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教科室副主任工作职责篇一
一、负责制定学校教科研计划、课题指南，明确工作任务和有关要求。
二、积极组织新课程培训，研究制定切实可行的新课程实施方案，编写校本教材。
三、制定听课、评课制度，开展优质课、教学能手的评比工作，指导教师提高教学质量。
四、认真做好各级各类教研课题的申报立项和研究工作，抓好课题研究过程的管理。
五、认真组织教师撰写科研及教改、教学论文，评选优秀论文并结集出版。
六、做好教研、教改信息的收集整理工作，及时向教师提供最新教研信息。
七、建立完善教师科研档案及教师教学成绩评价制度。
八、认真组织教师学习掌握心理学、教育学及现代教育教学理论，学习各科最新课程标准，转变教育教学观念，提高教师的教育理论水平，建立一支专家型师资队伍。
九、重视并加强对学生的心理健康教育及学习方法指导。
十、认真完成上级和学校交办的其它各项工作。
十一、副主任协助主任做好工作。
教科室副主任工作职责篇二
1.教科室主任在分管副校长领导下，组织管理学校教育教学、科研、教研组学科竞赛等工作、教师业务学习和教师培训，组织教师学习党的教育方针、政策，掌握动态。
2.领导教研组长的工作，组织教师业务学习，负责计划、组织、检查、总结各组的教研工作：严格执行教学计划和教学大纲，搞好教学研究、教学实验和教学总结，圆满完成教学任务，努力提高教学质量，会同教务处搞好教师教学考评工作。
3.根据学校的教研工作计划，结合教研组的特点，制定学年和学期工作计划，并检查计划落实情况，每学期末写出对教研组的教研工作评价和总结。
4.组织教师学习教育教学理论，结合工作实际不断提高教育理论水平，引导教师按照规律进行教育教学工作。
5.组织教师开展教学研究活动、确定教学研究问题(包括研究性课题)，推动教学改革、积累教学资料。如组织公开课、实验课、观摩课等，总结交流经验，推广教研成果。
6.定期检查教师教学、科研情况，学生学习情况，评估教学得失，提出改进措施。
7.组织教师进修并组织教师互敬互学，通过以老带新、上实验室课和学习现代化教学方式，帮助教师提高业务水平和教学能力。
8.组织教师钻研教学大纲、教材和教法，进行集体备课。
9.负责教学经验论文收集、评审，及时送上级参评等工作，负责每年优秀论文集的汇编工作。
教科室副主任工作职责篇三
1.协助校长，配合教务处、德育处完成学校教育教学科研任务，努力提高教育教学科研的效率和成果质量，完成校长室或上级教科研部门交办的其他与教科研工作相关的任务。
2.制定切实可行的教科研计划，在管理科研中检查各年级各学科的教学目标达标情况。
3.协同教务处，管好教师业务档案和考绩工作，协同教务处组织全校公开课、研究课、观摩课、教改课、示范课和对外活动。
4.抓好教材教法改革，指导和鼓励各学科开展教学研究，具体指导帮助教师开展课题研究，引导教学改革向深处发展，并及时总结教学研究和教改方面的经验。
5.掌握本校教育教学研究情况，了解外地外校教育教学研究信息，向全体教师推广先进的教学经验，有计划地邀请教育学、心理学专家到校讲学，提高学科教学水平；做好全校师生论文发表、竞赛获奖的统计工作。
6.组织教育教学理论学习，编印辅导材料，努力提高全体教师的教育教学理论水平，提高学校教科研骨干的`思想素质和科研能力。
7.负责学校教育科学研究的普及工作，组织参加各级教育教学论文评选或经验交流，负责校报刊发表教科研论文工作，编印《州徐高级中学论文集》，指导帮助青年教师从事教科研工作。
8.建立青年教师成长档案，通过老带新、立常规、严要求，压担子等方法培养骨干教师，有计划实施“青蓝工程”、“名师工程”。
9.搞好各级课题的申报、立项、管理工作，做好课题资料的收集、整理、归档工作，加强对课题实施工作的指导、督促和检查。
10.加强自身建议，不断学习、探索，勇于开拓创新，坚持实干巧干；切实上好每堂课，每周听课不少于3节，每学期听课不少于40节，善于总结，及时发现课堂教学及班级管理等方面的经验和薄弱环节，及时交换意见，提出整改措施，帮助改进工作。
教科室副主任工作职责篇四
1. 协助教科室主任做好学校教科研管理工作。
2. 每学期初，审定教研组工作计划、备课组教学计划，并在教学过程中检查指导，了解执行情况，向校长和主任汇报，提出整改意见。学期结束，审查各项教研组工作总结。
3. 协同教务处开展校内课堂教学研究，并负责校内公开课的安排、统计、评课等工作。
4. 加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源，为提高教育科研效益服务。
5. 负责师生科技活动。
6. 负责师生各级各类获奖表彰的登记、统计工作。
7. 协助教科室主任做好各级各类论文的上交、评选工作。
8. 协助教科室主任做好集体、个人课题的立项、过程性材料的审核和结题等工作。
9.. 完成上级部门和学校布置的其他工作。
教科室副主任工作职责篇五
学校教科室主任的工作范围什么，需要承当什么岗位职责?下面是本站小编精心整理的学校教科室主任工作职责范文，供大家学习和参阅。
一、学校教科室是校长领导下的组织、管理、指导和从事学校教育科学研究工作的专门机构，教科室主任主持教科室日常工作。
二、通过多种形式，宣传教育科研的意义，动员广大教师开展教育科研;组织教育科研理论和方法的学习，普及教育科研知识;做好教育科研课题研究的指导工作。
三、参与制定和组织实施学校教育科研发展规划;负责学校教育科研项目的申报和审定，对课题研究过程的督促和检查，对科研成果的鉴定和奖励等有关工作。宣传、推广教科研成果。
四、根据学校总体规划，组织力量搞好有关专项课题的研究。
五、及时搜集教育科研信息，为学校教育、教学和管理的改革提供情报资料。
六、注重调查研究，为学校工作决策提供必要的可*的事实依据。
七、主编学校教育科研的有关刊物，并通过多种渠道推广科研成果。
八、争取上级教科所的指导和帮助，加强与兄弟学校教科室的交流与合作。
一、研究专项问题，制定各种方案，提供咨询报告，为校长决策提供参谋服务。
二、负责建立、实施学校教育科研立项、研究、总结、反馈、调整、推广工作的机制。
三、负责全校的教育科研常规管理工作，组织县、市、省、国家级实验课题的论证、申报、实验、跟踪管理工作，加强对学校教师的教育科研的指导，定期进行全校教师教育科研成果交流，选编学校教育科研论文集。
四、加强对各教育科研组的指导，建立咨询制度，逐步形成一支专职、兼职相结合的教育科研队伍。
五、制定学校教育科研工作远景和近期规划，聘请校外专家、教授作为教育科研顾问，以加强教育科研的理论指导。
六、协助校长做好学校师资队伍的建设工作。组织课题主持人参加参观、学习、访问等教研活动。做好骨干教师的跟踪培养、新教师的培训、全校教师的积极投身教育科研工作。
七、了解和收集校内外教育改革、教育科研信息。定期聘请专家、学者来校做学术报告和讲座，向全体教师介绍先进的教育理论和实践经验。
八、积极宣传上级各种论文评比的精神，指导教师积极撰写稿件，遴选高质量的论文参评和投稿，切实提高获奖率和发表率。
教科室是校长领导下，从事教育教学科研的机构，教科室主任在分管师训的领导下主持教科室工作。其主要职责是:
1、主持制定教学科研工作计划，负责落实区市教科室布置的教研课题的落实。
2、组织教师学习教育教学理论，介绍、推广国内外先进的教研教改经验。不断提高教师的教育教学水平。
3、每学期有计划地开展课题研究，组织教改实验，总结我校教师的研究成果，交流教学经验。
4、负责编辑《教育教学论文集》。
5、开展先进的教学方法手段研究，制定教育教学评估细则。对教学的各个环节进行评估分析，为学校进行教改决策提供依据。
6、配合有关部门，负责教师的岗位培训。
7、负责制定和实施教师非学历继续教育的培训工作。
8、管理教师继续教育及学历提高工作。
9、开展各项教师专业发展的师训工作。