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教师岗位说明书篇一
我国旅游业随着我国经济的飞速发展目前正处于蓬勃发展阶段，但有关规章制度建设却是是呈现出了明显的滞后性。尤其是对导游人员的管理办法，没有一套完整的标准的管理体制，没有职称标准，导游员的薪酬、工作体制等本人所在的旅行社的影响较大。
岗位名称：导游
所属部门：前台及导游部
岗位工作关系
对于旅行社内部，导游是最基层的员工，计调是其直接上司，很多旅行社的导游和计调不分上下级关系，导游直接由经理管理。导游员接受上级委派的带团任务，独立带团或者和旅行社内部的其他导游人员合作带团。
导游服务是旅游服务的一个组成部分，是在旅游活动的发展过程中产生，随着旅游活动的发展而发展的一种服务。是导游人员代表被委派的旅行社接待或陪同游客旅行，游览，按照组团合同或约定的内容和标准向其提供的旅游接待服务。
导游工作的目标是尽自己最大的能力，使旅客享受到最好的导游服务!在旅途过程中能够认真负责，真心诚意的为旅客服务。在旅途过程总合理安排行程，服务要有热情，使自己成为一名优秀的导游员。
工作职责与任务
工作职责如下：
(1)导游必须以旅行社委派的方式进行导游活动，不得私自承揽或者以其他任何方式直接承揽导游业务。
(2)导游应当自觉维护国家利益和民族尊严，不得有损害国家利益和民族尊严的言行。
(3)导游在工作中应当遵守职业道德，尊重旅游者的宗教信仰、民族风俗和生活习惯。
(4)导游必须按照旅行社安排的旅游计划，安排旅游者的活动，不得擅自增加或减少旅游项目或者终止旅游活动。
(5)导游有义务保护旅游者的人身、财产安全。对可能危及旅游者安全的情况，应当向旅游者作出真实说明和明确警示，并采取必要措施。
(6)导游在工作中，不得向旅游者兜售物品或购买旅游者的物品，不得以任何方式索要小费。
(7)导游在工作中，不得以欺骗、胁迫的方式强迫旅游者消费;也不能与经营者串通欺骗、胁迫旅游者消费。
导游的工作职责是以立法的形式确定下来的，所以，它不仅是工作职责，还是一种法律义务。导游人员受旅行社的委派，代表旅行社履行对旅游者的义务，导游人员要对旅行社负责，出色完成旅行社交给的任务，安排好旅游者的食宿出行，维护好旅游者的利益，确保他们旅途顺利，心情愉快。
具体工作任务如下：
导游员接到旅行社委托带团的带团计划和行程后，认真阅读计划，提前安排好游客的吃住行游购娱。准时接到旅游者或旅游团队，前往酒店或者旅游景区，负责讲解工作，维护旅游者的人身财产安全，解决游客可能出现的问题或者接纳游客提出的意见建议，以后更出色的完成导游工作。最后游览结束后送团。
岗位工作时间
导游员的工作时间比较特殊，受地理区域、季节，法定假期等影响较大。在旅游旺季时，导游基本没有休假，休息时间也很短，几乎一直处于带团的状态，带团过程中要时刻与旅游团队在一起，可能会持续好几天，为旅游团服务，解决出现的问题。在旅游淡季时，又特别清闲。无论是淡旺季，一般的旅行社都不要求导游员严格遵守工时制度，甚至不用到旅行社上班，比较自由。
岗位工作环境
导游员的工作环境比较复杂，在带团过程中，一直处于流动状态，与很多协作单位发生联系，包括酒店、旅游景区、交通运输部门、购物商店等，直接与旅游者打交道，如果不出什么大的问题，不会与工作单位旅行社有什么接触。
岗位工作权限
(1)带团过程中持有导游证ic卡可以免去食宿、交通、景区门票等费用。
(2)受旅行社计调或经理委派接受带团任务，没有特殊原因不得挑团，拒绝接团任务，任务完成后取得相应薪酬。
(3)根据需要可以获得旅行社提供的免费培训。
薪酬制度：基本工资+带团补贴
职业发展
学习期：从一名导游做起，通过导游工作，不断学习知识，锻炼自己的社交能力和解决问题的能力，培养自己思考问题的思维方式。
成长期：拥有足够的导游经验和基本能力后，可以转做计调，熟悉导游工作和旅行社工作的流程，提升自己的业务能力。
成熟期：凭借着自己的能力和知识还有工作上的业绩，可以提升为经理或者也可以自己注册一家新的旅行社，发展自己的事业。
主要考核指标
(1)导游员是否有强烈的责任心，能不能自觉按照导游服务质量的要求提供服务。
(2)导游员是否掌握了扎实的导游业务知识，如史地文化知识、政策法规知识、旅行知识等。
(3)导游员在带团过程中能否做好宣传、讲解工作。
(4)带团过程中遇上一些棘手或紧急的事，导游员是不是总能妥善处理。
(5)导游员是不是能组织协调好带团过程中的各种关系，如与全陪/地陪、司机、景点、饭店、购物点等关系。
(6)导游员是不是总能精神饱满、热情友好的面对游客。
(7)导游员没有受到过游客投诉。
(8)导游员能否尽力满足游客的特殊需求，提供个性化服务。
(9)游客对导游员的意见建议评价表。
任职要求
(1)按照我国《导游人员管理条例》规定取得导游证。
(2)具有良好的职业道德，遵守国家的相关法律法规。
(3)具有良好的语言表达能力、交际能力和组织能力。
(4)良好的身体健康状况和心理素质。
教师岗位说明书篇二
style="color:#125b86">一、保安队长的岗位职责(1)遵守国家法律，贯彻党的方针政策，负责保安部的日常工作，向管理处经理负责。
(2)树立全局观念，有较强的组织、协调能力。
(3)加强保安部的管理，健全各项管理制度，落实岗位责任制，提高各岗位人员的服务意识和业务水平。
(4)善于发现问题和处理问题，并有较宽的知识面。
(5)以身作则，在员工中有较高的威信，乐于奉献。
(6)爱岗敬业，勇于承担责任。
二、门岗保安员的岗位职责
(1)保持良好的形象及精神状态，注意仪容仪表、礼节礼貌。
(2)维持出入口—交通秩序，引导车辆、行人有序地出入，做好值班记录。
(3)服务热情周到，做到文明执勤，有问必答。
(4)严格控制违禁品和违反装修规定的工具、材料进入小区。
三、巡逻保安员的岗位职责
(1)熟悉小区的环境和治安特点，保持高度警惕，严防破坏事件发生。
(2)熟悉巡逻区域内各类设备、物品的放置，发现可疑情况立即查明。
(3)在整个小区范围内巡查，及时发现问题，及时处理。
(4)对一些小区的治安黑点等重点巡视。
(5)加强对消防设施的检查，熟悉消防器材的使用。
教师岗位说明书篇三
1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规，坚持正确的办园方向。履行《教师法》中规定的教师义务，承担幼儿园安排的相应保教任务并达到规定的保教工作量，能承担幼儿园安排的兼职工作。
2、能承担班主任工作，组织班级一日活动的计划落实、指导评估，能组织开展好家长工作，促进幼儿身心和谐发展。
3、能组织或协助对保教工作的全面管理，指导教师的保教业务，组织领导开展全园性的保教研讨活动。
4、能承担保教科研任务，主持参与科研课题，在园本教改和园本培训中，发挥骨干带头作用，承担研究、示范、观摩课任务，各类成绩突出。
5、承担青年教师的培养指导工作。注重发挥自身专长和自身专业发展，热爱学习，积极参加各类学习培训活动。
岗位工作标准
1、参照机关事业单位工作人员年度绩效考核标准执行。
2、胜任本岗位工作，高质量完成年度工作目标，发挥带头作用和骨干示范作用，取得明显成绩。
3、积极开展教科研工作，独立承担市级以上课题研究，或担任一个以上教育科研课题的研究组长或副组长或主研人员，研究成效显著。
4、任职期间内无责任事故。
岗位聘用条件
1、达到-省幼儿教师职业素质基本要求，爱岗敬业，开拓创新，具有良好的团队协作精神和组织能力。
2、能承担和出色完成幼儿园及上级主管部门分配的工作任务，严格遵守园各项规章制度，无违规行为。
3、具有扎实、广博的专业知识水平和丰富的教育教学实践经验，能引领和示范教师的教育教学工作，是园本课程开发的骨干成员。
4、符合《-市-区幼儿园中小学中等职业学校专业技术岗位内部各等级岗位聘用条件（试行）》中规定的副高级五级岗位聘用条件。
教师岗位说明书篇四
中文职称：
厨工
部门名称：
行政人事部
直属上司：
中级厨师
直属下级：
-x
职务概述：
协助员工餐厅中级厨师处理粗加工和烹饪工作，完善和坚持员工餐厅的厨房的场地和设备的卫生清洁。
职责范围：
1、必须服从上司的工作安排，并按时完成。
2、努力学习各种专业技术知识。
3、负责每日的提货及保证货品的质量及数量。
4、坚持工作台，工具及个人卫生整洁，虚心听取上级的指导，协助上司完成每一天工作。
5、负责登记每段员工用餐的情景和相关统计数字。
6、协助完成每月盘点工作。
7、对上司和各部门同事，必定要有礼貌和尊重别人。
8、负责各类牲口宰杀、和蔬菜切割、清洗和分类等粗加工工作，并协助完成每一天烹饪工作。
9、按要求标准生产，务求高效率完成各项工作。
10、负责厨房内的清洁卫生，坚持各机械设备及用具，场地的清洁卫生。
11、必须与各部门同事坚持紧密合作。
12、在工作时，必须仪容整洁，穿着整齐制服。
13、完成上级交办的其他工作。
教师岗位说明书篇五
岗位名称：
招聘培训专员岗位编号：
所在部门：行政人事部
岗位定员：1人
直接上级：行政人事经理
所辖人员：无
直接下级：无
工作描述：
建立公司的员工的招聘培训体系，实现劳动用工管理制度的条理化、正常化，并负责人事档案的管理工作。
1、撰写人力资源规划，分析人力资源需求。
2、负责实施工作分析，编写岗位说明书。
3、负责实施人员招聘、甄选、评估工作。
4、负责分析培训需求，拟定培训计划，组织实施培训，评估培训效果。
5、建立、健全公司人事档案制度。
6、负责劳动合同的日常管理。
7、参与组织实施公司的绩效考评工作。
8、参与建立与调整薪酬福利体系。
9、完成上级交办的其他事项。
对应的业务流程名称：
工作协作关系
1、内部协调关系：公司各个部门
2、外部协调关系：相关业务往来单位
任职资格
教育水平：大学本科以上学历
专业：人力资源管理专业、经济管理专业等相关专业
经验：2年以上相关工作经历
技能技巧：
1、熟练使用microsoftoffice专业办公软件、人才测评专用软件
2、具有一定的沟通协调能力、影响力、计划与执行能力
其他：
使用工具设备：一般办公设备、计算机、网络
工作环境：办公场所
工作时间特征：正常工作时间，根据工作情况加班