会有清晰的印象和深刻的理解，才能在头脑中形成生动、鲜明的形象。二要抓住特点。观察，贵在抓住观察对象的特点。抓住特点，塑造的人物才能成为生动的、有血有肉的'艺术形象。三要运用多种感官。观察事物，光用眼睛看还不够，还要用耳朵听一听，用手摸一摸，用鼻子闻一闻，有时还要用口尝一尝。
小学生的头脑里盛开着诗的花朵，有着丰富的想象力。我们在接触世界时，头脑中会产生许多新鲜、奇异的想法，会创造出许多鲜活的形象。小花猫是可以对话的朋友，大树是长胡须的爷爷，鲜花是绽开的笑脸，星星是一眨一眨的眼睛。白云会游，小鸟会唱，松叶是尖尖的刺刀，露水是晶莹的珍珠……爱因斯坦曾经说过：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象却是无限的。”因此，要想在创作中灵感频发，必须启发我们丰富的想象。
三、仿写儿童诗，迈出创作的第一步。
想象的翅膀借助于恰当的模仿。对于小学生来说，写儿童诗毕竟有一定的困难，我们可以设计一些话题进行仿写，从换词开始，慢慢地再进行填空、段落模仿、续写等高层次的模仿。
从趣味着手，开启我们“异想天开”的想象力；凭借儿童诗作品的框架，规范儿童诗的格式，使我们的儿童诗有模有祥，快来试一试吧！
儿童幼升小简历免费篇四
作为一个儿童，我有幸能够参加一场精彩的儿童讲座，这场讲座给了我很多启发和感悟。在这篇文章中，我将分享我对这场讲座的心得体会。
第一段：讲座介绍和主题概括
这场儿童讲座的主题是“培养自信和合作精神”。在讲座开始之前，主讲人简单介绍了自己，并提出了主题，这让我对此次讲座充满了期待。他告诉我们，自信和合作是儿童成长中非常重要的品质，通过本次讲座，我们将了解到如何培养自己的自信和合作精神。
第二段：自信的重要性
首先，主讲人详细解释了自信的重要性。他说自信是一种积极的心态，能够帮助我们克服困难和挫折，取得成功。他告诉我们，自信不是天生的，而是通过不断的努力和经验积累而来的。在接下来的讲座中，他以自己的亲身经历为例，告诉我们如何在学习过程中培养自信心，并教给我们一些实用的方法。
第三段：合作的重要性
接着，主讲人介绍了合作的重要性。他告诉我们，合作是团队中每个人都必备的技能，只有通过合作，我们才能取得更好的成果和进步。他还给我们举了一个小组合作的例子，让我们亲自实践合作的过程。通过这个实践，我深刻体会到了合作的力量和重要性，明白了一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。
第四段：自信和合作的联系
接下来，主讲人给我们讲解了自信和合作之间的联系。他告诉我们，自信和合作是相辅相成的，只有在自信的基础上，我们才能更好地参与合作，为团队作出贡献。同时，在合作中，我们也会得到他人的赞赏和肯定，从而增强自己的自信心。他还给我们讲了一些团队合作的故事和案例，让我更加深入地理解了自信和合作的关系。
第五段：结语和个人感悟
最后，我要说一下我个人的感受和体会。通过参加这次儿童讲座，我不仅学到了许多关于自信和合作的知识，而且认识到自信和合作是我人生中至关重要的品质。我明白了自信和合作不只是在学习中有用，而是在日常生活中的方方面面都能够发挥作用。未来，我会努力培养自己的自信和合作精神，成为一个成功的人。
通过这场儿童讲座，我对自信和合作有了更深入的理解和认识。我相信，在日后的学习和生活中，我将能够更好地运用这两个重要品质，取得更大的成就。同时，我也将积极参与各种团队活动，锻炼自己的合作能力，与他人携手共进。我期待着未来的成长和进步，感谢这场儿童讲座给我带来的启发和帮助。
儿童幼升小简历免费篇五
提示：这是《我想》诗中的最后一节，从诗意上看，与第四节诗是紧密相关的。乍看起来，似乎有画蛇添足之嫌，把孩子的想象一下子拉到了现实，与前面的诗句有些不和谐，甚至格格不入。实际上，正是这句话，形象地表现了“我”是怎样地沉迷在想象之中，以至于把想象当成了现实，一想到要飞向遥远的地方，自己是快乐了，爸爸妈妈是不是放心呢？所以得和他们商量商量。这更增加了诗的情趣。
2、书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
提示：前一句描写了读书的神态，孩子是坐在街头读书，书就放在膝盖上，他（她）似乎很懂得爱护书，翻页时动作是轻轻的。肯定是书中的故事有趣，所以他（她）情不自禁地微笑着。后一句点明了他看的是《水浒传》，但主要说他看书看得入迷了，只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事，对时间的悄然流逝一点也没有注意到。
儿童幼升小简历免费篇六
《云》
云像一个忙碌的画家
在天空中画出一幅又一幅的图画
云像一个贪玩的小捣蛋
常常忘了回家
《猴子》
猴子像个顽皮的小丑
整天在树上荡来荡去
一会儿拉拉榕树公公的胡子
一会拔掉桃树阿姨的装饰品
《妈妈》
妈妈是一个闹钟
每天早晨叫我起床
《妈妈的手》
妈妈的手
可以把白净的米
变成香喷喷的饭
《树》
春天的树
是花儿们选美的舞台
夏天的树
是蝉儿们唱歌的教室
秋天的树
是水果们睡觉的摇篮
冬天的树
是风儿们赛跑的'运动场
《爸爸》
爸爸高兴的时候
说话特别大声
天花板都会震动
爸爸伤心的时候
眼睛呆呆的
好像一个木头人
爸爸生气的时候
好像火山爆发
谁碰到了
谁就倒霉
《风》
风儿微笑
在树上荡秋千
在草原上赛跑
在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏
《微笑》
微笑是开在脸上的花朵
微笑是挂在嘴上的蜜糖
微笑比糖更甜
微笑比花更香
《汽水》
跟你握握手
你就
冒气
请你脱脱帽
你就生气
干干脆脆
一口把你喝下去
看你还
神不神气
《风》
风最讨厌了
每次都偷偷的掀起我的裙子
然后在旁边大叫
羞！羞！羞！
真是气死我了
《老祖母的牙齿》
时间真是恶作剧
爱在祖母的牙齿开山洞
风儿更顽皮
在那山洞里钻来钻去
嘘！嘘！嘘！
老祖母话儿半天才说一句
去！去！去！
逗得我们笑嘻嘻
如果我变了风
如果我变成风
就到妈妈工作的地方
替妈妈
把脸上的汗珠
一颗一颗吹干
《如果》
如果我是老师
我要常常上体育课
免得学生失望
如果我是爸爸
我一定要戒酒
免得妈妈常常伤心流泪
如果我是上帝
我要使人类只会笑不会哭
因为
每一个人笑起来都很可笑
《交通警察》
世界上力气最大的人
就是交通警察
因为他有「气功」
只要单手轻轻一推
几十辆车子就一动也不动了
《螃蟹》
螃蟹！螃蟹！
你为什么嘴巴吐白沫？
是不是刚刚吃过午餐，
正在刷牙漱口？
是不是在流口水，妈妈
想吃我手里的大苹果？
《皱纹》
老人的脸上，
有一条一条的皱纹；
大海的脸上，
也有一波一波的皱纹；
大海是不是也老了呢？
飞飞飞
飞到牛背上，
歇歇
脚
风来了！
飞飞飞
飞到田野上
泡泡水
飞飞飞
飞到稻草边
捉迷藏
《扇子》
祖母手上的扇子，
画了一只鸟
祖母搧呀搧！
鸟也飞呀飞！
祖母睡着了，
鸟也睡着了。
《葡萄架》
葡萄架，高又高，
上边吊着紫葡萄。
紫葡萄，大又圆，
个的个儿，香又甜。
狐狸看见往上跳，
跳了半天钩不到。
靠不到，心不甘，
不说自己笨，
倒说葡萄酸。
《换新装》
妈！
花园更换了
彩色鲜美的春装；
树木也换了
淡绿色的新衣裳；
远山脱去灰色的外套，
穿上浅绿色的衬衫；
小草也穿著新的绿裙子，
在春风里摆动着呢！
妈！您看看，
都换了新装啦！
妈！人家都换了新装啦！
《游戏》
小弟弟
我们来游戏
姊姊当老师
你当学生
那么妹妹呢
小妹妹太小了
她什么也不会做。
我看——
让她当校长算了
《私房钱》
爸爸的私房钱，
藏在工作帽上；
妈妈的私房钱，
藏在皮鞋下；
我的私房钱，
藏在肚子里。
《路灯》
白天
路灯是一棵棵的树
晚上
就变成一朵朵的花。
《6和9》
6和9玩踩气球游戏，
一不小心，
9把6的气球踩爆了。
6不服气地说，
你怎么能把气
球系在头上！
儿童幼升小简历免费篇七
第一段：介绍讲座的背景和目的（约200字）
近年来，越来越多的儿童讲座在社会上兴起。这些讲座旨在给孩子们提供一个学习和成长的机会，帮助他们获得更多的知识和技能。我最近有幸参加了一场关于儿童心理健康的讲座，让我对儿童心理的理解有了更深入的认识。在接下来的文章中，我将分享我对这场讲座的深刻体会和思考。
第二段：讲座内容的参悟与思考（约300字）
这场讲座着重讲解了儿童心理健康的重要性以及如何培养和保护孩子们的心理健康。讲座强调了家庭和学校在孩子心理成长中的重要作用。我了解到，儿童心理健康的培养需要一个良好的家庭环境和合适的学校教育。在家庭中，父母应该给孩子提供关爱、温暖和支持；在学校里，老师应该给予孩子充分的尊重和鼓励。此外，讲座还告诉我们，适当的体育锻炼和良好的饮食习惯对儿童心理健康同样重要。我意识到，为了让孩子们健康快乐地成长，我们必须从多个方面全面照顾他们的身心健康。
第三段：展望儿童心理健康的未来（约300字）
参加这场讲座后，我对于儿童心理健康的未来有了更加清晰的展望。我相信，只有家庭、学校和社会共同努力，才能营造一个有利于儿童心理健康成长的环境。家庭要创造一个开放、温和的氛围，让孩子们感受到无条件的爱和支持。学校应该加强心理健康教育，给予孩子们更多的情感教育和沟通技巧培训。我们也需要加强对儿童心理问题的关注，提供更多的心理咨询和支持服务。只有这样，我们才能确保每个孩子都能健康、快乐地成长。
第四段：个人的改变与成长（约200字）
这场讲座带给我个人的改变和成长。在过去，我可能没有意识到儿童心理健康的重要性，也没有重视对它的关注和学习。但是，通过参加这场讲座，我认识到我作为一个成年人，应该多关注孩子们的内心世界，关心他们的心理健康。我决定将这些知识应用到我的日常生活中，与我的朋友和家人分享，并在我能帮助到的孩子身上付诸实践。
第五段：结论（约200字）
总结而言，这场儿童讲座给我带来了许多思考和启示。对于我的成长和教育，儿童心理健康是一个不可忽视的重要领域。我相信，通过我们每个人的努力，我们能够为孩子们创造一个更美好的未来，让他们能够在健康、快乐的环境中成长和发展。
儿童幼升小简历免费篇八
儿童是社会的未来，他们是幼小的种子，未来的花朵。我们应该为了儿童而努力，为他们提供良好的成长环境和教育资源。作为一名儿童保护工作者，我深知这个责任的重要性。在与儿童相处的过程中，我获得了一些心得和体会，希望与大家分享。
首先，我们要尊重儿童的权利和意见。每个儿童都是独立思考和表达意见的个体，他们有权参与决策和发表意见。在与儿童交流时，我们应该倾听他们的声音，理解他们的需求和想法，并尊重他们的意见。只有在尊重中培养儿童的主体意识，他们才会更加自信和独立，为社会的发展贡献力量。
其次，我们应该为儿童提供适合他们的教育和培训。儿童的学习和成长需要建立在合适的教育资源和培训环境之上。作为社会的一份子，我们要主动关心儿童的教育问题，为他们提供优质的学校和教育资源。同时，我们还要关注儿童的兴趣和潜能，为他们提供多样化的培训机会，让他们在不同的领域中发展特长，拓宽视野。
第三，我们应该保护儿童的身心健康。儿童正处于生长发育的关键阶段，他们需要得到全面的关爱和保护。我们要从生理、心理、社交等多个方面关心儿童的健康。为他们提供健康的饮食、安全的生活环境和充足的休息时间。同时，我们还要关注儿童的心理健康，帮助他们建立积极的自我形象和处理情绪的能力，预防心理问题的发生。
第四，我们要给予儿童爱和关怀。爱是儿童成长的基石，只有在爱的环境中，儿童才能感受到安全和温暖。作为家长和社会成员，我们要给予儿童足够的爱和关怀，与他们建立良好的亲子关系和师生关系。在与儿童相处时，我们要耐心倾听他们的需求和情绪，给予他们安慰和支持。只有在爱的滋养下，儿童才能茁壮成长。
最后，我们要为儿童创造积极的社会环境。社会环境对儿童的成长起着重要的影响。我们要努力营造一个积极、友好、和谐的社会氛围，为儿童提供良好的成长环境。减少儿童的暴力、虐待和性侵害现象，加强对儿童权益的保护和教育。同时，我们还要加强社会对儿童的关爱和支持，让每个儿童都能享受到安全、幸福的成长。
总之，为了儿童，我们应该尊重他们的权利和意见，为他们提供适合的教育和培训，保护他们的身心健康，给予他们爱和关怀，创造积极的社会环境。只有这样，我们才能培养出一代代有责任感、有担当的儿童，为社会的发展和繁荣贡献力量。让我们共同努力，为了儿童，为了未来！
儿童幼升小简历免费篇九
他平时有个口头语：
“就差一点儿，没关系……”
他吃饭，爱剩碗底儿，
奶奶说他他爱答不理：
“就差一点儿，
没关系……”
他上学，经常迟到，
总是追着老师进课堂去：
“就差一点儿，
没关系……”
去游园，集合坐汽车，
汽车开动了他才赶去：
“就差一点儿，
没关系……”
啊，一眨眼他就长大了，
总算当了个工程师。
他来到自动化餐厅，
想吃“兔肉”，却写成“免肉”哩，
结果机器人把饭送来，
叫他吃了一顿素的；
就差一点儿，没关系！
他带着图纸来到工地，
把1.5米写成15米，
嚄！结果大楼门旁的窗户，
从一楼一直盖到六层楼去；
就差一点儿，没关系！
他飞到一个星球去考察，
应准时乘飞船离开那里。
结果他仍然迟到了，
飞船把他一个人留在了那里……
就差一点儿，没关系！
也许，这个故事讲得不够准确，
啊，但愿这并不是真的。
儿童诗朗诵（2）：
在繁花喧嚣的日子里
六月告别春风的季节
一颗颗晶莹剔透
纯洁无比的心翼翼的绽开
翠绿色的幕幔缓缓开启
舞台上粉黛浓妆的小天使
咿咿呀呀地细诉着
满树都是鲜艳的故事
天空湛蓝如水
是谁用润湿的红手帕
捂住自己激动的眼睛
儿童诗——《儿童诗朗诵》.doc
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儿童幼升小简历免费篇十
为了儿童，从儿童的心得体会出发，我们可以探索出许多关于儿童成长和教育的重要道理。儿童是社会的未来，他们的成长和发展需要我们的关注和关怀。本文将从儿童的眼中看世界、儿童的学习和成长、儿童的创造力、儿童的玩乐以及儿童的幸福感五个方面来论述为了儿童所需的关注和关怀。
首先，儿童是拥有纯真眼眸看世界的。从儿童的心得体会中我们可以看到，他们对世界充满了好奇和探索的欲望。他们愿意去尝试新事物，去探索新的领域。而正是这种好奇心和探索欲使他们能够不断学习和成长。
其次，儿童的学习和成长是我们需要关注的重点。从儿童体验中我们可以看到，他们在学习中会遇到许多困难和挑战。但他们不会轻易放弃，而是会坚持不懈地努力去突破自我。他们的这种积极向上的态度正是我们所需要的。
第三，儿童的创造力是我们需要培养和发展的。从儿童的心得体会中我们可以看到，他们在玩乐中表现出了极大的创造力和想象力。他们可以通过玩具进行角色扮演，通过戏水创造出自己的乐趣。这种创造力在他们长大后会成为他们拥有创新和创造力的能力。
第四，儿童的玩乐是我们需要重视的。从儿童的心得体会可以看到，他们在玩乐的过程中得到了很多乐趣和满足感。在大人看来，这些玩乐可能只是一种娱乐活动，但对于儿童来说，这是他们展现自我、发展潜能的重要途径。因此，我们应该尊重儿童的玩乐活动，给予他们足够的时间和空间去玩乐。
最后，儿童的幸福感是我们需要关怀的重点。从儿童的心得体会可以看到，他们的幸福感来自于他们的快乐、满足和安全感。而这些都离不开我们的关注和关怀。我们应该关注儿童的情绪变化，给予他们适当的关心和爱护，让他们感受到家庭和社会的温暖和支持。
总结起来，为了儿童，我们需要从儿童的心得体会出发，关注他们的视角和需求。我们需要关注儿童的学习和成长、培养他们的创造力、重视他们的玩乐活动以及关怀他们的幸福感。通过这样的关注和关怀，我们可以为儿童创造一个更加美好的成长环境，让他们拥有更加充实和幸福的童年。