人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
二年级整理书包过程篇一
整理书籍是培养孩子良好生活习惯的一项重要任务。作为一名二年级的小学生，我个人发现整理书籍不仅能够让我更好地学习，还可以培养我的责任心和组织能力。下面，我将分享我在整理书籍方面的心得体会。
首先，整理书籍让我轻松找到我需要的东西。每当我想要找一本绘本或者文具时，我只需要打开书架或者抽屉，就可以快速地找到我想要的东西。这给我的学习和生活带来了极大的便利。相反，如果我不整理书籍，就会经常把书和文具放得乱七八糟，那么在我需要的时候，我就需要花费很多时间去寻找，这不仅浪费时间，还会让我感到烦躁。
其次，整理书籍让我养成了良好的生活习惯。每当我把一本书看完后，我会立即将其放回原位。我会按照不同的类别整理书籍，比如课本和绘本分开放置，绘本则按照字母顺序排列。这样做的好处是，我可以养成良好的组织习惯，我知道每本书放在哪里，也能更好地保护书籍，让它们更久地保持新鲜。
再次，整理书籍是培养孩子责任心的重要途径之一。在整理书籍的过程中，我发现我需要对自己的行为负责任。当我看到教室和家里的书籍摆放整齐时，我会感到自豪和满足。我会主动与同学们分享整理书籍的心得，希望他们能够像我一样养成整理书籍的好习惯。每次整理书籍时，我会自觉地检查书籍的状况，如有损坏或脏污，我会立即处理。这让我懂得了保护书籍的重要性，并且让我感受到了责任心的快乐。
最后，整理书籍不仅仅是一项任务，更是一种乐趣。在整理书籍的过程中，我可以欣赏到各种各样的美丽绘画和精彩故事。当我拿着一本书，静静翻阅时，我仿佛置身于一个奇妙的世界，沉浸其中。整理书籍给我带来了快乐和满足感，也让我更加热爱阅读和学习。
总之，整理书籍是每个学生都应该养成的良好习惯。通过整理书籍，我不仅能够更轻松地找到我需要的东西，还能够培养责任心和组织能力。整理书籍让我养成了良好生活习惯，也给我带来了无穷的乐趣。我相信，只要我们每个人都能重视整理书籍，那么我们的生活将会更加有序，也会收获更多的快乐。让我们一起努力，让整理书籍成为我们生活的一部分吧！
二年级整理书包过程篇二
今天我来到武馆，老师说我们今天要进行一个升班考核。
我兴奋起来。老师说每一个动作和表情都可能加分或减分。
第一项：横叉和竖叉。老师给我们一分钟时间练习，在我练习的时候，我没有一次竖叉完全轧下去，我特别紧张，在考试的时候，我还是怕扣分，我终于轧下去了。
第二项：散打动作的熟练程度。防守、站不稳、力量、表情都可能扣分。在我要上去打靶的时候，我打得特别认真。最可贵的是我居然没有笑。
老师让我们休息的时候，我坐得一本正经的，怕被老师扣分。很多人都笑了。
最终成绩终于出来了，我的总成绩是72.5分。70分以上就算x，最差的同学考了70.5分，就差0.5分，好悬哪！最高分79分。
老师说，这次考核你们全部x，所以你们每人都发一枚升班徽章。
二年级整理书包过程篇三
2. 这是一个普通的苹果一边是红色，里面的红色是黄色；一边是黄色，一边是红色。
3. 总结课文
4. 树上的苹果像灯笼似的又大又红。
5. 很多取得辉煌成就的人都有着像这只蜗牛一样的坚韧不拔的精神，那就是能坚持到自己决定要做的事情的最后，不怕困难，不达目的决不罢休。
7. 你们想了解这个故事吗?请大家先读课文,读的时候要注意读准字音,读通句子.
8. 如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。
9. 晓阴:早上天阴着.
10. 出示动画片
12. 当太阳下山时，它格外明亮的光从树梢出来，用鲜血染红白云和青山。
13. 山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
14. 黑黑的眼睛，像一颗算盘珍珠，滴溜溜转。
15. 雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来。
16. （出示动画:龙王三太子汽势汹汹,带着虾兵蟹将来到海面上.）
17. 他暗红的脸上露出一排洁白如玉的牙齿。
18. 自读课文.借助拼音读准字音,将课文读通順.
19. 太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
20. 威尼斯的船轻快灵活地移动着，就像田沟里的水蛇。
21. 远处的影子在开头，向我们展示了一幅充满诗情画意的春雨画卷没有刻意的工笔雕琢，也没有浓艳色彩的痕迹，只有寥寥几笔，如杨柳的画笔，如和煦的微风和羞涩的春雨，悄然而至。
22. 指名、分组或齐读第一则日记.
24. 设计生动的动画形象,特别是哪吒的动画形象,以便帮助学生里解课文.
25. 一个人，点燃一支烟，轻轻吐出一个个烟圈，让烟圈困住那挥之不去的孤独，并看着它慢慢蔓延，逐渐消退，褪色泡一杯浓茶，吹散微微升起的白灵，喝尽孤独带来的无尽悲伤，喝尽舌尖的苦涩，这或许就是孤独的滋味。
26. 太像大老板的火球了，光在燃烧，路被烈日烤焦，一串串白烟踩下来。
27. 走进山门，首先映入眼帘的是满山的杜鹃花一簇簇红色杜鹃花竞相开放在陡峭的悬崖上，在松树林中，有些人像精致的仙女一样在森林里跳舞，而另一些人则像一群穿着红色衣服的女孩一样跳舞。
28. 师傅提醒我，从左边看，马修很高我抓了两次缰绳，爬不起来主人走过来推了我一把，我就稳稳地坐在马背上看，其他同伴都准备好了我们走吧。
29. 太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
30. 读完了课文,谁愿意告诉大家,这两则日记写了什么?
31. 齐读课文第一节.
32. 公园里的树真多呀！有桃树、樟树、竹子、松树高大挺拔，它粗壮的树干就像有力的手臂一样，欢迎着每一位到公园来的游客。
33. 学习生字
34. 所以哪吒决定治一治他们,为百姓出语气.
35. 温暖的阳光，透过密密麻麻的树叶飘落下来，变成了一个个金色的小斑点。
37. 生活就像骑自行车为了保持平衡，你必须继续前进有时候，我们愿意原谅一个人，不是因为我们真的想原谅他，而是因为我们不想失去他不想失去他，却假装原谅他。
38. 完成xxx看看写写xxx练习.
39. 三六月的气息弥漫全城，热浪席卷全城，我却感觉不到热气我知道城市里的每个人都在为生活忙碌，这让城市变得更加嘈杂。
40. 张师傅买来19瓶矿泉水,每人2瓶,可以分给几个人?还多几瓶?
42. 像小扇子一样的叶子形成了一把绿色的大伞，紧紧地遮住了阳光，给人一种阴凉。
43. 哥哥的一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
44. 无濑:词人嫌恶之语.
45. 根剧学生回答出示:小哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去.那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住.哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也给打死了.
46. 重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。
47. 导入本课:
48. 闲挂:很随意地挂着.
49. 我家养了两只小乌龟，一个大一个小。它们的眼睛像小黑豆亮闪闪的，。我叫它们大黑豆和小黑豆。它们的身上都背着一个坚硬的壳，壳上面刻有16个小方块，像一个个小迷宫。它们常常把头和四肢缩进壳里，样子非常的可爱。
50. 一想起来，眼泪就掉下来。
51. 让学生了解课文的故事背景,为更好地学习本课作准备.
52. 蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。
53. 自在:自由自在.
54. 日子总是像细纱一样从指尖穿过，不经意间溜走那些过去的烦恼和误用伤害，已经随着海浪轻轻褪去，而留下的欢乐和微笑，将永远留在记忆深处。
二年级整理书包过程篇四
1. 我敬佩的哪吒--把哪吒闹海的故事画一画.
2. 生活中，宽容绝不是无原则的，小的过失我们可以快乐地包容，而遇到大的错时，我们就要换一种宽容的方式。就拿我们院的强子来说吧，他从小没有父母，是和奶奶相依为命，早早的就不上学了。天天不务正业，染上了好多恶习。
3. 过了一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们非常难过。
4. 春天，动物也会从沉睡中醒来草开始发芽，土地上到处都是欣欣向荣的景象乍一看，到处都是绿色的景象，就像一幅水彩画。
5. 这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。
6. 月亮斜挂在天空，微笑着，星星挤着银河，闪烁着。
8. 那里的孩子们期待着你和他们一起玩！
9. 六年级一班有44人玩激流勇进的游戏,每船可以坐5人,该租几条船?
10. 看到自己曾经那么认真，那么虔诚，却在别人的行迹里极度悲伤，一想到自己一路跋涉到千山，就想哭。
11. 请小朋友精细看图,哪吒就如此来的吗?
12. 能正确、流利、有感情地朗读课文.
13. 妈妈买回了许多礼物,并分成了两份,为什么?
14. 峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。
15. 明媚的阳光透过树叶间的缝隙，透过清晨的雾气，洒满校园。
16. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
17. 我梦中的大海，特别神奇。海豚会唱歌，章鱼会跳舞，水母会伴舞，海马会伴奏，海洋里的任何生物都各有所长。这一连串的歌，舞蹈串连起来就组成了一个庞大的乐团。动听的歌曲让整个海洋都活了起来。
19. 夏天来了，小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿，红色的、黄色的、粉色的、紫色的、白色的、五彩缤纷，好看极了！
20. 周围的大山像一幅五颜六色的花布。
21. 回家后把你热心助人的故事讲给父母听.
22. 最美的家乡是什么时候？银色是最美的冬天看，大雪过后，树上挂满了银条虽然天气很冷，但一些孩子在滑冰，一些在堆雪人，一些在打雪仗孩子们玩得很开心。
23. 尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。
24. 大树中间有一个花坛，里面的花很美，颜色各异，粉得似霞，红得似火，五彩缤纷。
25. 从远处看，这块巨石真的像站在高高的山峰上的仙女，张开双臂指向前方。
26. 哪吒闹海的原因是什么?
27. 金色的秋日阳光温暖宁静，侗乡秋风温暖温柔，蓝天白云飘逸悠扬。
28. 风筝在空中摇晃，有的甚至翻筋斗。
29. 站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。
30. 示泛书写,要点指导.
31. 融化的冰水唤醒了小溪，小溪充满了能量，向前冲去，七嘴八舌地向四面八方传播春天来临的消息。
32. 他下巴上的胡子又乱又长，就像用枯萎的玉米穗粘在上面一样。
33. 我们一路上兴高采烈，谈笑风生不一会儿，我们来到了广阔的田野你看，秋小姐来到果园，打开化妆盒，把苹果擦得通红，一串串葡萄看起来像一串串珍珠。
34. 今年春节我最喜欢玩的是爸爸给我买的“搜狗摩托车”与其他摩托车相比，这款摩托车最大的特点就是很小，只有大拇指那么大。
35. 四位游客来到葡萄谷，看到葡萄藤缠绕在葡萄架上，绿叶连接在一起，形成一个绿色的凉棚葡萄成串挂在绿叶下它们是红色白色紫色深红色和浅绿色它们色彩斑斓，美丽动人。
36. 这雾不断地在空中飘着，追着笑着看调皮的雾气飘过马路，马路上立刻蒙上了一层面纱，各种大小的车立刻减速雾飘到了树上，树叶立刻变成了一件白色的衣服雾飘进了草丛，草丛钻进了薄薄的床罩，花儿立刻钻进了雾海。
37. 复习生字,指名读.
38. 春天，当太阳温暖时，它伸出温暖的手，让人感到舒适。
39. 指导:要把xxx我xxx梦中快活的事,开心的口气读出来.
40. 公园里有这么多树！桃树樟树竹子松树挺拔挺拔，粗壮的树干犹如有力的臂膀，欢迎每一位来园的游客。
41. 那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。
42. 张衡发明的地动仪是世界上第一台确定地震方向的仪器。
43. 连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
44. 一只银色翅膀的小蝴蝶，早上吸花液，晚上睡在花里，翅膀上有银粉有时它围着花枝跳舞，它的翅膀反射着阳光，像珍珠一样闪闪发光。
45. 只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。
46. 家乡，什么时候最美？金色的秋天最美。你瞧，树枝上的叶子落下来了，真像美丽的蝴蝶仙子在翩翩起舞，飞来飞去。田野里的庄稼变黄了，农民伯伯也在忙着收庄稼，那场面真是热火朝天。
47. 湖水真急！《哗啦哗啦》就像一首动人的歌。
48. 晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
49. 你觉得小哪吒这个想法说明什么?
50. 细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
51. 大树中间有一个花坛里面的花很漂亮，有不同的颜色，粉色和红色，五颜六色。
52. 冬天的寒风令人害怕，有时候寸步难行。听，呼-呼-呼，吓得我只往妈妈怀里跑，瞧，松树伯伯兀立在那里，使这个冷落，无趣的冬天有了生机，呼-呼-呼，又是一阵风，风姐姐似乎不愿意让我回家，使劲拽着我，让我进也不是，退也不是。
53. 春小姐来到院子里看，迎春花的枝头长满了黄色的嫩芽在交错的树枝下，绿色的杂草生长，随着微风轻轻地摇着头。
54. 起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
55. 听完袋鼠的话，大家都摇了摇头但是我必须服从命令，所以我必须练习我的跳跃技巧。
56. 听，蓝天上的大雁这样回答，它们排着大大的人字，好像在说：“是勤劳的人们画出秋天的美景！”
57. 瀑布翻滚着白色的浪花，溅起如玉似银的水滴，闪烁着五彩的光芒化作绵绵如春雷的声音，浑厚而磅礴，豪迈而坦荡。
58. 小朋友们,你们喜欢看动画片吗?最喜欢哪个人物呢?
59. 美丽的花瓣中间是金色的雄蕊花的香味很浓很香，吸引了很多蜜蜂，在花丛中欢快地采蜜一阵风吹来，满墙的野蔷薇像在向我们招手，又像仙女在风中翩翩起舞，美不胜收。
61. 格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。
62. 达林的尾巴又短又圆从远处看，我以为是一个白色的球非常可爱不仅宝宝的尾巴特别，它的眼睛和皮毛也特别它的眼睛是红色的，像两颗美丽的红宝石，太美了！它的毛像地毯一样柔软洁白，柔软蓬松。
63. 小伙伴们正在玩堆雪人，在雪地里打雪仗！
64. 早晨是睡了一夜后醒来的婴儿到处都充满了生机和活力花和草是如此的绿，以至于我感觉很舒服我喜欢美丽的早晨，这给了我一个美好的开始。
65. 隔空观望，静静等待，也是一种美深切的关心和默默的祝福也是一种美好的心情。
66. 如果你诚实，你会抛弃虚伪；诚实放弃无聊；如果你实际，你会放弃不耐烦无论是故意遗弃还是意外丢失，都只需要拥有一次在某些时候，慷慨的放弃也是一种情况。
67. 鸟儿不知道它们藏在哪里树木和植物都是沉郁的，就像垂死和等待死亡；只有蝉在枝头不停地叫；多么破碎的锣和鼓在为烈日欢呼！
68. 葛本看到比分很激动，但小蜜瓜就像被霜打的茄子，哭起来很伤心。
69. 学生齐读第一节并回答:出示句型:因为--所以--
70. 泰山峰上的松树，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
71. 鸟儿不知道自己藏在哪里树木和植物都是沉郁的，就像垂死和等待死亡；只有蝉在枝头不停地叫；多么破碎的锣和鼓在为烈日欢呼！
72. 青寒:阴天,有些冷.
73. 有一个像海一样的男人，充满了女人的大手大脚，航行在女人的心事上，诉说着懵懂的回忆，闯入海市蜃楼的繁华领地，带着回忆走过摩天大楼的大厅，诉说着峥嵘岁月的慷慨与豪气，那溢满的气息让女人倍感甜蜜。
74. 幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
75. 小朋友,你喜欢这个神话故事吗?你愿意来读给大家听吗?
76. 闪闪发光的星星像宝石一样，密密麻麻地散落在一望无际的夜空中。
77. 总结格式
78. 按照日记的格式写一则日记.提示:
79. 你觉得哪几个词语用得好?为什么?
80. 远远望去，美丽的蔷薇花使这面灰色的墙壁变成了一面花墙。走近一看，茂盛的枝叶间开出了各种各样的蔷薇花，一簇簇蔷薇花是由许多朵小花组成的，五颜六色，美丽极了，红的像火、粉的像霞、白的象雪、浅粉的像小姑娘羞红的小脸蛋。
81. 我不敢抬头看太阳，但我觉得一切都很耀眼空气屋顶和地面都是白色和明亮的，白色中有一点红色从上到下，整个东西看起来就像一面巨大的火镜，每一面都是火镜的焦点，仿佛一切都要燃烧了。
82. 在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一 幅水彩画。
83. 有时候坚持是一种锥形的痛苦没有支持和鼓励，只有一个人孤独，害怕独自前行，甚至来自别人无意义的嘲笑也许我们开始怀疑自己是愚蠢还是真的固执，但我们仍然鼓起勇气，尽最大努力继续前进，因为我们相信未来是成功的开始，也是坎坷过后的光明未来。
84. 小蜜瓜激动得心怦怦直跳他冲到舞台上，像个婴儿一样把那盒糖果抱在怀里然后他保持这个姿势，小心翼翼地走出教室，走出学校，一路走回家。
85. 哪吒第一次是怎么闹的?请小朋友自己读第二自然段.
86. 山沟里积满了雪，高至山背，成了一个铺着素雪的大广场。
87. 泰山上的松树看起来像一条横跨人颧骨的刀状眉毛。
88. 春天，果树都开花了。粉红的桃花、雪白的梨花、艳红的石榴花、粉红的苹果花……远看，像一把把花伞；近看，像一位位仙女，亭亭玉立，漂亮极了！
90. 朗读提昇:
91. 板书课题日记两则,学生读题,相机教学xxx则xxx.
92. 学习第三自然段:
93. 夏天来了，昕薇小花园里的花竞相争艳它们是红黄粉紫白五颜六色，太美了！
94. 看来你们了解的可真不少,屏幕上出现的这些动画人物,你们认识吗?（屏幕上衣次出现米老鼠、柯南、飞天德、孙悟空、哪吒的图象.）
95. 淡烟流水:画屏上轻烟淡淡,流水潺潺.
96. 遍地都是农作物，有金灿灿的玉米，高梁像涨红了脸的小姑娘。一个个又大又圆的南瓜像一个个布娃娃在睡觉。大白菜碧绿碧绿的，吃起来一定很香吧！这时侯我们看见地里的人们脸上笑开了花，正在忙着丰收。
97. 让我们挥动重锤！每一次打在最嫩的部位，当青春一去不复返，那些部位就会在阳光下生出厚厚的茧，最终变成坚实的石头，支撑着我们不再年轻的灿烂人生。
98. 一路上我们兴高采烈，欢声笑语。不一会儿我们就来到了广阔的田野里，你看，秋姑娘来到果园，打开她的化妆盒，把苹果擦得红红的，一串串的葡萄像一串串珍珠。
99. 岸边的灯光倒映在湖面上，就像湖面上的宝石。
100. 我抬起头仰望着天空。夜空像一匹巨大的蓝色绸缎，一轮金黄的圆月镶在绸缎上，散发出银白色的光芒。无数颗调皮的星星舒适地躺在绸缎上，眨着眼睛，仿佛在和我打招呼呢！
101. 雾灵山，多么富有诗意的名字呀！一进大门我就被这里的景色迷住了，层层叠叠的山数都数不清，大的威武，小的可爱。这里的山与别处的山不一样，这里的大山是五彩山，像是画家画出的一幅水彩画，绿色的松树、红色的枫树、黄色的白桦树长满了山坡，大山就像穿了一条五彩斑澜的裙子，随着秋风翩翩起舞，许多树叶落下来发出“唰唰”地响声，好象在欢迎我们的到来。游客们都纷纷下车拍照、欣赏美景。
102. 春风吹散了乌云，太阳快乐地微笑着，把温暖和光辉洒满了湖面。
103. 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
104. 如果只种松果不种松树，总有一天，松树也不剩了。
105. 到处都是庄稼，金黄的玉米高粱像一个娇羞的小女孩又大又圆的南瓜像洋娃娃一样睡觉大白菜是绿色的一定很好吃！这时，我们看到田野里的人们微笑着，忙着收割。
106. 我怀念过去的你，怀念骑着自行车离开的十七岁，怀念被你的笑容激起的风，怀念昨天，带着悲欢离合，再也没有回来，走过我单薄的青春。
107. 走进公园，路边花圃里的花千姿百态，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪。花儿有的含苞欲放，像一个腼腆的小姑娘；有的半开着，像小姑娘用细嫩的手捧着脸庞；有的昂首怒放，像开朗地对人们笑呢。
108. 抄写课后生字新词.
109. 夕阳把天空染成了血红色，粉红色的云朵倒映在流动的水面上，整条河都变成了紫色，天空似乎在燃烧着火焰。
110. 天空中出现了一抹紫色的赵辉，像一朵盛开的红玫瑰。
112. 你们喜欢哪吒吗?喜欢这个故事么?
113. 指名读课文并纠正字音.
114. 因为坚定的信心，礁石激起了灿烂的浪花；因为追求崇高，青春特别多彩。
115. 学习13个生字,会写8个字.
116. 公园里有一个湖湖里的水清澈见底湖底有许多鹅卵石里面有许多小金鱼它非常可爱每年的正月十五，都会有很多人来观鱼。
118. 导入:哪吒的混天绫只是一摆,就把龙王给吓了一跳（板书:吓）连忙派巡海夜叉上去查看,于是小哪吒就二闹东海斗夜叉.
119. 小蜜瓜激动得心脏扑腾扑腾乱跳，他冲到台上，像捧宝贝一样把那盒糖果捧在怀里，然后他就保持着这样的姿势，小心翼翼地走出教室，走出学校，一直走到家里。
120. 二年级二班有35人,每4个学生一桌,可以坐几桌?还有几人没有地方坐?
121. 进入山门，首先映入眼帘的是漫山遍野的杜鹃花，那一簇簇红杜鹃竞相开放，峭崖上、松林间，有的像娇弱的仙女在林间飞舞，有的像一群红衣少女在轻歌曼舞。
122. （根剧学生回答板书:机灵）你从哪里看出来?
二年级整理书包过程篇五
1、投球奔跑本领高，运动健儿多自豪，风流人物看今朝，
2、几许真诚的鼓励，几句亲切的问候，几注深情的目光，几多支持与帮助，
3、带给运动员的是信心，是勇气，是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊，几束鲜花，
4、阵阵锣鼓，片片掌声，带给运动员的是满足，是感激，是成功后的喜悦和快意。
5、今天的你们英姿飒爽，今天的你们一马当先。不要放弃，不要气馁。相信自己，你是最棒的!你永远都是我们心中的体育健儿!加油!
6、努力、努力、再努力!加油、加油、再加油!你一定可以像苍龙一样，光耀九州，也可以像孤鹰一样翱翔世界，相信自己，。超越自我，胜利永远属于努力的拼搏的你!
7、人生的路，有坦途，也有坎坷;走过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
8、时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就。加油吧，健儿们!
10.一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
13.不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
二年级整理书包过程篇六
在那阵阵秋风刮过大地的日子—国庆节，我和爸爸妈妈去黄石游乐场玩。
我和爸爸妈妈来到了游乐场门前，只见这里早已人山人海,人声鼎沸非常热闹。我在这里玩过过山车丶碰碰车、坐快艇、攀岩,其中印象最深的是坐快艇和攀岩。下面我来跟侧门说一说吧!
坐上快艇后掌舵的师傅发动马达，快艇就缓缓的直走了一会儿，逐渐加大了油门，后来速度越来越快了，然后往左倾斜这可把我们吓坏了。旁边有个小孩坐在他妈妈的怀里看样子很害怕。快艇又渐渐地恢复正常，突然又来了一个向左倾斜又向右倾斜。这次我妈妈吓得尖叫起来，我回头一看坐在后排的爸爸缩着身子一动也不敢动，船尾的水溅得很高，这时我心里也有点紧张了，紧抱着救生衣生怕落入水中。船在湖面上转了两圈就靠了岸，心才慢慢静下來。
玩攀岩时我拉着提手像猴子一样手脚并用，不一会儿就爬到了最高处敲响了胜利的铜锣，往下一看，哇!好高呀!心里顿时有些害怕。于是我就小心冀冀的下来了。就这样攀来攀去的玩得满头大汗，腿发软脚发麻，饿得一点也不想动。妈妈见我无精打采的样子说带我去必胜客吃饭，顿时我又兴都起来，因为我又可以吃到我盼望已久的牛排了。
这个国庆节真令我开心呀
3国庆假期中的一件事300字
在国庆假期中，有许许多多的事情发生。
从小我就是家里的小公主，饭不会做，衣服也不会洗，家务活也不会干，每天坐享其成。可是今天，爸爸妈妈不在家。哎，不能不吃饭呀。我上翻翻，下翻翻，硬是把家里翻了个底朝天，可是一点现成的吃的都没找到。怎么办呢?只能自己做喽!可是我不会呀。我又在冰箱里翻腾起来，我在冷冻区找到了一块手抓饼面团。好了，就做手抓饼吧!我拿了一根火腿肠和一根黄瓜，带着手抓饼面团来到了厨房，可是却无从下手。我想了想外面的手抓饼制作过程，心里便有底了，我先把家里的电饼铛拿了出来，然后打开开关，之后我开始准备材料，我拿出黄瓜，然后用搜子把它搜成细丝，开始我不会削，后来懂得了技巧，消得又细又长。锅热了，我先把烤肠切成两半，放进电饼铛里，烤肠“滋啦，滋啦”地响了起来，我又把手抓饼放了进去，我不停的翻动手抓饼，直至炸的金黄得膨胀了起来，这时，烤肠也炸好了，我把黄瓜丝和烤肠一起卷进手抓饼里，大功告成!
吃着自己做的手抓饼，真香哇!妈妈下班回来后问我：“你中午吃的什么呀?”我自豪地对妈妈说：“我自己做的手抓饼哦!”妈妈赞许地说：“真的吗?太棒了!”我高兴得点了点头。
通过这件事我明白了妈妈每天做饭，洗衣服，做家务多么的辛苦。也明白了“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的意义。
二年级整理书包过程篇七
整理与复习（一）
1通过整理与复习，让学生对学过的知识进行回顾与整理，并使之系统化和条理化。
2培养学生主动学习的精神，更好的掌握有关的知识。
3通过展示与交流，使学生体验到成功的喜悦。
培养学生主动学习的精神，更好的掌握有关的知识
通过展示与交流，使学生体验到成功的喜悦。
ppt、挂图、优秀的作业、作品……
谈话引入
一个单元学完了，你一定受益匪浅吧。但我国著名的数学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”你们准备好了吗？让我们一起梳理本单元的学习内容，你将变得更聪明、更有才智。
1．你学到了什么？
（1）出示图1，看图说一说。
读出每所学校的人数。
说一说那所学校的人数最少，那所学校人数最多，哪两所学校的人数比较接近。
你能把它们的人数按从多到少的顺序排列吗？
看图，你还能提出哪些问题呢？在小组内交流。
小组汇报交流结果。
（2）出示图2，看图说一说。
仔细看图，说一说个动物馆在池塘的什么方向？
说一说狮子馆到猴山的行走路线。
看图，你还能提出其它问题吗？同桌交流，采取你问我答的形式。
集体汇报。
（3）出示图3，看图，说说你发现了什么？
小组交流：你能根据图重的条件提出哪些数学问题呢？看谁提出的问题多，更有价值。
全班交流，学生讨论评价。
2．我的成长足迹：与同伴说一说。
3．
（1）组内展示个人的学习资料。
（2）说一说。
请同学们勇敢地展示最满意的数学作业展示给同学看。请你向同学们介绍自己的展示内容。
4．评一评。
a.自我评价。
b.小组成员互评或好朋友互相评价。
c.教师评价。
5．忆一忆。
a.回忆自己影响最深刻的一节数学课、最喜欢的一节数学活动，或用数学知识解决一个问题等。
b.在老师或同学面前讲一讲。
c.说说自己取得的进步。
6．写一写。教师可以为学生纪录成长纪实。
学生完成纪录卡片。
二年级整理书包过程篇八
【我的同桌二年级作文一】
一张胖乎乎的脸，一双大眼睛，常常面带微笑的她---是我的同桌。
在她当我同桌的第一天起，我就欺负她，只觉得她是丑八怪，但是她总是不会生气，一时间我也搞不懂，但是随着时间的流动，我觉得自己错了。
记得几个月前，我在很多人的面前批评了她，但她并没有责备我。当我知道她的命运时，我十分的后悔。
我的同桌出过车祸，她每当遇到困难时总是安慰自己，大难不死必有后福。她的妈妈和爸爸从不在乎她，每天通常都是她做饭。她的成绩十分的好，而她的家人并没有感到自豪，只是一味的批评。
在面对每次侮辱她的场景时，我觉得自己错了。她的包容让我吃惊，当她告诉我为什么时，我惊讶极了---她从来都没有朋友。是因为她长得并不漂亮。顿时，我明白了一个人的美，并不只是外表美，而是内心美。
同桌我们永远都是最好的朋友。
【我的同桌二年级作文二】
我的同桌叫徐若雨，年纪和我一样大。她中等的个子，浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，红红的小嘴唇，皮肤白白的，脸上总是带着甜蜜的笑容。她喜欢扎两条小辫子，上面还带着可爱的蝴蝶结，看上去很漂亮。她非常聪明，不仅学习好，还会弹钢琴、跳舞，字写得也很漂亮，这些都是她平时刻苦努力才得到的。
她经常还帮助别人。有一次上《语文》课，我忘记带书，心里很着急，心想：这节课我学不了新知识了，正在我着急的时候，徐若雨主动把书放到桌子中间，并小声地对我说：“我们一上起看吧！”我在心里暗暗地谢谢她，朝她笑了笑。这节课，我不仅收获了新知识，还感受到了同桌之间的友谊。
我真想永远做她的同桌，我们一起享受学习的快乐，一起在学习中进步，成为永远的好朋友。
【我的同桌二年级作文三】
我的同桌叫何处雯，她扎着两个羊角辫子，还有两个艳红的.蝴蝶结扎在羊角辫子上。弯弯的眉毛下有一双闪亮的黑珍珠似的眼睛，透出聪慧的目光。
有一次放学。老师留我们几个尖子生下来做奥数题，老师刚读完题，大家就开始写奥数题，教室很安静，只听见写字的铅笔声。我做完奥数题，正准备给老师的时候，见到何处雯在认真地思考最后一道题，看起来很紧张！
我拍拍她肩膀说：“我教你吧？” 何处雯想：不能靠别人。就说：“不用麻烦你，我要靠自己。”说完，就在想办法。
过了一会儿，何处雯大叫起来，说：“我想到办法了！我想到办法了！”我高兴地说：“世上无难事，只怕有心人。” 何处雯说：“谢谢你的鼓励。”老师走过来摸着何处雯的头，说：“何处雯，你只要认真思考，一定会有好成绩，明天你们去竞赛。”我和何处雯异口同声地说：“太好了。”
我的同桌是个爱动脑筋的同学。
【我的同桌二年级作文四】
从三年级开始，我就一直和他坐同桌，他有一双水汪汪的“大眼睛”，小小的鼻子小小的嘴，最引人注目的当然是那两只大耳朵，哈哈，那就是——严海帆。
严海帆——一个在老师眼里很文静很乖巧的男孩，可在我眼里是一个外表文静内心很活泼的男孩，在同学眼里他是个闷声不响，“软弱”的男孩，其实不是，他有时还会跟我“打架”呢！
瞧，在课间常常能看见他尽情游戏的身影，在课上常常能听到他轻声动听的回答，这就是一个活泼和文静相结合的男孩。
他还有许多优点，如：大方啊，乐于助人啊，爱看课外书啊，有快乐就和别人分享啊……
【我的同桌二年级作文五】
我的同桌大方、乐于助人，是个活泼开朗的男孩子。他有一头乌黑发亮的头发，浓密的睫毛下，镶嵌着一双明亮的、宝石般在的眼睛。猜猜他是谁，告诉你吧，他就是王晨。
有一次，我晚上做完作业整理书包的时候，忘记把数学书放进书包了。第二天我来到学校时发现书包里的数学不见，我急得像热锅上的蚂蚁，团团。“叮铃铃、叮铃铃上课铃响了，同学们把数学书整齐地和在课桌上，等待老师上课。我东张西望，神情很紧张。这一幕被同桌王晨看见了，他主动地把书放在课桌的中间，对我微笑地说：“我们一块用一本书吧。”我会意地对他点点头。
下课了，我连忙站起来非常感谢地对王晨说：“今天真是谢谢你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了。”王晨谦虚地说：“我们是同桌，应该相互帮助，我学习上不懂的地方，你不是也主动帮助我吗？”
这就是王晨，一个大方、乐于助人、谦虚的人。
【我的同桌二年级作文六】
我紧紧握住同桌的右手，高兴的问：“你好，我叫朱嘉瑶，请问你叫什么名字？”其实我早就知道他的名字，他长着两颗大门牙，眼睛眯眯的细。看着我笑容满面的说：“我叫沈正楠，认识你很高兴。”只见他一边说一边眉毛就拱了拱，他可真调皮啊！边说他飞快的做到了座位上。我觉得他像一只机灵的小猴子一样活泼可爱。
我仔细观察我的同桌穿的是一件深蓝色的夹克衫，摸上去很软很厚，有股清香味，好像是刚洗过一样，又像喷了香水。衣服又特别的地方哦，袖子和大身上都有几个鳄鱼图案，而且纽扣又拉链上也有，可能就是所说的鳄鱼牌子吧。他穿了一条黑色的牛仔裤，脚上的鞋子上面还有两根细长的鞋带。看得出他穿着很整齐，颜色搭配的很不错。也可算是个小帅哥。
这就是我的同桌，希望我们做最好好朋友。
二年级整理书包过程篇九
我的同桌是一个小姑娘，她叫单(shan)念祖。
我同桌的名字很特别哦，刚开始我都记不住她的.名字，后来还叫成单(dan)念祖呢。
我的同桌有一头乌黑的头发，喜欢梳一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。她有一双弯弯的眉毛、会说话的眼睛，一张瓜子脸，红扑扑的。她还有一张总是抿着的小嘴巴。她可真是个漂亮的小女生。
她还是爱美的小姑娘，每天穿的衣服都漂漂亮亮的。
她很文静，喜欢安安静静的，不喜欢吵吵闹闹的，总是在默默的学习、读书、写作业。她有些害羞，有时候像一朵害羞的小花，但她的力气可不小！我身边的同学都拧不开我的水杯，只有她能。所以，她可是我的好帮手。
我的同桌很爱帮助别人，是个乐于助人的女孩。有一次我打不开水杯，心里郁闷，是她帮我打开了水杯。还有一次，我忘记带铅笔了，还是她借给我的呢，她还提醒我说“下次可别忘带哦！”
我们一起学习，互相鼓励，我不会写的字，她会认认真真教我，帮助我。
这就是我的同桌，我很喜欢她。
快要上三年级了，我真希望仍然和她坐同桌。
二年级整理书包过程篇十
一、比一比，再组词。
功( ) 己( ) 听( ) 姐( )
攻( ) 已( ) 厅( ) 祖( )
二、读一读下面词语，并选其中两个词语说话。
用功 非常 故意 自己 聪明 动脑筋
三、我会用带点的词写句子。
1、他小时候，读书非常用功。
非常
2、大家称赞小包拯聪明。
称赞
四、我会说，我会写。
认真读课文，说说小包拯的聪明表现在哪里，并写下了。