每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学岗位说明书篇一
一、岗位类别：专业技术岗位
二、岗位名称：小高八级
三、岗位等级：小高一级
四、工作职责：
按照规定的课程标准、课程大纲，从事学科教学工作，每周承担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教学，以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动，参加教师继续教育、进修和培训，不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。
五、工作任务：
(一)教学任务
2、按照课程标准，制定教学计划，学期末要认真总结工作并有书面材料上交。
3、运用观察、考核评价等方法，了解学生需要;
4、采用多种教学技术和方法，保持高水平的教学标准，促进学生学业进步;
5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。
(二)其他工作任务：
除具体教学任务外，教师还应持续学习，保持并提高自己的专业能力和工作水平。
1、安排学生的学习生活，教育学生按学生日常行为规范做事;
2、了解本学科最新研究成果，参与教研活动，积极参加各级组织的公开课;
3、关心学科课程整体设计，参与校本课程的开发;
4、和学生家长保持工作沟通;
5、接受批评意见和工作建议，并能够反思和总结自己的教学。
六、 工作目标：
达到的工作要求，及时完成学校安排的工作任务，不拖拉推辞，教学备课认真，批阅作业细致，课堂效果好，教学质量优异，所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件，所带班级无任何重大不安全事件发生，积极参加学校、教导处组织安排的各项活动，每学期有教学计划、总结与工作计划、总结，完成教学任务目标，有市级以上的论文发表。
七、 任职条件：
1、热爱祖国，忠诚人民的教育事业，有良好的职业道德，为人师表，爱护学生，教书育人。
2、具有小学高级教师职称资格，高职聘任时间达5年以上的，且全面履行岗位职责，积极完成各项教育教学工作。
3、业务方面能积极组织教学研究，有良好的教师基本功，有能力指导教学业务和带头讲示范课。
4、近3年的教学成绩属县、镇前列，受到上级奖励的。
5、年出勤率在90%以上的。
一、岗位类别：专业技术岗位
二、岗位名称：小高九级
三、岗位等级：小高二级
四、工作职责：
按照规定的课程标准、课程大纲，从事学科教学工作，每周承担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教学，以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动，参加教师继续教育、进修和培训，不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。
五、工作任务：
(一)教学任务
1、执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度;
2、按照课程标准，制定教学计划，学期末要认真总结工作并有书面材料上交。
3、运用观察、考核评价等方法，了解学生需要;
4、采用多种教学技术和方法，保持高水平的教学标准，促进学生学业进步;
5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。
(二)其他工作任务：
除具体教学任务外，教师还应持续学习，保持并提高自己的专业能力和工作水平。
1、安排学生的学习生活，教育学生按学生日常行为规范做事;
2、了解本学科最新研究成果，参与教研活动，积极参加各级组织的公开课;
3、关心学科课程整体设计，参与校本课程的开发;
4、和学生家长保持工作沟通;
5、接受批评意见和工作建议，并能够反思和总结自己的教学。
六、 工作目标：
达到的工作要求，及时完成学校安排的工作任务，不拖拉推辞，教学备课认真，批阅作业细致，课堂效果好，教学质量优异，所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件，所带班级无任何重大不安全事件发生，积极参加学校、教导处组织安排的各项活动，每学期有教学计划、总结与工作计划、总结，完成教学任务目标，有市级以上的论文发表。
七、 任职条件：
1、热爱祖国，忠诚人民的教育事业，有良好的职业道德，为人师表，爱护学生，教书育人。
2、具有小学高级教师职称，高职聘任时间达3年以上的，且全面履行岗位职责，积极完成各项教育教学工作。
3、业务方面能积极组织教学研究，有良好的教师基本功，有能力指导教学业务和带头讲示范课。
4、近2年的教学成绩属县、镇前列，受到上级奖励的。
5、年出勤率在90%以上的。
一、岗位类别：专业技术岗位
二、岗位名称：小高十级
三、岗位等级：小高三级
四、工作职责：
按照规定的课程标准、课程大纲，从事学科教学工作，每周承担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教学，以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动，参加教师继续教育、进修和培训，不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。
五、工作任务：
(一)教学任务
1、执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度;
2、按照课程标准，制定教学计划，学期末要认真总结工作并有书面材料上交。
3、运用观察、考核评价等方法，了解学生需要;
4、采用多种教学技术和方法，保持高水平的教学标准，促进学生学业进步;
5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。
(二)其他工作任务：
除具体教学任务外，教师还应持续学习，保持并提高自己的专业能力和工作水平。
1、安排学生的学习生活，教育学生按学生日常行为规范做事;
2、了解本学科最新研究成果，参与教研活动，积极参加各级组织的公开课;
3、关心学科课程整体设计，参与校本课程的开发;
4、和学生家长保持工作沟通;
5、接受批评意见和工作建议，并能够反思和总结自己的教学。
六、 工作目标：
达到的工作要求，及时完成学校安排的工作任务，不拖拉推辞，教学备课认真，批阅作业细致，课堂效果好，教学质量优异，所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件，所带班级无任何重大不安全事件发生，积极参加学校、教导处组织安排的各项活动，每学期有教学计划、总结与工作计划、总结，完成教学任务目标，有市级以上的论文发表。
七、 任职条件：
1、热爱祖国，忠诚人民的教育事业，有良好的职业道德，为人师表，爱护学生，教书育人。
2、具有小学高级教师职称，高职聘任时间达2年以上的，且全面履行岗位职责，积极完成各项教育教学工作。
3、业务方面能积极组织教学研究，有良好的教师基本功，有能力指导教学业务和带头讲示范课。
4、近2年的教学成绩属县、镇前列，受到上级奖励的。
5、年出勤率在90%以上的。
一、岗位类别：专业技术岗位
二、岗位名称：小一十一级
三、岗位等级：小一四级
四、工作职责：
按照规定的课程标准、课程大纲，从事学科教学工作，每周承担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教学，以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动，参加教师继续教育、进修和培训，不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。
五、工作任务：
1、执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度;
2、按照课程标准，制定教学计划，学期末要认真总结工作并有书面材料上交。
3、运用观察、考核评价等方法，了解学生需要;
4、采用多种教学技术和方法，保持高水平的教学标准，促进学生学业进步;
5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。
六、 工作目标：
达到的工作要求，及时完成学校安排的工作任务，不拖拉推辞，教学备课认真，批阅作业细致，课堂效果好，教学质量优异，所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件，所带班级无任何重大不安全事件发生，积极参加学校、教导处组织安排的各项活动，每学期有教学计划、总结与工作计划、总结，完成教学任务目标，有县级以上的论文发表。
七、 任职条件：
1、热爱祖国，忠诚人民的教育事业，有良好的职业道德，为人师表，爱护学生，教书育人。
2、具有小学一级教师职称，一级聘任时间达3年以上的，且全面履行岗位职责，积极完成各项教育教学工作。
3、业务方面能积极组织教学研究，有良好的教师基本功，有能力带头讲示范课且效果良好。
4、近3年的教学成绩属县、镇前列，受到上级奖励的。
5、年出勤率在90%以上的。
一、岗位类别：专业技术岗位
二、岗位名称：小一十二级
三、岗位等级：小一五级
四、工作职责：
按照规定的课程标准、课程大纲，从事学科教学工作，每周承担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教学，以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动，参加教师继续教育、进修和培训，不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。
五、工作任务：
1、执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度;
2、按照课程标准，制定教学计划，学期末要认真总结工作并有书面材料上交。
3、运用观察、考核评价等方法，了解学生需要;
4、采用多种教学技术和方法，保持高水平的教学标准，促进学生学业进步;
5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。
六、 工作目标：
达到的工作要求，及时完成学校安排的工作任务，不拖拉推辞，教学备课认真，批阅作业细致，课堂效果好，教学质量优异，所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件，所带班级无任何重大不安全事件发生，积极参加学校、教导处组织安排的各项活动，每学期有教学计划、总结与工作计划、总结，完成教学任务目标，有县级以上的论文发表。
七、 任职条件：
1、热爱祖国，忠诚人民的教育事业，有良好的职业道德，为人师表，爱护学生，教书育人。
2、具有小学一级教师职称，一级聘任时间达1年以上的，且全面履行岗位职责，积极完成各项教育教学工作。
3、业务方面能积极参加教学研究，有良好的教师基本功，有能力讲示范课且效果良好。
4、近2年的教学成绩属县、镇前列，受到上级奖励的。
5、年出勤率在90%以上的。
一、岗位类别：专业技术岗位
二、岗位名称：小二十三级
三、岗位等级：小二六级
四、工作职责：
按照规定的课程标准、课程大纲，从事学科教学工作，每周承担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教学，以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动，参加教师继续教育、进修和培训，不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。
五、工作任务：
1、执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度;
2、按照课程标准，制定教学计划，学期末要认真总结工作并有书面材料上交。
3、运用观察、考核评价等方法，了解学生需要;
4、采用多种教学技术和方法，保持高水平的教学标准，促进学生学业进步;
5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。
六、 工作目标：
达到的工作要求，及时完成学校安排的工作任务，不拖拉推辞，教学备课认真，批阅作业细致，课堂效果好，教学质量优异，所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件，所带班级无任何重大不安全事件发生，积极参加学校、教导处组织安排的各项活动，每学期有教学计划、总结与工作计划、总结，完成教学任务目标，有县级以上的论文发表。
七、 任职条件：
1、热爱祖国，忠诚人民的教育事业，有良好的职业道德，为人师表，爱护学生，教书育人。
2、具有小学二级教师职称，二级聘任时间达1年以上的，且全面履行岗位职责，积极完成各项教育教学工作。
3、业务方面能积极参加教学研究，有良好的教师基本功，有能力讲好常规课，效果良好。
4、近2年的教学成绩属县、镇前列，受到上级奖励的。
5、年出勤率在90%以上的。
小学岗位说明书篇二
小学保育员的岗位职责是什么呢，下面小编为大家搜集的一篇“小学保育员岗位说明书”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
一、认真学习，确立全心全意为学生服务的观点，爱生如子，做到思想上教育学生，生活上关心学生。
二、按时上下班，具体上班时间为教师的下班时间(详见学校作息时间表)。上班时间必须坚守岗位，认真负责，不擅自离岗、串岗。不干私活，不带自己的小孩，更不得利用学生为自己办事。
三、开学前制定好学生生活管理计划，开学后一周内指导学生制定好宿舍公约，选好室长，排好就膳桌次，排好卫生、就膳值日生。每周写好“保育员的话”，做好每天的值班记录，遇到问题及时汇报，学期结束写好生活管理工作总结。
四、检查督促学生遵守作息时间，按时起床，按时就餐，按时上课，按时就寝。严禁学生在课余时间进入教学楼。杜绝闲杂人员进入学生宿舍区。
五、督促学生做好宿舍区的整洁卫生工作，保持宿舍内外全天候整洁，无果皮纸屑、痰迹废物、积尘水垢等一切脏物，无卫生死角。认真督促、指导学生做好个人卫生及内务整理工作，做到床铺及衣物叠放整齐，生活日用品摆放有序，洗涤的衣物晾晒整齐地在指定位置。
六、督促帮助学生做好个人卫生。帮助一至三年级洗衣、晒被并对其进行适当指导，指导督促其勤换衣，勤洗被、晒被，督促学生养成良好的行为习惯。指导四年级以上学生清洗衣物。
七、关心学生身体健康，非教学时间学生生病，保育员应立即报告当日行政带班领导及班主任。学生生病在校休息期间，保育员要督促其服药，将饭菜送到床头，为其清洗衣物，夜间多作巡视。
八、教育学生爱护公物，管理好学生宿舍的一切设施，属于人为损坏，应查清责任，做好记载，督促责任人照价赔偿。及时关锁学生宿舍、保育员宿舍、学生浴室、餐厅、洗碗池门窗及水电开关，杜绝浪费水电现象，水电设备损坏应及时通知总务处，以便修理。
九、平时加强对学生安全知识的教育，安全使用水电，加强对大龄学生青春期的教育与监护，确保学生人身安全，严防偶发事件的发生。能妥善处理各类偶发事件，遇有特殊情况，应及时采取应急措施，及时向领导汇报并与相关人员联系。严禁体罚和变相体罚学生。
十、按照要求安全使用、妥善保管好电开水箱，要特别注意节约用电。为住宿生冲开水，严禁由学生自己冲开水，保育员必须将三年级以下的同学的开水送到学生宿舍。
十一、按照要求安全使用、妥善保管好太阳能热水器，学生洗浴时必须调节好温度，严防将学生烫伤、冻病，指导学生分批进行洗浴，教育学生节约用水，杜绝浪费。每天保证向全体学生供足水。
十二、保育员就餐须在学生开饭前二十分钟内进行。每日三餐开饭前，负责管理学生整队进入餐厅，排队领取饭菜，学生就餐时，保育员必须巡视、管理、指导，并为一至三年级学生分发汤或稀饭。严禁在此期间就餐及从事其他工作，更不得擅自离岗，并按规定做好学生就餐值日记载表。
十三、保育员应做好保育值班室的整洁工作，不得将私人的非生活必需品带入保育值班室，不得将其他人(包括家属)带入学生宿舍区住宿。严禁向学生及其家长出售物品。
十四、完成领导交办的其它各项任务。
小学岗位说明书篇三
通过岗位说明书，能够清楚地了解一份工作。下面小编为大家精心搜集了3篇关于小学出纳员的岗位说明书，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
(一)出纳会计在主管会计的指导下，按照国家法令、财务制度，现金管理规定和收支标准，负责现金收付和银行结算业务，保管现金和有价证券，现金支票和领用的票据。
(二)履行财务监督职责，对违反财务制度和财经纪律的收支有权拒绝办理，并及时向主管会计和单位领导报告，直至向上级有关部门反映。
(三)严格会计手续，对不真实、不合法的原始凭证不予受理，对记载不准确、不完整或者审批手续不全的原始凭证予以退回，要求更正、补充。在办理各种收支业务时，必须坚持钱票两清的原则。
(四)妥善保管现金和各种有价证券，对超过核定库存限额的现金，应及时缴存银行，不得坐支，不得将公款擅自借给私人和挪作他用。严禁白条抵库、公款私存、公私款不分的现象发生。
(五)加强对支票、票据的保管和使用，按规定领用、注销，明确各种票据的使用范围。
(六)根据审核无误的原始凭证及时登记现金和银行存款日记账，做到日清月结，账款相符。否则应及时挂账并查明原因。
(七)出纳会计要接受主管会计的业务指导，服从单位对资金的调度安排。
(八)学习并贯彻执行《会计法》、《政府采购法》及各种财经法规和政策，努力提高业务水平，提高自身素质，以适应经济发展的需要。
1、严格执行现金管理制度与银行结算制度，按现金收付记帐，凭凭证办理收付，收付数额当面点清，防止差错。领取或收交现金数额较大应有专人陪送，对暂付的现金、支票要按规定催促有关人员及时报销结帐。
2、按规定每日登记现金日记账和银行存款日记账。做到月结日清，保证帐证相符、帐款相符、帐帐相符，发现差错及时查清更正。
3、每日负责盘清库存现金，核对现金日记账。
4、学校实行财务一支笔审批制度，凡是经费开支，必须经校长审批同意后方可支出
5、严格遵守现金开支范围，非现金结算范围不得用现金收付。
6、不得私下借支现金，需要暂付款必须有校长签字同意后方可暂付，暂付之后必须按具体规定日期内结清，不得拖欠公款。
7、遵守库存现金限额，超限额的现金按规定及时送存银行。
8、根据银行存款对账单，做到银行存款日记账与银行对帐单相符。
9、保管好各种空白支票、票据、印鉴。
10、负责接收各项银行到款进账凭证。
11、做好学校财务支出的保密工作，不随便泄露财经信息。
12、廉洁奉公，坚持各项财务制度，为学校增收节支。
13、加强学习，不断提高业务水平，与会计人员密切合作，做到相互支持，配合默契。
14、做好学校食堂饭票的收款工作，按照学生用餐登记表核对现金，做到现金与凭证相符，热情服务师生。
15、做好校服的收款工作，及时清点校服数量，学生随买随卖。
为了加强学校经费的使用和管理，把有限的经费使用好，进而推动学校各项工作的开展，特制定本职责。
一、出纳人员要严格执行财务法律法规和财经纪律，对不合规、合理、合法的开支坚决不予开支。
二、严格执行资金缴存制度，实行收支两条线管理，不能坐收坐支。
三、要及时收集和管理好原始票据，按时按要求将原始票据移交给会计。
四、要认真审核原始票据，对不符合要求的票据坚决不能接收。
五、要配合学校采购好教育教学工作中所需的一切物资，参与学校监督和管理好校建工程。
六、要认真记写好现金日记账和银行存款日记账，不能做假账。
七、严格财务公开制度，定期拟出财务收支清单在公示栏中进行公示和在教职工会议上进行公布。
八、严禁公款私存，严禁设账外账。
九、大额开支必须经学校批准后方能进行使用，且不能由出纳一人进行经办，必须由两人以上进行经办。
十、协助会计搞好年终决算、学校经费收支预算、干部年报、工资年报等工作。
小学岗位说明书篇四
二、班主任职责：
7、认真组织学生按“五有”、“五无”的要求，整顿班容班貌，每学期至少出好两期的班刊，设立图书角，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁，管理好班级的绿化园地。
三、值日导师职责：
2、组织值日员做好纪律、卫生、出勤的评比工作，认真填写校务日志，并准时移交;
4、负责整理办公室和接待午间来访客人
小学岗位说明书篇五
1、校长是学校法人代表和行政负责人，对外代表学校行政行使法人职权，对内受政府委托全面负责学校工作。
2、全面贯彻党和国家的方针、政策、认真执行国家得上级教育行政部门的政策、法规，结合我校实际，按教育规律办学，努力提高教育教学质量，培养全面发展的建设者和接班人。
3、制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施。
4、领导学校教育教学工作台。把德育放在首位，以教学为中心。建立和完善教学管理系统，积极指导教师进行教学改革和教研活动，建立良好校纪校风。
5、管理学校人事工作，建立和健全教职工岗位责任制和有关规章制度，使学校管理制度化、科学化。做好教职员工的聘用、考核、奖惩、晋升和培训工作。
6、管好用好学校经费，审批学校财务开支，建设好学生劳动教育基地，不断改善办学条件和教职工的集体福利。
7、主持校长办公会议、行政例会和教职工大会，领导和定期检查各处室的工作。
8、定期向教职工代表大会报告学校行政工作，自学接受教职工的监督。