作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
课后延时服务美术教案篇一
今年我买了一本名叫笑猫日记寻找黑骑士的书。
我对杨红樱的《笑猫日记》还真没怎么看过。也就是同学推荐的。里面的角色有：笑猫、虎皮猫、超萌的三宝，还有贵妇犬菲娜，这些都是主要角色了。
这本书中主要讲的是翠湖公园又开了一次交友会，虎皮猫和笑猫的孩子去交了不少朋友。可是，这些都是一些没有孝心的朋友，跟这些孤朋狗友在一起，倒毁了自己的.前程。它们最小的孩子——三宝突然想起了上次望龙山的大地震，那条搜救犬黑骑士，是一条很英勇的狗。三宝下决心要找它。于是，它和爸爸笑猫、球球老老鼠，一起去寻找黑骑士。路上，它们找到了许多和黑骑士差不多的拉布拉多寻回犬，但都不是黑骑士。到了最后，它们找到了金毛，金毛是一条导盲犬，它说：“黑骑士现在也有可能是一条导盲犬。”所以它要带笑猫它们去看看导盲犬一天是如何生活的。结果，它们真的找到了一位调琴师的黑色导盲犬，还瘸了一条腿，这只瘸了一条腿的狗，就是三宝要找的黑骑士。在那个中秋节里，三宝和黑骑士终于见面相拥了。这一路上，球球老老鼠可帮了不少忙！三宝不知道他是一只老鼠。要知道，猫和老鼠可是天敌！所以，球球老老鼠一直搽着刺鼻的风油精。在这个故事里，我读懂了友谊是很重要的。中国俗话说的好——“在家靠父母，在外靠朋友。
课后延时服务美术教案篇二
《小手真能干》课后感(齐国艳)
孩子们在这次活动中能大胆地猜想，表现出充分地自主，自主地提出假设，自主地实验，提出自己的见解，中班的孩子，能在活动中把自己的发现记录下来，如实记录了实验中的发现，这些表现都是令我欣喜的。在活动中，我提出了问题：“小手有哪些用途？”并让孩子分组游戏，有皮球、绳子、单车等物品，结果我发现，在记录中，有的孩子在单车那一栏的记录是空的，我就问他：“为什么这一栏没画上呢？”幼儿说：“我没玩单车，所以就没画。”真的，我觉得，经过这段时间的培养，我们的孩子已经接受了“做中学”这种模式，日久天长坚持这样的训练，会帮助他们学会了科学的.思考方法。
虽然，我设计的这个活动能符合做中学项目“提出假设、实验验证、观察记录、表达陈述”的几个环节的要求，也把大块时间让孩子在动手实验的过程中充分发现问题，但在组织活动过程中还存在着以下缺点，需要重新调整，加以改进。
1、在课堂上留给孩子们猜想的时间不足，在让孩子猜想小手有哪些用途时，在他们说出了小手会写、画、会抓、会插、会摆动、会跳舞……时，我就草草结束，没能充分发挥孩子的想象力，如果我能给孩子们留出多一点时间，再加以引导，他们会想出更多的。
2、选取实验材料要更加科学性。在“小手的用途”这个活动中，我只提供了小手能做的那些材料，对于那些正常情况下小手不能做的材料就没有提供，下次要多投放一些材料，让孩子对比实验操作，加深他们的印象。
3、孩子在活动中规则意识不强。对于他们喜欢的玩具，材料特别感兴趣。在活动中出现了个别孩子抢画笔的情况。在以后的各类活动中要加强规则意识的培养。
在“做中学”中，我始终思考，并在自己的实践中不断地反思，努力地提高教育技能和科学知识，使自己的工作也在做中学，在做中提高。
课后延时服务美术教案篇三
本节课采用自主学习型教学方法，就是在教师的指导下，根据教师提出的问题，展开“集体式”讨论，通过“求异性”达到相互启发和学习的目的。让学生独立思考和解决问题。这其中讨论法是自主学习型教学的代表，学生在集体学习和讨论中，成为学习的主体。这节课提出的问题有：
1画面内容表现的主题是什么?
2题材是什么?
4透过人物神态能体会出什么样的更深层的含义?给我们的启示是什么?
5我们如何来欣赏一件美术作品呢?
6联系当今社会，你想说些什么吗?
通过上述问题，把知识设计成学习情境，启动学生思维，学生主动探究与交流，在探讨和解决问题中发现知识，内化知识，构建知识，活化学习。同时也强化学生对社会、对国家的责任感。
课后延时服务美术教案篇四
第一段：介绍模特课程的由来和意义（200字）
模特课程是一种通过专业训练，培养个人形象魅力和表演能力的课程。作为对时尚行业的直接培训，模特课程在近年来的兴起和广泛开展，对于提升个人自我形象、锻炼身体素质以及培养批判性思维能力都有着重要意义。模特课程不仅仅是一种对外界的展示，更是对个人内在潜能的开发和激发。参加模特课程，我们展现自己的同时也在重新审视自己，提升自己。
第二段：课后反思和收获（300字）
模特课程的结束并不意味着一切的完成，相反，它只是一个新的开始。在课程结束后，我反思了自己在课程中的表现和不足。首先，我意识到自己在模特行走时缺乏潇洒和从容，需要更多的训练来提升步态和姿势。其次，我注意到自己的舞台表现力还有待加强，无论是面对大型舞台还是小型摄影棚，我都应该表现出更加自信和自然的一面。通过反思，我认识到了自己的短板并有了对应的改进方案。
第三段：提升形象和塑造个人风格（300字）
参加模特课程后，我发现自己对于自身形象的认识和塑造有了更明确的方向。不同的服装和妆容会带来不同的呈现效果，我学会了如何根据场合和需要来选择合适的形象。此外，我也开始注重个人风格的打造，通过观察时尚界的潮流和不同模特的表演风格，我开始尝试在自己的表演中融入自己独特的个性，并学会用自己的方式展现服装的美感。
第四段：锻炼身体和注重健康（200字）
模特课程不仅对我的形象和表演能力有着重要影响，同时也对我的身体锻炼和健康有着积极的促进作用。在模特课程中，我每天进行严格的训练，包括柔韧性和协调性的锻炼。我发现自己的身体变得更加健康和有活力，同时也提高了自己的体力和耐力。这种对身体的关注和锻炼促使我更加注意自己的饮食和生活习惯，保持健康的生活方式。
第五段：模特课程的启示和未来发展方向（200字）
参加模特课程让我认识到形象和表演的重要性，并则激发了我对时尚行业的兴趣和热爱。我觉得自己在这个领域有很大的发展潜力，并计划今后继续参加更多的模特工作和活动来锻炼自己的技能。我相信，通过持续的努力和学习，我能够成为一名出色的模特，并在时尚界的舞台上大放异彩。
总结：通过模特课程的学习，我不仅锻炼了身体和提升了形象，还发现了自己在表演方面的不足并制定了提高计划。这一切都对我未来的发展产生了积极影响，让我更有信心和动力去追寻自己的时尚梦想。无论未来会面临什么困难和挑战，我都相信通过模特课程的历练，我能够勇敢地面对并取得成功。
课后延时服务美术教案篇五
第一段：介绍沙盘课后心得的重要性（150字）
沙盘游戏作为一种心灵治疗和心理辅导方法，近年来在教育领域中越来越受到重视。沙盘课后心得是对学生在沙盘游戏后的感受和体会的总结和反思，对于学生个体的发展和心理健康非常重要。通过沙盘课后心得，学生能进一步加深对自己内心的认知和理解，增加对他人和世界的同理心，提高解决问题和应对困难的能力。
第二段：分享个人心得的例子（250字）
通过参与沙盘游戏后的课后心得的写作，我发现我对自己的内心有了更深层次的觉察。在沙盘游戏中，我可以根据自己的喜好和想象自由地塑造符合自己内心的世界，这让我感到非常愉悦和放松。而当我换位思考，设身处地地去理解和感受另一个人，我发现自己的想象力和同理心都得到了极大的提升。通过沙盘游戏和课后心得的记录，我能更加清楚地认识到自己的需求和愿望，进而更好地应对生活中的挑战和困难。
第三段：探讨沙盘课后心得在个体成长中的作用（300字）
沙盘课后心得作为对沙盘游戏的进一步思考和回顾，对于个体的成长和发展具有重要的作用。在沙盘游戏中，每个人都可以通过塑造或选择小人、动物和道具来表达自己的想法和情感。而写下课后心得，能让我们对自己在游戏中的表达和设想进行回顾和反思，这有助于我们更好地理解自己内心的需求和动机。通过课后心得，我们还能加深对自己的自我认知，发现自己的优势和不足，并且学会欣赏和接纳自己的特点。
第四段：沙盘课后心得对社会能力的提升（300字）
沙盘课后心得对于个体的成长不仅仅体现在内心世界的理解和认知上，它还能帮助我们提高解决问题和应对困难的能力。在沙盘游戏中，我们需要根据自己的情感和需求来选择和布置小人、动物和道具，这要求我们具备辨别和处理信息的能力。而课后心得的撰写过程本身就是对问题的归纳和梳理，通过总结和回顾我们在游戏中的表现和想法，我们能够培养分析和思考问题的能力。同时，沙盘游戏和课后心得也可以帮助我们加深对他人的理解和同理心，这对于提高我们的社会能力和人际交往技巧也具有积极影响。
第五段：结语（200字）
沙盘课后心得作为对沙盘游戏的思考和回顾，对于个体的发展和心理健康具有重要的意义。通过课后心得的撰写，我们可以进一步加深对自己内心的认知和理解，提高同理心和情商。同时，课后心得也可以帮助我们培养解决问题和应对困难的能力，提高社会能力和人际交往技巧。因此，加强对沙盘课后心得的关注和培养，对于个体的发展成长有着积极的促进作用。
课后延时服务美术教案篇六
我在大学期间报名参加了一门关于模特训练的课程。作为一名对时尚产业充满好奇的学生，我想通过这门课程来了解更多关于模特行业的知识和技巧。在经历了几周的训练和实践之后，我收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段：培训课程的收获
在课程的初级阶段，我接触到了模特必备的基本技巧和规范。我们学习了正确的步态和站姿，了解了如何展示服装，并如何充分利用舞台空间。我们还进行了一些简单的表演和摄影训练，这有助于锻炼我们的表达能力和自信心。通过这些基础的培训，我逐渐了解到模特行业并不是表面上看起来的那么简单，需要花费大量的时间和努力来打磨自己。
第三段：反思与成长
在课程的中期，我们开始了更高难度的训练。我们学习并实践了不同类型的模特走秀，掌握了如何在台上自然而优雅地展示服装。这些训练对我的身体素质和形象意识提出了更高的要求，我开始更加注重自己的形象和身体的保养。我意识到，模特行业需要不仅仅是美丽的外表，还需要健康的身体和积极的态度。我开始更加关注饮食和锻炼，培养自己的自信和耐力。
第四段：面对挑战与困难
在课程的后期，我们开始了真实的模特演出和摄影项目。我发现在舞台上实际表演和摄影时，自己的紧张情绪和压力会影响到表现的质量。面对这些挑战，我学会了如何管理自己的情绪和放松自己，以达到最佳的表现效果。我也意识到，在面对挑战和困难时，要坚持并相信自己的能力，才能超越自己并取得成功。
第五段：结论与展望
通过这门模特训练课程，我不仅获得了专业技能和知识，更重要的是培养了自己的自信和耐力。作为一名学生，我认为这门课程不仅仅对于模特行业有帮助，对于个人发展和职业规划也有着积极的影响。我期待将来能够继续在时尚产业中发展自己的能力，并成为一个更出色的模特。我深知道这个行业并不容易，但我相信通过持续的努力和学习，我能够实现自己的梦想，并在这个充满机会和挑战的行业中取得成功。
以上就是我在模特课后的心得体会。通过这门课程，我得到了宝贵的经验和知识，也认识到这个行业需要自信、耐力和勇气。我相信这些收获将对我的未来发展产生积极的影响，并帮助我在职业生涯中取得成功。在这个充满机遇和挑战的行业中，我会不断努力，保持学习和成长的态度，为自己的梦想努力奋斗。
课后延时服务美术教案篇七
知识点和学习方法
1.借助拼音认读“央、瓦、庄、严、阔、矗、碑、周、毯、似、拼、案、坛、迹、厦”15个生字。特别是要能读准后鼻音、翘舌音和第三声的生字。
2.通过课文上下文和老师的讲解、课件的展示理解四字词语“绿树成阴、鲜花盛开、风景优美、来来往往、高楼大厦、名胜古迹”。
3.熟读课文，理解文意，热爱祖国的.首都。
教学过程
一、导入课题，检查预习
师板书课题，出示生字卡片，指名读。
二、听、读学文
1.听录音机范读，要求学生留心听，记好自己不会或者难读准的字的读音。
2.出示词语卡片，指名读，师范读，齐读，并在此过程中讲解四字词语的意思。
3.让学生在文中找出四字词语。
4.四小组轮流分段朗读课文。师评价、讲解，并提醒学生做好笔记。
三、指导写字
1.师板书生字拼音，“我写你拼”。
2.指名拼，并说出该字的笔顺，“你说我写”。其他学生当评委。师相机强调笔顺、结构。
3.“我指你读”。
4.生描红、练写，完成书p48。师巡视，检查学生书写情况并酌情辅导。
课后反思
经过一段时间的强化训练，咱班的课堂常规有了进步。同学们都渐渐能当好小评委了，而且在教学活动形式转换和环节过渡时与老师配合得很好，节省了课堂管理的时间。
此外，同学们写字越来越认真了，背诵课文的能力也有了提高。
但是老师花在字词上的时间较多，学生对文章的整体理解、把握得不够好。
课后延时服务美术教案篇八
星期一的下午，烦闷的教室笼罩在一片焦热的'空气里，小同学按纳不住那焦急的心早已飞到九霄云外。窗外蓝天云卷云舒庭前落叶纷飞，好一派惬意。
终于，铃声响了，孩子们像脱了缰绳的马，个个似猛虎下山，如潮水般蜂涌而出，飞奔到那树木苍郁，蜂飞蝶舞的小花园里，夕阳余辉撒落在绿油油的叶子上，流光溢彩，树影斑驳，风移影动。花儿、草儿向小伙伴们点头微笑。在这美好的春光里，呼吸着这清香湿润的空气，不由得心清气爽。孩子们个个心花怒放，手舞足蹈，有的欢快地跳起了绳子，有的拍起们手中心爱的小球，有的兴致高昂，甚至玩起捉迷藏呢。叫感声、欢笑声、风声、鸟声，纺织成一曲快乐童年之歌，让这金色童曲旋律飘荡在绿色校园上空。
春光可以见证，童年是美好的。