每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雷锋事迹日记篇一
雷锋是中国人民心目中的英雄，雷锋的事迹被广泛传颂，他的精神给每一个人都带来了感动和启示。在观看雷锋事迹的视频中，我深深地感受到了雷锋精神的伟大和高尚，这让我深受感动和启发。
第二段：感受雷锋的卓越品质
雷锋的事迹中，最让我感受到的是他的良好品质。他不仅在工作岗位上认真负责，而且在生活中也处处关心他人，尽其所能帮助需要帮助的人。雷锋用他的行动诠释了做一个好人的真谛，他的高尚品质为我们树立了榜样。
第三段：感受雷锋的奉献精神
雷锋的奉献精神也深深地感染着我。他始终保持一颗赤子之心，为人民服务，无私奉献。正是这种奉献精神，让他成为了一个不朽的传奇。我认为，我们每个人都应该学习雷锋，从小事做起，从自己做起，为国家、为社会贡献自己的力量。
第四段：感受雷锋的爱国情怀
雷锋对祖国的深爱也是他事迹中的一个亮点。他为了祖国的建设，毫不犹豫地把个人的利益置于国家和人民之上，用自己的青春和热血为祖国奉献出了一切。雷锋一生中无愧于国家和人民的信任，使我们懂得了每个人都应该为祖国奉献出自己的一份力量。
第五段：总结
雷锋的事迹虽然已经离我们很远，但是他的精神一直影响着我们，激励着我们向前。观看雷锋事迹的过程中，我从中受到了深刻的启示，领悟到了雷锋精神的真谛，也感受到了自己的不足，我深信，只有不断地学习，只有不断地坚持，才能成为一个真正有用的人。
雷锋事迹日记篇二
，今年十岁，是xx县xx学校xx年级二班一位品学兼优的学生。
自从一年级起，xx同学就从课堂上、课外书上及电视上了解了许多关于雷锋的故事，学会了唱雷锋歌曲，并且决心时时、处处以雷锋叔叔为榜样，做一个真正少先队员。
她学习刻苦认真，从不迟到早退。x年冬天，她的脚不小心扭伤了，仍然坚持上学，从没有缺过一节课。课堂上，她总是思维活跃，发言积极，各科成绩都是优，深受老师和同学们的喜欢。
她是老师的得力小助手，责任心强，组织能力强。她担任体育委员近两年，每次体育活动她都表现的特别出色。去年新学的“弟子规操”动作难度大，xx同学不但上课认真听讲，用心体会，还在家通过电脑学习，很快掌握了要领，每次上体育课她都帮助同学学习动作，功夫不负有心人，在年终比赛时，我们班取得了第一名的好成绩。班上有同学不会的题目，问到她，她总是尽自已所能给同学讲解。她说：“自已学好，再帮助同学，既减轻了老师的负担，自已也能从中得到很多快乐!”课外活动课时，她还担当小老师，帮助老师维持秩序做课间操。他经常帮助同学值日，如擦窗户、抹课桌，扫地、擦黑板在校园里，看到别人扔下的纸屑，她总会一声不响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里，她把每一件事都做得认真仔细。
还是一个特别善良的同学。平时，若遇同学的学用品缺了，她总是第一个帮助解决;下雨天，看见同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家;每次看到街上那些乞讨者，她都会尽自已的能力帮助那些人，递上一些零钱和零食;在公共汽车上，她总是主动给一些老人让座，受到了车上乘客的称赞;在公园里玩，看到小朋友摔倒了，她会跑去扶起来;拾到钱或物，她会毫不犹豫地交给老师;发生了，把自已储蓄罐的零钱x元全部捐了出来，希望能为灾区人民度过难关尽自己的一分力。
她就是这么热情!这么富有爱心!她时时、处处以雷锋为榜样，是一位雷锋式的好少年!
雷锋事迹日记篇三
雷锋是一个代表着中国精神的人物，尤其是他的无私奉献、勤劳节俭、坚守信仰，深深地影响着我们每一个人。最近我观看了一部关于雷锋的纪录片，让我深深感受到了他的伟大事迹和人格魅力。今天我想和大家分享一下我的心得体会。
第二段：无私奉献
雷锋的无私奉献精神深深感染着我。就像雷锋所说的：“我是人民子弟，以人民的名义工作，为了人民的利益，我甘愿牺牲一切。”这句话让我感到，真正的志愿者需要把自己的命运与人民紧密地联系在一起，才能在实践中更好地发扬助人为乐的精神。
第三段：勤劳节俭
雷锋一生以勤劳节俭为人生准则，为我们树立了一个标杆。在我参观雷锋纪念馆的时候，看到他的毛衣、毛裤上满是补丁，他勤俭节约的生活态度让我非常钦佩。同时，勤奋和节俭也是我们应该学习和发扬的品质。只有勤俭节约，才能发挥更大的作用，获得更多的名利和财富。
第四段：坚守信仰
雷锋之所以如此伟大，是因为他始终坚守着自己的信仰。雷锋清楚地知道自己的目标和信仰，他自信而坚定的行动，让我们看到了信仰的力量。在工作和生活中，我们必须要坚持自己的信念以及人文精神，让自己在伟大的事业中拥有更长远的眼光。
第五段：结尾
“我为人人，人人为我”，这是雷锋的口号，也是中国精神的核心。在观看完雷锋的事迹后，我更加自觉地珍惜身边的每一位同学、朋友和亲人，对人有诚信、爱心、责任和关怀，保持着一颗纯真无邪的热爱之心。我相信，我们每一个人都可以从雷锋身上汲取力量，从而不断提升自己的素质，为人民做更多的贡献。
雷锋事迹日记篇四
一、成绩优秀的班级
我班共有学生60人，其中男生36人，女生24人，班中多数学生热爱学习，热爱劳动，热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人.我班在鹤壁市现场作文竞赛中获的一个特得奖、三个一等奖，在鹤壁市数奥竞赛中获得一个特得奖、九个一等奖。在学校寒假活动中获得先进班级，在学校班级文化建设中获得第一名。在班内开展互做活动，成立“学雷锋小组”、“学习互助小组”，我们要求学生首先从身边的事做起，当同学身边的活雷锋。班级同学之间友好相处，班级和谐。
二、爱心在班级
我班是一个有爱心的班级，班里从五年级就成立了学雷锋小组，小组由中队长任组长，组员由成绩优秀、有爱心的学生组成。他们帮助同学，关心集体，看到谁有困难，小组的同学都会伸出援助之手，班里有什么事情，他们都会争先恐后地去做。班里的物品没摆放好他们主动把物品整理好，地面有果皮纸屑他们会随捡起来。
班里有一个叫卓云飞的学生，由于是住校生，一周才回家一次，家长没法监督其学习。因此家庭作业非常潦草，而且经常完不成作业。这时，班里同样是住校生的李欣珂同学主动担起帮扶卓云飞的任务。放学后，他们一起做作业，卓云飞遇到不会的问题李欣珂就耐心给他讲解，不认真就重写。一段时间过后，卓云飞不仅作业认真了，学校成绩也有了很大提高。孙浩楠骨折了，我们同学轮流照顾，李丁凯受伤了我们同学专人照顾，我们的集体很温馨。
在这个班中，像这样的例子举不胜举，在学雷锋小组同学的带动下，班里形成了一股浓浓的帮扶之风，全班同学在学习上互相帮助，生活上互相关心，班级每年都被评为学校的优秀班级。
爱心在学校
我班的学生不仅关心本班同学，对其他班级的同学也毫不吝啬自己的爱。我班同学经常帮组低年级的同学打扫卫生，在住宿部我班的姬晨敏同学还帮低年级的小朋友梳头，受到了生活老师的表扬。
扫厕所的任务，同学们不怕脏、不怕累获得了广大师生的好评。此外我们还多次参加打扫仓库和音乐教室的活动，是布满灰尘的活动室变得一尘不染。
在学校“感恩母校捐书活动中”同学们踊跃捐助，共捐书100本，其中齐家宇一人就捐了12本，我班还获得了“捐书优胜班级”的称号。
三、爱心在社会。
双休日组织假日小队清理小广告，学生拿着水壶和小刀到二矿社区清理小广告，看到自己的劳动成果，虽然累但心里甜。此外利用假期到个单位做好事，受到了社会的好评。
四、学雷锋常态化。我们以学雷锋活动日为契机，广泛宣传发动，让学生领悟学雷锋的实质是雷锋精神，这种精神涉及的我们生活的各个方面，学生养成了勤俭节约、吃苦耐劳的习惯，而这种习惯学生受益终生。
“一个人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”六一班的这60名学生用自己的行动诠释了雷锋的名言，传承了雷锋精神，我们坚信雷锋精神将在我们心中永驻!
鹤山区中新小学六一班
20xx-6-20
雷锋事迹日记篇五
今天大课间，我们四年级在英华厅参观了“雷锋事迹展览”，尊敬的丁爷爷还给我们做了细心的解说。我们都被他的解说感染了，更为雷锋的事迹感动。
雷锋在上学的时候就很有爱心，每天都坚持很早到校，把教室打扫干净，而且很爱学习，每次考试都能取得优异的成绩。所以，他成了一名光荣的少先队员，带着属于自己的红领巾，雷锋感到非常的'光荣，并以少先队员的标准要求自己。
后来，雷锋当了兵，成了一名军人，他便无微不至的关怀起身边的战友。一次，他看见战友的棉裤破了一个洞，于是，雷锋把自己帽子上的棉花拆下来塞进了战友的棉裤里，并且缝补完整。后来大家围坐在一起，战友发现自己的棉裤被补好了，雷锋还想保密呢！
虽然雷锋已经离开了我们，但是雷锋的精神是永存的！我们都要学习雷锋热爱学习，关心他人，做好事不图回报的精神！
雷锋事迹日记篇六
雷锋是新中国成立后一位非常有代表性的人物，其为人民服务的精神和品质，深深打动了无数人的心，成为后世传颂不衰的英雄。现在，我们也有机会通过各种形式来认识雷锋，从中汲取他那顽强拼搏、勤奋努力和无私奉献等精神力量，来激励自己，提高自己，实现自我价值。
第二段：学习雷锋是一个好的开始
学习雷锋的先决条件是要理解、认同其为人民服务的理念。通过观看雷锋事迹，我深刻体会到一份良心与正义的力量，以及值得我们尊重和学习的美德和行为标准。而对于很多人而言，学习雷锋也是开始关注自己身边的人，关注公共事务、社会事务的好机会。
第三段：服务他人的难度和意义
从刚刚我们理解到的学习雷锋的理念之后，我们也会意识到服务他人的难度和意义。实际上，当你为别人做事的时候，你的看法和想法会因此而变得更加务实和实际，更加紧凑和切实良策。因此，当你对别人的需求和需求表达充满理解和耐心，那么自己也会更清晰、更专注、更充实，从而获得更好的生活和人生。
第四段：无私奉献的价值和意义
作为一个具有生命的人，在有限的时间里创造属于自己的文化、社会和历史的价值是至关重要的。无私奉献正是这种价值的重要组成部分。雷锋用自己的行动和生命见证了这一点。而我们也应该看到，即使是一点点小事，也是有它作为切入点的价值和意义，它本身是生命的积累和历史的延续。
第五段：结论
总之，雷锋在为人民服务的一生中，一直以其特有的精神境界、情感体验与行为标准，令人钦佩。从学生到志愿者、梦想的追求，雷锋赢得了人们的尊重和信任，也给我们留下了宝贵的精神财富。在这样一个时代背景中，我们有义务及需要发扬雷锋精神，积极投身于各个社会事务，让自己的人生更加绚烂和精彩，把小事做好，即幸福，才是人性的天命，也是一个传统中国文化的重要源头。
雷锋事迹日记篇七
而今，“雷锋精神”正激励着一代又一代人的人学习，我国也把3月5日定为学雷锋纪念日。下面来我们看看雷锋的感人英雄事迹！
从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”
五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!”
过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。
雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。
一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险的命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，把手指甲都弄破了，被记了一次二等功。
望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民，在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，平时他在劳动时却舍不得喝一瓶汽水。
一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学(即现在的雷锋小学)和本溪路小学校外辅导员。
雷锋平时工作.学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。
雷锋以高度的使命感.责任感，辛勤培养下一代茁壮成长。共青团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状，上面写着：“奖给优秀辅导员雷锋同志，保持光荣，继续前进”。
一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。
雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班“，雷锋也成了全连的四好班长。
一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊!”
雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。
一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药。开药回来后，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋找工地的管理员爷爷以军装作借条借了一辆小车，加入到运砖的行列中去。广播员小姐得知情况去采访他，问他为什么来，叫什么，哪个部队的，他说：“我是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份力尽一份力。”
没有留下自己的姓名就接着干活去了。广播员广播了有位解放军战士在休息日来帮忙的这件事，工人们受到鼓舞，一个个都更卖力的干起来，还与雷锋比赛。
于是这天下午提前了两个小时完成了当天的任务。他干完活还了车取了军装不留姓名就走了，其实管理员爷爷看到雷锋的军装里夹了一封他替王大力捎的一封信，爷爷当雷锋是王大力，引起了场误会。
雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡!”