当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得感悟，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得感悟该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得感悟范文，希望能够帮助到大家。
古村落游览感悟篇一
在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。
今天，我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁，看见它们熙熙攘攘地往来。
我漫游了整整一上午，直至太阳公公笑得更猛的时候，我的心才收回来。
蚂蚁回家了，洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。我，在这智慧的海洋里返璞归真了
（一）蝗虫和蚱蜢
听妈妈说，蝗虫和蚱蜢个子虽小，但却都是超级大坏蛋，它们特爱吃稻麦，高梁，玉米等庄稼。被成群的蝗虫扫荡过的地方，辽阔的绿地会变成荒原，庄稼会被吃个精光，凡是它们咬得动的东西几乎无一幸免，这真是太可怕了。哼，坏家伙，现在我就把你关入“禁闭室”，绝食、面壁思过，看你还敢再做坏事！
古村落游览感悟篇二
教学目标：
1.正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。
2.有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。
3.与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。
4.体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。
教学重点、难点：
1.感悟大自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。
2.体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。
教学时间：两课时
教学过程：
第一课时
教学目标：
1.学会本课的生字、新词。
2.体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题
同学们，你去观察过虫子吗？那你看到过“草虫的村落”吗？“草虫的村落”是怎样的呢？今天，我们就一起学习新课文。齐读课题。
二、初读课文，整体感知
2.再读课文，想一想，作者是怎样发现这个“草虫的村落”的？
三、总结回顾，布置作业
第二课时
教学目标：
1.继续学习课文， 感悟大自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。
2.体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。
教学过程：
一、复习旧课，导入新课
1.通过上节课的学习，我们知道作者发现了一个小虫子的快乐天地。作者认为“草虫的村落”是个“快乐天地”？你是从哪儿体会到的？从中你感受到了什么？请大家自由读，一边读一边画出相关的句子。
2.学生自由读，画句子。
二、品读课文，深入探究
1.从“归来的游侠”中，体悟作者的独特感受。
2.从“村民的和谐生活”中，体悟作者的独特感受。
3.从“音乐演奏会”中，体悟作者的独特感受。
4.从“村民的劳动”中，体悟作者的独特感受。
小结：通过交流，我们体会到甲虫们在自己的天地中快乐地生活着，劳动着，也快乐地创造着。
三、升华情感，进行练笔
1.自由读最后两段，说说你读懂了什么？
2.只要我们能像作者一样用心去观察，我们也会发现很多，说说你去观察过什么？
3.请同学们发挥想象，把自己观察过的小虫写下来，写的时候要学习作者的写法，融进自己的感受，等会儿我们看谁写得最生动。
4.交流反馈。
板 书：
坚硬黑甲的小虫
花色斑斓的圆虫
行色匆匆的小虫 忘情于自然
红斑鸠
古村落游览感悟篇三
今天，我又坐在院子里，在微风轻柔的歌声中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光被地上一只只小小的蚂蚁所吸引，在蚂蚁的村落里作了一次奇异的游历。
空间在我眼前扩大了，周围的草丛成为了一座座茂密的森林。一只黑色的小蚂蚁，迷失在这座森林里。这座森林仿佛一个迷宫，一进去就迷失了方向。你看它左冲右撞，怎么也找不到出口。它大声呼救。忽然，神奇的事情发生了：一只只蚂蚁们纷纷往这边赶来，它们为那只迷失在森林里的小蚂蚁引路。终于，它们走出了森林。我的目光继续跟着蚂蚁队伍的脚步，一大群蚂蚁纷纷搬着食物走了过来，这些食物比它们大出了两三倍。看来它们要回巢了。
蚂蚁们也有属于自己的村落。大街上，一只只小蚂蚁摆摊做起了生意，忙得不可开交；小巷里，蚂蚁们悠闲地在路上散步见面时就互相打声招呼，然后到一旁坐着聊会儿家常。
我的目光又回到了森林里。看！两只蚂蚁为了争夺食物，你一言我一语地吵了起来。后来，事态仿佛严重了起来，两只蚂蚁互相厮打在了一起，要不是有一只身体强壮的蚂蚁出手解围，恐怕他们会拼个你死我活。
我看见一群蚂蚁匆匆忙忙地往一个地方赶去。我好奇地凑过去一看，呵！许多只蚂蚁举起了一粒巨大的面包渣，然后把食物运回了洞穴里。这些小蚂蚁们是多么团结啊！
我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的的时候，小鸟唧唧喳喳地歌声才把我的心灵唤了回来。我发现了草丛中小蚂蚁的快乐天地，我多么得意啊！
我愿意成为一只小蚂蚁，到它们的村落里去散散步。
古村落游览感悟篇四
村落是一种特殊的人居环境，与繁华的城市相比，它们宁静优美，让人感受到天然的美好。在村落生活一段时间,我深刻领悟到了乡村生活的魅力所在。
第二段：村落的生活节奏
村落的生活节奏相对比较宽松，是一种体现农耕文化的生活方式。每天起床的时间并不固定，但是一般都早于城市的人们。白天的时间总是过得很快，忙碌着往来于各家各户之间，个体生产者的在自己的田地里边工作，而大家也会因此互帮互助，形成一种默契的劳动分工。晚上，车水马龙的城市嘈杂声逐渐远离，取而代之的是静谧的自然，人们也会在这里感受到一份放松和安宁。
第三段：村落的文化底蕴
村落的文化底蕴深厚，不仅有传统的节日习俗，也有许多富有特色的文化艺术形式，如唢呐、龙灯、彩绸等等。这些文化形式的独特性不仅是农村生活的象征，更是民族文化的遗产。在村落里，人们可以感受到文化的传承和演变的历史感，这使得人们更加赏识这一生态文化环境，并对传统文化保有一份敬畏之情。
第四段：村落的社交活动
在村落里，社交活动多集中于村庄周边的“家常”，即拜访亲戚和朋友。这种社交方式看似简单，但却能通过互动增强社区凝聚力。同时，村庄周边的美景、人文景观也成为人们的休闲娱乐场所。一些身材高大，体力充沛的年轻人，可以在村落附近的田间地头打篮球、踢足球、打乒乓球等运动，有的会去水塘边、小河沿玩水，享受天然的放松和娱乐。
第五段：结论
总之，村落是人们心中的一道风景，具有非常丰富的文化和生态环境。它不仅代表了民族文化的传承，更是人们寻求自然安宁心灵养分的好去处。村落是一种让人向往的生活方式，可以让人们获得宁静自然、自给自足、人文历史的滋润。我相信，在未来的生活中，我们仍需要去寻找、去探索农村生活的真正魅力。
古村落游览感悟篇五
建筑村落，作为以建筑为载体的一种文化表达形式，具有独特的魅力和价值。前段时间，我有幸参观了一座建筑村落，对其进行了深入了解和体验。在此之后，我对建筑村落有了更深层次的认识和体会。以下是我对建筑村落的心得体会。
首先，建筑村落是历史的见证。在建筑村落中，我看到了许多保存完好的古建筑和传统民居。这些建筑物承载着丰富的历史故事和文化记忆。通过细细品味，我仿佛穿越时空，与历史产生了密切的联系。建筑村落让我感受到了历史的厚重和文化的传承，让我更加珍惜和尊重历史。
其次，建筑村落体现了地域文化特色。每个地方都有其独特的文化特色，而建筑村落则是这种地域文化特色的鲜明展现。在建筑村落中，我看到了各种各样的建筑风格和特色，每一座建筑都蕴含着独特的地方韵味。比如，某些地方的建筑注重对自然环境的融合，而某些地方则注重对宗教信仰的表达。这些地域文化特色使建筑村落更加多元化和有趣。
再次，建筑村落给人以美的享受。建筑作为一门艺术，有着独特的美学追求。在建筑村落中，我欣赏到了许多精美绝伦的建筑作品。无论是古代宫殿的雄伟壮丽，还是传统民居的朴素典雅，每一座建筑都散发着迷人的魅力。我可以在这些建筑中感受到建筑师的智慧和艺术创意，仿佛置身于艺术殿堂，获得了美的享受。
然而，我也发现建筑村落在现代化进程中面临着许多挑战。一方面，由于城市化进程的加快和经济发展的迫切需要，一些传统建筑被拆除或改造，建筑村落的整体风貌受到了破坏，文化遗产也受到了损失。另一方面，旅游开发对建筑村落的影响也不可忽视。一些景区为了吸引游客，可能虚构或过度夸大建筑村落的历史和文化，使其失去原有的真实性和纯粹性。这些问题需要我们有针对性地解决和应对，以保护好建筑村落的独特价值。
总而言之，建筑村落是一座城市或乡村文化的精神灵魂，值得我们用心去体会和保护。通过建筑村落的参观，我对其历史见证、地域文化、美的享受等方面有了更深入的认识和体会。同时，我也认识到建筑村落所面临的挑战与困境。作为一个建筑爱好者，我将继续关注和支持建筑村落的保护与发展，为传承和弘扬优秀的建筑文化做出自己的努力。
古村落游览感悟篇六
参观村落是一种了解农村文化，感受传统乡土风情的方式。乡村是我们的根，是我们变迁过程中的历史见证。通过参观村落，我们可以更加了解社会发展的历程，感受传统文化的独特魅力，并对现代生活有更全面的认识。
第二段：参观村落的感受与感悟
参观村落，我们可以感受到自然环境给人们带来的温馨和安静。村民们过着简单朴素的生活，而这种生活方式却赋予了他们内心深处的平静和快乐。不同于繁杂喧嚣的现代都市，乡村给人以宁静和舒适的感觉。同时，参观村落也让我更加深入地了解到农村文化的珍贵之处。从古老的民俗传统与庙宇建筑中，我们不仅能感受到鲜活的历史载体，更能明白那些血脉相承的乡土情感。这种传统文化是我们的宝贵财富，也是我们民族精神的重要组成部分。
第三段：参观村落对当代生活的启示
参观村落不仅能够开阔我们的眼界，更能从中获得一些人生道理。在村民的生活中，人与自然和谐相处，让我深切感受到环保与可持续发展的重要性。与此同时，村落中的亲情、友情、邻里之间的和睦相处也让我思考现代社会人际关系的冷漠以及精神空虚的问题。参观村落不仅是对传统文化的继承和弘扬，也是我们审视当代社会状况，思考生活方式和价值观念的重要契机。
第四段：参观村落带给我个人的收获
通过参观村落，我更加意识到自己是时代的一份子，也拥有着为社会进步贡献力量的责任。现代社会更是一个追求效率和速度的时代，但我们不能忘记家庭、友情与爱情的温暖，人与自然的和谐共生。参观村落激发了我对自然生活的向往，对传统文化的热爱，对保护环境的责任感。同时，我也意识到传统文化在面临现代文明的冲击下的脆弱与需要保护的地方。我希望通过自己的努力，保护好我们的传统文化，让后代能够继续受到传统文化的熏陶和指引。
第五段：总结与展望
通过参观村落，我不仅收获到了宝贵的思考与启示，也更加明确了对未来的期许。我希望以这次参观为契机，将所学所见所感转化为实践行动，为推动社会进步贡献自己的力量。我将始终保持对传统文化的热爱与传承，并在保护环境、传播正能量、弘扬良好社会风尚等方面进行不断努力。我相信，只要每个人都能发挥自己的力量，我们一定能够构建一个更加美好的社会。
参观村落是一次深度了解、体验传统文化的机会。通过对村落的参观，我们能够更好地了解乡村文化的魅力，同时也能够反思现代社会中存在的问题，思考生活方式与价值观念。希望通过自己的努力，将传统文化与现代社会需求相结合，为推动社会进步和增进人们的幸福感做出贡献。
古村落游览感悟篇七
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽!
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条小路，独自去访问我的朋友。
到了那里，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
这时，我有一次看见了我的好朋友，它就是----那一群活泼可爱的小蚂蚁。
我忽然看见有一只小蚂蚁正在往那片森林走去，那是细密的草茎组成的森林，它走进了那里，好像在寻找着食物，他找啊找啊!不知不觉，好像迷路了，但它坚信，它一定能走出这片森林的'，所以，它活泼的走着。即使在这段时间，它也没忘记找食物，终于，在快走出这片森林的时候，它看见了比自己的身体大两倍的食物，它可高兴了，也许小蚂蚁已经饿极了，它正大口大口啃着美味的食物呢!吃完了食物后，它就努力地搬着食物，小蚂蚁用尽吃奶的力气搬食物，食物终于被它给搬出去了。
小蚂蚁把食物搬回了住宅，它热情地和左邻右舍打招呼，并邀请大家一起来吃吃食物，玩玩游戏，于是，它们就吃起食物了。
它们的村子散布在一些小小的缺口底下，这里有特别多的蚂蚁，熙熙攘攘地往来。那只活泼可爱的小蚂蚁已经又开始出去寻找食物了。
我悠悠忽忽地漫游了一个上午，直至阳光亲吻着大地的时候，火热热地太阳烘烤着大地。
我该回家了。我轻轻地挥挥手，怀着不舍的心情告别蚂蚁村落，带回了满怀的好心情，好记忆！
古村落游览感悟篇八
晚晴闲步邻曲间有赋作者：陆游朝代：南宋汤沐身轻念出游，近春原野霁烟浮。
楼阴雪在玉三寸，云罅月生银一勾。
穷巷客稀常足睡，暮年诗退不禁愁。
乡邻无事冬耕罢，独倚篱门数过牛。
初夏闲步村落间,初夏闲步村落间陆游,初夏闲步村落间的意思,
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