在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
心得和建议篇一
俗话说“不到长城非好汉”，不读苏霍姆林斯基的这本《给教师的提议》，恐怕也算不上一位真正的教师。
这本书是教育家苏霍姆林斯基根据自我三十多年的从教经验以及切身感受得出的一系列教育智慧。这是一本对一线教师极具帮忙的书，打开书本，与以往的章节式不一样，密密麻麻的100条“货真价实”的提议整齐的排列在一齐，这些提议可谓是十分全面，不仅仅有生动形象的事例，也有科学的理论分析。他不仅仅关注教师、关注课堂，更关注学生。
苏霍姆林斯基认为，每一位学生都是不一样的个体，他们具有不一样的身体和心理发展状况，所以他在书中不止一次的提醒我们要关注差异。
他在第一章提到：为什么一些一年级就落伍或者不及格的学生到了二三年级会变得越来越可怕。是因为这些学生从一开始就没有被关注到与其他孩子脑力发展的差距，这也是班级授课的一种缺陷。我们照顾到的永远是团体，而总是忽视一些个体。正是这样的一些个体，才是我们教育者最应当去关注的。
本书有多条提议都关注到了对后进生的教育。何为“后进生”，大众眼里的“差生”，而教育专家们是不容许有“差生”这个概念的。
就如苏霍姆林斯基在开篇所说，他们不是“差”，只是与他人存在一些差异。教师要在这些差异中寻求解决的方法。导致后进生学习有困难的原因较多。不仅仅是孩子本身的一些差异，也取决于教师的后天作用。为什么同意是一位学生，在不一样教师的课堂中会有不一样的表现呢？成绩为什么也会有差别呢？这也必须程度上取决于教师的课堂、评价方式、与学生的沟通模式、对作业的反馈等。
而在苏霍姆林斯基亲身的经历中，他遇到过不少的后进生，也举了一个关于“费同学”真实的例子。后进生比起别人，在学习的时候遇到的障碍更多，那么扫除障碍最有效的方法是什么？是阅读。阅读能教会他们思考，能变成一种激发智力的刺激。学生思考的多了，他对知识的感受性就更敏锐。
而对于教师来说，想要翻阅在教育生涯中的种种障碍，解决种种难题，阅读也是一种最有效的手段。教师仅有提高了自我的教学水平和教学素养，才能够给予学生更多的知识。
心得和建议篇二
我是一位语文老师，总是感到知识含量不够，文化底蕴不深。在实践中反思，在领导的教育下，在同事及朋友的影响下，明白读书是丰富，提升自己的唯一出路，但由于平时身体较累，所以一直没能静下心来好好去读书。最近读了苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书很有感触。
我们的社会和家长对教育的期望越来越高，对教师专业技能的要求越来越严格，对孩子成才的愿望也越来越强烈；我们的孩子却还处在无知的状态中，一切都是一付无所谓的样子。作为一名教师，我们该怎样根据社会和家长的需求，根据孩子现阶段的身心特点，使我们的教育走在社会、家庭、未来的前面呢？一直以来我都在思考这个问题，结合近来读苏联教育家苏霍姆林斯基的教育理论专著《给教师的建议》一书，给了我作好老师的信心，现谈谈自己的一些体会。
学校领导一直强调：做研究型教师，走反思教学之路。要求教师要学会反思，即强调教师从反思入手进行教育教学研究。我们反思学生的心理需求，反思学生的成长进步，反思我们的教育教学，反思我们的为人处世。作为一名教师需要树立终身地学习志愿；须经常反思自己的教育教学中的得失并身体力行。教师离不开学习，一旦停止了学习，那么工作如同机械的运作，没有活力。教师必须在主动学习理论的基础上，以自己的教学实践为思考对象，对自己所做出的行为、决策及由此产生的结果进行审视和分析，应用理论与实践来解决教学实际问题，促进自身能力的发展。
教师应该彻底地深入到教育学以及心理学的研究中，深刻地把握前辈留下的经验和教训，处理日常教学中的普遍情况，还要善于把握对个别事件的处理和时间。一颗慈爱包容的心，一双善于发现的眼睛，是一个教师必须具备的基本素质，这样才会使学生认识到我是一位可信赖的，可依靠的亲人。对于学生的教育，除了平时的教育教学外，主要还是照顾后进生的成长，安慰、扶正他们幼小的心灵，不至于幼小的心灵变得枯萎和凋谢。他们常常在心灵的门口设了一个警戒的哨兵，不把自己的真实的内心世界流露出来。这时需要教师用自己的细心、爱心、耐心感化他们，突破这一岗哨，师生之间搭起一座心灵的桥梁。
记得一位教育家讲过这样一个故事：小时候有一次去厕所，遇到了自己敬畏的数学老师，才知道原来老师也是要上厕所的。这件事给我很大的启示，一位严厉的教师，学生可能敬畏你，却很难亲近你、爱戴你。我们和几十个学生相比，不知道的地方很多。如果教师在学生面前假装什么都懂，反而给学生以假的印象，降低学生对你的信任和敬重。孔子曰：知之为知之，不知为不知，是知也。没有完美无缺的人，没有一成不变的人。我们有自己的缺点、优点，优势、劣势，这是十分正常的，我们没必要遮遮掩掩。我们可能五音不全，我们可能画画的不好，我们可能舞跳的不好，我们可能没有运动天赋……没关系，我们依然秀给孩子们，让他们看到一个真实的你，一个有血有肉的你，一个和他们一样在许多方面有着这样或是那样不足的你，这样孩子们和你的心理距离一下就拉近了许多。
作为教育一线的教师，我有切身的体会，面对学生、家长，学校、还有社会的压力，真的很辛苦。教育家魏书生说过这样的话：我们只有自己解放自己，自己找生活的乐趣。教师的生活圈子本身就小，为自己的生命质量考虑，一定要培养自己的兴趣爱好。换一步说，教师如果没有兴趣爱好，自己的生活单调乏味，怎么会教育出有情趣、有理想、有活力的学生？一个人要有一两种业余爱好，这是积极休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段。用艺术熏陶自己的思想情操，用运动培养自己的生命活力。“只有关注自己的心灵世界，才能真正地关注自己的生命质量。”一个有情趣的老师，他的生命质量是高的，才会得到学生的亲近和喜爱。
教师职业之所以神圣，就是因为他放飞着每个孩子的梦想，成就着每个孩子的梦想，创新着每个孩子的梦想。我今后要在学习中实践，在实践中学习，主动地探索自己教育教学中的得失；关注自己，关注自己的内心世界，提高生命质量，做一名有情趣、有思想的教师！
心得和建议篇三
思建议是一种有重要意义的思维过程，它能够帮助我们更好地解决问题和做出正确的决策。思建议的核心理念是以客观的角度审视问题，并通过提出建设性的建议来解决问题。在思建议的过程中，我们需要保持开放的心态、集思广益、客观公正，同时还需要具备良好的沟通和协作能力。通过思建议，我们可以不断提高自己的思考能力和决策能力，进而在各种场合中表现得更加出色。
第二段：思建议所具备的重要作用
思建议在实际生活中具有多种重要作用。首先，它能够帮助我们更好地分析问题，从多角度、多层面去考虑一个问题，使我们能够做出更加准确的判断和决策。其次，思建议能够激发我们的创造力和创新思维，帮助我们发现并解决问题的瓶颈，从而推动个人和团队的发展。最后，思建议也有助于增强团队之间的凝聚力和协作能力，大家能够在开放的氛围中进行深入交流，相互借力，从而实现共赢。
第三段：如何进行有效的思建议
要进行有效的思建议，首先需要保持良好的心态。我们需要以开放、客观的心态去审视问题，并且不断接受反馈和建议。其次，我们需要倡导积极的沟通和协作，让所有参与者各抒己见，发表自己的观点。这样一来，我们可以汇聚各种思想的精华，为问题的解决提供更多的思路和方法。最后，我们还需要注重实践和总结，不断归纳总结出最佳实践，为以后的工作积累经验。
第四段：思建议带来的好处
思建议能够带来多种好处。首先，它可以减少误解和分歧，让团队成员对问题达成共识；其次，思建议可以帮助我们获得更准确的信息和数据，从而更好地解决问题；最后，思建议可以带来创新和变革，使团队不断进步和发展。
第五段：结束语
思建议是一种客观、开放、建设性的思维方式，它能够帮助我们更好地解决问题和做出决策，增强个人和团队的创造力和竞争力。通过充分利用思建议，我们可以不断提高自己的思考和决策能力，从而在各种场合中表现得更加出色。
心得和建议篇四
在工作中，作为职场中的一份子，我们都需要领导的指导和建议。而在工作中，主管给出的建议更是至关重要，他们的建议通常是为了提高我们的工作效率、推进我们的职业生涯以及为我们带来更多的职业发展机会。在本文中，我将分享我在职业生涯中接受主管建议时的心得体会。
第二段：了解情况
首先，了解情况是非常重要的。当主管给你提出建议时，要充分了解情况，询问细节问题，确保自己理解他们的意图和建议，并且在适当的时候提出自己的看法。例如，在我之前的一个工作中，主管建议我去学习一门编程语言，以提高我处理数据的能力，但他并没有告诉我应该学习哪一门。我通过询问细节问题，发现Python是最适合我们的团队使用的，于是我就从这里开始学习。最终，我的工作变得更有效率了。
第三段：接受批评
在一些情况下，主管给出的建议可能会像批评一样，而不是提供建议。这时候，接受批评是非常重要的。从批评中寻找你自己的缺点，对自己提出批判并采取适当的措施进行改进。我之前遇到的一个例子，我的主管批评我没有达到预期的业务目标，我既受到了惩罚，也被激励了，在工作中，我开始更多的主动沟通以及努力加强自己的学习。我的努力得到了回报，我在之后的项目中获得了更多的机会，同时也在公司上升到了更高的位置。
第四段：不断改进
主管非常熟悉我们的工作，并且知道我们的工作目标和职业生涯规划。因此，他们的建议是非常有价值的，可以帮助我们不断改进自己的职业发展履历。我们需要认真听取他们的建议，并尽力去实施它们。例如，我的主管建议我在技术领域获得更多的资格证书。因此，我花费了很多时间和精力，最终通过了四项相关资格证书的认证。这些证书改善了我的技术技能，并为我职业生涯的发展带来了很多机会。
第五段：总结
主管的建议是我们职业生涯中的重要组成部分，它可以帮助我们在工作中变得更出色。无论是建议还是批评，我们应该认真对待，听取意见并采取必要的措施来改善自己的工作。通过不断改进和提高我们的技能，我们可以更好地服务于我们的公司和我们的事业，并获得成功。
心得和建议篇五
读了《给教师的建议》一书，感触颇深。它是苏联当代著名教育家瓦。阿。苏霍姆林斯基为了解决中小学的实际问题，专门为中小学教师写的教育经典丛书。书中的每条建议都与我们息息相关，不是讲一些生硬的大道理，而是从教师的身边出发，由一些常见的现象，普遍的观点，以及颇具争议的问题，找出问题的症结所在，并提出了切实可行的方法，对我们教师有着很实用的指导和借鉴作用。
在读到“教师的时间从哪里来”一段时，确实让我产生了很大的共鸣。作为一名教师，的确发现时间总是不够用，每天总是备课、上课、训练、写反思等，仰望时钟，一天时间却又过去，可收获却不大。于是，我迫不及待地想要往下寻求答案。
作者给了我们一个很好的建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。我们都知道，要教给学生一滴水，那么自己就要有一桶水。看看一些优秀的教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒的读书，不断补充他们的知识的大海的营养，这样数量就逐渐转化为质量。是什么促使他们在繁忙的工作之余坚持读书阅读呢？爱学生，为了让学生能够得到更好的发展，许多教师都把自己的学习和生活中的许多内容与学生紧紧相连。正是这样的情感，让他们在24小时中做出了比别人多几倍的事情，让24小时孕育了无数新的想法，也出现了许多奇迹。他还在书中举了一个例子：一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，他的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的！”感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天24小时，之所以有差距，问题出在态度上，往往是事情在后面追着自己而没有主动去做事。
读完后我如闭塞的心灵打开了一扇窗户，又如黑暗中点燃了几盏明灯，我又进一步理解了“教育艺术”“教育智慧”的深刻含义了。
心得和建议篇六
作为一名学生，在大学期间，我们都会面临许多关于学科选择和学习成绩提高的问题。而这些问题也成为我们在求学之路上必须克服的关卡。为了更好地解决这些问题，我参加了学科建议课程，通过这一过程，我学到了许多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将分享我从学科建议课程中学到的一些心得体会。
首先，学科建议课程教会了我关于多元化学科选择的重要性。在过去的学习中，我总是局限于特定的学科领域，很少关注其他学科。然而，通过学科建议课程，我发现了许多我之前从未考虑过的学科。例如，我之前认为自己只适合学习理科，但通过学科建议课程，我了解到有很多其他的学科可以选择，如社会学和心理学。这让我开阔了视野，同时也增强了学科选择的自信。
其次，学科建议课程还教会了我如何在学科选择中平衡兴趣和实用性。在过去，我总是只考虑我的兴趣，而忽略了学科的实用性。学科建议课程告诉我，如果我只追求兴趣而忽视实用性，那么将来可能会面临就业困难。因此，在做学科选择时，我要根据自己的兴趣找到一门实用性强的学科。例如，我对经济学非常感兴趣，而且这个学科在就业市场上也有很好的前景。通过学科建议课程，我学会了在学科选择中找到兴趣和实用性的平衡点。
另外，学科建议课程还帮助我了解了各个学科的职业出路和就业前景。在过去，我对于不同学科的就业前景并没有深入的了解，这让我在做学科选择时感到迷茫。但是在学科建议课程中，老师向我们详细介绍了各个学科的职业出路和就业前景。通过了解这些信息，我可以更好地规划我的学习和未来发展。例如，我之前对计算机科学并不了解，但在学科建议课程中，我了解到计算机科学在当前社会的重要性和广泛的就业机会，这也让我对这门学科产生了浓厚的兴趣。
此外，学科建议课程还教会了我如何制定学习计划和提高学习成绩。在过去，我总是没有一个明确的学习计划，导致学习效果不佳。但是在学科建议课程中，老师向我们介绍了制定学习计划的重要性，并提供了一些实用的学习策略。通过这些学习策略，我学会了如何高效地记忆知识、处理学习难题以及提高学习效率。这些方法不仅提高了我的学习成绩，还培养了我良好的学习习惯。
总结起来，学科建议课程对我在学科选择和学习成绩提高方面帮助很大。通过这门课程，我学到了关于多元化学科选择的重要性，了解到了兴趣与实用性的平衡，明确了不同学科的职业前景，并掌握了一些提高学习成绩的策略。这些经验和知识将在我未来的学习和职业生涯中发挥重要作用。我相信通过这些学科建议心得体会，我将更加自信和清晰地面对学科选择和学习挑战。
心得和建议篇七
人生是一场漫长的旅程，每个人都希望能够过上幸福美满的生活。然而，在现实生活中，我们常常会遇到各种挑战与困扰，需要不断地学习和成长。在这个过程中，我们会收获很多经验和心得，也会得到一些人生建议。在我多年的生活体验中，以下是我总结出的几条重要建议。
首先，学会适应变化是十分关键的。人生就像一条河流，永远在不断地流动，我们不能停止它的脚步。生活中会有各种变化，无论是工作环境的改变、人际关系的变化还是家庭的变迁，我们都需要学会适应。只有适应变化，才能够让我们从容面对各种情况，才能够持续地成长和进步。
其次，与他人建立良好的人际关系也是极为重要的。人是社交性的动物，与他人的交往是我们生活中不可或缺的一部分。建立良好的人际关系可以让我们得到更多的帮助和支持，充实自己的社会资源。与人为善，倾听他人的需求，学会沟通和妥协，都是维护人际关系的有效方法。通过与他人的良好互动，我们还可以获得更多的启发和灵感，从而更好地理解自己。
同时，保持积极的心态也是非常重要的。积极的心态可以给我们带来能量和动力，让我们勇敢地面对困难和挑战。在生活中难免会有前途未卜的时候，但只要我们保持一个积极的信念，相信自己的能力，用乐观的态度面对困难，相信最终会走出困境，实现梦想。同时，也要学会谨慎乐观，不要盲目乐观，遇到问题要冷静思考，寻求解决方案。
此外，培养良好的学习能力和持续学习的习惯也是十分重要的。生活在不断进步和发展的社会中，只有不断学习，才能够保持自己的竞争力。学习是一种投资，可以让我们收获更多的知识和技能，拓宽我们的视野，提高我们的综合素质。同时，学习也是一种成长，可以让我们变得更加优秀，更加自信。所以，无论是从事工作还是与他人交流，学习都是我们取得成功的关键。
最后，不要忘记寻找自己的幸福和快乐。人生并不是单一的，每个人有着不同的兴趣爱好、追求和理想。我们要找到自己的兴趣所在，努力追寻自己的梦想。不要只顾着忙碌而忽略了自己的内心需求。幸福和快乐是每个人都渴望的，我们要时刻关注自己的内心，做一些能够让自己开心的事情，从而充实自己的人生。
总之，人生建议是每个人在成长过程中总结出来的宝贵经验和智慧。适应变化、建立良好的人际关系、保持积极的心态、持续学习和追寻幸福快乐，这些都是我多年生活中总结出来的经验和建议。希望这些建议可以对大家的人生有所帮助，让我们共同走向幸福的未来。